人教版(部编)五年级语文上册第七单元测试卷及答案(含两套题)
5 / 6 人教版（部编）五年级语文上册 第七单元测试卷及答案 题号 一 二 三 总分 得分 （满分：100分 时间：60分钟） 一、积累与运用。（共44分） 1.读拼音，写词语。（10分） yōu chóu（ ） qī hēi（ ） tíng bó（ ） nán miǎn（ ） jiū zhèng（ ） chuán jiǎng（ ） shù zhuāng（ ） guī lǜ（ ） pāo qì（ ） qī piàn（ ） 2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。（2分） A.红晕．（yùn） 浣．女（wán） 湖畔．（pàn） 聒．噪（guō）
B.涨．潮（zhǎng） 树梢．（shāo）蜂窠．（kē） 榕．树（róng） C.凛冽．（niè） 袅．袅（niǎo）缝．隙（fèng）果实累．累（léi） D.嫦．娥（cháng） 嫉．妒（jì） 陆续．（xù） 瓷．碗（cí） 3.下列加点字的解释不正确的一项是（ ）。（2分） A.心旷神怡．（快乐，愉快） B.应接不暇．（没有事的时候，闲空）
C.比．翼而飞（比方，比喻） D.夜幕降临．（来到，到达） 4.词语搭配，连一连。（4分） 白光光的 水面 款款地 逼近 白茫茫的 月亮 渐渐地 走来 白花花的 雪山 缓缓地 站着 白皑皑的 大米 呆呆地 移动 5.下列句子中，不属于静态描写的一项是（ ）。（2分） A.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 B.这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，要时传过荷塘的那边去了。 C.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。 D.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 5 / 6
6.补全诗词，并填空。（10分） （1）竹喧 ，莲动 。 诗句选自唐代王维写的《 》。两句诗都是 态描写，诗中的“竹喧”是因为 ；“莲动”是因为 。 （2）月落乌啼霜满天， 。 诗句选自唐代 写的《枫桥夜》。诗句中静态的景物有 、 ，动态的景物有 、 、 。诗句流露出诗人 之情。 （3）风一更，雪一更， ，故园无此声。 词句选自清代 的词《 》。“ ”一词写出了风雪声的嘈杂，与作者心中美好的形成了鲜明的对比，表达了作者 之情。 7.按要求完成句子练习。（7分） （1）大雁比翼而飞。（扩句，至少扩两处）（2分）
（2）理解句子意思填空。（3分） 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的．．站在树枝上叫，有的．．飞起来，有的．．在扑翅膀。
★这两句话采用了 态描写的方法，朗诵时要带着 的感情。 ★仿照句子的写法，把“鱼儿在水中畅游”的画面写具体，注意用上加点的词。
（3）仿照例子，运用比喻的修辞手法描写声音。（2分） 例：三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲．．．．．．。
①山泉欢快地流着，那声音就像 。 ②一阵风吹来，翠绿的树叶沙沙作响，那声音就像 。8.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。（4分） （1）《长相思》表达了作者对边塞军旅生活的厌烦情绪。（ ） （2）《四季之美》细腻真挚地写出了每个季节的独特韵味，表达了作者对自然与 5 / 6
生命的热爱。（ ） （3）《鸟的天堂》中带双引号的“鸟的天堂”突出了大榕树的确是鸟栖息的好地方，表达了作者由衷的赞叹。（ ） （4）《月迹》写的是山村儿童追月迹的故事，作者通过细腻的感受和动人的描写主要表现了中秋月亮的淡雅。（ ） 9.口语交际。（3分） 学校组织同学们于本周日去郊游，要求同学们周日在学校门口会合。小明因家中有事来不了学校，所以不知道这个消息。老师让辰辰把这个消息告诉小明，请你为他们设计一组对话。 辰辰： 小明： 辰辰： 小明： 二、阅读与理解。（共26分） （一）四季之美（13分） 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上（ ）的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，（ ）的暗夜，也有无数的萤火虫（ ）飞舞。即使是（ ）细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦（ ）地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动．．。夕阳西沉，夜幕
降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡．．．．。 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起（ ）的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。 1.在文中的括号里填上恰当的叠词。这些叠词不但强调了景物的特征，还增强了文章语言的 。（4分） 5 / 6
2.第三自然段中加点的两个词语的顺序能相互调换吗？为什么？（3分）
3.对文中画“ ”的句子理解不恰当的一项是（ ）。（2分） A.作者喜欢冬天早上寒冷的感觉，中午寒气渐退，难免扫兴 B.作者很享受在凛冽的清晨手捧暖和的火盆穿过走廊时那种闲逸的心情，到中午炭化为白灰，难免扫兴 C.熊熊的炭火为寒冷的冬晨营造了美的氛围，到中午时炭火消失，那独特的韵味也消失了，难免扫兴 4.第二自然段说“明亮的月夜固然美”，下列诗句写夏天月夜的一项是（ ）。（2分） A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 C.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 D.明月松间照，清泉石上流。 5.第四自然段说“落雪的早晨当然美”，却没写怎么美，请你学习短文的写法，结合平的积累，用几句话写一写冬天落雪的早晨的景致。（2分） 落雪的早晨当然美。
（二）密西西比河上的黎明（13分） 马克·吐温 黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比的惬意。 这时一只鸟儿唱起来，另一只鸟儿也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟儿也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。 天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周边的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。 5 / 6
啊，这真是太美了，那么柔和，浓郁，美丽！太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下了一片粉红，在那边撒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。 1.短文按照 顺序，分别描写了密西西比河 时、 时和 时景色的变化，写出了密西西比河黎明的美丽迷人。（2分） 2.短文的第三自然段是 态描写，按从 到 的顺序写了树叶颜色的变化：（ ）——越来越浅——（ ）——（ ）——化为氤氲的雾。（3分） 3.短文最后一个自然段说“你得承认这是真正值得铭记的美景”中的“这”指的是 。说它“真正值得铭记”是因为 。（2分） 4.下列对本文表达方式的阐述不正确的一项是（ ）。（2分） A.动静结合，以动衬静，表现了密西西比河的黎明安宁祥和的静谧之美 B.主要采用了动态描写的方法，表现了密西西比河的黎明热闹非凡的动态美 C.运用拟人和比喻的修辞手法，写景优美又不乏活泼、自然、清新，让人如临其境 D.行文不紧不慢，流露出作者对密西西比河的赞美和热爱 5.联系上下文，说说为什么听到“百鸟争鸣”，却“一只鸟儿也看不见”。（2分）
6.根据第一自然段所提到的景物，展开想象，用静态描写的方法写写密西西比河入夜的景色。（2分）
三、表达与交流。（共30分） 题目：风景这边独好 生活中，总有些风景能让你驻足，吸引你仔细地欣赏。那美丽的风景，是开启你快乐的钥匙。请以“风景这边独好”为题写写你印象最深刻的风景。要求：按照 5 / 6
一定顺序，做到动静结合，使画面鲜活。400字左右。 参考答案 一、1.忧愁 漆黑 停泊 难免 纠正 船桨 树桩 规律 抛弃 欺骗 2.B 3.C 4.白光光的 水面 款款地 逼近 白茫茫的 月亮 渐渐地 走来 白花花的 雪山 缓缓地 站着 白皑皑的 大米 呆呆地 移动 5.B 6.（1）归浣女 下渔舟 山居秋暝 动 一群女子洗衣归来 有渔船划过来（2）江枫渔火对愁眠 张继 霜满天 江枫 月落 乌啼 渔火 客居异地的孤独寂寞 （3）聒碎乡心梦不成 纳兰性德 长相思 聒碎 故园 思乡怀亲 7.（1）示例：成群结队的大雁在高空中比翼而飞。 （2）动 兴奋、激动 示例：各种各样的鱼儿自由自在地在水里畅游。长的，短的，金的，黑的，有的一个劲儿往前游，有的钻在水草里摆尾巴，有的跃出水面又潜入水底。 （3）示例：①孩子们银铃般的笑声 ②手风琴在演奏 8.（1）×（2）√（3）√（4）× 9.示例：小明，学校将在本周日组织我们去旅游，要求我们周日在学校门口会合，你不要忘了呀！好的，还有什么需要注意的吗？注意带上水杯等用品啊。好的，谢谢。 二、（一） 1.微微 漆黑漆黑 翩翩 蒙蒙 急急匆匆 熊熊 韵律美 2.不能。因为“感动”是指思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕，“心旷神怡”是指心情舒畅，精神愉快，联系上下文可知，是大雁“比翼而飞”的美触动了“我”，而夜里的风声、虫鸣带给“我”的应是愉快的感觉。 3.A 4.A 5.示例：雪纷纷扬扬，像鹅毛一样，一直下着，下着，没有声音。路边的小汽车
部编版小学五年级语文上册第二单元达标测试题含答案(共3套)
五年级上册语文第二单元达标测试1一、下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是( )A.讯期间．(jiān)隔懒惰．(duò)B.平稳平衡．(héng) 协调．(diào)C.称赞划．(huà)归允诺．(nuò)D.丝豪侵略．(luè) 浩瀚．(hàn)二、先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。
( )所当( ) 无( )之宝怒发冲( )( )口不提负( )请( ) ( )璧归赵同心( )力难以( )信1.选择恰当的词语填空。
(1)父母辛辛苦苦地把我们抚养长大，孝敬父母是( )的事。
(2)宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上，真是令人( )。
2.看到画“”的词语，我脑海中浮现出这样的情景：。
三、按要求完成句子练习。
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?(改为陈述句)2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
(仿写句子)一张小小的邮票，联结着，也联结着。
3.下面对语段表达的主要意思概括正确的一项是( )5G网络是第五代移动通信网络，其数据传输速度可达每秒10GB，比4C网络的传输速度快100倍。
举例来说，一部1G的电影可在0.1秒之内下完成。
A.5G网络是第五代移动通信网络。
B.5G网络下载电影速度很快。
C.5G阿络数据传输速度极快。
四、根据语境填写相应的句子。
1.明明每天耽于玩乐，学习成绩直线下降，我想用葛洪的“，”来劝告他要珍惜时间，有所作为。
2.张晓总认为未来的时间很多，没有必要现在就发愤学习，为此，我想用陶明的“，。
，。
”来劝说他利用大好青春时光，努力学习。
五、根据课文内容填空。
1.《搭石》的作者是，借、、来表现家乡人们之间美好的情感，赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。
2.《将相和》一文通过对、、三个小故事的记述，写出了将相由到的经过，赞扬了蔺相如的精神，也赞扬了廉颇的精神。
部编版五年级语文上册第三单元测试卷(两套附答案)
下图是《猎人海力布》一文的情节发展图,请将缺失的内容选填出来。(填序号)(5 分)
①海力市从鸟儿的对话中得知村庄将被淹没的消息。 ②海力布变成了石头,乡亲们非常后悔,纷纷搬去别处。 ③海力布将得到宝石的前因后果告诉了乡亲们。 ④海力布劝乡亲们搬走,乡亲们不同意。 ⑤海力布嘴里含着宝石,能听懂飞禽走兽的语言。 2.读完《牛郎织女》这篇故事,我想用四字词语来评价故事中的人物和老牛。(4 分） (1)牛郎:____________、____________ (2)织女:_____________、_____________ (3)老牛:_____________、____________ (4)王母:_____________、_____________ 3.看图猜神话故事。(4 分）
( )( ) () ()
1. ( )没有春天的播种，( )不会有秋天的收获。
2.我们都应该做言行一致的人，(
)说了，( )得去做。
3.( )困难有多大，他( )坚持学习。
4.( )今天不舒服，小明( )坚持到学校上课。
五、按要求完成句子练习。(5 分) 1.小白蛇说:“敬爱的猎人您是我的救命恩人，我要报答您。”(改成间接引语)
她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一脱灵气。 一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到，
如果世同有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是就可以排解孤独和寂寞了 吗？于是女娲决定按照自身形体来塑造新的、更有灵气的生命。
A.女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。B.很快,第一个泥娃 娃便创造出来了。C.这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹用,十分神气。D.女蜗心中 非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。E,他们容貌不同,性格相异,举止 有别。F.纷乱的人群,围着女蜗,欢呼跳跃,但是转眼之间便又离开了女娲,分散到世界各 地,去寻找自己的生活了。
部编人教版小学语文五年级上册第二单元测试卷附答案【共2套】
部编版语文五年级上册第二单元测试卷1班级：姓名：一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
（10分）二、选择题。
（14分）1.下列加点字读音全部正确的一组是( )A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng) 浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng) B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn) 击缶．(fǒu) C．削．弱(xiāo) 岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 游隼．(sǔn) D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．( cí ) 允诺(ruò)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.山洪爆发保持平衡不计其数完璧归赵B.绝口不提呼啸而过理所当然攻无不克C.难以置信战无不胜同心胁力无价之宝3.下列加点字的意思解释不正确的一项是（）A.不计其数．（数目）B. 完璧归．赵（还给）C.同归于尽．（灭亡）D.难以置．信（购买）4.下列词语搭配不正确的一组是（）A.轻快的音乐广阔的平原B.抵御准备举行隆重C.保持平衡动作协调D.美好的情感浩瀚的太空5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.李老师正为选谁去参加夏令营活动左右为难．．．．。
B.这件事是我做得不对，我负荆请罪．．．．来了，请你原谅我。
C.在关键时刻，我们终于协调有序．．．．地胜利了。
D.这件事真是让人难以置信．．．．，可笑的是他却深信不疑。
6.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
”这句话运用的说明方法是（）A.列数字、作比较B.列数字、打比方C.举例子、列数字D.举例子、作比较7．下列理解与课文不一致的是（）A．《将相和》中“完璧归赵”和“渑池会面”是“负荆请罪”的起因。
B．“渑池之会”中秦王觉得占不到便宜，只好让赵王回去，是因为蔺相如不畏强暴。
C．猎豹是陆地上跑得最快的动物。
D．作者认为搭石构成了家乡的一道风景，是因为搭石凝聚着乡亲们时时处处为他人着想的可贵精神。
五年级上册语文试题-期末评价测试卷二｜人教(部编版)(含答案)
期末评价测试卷二(考查范围:第一~八单元时间:80分钟满分:100分)一、选择题。
(20分,每小题2分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.歧．视(qí)谨慎．(shèn)闲暇．(xiá)抖擞．(sǒu)B.擅．长(shàn)龟．裂(jūn)锥．形(zhuī)糕饼．(bǐng)C.褐．色(hè)宏．伟(hón g) 堡垒．(lěi)舀．汤(yǎo)D.玲珑．(lóng)遮．蔽(zē)纱．巾(sā)借鉴．(jiàn)2.下列词语书写全都正确的一项是( )A.箩筐萝卜冠军哀求B.留连销毁伏冲植树C.治疗扺挡梳理便宜D.典礼分辨吩咐开慕3.下列句子中没有语病的一项是( )A.这学期一开始,我就订好了学习计划和决心。
B.五年级的同学基本上都参加了语文竞赛。
C.居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。
D.我一定要发扬优点、改正缺点。
4.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是( )( )困难再多,他( )会完成这项任务。
A.如果……就……B.不是……而是……C.即使……也……D.虽然……但是……5.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )A.难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(拟人)C.他有工具吗?没有。
(设问)D.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(比喻)6.下列句中的加点词语运用不恰当的一项是( )A.我们都希望过上国泰民安．．．．的日子。
B.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野．．．．。
C.战争年代有不少人妻离子散,夜不闭户．．．．。
D.我们家乡民风淳朴,路不拾遗．．．．。
7.下列短语搭配有误的一项是( )A.腼腆的表情B.龟裂的手指C.震耳欲聋的噪声D.凛冽的炭火8.小军做作业遇到难题就不想做了,下面的名句适合用来劝他的一项是( )A.欲要看究竟,处处细留心。
B.虚心万事能成,自满十事九空。
语文部编版五年级上册第二单元02 阅读理解测试试卷(含答案)
语文部编版5年级上册第2单元单元专题卷02 阅读理解一、课内阅读家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
每当上工、下工，一行（háng xíng）人走搭石的时候，动作是那么协调（tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾（yàn yàng），人影绰绰（chuò cuò），给人画一般的美感。
1．用“√”在括号里选择正确的读音。
2．在文中空白括号里填上适当的关联词。
再用这组关联词写一个句子。
3．从文中找出下列词语的近义词。
本来——（）平稳——（）4．照样子写词语。
清波漾漾（ABCC）5．这段话讲的是（）A．家乡的搭石很美。
B．我爱家乡的搭石。
C．过搭石的速度要快。
搭石（节选）①经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几向家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
②排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
6．“理所当然”的意思是，文中人们把当作“理所当然”的事。
7．选文描写了、两个情景,表现出了乡亲们的品质，表达了作者之情。
8．选文中画“”的句子可以概括为（）A．止步B．礼让C．友好攀谈D．相背而行9．第二自然段中“美好的情感”指的是。
10．走搭石时，还可能会有什么样的情景？乡亲们会怎么做？发挥想象写一写。
二、同学们想把下面的文段拍成微电影，请你读一读，完成拍摄任务。
①蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王，听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。
部编人教版2022--2023学年度第一学期五年级语文期末测试卷及答案(含两套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷五年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分数一、背写古诗。
（4分）示儿 [宋]陆游二、看拼音，写词语。
（10分）1.h áng zh ōu （ ）有许多h ón ɡ w ěi （ ）的古代ji àn zh ù（ ），ji ē（ ）由人工建造而成，雕刻品精巧l ín ɡ l ón ɡ（ ），是现代j ī xi è（ ）制品所不能比拟的。
2.ji ù ji ù（ ）经常d īng zh ǔ（ ）我，在学习上，一定不要l ǎn du ò（ ），现在不是安y ì（ ）的时候，不然长大了h òu hu ǐ（ ）就来不及了。
三、我会读，在加点字正确的读音下画“ ”。
（4分）漆．黑（q ī x ī） 便．利（bi àn pi án ） 龟．裂（j ūn gu ī） 煤炭．（hu ī t àn ） 估．计（g ǔ g ū） 美差．（ch ā ch āi ） 偏僻．（p ì b ì） 梭．子（su ō su ǒ） 四、选择合适的词语填空。
（5分）观赏 欣赏 赞赏1.这些花都非常值得 。
2.爸爸正在闭目 一段很优美的乐曲。
3.老师对他那种刻苦学习的精神大加 。
新人教统编版五年级语文上册第三单元测试过关达标检测卷(含答案共6套)
（ ） ⎪⎧议（ ）⎨ （ ） ⎩⎪仪（ ） （ ） ⎪⎧刑（ ） ⎨（ ） ⎩⎪荆（ ） （本套试卷共包括最新部编版五年级语文上册第三单元测试题6套）2019 秋季部编语文五年级上册第三单元测试卷一 时间：90 分钟 满分：100 分一、基础训练营(38 分)1．下面加点字的读音完全相同的一项是( )(2 分)A ． 即． 刻 上 卿． 鲫． 鱼 既． 然B ．开辟． 墙壁． 完璧．归赵 逃避．C ．宾．馆 滨．江 五彩缤．纷 兵．法D ．冠．军 冠．名 夺冠． 三连冠． 2．查字典，完成练习。
(2 分)“瑟”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。
“瑟” 是古代弦乐器，像琴。
叠词“瑟瑟”的意思有：①拟声词，形容轻微的声音；②形容颤抖。
“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第种意思；“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第 种意思。
3．读拼音，写词语。
(10 分)4．形近字组词。
(8 分)⎧⎪喷（ ） ⎨ ⎪⎩愤（ ） ⎧⎪怯（ ） ⎨ ⎪⎩却（ ）⎧⎪召⎨ ⎪⎩招⎧⎪妨⎨ ⎪⎩访⎧⎪陷（）⎨⎪⎩馅（）⎧⎪汛（）⎨⎪⎩迅（）5．把词语补充完整，并选词填空。
(11 分)( )( )不克( )( )气壮( )( )请罪( )( ) 之宝( ) 心( )力( ) 口不( )战无( )( ) 难以( )( )(1)和氏璧是，秦王非常想得到它。
(2)只要我们，美丽的“中国梦”就一定会实现。
(3)他表面上一副的样子，实际上心虚得很。
6．句子加工厂。
(5 分)(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)(2)声音传播的速度大约是1050 千米左右每小时。
(修改病句)(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
(缩句)(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：二、综合展示厅(8 分)7．读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)部编版语文五年级上册第一单元测试卷1班级：姓名：一、字词百花园。
（12分）1.我是小小书法家。
（2分）我会正确工整地抄写下面的句子。
一草一木皆是诗，一花一鸟总关情。
2.读拼音写词语，相你一定会写得又对又漂亮。
（10分）yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡshào fēn fuChán rào yōu rán liáng tínghuàkuàngài mù二、选择题。
（12分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)．．．．B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)．．．．C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(háng )咂嘴(zā)．．．．D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)癖好(shì)镜匣(xiá)．．．．2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧伶仃忘确D.黄昏身段色素浇水3．下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）A．为了防止打草惊蛇，他接完德律风，若无其事地走了出去。
．．．．B．这姑娘挺漂亮，美中缺乏的是不太懂礼貌。
．．．．C．听说快要来台风了，我和母亲成群结队地去摇桂花。
．．．．D．听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶。
．．．．4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是（）。
A．家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B．母亲喜爱故乡院子里木樨的香气，不喜爱杭州木樨的香气。
人教版(部编)五年级语文上册第一单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）五年级语文上册第一单元测试卷及答案一、将下面的句子工整地抄写在横线上，注意字形端正，占位合理。
（3分）一草一木皆是诗，一花一鸟总关情，心安便是归处。
二、结合语境给下面的加点字注音，或看拼音写字词。
（8分）1. 爸爸去村南jiāo（）地，fēn fù（）哥哥和我去紧挨．（）chá（）园的半mǔ（）地里bō（）种花生。
我不情愿地跟着哥哥来到地里，心想：何时挨．（）到收工啊？劳动间隙，我仰望澄．（）净的天空，俯视像镜kuàng（）一样方正的菜地，不悦之情一扫而光。
2. 暑假，弟弟chán（）缠着妈妈去牡丹tíng（）游玩，妈妈xián（）他小，出门不方便．（），弟弟却自豪地拍着胸脯说：“别看我个子ǎi（），我可是堂堂男子汉啊！我不仅能保护您，买车票还便．（）宜呢。
”三、按要求完成词语练习。
（8分）1. 读句子，选出加点词语的意思。
（填序号）（2分）①光荣；光彩。
②（相貌或样子）好看；美丽。
美丽的外表真的那么重要吗？《巴黎圣母院》中加西莫多给出了我们答案：外表体面．．（）地活着！．．（）与否并不重要，重要的是要体面2. 先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
（填序号）（6分）①（）中不足②神气十（）③不动（）色④香（）十里（1）秋天，山坡上的桂花开了，，吸引了大批游客前来赏花。
（2）尽管敌机在上空盘旋，他还是地筹划着作战方案。
（3）他站起来，拨了拨头发，地走上讲台，一副胸有成竹的样子。
（4）新家宽敞漂亮，的是离学校有点远。
四、读句子，按要求完成练习。
（12分）1. 生活中的万物常常给我们以启示，请根据下面的提示完成练习。
花生，虽然不好看，可是很有用。
启示：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（事物），。
（特点）启示：2. 对“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗”理解不正确的是（）A. 作者这样写是在表现白鹭的悠闲、安宁，作者并不认为它是在望哨。
部编人教版小学五年级语文上册单元测试卷及答案(全册)
统编版五年级上册第一单元测试卷（满分100分）姓名：___________________ 班级：____________________ 分数：__________________ 一、看拼音写汉字（10分）jīng qiǎo kēng qiāng shōu huòfēn fù( ) ( ) ( ) ( )kāi pìgāo bǐng dǒng shìpián yi( ) ( ) ( ) ( )二、在错别字下划横线并在括号里改正（10分）A. 为难思惠偶尔( )B. 清澄享受垂曼( )C.石留浇水播种( )D. 方便榨油爱幕( )三、选择正确的词语填空（10分）开辟开垦开创开展( ) 道路( ) 伟业( ) 荒地( )活动改进改善改正改变1. 有错误，（）了，还是好孩子。
2. 我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。
3.近几年来，人民的生活水平有了明显的（）。
4. 我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。
四、修改病句（10分）1. 渐渐胆子大了，就落在我的书桌上。
_______________________________________________________2. 听了这场报告，使我们受益良多。
__________________________________________________________3.《白鹭》的作者是郭沫若写的。
_______________________________________________________4. 经过我的刻苦学习，我终于取得了优秀的成就。
__________________________________________________________5.五月的北京是美丽的季节。
______________________________________________________五、按要求完成句子（10分）1. 花生的外表并不好看。