沪科版八年级物理声的世界复习课件
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声音的特性 课件(共32张PPT) 物理沪科版八年级全一册
听觉效果
树叶微动
10
极静
轻声交谈
20~30
安静
正常说话
40~50
正常
大声呼喊
70~80
较吵
汽车喇叭
90
很吵
载重汽车
100~110
震耳
飞机发动机
120~130
难忍
课堂练习
随堂练习1
B
响度对应声音的大小、 强弱，
随堂练习2
响度
知识点二 声音的高低——音调
1.音调的概念
声音的高低称为音调。
我们常说的高音与低 音指的便是音调。
音调与声源振动的快慢有关
2.音调高低的影响因素
音调与发声物体振动的快慢有关， 物体振动越快，音调就越高。
3.频率
频率越大，每秒振动的次 数越多，音调越高。
物理学中，物体振动的快慢用每秒振动的次数表示，称为频率。
频率的单位是赫兹，简称赫，用符号Hz表示。若物体每秒振动1 次，则其频率为1Hz。
4.频率大小的判断
“昨晚的打雷声真是太大了”
“同学们讨论的声音太大了” “请把手机的音量调小一些”
响度大小可能与什么因素有关？
鼓声：由鼓面振动产生
简称振幅
轻轻敲击→振动幅度小→声音小 响度与物体的振动幅度有关
用力敲击→振动幅度大→声音大
声音太 大了
根本听 不见
响度与声源的远近有关
2.响度大小的影响因素
①声音的响度与物体振动的幅度（振幅）有关，振动幅度越大，响度越大。 ②声音的响度与声音的传播距离和分散程度有关，距离越远，听到的声音越小。
①空气柱的长度
②发声物体轻重
空气柱长—— 频率小，音调低 发声物体轻—— 频率大，音调高
沪科版初中物理八年级全一册精品教学课件 第三章 声的世界 第一节 科学探究声音的产生与传播
到超声测位仪(又叫“声呐”),如图所示,这是利用声音可以在 液体 中传
播。若海的深度是6 km,声音在海水中传播的速度是 1 500 m/s,则需经过
8
s才能接收到信号。
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本课结束
液体 能够传声。
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变式训练1 将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,将会发现小球多次 被弹开,这个现象表明 声音是由物体的振动产生的 。如果将这个实 验拿到月球表面去做,你会观察到什么现象? 只能观察到小球被弹开,但听不到声音。
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探究问题二 声速及有关计算 【例2】 声音在不同介质中的传播速度是 不同 (选填“相同”或“不同”) 的;在雷雨天,人们总是先看到闪电,后听到雷声。如果看到闪电3 s后才听 到雷声,那么闪电处距人约 1 020 m。
。
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知识点二 声音的传播 4.声音从水中传到空气中,它的传播速度的大小将( C ) A.不变 B.变大 C.变小 D.如何变化不能确定
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5.下面是某班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、 真空中传播时的一些场景。
(1)甲图说明声音在 固体 中能传播; (2)乙图中的声音是通过 液体 传到耳朵里去的; (3)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐减弱,说明声音在
4.回声 (1)定义:声音在传播过程中遇到障碍物 反射 回来。
(2)特点:回声与原声传播 速度相同
。
(3)应用:探测仪、回音壁。
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重难•合作探究
探究问题一 声音的产生与传播 【例1】 小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物 体的 振动 产生的。花样游泳运动员能潜在水中听到音乐而舞蹈,说明
第三章声的世界章末复习课件沪科版物理八年级上册
河南中招热点题组专练
热点一：声音的产生和传播 1．一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下列说法正确的是( D ) A．一定是没有介质传播 B.一定是音调太低 C．一定是响度太小 D．以上说法都有可能
2．(聊城中考)下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是( C )
3．(镇平月考)鼓队演奏时，阵阵鼓声是因为鼓面的_振__动__而产生的，并经__空__气___ 传入人耳；夜晚，侦查员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄 声，这是因为__声__音__在__固__体__中__比__在__气__体__中__传__播__得__快______。
A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
18．(河南中考)豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图所示，演唱时常用梆子进行伴 奏，梆子受敲击时由于__振__动___而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就 知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递信_息_____。
A．隔音板能降低噪声的音调 B．分贝是表示声音强弱等级的单位 C．利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声 D．利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声
热点四：超声波、次声波及其应用 13．下列不属于超声波的应用的是(D )
14．(洛阳月考)有一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被 导盲杖接收，导盲杖会发出“滴滴”的提示音，提醒盲人周围有障碍物。下列对超 声波的理解正确的是B( )
易错点二：声音的特性 3．(绵阳中考)编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进 水平。敲击大小不同的钟，发出的声音( C ) A.音调不同，响度一定相同 B．音调相同，响度一定相同 C．音调不同，响度可能相同 D．音调相同，响度可能相同
沪科版物理八年级全一册期中复习串讲之课件精讲 第三章 声的世界 课件
6、控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制
噪声的措施的说法，正确的是 （C ）
A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生
谢谢欣赏
沪科版物理 八年级全一册 期 中复习串讲
第三章 声的世界
1
对接课标 单元架构
目
录
2
知识梳理 整合提升
3
典题自测 迎战中考
1
对接课标 单元架构
产生 条件
声
传播
条件 介质（固、液、气）（真空不传声） 声速 Ｖ固>Ｖ液>Ｖ气
的
反射
回声 定义,条件(0.1秒以上，17米以外) 应用 测距：S=Vt(往返)
3、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和 小提琴发出的声音，主要是因为它们的
（C ）
A. 响度不同 B. 音调不同
C. 音色不同 D. 节奏不同
4、下列关于声音的说法中不正确的是 (B )
A “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由 振 动产生的，且振幅越大响度越大
B “震耳欲聋”说明声音的音调高 C “闻其声知其人”，说明可以根据音 色来判断说话者
①固体中声音的传播速度最快，气体中传播的速度最慢。
一般情况下: v固 > v液 > v气。 ②相同介质的温度越高，声速越大。
15ºC空气中的 声速是340m/s。
五、声能
1. 声具有的能量叫做声能。 2. 声能的利用：例如超声波清洗机、碎石机等。
3. 声可以传递信息
六、回声
1. 声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象叫回声。 2. 听到回声的条件： 发出的声音经过较长的时间（大于0.1s）回到耳边，人耳 才能把回声与原声区分开。距发声体距离至少17m。音调源自世乐音 特征 响度