部编人教版八年级下册第20课《一滴水经过丽江》同步练习
部编人教版八年级下册第20课《一滴水经过丽江》同步练习
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20* 一滴水经过丽江阿来
基础知识达标
1.下列加点字的注音,不完全正确的一项是 (B)
A.轻盈．(yíng) 喧．哗(xuān) 驿．道(yì)
B.矗．立(zhù) 映．照(yìng) 闸．口(zhá)
C.苍劲．(jìng) 犹豫．(yù) 翡．翠(fěi)
D.眺．望(tiào) 擦拭．(shì) 硕．大(shuò)
【解析】B项,矗—chù。
2.选词填空。(只填选项)
(1)是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着 B 向山下。
A.冲 B.扑 C.流
(2)但是,眼前一黑,我就和很多水一起, A 到地底下去了。
A.跌落 B.滑落 C.流落
(3)在不同的语言里,都有那个词 C 出现:丽江,丽江。
A.一直 B.经常 C.频频
(4)黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边, C 入江流,奔向大
海。
A.跳 B.坠 C.跃
3.下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是 (C)
A.丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。
B.经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。
C.好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。
D.一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
【解析】“像、好像、仿佛”等词是比喻修辞中的标志词,但除了表示比喻外,这些
词还可以表示比较、推测、想象、举例等。C项中“好像”即表示推测。
4.下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是 (B)
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A.本文使用拟人化的手法,以第一人称写一滴水流过丽江的全过程。
B.本文构思新颖,想象奇特,给人一种不真实的感觉。
C.本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。
D.本文通过描绘一滴水的奇幻旅程,表达作者对丽江的热爱。
5.解释下列词语的意思。
(1)亭台楼阁: 指园林景观。
(2)目眩神迷: 眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
(3)五彩斑斓: 表示颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多而耀眼。
6.如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾涌入周边乡村,住农家屋,吃
农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。某“人气”农家乐有
以下几项“特色”项目:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小
河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富、乱丢垃圾、酗酒等。可见,目前“农
家乐”旅游尚待引导规范。
(1)请你针对材料中这些游客的不文明行为向市旅游局局长说几句话,表达自己的
看法。
示例:×局长,您好,“农家乐”旅游为我市经济发展做出了重要贡献,但在树干上“荡
秋千”,在林子里用弹弓打鸟,到小河里抓青蛙等娱乐项目不仅破坏生态平衡,而且
有损我市形象,弊大于利,能否换成其他文明且娱乐的项目呢?
(2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
示例一:留下城市文明,带走农家快乐
示例二:“农家乐”,乐农家
(3)假设有一批游客计划来你的家乡度假,请你为他们写一段解说词,介绍一下你
的家乡。解说词内容可以包括山水田园景色、民风民俗、饮食文化、特色游玩安
排等。
示例:各位游客,大家好,百大生态园位于邹城市区东北20公里,有200亩八个品种
葡萄采摘区,200亩八个品种鲜桃采摘区,200亩八个品种樱桃观赏采摘区,还有特
种水产养殖区供游人垂钓,曾获“邹城市最美园林”等荣誉称号。
阅读学习探究
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阅读《一滴水经过丽江》,回答下面的问题。
7.文章以“一滴水经过丽江”为题有什么好处?
①形象生动,富有诗意,容易引起读者的阅读兴趣;②概括了文章的主要内容。
8.文章语言优美,富有诗情画意,请结合具体内容作简要赏析。
作者用诗一般的语言描写了风景如画的丽江和丽江富有地域特色的建筑,用生动
精美的语言介绍了丽江民俗民风,给人以无限的美感。恰当的修饰语,如写雪花用
“轻盈”,写树用“高大挺拔”,写玉龙雪山用“晶莹夺目”,写老者用“白须垂胸”,准确写
出事物的特点。巧用修辞手法,如“一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银
匠,正在擦拭一只硕大的银盘”运用比喻的修辞手法,写出丽江月的皎洁美好。
阅读下面的文字,完成后面的问题。
丽江秋韵
①两汉和李唐帝国浩浩的商队,沿河西走廊出嘉峪关,经喀什西向藩邦展示东
方大国风情的时候,在西南的苍茫群山中也跋涉着一支马队,出蜀中、云南,穿高原
雪山,远涉印度。一路烟雨风霜,一路凄迷坎坷,茶马古道在赶马汉子的苍凉歌声中
蜿蜒延伸。
②丽江——一个清秀的地名,却承载了厚重的历史,目睹了马帮汉子的别离辛
酸。走近丽江,只为聆听一曲幽幽的古歌……
③在丽江古镇五花石铺就的街道上,秋风中似乎混杂嗒嗒的蹄音,辘辘的车轮,
马帮汉子晦涩的俚语,商户的叫卖声依然热闹,车轮印就的石板依旧平坦,老字号
的商铺牌匾悬挂故然,村头的水车似在等候,依门的胖金花似在守望……一切的一
切静候着远去马队归来的音讯。让脚步再轻些,再轻些,我们怎忍心踏碎古．老的梦
．．．
境．,又怎忍心风中的韵律远去无寻?
④丽江,古老茶马故道上的一个驿站,曾经以为[A]沧桑是它的面颊,风尘是它
的气息,幽怨是它的魂魄,凄怆是它的气韵。有谁能想到秋日的丽江如纳西少女,
眉清目秀,灵毓脱俗,亦歌亦舞,亦诗亦画。
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⑤“高原姑苏”,街面是美丽的五花石,有街多有河,有河自多桥。户户杨柳依依,
家家小桥流水。不同的是桥和河更小巧玲珑,河中也少了泊船。灰瓦白墙,木柱画
廊,家家店铺琳琅满目的风味浓郁的民族手工艺,服饰。茶馆内偶尔有一只胡琴从
柳丝间飞出,铮铮成韵。
⑥丽江的故事缠绵中也有风趣。因为旧时的首领姓木,于是便从不建城墙,以
避木被口围而成“困”。当地多姓“和”,传为纳西族戴帽背筐,就在首领的“木”上也
加帽(一撇)加筐(一口)而成姓。纳西族传统男主内,女主外,一些工艺画和布偶用帽
子区别性别,戴帽的是女性,因为她们要在太阳下劳作。男人们却在家琴棋书画,
当然远行经商也要男人去远涉异国他乡。他们的琴声便也飘荡在行道上,流淌在
亲人的睡梦中。
⑦像一切驿路客栈,丽江从来就没少了酒。[B]当一串串大红灯笼染红河水的
时候,丽江像烛光里的新娘。在纳西姑娘和小伙儿的对歌声中,酒香也开始在古城
中弥漫开来,烈性的白酒,香醇的红酒,还有啤酒、咖啡。[C]觥筹交错中,亲情,友情,
爱情,在古城中演绎着悲欢离合的故事。纳西族也喜欢用歌声述说心中的坚毅和
志向。
⑧丽江城内的河水来自雪山,晴朗的日子,站在古城的高处放眼望去,玉龙雪
山就在眼前,于是古镇口便建起了“嵌雪楼”。坐在“嵌雪楼”的茶室,注目墙上的牛
头,抚摸手边的木栏,听着窗外飞檐铃铛的清音,难道这就是丽江秋韵吗?
(有删改)
9.结合文章内容,谈谈第③段中加点的“古老的梦境”在文中的含意。
“古老的梦境”指丽江古老的印记,指丽江带给人们的一种和谐、宁静、古老的文
化和历史的记忆。
10.第③段画波浪线的句子使用了省略号,请结合文章内容,说说其作用。
①指丽江带给人们的回忆数不胜数,这里就不一一列举了(内容上的省略);②给读
者留下广阔的想象空间,产生美好的联想。
11.通读全文,说说第⑦段中[C]句表达了作者怎样的情感。
表达了对丽江的喜爱与赞美,赞美了丽江人民的坚毅品质和对美好生活的向往。
12.请从[A][B]两句中任选一句,从内容和表现方法方面对其作简要赏析。
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示例一:[A]句用排比和拟人的修辞手法描写了丽江的历史古韵。增强了气势,表达
了强烈的赞美之情。
示例二:[B]句运用了比喻的修辞手法,形象生动地将丽江比作新娘,表达了对丽江
的喜爱。
13.第⑧段以“难道这就是丽江秋韵吗?”收束全文,有何作用?
“丽江秋韵”总结全文,点明了中心,升华了主题,照应了题目,并用反问语气表达了
作者对丽江的强烈的热爱与赞美之情。
写作能力提升
14.请你为丽江写一段导游词。
【片段示例】
丽江古城号称“东方威尼斯”,是世界文化遗产之一,也是国家重点风景名胜
区。丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市,与四川的阆中古城、山西的平遥
古城、安徽的歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。由于四面青山环绕,绿水
萦回,形似一块碧玉的大砚,古时,“砚”同“研”,所以丽江古城又叫大研古镇。
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人教版语文八年级下册第20课《一滴水经过丽江》跟课时同步练习Word下载- 中学语文试卷测试题20 一滴水经过丽江1.下列字音、字形全都正确的一项是( )A.雾霭（ǎi）曲（qǔ）线灯火阑珊（shān）B.砚（yàn）池翡（fěi）翠五彩班斓（lán）C.融（róng）化喧（xuān）嚷亭台楼阁（gé）D.峰峦（lán）苍劲（jìn）目眩（xuàn）神迷2.下列句子加点的词语运用恰当的一项是（）（2分）A.我听到海依然在远方为我喧腾。
——那雪白的海潮啊,夜夜奔来。
B.千万缕金光洒向莲花湖，那一湖娇艳欲滴的睡莲，吸引着众多游客侧目惊叹。
C.互联网时代，搜索能力强大，隐私观念淡漠的中国网民很难保证自身信息的绝对安全。
D.阳春二月，草长莺飞，柳绿桃红，春意阑珊，到处都散播着春天到来的讯息。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.2012年11月23日，我国舰载战斗机首次成功着舰，这是令全体国人自豪的事情。
B.刚刚闭幕的十九大，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。
C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
D.济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
4.有市民反映丽江文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。
此信息引起有关部门的高度重视，市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。
请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。
（要求语言连贯、得体，有感召力，至少运用一种修辞手法，50字以内）阅读下面的文字，完成问题。
顺着玉河，我来到了四方街前。
进城之前，一道闸口出现在前面。
过去，把水拦在闸前，是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净了街道。
今天，一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景摄影留念。
我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。
《一滴水经过丽江》后读读写写、多音字形近字练习题及答案【2021部编版八下第20课】
《一滴水经过丽江》后读读写写、多音字形近字练习题及答案【2021部编版八下第20课】一、生字词注音：课后读读写写：闸．砚．蘸．喧哗．奔．流矗．立映．照苍劲．翡．翠眺．望擦．拭硕．大喧．腾亭台楼阁．目眩．神迷补充：草甸．柏．树驿．道五彩斑斓．融．化敞．开喉．咙咕．咚晶莹．夺目摄．影漫溢．蜿蜒．二、多音字、形近字注音：多音字：劲：苍劲．劲．头奔：奔．流投奔．坊：油坊．牌坊．柏：柏．树柏．林黄柏．形近字：融．化溶．解目眩．炫．耀掺．入渗．透惨．烈斑斓．波澜．谰．言喧．哗寒暄．渲．染参考答案一、生字词注音：课后读读写写：闸．zhá砚．yàn蘸．zhàn喧哗．huá奔．流bēn矗．立chù映．照yìnɡ苍劲．jìnɡ翡．翠fěi眺．望tiào 擦．拭cā 硕．大shuò喧．腾xuān 亭台楼阁．ɡé 目眩．神迷xuàn补充：草甸．diàn柏．树bǎi 驿．道yì五彩斑斓．lán融．化róng敞．开chǎng喉．咙hóu咕．咚gū晶莹．夺目yíng摄．影shè漫溢．yì蜿蜒．yán二、多音字、形近字注音：多音字：劲：苍劲．jìnɡ劲．头jìn奔：奔．流bēn投奔．bèn坊：油坊．fáng牌坊．fāng柏：柏．树bǎi柏．林bó黄柏．bò形近字：融．化róng溶．解róng目眩．xuàn炫．耀xuàn掺．入chān 渗．透shèn惨．烈cǎn斑斓．lán波澜．lán谰．言lán喧．哗xuān寒暄．xuān渲．染xuàn。
部编版八年级语文下册一课一练：20《一滴水经过丽江》(II)卷
第 1 页 共 6 页 部编版八年级语文下册一课一练：20《一滴水经过丽江》（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 积累运用 (共6题；共10分) 1. （1分） (2018七上·宁波开学考) 成语解读填空 温知________新 弃图________新 推________出新 所填的字都是“新”的词________ 讳疾忌医的“讳”声母是________ 破釜沉舟的“釜”韵母是________ 滥竽充数的“滥”声调是________ 汗流浃背的“浃”音节是 ________ (hàn liú jiā bèi) 2. （1分） 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A . 在中国旅游和观赏名胜古迹，常常会遇到亭台楼阁等建筑物，这些建筑物坐落在奇山秀水间，点缀出一处处富有诗情画意的美景。
B . 场上陈列着有锦绣的，金银的，五光十色，目眩神迷。 C . 首先，他们得开辟草莱，支起篷帐，和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋着。 D . 运动会上，同学们手持五彩斑斓的红旗，在为运动员们呐喊助威。 3. （1分） 下面文段中第①④句各有一处语病，请提出修改意见。 ①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村，生活着一群古老的纳西族。②他们用天然的石头建房，村里沟渠遍布，随处可听见潺潺水声。③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映，伴着纳西古乐，村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。④相传，村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖，从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。⑤湖畔有广袤的牧场，牛群马匹自由漫步，牧人放声歌唱，好不悠闲自在。
Ⅰ第①句修改意见：________。 Ⅱ第④句修改意见：________。 4. （1分） 下面这段文字中，画横线处填入的句子，与原文衔接紧密的一项是（ ） 大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处，________。沿途三里一墩五里一铺，又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站。________，在靠河湾北岸，形成了一个四面环水、风景秀丽的自然村庄。________。 第 2 页 共 6 页
人教部编版八年级语文下册同步练习：20一滴水经过丽江
人教部编版八年级语文下册同步练习：20一滴水经过丽江1.给下列句子中加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸．(diàn)上。
(2)我还顺着人们远眺．(tiào)的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目chù(矗)立在蓝天下面。
(3)我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲．(jìnɡ)的老柏树,看到了依山而起的重．(chónɡ)重房屋,看见了顺水而去的 wān yán(蜿蜒)老街。
(4)我确实想停下来,想被掺．(chān)入yàn(砚)池中,被zhàn(蘸)到笔尖,被写成东巴象形文的“水”,挂在店中。
2.下列句子没有语病的一项是( A )A.市委书记包惠在意识形态工作会上强调,要围绕中心、服务大局,以更加主动积极的姿态抓实抓好这项工作。
B.《朗读者》是中央电视台提出的大型文化类情感节目,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。
C.只有教育工作者走进学生的内心世界,和学生进行心灵的沟通,才能拨动学生心灵深处的琴弦。
D.微电影《半山云里的路》生动地展示了我市优秀基层党员的先进事迹,是我市提高党员教育工作实效的大胆探索和首次尝试。
3.(2018十堰改编)下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( D )A.欣赏丹江水的浩渺,便想武当山的灵秀;探寻野人谷的神秘,就思五龙河的清幽。
十堰风光美如画,怎能不让人见异思迁．．．．?B.中考的重要性不言而喻,但仍有学生用一纸空文．．．．为自己义务教育阶段的学习画上句号。
C.老师在教学中应该尊重学生,对学生回答的问题要洗耳恭听．．．．。
D.成千上万只白鸥在夕阳里穿梭翻飞,交织成一片喧响不息的旋律,每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰,令人为之目眩神迷。
．．．．．4.下列句子标点符号使用有误的一项是( D )A.他相信自己有那个资格:你人气正轻,所差的是他还没有跑过,不敢一上手就拉漂亮的车。
【每课一测卷】部编版语文八年级下册 20 一滴水经过丽江
20 一滴水经过丽江同步卷2一．选择题（共5小题）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．草甸．（diàn）徘徊．（huái）眺．望（tiào）翡．翠（fěi）B．轻盈．（yíng）苍劲．（jìn）擦拭．（shì）砚．池（yàn）C．模．样（mó）矗．立（chù）闸．口（zhá）挺拔．（bá）D．驿．道（yì）掺．入（chān）堤．坝（tī）摄．影（shè）2．下列句子中没有语病的一项是（）A．终于爬上了山顶，我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。
B．在同桌的热心帮助下，使张华改掉了乱写乱画的毛病。
C．食品厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了20%。
D．刘慈欣的《三体》是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。
3．下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（）兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。
中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它（）、（），妙在（）A．千姿百态浑然天成栩栩如生B．栩栩如生千姿百态浑然天成C．栩栩如生浑然天成千姿百态D．千姿百态栩栩如生浑然天成4．下列标点符号使用有错误的一项是（）A．5月24日，2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。
B．《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》（北京师范大学出版社2011年版）。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？D．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”5．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，_____；那清脆如弹拨者，_____；那厚重如贝斯轰响者，_____；那雄浑如铜管齐鸣者，_____。
①应为万道细流汇于空谷②是草丛中淌过的小溪③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭④是石缝间漏下的滴泉A．①②④③B．②④①③C．②④③①D．④②①③二．基础知识（共2小题）6．给下列加点字和多音字注音。
部编版八年级下册语文课课练--20 一滴水经过丽江(附答案)
20一滴水经过丽江知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.草甸．(diàn)驿．道(yì)矗．立(chù)B.苍劲．(jìn) 犹豫．(yù) 眺．望(tiào)C.硕．大(shuò) 楼阁．(gé) 目眩．(xuán)D.轻盈．(yíng) 映．照(yīng) 擦拭．(shì)2.根据拼音写汉字。
(1)经过挂着水一样碧绿的fěi()翠的玉器店。
(2)这时,古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑lán()。
(3)黎明时分,作为一滴水,我来到了xuān()腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海。
3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()(1)我是一片雪,地落在了玉龙雪山顶上。
(2)张望的时候,我被阳光成了一滴水。
(3)眼前一黑,我就和很多水一起,到地底下去了。
A.轻盈熔化掉落B.轻快融化掉落C.轻盈融化跌落D.轻快熔化跌落4.填入下面横线处的句子的顺序被打乱了,请你将其重新排序。
(填序号)。
我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。
①咕咚一声翻上水面②我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树③我是被亮光惊醒的④看见了很多不同模样的人⑤黑头发的人,黄头发的人。
黑眼睛的人,蓝眼睛的人⑥我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。
是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着扑．向山下。
在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。
一路上,经过了许多高大挺拔的树,名叫松与杉。
还有更多的树开满鲜花,叫作杜鹃,叫作山茶。
经过马帮来往的驿道,经过纳西族村庄里的人们,他们都在说:丽江坝,丽江坝。
那真是一个山间美丽的大盆地。
从玉龙雪山脚下,一直向南,铺展开去。
视线尽头,几座小山前,人们正在建筑一座城。
村庄里的木匠与石匠,正往那里出发。
统编版语文 八年级下册 20 一滴水经过丽江 阿来 课后练习题
一、选择题1. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．李白的“浮云游子意，落日故人情”（《送友人》）、“朝如青丝暮成雪，’（《将进酒》）都是脍炙人口的名句。
B．不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。
李萍上了大学，张华当TIA，我进了部队：我们都有美好的前途。
C．材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。
骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才就立得起来。
D．据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。
”2. 下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是A．丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。
B．经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。
C．好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。
D．一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
3. 小组成员给下面一段描写漓江山水的文字附上了几句赏析的话，其中理解不正确的一项是（）从桂林到阳朔，有人比喻为一幅天然的画卷。
但比起画卷来，那山光水色的变化要生动得多呢。
尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，远近的山峰完全被云和雨遮住了。
这时只有细细的雨声，打着船蓬，打着江面，打着岸边的草和树。
于是，一种令人感觉不到的轻微的声响，把整个漓江衬托得静极了。
这时，一只小小的渔舟，从岸边溪流里走入江来。
顺着溪流望去，在细雨之中，一片烟霞般的桃花，沿小溪两岸一直伸向峡谷深处，然后被一片看不清的或者是山，或者是云，或者是雾，遮断了。
这时我想，这难道不是画家李可染的《杏花春雨江南》吗？A．选段开头把从桂林到阳朔的景比作“画卷”，形象地概括出了桂林山水的美。
B．选段中运用“打着……”的排比句式，写出了雨的细密，衬托了漓江的静美。
C．选段中用“走入”一词，让小小的渔舟有了人的情态，为美景增添了生气。
D．选段结尾处语气强烈，意在强调要把眼前的景和李可染的画作相提并论，一求高下。
4. 下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。
【部编版】八年级语文下册同步测试：第五单元20一滴水经过丽江
一滴水经过丽江一、基础演练1．给加点的注音，根据拼音写出相应的汉字。
(1)秋高气爽，从山顶俯瞰，砚．(yàn)池如同一块碧绿的璞玉。
(2)牛源的山水画笔墨苍劲．．(cāng jìng)，浑厚中不乏灵动。
(3)秋天的山林层林尽染，五彩斑斓(bān lán)，美极了。
(4)山上的塔静静地矗立(chùlì)在那里，不知道会不会孤单？2．下列词语中没有错别字的一项是(A)A．轻盈喧哗闸口亭台楼阁B．应照徘徊翡翠目眩神迷C．犹豫跳望擦拭五彩斑斓D．硕大漫溢照壁明扬世界(解析：B项“应”应作“映”；C项“跳”应作“眺”；D项“明”应作“名”。
)3．下面文段中第①④句各有一处语病，请提出修改意见。
①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村，生活着一群古老的纳西族。
②他们用天然的石头建房，村里沟渠遍布，随处可听见潺潺水声。
③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映，伴着纳西古乐，村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。
④相传，村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖，从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。
⑤湖畔有广袤的牧场，牛群马匹自由漫步，牧人放声歌唱，好不悠闲自在。
(1)第①句修改意见：用词不当，应把“纳西族”改为“纳西族人”。
(2)第④句修改意见：语序不当，应把“明代以前”放在“由土司木氏家族”之前。
4．给下列句子排序，最恰当的一项是(C)①到处是浓荫匝地，繁花似锦。
②正是在春天，在傣族的泼水节前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。
③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修剪起来的林荫路上，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
④西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。
⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。
A．②④①⑤③ B．⑤④①③② C．④②⑤①③ D．③④②①⑤5．根据课文内容，回答问题。
(1)请概括课文的主要内容。
八年级语文下册课后练习题20一滴水经过丽江(课课练)
精品教学资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！20*一滴水经过丽江一、积累运用1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A.喧．哗(xuān) 融．化(róng) 目眩．神迷(xuán)B.驿．道(yì) 犹豫．(yù) 五彩斑斓．(lán)C.矗．立(chù) 远眺．(tiào) 徘徊．不前(huí)D.蘸．水(zhàn) 硕．大(shuò) 无病呻吟．(yǐn)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.轻盈融化瀑布掠过B.沟壑翡翠挺拨俯瞰C.深潭驿道沧劲巉岩D.游览蜿蜒喧藤翌日3.下列对病句的修改,不正确的一项是( )A.两千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,创造出连通亚非欧的陆上丝绸之路。
(将“创造”改成“开辟”)B.随着新媒体和信息化的发展的提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
(将“方式”改成“方法”)C.“绿水青山就是金山银山”,我市度假村的建设,要力争做到合理开发,精心规划。
(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序)D.在“精准扶贫”的过程中,贫困户能否顺利脱贫,关键在于贫困户立脱贫之志,勇于脱贫。
(去掉“能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”)4.下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是( )A.在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。
B.在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。
C.因此,所有的水,都在稍作徘徊时,被急匆匆的后来者推着前行。
D.太阳出来了,我怕被迅速蒸发,借一阵微风跳下花朵,正好跳回浇花壶中。
二、综合性学习5.寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。
不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。
同学们,参与我们班的综合性学习活动“感受自然”吧。
让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!(1)如果你是这次活动的主持人,请为本次活动设计一个开场白。
八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江同步测练新人教版
一滴水经过丽江一、基础演练1．给加点的注音，根据拼音写出相应的汉字。
(1)秋高气爽，从山顶俯瞰，砚．(yàn)池如同一块碧绿的璞玉。
(2)牛源的山水画笔墨苍劲．．(cāng jìng)，浑厚中不乏灵动。
(3)秋天的山林层林尽染，五彩斑斓(bān lán)，美极了。
(4)山上的塔静静地矗立(chùlì)在那里，不知道会不会孤单？2．下列词语中没有错别字的一项是(A)A．轻盈喧哗闸口亭台楼阁B．应照徘徊翡翠目眩神迷C．犹豫跳望擦拭五彩斑斓D．硕大漫溢照壁明扬世界(解析：B项“应”应作“映”；C项“跳”应作“眺”；D项“明”应作“名”。
)3．下面文段中第①④句各有一处语病，请提出修改意见。
①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村，生活着一群古老的纳西族。
②他们用天然的石头建房，村里沟渠遍布，随处可听见潺潺水声。
③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映，伴着纳西古乐，村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。
④相传，村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖，从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。
⑤湖畔有广袤的牧场，牛群马匹自由漫步，牧人放声歌唱，好不悠闲自在。
(1)第①句修改意见：用词不当，应把“纳西族”改为“纳西族人”。
(2)第④句修改意见：语序不当，应把“明代以前”放在“由土司木氏家族”之前。
4．给下列句子排序，最恰当的一项是(C)①到处是浓荫匝地，繁花似锦。
②正是在春天，在傣族的泼水节前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。
③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修剪起来的林荫路上，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
④西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。
⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。
A．②④①⑤③ B．⑤④①③② C．④②⑤①③ D．③④②①⑤5．根据课文内容，回答问题。
(1)请概括课文的主要内容。