全国大学生工业设计大赛
内蒙古科技大学工业设计系简介
工业设计系简介1、系部发展工业设计系成立于2001年，是内蒙古自治区内最早设立该专业的大学之一。
2001年开始招收工科类工业设计专业本科生，2006年开始招收艺术类工业设计专业本科生。
2001年9月-2011年4月隶属于机械工程学院，2011年5月在学校的统一部署和长远发展规划下，成立艺术与设计学院，工业设计专业成为艺术与设计学院中的专业之一，进一步提升了工业设计专业的发展空间。
2001年-至今，教师队伍由起初的5名发展为10名，其中教授1名，副教授1名，讲师7名，助教1名，教师学历均为硕士研究生，在学院的大力鼓励下和自身发展需求，部分教师正在积极为考取博生研究生做准备。
2、专业建设在专业建设过程中，工业设计系在不断探索专业的发展方向和人才培养模式，工业设计专业在设立之初的方向定位是以产品设计为主、视觉传达设计和环境设计为辅，目的是培养一专多能的学生。
2011年通过对工业设计专业的发展变化与培养学生的现状分析，并结合企事业对工业设计人才的要求，调整了工业设计专业的方向定位和人才培养目标，设立了三个专业方向，即产品设计方向（日用品、消费类电子产品、工具性产品、各类办公用品、医疗器械、旅游产品、工厂设备产品等的改良与创新开发设计）；交通工具设计方向（各类代步工具（自行车、电动车、汽车等）、交通系统设计、交通工具内饰等方面的改良与创新设计）；信息交互设计方向（包括各类产品的人机交互设计、界面交互设计，需要对用户进行生理、心理、认知过程进行分析，获得用户需求用于产品设计）。
为提升工业设计专业的教学水平和专业实践能力，工业设计系一直在通过各种渠道为之而努力。
2004年聘请德国斯图加特学者马替尔斯为工业设计专业客座教授，定期为我校工业设计专业学生授课；2004年在四川绵阳长虹集团设立实践教学基地；2006年与青岛工业设计协会达成实践教学协议，在青岛建立实践教学基地；2007年与包头市旅游局成功举办“首届包头市旅游产品设计大赛”，为学生提供了设计实践的机会和平台；2009年成功举办“2009年全国高等学校工业设计教育研讨会暨全国大学生优秀毕业设计作品展”，该会议为工业设计专业最高级别会议，该会议的召开受到校长的重视与关注，并给予大力支持，也受到内蒙古工业设计专业高校的关注与认可；2011年与包头市东河区政府合作开展了“东河区特色旅游产品的设计与开发”项目，在工业设计全体教师和毕业生的共同努力下，设计作品40余件，并在包头市美术馆隆重展出，并受到新闻媒体的广泛关注。
西部地方师范院校工科大学生创新创业能力现状探究——以贵州师范
全国大学生数学建模竞赛 全 国大 学生 数学 竞 赛 全国大学生工业设计大赛
“ 挑战杯” 全 国大 学 生课 外 学术 科技 作 品竞 赛 “ 创 青 春” 全 国大 学 生创 业大 赛 中 国“ 互联 网＋ ” 大学 生创 新 创业 大赛 全 国大 学 生电 子商 务 “ 创新 、 创 意 及创 业 ” 挑 战赛 贵州 师 范大 学 国家 大 学科 技 园大 学生 创业 大赛 贵 州 省高 等 学校 大学 生创 新 创 业训 练计 划
发布《 国务院办公厅关 于深化 高等学校创 新创业教育 改革的实施意 见 》 《 国务院关 于 大力推 进大众 创业 万众创 新若干 政策 措施 的意见 》 ， 明确 了创新创业 的重要性 、
平 台建设 、 政策扶 持 。 在 全 民参 与创新 创 业的浪潮下 ， 高校的创新创业教育工 作也
贵 州师 范 大学 “ 大学 生科 研 训练 计划 ”
二、 机电学院学生参与创新创
业活动的概况（ ２ ０ １ ３ 年－ ２ ０ １ ７ 年 ）
１ ． 学生参 与各 级各 类创 新创 业 活动 ８ ８ 人才 资源开 发 ７ ８
国家级 国家级 国家级 国 家级 国 家级 省级 省级
的效果却不是连 贯的 ， 突 出的总是 部分学 生个 体和学生 团队 ， 存在学生参 与度不够
的问题 。 缺乏 指导 教师 团队建设 、 专项 经
课外 学 术科 技作 品 竞赛 、 “ 创 青 春” 全 国 大 学生 创业 大 赛等 各 级各 类 学科 竞 赛 、
创业 大赛 以及科研 项 目申报 累计 获得 国 家级 奖项 ｌ ４ 项、 省 部级 奖项 １ １ Ｏ 余项 ， 学 生获得专 利２ ０ 余 项（ 见 表１ ） 。 ２ ． 遏到 的瓶 颈和 问题 。 经 过多年 的探 索和积累 ， 机 电学院在学生参 与学科竞赛 和科研项 目申报 上取得 了一定 的成绩 ， 学 生在学 科竞 赛和科 研项 目上 均有 国家级 奖项 。 学 院成立 大学生科技创 新训练服务
桂林电子工业学院大学生创新实践基地人才培养成果
入围
张建、王嘉腾
二等奖
崔鹏、刘法亮、杨群、陈朔、 二、三等奖
刘潇、雷年涛、黎振兴
罗薇、童星、张燕、王科 二、三等奖
童星、王波、付仲裕、翟海 分别或一、二、
翔、汤恒健、耿少伟、王科、 三等奖及若干
武玉柱、苗雨露、赵亮亮
优秀奖
匡坤山、陈凯、李旭等 78 人
分别或一、二、 三等奖及若干 优秀、入围奖
苗雨露、赵亮亮、王科、鄢 分别或一、二、
优秀、入围奖
董星华、刘玲
一、三等奖
韩涛、胡星星、申佳君、王 单项奖及个人、
杰等
集体奖
吴炳帅、李海刚、王志强、
郭萌、姚蝶、徐利、吴晓波、 分别或一、二、
许晶晶、谭军云、李超、蒋
三等奖
勇、吴伟朝
杨科
入选
七、2004 年 CCTV 第三届全国大学生机器人电视大赛八强，2005 年比赛种子 队。 八、我院机电交通与工程系 01 级学生农健同学荣获“首届中国青少年科技创新 奖”
波形发生器 波形发生器 波形发生器 波形发生器 高效率音频功率放大器
张才朋 刘争红 覃韦岭 曾 非 蒙贤著 黄远航 梁 源 邱子华 胡煜 付军峰 林志华 魏裕磊 黄宇峰 张 凡 唐志评 钟 锋唐亮 罗林全 李秋明 王治韬 唐锐 黎辉强 张春茂 彭世宇 随大文 王道文 王勉 俞晓辉 杨留锁 吴斌 林家群 吕建华 谭晏松 华 歆 黄代桓 胡红强 苏建杰 罗金根 侯艳琪 朱俊杰 彭 勇 王磊 汤 淼莫荣 瞿道宏
二等
1
全国
三等
2
2002
广西区
二等
2
全国
一等
2
2003
广西区
二等
1
四、第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
2019年福建工程学院学生创新创业竞赛等级分类一览表
每年一届
21
UIA国际建筑师大会青年建筑师及学生竞赛
国际建筑师协会（UIA）
叁年一届
22
中国大学生服务外包创新创业大赛
教育部、商务部
23
中国创新设计红星奖
国务院发展研究中心、中国工业设计协会、北京工业设计促进中心等
每年一届
24
国际机构学和机器科学大学生
奥林匹克大赛
国际机构学和机器科学联合（IFToMM）
15
全国大学生工程训练综合能力竞赛
（全国赛）
教育部高等教育司、全国大学生工程训练综合能力竞赛组织委员会
16
“外研社杯”全国英语演讲大赛
外语教学与研究出版社、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会、中国外语与教育研究中心
17
全国大学生市场调查与分析大赛
教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会、中国商业统计学会
4
德国红点设计奖
德国设计协会
每年一届
5
德国IF设计奖
汉诺威工业设计论坛
每年一届
6
美国IDEA设计奖
美国商业周刊、美国工业设计师协会
每年一届
7
ACM国际大学生程序设计竞赛总决赛
美国计算机协会（ACM）
每年一届
8
美国大学生数学建模竞赛（获Outstanding Winner）
美国数学及其应用联合会（MCM）
每年一届
（2）A类竞赛
序号
竞赛名称
举办单位
举办时间
备注
1
中国“互联网+”大学生创新创业大赛
教育部、国家发改委、工业和信息化部、共青团中央等
浙江工业大学术学院本科学生综合素质评价办法
浙江工业大学艺术学院本科学生综合素质评价办法（2017年5月修订版）为全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进新时期大学生思想政治教育，深入做好人才培养工作，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，促进大学生思想政治素质、科学文化素质和健康素质全面、协调、可持续发展，客观评价大学生在校期间德、智、体等各方面的综合表现，根据学校有关文件精神，结合我院实际情况，特制定本实施办法。
一、评价原则（一）学生综合素质评价旨在全面考察学生的综合素质，以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标。
（二）学生综合素质评价应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量与定性相结合、过程与结果相结合、记实与评议相结合的方法。
（三）充分发挥学生综合素质评价的激励与导向作用，评价结果作为评优评奖、研究生推免和就业推荐的重要依据。
二、评价指标体系学生综合素质评价指标体系主要包括学生个人基础素质（德育素质、智育素质、身体素质）和个人发展素质（创新创业能力、社会实践能力、社会工作能力、文体拓展素质）两个方面。
学生综合素质评价采用量化标准，总积分由个人基础素质积分与个人发展素质积分加和组成。
其中个人基础素质积分满分为100分，德、智、体分项得分各占30%、60%、10%；个人发展素质积分由个人分项记实评价实际得分加和组成，最高不超过50分。
学生综合素质个人基础素质 个人发展素质德育素质D 智育素质P身体素质T创新创业能力社会实践能力社会工作能力文体拓展素质（一）个人基础素质评分（满分100分）个人基础素质分＝德育素质分（D）×30%＋智育素质分（P）×60%＋身体素质分（T）×10% 1．德育素质分D（总分100分）德育素质主要评价学生在思想政治品德、组织纪律观念、诚信责任意识等方面的日常行为表现。
学生德育素质分由基本评定积分 D1（满分 64 分）和记实加减分 D2（满分 36 分）两部分组成，具体按《浙江工业大学艺术学院本科学生德育素质评价办法（2017年修订版）》实施。
湖南科技大学大学本科学生创新与技能学分认定实施管理办法
第十五条 对于在创新与技能学分的申请、审核认定过程中 弄虚作假的单位和工作人员，按《湖南科技大学本科教学事故与 差错处理办法》处理。
第五章 附 则
第十六条 本办法自 2009 级全日制本科学生开始执行。 2011 年度创新与技能学分认定范围见《湖南科技大学 2011 年 度本科生创新与技能学分认定项目一览表》（附件 1）。
高等学校外语专业教学指导委员会
技能
55
外语类 英语专业八级考试
学分
英语专业，成绩合格证书
高等学校外语专业教学指导委员会
技能
全国翻译专业资格水平考试等级证
56
外语类
2 级及 2 级以上
学分
书
国家人事部
技能 职业资格
57
景观设计师（员）
学分
类
资格证书
人力资源和社会保障部
10
序 学分 号 类别
学分 子类
竞赛类 中华诵·经典诵读大赛
学分
省级或国家级，获得奖励
国家级：国家语言文字工作委员会 省级：湖南省教育厅语言文字工作委员会
创新
15
竞赛类 学生规范汉字书写大赛
学分
省级或国家级，获得奖励国家来自：国家语言文字工作委员会 省级：湖南省教育厅语言文字工作委员会
创新
16
竞赛类 国际企业管理挑战赛
学分
获得奖励
欧洲管理发展基金会（EFMD）官方认证
组织单位
技能
48
计算机类 全国计算机等级考试
学分
非计算机类专业，计算机等级证书（一～ 教育部考试中心
学生获奖加分项目考评细则
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
湖南省路桥杯结构模型大赛 中南地区结构力学竞赛 湖南省土木建筑类大学生结构模型创作竞赛 全国青少年英语技能大赛湖南赛区 省级各类征文活动 省级各类演讲、朗诵竞赛 省级各类知识竞赛 省级各类体育竞赛 省级各类书法比赛 湖南省特困优秀大学生奖学金 湖南省大学生运动会武术比赛女子普通组棍术 同声口译杯ESA之星英语歌曲大赛 “希望之星”英语风采大赛湖南赛区 湖南省“激情奥运，青春校园”演讲大赛 支教活动优秀教师 湖南省中日文化交流节日语歌曲大赛 “爱心棉被”优秀奖 湖南省日语竞赛演讲比赛大学二年级优胜奖 湖南电视台公共频道公共大戏台 “格力杯”家用电器设计大赛 聚·变-中电电气集团光伏应用设计大赛 长虹杯全国大学生感观创意设计大赛 TCL大学生工业设计大赛 “格力杯”空调设计大赛 “SMART IDEA”设计竞赛 中南地区港澳地区创新与制造 隆成童车设计大赛 湘杰广告创意 美的电水壶创意设计大赛 湖南省高校优秀毕业设计作品展 嘉兰图手机设计大赛 “杭州印象创意设计大赛” 海滨城市创意大赛 “高教社林”全国大学广告艺术大赛 深圳世界大学生夏季运动会海报设计大赛 华帝工业设计 锦绣中华“瓶”我秀——可口可乐弧形瓶“秀我家乡”设计大赛湖南赛区比赛 “华泰杯”汽车轮毂概念设计大赛 “2020 My Mobile Life”三星未来移动生活 上海双年展国际学生展 “东易日盛”杯室内设计大赛 “飞亚达杯”手表设计大赛 广州2010年亚运会徽章设计大赛 07'大城市交通工具概念设计国际邀请赛 “I家·IOO”航嘉杯机箱创意设计大赛 “艾美特未来风扇造型设中图”杯制图大赛团体 2 全国学生定向越野锦标赛 3 全国学生定向越野锦标赛 4 全国青少年英语技能大赛 5 全国大学生英语竞赛 6 “挑战杯“中国大学生创业计划竞赛 7 全国化学竞赛 8 全国大学生化学实验邀请赛 9 ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区预赛 10 美国国际大学生数学建模竞赛（MCM） 11 Honda本田节能大赛 12 IBM杯SOA大赛 13 全国大学生建模竞赛 14 微软创新杯程序设计大赛 15 城市规划专业社会综合实践调查报告佳作奖 16 Revit杯全国大学生建筑设计作业观摩大赛 17 全国建筑院系大学生建筑设计竞赛优秀奖 18 美国大学生交叉学科数学建模竞赛 19 亚洲大学生程序设计邀请赛 20 捷克布尔诺国际平面设计双年展 21 SIFE Competition优秀团队 22 北京2008奥林匹克火炬接力 23 全国青少年艺术大赛书法组 24 全国大学生校园歌手大赛 25 “用友杯”全国大学生ERP沙盘对抗赛湖南总决赛 26 “世界重大学术成果”征集评选活动 27 《中国当代教育思想宝库》优秀论文 28 全国青年科学博客大赛 29 “中国移动杯”全国农耕健身大赛 30 全国大学生回乡调查 31 中国齐白石国际文化艺术节“白石故里，和谐家园”英语演讲比赛 32 全国田径锦标赛男子4×400米接力 33 全国大学生运动会女子4×400米接力 34 21世纪英文报征文比赛 35 08奥运会主新闻中心赛会志愿者服务证书 36 "21世纪.联想杯"英语征文比赛 37 全国会计知识比赛 38 全国定向锦标赛 39 东莞杯国际工业设计大赛 40 华帝未来厨房创意设计大赛 41 创维杯平板电视创新大赛 42 中国之星设计艺术 43 “台州怀”中国塑料日用品创新设计大赛 44 君临天下空间创意
第五届陕西省大学生“知识产权杯”工业设计大赛资助名单
序号 申请人 杜凡妮 杜凡妮 杜凡妮 董保卫 范秀娜 冯鹏 惠增强 李青芳 滕文文 王文君 徐东 袁凯杰 朱新亮 赵益昭 董保卫 赵益昭 长安大学 长安大学，缪东坡 长安大学，程瑜 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学，缪东坡 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学，王磊 长安大学，姜玉航 长安大学 长安大学，刘睿 长安大学，王承胜 申请号 2010307075853.0 2010307076019.0 2010307076038.0 2010307076023.0 2010307076042.0 2010307075849.0 2010307076057.0 2010307075425.0 2010307076269.0 201030707543X 2010307075444.0 2010307075459.0 2010307075815.0 201030707582X 2010307075410.0 2010307075834.0 2010306041436.0 2010306041440.0 2010306040927.0 2010306041277.0 2010306041169.0 2010306041262.0 2010306056234.0 2010306056183.0 201030605622X 2010306056179.0 2010306056446.0 2010306056145.0 2010306056643.0 2010306056395.0 2010306058259.0 2010306058136.0 2010306058282.0 2010306058314.0 2010306058329.0 2010306058297.0 申请人学校 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学 长安大学
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国大学生工业设计大赛
全国大学生工业设计大赛是我国工业设计领域最具影响力的比赛之一。
该比赛旨在激发大学生的创新和设计能力，推动工业设计在我国的发展，并为大学生提供展示自己才能的平台。
该比赛每年都吸引着全国各地大学生的积极参与，参赛人数之多、参与度之高令人震撼。
大学生们以自己的创意和设计作品为主题，展示出对未来生活、产业和社会的思考和构想。
不仅有来自工科院校的学生参赛，还有艺术、设计等领域的学生参与其中，使得比赛更具多元化。
在比赛中，学生们根据题目或自定义主题，进行创意构思和设计，通过手绘、模型制作等方式将自己的想法呈现出来。
在设计过程中，他们融入了人文关怀、可持续发展等理念，关注未来社会的环境问题、资源利用以及人们的生活品质等方面。
参赛作品涵盖了日常生活的方方面面，如家居用品、电器产品、交通工具、智能科技等。
这些作品不仅创新，还融入了人性化的设计理念，使产品更加贴近人们的需求。
同时，一些作品还考虑到了可持续发展的原则，注重环保、能源节约等方面。
这些参赛作品不仅令人叹为观止，更给人们带来了对未来生活的无限遐想。
学生们以自己的创意和设计能力，为未来社会提供了很多可行的解决方案。
他们的作品不仅是产品设计，更是对社会问题的思考，体现了大学生的创新精神和社会责任感。
全国大学生工业设计大赛为大学生提供了一个展示自己才能的
舞台，也为他们未来的职业发展打下了良好的基础。
比赛中的交流与学习，让他们更加了解工业设计的前沿动态，与其他学生交流思想和经验；同时，比赛还吸引了众多企业的关注，为学生提供了实习和就业的机会。
总的来说，全国大学生工业设计大赛既是一场创新的盛宴，也是一次学习与交流的机会。
通过这个比赛，大学生们能够展示自己的才华和创新能力，同时也能够与同行交流学习、拓宽视野。
这对他们的个人成长和职业发展都有着积极的影响，也推动了我国工业设计事业的发展。