人教部编版语文五年级下册：第五单元综合练习(含答案)
第五单元综合练习
一、给加点的字选择正确的读音，画“ ”
1.两人走马灯似（sì shì）的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
2.刷子李的黑色裤子上出现了一个特别扎（zhā zhá）眼的白点。
3.他是计算机软件开发方面的行（xíng háng）家里手。
二、读拼音，写词。
1.严监生hóu lóng（ ）里的痰响得一进一出。
2.她把放有灵zhī（ ）的bāo fu（ ）紧紧地搂在怀里，急匆匆地朝家走
去。
三、按要求完成词语练习。
1.用四字词语替代下列句子中画“ ”的部分。
（1）小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着做事机警敏捷，从不单凭力气，自然不
跟他一叉一搂。（ ）
（2）起初，小嘎子精神振作，欺负对手傻大黑粗，动转不灵。（ ）
（3）曹小三当然早听说过师傅那手绝活，一直有些相信，又有些怀疑，这回非
要亲眼瞧瞧。（ ）
2.给加点字选择正确的解释。
白：①不付代价的；②陈述，说明；③像雪或乳汁的颜色，跟“黑”相对。
（1）只要身上有白点，白．刷不要钱。（ ）
（2）东方的天空已经泛起了鱼肚白．。（ ）
（3）这件事总有真相大白．的一天。（ ）
四、根据要求，完成句子练习。
1.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改成比喻句）
2.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的两根手指。（用修改符号修改病
句）
五、判断下列各句运用的描写方法，把序号填在括号里。
①语言描写 ②肖像描写 ③心理描写 ④动作描写 ⑤神态描写
（1）小胖墩儿趋势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（ ）
（2）（他的）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，脸上永远红扑扑的，
特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。（ ）
（3）他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（ ）
（4）这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以
为师傅的能耐有限，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”（ ）
六、回顾课文内容，完成练习。
写出下列句子所描写的人物，并选择与其对应的特点填在括号里。
①富有心计 ②技艺高超 ③吝啬，爱财如命
1.总想使巧招，下冷绊子。
人物： 特点：（ ）
2.他听了这话，把眼闭关摇头，那只手只是指着不动。
人物： 特点：（ ）
3.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
人物： 特点：（ ）
七、阅读下面的短文，回答后面的问题。
快手李（节选）
冯骥才
人人在童年，都是时间的富翁。胡乱挥霍也使不尽。有时呆在家里闷得慌.
或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到离家很近的那个街口，去看
快手刘变戏法。
快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，
在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排
廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣
球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球
儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神妙莫测。他两只手各拿一只茶碗，
你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿
竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去了？他就这样把两
只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下子，西吹一口气，四只小球忽来忽去，
根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，
街头上的土戏法，前后左右围一圈人，人们的视线四面八方射来，容易看出破绽。
有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍
不住大叫:“在右边那个碗底下哪，我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼
球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。“不会吧!你可得说准了。
猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘
哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么
也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜
想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一
起，举在头顶上，口呼一声:“来!”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一
看，四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发
烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈圈后边去。
从此，我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼
里真是无比神奇。这人也是我童年真正钦佩的一个人。
1.写出与下列意思相近的词。
惊奇——（ ）
居然——（ ）
钦佩——（ ）
2.快手李变的戏法名为“ ”，用的三种道具是： 、
、 。他变戏法的目的是 。
3.从短文中我们能看出快手李是个怎样的人？
4.你是怎样理解“人人在童年，都是时间的富翁”这句话的？
答案
一、1.shì 2.zhā 3.háng
二、1.喉咙 2.芝 包袱
三、1.（1）手疾眼快 （2）精神抖擞 （3）半信半疑 2.（1）①
（2）④ （3）③
四、1.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。
2.略
五、1.④ 2.② 3.④⑤ 4.①
六、1.小嘎子 ① 2.严监生 ③ 3.刷子李 ②
七、1.示例：惊异 竟然 敬佩 2.小碗扣球 一块黄布 两只小茶碗 四只大
红玻璃球儿 吸引孩子们来买糖 3.示例：是一个技艺高超、动作敏捷、富有
童心的人。 4.略
八、略
人教新课标五年级语文下册_配套练习册答案
人教新课标五年级语文下册_配套练习册答案配套练习册答案1、草原我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流2、（1）③；（2）①我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”； 2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断：1、×2、√3、√我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解：2、B3、白杨我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。
我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。
人教部编版五年级语文下册第五单元达标测试卷(两卷)
第五单元达标测试卷基础百花园（32分）一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(10分)1．行．(xíng háng)外的没见过的不信，行．(xíng háng)内的生气愣．(léng lèng)说不信。
这个人行不行．(xíng háng)，还得．(déděi)眼见为实。
2．监．(jiān jiàn)生的鬼把戏露馅．(xiàng xiàn)了，被一个颧．(quánhuán)骨很高的人揪．(jiūqiū)住不放，站在原地发怔．(zhēngzhèng)二、读句子，根据拼音写词语。
(5分)1．我的哥哥曾是一名非常优秀的摔跤运动员，从来没有输过。
但有次比赛前，他的shǒu wàn()受了伤，比赛过程中不小心露出了破绽，最后wú yí()输掉了那场比赛，这让他觉得有点nán kān()。
2．一个国家的主权是shén shèng()而不容qīn fàn()的。
三、给加点字选择正确的解释。
(填字母，2分)【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。
1．小嘎子在家里跟人摔跤，从不单．凭力气。
()2．小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单．褂儿。
() 3．严监生把手从被单．里拿出来，伸着两个指头。
()4．林黛玉长得标致，但身体很单．薄。
()四、选词填空。
(3分)居然果然竟然1．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，()一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2．每一面墙刷完，他搜索一遍，()连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3．曹小三给他点烟时，()瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
五、把下列词语补充完整，并选词填空。
(5分)精神()()手()眼()膀()腰() ()面()天蹦()蹦() 天衣()() 1．小嘎子____________地找小胖墩儿摔跤，小胖墩儿把他摔了个____________。
人教部编版五年级语文下册全册一课一练同步练习册(有答案)
人教部编版五年级语文下册同步练习目录1 古诗三首 (3)2 祖父的园子 (6)3*月是故乡明 (10)4*梅花魂 (15)5 草船借箭 (19)6 景阳冈 (24)7*猴王出世 (28)8*红楼春趣 (31)综合性学习:遨游汉字王国○汉字真有趣 (37)○我爱你,汉字 (41)9 古诗三首 (45)10 军神 (48)11 青山处处理忠骨 (53)12*清贫 (57)13 人物描写一组 (61)14 刷子李 (65)15 自相矛盾 (69)16 田忌赛马 (73)17 跳水 (77)18 威尼斯的小艇 (81)19 牧场之国 (85)20*金字塔 (89)21 杨氏之子 (93)22 手指 (97)23童年的发现 (101)人教部编版五年级语文下册一课一练1.古诗三首一、看拼音写词语。
zhòu yè yún tián sāng shù fú xiǎo二、用“√”画出文中加点字的正确读音。
1. 昼．（zhòu zòu）出耘田夜绩．（jī jì）麻。
2. 彩丝穿取当．（dāng dàng）银钲．（zēng zhēng）。
3. 草满池塘水满陂．（bēi pō）。
三、形近字组词。
昼（）耘（）桑（）晓（）供（）但（）耕（）嗓（）浇（）洪（）四、根据意思写出诗句。
1.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
2.当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
3.那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
五、按要求完成填空。
1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
这句话出自（）代诗人（）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（）、（）、（）、（）四个季节的景色和农民的生活。
人教版五年级下册语文配套练习册答案,20课到最后
20*景阳冈我会读tiǎo jǐgāng zhēshǎng zhuǎ我解释斟（酒）为什么喝凡是用不要只要没有办法我会改1、那只大虫被武松用尽全身力气打死了。
武松用尽全身力气把那只大虫打死了。
2、铁棒似的3、大虫大吼一声，震得山都动了。
我会填扑闪搭掀闪掀吼倒竖闪扑掀剪武松活动灵活，有勇有谋。
我会连略21*猴王出世我会找猫、狗、猪、猩、猬、狮、……我会查W 页 4 ② N 扌6 ③我会选觅饮采食宿游我概括喜不自胜抓耳挠腮应有尽有我会填1、猴王出世石猴勇闯水帘洞众猴拜石猴为王2、石猴是天地所生，从石头缝里蹦出来。
它与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲；夜宿石崖之下,朝游峰洞之中.3、唐僧孙悟空猪八戒沙僧趣经女儿国。
众仙戏八戒。
四探无底洞。
三打白骨精。
大闹天宫。
真假孙行者。
高老庄娶亲。
大战青牛精。
祸起观音院。
石猴初出世。
偷吃人参果。
（随便写三个）第五单元综合练习一、私自呐喊支援丞相商议推辞妒忌能耐二、支援缓慢胆怯法国诸位仁者幔子漫天三、刻-克秒-妙胁-协壁-璧刑- 状-壮四、 C a b五1、2略3、这是吓唬胆小鬼的，我不怕。
4、去掉“注视和”六421365七、1、西游记三国演义水浒传红楼梦吴承恩罗贯中施耐庵曹雪芹2、顾全大局诸葛亮知错就改廉颇机智灵活石猴八、（一）1、白玉微瑕答应郑重2、秦王双手捧着璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
3、秦王没有交换的诚意，掌握主动权；有与和氏璧共存亡的决心；国内做好了准备4、蔺相如是个机智勇敢，顾全大局的人。
（二）1、（1）B C 2把心思完全放在上面。
形容一心一意；集中精神。
形容趣味浓厚或有滋味的样子。
3、讲了木匠在雕刻凤凰的过程中，周围人及木匠自己的表现。
4、不要随便评论别人。
（或其他答案，意思差不多即可）5、雕凤凰（或其他）综合性学习我会读Lüâzhuótìchōng jìfãn我会填庸伎兵绘想焚拔铤苦口忠言利于行海内存知己陇头人我会选BABD我判断错对对我阅读我会选ABA我阅读1、爸爸的咳嗽观察记录风向和咳嗽的关系咳嗽和东南风有关系请教医生二氧化硫气体导致咳嗽爸爸咳嗽的原因2、问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论第六组综合练习一、ci chong ji fen二、菲迪皮茨周幽王莫尔斯贝尔美国22人物描写一组我判断1、tǔtán xífùkāi yǎn lâidāng 担当当初当面dàng 得当当铺我会写破绽咕咚收敛媳妇手帕抖擞风骚祖宗手疾眼快敛声屏气放诞无礼转悲为喜我会选1、CDAAB 2、动作描写神态描写语言描写我阅读（一）1、一声连着一声2、苟延残喘3、略（二）1、机警、灵活、充满信心2、愚笨3、塌了腰，合了裆，鼓着眼珠子，不漏一点破绽。
部编人教版五年级语文下册课内阅读专项综合练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册课内阅读专项综合练习（含答案）1. 阅读下文，回答问题。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（1）填空。
山色______ 山形______ 溪流______（2）本段中把野花比作______、______和______。
（3）本段作者运用了________的写作方法。
（）2. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。
湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。
阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
（1）给这篇短文加上一个合适的题目。
（2）在文中找出下列词语的近义词。
围绕——______ 秀丽——______（3）作者写湖水时，分别把湖水一一比作______、______、______。
（4）找出文章的中心句。
（5）群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
这句话把______比作______。
（6）文中主要写了福海的______美和______美。
3. 阅读短文，回答问题。
小猴子救小白兔一天上午，小白兔在田野栽（zāi）白菜。
最新统编版部编版五年级语文下册全套课课练（含答案）
最新统编版部编版五年级语文下册全套课课练（含答案）部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
部编人教版五年级语文下册课外阅读专项综合练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册课外阅读专项综合练习（含答案）1. 阅读短文，回答问题。
（一）晏子使楚＜节选＞晏子见了楚王。
楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说:"难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答:“这是什么话？我国首都临淄住满了人。
A大伙儿把袖子举起来，就是一片云；B大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；C街上的有人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装并很为难的样子（）说（）您这一问（）我实在不好回答（）撤个谎吧（）怕犯了欺骗大王的罪（）说实话吧（）又怕大王生气（）楚王说:“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说:“故国有个规矩:访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说:“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种爭儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了，哪知晏子而不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是,说:"我原来担取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（1）在文中括号内填入正确的标点符号。
（2）成语“摩肩接踵”是指选文中的______句，成语“联袂成云”是指选文中的______句，成语"挥汗如雨”是指选文中的______句。
（填序号）。
（3）晏子为什么举“淮南为橘，淮北为枳"的例子？（4）从选文中可以看出晏子是一个怎样的人？2. 读一读，做二做。
2020统编教材部编版五年级下册语文第五单元阅读训练 人教部编版(含答案)
五年级下册语文第五单元阅读训练1.阅读课文选段，完成练习。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。
二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
（1）本片段节选自________的作品《________》，片段中的“他”是指________ 。
（2）“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是________。
（3）你对“‘出号’的大脚”的理解是________。
（4）这一段人物描写，从________、________、________，到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及________都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。
2.阅读选段，完成练习。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
（1）给加下划线的字注音。
两个人走马灯似________的转了三圈（2）小嘎子与人摔跤的特点是________ 。
（3）文中的“枪”和“鞭”加引号是说明________。
五年级下册语文配套练习册答案
三、意—谊 急 --- 及 崖 --- 涯 坑--- 吭 拢--- 挠 如 --- 茹
我概括 1 、喜不自禁 2 、抓耳挠腮 3 、应有尽有
四、 1、尽管……可…… 2 、一面……一面…… 3、虽然……但就是…… 4 、即使……也……
我会填 1 、石猴出世 石猴勇闯水帘洞 众猴拜石猴为王
五、 1、朋友被执着感动了。 2、这比山还高比海还深的情谊 , 我们不能忘怀。
我会改 1 、那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。
武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。 2、
我会写 3 、动摇 惩罚 肮脏 动摇
铁棒似的 3 、我不怕什么。 4、大虫大吼一声 , 震得山都动了。
第四单元综合练习
21
猴王出世
一、
放弃 战役 封锁 拥戴 呻吟 狞笑 祭奠 放肆
我会查 W 页 4 ② N 扌 6 ③
我理解 4、
B√
( 二 )1 、拜访、探望 2 、春 蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人 4 、 如鱼得水
我阅读 1 、
矗立 苍老 粗陋 柔软 与蔼 忠厚
20 景阳冈
17、梦想的力量
我解释 1 、倒 2 、为什么 喝 3 、只要 4 、用 5 、不要 6 、只要 7 、没有办法
我拼写 ún ùèng óu i ān 泵 筹 颠 募 旬
一、
马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼抚摸洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒
我会补 : 栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满
三、
美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠色欲流 杯水车薪银装素裹 废寝忘食
我会填 : 1 、矗立 2 、屹立 3 、挺立
四、 A、 ji è(xi è);B 、 ji è(r óng);C 、 bì(b í);Dg é(g ē)
部编版语文五年级下册 期末口语交际、综合实践与习作专项复习(含答案)
五年级下册语文期末专项复习五口语交际、综合实践与习作时间:90分钟满分:100分一、口语交际天地。
(28分)1.班主任找考试没考好的同学谈话。
以下说法，效果最理想的是( )(3分)A.你怎么搞的，考成这个样子!往后怎么办?你自己想想办法吧B.考得不好，难过有什么用!从今天开始每天多做一套练习题。
C.这次考得不理想，你难过我能理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。
D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更槽。
2.下列选项中，比较适合填入语境当中的一项是( )(3分)经多日侦察，公安人员在获取了确凿证据后，。
A.一下子把犯案的逮住了B.一举将凶犯逮捕归案C.一下子就抓住了犯案的D.一下子就逮住了犯案的3.运动会上，王亮在最后百米冲刺时扭伤了脚。
你把王亮送到了医务室接受医治，校医建议他回家休养两天。
请你以同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告给他校医的建议。
(4分)你：。
王亮爸爸:同学你好，请问有什么事吗?你：。
王亮爸爸:好的，谢谢你，我马上就过去。
4.在这周的班级读书交流会上，老师让同学们上台和大家分享自已的读书心得。
周扬想上去，却又担心讲不好被人笑话。
你会怎样鼓励他呢?(4分)5.学校组织学生志愿者在路口充当“文明小使者”，提醒来往的行人道守交通规则，制止不文明过马路的行为。
作为志愿者，你如何劝说闯红灯的行人?(4分)6.小贝要参加市里举办的诗歌朗诵比赛，为此他每天练习到很晚。
邻居李伯伯对他说:“小贝呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点，我们都睡了，你还在朗读啊!”小贝谦虚地说:“李伯伯过奖了，我还差得远哪，还需要继续努力。
”(6分)(1)李伯伯的意思是: 。
(2)小贝的意思是: 。
(3)如果你是小贝，得体的回答是: 。
7.随着微博、微信等新媒体的迅速发展，人们可以通过网络、手机等移动终端随时随地获取海量的碎片化信息。
毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一切信息、知识唾手可得。