《雪绒花》讲课PPT课件
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人音版音乐七上《雪绒花》ppt课件1
曲式分析
全曲是再现单二部曲式两段体结构
A段为多乐段结构共16小节，节奏舒缓，旋律起伏 变化较小，亲切抒情赞颂祖国的情感。
B段也是多乐段结构16小节，第一大句节奏出现变 化，旋律也出现了五度跳进，与A段形成对比， 表现出了对祖国的热情，情绪较为激动，力度相 对加强。第二大句再现A段主题，在祝福祖国万 年长青的歌声中结束全曲。
背景资料
《音乐之声》的故事讲述了发生在20世界30年代的奥地利， 在萨尔茨堡的修道院里有位年轻的修女叫玛丽亚，生性活泼、 热爱生活、擅弹吉他、喜欢唱歌的她来到了特拉普特上校家 做家庭教师，她用爱心和音乐与失去母爱的孩子们建立起良 好的关系。上校离家期间她和孩子们排练了合唱。孩子们用 甜美、和谐的歌声迎接上校回家，歌声打动了上校也激发起 上校歌唱的兴致，上校轻抚着吉他唱起了《雪绒花》。在德 国法西斯侵占上校的祖国和家乡时，还要让他到海军去服役， 热爱着祖国和家乡的上校不肯为敌人工作，他和玛丽亚决计 带着孩子们逃往瑞士。在逃跑之际被敌人发现了，伪称去萨 尔茨堡参加音乐节演出，上校家庭合唱团在晚会上演唱了 《雪绒花》，这首象征祖国的歌曲回荡在剧场时，听众们的 内心都沸腾了，人们怀着对祖国的必胜信念，齐声高唱。
相关知识
一、电影音乐 电影音乐是指为电影创作、编配的音乐， 是20世纪新出现的一种音乐艺术体裁，他 是综合艺术—电影中的一个重要组成部分。
电影音乐的功能主要
第一，突发主题作用 第二，抒发情感 第三，描绘作用 第四，背景气氛作用 第五，推动剧情发展作用 第六，结构统一作用
二、奥斯卡最佳歌曲奖
“奥斯卡金像奖”全称为“美国电影 艺术与科学学院奖”。奖品是一尊 高13.5寸、重8.45磅的镀金青年人 像。他的双手紧握一柄锋利的长剑， 挺立在一盘艺术化了的电影胶卷上。 透出英武豪迈、生机勃勃的气势。 奥斯卡音乐奖分最佳音乐创作、最 佳配乐和最佳歌曲三个奖项。近年 来，前两个奖项似乎有合并的趋向。 “最佳音乐创作奖”是授给为大型 故事片而创作整套音乐的作曲家； “最佳配乐奖”不单纯指选配现成 的乐曲，而是指创造性地使用与主 题有关的音乐素材的；“最佳歌曲 奖”则是授予专为影片而创作的歌 曲作者的。
雪绒花ppt课件
播种方法
将种子均匀播撒在土壤表面， 轻轻覆盖一层薄土，然后浇水
。
温度与光照
保持适宜的温度和光照，促进 种子发芽和生长。
养护方法
浇水
根据土壤湿度和天气情 况，适量浇水，保持土
壤湿润。
施肥
定期施肥，以有机肥料 为主，促进植物生长。
修剪与整理
定期修剪枯黄、病枝， 保持植物形态美观。
移栽与换盆
随着植物的生长，适时 移栽或换盆，提供足够
04
雪绒花的环境适应性
雪绒花对温度的适应性
耐寒
雪绒花能够在-20℃至-30℃的低 温环境下生长，是极寒地区的代 表性植物。
耐热
在温暖的环境下，雪绒花也能够 生长，但可能会影响其开花和生 长速度。
雪绒花对湿度的适应性
耐旱
雪绒花能够在干燥的环境中生长，但 需要适量的水分来保持土壤湿润。
喜湿
在湿润的环境下，雪绒花能够生长得 更好，但需要注意防止过度湿润导致 根部腐烂。
雪绒花PPT课件
目录
• 雪绒花的简介 • 雪绒花的应用 • 雪绒花的故事 • 雪绒花的环境适应性 • 雪绒花的种植与养护 • 雪绒花的精神象征
01
雪绒花的简介
雪绒花的起源
01
雪绒花原产于欧洲阿尔卑斯山脉 ，是典型的高山花卉，也被称为 高山火绒草。
02
在德国，雪绒花被视为勇敢的象 征，代表着勇往直前的精神。
对美好生活的向往
雪绒花的花语是“珍贵的记忆”，代表着对美好生活的向 往和追求。
我们每个人都应该怀揣着对美好生活的向往，努力奋斗， 创造更美好的未来。同时，也要珍惜眼前的美好时光，让 生活充满阳光和希望。
感谢您的观看
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1《雪绒花》PPT[1]
聆听思考：
这首歌是几拍子的歌曲？ 它的强弱规律是怎样的？ 指挥图示是什么？
3/4 拍子 强弱规律是：强---弱---弱 三拍子示意图：
小结：
《雪绒花》是音乐剧《音乐之声》里一首脍炙人 口的歌曲。以优美抒情的旋律，甜美和谐的歌声 ，诗一般的语言表达了作者对大自然的热爱和对 美好生活的向往，抒发了作者对祖国的热爱之情 。
• f、fe结尾，去f、fe，变为ies
• shelf—shelves leaf—leaves
• wolf—wolves
knife—knives
• scarf---scarves 特殊情况 child—children mouse—mice
foot—feet tooth—teeth sheep—sheep people—people fish—fish(表示数量)
人称
形容词性物主代词
单数
复数
形容词性 名词性物 形容词性 名词性物 物主代词 主代词 物主代词 主代词
第一人称 my
mine our ours
第二人称 your
第三人称 his her its
yours
his hers its
your yours their theirs
Be动词的用法
Be动词用法口诀：我用am，你用are，
He’s=he is
he isn’t=he is not
She’s=she is
she isn’t=she is not
It’s=it is
it isn’t=it is not
名词单数变复数
– 规则变化：名词单数变复数，一般加-s没有错。
• 词尾s, x, sh, ch,o直接加上-es。 • f, fe为结尾，加-s之前要变ve。 • "辅音字母＋y"来结尾，y变i再加-es没问题。 • 部分词尾字母若是o，加-es有tomato和potato。
聆听思考：
这首歌是几拍子的歌曲？ 它的强弱规律是怎样的？ 指挥图示是什么？
3/4 拍子 强弱规律是：强---弱---弱 三拍子示意图：
小结：
《雪绒花》是音乐剧《音乐之声》里一首脍炙人 口的歌曲。以优美抒情的旋律，甜美和谐的歌声 ，诗一般的语言表达了作者对大自然的热爱和对 美好生活的向往，抒发了作者对祖国的热爱之情 。
• f、fe结尾，去f、fe，变为ies
• shelf—shelves leaf—leaves
• wolf—wolves
knife—knives
• scarf---scarves 特殊情况 child—children mouse—mice
foot—feet tooth—teeth sheep—sheep people—people fish—fish(表示数量)
人称
形容词性物主代词
单数
复数
形容词性 名词性物 形容词性 名词性物 物主代词 主代词 物主代词 主代词
第一人称 my
mine our ours
第二人称 your
第三人称 his her its
yours
his hers its
your yours their theirs
Be动词的用法
Be动词用法口诀：我用am，你用are，
He’s=he is
he isn’t=he is not
She’s=she is
she isn’t=she is not
It’s=it is
it isn’t=it is not
名词单数变复数
– 规则变化：名词单数变复数，一般加-s没有错。
• 词尾s, x, sh, ch,o直接加上-es。 • f, fe为结尾，加-s之前要变ve。 • "辅音字母＋y"来结尾，y变i再加-es没问题。 • 部分词尾字母若是o，加-es有tomato和potato。
雪绒花市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
羊人》
音乐特点
音乐深沉、悠长
大跳音程，音乐跌宕明快，诙 谐幽默
第10页
曲目
《雪绒花》 《孤独牧羊人》
《Do Re Mi》
音乐特点
音乐深沉、悠长
大跳音程，音乐跌宕明快，诙 谐幽默 全曲多为级进，节奏规范，音乐欢 快、幽默
第11页
课堂小结
美国音乐剧源于美国歌舞戏剧综艺演出，他主要 有三大要素：音乐，舞蹈，戏剧元素。在本章节 中我们选择了《音乐之声》这部音乐剧来学习， 他是美国音乐剧一个经典。
第12页
课后兴趣作业
1.学唱歌曲《雪绒花》。 2.观赏本小节其它三部美国音乐剧。
第13页
第4页
曲目
《雪绒花》
音乐特点
音乐深沉、悠长
第5页
雪绒花
雪绒花，雪绒花，清晨迎着我开放。 小而白，洁而亮，向我高兴地摇摆。 白 雪般花儿愿你芬芳，永远开花生长。 雪绒花，雪绒花，永远祝福我故乡！ 白雪般花儿愿你芬芳，永远开花生长。 雪绒花，雪绒花，永远祝福我故乡！
第6页
第7页
第8页
用自制乐器加入《Do Re Mi》合奏
音乐剧：
亦称“音乐喜剧”。类似轻歌剧 一个舞台剧。由歌曲、说白、合唱和 舞剧结合在一起。音乐通俗，内容轻 松。20世纪起流行于美国和说英语国 家。
第2页
音乐剧《音乐之声》
歌词作者：奥斯卡·哈默斯坦第二 音乐作者：理查·罗杰斯
第3页
理查·罗杰斯（1902-1942）美国著
名作曲家。从小受到音乐熏陶，4岁开始学弹钢琴， 14岁开始作曲。他和两位剧作家合作创作了大约 40多部作品，其中以轻歌剧《俄克拉荷马》和音 乐剧《音乐之声》最著名。
音乐特点
音乐深沉、悠长
大跳音程，音乐跌宕明快，诙 谐幽默
第10页
曲目
《雪绒花》 《孤独牧羊人》
《Do Re Mi》
音乐特点
音乐深沉、悠长
大跳音程，音乐跌宕明快，诙 谐幽默 全曲多为级进，节奏规范，音乐欢 快、幽默
第11页
课堂小结
美国音乐剧源于美国歌舞戏剧综艺演出，他主要 有三大要素：音乐，舞蹈，戏剧元素。在本章节 中我们选择了《音乐之声》这部音乐剧来学习， 他是美国音乐剧一个经典。
第12页
课后兴趣作业
1.学唱歌曲《雪绒花》。 2.观赏本小节其它三部美国音乐剧。
第13页
第4页
曲目
《雪绒花》
音乐特点
音乐深沉、悠长
第5页
雪绒花
雪绒花，雪绒花，清晨迎着我开放。 小而白，洁而亮，向我高兴地摇摆。 白 雪般花儿愿你芬芳，永远开花生长。 雪绒花，雪绒花，永远祝福我故乡！ 白雪般花儿愿你芬芳，永远开花生长。 雪绒花，雪绒花，永远祝福我故乡！
第6页
第7页
第8页
用自制乐器加入《Do Re Mi》合奏
音乐剧：
亦称“音乐喜剧”。类似轻歌剧 一个舞台剧。由歌曲、说白、合唱和 舞剧结合在一起。音乐通俗，内容轻 松。20世纪起流行于美国和说英语国 家。
第2页
音乐剧《音乐之声》
歌词作者：奥斯卡·哈默斯坦第二 音乐作者：理查·罗杰斯
第3页
理查·罗杰斯（1902-1942）美国著
名作曲家。从小受到音乐熏陶，4岁开始学弹钢琴， 14岁开始作曲。他和两位剧作家合作创作了大约 40多部作品，其中以轻歌剧《俄克拉荷马》和音 乐剧《音乐之声》最著名。
三年级音乐《雪绒花》精品课件
者演唱的形式是重唱。 每个声部由一组演唱 者演唱的形式是合唱
哆来咪
音乐剧《音乐之声》选曲
二
声
部
音
阶
练
··
唱
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/202021/ 7/20Tuesday, July 20, 2021
三年级音乐《雪绒花》精品课件
雪绒花简介
《雪绒花》是音乐剧《音乐之声》里一首脍炙 人口的歌曲，作曲家李查德·罗杰斯和剧作家奥 斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深 受观众欢迎。1965年改编成同名电影，同年，该 影片获奥斯卡金像奖。
《音乐之声》中的插曲《哆来咪》、《孤独的 牧羊人》、《雪绒花》十分著名。Βιβλιοθήκη 吧!合成练习： 唱歌
舞蹈
配器
欣 赏
点 评
表 演
体验了
深情无限的《雪绒花》
感受了
欢乐有趣的《哆来咪》
欣赏了
小
幽默风趣的《孤独的牧羊人》
结
学习二声部演唱应注意：
1、 唱准各自声部的旋律. 2、 各声部注意相互配合，
声音和谐统一.
谢 谢
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/202021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月20日星期二2021/7/202021/7/202021/7/20
跟 唱 、 并 感 受 〈
雪 绒 花
哆来咪
音乐剧《音乐之声》选曲
二
声
部
音
阶
练
··
唱
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/202021/ 7/20Tuesday, July 20, 2021
三年级音乐《雪绒花》精品课件
雪绒花简介
《雪绒花》是音乐剧《音乐之声》里一首脍炙 人口的歌曲，作曲家李查德·罗杰斯和剧作家奥 斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深 受观众欢迎。1965年改编成同名电影，同年，该 影片获奥斯卡金像奖。
《音乐之声》中的插曲《哆来咪》、《孤独的 牧羊人》、《雪绒花》十分著名。Βιβλιοθήκη 吧!合成练习： 唱歌
舞蹈
配器
欣 赏
点 评
表 演
体验了
深情无限的《雪绒花》
感受了
欢乐有趣的《哆来咪》
欣赏了
小
幽默风趣的《孤独的牧羊人》
结
学习二声部演唱应注意：
1、 唱准各自声部的旋律. 2、 各声部注意相互配合，
声音和谐统一.
谢 谢
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/202021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月20日星期二2021/7/202021/7/202021/7/20
跟 唱 、 并 感 受 〈
雪 绒 花
雪绒花ppt课件
雪绒花具有一定的抗氧化和抗炎作用 ，对人体健康有益，可增强免疫力。
草药应用
在某些传统医学中，雪绒花被用作草 药，与其他药材配伍用于治疗各种病 症。
雪绒花在其他领域的应用
食品添加剂
雪绒花的某些成分具有天然的香 味和口感，可用来制作食品添加
剂，增加食品的口感和风味。
天然香料
雪绒花的花朵和叶片可提取出天然 香料，用于香水、化妆品等日化产 品的制造。
科学依据。
法律法规制定
制定相关法律法规，对破坏雪 绒花的行为进行惩罚。
雪绒花保护的意义
生态平衡
雪绒花作为高山生态系统的一 部分，保护雪绒花有助于维护
生态平衡。
生物多样性
保护雪绒花有助于保护生物多 样性，维护地球生态的丰富和 稳定。
科学研究价值
雪绒花具有很高的科学研究价 值，对于了解植物适应高山环 境的机制等方面有重要意义。
雪绒花的分布
雪绒花主要分布在欧洲的阿尔卑斯山 脉、喀尔巴阡山脉以及其他高山上， 也可见于亚洲和北美洲的部分高山地 区。
在中国，雪绒花主要分布在西南地区 的四川、云南、西藏等地的高山上。
雪绒花的特征
雪绒花属于多年生草本植物，高 度在10-30厘米之间，具有密集 的白色或淡黄色花瓣和黄色花心
。
雪绒花的花期主要在夏季和秋季 ，花朵通常在岩石或草地上开放 ，非常耐寒，能够在高山严寒的
雪绒花PPT课件
目录 Contents
• 雪绒花的简介 • 雪绒花的故事 • 雪绒花的应用 • 雪绒花的保护 • 雪绒花的精神寓意
01
雪绒花的简介
雪绒花的起源
01
雪绒花原产于欧洲阿尔卑斯山脉 ，是典型的高山花卉，也被称为 高山火绒草。
雪绒花——音乐课件
意义
在欧洲传统文化中，雪绒花被视 为勇敢、纯洁和高贵的象征，被 广泛用于各种场合的装饰和庆典 中。
音乐课件
本课件以雪绒花为主题，通过音 乐、图片、文字等手段，让学生 了解雪绒花的起源、特征、种类 及其应用和意义，培养学生的观 察能力、审美能力和文化素养。
02
雪绒花音乐的特点
雪绒花歌曲的曲调与节奏
雪绒花是阿尔卑斯山脉的特有 植物，通过其音乐课件的推广 ，可以传承和弘扬阿尔卑斯文
化。
增强民族认同感
雪绒花是瑞士的国花，通过学习 、欣赏雪绒花音乐，可以增强学 生对瑞士民族文化的认同感。
艺术教育
雪绒花音乐课件不仅传授知识，更 注重培养学生的审美情趣和艺术素 养，有助于推进全民艺术教育。
THANKS
实践环节模块则通过歌曲、乐曲的演奏、演唱等 实践方式，帮助学员将所学知识应用到实践中去 ，提升音乐素养和表演能力。
雪绒花音乐课件的教学目标
雪绒花音乐课件致力于提高学 员的音乐素养和表演能力，帮 助学员了解和掌握音乐的基本
概念、技巧和表现方法。
通过拓展知识和实践环节，培 养学员的创新能力和音乐创作 能力，帮助学员在音乐领域获
音色控制
在演奏时要控制好音色， 避免过于明亮或暗淡，以 保持音乐的和谐性。
《雪绒花》歌曲的小提琴演奏技巧
指法技巧
在演奏时要注意指法技巧，正 确的手指姿势和换把动作可以
提高演奏的流畅度。
弓法运用
在演奏时要运用好弓法，包括分 弓、连弓和跳弓等，以表现出歌 曲中的节奏和情感。
揉弦技巧
在演奏时可以使用揉弦技巧，通过 手指在琴弦上的摆动，表现出音乐 的起伏和情感。
《雪绒花》歌曲的吉他演奏技巧
和弦按法
在演奏时要掌握正确的和弦按 法，包括手指的张力和按弦的 力度，确保每个音符的清晰度
1《雪绒花》PPT
情感升华：
《雪绒花》在影片中完整地出现了两次
欢迎上校回来的聚会时 敌人占领后的音乐节上
地点 对象 表达内涵
第一次演唱
家里 纯洁的孩子 真善美
第二次演唱
剧院 丑陋的敌人 假恶丑
合作与：探究
同一首歌曲在影片中出现了两次，不同的地点、对象，表达了不同的内涵 ，同学们思考一下这首歌曲在不同的场景中起到了什么重要作用？
音乐剧歌曲的作用：
贯穿主题 烘托气氛 发展情节的作用。 刻画人物性格和内心世界的作用。
少年智则国智 少年强则国强
课堂小结
体验了 深情无限的《雪绒花》 感受了 欢乐有趣的《哆来咪》 欣赏了 幽默风趣的《孤独的牧羊人》
让我们一起来聆听由黑鸭子合 唱团用英文演唱 《雪绒花》
孤 独 的 牧 羊 人
从
他
的
歌
歌曲《雪绒花》来自电影<音乐之
声 中
声>选曲
Байду номын сангаас
你 感
受
到
了
什
么
？
情
绪
是
怎
样
的
?
聆听歌曲 整体感受
节拍 节奏 速度 力度 情绪
唱一唱
3／4
在合适的位置标上力度记号
随伴奏 完整演唱 歌曲 表达 了怎 样的 情感？
应该用 什么样 的声音 来表现 歌曲？
今天我们要来学习的这首歌曲的名字就叫《雪绒花》，这首歌 曲是电影《音乐之声》中的一部插曲，音乐之声的故事发生在 70多年前的奥地利。一座古老的修道院中，有一位叫玛丽亚的 年轻修女。她活泼漂亮，会弹吉他，喜欢唱歌。有一天，玛丽 亚来到一个上校家当家庭教师。在上校外出工作期间，玛丽亚 教上校家几个没有了妈妈的孩子学会了很多歌曲。《多来米》 便是其中的一首。她还给孩子们编排了木偶剧和合唱。当上校 回家时，玛丽亚和孩子们用甜美的歌声和充满了童趣的表演来 迎接他。同学们想想当特拉普上校观看完孩子们和玛利亚自编 自导自演的木偶剧《孤独的牧羊人》后会是什么样的感受呢？ 现在我们就来听听他由感而发演唱的《雪绒花》。