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圆的基本概念与性质

圆的基本概念与性质

圆的基本概念与性质圆是几何学中基础而重要的概念之一。

它是一个平面内所有到一个固定点距离相等的点的集合。

本文将探讨圆的基本概念和性质,以加深对圆的理解。

一、圆的定义与符号圆可以用数学语言进行准确的描述。

形式化地说,给定一个平面上的点O和一个固定的正实数r,那么以点O为圆心,以r为半径的所有点构成的集合就是圆。

我们用符号"O"表示圆心,用字母"r"表示半径。

圆的符号可以用如下形式表示:⚪O。

二、圆的特性1. 圆心与半径圆心是圆的核心,用来确定圆的位置。

半径是圆心到圆上任意一点的距离,用于度量圆的大小。

2. 直径与周长圆的直径是通过圆心的任意两点之间的距离,它是圆的最长的一条线段。

直径的长度等于圆的半径的两倍。

圆的周长是圆上一点返回到该点所经过的路径的长度,也被称为圆的周长。

周长的长度可以用公式C = 2πr来计算,其中π是一个无限不循环小数,近似值为3.14159。

3. 弧度与弧长在圆上取定一个角度为θ(弧度),对应于圆的周长为L(弧长)。

则弧长可以通过圆的周长与圆心角的度数之间的关系来计算:L =θ/360°× 2πr。

4. 弧与扇形将圆上两个点间的弧与圆心连线围成的部分,称为弧。

弧还可以进一步扩展为圆的扇形,其由圆心、圆上两点及所包围的弧组成。

三、圆的性质1. 圆的对称性圆在平面上具有对称性。

对于圆上的任意一点P,如果存在关于圆心O的一条直线l,使得直线l上的每一点与点P关于圆心O都对称,那么点P是圆的一个对称点。

2. 切线与法线圆的切线是与圆仅有一点相切的直线,这个点就是切点。

切线与半径的夹角为90°,称为切线的法线。

切线的斜率为切点处的切线与圆心之间的直线的斜率的负倒数。

3. 圆的内切与外切如果两个圆相切于一点,且一个圆完全包含在另一个圆内部,那么这两个圆是内切的关系。

如果一个圆与另一个圆外部的两个点相切,那么这两个圆是外切的关系。

圆的有关概念和性质

圆的有关概念和性质

2021年初中毕业生学业考试温习初中数学第30讲圆的有关概念及性质考点知识梳理考点一圆的定义及其性质1.圆的概念有两种方式(1)在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆.固定的端点叫,线段OA叫做.(2)圆是到定点的距离等于定长的点的.2.圆的对称性(1)圆是轴对称图形,通过圆心的每一条直线都是它的对称轴.(2)圆是以圆心为对称中心的中心对称图形.(3)圆是旋转对称图形.圆绕圆心旋转任意角度,都能和原先的图形重合,这确实是圆的旋转不变性.考点二垂径定理及推论1.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,而且平分弦所对的两条弧.2.推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,而且平分弦所对的两条弧;弦的垂直平分线通过圆心,而且平分弦所对的两条弧;平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,而且平分弦所对的另一条弧.考点三圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系1.定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对弦的弦心距相等.2.推论:同圆或等圆中:(1)两个圆心角相等;(2)两条弧相等;(3)两条弦相等;(4)两条弦的弦心距相等.四项中有一项成立,那么其余对应的三项都成立.考点四圆心角与圆周角1.概念:极点在圆心上的角叫圆心角;极点在圆上,角的两边和圆都相交的角叫圆周角.2.性质(1)圆心角的度数等于它所对弧的度数;(2)一条弧所对的圆周角的度数等于它所对圆心角的;(3)同弧或等弧所对的圆周角 .同圆或等圆中相等的圆周角所对的 相等;(4)半圆(或直径)所对的圆周角是 ,90°的圆周角所对的弦是直径.考点五圆的性质的应用1.垂径定理的应用用垂径定理进行计算或证明,常需作出圆心到弦的垂线段(即弦心距),那么垂足为弦的中点,再利用解半径、弦心距和弦的一半组成的直角三角形来达到求解的目的 .2.借助同弧、等弧所对圆周角相等,所对圆心角相等进行角的等量代换;也可在同圆或等圆中,由相等的圆周角所对的弧相等,进行弧(或弦)的等量代换.中考典型精析例1 (1)(2021·陕西)如图,在半径为5的⊙O 中,AB ,CD 是相互垂直的两条弦,垂足为P ,且AB =CD =8,那么OP 的长为( )A .3B .4C .3 2D .4 2(2)(2021·河北)如图,CD 是⊙O 的直径,AB 是弦(不是直径),AB ⊥CD 于点E ,那么以下结论正确的选项是( )A .AE >BE =BCC .∠D =12∠AEC D .△ADE ∽△CBE (3)如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,∠B =60°,OP ⊥AC 于点P ,OP =23,那么⊙O 的半径为( )A .43B .63C .8D .12例1(1)题图 例1(2)题图 例1(3)题图例2 (1)(2021·昆明)如图,AB ,CD 是⊙O 的两条弦,连接AD ,BC .假设∠BAD =60°,那么∠BCD 的度数为( )A .40°B .50°C .60°D .70°(2)(2021·重庆)已知:如图,OA ,OB 是⊙O 的两条半径,且OA ⊥OB ,点C 在⊙O 上,那么∠ACB的度数为()A.45°B.35°C.25°D.20°例2(1)题图例2(2)题图例2(3)题图(3)(2021·衢州)如图,点A,B,C在⊙O上,∠ACB=30°,那么sin∠AOB的值是()例3(2021·长沙)如图,A,P,B,C是半径为8的⊙O上的四点,那么知足∠BAC=∠APC=60°.(1)求证:△ABC是等边三角形;(2)求圆心O到边BC的距离OD.基础巩固训练1.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=12,BE=2,那么⊙O的直径为()A.8 B.10 C.16 D.202.已知:⊙O的半径为13 cm,弦AB∥CD,AB=24 cm,CD=10 cm,那么AB、CD之间的距离为()A.17 cm B.7 cm C.12 cm D.17 cm或7 cm 3.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为 3 cm,那么弦CD的长为()cm B.3 cm C.2 3 cm D.9 cm第1题图第3题图第4题图第5题图4.如图,△ABC内接于⊙O,AB=BC,∠ABC=120°,AD为⊙O的直径,AD=6,那么BD=.5.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB为⊙O的直径,点D为⊙O上一点,假设∠CAB =55°,那么∠ADC的大小为度.6.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,OD⊥AC,垂足为E,连接BD.(1)求证:BD平分∠ABC;(2)当∠ODB=30°时,求证:BC=OD.考点训练一、选择题(每题4分,共48分)1.(2021·台州)如图,点A,B,C是⊙O上三点,∠AOC=130°,那么∠ABC等于() A.50°B.60°C.65°D.70°2.(2021·苏州)如图,已知BD是⊙O的直径,点A、C在⊙O上,AB=BC,∠AOB=60°,那么∠BDC的度数是()A.20°B.25°C.30°D.40°3.(2021·襄阳)△ABC为⊙O的内接三角形,假设∠AOC=160°,那么∠ABC的度数是() A.80°B.160°C.100°D.80°或100°4.如图,⊙O过点B、C,圆心O在等腰Rt△ABC的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,那么⊙O的半径为()A.6 B.13 D.213第1题图第2题图第4题图第5题图第6题图5.(2021·泰安)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为M,以下结论中不成立的是()A.CM=DM=DBC.∠ACD=∠ADC D.OM=MD6.(2021·湘潭)如图,在⊙O 中,弦AB ∥CD ,假设∠ABC =40°,那么∠BOD =( )A .20°B .40°C .50°D .80°7.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,AD 是⊙O 的直径,假设⊙O 的半径为32,AC =2,那么sin B 的值是( )8.如下图,在⊙O 内有折线OABC ,其中OA =8,AB =12,∠A =∠B =60°,那么BC 的长为( )A .19B .16C .18D .209.(2021·广元)如图,A 、B 是⊙O 上两点,假设四边形ACBO 是菱形,⊙O 的半径为r ,那么点A 与点B 之间的距离为( )r r C .r D .2r第7题图 第8题图 第9题图 第10题图 第11题图10.如图,在5×5的正方形网格中,一条圆弧通过A 、B 、C 三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是( )A .点PB .点QC .点RD .点M11.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,点P 是半圆弧AC 的中点,连接BP 交AC 于点D ,假设半圆弧的圆心为O ,点D 、点E 关于圆心O 对称,那么图中的两个阴影部份的面积S 1,S 2之间的关系是( )A .S 1<S 2B .S 1>S 2C .S 1=S 2D .不确信12.每位同窗都能感受到日出时漂亮的景色.如图是一名同窗从照片上剪切下来的画面,“图上”太阳与海平线交于A 、B两点,他测得“图上”圆的半径为5厘米,AB =8厘米,假设从目前太阳所处位置到太阳完全跳出海面的时刻为16分钟,那么“图上”太阳升起的速度为( )A .厘米/分B .厘米/分C .厘米/分D .厘米/分二、填空题(每题4分,共16分)13.(2021·吉林)如图,A,B,C是⊙O上的三点,∠CAO=25°,∠BCO=35°,那么∠AOB =度.14.(2021·大连)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,假设∠BCA=60°,那么∠ABO=.第13题图第14题图第15题图第15题图15.(2021·安徽)如下图,点A、B、C、D在⊙O上,O点在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,那么∠OAD+∠OCD=.16.(2021·宁波)如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB=22,D是线段BC 上的一个动点,以AD为直径画⊙O别离交AB,AC于点E,F,连接EF,那么线段EF 长度的最小值为.三、解答题(共36分)17.(10分)(2021·宁夏)如图,在⊙O中,直径AB⊥CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD.求∠D的度数.18.(12分)如图,AB是⊙O的直径,CD⊥AB于点E,交⊙O于C、D两点,连接BC,BD,OF⊥AC于点F.(1)请写出三条与BC有关的正确结论;(2)当∠D=30°,BC=1时,求圆中阴影部份的面积.19.(14分)如图,点C 、D 别离在扇形AOB 的半径OA 、OB 的延长线上,且OA =3,AC =2,CD 平行于AB ,并与弧AB 相交于点M 、N .(1)求线段OD 的长;(2)假设tan C =12,求弦MN 的长.。

圆的性质与相关定理解析

圆的性质与相关定理解析

圆的性质与相关定理解析圆是几何学中一个重要的概念,它具有许多特殊的性质和定理。

本文将对圆的性质和相关的定理进行解析,并探讨它们在几何学中的应用。

一、圆的性质1. 圆的定义:圆是平面上到定点的距离等于定长的点的集合。

2. 圆的元素:圆心、半径与直径。

圆心是到圆上所有点的距离相等的点;半径是圆心到圆上任意一点的距离;直径是穿过圆心且两端在圆上的线段,它的长度等于两倍的半径。

3. 圆的直径与半径的关系:直径是半径的两倍。

4. 圆的内部与外部:圆内的点与圆心的距离小于半径,而圆外的点与圆心的距离大于半径。

二、圆的定理1. 圆的周长公式:圆的周长等于2π乘以半径(C=2πr)。

2. 圆的面积公式:圆的面积等于π乘以半径的平方(A=πr²)。

3. 弧长定理:在同一个圆中,相同角度的圆心角所对的弧长相等。

4. 圆心角定理:在同一个圆中,圆心角所对的弧长与圆半径的乘积相等。

5. 切线定理:从圆外一点引圆的切线,切线与半径的乘积等于切点与圆心连线的平方。

三、圆的应用1. 圆的建筑应用:圆形建筑物如圆形体育馆、圆形剧场等在设计中能够提供更好的视觉效果和声音传播效果。

2. 圆的导向标识:圆形导向标识常用于道路交通和公共场所,因为圆形具有无起点和终点的特点,能够引导人们快速找到自己的目标位置。

3. 圆的旋转面积:通过将圆绕着轴旋转,可以得到旋转体的体积和表面积。

4. 圆的测量工具:利用圆的性质,我们可以设计制作圆规、圆形罗盘等测量工具。

5. 圆的几何证明:通过应用圆的定理,可以进行各种形式的几何证明,进一步推动几何学的发展。

综上所述,圆具有独特的性质和定理,其在几何学中具有广泛的应用价值。

通过了解和掌握这些性质和定理,我们能够更好地理解和应用圆的相关概念,并将其运用到实际问题中。

在学习和工作中,我们可以通过圆的性质和定理,提高解决问题的能力和几何思维能力。

圆的基本概念与性质

圆的基本概念与性质

圆的基本概念与性质圆是几何学中重要的图形之一,具有独特的形态和性质。

本文将介绍圆的基本概念以及与圆相关的性质,旨在帮助读者更好地理解和应用圆的知识。

一、圆的基本概念圆是平面上的一个封闭曲线,它的每个点到圆心的距离都相等。

二、圆的性质1. 圆心和半径圆心是圆上所有点的中心点,通常用字母“O”表示。

半径是从圆心到圆上任意点的距离,通常用字母“r”表示。

圆心和半径是圆的两个重要元素。

2. 直径直径是通过圆心的一条直线段,它的两个端点在圆上。

直径是圆的最长线段,长度等于半径的两倍。

3. 弦弦是圆上连接两个点的线段。

弦可以是直径,也可以是除了直径以外的线段。

4. 弧弧是圆上的一部分,它是由两个端点和连接这两个点的圆弧组成。

弧的长度可以是圆周长度的任意部分。

5. 圆周角圆周角是圆上位于圆心的角,它的两条边是以圆心为顶点的两条弧。

圆周角的度数是圆上所占有的弧的度数。

6. 切线切线是与圆只有一个公共点的直线。

切线与半径的夹角是90度。

7. 弦切角弦切角是一条直线与弦相交所形成的角。

夹在圆上同一弧的两个弦上的切角,称为弦切角。

8. 弦弧关系对于圆上的弦和弧,如果弦的长度与它所夹的圆心角相等,则这个弦所对应的圆周弧的长度也相等。

这是弦和弧之间的一个重要的关系。

9. 圆的面积圆的面积由半径决定,面积的大小等于π乘以半径的平方,其中π是一个固定的无理数,约等于3.14159。

10. 圆的周长圆的周长由半径决定,周长等于半径乘以2π,即2πr。

总结圆的基本概念与性质对于几何学的学习和应用具有重要意义。

掌握了圆的基本概念,我们能够准确理解圆的形态和特点;而掌握了圆的性质,我们能够灵活应用这些性质解决与圆相关的问题。

因此,加深对圆的基本概念与性质的理解与掌握,有利于我们在几何学中取得更好的学习成果。

圆的有关概念和性质

圆的有关概念和性质
⑶当DE=5,AB=10 面积。 求阴影部分的
本节知识小结
1、本节课我们复习了哪些知识? ①圆的定义:(2种定义法) ②圆的有关概念:弧,弦,圆心角,圆周角,半圆,优 弧,劣弧,等弧、 ③圆的有关性质:圆的对称性、圆周角定理及推论、垂 径定理、圆内接四边形的性质 2、在复习这些知识的过程中,我们用到了哪些思 想方法? 转化的思想(线段转移)(角的转移)
⑴证明:BE=AE O F E A B
⑵请判断四边形BFAD的形状,并说 明理由。
⑶若AB=8,CD=10,求AD的长。
D
中考在线 Q
P E
C
如图,A,P,B,C是⊙O上的四个点, ∠BPC= ∠APB=60°,过点C的切线 交AP的延长线于点Q ①△ACQ∽△CQP
O
②求PA,PB,PC之间的数量关系。 ③若QC=2,QP=1,求AB的长。
A
B
D ( 2014襄阳)
中考在线 D
E
C
A O B P
如图,AB是⊙O的直径, 点C为 ⊙O上一点,AE和过点C的切线互 相垂直,垂足为E,AE交⊙O于点D, 直线EC交AB的延长线于点P,连接 AC,BC, PB:PC=1:2
(1)求证:AC平分∠BAD
(2)探究线段PB,AB之间的数量关系, 并说明理由。 ( 2015襄阳)
巩固与小结
C 1、如图,四边形ABCD内接于⊙O , 四边形ABOD是平行四边形,则求 ∠ DAB的度数。 O
D
2、如图, ∠DOB=120°,A是DB 的中点,请你判断四边形ABOD 的形状。 B A
求线段的长
C
3、△ABC内接于⊙O,CD是直径, CD与AB相交于点E,CA=CB,AF∥BD
圆的有关概念和性质

圆的基本概念与性质

圆的基本概念与性质

圆的基本概念与性质部门: xxx时间: xxx整理范文,仅供参考,可下载自行编辑圆的有关概念和性质一本讲学习目标1、理解圆的概念及性质,能利用圆的概念和性质解决有关问题。

2、理解圆周角和圆心角的关系;能运用几何知识解决与圆周角有关的问题。

3、了解垂径定理的条件和结论,能用垂径定理解决有关问题。

二重点难点考点分析1、运用性质解决有关问题2、圆周角的转换和计算问题3、垂径定理在生活中的运用及其计算三知识框架圆的定义圆的性质四概念解读1、圆的定义,有两种方式:①在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,一个端点A随之旋转说形成的图形叫做圆。

固定端点O叫做圆心,以O为圆心的圆记作,线段OA叫做半径;b5E2RGbCAP②圆是到定点的距离等于定长的点的集合。

注意:圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。

p1EanqFDPw2、与圆有关的概念:①弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦;如图1所示线段AB,BC,AC都是弦;②直径:经过圆心的弦叫做直径;如AC 是的直径,直径是圆中最长的弦;③弧:圆上任意两点之间的部分叫做圆弧,简称弧,如曲线BC,BAC都是中的弧,分别记作和;DXDiTa9E3d④半圆:圆中任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每条弧都叫做半圆,如是半圆;RTCrpUDGiT⑤劣弧和优弧:像这样小于半圆周的圆弧叫做劣弧,像这样大于半圆周的圆弧叫做优弧;5PCzVD7HxA⑥同心圆:圆心相同,半径不等的圆叫做同心圆;⑦弓形:由弦及其说对的弧所组成的图形叫做弓形;⑧等圆和等弧:能够重合的两个圆叫做等圆,在同圆或等圆中,能够重合的弧叫做等弧;jLBHrnAILg⑨圆心角:定点在圆心的角叫做圆心角如图1中的AOB,BOC是圆心角,圆心角的度数:圆心角的读书等于它所对弧的度数;xHAQX74J0X⑩圆周角:定点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角;如图1中的BAC,ACB都是圆周角。

LDAYtRyKfE3、圆的有关性质①圆的对称性圆是轴对称图形,经过圆心的直线都是它的对称轴,有无数条。

圆的基本概念和性质

圆的基本概念和性质圆是我们日常生活中常见的几何图形之一,它具有独特的几何性质。

本文将从圆的基本概念和性质两个方面进行探讨,帮助读者更好地理解圆的特点。

一、圆的基本概念圆是由平面上的一点到另一点的全部点构成的集合。

其中,两个点之间的距离称为圆的直径(d),直径的一半称为半径(r)。

同时,圆的中心是指圆内所有点到一个点的距离相等的这个点。

圆的基本元素有三个:圆心、半径和弧。

圆心是圆的中心点,通常用字母O表示。

半径是从圆心到圆上任意一点的距离,用字母r表示。

弧是由圆上两个点所组成的路径,弧与圆心所对应的圆心角是相等的。

二、圆的性质1. 圆的对称性:圆具有高度的对称性,即图形的任意一点P与圆心O的连线OP和过圆心O的半径OA是相等的,又因为圆的每一个点都满足这个性质,所以整个圆对称。

2. 圆的周长和面积:圆的周长是圆上的一段弧的长度,可以通过公式C=2πr来计算,其中π是圆周率,近似取值为3.14。

圆的面积是整个圆内部的区域,可以通过公式A=πr²来计算。

3. 弧与圆心角的关系:弧与圆心角之间的关系可以用弧度来表示。

弧度是一个角所对应的弧长与半径之比,圆周角为2π弧度。

圆心角的弧度数等于它所对应弧所占圆周角的比例。

4. 弦的性质:弦是圆上任意两点之间的线段,在圆上相等弧上的弦相等,等长弦所对应的圆心角也相等。

5. 切线和切点:切线是与圆相切于圆上一点的直线,切线与半径的关系是垂直。

切线与弦的交点称为切点,切点在切线上的分割性质是与大弦上的两个交点。

6. 欧拉线:欧拉线是连接圆心、圆上任意一点和该点所对应的切点的直线。

总结圆是一个具有独特性质的几何图形,它的基本概念包括圆心、半径和弧的定义。

圆的性质包括对称性、周长和面积的计算、弧与圆心角的关系、弦的性质、切线和切点的关系以及欧拉线的存在。

圆是几何学中的一个基本图形,它的特性被广泛应用于数学、物理、工程学等领域。

通过了解圆的概念和性质,我们能更好地理解和应用几何学知识。

圆的基本性质与相关公式总结

圆的基本性质与相关公式总结圆是几何中非常重要的一个概念,它在数学和实际生活中都有广泛的应用。

本文将从圆的定义、基本性质以及相关公式三个方面对圆做一个总结。

圆的定义:圆是由一个平面上的一点(圆心)到该平面上距离等于定值(半径)的所有点的集合。

圆可以用C表示,圆心用O表示,半径用r表示。

基本性质:1. 圆心和半径的关系:- 圆心到圆上任意一点的距离等于圆的半径。

- 圆上任意两点到圆心的距离相等,都等于圆的半径。

2. 直径和半径的关系:- 直径是两个在圆上任意相对的点之间的距离,且等于两倍的半径。

3. 弧和扇形:- 弧是圆上两个点之间的一段弯曲部分。

- 弧度是弧长与半径之比,用θ表示,θ的大小等于对应的圆心角的大小。

- 扇形是指用一条弧和两个半径所夹的区域。

4. 圆的周长和面积:- 圆的周长也称为圆的周长,可以用C表示,公式为:C = 2πr。

其中,π是一个常数,约等于3.14159。

- 圆的面积可以用A表示,公式为:A = πr²。

相关公式:1. 弧长公式:- 弧长可以用S表示,公式为:S = θr。

其中,θ是弧对应的圆心角的大小,r是圆的半径。

2. 扇形面积公式:- 扇形的面积可以用Area表示,公式为:Area = (θ/360°) × πr²。

其中,θ为扇形对应的圆心角的大小。

3. 弦长公式:- 弦是圆上任意两点之间的线段。

- 弦长可以用l表示,公式为:l = 2rsin(θ/2)。

其中,θ为弦所对的圆心角的大小。

4. 切线和切点:- 切线是与圆只有一个交点的直线。

- 切点是切线与圆的交点。

- 切线与半径的关系:切线与半径的相交点是切点,切点与圆心之间的连线垂直于切线。

总结:圆是由一个平面上距离圆心相等的所有点组成的集合。

通过对圆的基本性质的了解,我们知道圆心和半径之间的关系,同时也知道直径和半径的关系。

此外,弧和扇形是圆的重要概念,还有圆的周长和面积的计算公式。

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- 1 - 圆的有关概念与性质 ◆课前热身 1.如图,AB是⊙O的弦,OD⊥AB于D交⊙O于E,则下列说法错误..的是( )

A.AD=BD B.∠ACB=∠AOE C.AEBE D.OD=DE 2.如图,⊙O的直径AB垂直弦CD于点P,且P是半径OB的中点,CD=6cm,则直径AB的 长是( )

A.23cm B.32cm C.42cm D.43cm 3.如图,⊙O的弦AB=6,M是AB上任意一点,且OM最小值为4,则⊙O的半径为( )

A.5 B.4 C.3 D.2 4.如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,M是弦AB上的动点,则OM不可能为( )

A.2 B.3 C.4 D.5 5.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为cm3,则弦CD的长为( ) - 2 -

A.3cm2 B.3cm C.23cm D.9cm 【参考答案】 1. D 2. D 3. A 4. A 5. B ◆考点聚焦 1.圆的有关概念,包括圆心、半径、弦、弧等概念,这是本节的重点之一. 2.掌握并灵活运用垂径定理及推论,圆心角、弧、弦、弦心距间的关系定理以及圆周角定理及推论,这也是本书的重点,其中在运用相关定理时正确区分各定理的题设和结论是本节难点. 3.理解并掌握圆内接四边形的相关知识,而圆和三角形、•四边形等结合的题型也是中考热点. ◆备考兵法 “垂径定理”联系着圆的半径(直径)、弦长、圆心和弦心距,通常结合“勾股定理”来寻找三者之间的等量关系,同时其中还蕴含着弓形高(半径与弦心距的差或和)与这三者之间的关系.所以,在求解圆中相关线段的长度时,常引的辅助线方法是过圆心作弦的垂线段,连结半径构造直角三角形,把垂径定理和勾股定理结合起来,有直径时,常常添加辅助线构造直径上的圆周角,由此转化为直角三角形的问题. 常考题型:圆心角、圆周角定理及推论常以选择题或填空题出现;垂径定理和勾股定理结合起来常以计算题出现. ◆考点链接 1. 圆上各点到圆心的距离都等于 . 2. 圆是 对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的 ;圆又 是 对称图形, 是它的对称中心. - 3 -

3. 垂直于弦的直径平分 ,并且平分 ;平分弦(不是直径)的 垂直于弦,并且平分 . 4. 在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,两个圆周角中有一组量 ,那么它们所对应的其余各组量都分别 . 5. 同弧或等弧所对的圆周角 ,都等于它所对的圆心角的 . 6. 直径所对的圆周角是 ,90°所对的弦是 . ◆典例精析 例1(山西太原)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,若以点C为圆心, CB长为半径的圆恰好经过AB的中点D,则AC的长等于( )

A.53 B.5 C.52 D.6

【答案】A 【解析】本题考查圆中的有关性质,连接CD,∵∠C=90°,D是AB中点,AB=10,∴CD=12AB=5,∴BC=5,根据勾股定理得AC=53,故选A. 例2(黑龙江哈尔滨)如图,⊙O的直径CD=10,弦AB=8,AB⊥CD,垂足为M,则DM的长为 .

【答案】8 【解析】主要利用垂径定理求解.连接OA,根据垂径定理可知AM=4,又OA=5,则根据勾股定理可得:OM=3。又OD=5,则DM=8. 例3(贵州贵阳)如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上, 且AB=13,BC=5. (1)求sin∠BAC的值;

B C D A - 4 -

(2)如果OD⊥AC,垂足为点D,求AD的长; (3)求图中阴影部分的面积.(精确到0.1) 【答案】解:(1)∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=90°. ∴sin∠BAC= 513BCAB.

(2)在Rt△ABC中,AC= 2222135ABBC =12. 又∵OD⊥AC于点D, ∴AD=12AC=6. (3)∵S半圆=12×(2AB)2=12×1694=1698. S△ABC=12AC×BC=12×12×5=30, ∴S阴影=S半圆-S△ABC =1698-30≈36.3 点评 “直径所对的圆周角为90°”以及“垂径定理”可以将圆的有关知识和三角形有关知识结合起来.因此对这部分知识应加以重视. ◆迎考精练 一、选择题 1.(湖北孝感)如图,⊙O是△ABC的外接圆,已知∠B=60°,则∠CAO的度数是( ) A.15° B.30° C.45° D.60°

2.(山东泰安)如图,⊙O的半径为1,AB是⊙O 的一条弦,且AB=3,则弦AB所对圆周角的度数为( ) A.30° B.60° C.30°或150° D.60°或120°

3.(浙江嘉兴)如图,⊙P内含于⊙O,⊙O的弦AB切⊙P于点C,且AB∥OP. - 5 -

若阴影部分的面积为9,则弦AB的长为( ) A.3 B.4 C.6 D.9

4.(天津市)如图,△ABC内接于⊙O,若∠OAB=28°,则∠C的大小为( ) A.28° B.56° C.60° D.62°

5.(安徽)如图,弦CD垂直于⊙O的直径AB,垂足为H,且CD=22,BD=3,则AB的长为( ) A.2 B.3 C.4 D.5

6.(浙江温州)如图,∠AOB是⊙0的圆心角,∠AOB=80°,则弧AB所对圆周角∠ACB的度数是( ) A.40° B.45° C.50° D.80°

7.(四川遂宁)如图,已知⊙O的两条弦AC,BD相交于点E,∠A=70o,∠C=50o, 那么sin∠AEB的值为( ) A. 21 B. 33 C.22 D. 23 - 6 -

8.(甘肃兰州)如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米, 拱的半径为13米,则拱高为( )

A.5米 B.8米 C.7米 D.53米

9.(湖北十堰)如图,△ABC内接于⊙O,连结OA、OB,若∠ABO=25°,则∠C的度数为( ) A.55° B.60° C.65° D.70°

10.(山东青岛)一根水平放置的圆柱形输水管道横截面如图所示,其中有水部分水面宽0.8米,最深处水深0.2米,则此输水管道的直径是( ). A.0.4米 B.0.5米 C.0.8米 D.1米

11.(山西太原)如图,AB是半圆O的直径,点P从点O出发,沿OAABBO的路径运动一周.设OP为s,运动时间为t,则下列图形能大致地刻画s与t之间关系的是( )

二、填空题 1.(河南)如图,AB为半圆O的直径,延长AB到点P,使BP=12AB,PC切半圆O于点C,

P A O B

s

t O s

O t

O

s t O s

t A. B. C. D. - 7 -

点D是AC上和点C不重合的一点,则D的度数为 . 2.(广东梅州)如图,在⊙O中,∠ACB=20°,则∠AOB=______度.

3.(山西省)如图所示,A、B、C、D是圆上的点,17040A°,°,则C 度. 4.(湖北鄂州)在⊙O中,已知⊙O的直径AB为2,弦AC长为3,弦AD长为2.则DC2=______ 5.(福建福州)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上 ,OD∥AC,若BD=1,则BC的长为

6.(广东中山)已知O⊙的直径8cmABC,为O⊙上的一点,30BAC°,则BC= _ cm.

7.(山东济南)如图,O的半径5cmOA,弦8cmAB,点P为弦AB上一动点,则点P到圆心O的最短距离是 cm.

A B

C D

1 - 8 -

8.(北京市)如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,E为BC上一点,若∠CEA=28,则∠ABD= °.

DAB

CE

9.(福建宁德)如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,若∠ACO=32°,则∠COB的度数等于 .

三、解答题 1.(广西柳州)如图,AB是⊙O的直径,C是弧BD的中点,CE⊥AB,垂足为E,BD交CE于点F. (1)求证:CF=BF; (2)若AD=2,⊙O的半径为3,求BC的长. - 9 -

2.(广西钦州)已知:如图,⊙O1与坐标轴交于A(1,0)、B(5,0)两点,点O1的纵坐标为5.求⊙O1的半径.

B A O 图2 x

y

ABO

1O

3.(湖北宜昌)已知:如图,⊙O的直径AD=2,BCCDDE,∠BAE=90°. (1)求△CAD的面积; (2)如果在这个圆形区域中,随机确定一个点P,那么点P落在四边形ABCD区域的概率是多少?

4.(湖北黄冈)如图,已知AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,连结BC,AC,过点C作直线CD⊥AB于点D,点E是AB上一点,直线CE交⊙O于点F,连结BF,与直线CD交于点G.求

证:BFBGBC2.

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