最全面的-林汉达《中国历史故事集》测试题(答案)
1 最全面的林汉达《中国历史故事集》测试题(答案)
本书是由著名教育家、文学家林汉达编写的一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国位置，前后一千零五十年。原先分为五本，现在合在一起出版为《中国历史故事集》。
作者取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”，用浅显、规范的语言述说了一个个通俗易懂的历史小故事。这本书不仅是一部优秀的历史读物，也是一部优秀的语文读物。
关于作者：
林汉达先生（1900—1972），浙江慈溪人，著名的教育家、语言文字学家和历史学家。1924年毕业于上海之江大学，1937年赴美科罗拉多州立大学学习，攻读民众教育系并获硕士学位。1945年底，与马叙伦等共同发起成立中国民主促进会，当选为常务理事。建国后，历任燕京大学教授、教务长，中华人民共和国教育部副部长等。
林汉达先生从上世纪20年代起即从事研究和写作，著作丰富，涉及面广，颇有影响。教育方面的著作有《向传统教育挑战》、《西洋教育史讲话》等；文字改革方面有《中国拼音文字的出路》《中国拼音文字的整理》等；通俗历史读物有《上下五千年》《东周列国故事新编》《前后汉故事新编》《三国故事》等，共达六十余种，是一份极其珍贵的文化遗产。特别是他的通俗历史读物，深受几代青少年读者的欢迎。
填空一
1、《赠送绨袍》这个故事中，（ ）赠绨袍于范雎，从而得以释嫌弥祸。范雎原是（ ）国人，后逃到秦国化名（ ），被（ ）任为丞相。
答案：须贾 魏 张禄 秦昭襄王
2、公元前261年秦军攻占（ ）国的上党，（ ）国大将（ ）率军来救，采用坚守策略，双方不分胜负。秦国想办法让赵国派出只会“纸上谈兵”的（ ）代替廉颇，又派出大将（ ），大败赵军。秦军将投降的（ ）多万赵军缴械，当晚将其全部活埋，这就是历史上令人发指和震惊的（ ）事件。
答案：韩 赵 廉颇 赵括 白起 四十 坑杀赵卒
3、赵孝成王命（ ）赴楚求救，（ ）自荐随同前往，与楚考烈王谈判时按剑上阶，直陈利害，终使楚王歃血定盟，决定楚赵联合抗秦 。后以成语（ ）比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
答案：平原君赵胜 毛遂 "毛遂自荐"
4、“盗符救赵”这个故事是说（ ）国围困（ ）国都城邯郸，赵国求救于（ ）国，魏国惧怕秦国，不敢出兵救赵。情急之下，（ ）以国家利益为重，置生死于度外，借魏王姬妾如姬之手窃得兵符，夺取了兵权，不仅成功击败秦军、救援了赵国，也巩固了魏国在当时的地位。
答案：秦 赵 魏 信陵君
5、公元前256年，（ ）灭了西周，西周最后一位天子是（ ）。公元前249年，
（ ）国灭了东周。（ ）朝的的天下从此完了。 2 答案：秦昭襄王 周赧王 秦 周
6、成语（ ）比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。这个故事是说战国末年，燕国太子丹物色剑客（ ）与秦舞阳去行刺（ ），他把（ ）的人头及燕国督亢的地图进献给秦王，伺机行刺，未成身死。
答案：图穷匕见 荆轲 秦王嬴政 樊於期
7、荆轲和秦舞阳动身去刺秦王那天，太子丹送他们到（ ），高渐离击筑，荆轲唱着： （ ），场面极其悲壮！
答案：易水 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！
8、秦国兼并六国，按顺序分别是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。公元前221年，秦国统一中原。
答案：韩、魏、楚、燕、赵、齐
9、秦始皇，姓（ ），名（ ）。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。建立首个多民族的中央集权国家，采用（ ）的称号。地方上废除（ ），采用（ ），文字上做到（ ），交通上做到（ ），商业上做到（ ）。对外北击（ ），南征百越，把原来（ ）国、（ ）国、（ ）国的长城连起来，从临洮到辽东，筑成（ ）。修筑（ ），沟通水系。他把中国推向大一统时代，对中国和世界历史产生深远影响，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。
答案：嬴 政 “皇帝” 分封制 郡县制 书同文 车同轨 统一度量衡 匈奴 燕 赵 秦 万里长城 灵渠
10、历史上著名的“焚书坑儒”事件， 就是指( )在公元前213年焚毁（ ）、坑杀犯禁者四百六十多人。
答案：秦始皇 书籍
填空二
1、《林汉达中国历史故事集》共包括（ ）、（ ）、西汉故事、（ ）和（ ）五个部分。
答案：春秋故事、战国故事、东汉故事、三国故事
2、《千金一笑》是（ ）朝的天王（ ）为了让（ ）一笑，点燃烽火，结果被西戎杀了。
答案：周、周幽王、褒姒 3 3、《兄弟相残》中郑庄公发誓跟母亲“不到黄泉不想见”， “不到黄泉”是（ ）的意思。
答案：死
4、《暗箭伤人》这个故事中（ ）被（ ）暗箭射死了。
答案：颖考叔、公孙子都
5、《管鲍之交》这个故事中管是（ ）鲍是（ ）。
答案：管仲 鲍叔牙
6、《一鼓作气》这个故事中（ ）与（ ）两国军队交战，（ ）国擂了三通鼓之后，（ ）才一鼓作气，最终（ ）国取得了胜利。
答案：齐国 鲁国 齐国 鲁国 鲁国
7、《 》讲的是（ ）在相国（ ）的提议下，利用老马识途的本领走出了“旱海”迷谷。
答案：老马识途 齐桓公 管仲
8、《 》讲的是（ ）将（ ）分了等级，结果国破家亡的故事。
答案：仙鹤坐车 卫懿公 仙鹤
9、《 》讲的是（ ）国的国君借道给晋国去攻打（ ）国，结果（ ）国被灭亡，（ ）国也自身难保，被晋国灭亡的故事。
答案：唇寒齿亡 虞国 虢国 虢国 虞国
林汉达《中国历史故事集》测试题一
1.《战国故事》战国时期主张合纵抗秦的人是谁？（B）
A.张仪 B.苏秦 C.靳尚
2.中国历史上第一个皇帝是谁？（A）
A.秦始皇 B.炎帝 C.周幽王
3.《春秋故事》利用老马识途，让将士们化险为夷的是：（C）
A.孙膑 B.重耳 C.管仲
4.《三国故事》三顾茅庐，请出诸葛亮的是：（C）
A.曹操 B.刘邦 C.刘备
5.《战国故事》人们称秦越人为扁鹊的原因是：（A）
A.他治病的本领强如同上古时代的神医扁鹊
B.他带兵打仗的本领强如同上古时代勇猛的扁鹊
C.他特别有学问如同上古时代博学的扁鹊 4 6.《战国故事》赵国的廉颇向蔺相如“负荆请罪”，“负”的意思是：（B）
A.失败 B.背着 C.担负
7.《春秋故事》“退避三舍”中的“一舍”有多少里？（A）
A.三十里 B.五十里 C.一百里
8.《战国故事》提起赵括你会想到什么故事？（C）
A.完璧归赵 B.一鸣惊人 C.纸上谈兵
9.《西汉故事》以下与项羽有关的成语是（可多选）：（B D）
A.揭竿而起 B.破釜沉舟 C.暗渡陈仓 D.四面楚歌
10.这本书中历史故事的顺序是：（C）
A.春秋故事 战国故事 东汉故事 西汉故事 三国故事
B.春秋故事 三国故事 东汉故事 西汉故事 战国故事
C. 春秋故事 战国故事 西汉故事 东汉故事 三国故事
11.《三国故事》诸葛亮七擒孟获却都放了他，是因为：（C）
A.诸葛亮与孟获曾是朋友，不忍心捉拿他
B.诸葛亮要让孟获心服口服，想让孟获认可他为谋士
C.诸葛亮认为孟获爽直，想争取他使南方长期安定
12.《西汉故事》汉武帝派张骞前往西域，其目的是为了：（B ）
A.显示汉朝的强大，以得到更多的土地、物产
B.联合西域各国抵抗匈奴
C.让他作为使者，与匈奴求和
13.《东汉故事》东汉昌邑县令王密送礼给荆州刺史杨震，并说此事无人知晓请杨震放心收下。杨震回答说“天知地知，你知我知”，这句话的含义是：（B ）
A.这件事情只有我们俩知道，只要我们不说谁都不知道
B.这件事情天地知晓，你我知道，怎能说没有人知道呢
C.这件事情天地知晓，你我知道，如果泄漏了就一定是你说的
14.《西汉故事》楚汉之争，霸王项羽为什么会输给汉王刘邦的主要原因是：（C）
A.因为项羽武功不及刘邦 5 B.因为项羽兵力不及刘邦
C.因为项羽勇而无谋，气量狭小，而刘邦善于用人，胸怀大志
15.《战国故事》请你选择以下有关秦始皇的评价（多选）：（A B C）
A.灭六国统一中国，结束战乱，让老百姓过上了安定的生活
B.焚书坑儒，专制残暴
C.统一度量衡，促进了各地文化经济交流，有利于国家发展
16.《林汉达中国历史故事集》中的《 》讲的是 （谁）的故事，大体讲的是：
《林汉达中国历史故事集》测试题二
一、填空题（25分）
1．《林汉达中国历史故事集》是 所著，先写的是《 》，另外，还有《 》、《 》、 《 》和《 》。
2.三家分晋，是 、 、 三家。
3.《宦官五侯》的五个宦官是
、 、 、 、 。
4.《起死回生》之所以把秦越人叫做“扁鹊”，是因为 。
5.张良原是 国公子，被秦始皇抓住便改名为张良，又叫 。
6. “千金一笑”是 朝的天王 为了让 一笑，点燃烽火，结果被西戎杀了。
7．“仙鹤坐车”讲的是 将仙鹤分了等级。
8．管仲和鲍叔牙是中古时候最要好的朋友，有句成语 代表了他们的友谊。
9．“一鸣惊人”讲的是霸主 的故事。
10．“负荆请罪”是讲的 向 请罪的故事。
二、填字题（5分）
毛（ ）自荐 混出（ ）关 一鼓作（ ） 退（ ）三舍 兄弟相（ ）
三、判断题（10分）
1. 郑国在外表上加入了中原联盟。 ( )
2.晋文公靠着秦穆公的帮助，做了国君。（ ）
3.秦桓公有个特别的爱好，喜欢玩仙鹤。（ ） 6 4.老马识途是诸葛亮想的。（ ）
5．苏武被匈奴扣留了。（ ）
6．晋襄公桃园打鸟。（ ）
7．《破釜沉舟》讲得是章邯带兵打胜仗的故事。（ ）
8．项羽三顾茅庐请诸葛亮先生出山。 （ ）
9．孟获被擒了七次还不投降。 （ ）
10．刘备统一了天下。 （ ）
林汉达中国历史故事集知识点
《林汉达中国历史故事集》：作者：林汉达
春秋故事：《千金一笑》、《一鸣惊人》、《桃园打鸟》
战国故事：《起死回生》、《用人不疑》、《孙膑下山》
西汉故事：《统一中原》、《四面楚歌》、《李广射虎》
东汉故事：《绿林好汉》、《争先恐后》、《天知地知》
三国故事：《谁是英雄》、《火烧赤壁》、《书生打铁》
《奇妙的数王国》：作者：李毓佩（中国）
《绿野仙踪》：作者：莱曼●弗兰克●鲍姆（美国）
《中外民间故事》：
中国民间故事：《牛郎织女》：牛郎，
《白蛇传》：白娘子
《木兰从军》：花木兰
外国民间故事：《手捧空花盆的孩子》
《老鼠相亲》
《金盆子》
《一直想飞的猫》：作者：陈伯吹（中国）
《中外神话故事》：
中国神话故事：《盘古开天辟地》、《女娲造人》、《门神》
外国神话故事：《死神出世》、《雪山神女》、《黑天的故事》
《时代广场的蟋蟀》：作者：乔治●塞尔登（美国）
整理《宝葫芦的秘密》试题带答案
整理《宝葫芦的秘密》试题带答案
work Information Technology Company.2020YEAR 《宝葫芦的秘密》试题
1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的（ C ）
A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家
2、宝葫芦是在哪儿出现的 （ C ）
A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上
3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）
A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋
4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁（ A ）
A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居
5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ）
A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师
6、王葆参加了什么小组（ D ）
A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组
7、王葆对什么很感兴趣（ B ）
A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐
8、什么鱼和王葆说话了（ C ）
A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼
9、王葆有哪些亲人（ A ）
A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈
C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁（ A ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
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店铺：人文社科类的学科都是有着相同之处，这些相同的地方为我们构建起一个强大的文学构建，下面我们一起看看这篇《阅读推荐：林汉达中国历史故事集》。
中国在人文社科领域，古时是“文史哲不分家”的，古圣先贤的作品，既是文学作品，又是史学作品，还是哲学作品。比如《庄子》，按现在的学术概念来说，它当然属于哲学著作，但它汪洋恣肆的文风，壮丽瑰奇的想象，深刻的寓意，表明它也是一部无与伦比的文学作品。又如太史公的《史记》，鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，更是大家熟知的文史合一范例。说这个是什么意思呢?就是说，中国的小孩子想要真正从根本上学好语文，不读中国历史是不可能做到的。
最简单的一个例子，学生们在读书作文时常遇到的很多成语，其实就是一个个历史故事的高度浓缩。比如管鲍之交、唇亡齿寒、退避三舍等，都是由古代的历史事件概括而来，孩子如果不知道这些故事，就很难真正理解这些成语的意思，在语文学习中去灵活运用就更谈不上了。
此外，将来孩子上了初中高中，不管是课文还是考试的文言文阅读理解，很多文章都是直接来自古代的史学著作，不了解历史，肯定也是学不好考不好的。
所以，要想真正学好中国语文，从小培养孩子的中国历史兴趣，阅读中国历史书籍很有必要。
但是，这里面就有另一个问题出现了。中国的历史记载里，有很多光辉灿烂的精神记录，但也有很多太过于阴暗的描写：自私自利的阴谋算计、凶狠残暴的血腥杀戮(这些东西，家长们在很多影视剧中就有直观的感受了，但是说实话，史书上的记载，比影视剧里的更要残酷上十倍)。这些东西，我认为是不适宜三观尚未定型的小孩子接触的。所以，小孩子读历史读物，需要有两个前提：
一是孩子在阅读历史读物之前，先要有一定是非判断力，或者说是一种尊重生命、以人为本的人文精神作为生命的底色，然后可以开始阅读简单的中国历史读物。从年龄上来说，什么时候接触中国历史读物比较合适呢，我以为小学四年级是一个比较好的时间。这个阶段的孩子，自主理性思考的意识开始建立，是非分辨能力也在增强——但前提是，在此前，孩子应该接受过大量具有人文主义精神的作品的熏陶和影响。
整理《宝葫芦的秘密》试题带答案 2
整理《宝葫芦的秘密》试题带答案
work Information Technology Company.2020YEAR 《宝葫芦的秘密》试题
1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的（ C ）
A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家
2、宝葫芦是在哪儿出现的 （ C ）
A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上
3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）
A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋
4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁（ A ）
A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居
5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ）
A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师
6、王葆参加了什么小组（ D ）
A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组
7、王葆对什么很感兴趣（ B ）
A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐
8、什么鱼和王葆说话了（ C ）
A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼
9、王葆有哪些亲人（ A ）
A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈
C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁（ A ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
林汉达测试卷
春秋故事 * 第一章
《林汉达中国历史故事集》 阅读
竞赛试题
（总分： 120分）
姓名： 班号： 得 分：
导读： 这是一部连续的历史故事集， 从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止。 前后一千零五十年。林先生编写的历史故 事有两大特点；一是注意史实的准确；二 是文字的口语化，所以这部书念起来很顺 口，就像听故事一样，快来进入历史故事 世界吧！
&过关题 （ 87.5 分）
引子
1、林汉达历史故事的顺序是（ ） 。
A、春秋故事、战国故事、三国故事、东汉 故事、西汉故事
B、春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉 故事、三国故事
C、春秋故事、三国故事、东汉故事、西汉 故事、战国故事
2、中国历史上的春秋 “五霸 ”是哪些国家
（ ）。
A、齐、宋、晋、秦、楚 B 、齐、魏、
晋、秦、楚
3、秦始皇最大的功绩是（ ） 。
A、建立历史上第一个统一的封建制国家
B、修筑了万里长城、抵御北方匈奴
C、统一了货币和文字
4、战国时期秦国逐渐强大， 经过（ ）， 东方六国无力与之抗衡。
A、牧野之战 B 、长平之战 C 、
巨鹿之战
5、《林汉达中国历史故事集》一共有多少 篇成语故事（ ）。
A、124 B 、122 C 、 120
1、是（ ）逗褒姒千金一笑。
A、虢石父 B 、周幽王 C 、周武王 2、挖地道盖房接郑庄公之母是（ ）的
主意。
A、段叔 B 、颖考叔 C 、鲍叔牙
3、郑庄公把京城封给兄弟段叔的原因 （ ）。
A、因为段叔是他的好兄弟
B、因为被迫听从母亲的意见
C、因为听取了大臣的谋略
4、郑庄公下令谁能拿走 “奉天讨罪 ”大旗就
派谁当先锋，（ ）来挑战。
A、瑕叔盈、颖考叔、公孙子都 B 、瑕
叔盈、颖考叔、公子吕
5、颖考叔攻打许国时被（ ）杀害。
A、瑕叔盈 B 、公孙子都
春秋故事 * 第二章
1、公子纠的师傅是谁（ ）。
A、管仲 B 、鲍叔牙 C 、姜子牙
2、管仲在齐国路上杀死公子小白的原因
林汉达《中国历史故事集》导读题版
林汉达《中国历史故事集》导读题版
《中国历史故事集》导读
三(3) 林函青家庭————开始，要讨论⼀场———
爸爸：⼩家伙，过来，今天爸爸给你推荐本林汉达⽼先⽣写的历史书。
青青：历史……呃～
爸爸：哎呀！别溜⾛啊——虽然讲的是“历史”，但这本可是⾮常特别的⼀个哦。
青青：这本东西有点厚、有点重，整个⼉像本翻不完的字典。
爸爸：是啦、是啦，但⽼爸可以拿替你遛⼀个⽉的兔⼦做赌注，担保你⼀定会喜欢上这块“砖头”的。
青青：⽼爸，你哪⼉来的这么⼤信⼼？
爸爸：这可是亲⾝经历啊，想当年，爸爸、妈妈、伯伯、叔叔、舅舅、⼩姨、还有你们曹⽼师……多多少少爸爸这⼀辈的男孩、⼥孩，都是读着林⽼先⽣写的这些个历史故事长⼤的。
青青：真的假的？我瞧瞧……哈，这本可是2012年4⽉才印得哦！？
爸爸：书当然不是同⼀本，但故事是⼀样的。爸爸像你这么⼤的时候，这本书⾥头的那些故事，是被编在⼀部叫《上下五千年》的丛书⾥，那⼏本⼩册⼦现在还在咱家书柜⾥呆着呢。现在看来，这可是很有历史意义的藏品哦！
青青：臭美！你那些旧书了不起⼆⼗多年好吧，根本谈不上历史。
爸爸：⾏啊，⼩家伙！我考考你，那什么是历史呢？
青青：历史嘛，不就是很久以前的事⼉吗？
爸爸：哈！这不就对了嘛，相对于现在的⽇⼦，过去⽣活中的⼈啊、物啊、事⼉啊，就是历史啦。当然，相⽐爸爸旧书的年代，林⽼先⽣说的事⼉可早得太多啦。
青青：有多早呢——？哈，是侏罗纪、还是⽩垩纪？算起来恐龙也是过去的东西，这个历史故事⾥头也有恐龙的故事吧？！
爸爸：嗯～，恐龙的故事属于⾃然历史的⼀部分。林⽼先⽣可不是⽣物学家，他讲的中国社会的历史，主要是说我们中华民族祖先的历史。从具体的时间上来看，林⽼先⽣讲的故事最早发⽣在⼆千七百多年前的周朝，⽽恐龙灭亡的⽩垩纪结束时都已经在六千多万年前了，想见到恐龙怕是没机会啦。但是，⼩家伙！在这本书⾥，你仍能读到好多动物的故事，⽐如坐马车的仙鹤、为⼈带信的⼤雁、肚⾥藏剑的⼤鱼、还有会预报地震的蛤蟆与冲锋陷阵的⽕⽜，厉害吧！
整理《宝葫芦的秘密》试题带答案 3
1 / 9 《宝葫芦的秘密》试题
1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ）
A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家
2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）
A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上
3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）
A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋
4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ）
A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居
5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ）
A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师
6、王葆参加了什么小组？（ D ）
A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组
7、王葆对什么很感兴趣？（ B ）
A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐
8、什么鱼和王葆说话了？（ C ）
A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼
9、王葆有哪些亲人？（ A ）
A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈
C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（ A ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（ C ）
宝葫芦的秘密试题带答案
宝葫芦的秘密试题
1、宝葫芦的秘密中;王葆是做什么的 C
A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家
2、宝葫芦是在哪儿出现的 C
A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上
3、宝葫芦的秘密中;王葆得到宝葫芦后第一个愿望是 B
A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋
4、宝葫芦的秘密中;郑小登是谁 A
A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居
5、宝葫芦的秘密中;我们的生物学老师是 B
A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师
6、王葆参加了什么小组 D
A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组
7、王葆对什么很感兴趣 B
A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐
8、什么鱼和王葆说话了 C
A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼
9、王葆有哪些亲人 A
A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈
C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借科学画报时;科学画报被谁借走了 B
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
11、即使科学画报还回来;也轮不到王葆;因为已经有5个人预约了;第一个预约的是谁 A
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
12、宝葫芦的秘密中;科学画报是谁捐给班级图书馆的 B
A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
13、借书人把科学画报还回来了;可是同学们却怎么找也找不到;它到哪儿去了 C
A． 窗台上 B． 校医室 C． 王葆的书包里 D． 郑小基的书包里
14、姚俊和王葆下棋;姚俊的“马”突然不见了;怎么回事 B
林汉达中国历史故事集《兄弟相残》的主要内容
林汉达中国历史故事集《兄弟相残》的主要内容
示例文章篇一：
《兄弟相残》讲的是春秋时期卫国的故事。
卫庄公娶了齐国的庄姜，庄姜美丽却没有孩子。后来卫庄公又娶了陈国的厉妫，厉妫生了孝伯，可惜孝伯早死。厉妫的陪嫁妹妹戴妫生下了公子完。庄姜把公子完当作自己的孩子来抚养。
卫庄公还有个宠妾，生下了公子州吁。州吁特别喜欢舞刀弄枪，卫庄公却不管教。
卫庄公去世后，公子完即位，就是卫桓公。州吁依旧胡作非为，卫桓公责备了他几句，州吁竟然心怀怨恨。
有一天，州吁找了个机会，杀了卫桓公，自己当了国君。
卫国的大臣石碏一直看在眼里，他觉得州吁这样大逆不道，肯定不会有好下场。
石碏的儿子石厚跟州吁关系特别好，石碏多次劝石厚离开州吁，石厚根本不听。
石碏就想了个办法，他假装帮州吁和石厚出主意，让他们去陈国请求帮助，稳定卫国的局势。
其实石碏早就跟陈国的国君商量好了，等州吁和石厚一到陈国，就把他们抓起来。
最后，州吁被杀，石厚也被处置。
这就是《兄弟相残》的主要内容，你说这州吁怎么能这么狠心，对自己的兄弟下毒手呢？难道权力真的就这么让人失去理智吗？这兄弟相残的悲剧，多让人痛心啊！
示例文章篇二：
《兄弟相残》讲的是春秋时期卫国的事儿。
卫国的国君卫庄公娶了个齐国的美女，叫庄姜。庄姜虽然长得美，可就是没孩子。后来卫庄公又娶了陈国的厉妫，厉妫生了个儿子叫孝伯，可惜孝伯早早就死了。厉妫的陪嫁妹妹戴妫生下了公子完。庄姜把公子完当作自己的儿子一样疼爱。
卫庄公还有个宠妾，生了个儿子叫州吁。这州吁从小就特别喜欢舞刀弄枪，谁也管不住他。卫庄公呢，也不管，还挺纵容他。
等到卫庄公死了，公子完就当了国君，这就是卫桓公。可州吁哪能服气呀？他老想着自己要当国君。
有一天，州吁就找了个机会，把卫桓公给杀了，自己当了国君。
州吁这一当国君，卫国的老百姓可不服气了！为啥？因为他手段太狠啦，又没什么治国的本事。
州吁也知道自己不得人心，就想办法弄点功劳出来，让大家服他。他就去打郑国，可打了半天也没啥好结果。
林汉达历史故事集问题库
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