最新部编版八年级语文上册五单元练习及答案
1 / 9 最新部编版八年级语文上册五单元练习及答案
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是 ( )
A．歼．灭（qiān） 要塞．（sè） 翘．首（qiáo） 锐不可当．（dāng）
B．悄．然（qiǎo） 发髻．（jì） 默契．（qì） 屏．息敛声（bǐng）
C．镌．刻（juàn） 绯．红（fěi） 教诲．（huì） 眼花缭．乱（liáo）
D．长髯．（rán） 咽．喉（yè） 炽．热（zhì） 正襟．危坐（jīn）
3、下列语句中加点成语使用有误的一项是( )
A．我感激那个素未谋面．．．．的好心人。
B．被老师批评，同桌情郁于中．．．．，撕坏了我的作业本，还冲着我大吼。
C．这个才被发现的溶洞，目前还没探明通向何处，真是深不可测．．．．。
D．汪曾祺的散文，平淡自然，却饶有情趣．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。
B．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
C．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
D．为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足的状况，社会各界人士踊跃献血。
5、下面没有运用修辞手法的一项是( )
A．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
B．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
C．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
D．浅尝辄止不像是法布尔的做事风格。
6、将下列句子组成一段话，排序正确的是（ ）
①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。
②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。
2 / 9 ③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。
④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。
A．③④②① B．③④①② C．①③④② D．③①②④
7、古诗文默写。
⑴晴川历历汉阳树，_______________________。（《黄鹤楼》）
⑵__________________，猎马带禽归。（《野望》）
⑶_________________，志在千里。（《龟虽寿》）
⑷冰霜正惨凄，_________________。（《赠从弟》）
(5)攀条折其荣，__________________。（《庭中有奇树》）
(6) 日暮乡关何处是，_____________________。（《黄鹤楼》）
二、文言文阅读。（15分）
石渠之事既．穷，上由桥西北下土山之阴①，民又桥．焉。其水之大倍石渠三之一亘石②为底达于两涯。若床若堂，若陈筳席，若限阃奥③。水平布其上，流若织文④，响若操琴。揭跣而往⑤，折竹扫陈叶，排腐木，可罗胡床⑥十八九居之。交络⑦之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木⑧，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履⑨耶？得意之日，舆石渠同⑩。
(节选自柳宗元《石涧记》)
（注释）①土山之阴：土山的北坡。②亘石：接连不断的石头。③若限阃(kǔn)奥：用门槛把正屋与内室隔开。④文：同“纹”，花纹。⑤揭跣：把衣服拎起来光着脚。 ⑥胡床：一种可以折叠的轻便坐具。⑦交络：交织，形容水波像交织的纹理。⑧翠羽之木：叶子像翡翠鸟的羽毛一样的树木。⑨践履：足迹。⑩得意之日，舆石渠同：这一天的得意快乐,和得到石渠的那一天是相同的。
1．解释文中加点词语。
(1)及郡下，诣．太守 诣:_________ (2)诎．右臂支船 诎：___________
(3)石渠之事既．穷 既: ________ (4)民又桥．焉 桥:
3 / 9 ___________
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确．．的一项是
A．其水之大倍石渠/三之一亘石/为底/达于两涯
B．其水之大/倍石渠/三之一亘石为底/达于两涯
C．其水之大/倍石渠三之一/亘石为底/达于两涯
D．其水之大倍石渠/三之一亘石/为底/达于两涯
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)水平布其上,流若织文,响若操琴。
(2)斗折蛇行，明灭可见。(《小石潭记》)
(3)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。(《核舟记》)
4．请结合“水平布其上，流若织文，响若操琴”一句，分析作者是如何表现石涧中的水景的?
三、现代文阅读。（30分）
1、一条流不尽的河
①家乡有一条属于我的小河。之所以这样说，是因为它没有名字，少有人关注，唯有我时常陪伴它静悄悄地流动。这河其实是碗口粗的一眼山泉，源头是我经过两个多小时的探险发现的。也许是它太不起眼吧，虽然一年四季从不断流，但几乎没有人留意过它。
②那河水在极浅极浅的小沟里流淌，发出轻轻的哗哗的声响，像极遥远的地方飘过来的玄妙的风笛声。你得倾耳聆听，否则风声、鸟鸣声或是你的呼吸声都会将它湮没。只要你全神贯注，那乐音就会穿过你的耳朵钻进你的心窝。甚至有时夜里，还偷偷地跑入你的梦里呢。
③我虽然发现了它的源头，却不知道它流向哪里。追问大人，他们大都用奇怪的眼神看着我，然后不置可否地走开。由于我的锲而不舍，终于有人随口告诉我，它流到了嘉陵江，然后又汇入长江。从此，喜爱之余，我对它竟多了一份敬意（这份敬意大多来源于电视里或是图画中的长江那无与伦比的磅礴的气势）。这清澈、明净的小泉竟和我崇敬的长江有着神秘的联系！那时我兴奋了好几天，得意地把这个“惊人”的消息几乎发布给我所能认识的人。
4 / 9 ④于是，我常常伫立在它身旁，看它匆匆地欢快地前进。我想前方一定有什么在召唤它，就像母亲呼唤我一样。要不它为什么会穿过那块大石的底下，绕过那个小山包，永不停歇地向前？有时我会挖个小潭或是筑个小坝，想留住它。可它绝不眷念，它会在小潭里打几个滚儿就急匆匆地走了，或是毫不犹豫地翻过小坝继续前行。看着它流走的方向，我知道，没有什么能阻挡它流向大河！就像我玩累了要回家，大河应该是它的家吧。
⑤不过，什么叫回家，我在读大学后才真正有所体会。
⑥那时，我最怕放寒假，回一趟家就似打一场恶仗。一节六七十个座位的车厢里往往塞进来两三百人，坐过这种车的人对“身无立锥之地”有着切身体会。车里大多是学生和返乡的民工，买不到座票的又以民工居多，他们大多衣着马虎，言谈粗俗，有些人的身上脸上还残留着污渍或是建筑工地上的灰尘。像我这样读过几天书的人那时是极瞧不起他们的，甚至暗地埋怨他们——非要在这个时候来和我们打挤，令我们不能舒舒服服地回趟家！回到家向家人抱怨，母亲只是淡淡地说：“这就是回家，你现在还体会不到。”
⑦大学的第二个寒假，火车上仍然那样拥挤。提前两周买到座票的我安坐在靠窗的位置上，冷眼看着拥挤在过道上的民工，为自己感到幸运的同时也为他们感到可悲，那时我仍认为他们不必为回趟家而忍受这样的折磨。由于中途有人上下，过道上的人也就跟着向前流动，刚才还在你面前的人过不了多久就被挤到较远的地方了，整个过道就像一条流动的河。
⑧不久，一对带着一个四五岁小女孩的年轻夫妇吸引了我的目光。男人穿着印着“##摩托”字样的制服，制服上有几块显眼的油渍，女人穿着简朴而整洁，小女孩被打扮得很惹人喜爱。这一小家子被推挤到我眼前的时候，我看到了令人惊异的画面：各背着一个大包的夫妻俩满头大汗地相对而立，互相把手搭在对方的肩上，身子努力地微躬着，小女孩紧抱着父亲的腿站在两人中间，身下的空间虽然很小，但小女孩竟能安然无恙地避开拥挤的人流。
⑨不一会儿，男人挎在胸前的小背包里的手机响了，夫妻俩把身子尽力向下蹲了蹲，妈妈柔声地对小女孩说：“宝宝，接电话，可能是爷爷来电话了。”小女孩懂事地踮起脚尖很费力地拉开小背包上的拉链，抓出一个旧款手机。那铃声是最普通的座机铃声，却仿佛响彻整个车厢，世界似乎都安静了下来。“喂……
5 / 9 爷爷吗……嗯……我们在火车上……快回来了……爸爸妈妈给你和奶奶买了好多好吃的……”那甜美的童音和灿烂的笑容深深地感动了我，令我的双眼模糊起来。那画面镌刻在我的记忆里，一辈子都难忘啊！当我反应过来想给他们让座的时候，他们已被挤到远处。看着过道上还在涌动的人流，我竟想起了我的那条小河，一股敬意从心底翻涌上来——家是什么？是父母，是妻儿，是爱啊！回家既是亲人的团聚，亦是一种不渝的信仰！我的眼眶又一次湿润了，我第一次体会到回家竟是这样的令人震撼！
⑩又临近春节，前几日路过火车站，眼前的场景还是那样熟悉。各种各样的人挤满了车站，他们有的背着包拎着袋，有的扶着老牵着小。他们的脸上大多没有我当年的焦虑和不安，眼里满是淡定和从容。有人说过，春节回家是最具中国特色的风俗习惯，是历史悠久的人文传统。是的，千百年前，春节将至的时候，驿道上古道边不也是挤满归家的谪人和游子么？我的眼前再次浮现我的那条小河，那奔驰的火车、汽车和涌动的人流不就是一条条流不尽的河吗？家的召唤就是大河的召唤啊！
⑪回家是一条流不尽的河，从亘古流向永远！
1．在火车上，我的思想情绪发生了怎样的变化？摘取选文中的词语补充填空。
可悲→ ________→________→________
2．请根据括号内的提示赏析文中画线的句子。
各背着一个大包的夫妻俩满头大汗地相对而立，互相把手搭在对方的肩上，身子努力地微躬着，小女孩紧抱着父亲的腿站在两人中间，身下的空间虽然很小，但小女孩竟能安然无恙地避开拥挤的人流。（从描写的角度赏析）
3．⑥⑦两段中，作者一再强调火车上的拥挤，这样写有何作用？
4．除了“家乡的小河一年四季不断流”之外，文章标题“一条流不尽的河”还有哪些含义？请简要说出你的理解。
5．中国人有着重家爱家的传统，这种传统有时体现在过节回家与亲人团聚的行为上。你怎么看待许多中国人过节时无论如何都要回家团聚的行为？请具体说说自己的看法并陈述理由。
2、爸爸教我读中国诗
程怡
6 / 9 ①十个月时，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，接着他走到书箱前，得意扬扬地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字。这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句诗的意思，我很得意地嚷喊说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的。不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
部编版八年级上册语文第26课 三峡 练习题及答案
鼎尚图文
初中语文试卷
鼎尚图文 整理制作
第26课 三峡 练习题及答案
1、下列加点字注音有误的一项是 （4分） （ ）
A．阙处（quē） 素湍（tuān） 属引（zhǔ） 绝（yǎn）
B．沿溯（sù） 曦月（xī） 叠嶂（zhàng） 襄陵（xiāng）
C．悬泉（xuān） 飞漱（sù） 哀转（zhuàn） 蔽日（bì）
D．涿县（zhuō） 略无（lüè） 绿潭(tán) 凄异(qī)
2、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是 （4分） （ ）
A．至于/夏水襄陵 B．绝/多生怪柏 C．虽/乘奔御风 D．常有高/猿长啸
3、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 （4分） （ ）
A．隐天蔽日（隐瞒） B．良多趣味（确实）
C．绝多巘生怪柏（山峰）D．哀转久绝（消失）
4、下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（ ）
A．之至市，而忘操之 B．故时有物外之趣 C．是吾剑之所从坠 D．鞭数十，驱之别院
5、选出下列句子中没有语病的一句 （4分） （ ）
A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会--上海世博会。
B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。 鼎尚图文 C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
6、下面语段空白处应填入的恰当句子是 （4分） （ ）
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
部编版小学五年级语文上册第八单元第27课《我的“长生果”》课后作业及答案(含两套题)
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部编版小学五年级语文上册第八单元第27课
《我的“长生果”》课后作业及答案
1.下列加点字的读音不正确的一项是（ ）
A.借鉴．（jiàn） 沉甸甸．（diàn） B.馈．赠（kuì） 酵．母（jiào）
C.累．积（lèi）劳累．（lěi） D.差．生（chà） 美差．（chāi）
2.选择正确的字填空。
逸 益 溢 奕
（1）这世上没有一劳永（ ）的事，大家都需要努力工作。
（2）坏书是灵魂的毒药，读得越少越好，而好书则多多（ ）善。
（3）他神采（ ）（ ）地出现在众人面前。
(4)童年生活恰似一幅流光（ ）彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
3.先补充词语，再选词填空。
千（ ）一律 如醉（ ）（ ） 囫囵（ ）（ ）
别出（ ）裁 （ ）（ ）有味 （ ）（ ）似渴
（ ）（ ）理得 悲欢（ ）合
（1）上面词语中有一组反义词，它们是 — 。
（2）本文的作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得 ；后来，看连环画时 ；渐渐地，读文艺书籍时“ ”。作者正是不断地从书中
地汲取营养，才不断地成长起来。
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4.仿照例子写句子。
例：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》叫我泪落如珠。
5.课文综合回顾。
本文作者通过两次写作文的经历悟出了一些道理：作文，构思要 ，落笔也要有点 的“鲜味”才好；作文，要写 ；作文练习，开始离不开 ，但是真正打动人心的，应该是 。
《藤野先生》阅读练习及答案5(部编人教版八年级语文上册第6课)
《藤野先生》《回忆我的语文老师》阅读练习及答案
阅读下面的材料，完成5—9题
（甲）藤野先生（节选）
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看。”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
（乙）回忆我的语文老师
曹文轩
我所有的老师都学养深厚，比如说我的数学老师，他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书，所以每次在他上数学课之前，我们都不是用黑板擦，而是用湿毛巾反复地擦拭，直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候，一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理，等把课讲完，正好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机，如果用相机把那个画面拍下来，今天装裱起来，挂在家里的墙上，就是一幅非常有装饰感、现代性很强的画。
那些老师各有各的品性，各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。
我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’。”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。”
2023-2024学年第一学期部编版八年级语文上册第二单元综合检测试卷 ( 含答案)
第 1 页 共 7 页部编版八年级语文上册第二单元综合检测试卷满分：120分 时间：120分钟一、积累与运用。（25分）1.根据积累默写古诗词。（6分）一百年来,我们的党历经坎坷，走过风雨，带领全国各族人民从一个胜利走向另一个胜利。“ ， ”《（龚自珍《己亥杂诗》是他们的奉献精神；“ ， ”（杜甫《望岳》是他们的豪情壮志；“ ， ”（《木兰诗》）写出他们奔赴战场的战斗决心。2.下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A.窒息（zhì）不逊（shùn）侏儒（rú）杳无消息（yǎo）B.炽热（chì）妯娌（zhóu）诘责（jié）深恶痛疾（wù）C.滞留（zhì）盎然（àng）酒肆（sì）不缀劳作（chuò）D.锃亮（zèn）佃农（diàn）禁锢（gù）藏污纳垢（gòu）3.下列句子中加点的成语运用有误的一项是（ ）（2分）A.今天妈妈突然给我买了很多吃的，还和颜悦色地问我想要什么，我简直受宠若惊。B.社区基层的工作最烦琐，需要有任劳任怨的精神，才能不辞劳苦为居民排忧解难。C.班主任老师最了解学生的心理，所以每次批评都能够入木三分，让大家口服心服。D.中国的经济增长速度虽然放缓，但在全球还是鹤立鸡群，仍然发挥着引领的作用。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.中宣部、中央文明办、教育部等部门联合开展“我和我的祖国”大型征文，迎接国庆70周年。B.独龙族，一个世代刀耕火种的民族，七十载历经两次跨越，踏入社会主义社会，实现整族脱贫C.北京世园会在五一期间，单日入园人数突破十万人左右，已经成为新景点。D.新时代中国青年树立远大理想，信念坚定，志存高远，奋发有为，就能无坚不摧的前进动力。5.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）①我们说：读书可以使社会、人和人际关系建立在理性的基础上，这就很容易使人的“修身”，从外在行为进入到内在的道德的心理层面。②光读书，并不一定能够增益一个人的道德品质。③所以，必须把二者结合起来，才能取得满意的效果。④但光修养心性，道德的发育程度自然也会受到限制。A.①③②④B.①④②③C.②③①④D.②④①③6.请为下面的文字补写一个议论性的结尾。（1分）今天，中国特色社会主义进入了新时代，尤须青年人砥砺梦想、拼搏实干。从归国创业的留学生，到嫦娥四号背后的80后、90后科研人员；从“万里赴戎机”的90后北大女兵，到“杏坛吐新绿”的年轻博导…… 7.根据阅读《红星照耀中国》的积累，回答问题。（3分）（1）《红星照耀中国》首次向全世界报道的举世无双的“军事壮举”指的是 。（1分）（2）他吃得很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时有馒头。……他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不拐弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国第 2 页 共 7 页人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是他不吸烟也不喝酒的缘故。选段是对彭德怀的叙述，从中可以看出他有哪些特点？（2分） 8.你所在的中学开展一系列活动，请你完成以下任务。（7分）任务一：【航天对联我来拟】（1）为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联，请你对出下联。（2分）上联：十五圆梦凯歌还下联：____________________________任务二：【航天英雄我采访】（2）执行神舟十六号载人飞行任务的3名航天员，出行前在酒泉卫星发射中心问天阁集体亮相，并回答记者提问。假如你作为学生记者代表采访指令长景海鹏，你会对他说什么？（2分） 任务三：【航天梦想我践行】（3）航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你探究下面两则材料，写出探究结果。（2分）材料一：航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业。十年苦读，做博士后的他，再燃飞天梦。成为中国第三批预备航天员后，他刻苦练习手控交会对接，经过上千小时训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组。材料二：航天首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦，如今他的太空之旅已启程。“参与到载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。”桂海潮说。 二、阅读理解。（45分）（一）阅读下面的文章，回答问答。（17分）优先权一卧室里，达尔文读着华莱士随信寄来的论文，激动之情已无法按捺。多么似曾相识的文章！就差这稿纸上不是自己的手迹了。他一把撩起被子，只穿一件睡衣，坐到窗前的桌子上，飞快地扫过稿纸上的文字。达尔文只觉眼前一阵晕眩，他稍一定神，拳头轻轻地击着桌子，喊道：“世上竟有这样的巧事！华莱士啊，你知道我在研究物种和变种问题，可是我从来没有把变异的原因和方式告诉过你，怎么你的论文简直就是我的书的缩写呢？赖尔先生，你在前几年就劝我快点儿写《物种起源》，快点儿发表，不然会有人抢先的，今天不幸被您言中了。”达尔文的妻子爱玛一直站在他的身后，见他像是突然被雷击了一样浑身瘫软，捏着那几页纸，两手发抖。二书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹，墨水瓶开着口，稿纸散在桌上……达尔文收第 3 页 共 7 页拾起那半尺厚的手稿，细心地理齐，查过页数，又找来丝线拦腰捆了一道，交给爱玛说：“我们现在可以宣告结束战斗了。”达尔文用下巴指指书桌旁的壁炉，又拾起一盒火柴放在爱玛手心里。“查理！”爱玛声音都变了，“您不能这样，这是二十年的辛苦啊，是您的生命啊！难道就这样付之一炬，就这样前功尽弃！”温柔的爱玛，今天突然显得十分威严，“这是伟大的成果，是将要照亮整个生物界的火炬，你怎会这样轻易地抛弃？”“它是一个伟大的成果。但是这个成果没有我别人也已照样将它取得，说明它在我这里已经毫无意义。现在，只有此法才是最合适的处理。假如我将这本书立即出版，华莱士一定以为是我抄他的，世人将认为我不是科学家，而是盗贼。我宁肯不要优先权，也不背这个坏名声！”“你关于物种起源的研究早就不属于您一个人，赖尔先生、霍克先生，还有那个热情的赫胥黎，他们给了你多大的支持！没有赖尔在地质方面指导，没有霍克在植物学方面的合作，哪能有今天这样的结论？”达尔文心软了。他说：“好吧，我先听听他们的意见。”三一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行。辩论的一方是达尔文，而他代表的却是华莱士另一方是赖尔和霍克，却代表达尔文。赖尔激动地说：“查理，若再不发表，您将无法享受优先者的光荣。”“不，赖尔先生，如果没有华莱士的这封信，我可以立即将手稿托您去发表，现在反而不能发表了。华莱士先生确实独立地完成了这个艰巨的划时代的课题。”霍克插进来说：“达尔文先生，您不是比他更早就开始研究这个课题了吗？您已经陆续发表了《考察日记》和地质、动物、植物各方面的著作，就只差这层窗纸没有被最后捅破了。当1831年您出发去环球考察时，华莱士才是一个刚背上书包的六岁孩子；1842年您写出那份详细提纲时，他才是一个十九岁的学生；他是最近四年在马来半岛进行考察写出这篇论文，而您得出这个结论已经20多年了。您就是现在发表，谁敢说是在抢优先权呢？”“不，霍克先生，年龄的大小不能说明成果的先后，正像您比我小八岁，但在植物学方面仍是我的老师。华莱士如果有我这样的环球经历，有我这么长时间的研究，他会得出更完善的结论。”“但是，您早就在辛苦研究，而且已经得出了结论，这也是事实。”“对，结论我已经得出，华莱士也已经得出，现在冠以谁的名字就无足轻重了。你们知道，我在科学研究上，可以像钢一样的硬，可以不顾一切地往前冲；可是我在感情上却像水一样的软，我不愿朋友之间有一点儿的误解，一点儿的不敬。华莱士还年轻，他多么聪明，他应该没有烦恼地轻轻松松地去干更多的事情。我纯净的感情之水里，也绝不允许滴进这一滴污水。”赖尔起身趋前一步，以师长的身份严肃地说：“查理，这是科学，不光是感情……”四第 4 页 共 7 页1858年7月1日，一场科学史上奇怪的学术会在伦敦举行。论文作者是达尔文和华莱士，但是两人都未出席。华莱士远在马来群岛，无法赶回。而达尔文虽勉强同意同时宣布他们两人的论文，但听说华莱士不能到会，他也没有去。赖尔主持会议，他说：“各位先生，今天我们要宣布两篇关于物种起源和变异方面的论文，无疑这是一个科学上的最新命题。更可贵的是，两位科学家达尔文和华莱士先生同时发现这一理论，但又谁也不想争优先权，只此一点在科学史上也足可大书一笔，这是我们科学界的骄傲！”全场响起热烈掌声。（根据梁衡《数理化通俗演义》改编）9.疏理故事情节，仿照示例，完成下面的图表。（6分）一二三四面临“优先权”问题。① 辩论是否放弃“优先权”。② 10.细节描写是对人物、景物等表现对象的细微刻画。结合语境，分析下面两处细节描写的表达效果。（6分）（1）捏着那几页纸，两手发抖。 （2）书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹，墨水瓶开着口，稿纸散在桌上……… 11.文章第三节“一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行”，这场辩论“奇怪”在哪里？（3分） 12.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分）A.文章展现了四个场景，随着地点转换，依次展开故事情节。B.爱玛强烈要求听听华莱士的建议，推动了故事情节的发展。C.文章表现达尔文追求学术纯净的品格，反映其光辉的人性。D.华莱士没有立即发表论文，而是寄给前辈，同样人格高尚。（二）阅读下面的文章，回答问题。（12分）继父我五岁那年，继父来到高家墩子。母亲在屋里烧火煮饭，我与小伙伴们围着草垛捉迷藏；热得满头大汗。停下来，我远远地看着继父这个陌生人。他站在门口树底下，四处张望，温暖的目光落在我身上。继父小心翼翼地刻意讨好我。冬去春来，天长日久，三顿饭一锅吃，相处的时间长了，彼此有了话。继父对我无微不至，供吃供穿，给钱给物。与他中间的那堵墙逐渐坍塌，我们逐渐亲密起来。我最喜欢枕着继父的臂弯，听他讲神话故事，七仙女下凡，嫦娥奔月，精卫填海，直到我在他的臂弯里酣然入梦。我幼年体弱，经常生病。记不清多少次，继父将我抱在臂弯里，到诊所去看病，哄我喝药、打针，双臂揽我入眠。继父的手，宽大而温暖。细看过去，手背上青筋暴凸，手心和指侧有许多茧花，指间的皱褶里嵌满泥巴。别看这双手粗大，但编织竹帘，方正漂亮；开挖墒沟，笔直标致。垒的土第 5 页 共 7 页墙，上下平润；扎的柴栏，左右匀称。阴雨天，下不了地，他高高举起我，双手如床，平实而软和。庄户人日晒夜露，少不了一顶草帽。继父的草帽是麦秸的，上面刷有“为人民服务”五个深红漆字。戴的时间长了，边沿破败如齿。于是，宽宽的藏青布条便巧贴地裹缝上去，如若镶边。挡风，遮雨，防晒，还能贮物。路边拾一根麦穗，地里扯两只紫茄，邻居给几个玉米棒，继父以帽作袋，一一带回家。我们时常在墩子西口等待继父收工。烈日下，继父在玉米地里薅草，潮湿闷热。邻居午饭大多吃过了，继父未归。我们头顶瓷盆跑到田间，见那只草帽挂在河畔野柴上，忙沿岸唤寻，人影无踪。（1）我们吓得哭了起来。好一会儿，河对岸的草丛里露出继父微笑的脸。原来，继父在柴根里摸螺蛳，要为我们改善伙食……此后多少次，我站在办公室窗前，依稀看见继父戴着那顶镶边的草帽，在墩子西口向城里张望。继父那辆凤凰牌自行车，如今已是支离破碎。多日无雨，里下河水乡的泥路，灰尘深厚，晒得发烫。那年7月7日，继父送我去参考高考。轮胎陷没在浮土中，别说骑，推都难，他急得满头大汗。为赶时间，个子矮小的继父，甩腿上车，硬叫我坐。我紧跑两步，一屁股挨上后座，只见车龙头忽左忽右，人重车沉，车轮滞涩不前，我们摔倒在地。继父一骨碌爬起来，扶起跌坐在后轱辘上的我，急问伤着没有。（2）看着继父蹭破的手背，牙边上的血和裤腿上链条的油污，我的泪水夺眶而出。继父一生操劳，草芥一样春发秋黄，湮没无闻。说来惭愧，尽管我们也为他买衣，送他看病，喂他饭菜，直到养老送终，跪拜立碑。尽管内心完全接受了他，但从他走进高家墩子第一天起，到他长眠九泉，我从没有叫过他一声父亲。又是清明。月白风清，凝望着墙上的遗照，我终于读懂了继父的含义，虽卑如草芥，却坚韧、温厚。我从心里说了一句：“父亲，走好！”13.文中叙述了有关继父的生活小事，可以归纳为两个方面，即 和 。（2分）14.文中画线的句子都是写“哭”的，说说这两次“哭”分别表达了对继父怎样的思想感情。（2分） 15.从语言表达的角度，赏析下面的句子。（4分）别看这双手粗大，但编织竹帘，方正漂亮；开挖墒沟，笔直标致。垒的土墙，上下平润；扎的柴栏，左右匀称。阴雨天，下不了地，他高高举起我，双手如床，平实而软和。 16.结合全文，说说继父是一个怎样的人。（4分） （三）阅读下面的古诗，回答问题。（4分）赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。
部编版八年级上册语文1-3单元古诗古文翻译及练习含答案
部编版八年级上册语文1-3单元古诗古文翻译及练习
野望 王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
一释义
⑴东皋（gāo）：山西省河津县的东皋村，诗人隐居的地方。薄暮：傍晚，太阳快落山的时候。薄，迫近。《楚辞·天问》：“薄暮雷电，归何忧？厥jué严不奉，帝何求？”
⑵徙倚（xǐyǐ）：徘徊，彷徨。《楚辞·远游》：“步徙倚而遥思兮，怊惝恍而乖怀。”依：归依。
⑶秋色：一作“春色”。
⑷落晖：落日的余光。晋陆机《拟东城一何高》诗：“三闾结飞辔，大耋嗟落晖。”
⑸犊（dú）：小牛，这里指牛群。
⑹禽：鸟兽，这里指猎物。
⑺相顾：相视；互看。南朝梁刘协《文心雕龙·知音》：“乃称史迁著书，咨东方朔，于是桓谭之徒，相顾嗤笑。”
⑻采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后 ，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。《诗经·召南·草虫》有：“徙彼南山，言菜其薇。未见君子，我心伤悲。”又《诗经·小雅·采薇》有：“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止，靡市靡家，猃狁之故；不遑启居，猃狁之故。”此处暗用二诗的句意，借以抒发自己的苦闷。
野望 王绩
东皋薄暮．．（傍晚）望，徙倚．．（徘徊，彷徨。）欲何依．（归依）。
树树皆秋色，山山唯落晖．．（落日的余光）。
牧人驱犊．（小牛，这里指牛群。）返，猎马带禽．（鸟兽，这里指猎物。）归。
相顾．．（相视；互看）无相识，长歌怀采薇．．（古时“采薇”代指隐居生活。）。
二、翻译
傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方，
层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着诸多猎物回归家园。
大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！
三、练习题
1、薄暮在诗中的意思是什么？（太阳将要落山的时候。）
语文部编版八年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析50
语文部编版八年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析50
一、初中语文常识及名篇名著
1．阅读《红楼梦》中香菱被抢案的审判结果，完成问题。
至次日坐堂，勾取、千有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银，薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“今甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。
（1）请用四字短语分别概括这段文字中贾雨村所做的三件事，它们依次是：________；________；________。
（2）揣摩品味文中的划线词语，说明用这些字好在哪里？
①薛家仗势倚情，偏不相让。
②后来到底寻了他一个不是。
（3）文中画线部分表现出贾雨村怎样的性格特点？
（4）“此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为”中的“此事”指代的是什么？
【答案】（1）胡乱判案；修书讨好；充发门子
（2）①“偏”字形象地刻画出薛家依仗权势，为所欲为，横行霸道的凶相。②“到底寻”与“不是”结合使用，深刻地揭示出贾雨村对门子的处置是处心积虑、由来已久的。
（3）势利、狡诈
（4）指代文中划线部分。
【解析】【分析】本题是对文段的综合考查。（1）本题是是对文段概括能力的考查。细读文段，找出这段文字的主要内容就这三件事：故乱判案、修书讨好、充发门子。根据内容梳理即可。
(2）本题是对特定语句中词义的理解。不能脱离语境孤立地理解词义。“偏”字描写出薜家仗势欺人的可恶嘴脸；“到底”则写出了贾雨村则欲加之罪何患无辞的可耻本色。
（3）是对人物性格的概括。用到了动作描写，神态描写，语言描写。共同刻画了他势利、狡诈的性格特征。
初中语文部编版八年级上下册古诗文理解性默写练习(附参考答案)
八年级语文上册古诗文理解性默写练习
班级 考号 姓名 总分
《三峡》
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：（ ）
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：（ ）
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：（ ）
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：（ ）
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：（ ）
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到（ ）
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：（ ）
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“（ ）”的静景，然后写了“（ ）”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：（ ）
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“（ ）”的凄异景状一去不复返了。
11．分别写出《三峡》中描写春冬、夏、秋最具有特色的句子。
春冬：（ ），良多趣味。
夏：（ ），（ ）。
秋：（ ），（ ）。
2020年 语文八年级下册 第五单元 18在长江源头各拉丹冬 同步练习(人教部编版)
人教统编版（部编版）八年级下册语文第5单元第18课《在长江源头各拉丹冬》同步练习
一、积累运用（共8题；共16分）
1.下面划线字注音完全正确的一项是（ ）
A. 眩晕（xuàn） 骤然（zhòu） 蜷卧（juán） 晶莹连绵（yíng）
B. 蠕动（rú） 皱褶（zhě） 腈纶（qíng） 大煞风景（shā）
C. 演绎（yì） 棱角（líng） 熠熠（yì） 接踵而至（zhǒng）
D. 黧黑（lí） 虔诚（qián） 酝酿（yùn niàng） 气喘吁吁（chuǎn）
【答案】 D
【考点】常用字字音，多音字字音，形近字字音，形声字字音，在长江源头各拉丹冬
【解析】【分析】错误改正为：A项，蜷卧：quán wò；B项，腈纶：jīnglún；C项，棱角：léng jiǎo。D项正确，故选D。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对读音的掌握。答题时应注意，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
2.下面词语书写全对的一项是（ ）
A. 衰竭 皱褶 蜿蜒 历历在目 B. 墩实 烁烁 懈怠 浩浩苍苍
C. 豁然 磅礴 瞭阔 精雕细刻 D. 砾石 静穆 挪动 穿流不息
【答案】 A
【考点】同音字字形辨析，形声字字形辨析，形近字字形辨析，音形相近字字形辨析，在长江源头各拉丹冬
【解析】【分析】错误改正为：B项，敦实；C项，辽阔；D项，川流不息。A项正确，故选A。
部编版八年级语文上册第15课《白杨礼赞》课后练习题(附答案解析)
部编版八年级语文上册
第15课《白杨礼赞》课后练习题（附答案解析）
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一．给下列加点字注音。
晕．圈（ ） 虬．枝（ ） 婆娑．（ ） 坦荡如砥．（ ）
秀颀．（ ） 无垠．（ ） 倦怠．（ ） 恹恹．．欲睡（ ）
二．分析下面句子中加点词的作用。
（1）白杨树实在．．是不平凡的，我赞美白杨树！
答：
（2）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其．．象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力争上进的精神。
答：
三．仿照例句造句。
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力争上进的精神。
答：
四．文中在赞美白杨树是树中的“伟丈夫”之前，先假说它“算不得树中的好女子”。这是什么写法？有什么作用？
答：
五．阅读下面的文段，回答问题。
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，决不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，不折不挠，对抗着西北风。 1．选段主要写了什么内容？
人教部编版八年级上册语文第13课《唐诗五首》知识梳理及练习题
1 部编版八年级上册语文第十三课《唐诗五首》复习（一）
野望（王绩）
东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
诗意：傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定，不知该归依何方。
层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着打猎到的猎物驰过我的身旁。
大家相对无言，彼此互不相识，我长啸高歌，真想隐居在山冈！
赏析：
1、树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归.
这四句运用对偶的手法，写薄暮中所见景物：举目四望，满山遍野，树叶枯黄，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山间晚秋图，光与色、远景与近景、静态与动态，搭配得恰到好处。表达了作者孤独落寞的情怀，流露出避世退隐的愿望。
2、相顾无相识，长歌怀采薇。 运用典故，写出了自己在现实中孤独无依，只好追怀像伯夷、叔齐那样的古代隐士交朋友了，表达了作者孤独落寞的情怀，流露出避世退隐的愿望。
主题：
这首诗写的是山野秋景。全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
黄 鹤 楼（崔颢）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
诗意：传说中的仙人已乘黄鹤离去，这里只剩下（一座巍峨的）黄鹤楼。
黄鹤离去不会再回来了，千百年来（只剩下）白云在此飘荡。
晴天从黄鹤楼遥望对岸的原野，汉阳的树木看得清清楚楚，鹦鹉洲上草长得极茂盛。