《消费者行为学——消费者个体(第六章消费者感知)》_5616211

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消费者行为学-消费者学习与记忆PPT课件

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强化
正向强化:正面事件加强反应 负向强化:负面事件的转移加强了能避
免负面结果的反应 惩 罚:负面事件减弱能产生负面结
果的反应
第三节 学习的基本特性
强化 有两点需要注意:
✓必须能够满足消费者所追求的目标 ✓提供适当的允诺 ✓方式:固定/变动间隔;固定/变动比率
重复
✓可以增加学习的强度和速度 ✓与信息的重要性以及强化有关 ✓ 重复是必要的但也可能被厌烦 ✓信息重复的次数和机会都会影响强度
四、记忆过程的环节与营销
复述:功能 注意点
个体在内心对进入短时记忆的信息或 刺激予以默诵或作出进一步加工努力 不一定完全是时间的函数
编码:商标名称的形象化
视觉记忆:图片形式信息更易被注意 进入编码:新奇因素与神秘色彩广告
贮存
提取:信息的检索
年龄:生理能力差异 环境:信息传递环境和检索路径依赖
反应环境对企业的启示
✓将学习的环境尽可能地设定地象回 忆时 ✓尽可能将回忆时的环境设定地象学 习时
第四节 记忆与遗忘
一、记忆的界定
记忆与学习:经验 记忆是一个复杂的心理过程
二、对消费者行为的影响
作出合理预期 影响消费者的注意过程 影响对产品或服务的理解
三、记忆分类
短时记忆 长时记忆
第四节 记忆与遗忘
(注意法律约束) 商标、广告
第三节 学习的基本特性
3、刺激泛化与品牌延伸 (1)品牌资产(brand equity)
消费者赋予产品的超越产品功能之 外的价值
(2)品牌延伸 界定:指生产企业通过将已存在的品
牌用于//转移性//形象 风险及启示:双刃剑 系列品牌策略
表象 曾经感知事物的形象,想象的
基本材料 企业口号、商标名或宣传口号

消费者行为学 第六章 全球消费趋势

消费者行为学 第六章 全球消费趋势

如何正确认识全球消费者的行为
• 1、共同的需要,不同的重要程度 • 2、共同的需要,不同的满足方式 • 3、共同的需要,不同的思考(理性与感性) 方式 • 这种认识同样可以用来分析中国地区间消 费行为的差异。
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• 思考: • 中国人与西方人就人与自然界、社会之 间关系的认识有何差别?对相应的消费行 为会有何影响?
• 现在,国际饮食的观念正在向怀旧、传统的方向转变。因 为饮食文化一般都与一国的文化和历史相连,一国的农业、 气候与制作食品的风格决定了当地的饮食习惯。当然,新 口味总能满足人们寻求改变的愿望,国际饮食业常被人们 认为是新鲜事物。 国际知名的饮食品牌,比如星巴克和麦当劳,都是全球化 的象征,但同时它们也很脆弱。现在,反全球化的浪潮已 经是发达国家的一个显著标志,这些国际品牌的市场只能 主要出现在发展中国家。当然,这些在以后也会一样改变。 同时,现在国际上非自然的农作方法,比如用放射性同位 素净化食物等,也加剧了传统餐饮食品对消费者的吸引力。
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全球消费的主要趋势
消费全球化
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6.1 全球消费的主要趋势
• 进入21世纪,全球消费趋势显著,推动变化 的两种强大力量--科技和全球化
• 数字消费(digital consumption)和网络消 费(internet consumption)是全球未来消 费新趋势的最大浪潮
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6.1 全球消费的主要趋势
• 全球消费5大趋势 趋势1:更追求消费便利性
趋势2:更加注重价值导向的理性消费
趋势3:消费更个性化
趋势4:更加关注自我,寻求身心的健康与满足
趋势5:在全球化中寻找自己的“根文化”消费
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消费便利性的体现

消费者行为学第六章消费者态度的形成与改变

消费者行为学第六章消费者态度的形成与改变

自我报告具有主观性;处理复杂
问题效果不好
三、语意差别量表
提出:1957年由奥斯古德等提出。
思想:对态度的测量应从多个角度间接的方法 进行;可以通过确定主题概念的语意,确定一 些相应的关联词,然后根据被试对这些关联词 的反应来确定。
方法:包括三个态度测量维度,情感维度、力 度维度、活动维度。
第一节 态度概述
一、消费者态度含义 1、态度 是对某人某事(包括对自己)一种稳定
的基本看法。
态度标的物:对象和行为
2、态度的功能 知识或认知功能 效用功能 自我防御功能(自我保护功能) 价值表达功能
3、消费者态度的含义和影响层次
(1)消费者态度的含义
消费者对某一事物或观念所持有的 正面或反面的认识上的评价,情感上的 感受和行动上的倾向。
态度影响消费者购买意向,进而影响购 买行为。
2、态度模型(多元态度模型)
A、态度要素的量化
单一尺度:最简单的方法是通过询问顾 客总体的感受来评价顾客对某种商品的 态度。
多尺度方法:因为总体感受是由消费者 对多种要素的看法构成的。因此,许多 研究者度量对一个问题的多种属性的评 价,并将所有的反映集合为整体的评分。
一、学习论 代表人:霍夫兰德
内容:认为人的态度与人的其他习惯一样,是 后天习得的。人的态度主要通过联想、强化和 模仿三种学习方式而逐步获得和得到的 。
三阶段: 容忍(顺从) 认同 内在化
二、诱因论
将态度的形成看作是在权衡利弊之后而 作出抉择的过程。诱因论强调人不是被 动接受条件作用的环境反应论者,而是 主动、积极对诱因冲突进行周密计算然 后作出选择的决策者。而学习论是被动 适应环境的。
关键词汇: 态度 协调性理论 行为 认同 费希本模型 广告形象的吸引力

中南大学《消费行为学》第6章 消费者的需要与购买动机

中南大学《消费行为学》第6章 消费者的需要与购买动机

2.6 购买动机在营销中的应用
新产品开发:消费者需要什么样的产品? 品牌塑造:品牌有什么营销意义? 价格制定:价值决定价格,还是价格决定价值? 渠道设计:为什么网络营销与步行街能够同时 得到大力的发展? • 促销策划:如何打动顾客的心? • 人员推销:为什么推销产品之前先推销自己? • • • •
2.5.3 购买动机的诱因理论
• 诱因理论是1950年提出的动机理论,认为不仅内部动 因引起行为,而且外部刺激也引起行为。 • 感受-激励机制(sensitization-invigoration mechanism): 用以解释个体对特定刺激物的敏感性,以及由此对行 为产生的激励作用与效果。 • 预期-激励机制(anticipation- invigoration mechanism): 是指对行为结果的预期而产生的行为激励效果。 • 提示 提示:营销中刺激物的应用。
1.5 消费者需要/求与营销
• 辩析需要、需求和欲望三者之间的区别和联系, 深入理解市场营销的含义和本质。市场营销的 含义:变潜在需求为现实需求。市场营销的本 质:通过交换,满足顾客的需要。 • 把握市场营销的三个层次:满足顾客的需求, 引导顾客的需求,创造顾客的需求。 • 掌握市场营销的八项任务:见后表。
2.5 购买动机的理论
• • • • • • • 本能理论 动因理论 诱因理论 唤醒理论 马斯洛需要层次理论 双因素理论 显示性需要理论
2.5.1 购买动机的本能理论
• 本能说是解释人类行为的最古老的学说之一。20世纪 初,美国心理学家麦克道尔(W. McDougall)提出人 类具有觅食、性欲、恐惧、憎恶、好奇、好斗、自信 等一系列本能。 • 人生来具有特定的、预先程序化的行为倾向,纯属遗 传因素所决定;个人和团体的行为,均源于本能倾向。 本能是一切思想和行为的基本源泉和动力。 • 本能性行为必须符合两个基本条件:其一,它不是通 过学习而获得的;其二,凡是同一种属的个体,其行 为表现模式完全相同。

消费者行为学第6章个性

消费者行为学第6章个性

个性对品牌忠诚度的影响
个性与品牌认同感
个性与重复购买行为
个体的个性特征与某些品牌价值观
个体的个性特征会影响其对品牌重
的契合度会影响其对品牌的忠诚度。 复购买的倾向。
个性与顾客满意度
个体的个性特征会影响其对品牌满 意度的形成。
个性对广告认知的影响
个性特征 情感稳定性 外倾性 开放性 责任心
影响因素 对广告情感的回应程度 对广告刺激的感知程度 对广告创意和创新的接受程度 对广告产品的信任程度
个性在市场细分中的作用
个性为市场细分提供依据
根据个体的个性差异,可以将 市场细分为不同的目标群体。
个性决定目标群体特征
个体的个性特征决定了其在市 场细分中的特定需求和偏好。
个性导向定制化营销
基于个体的个性特征,可以开 展个性化的营销活动。
不同个性类型的消费行为
1
外倾型
喜欢社交场合,对品牌和新产品持开放态
内倾型
2
度。
喜欢独处,偏好传统和熟悉的品牌。

神经质型
情绪较为不稳定,有时冲动购买。
个性因素在产品创新中的应用
个性因素可以帮助企业更好地理解消费者需求和偏好,从而为产品创新提供指导。
消费者行为学第6章个性
个性是消费者行为学中的重要概念。本章将深入探讨个性与消费者行为之间 的关系,包括个性与人格的关系、个性心理学的理论框架、测量个性的方法 等。
个性与人格的关系
1
个性是人格的组成要素
个性是指个体在思维、情感和行为上的独特差异,而人格则是个体的整体心理特 征。
2
人格是个性的内在表现
个性是对外显行为的描述,而人格则是个体内在特性的整合。
3
个性与人格相互作用

消费者行为学之消费者的知觉

消费者行为学之消费者的知觉

总结词
麦当劳的广告策略利用视觉和听觉元素,成 功吸引了消费者的知觉。
详细描述
麦当劳的广告策略利用了鲜明的色彩、独特 的商标和朗朗上口的广告语等视觉和听觉元 素,这些元素在消费者中产生了深刻的印象 。这种印象使消费者对麦当劳的产品产生了 好感,并激发了他们的购买欲望。
案例四:亚马逊的推荐系统与消费者知觉
要点一
总结词
要点二
详细描述
亚马逊的推荐系统通过精准的个性化推荐,成功吸引 了消费者的知觉。
亚马逊的推荐系统利用了大数据和人工智能技术,根 据消费者的购物历史、浏览行为和其他个人信息,为 他们提供个性化的商品推荐。这种推荐方式成功地吸 引了消费者的知觉,并提高了消费者的购买意愿和满 意度。
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03
消费者知觉的影响因素
个人因素
生理因素
消费者的感觉器官、神经系统和大脑结构等生理特征会影响其对产 品的知觉。
心理因素
消费者的动机、态度、经验和信念等心理特征也会影响其对产品的 知觉。
社会因素
消费者的家庭背景、文化背景和社会阶层等社会特征也会影响其对 产品的知觉。
环境因素
01
购物环境
商店的布局、照明、音乐和气味 等都会影响消费者对产品的知觉 。
案例二:宜家的产品设计与消费者知觉
总结词
宜家的产品设计注重实用性和美观性, 成功吸引了消费者的知觉。
VS
详细描述
宜家的产品设计理念是简约、实用和美观 ,这种理念贯穿于其所有的产品线。通过 将美观的设计与实用的功能相结合,宜家 成功地吸引了消费者的知觉,并使消费者 对其产品产生好感。
案例三:麦当劳的广告策略与消费者知觉
信息搜寻
消费者通过各种渠道(如互联网、社交 媒体、口碑等)寻找相关信息。

消费者行为学第六章 消费者的学习与记忆

消费者行为学第六章 消费者的学习与记忆
由中国这个词引起的正面情况反映会由非常可乐品牌名称引起即使你不在意某个广告背景广告歌曲所引发的正面情感反应也会由广告的品牌名称所引起操作条件反射如果一种反应被给予强化人倾向于在以后遇到相同情况时重复做出这种反应购买某西服后受到赞许以后有机会还会购买该品牌消费者不假思索就买了一种熟悉的豌豆吃起来觉得不错以后他就继续买这种品牌的豌豆映象式机械学习没有条件作用的情况下将两个以上的概念连接起来一个慢跑爱好者仔细阅读了许多他所喜欢的鞋类广告后了解了各种品牌的跑步鞋从未真正考虑过苹果公司广告或产品的消费者知道了该公司生产电脑模式通过观察他人的行为结果或想象某种行为的结果来学习如何行动一个消费者准备买一件超短裙时她会先观察人们对穿超短裙的反应从未真正思考的情况下一个小孩知道了男人不该穿裙子推理思考重新构造或组合已有的信息从而形成新的联系或概念一个人发现磷酸氢钙可以除去冰箱里的异味
二、记忆系统与机制 (二)短时记忆
(一)感觉记忆
(三)长时记忆
1.短时记忆的信息处理活动。 2.短时记忆工具。
1.语义记忆。 2.插曲式记忆。 3.图解式记忆。 4.脚本。
一、名词解释 经典性条件反射、认知学习、渲染性活动、插曲式记忆、高介入学习、映像式机械学习、意象、学习、长期记 忆、低介入学习、保持性复述、模仿、操作性条件反射、脚本、图解式记忆、短时记忆、刺激辨别、刺激泛化、 替代式学习、脉冲 二、选择题 1、在消费者记忆机制里,影响消费者信息提取有哪些因素( )。 A刺激提取的线索 B刺激的连续性 C刺激的代表性 D刺激的熟悉性 2、首位效果属于消费者记忆机制的哪部分( )。 A复述 B编码 C储存 D提取 3、在广告上运用的词语,如““塞外茅台,宁城老窖”,体现了消费者行为学中的( )原理。 A刺激的泛化 B刺激的辨别 C刺激的强化 D刺激的重复 4、下列选项中不是在观察学习过程中所经历的过程是( )。 A有榜样或其示范行为出现的过程 B学习者的注意过程 C消费者的保持过程 D行为的再现过程 5、下列不属于强化作用的是( )。 A正强化作用 B惩罚作用 C负强化作用 D二次性强化作用 6、影响消费者学习强度的因素有( )。(多选) A被学习事物的重要性 B强化的水平或程度 C刺激的重复水平 D产品或商标的表象

第六章 环境因素与消费者行为 《消费者行为学》

第六章  环境因素与消费者行为  《消费者行为学》

6.2 社会阶层与消费心理
• 6.2.1社会阶层的特点 与作用
• 社会阶层指的是某一 社会中根据社会地位 或受尊重程度的不同 而划分的社会等级。
• 社会阶层的特点 (1)社会阶层使社会出
现了等级
(2)社会阶层对社会成 员的行为具有约束作 用
(3)社会阶层的多维性 (4)社会阶层的同质性 (5)社会阶层的动态性
• 6.2.2社会阶层的构成 • 1) 上上层 • 2)上下层 • 3)中上层 • 4)中下层 • 5)下上层 • 6)下下层
• 6.2.3社会阶层的决定 因
素 1)教育 2)职业 3)收入 4)权力 5)阶层意识
6.2.4 社会阶层与市场营销策略
首先,由于人们的社会阶层不同,他们对商 品和品牌的偏好也不一样。
• 规范性影响 • 信息性影响 • 功利性影响 • 价值表达的影响
• 6.3.3影响参照群体影 响力的因素
• 1)产品的明显程度 • 2)个人与参照群体的
关系
• 3)个人特征 • 4)参照群体的特征
6.3.4观念领导者
• 1)观念领导者的特征 • 观念领导者的特征:
• 观念领导者就是指那 • ①人格特征
第6章 环境因素与消费者行为 (上)
6.1 文化与亚文化
• 6.1.1社会文化 • 1)文化的含义 • 文化是体现出一个社会或一个社会群体特
点的那些精神的、物质的、理智的和感情 的特征的完整复合体。文化不仅包括艺术 和文学,而且包括生活方式、基本人权、 价值体系、传统和信仰”。
• 2)文化的特点 (1)文化是后天习得的 (2)文化的影响是无形
• 第二个最重要的特征 是可信度高。
• 第三个特征是消费导 向成交率高。
6.4 家庭与消费者行为
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《消费者行为学——消费者个体(第六章消费者感知)》_5616211第三篇:消费者个体--认知和经验过程本篇研究消费者思维过程(消费者制定决策的认知因素)和消费者的经验过程(消费者在寻求快乐而不只是从产品中获得效用的过程中的情感所支配的决策)。

第六章:学习消费者如何依照自己的需要对广告、价格和产品刺激进行解释第七章:消费者如何获取、组织和处理这些刺激第八、九章:掌握消费者的态度是如何作为思维变量来影响消费者决策制定的等等第六章消费者感知例:麦当劳能通过改变消费者感知来扩大市场吗麦试图通过扩展产品来像吸引孩子一样吸引成年人,依据是消费者感知。

(吸引孩子的方法:提供汉堡、店内游戏场、带有迪斯尼内容的招贴和使孩子快乐的饮食,以致父母感知到麦是孩子为导向的。

)1996年,麦推出一种新的ARCHDELUXE三明治,专门定位于成年人,并提供了5亿美元的营销预算费用。

结果如何,将拭目以待。

本章要点:消费者感知对象——刺激消费者感知刺激的三个过程:选择、组织和解释对营销的启示?消费者对价格和价格与产品之间关系的感知。

一、营销刺激和消费者感知刺激—任何能影响个人反应的物质、画面和语言沟通。

(包括营销刺激和环境刺激)营销刺激—被设计用来影响消费者的语言沟通或物理刺激。

(1)原始刺激——产品和组成部分(包装内容、物理属性)(2)第二级刺激——用来影响消费者行为的沟通(文字、图片和符号与产品有关的价格、店铺、销售人员等)要在竞争中生存,制造商必须不断让消费者暴露第二级营销刺激。

向消费者传达第二级刺激的关键是要发展产品概念。

(利益束)刺激特性和消费者感知刺激的能力相互作用决定消费者将感知什么刺激和怎样解释它们(一)影响感知的刺激特性感官因素颜色红色-温暖、感性和无威胁,是生机的根源。

(可口可乐)蓝色-舒适,有距离感而觉得友好。

(IBM)例:美国第二大护肤产品直销商玫凯琳(产品和宣传语用粉红色——加强老的流行形象的颜色)为吸引当代妇女,使用水洗白色。

宝洁公司的PRELL香水试图改传统的绿颜色而变成蓝色,引起忠实使用者的反对和抗议,不得不改回其传统颜色。

“挑战消费者感知是非常复杂的,通常都会是一个错误。

”口味——是制约消费者感知的又一重要因素。

例:百事可乐推出水晶百事以迎合消费者对清爽、自然风味的渴望时,立即获得了2%的软饮料市场,使它成为一个10亿美元的品牌。

但销售很快下滑,消费者渴望它有百事可乐般的味道,要有一种可分辨的更清爽的口味。

缺乏颜色使口味问题严重起来,最终归于失败。

宝洁公司首次推出品客薯片时所犯错误非同一般。

它把主要注意力放在新包装上,那是一个易于储藏的圆柱铁罐,可以避免薯片的破损。

不但包装看起来象网球,而且薯片的口味也象网球,宝洁公司不得不花几亿美元重新为这种产品配方,并重新而且成功的推向市场。

提示:口味不是一个客观标准,它与消费者头脑中的品牌形象有关。

(可口可乐推出新口味时,蒙眼测试,消费者觉得比原有的好,但当真的要改变其配方时,消费者是如此的反对,公司不得不借用“古典可乐”气味--对化妆品和食物有重要的感知作用。

例:把两中不同香味加入到不同的面巾上,消费者感知一种是上等的和昂贵的,另一种是在厨房使用的。

宝洁公司在清洁剂包装上使用摩擦散味标签以使消费者能更容易闻到货架上产品。

注意:气味有文化界限--如西方的香水在日本始终没有得到认可。

甚至人为香水和香膏侵犯了他人的独处权。

声音--用音乐背景来创造对品牌的积极联系。

(几种钢笔中,有一种做了带音乐背景的。

消费者更倾向于选择此种)触觉--对纺织品纤维、毛毯、衣物或家具产品的质量评价都通过触摸来感知。

结构因素--广告的尺寸越大,越容易被注意到。

--位于一本杂志前十页或位于一印刷品上半部更容易注意到。

--对比更容易引起注意。

--新奇事物是引起注意的又一个动因。

(二)影响感知的消费者特性1、鉴别刺激--消费者能感知到品牌在口味、价格和包装形态上的差别吗?取决于消费者的刺激鉴别能力,这种能力是可以学到的。

但在许多情况下,消费者鉴别口味和触觉之类的感官特性的能力比较弱。

因此,营销人员依赖做广告来传达品牌差别而不是仅仅依赖物理特性,试图创造一种品牌形象,来说服消费者一种品牌比另一种好。

阈限水平--一些消费者比另一些消费者鉴别光线、声音或其他刺激的能力要强,这是因为人的感觉阈限不同。

恰能发觉的差异(Just-Noticeable Difference,j.n.d)--例:如果一袋食盐比消费者常用的便宜5分钱,消费者可能不会注意到差别,而如果便宜了1角,消费者大概会注意到差别。

对这一消费者来说,1角就是差别阈限。

(J。

N。

D)韦伯定理因为大多数消费者不能感知产品价格、包装尺寸或物理特性上的微小差异,对营销人员来说,为了引起消费者注意,要求变化的程度就是一大问题。

如何解决?根据韦定理:--初始刺激越强烈,改变这一刺激以使其被注意所需要的程度就越大。

如:联邦贸易委员会要求香烟广告上吸烟有害健康的警告必须达到一定尺寸。

广告越大,警告字体就必须越大以便于注意。

如果字体尺寸低于联邦要求,则要受罚。

适应水平消费者在某一水平上不再注意一个频繁重复的刺激。

广告失效:消费者经过一段时间,由于厌烦和熟悉而适应了一场广告活动,从而降低了他们对频繁重复广告的注意水平而不再注意它们。

这种适应水平因人而异。

提示:典型的广告活动的目标是通过推出引发注意的特性降低适应水平。

(新奇、幽默、对比和运动等手段)2、刺激一般化(刺激泛化)——消费者用同类刺激对其他刺激进行一般化的能力。

它能让消费者简化评估过程,因为他们不必对每个刺激作出独立的判断。

品牌忠诚是一般化的形式。

消费者假定过去使用此品牌的积极经验将会重复发生。

当新产品推出时,消费者依据过去的经验将它们一般化以进行分类。

如:当汽车第一次在美国推出时,被称之为“不用马的马车”人们依据自己有关最好的交通形式——马和马车的经验进行一般化,并将汽车划归同一类别。

刺激一般化的策略启示:寻求一般化(亨氏“57般变化”、通用对家族品牌的策略)?避免一般化(宝洁更愿意使每个品牌处于一个独一无二的地位)品牌杠杆(产品线延伸:可口可乐----健怡可乐:产品特性相同)、从一个产品类别向另一个产品类别转移名称(BIC钢笔到BIC一次打火机——概念一致性是两个是一次性产品)(一)暴露感知的第一个组成部分—选择,要求消费者暴露营销刺激并注意这些刺激。

为了进行感知,消费者必须首先看到或听到这种刺激,然后作出反应。

选择的三个过程:暴露、注意和有选择的感知。

1、暴露——当消费者的感觉(视、听、触、嗅)被某种刺激激活就产生了暴露。

对某种刺激的暴露并不必然的发生,消费者对某种刺激的兴趣或参与可以通过他们投入其上的注意来得以反映。

提示:消费者会从他们所暴露的刺激中进行选择和鉴别。

消费者也可能避免暴露一些不重要或不感兴趣的刺激2、注意----消费者的认知能力短暂地集中于一个具体的刺激。

获得消费者注意的方法:扩大广告尺寸把广告放在一页的上半部分运用新奇(引人注目的照片或画面)货架上半部分品牌注意力可比放在下半部分的品牌多35%的注意力。

切记:消费者的适应水平越高,注意发生的可能性越小。

就是说:对于不断重复的广告,消费者暴露其中,但没有注意它。

提示:广告人员应改变广告活动,使用能引起注意的刺激及推出新的刺激来达到与适应相对的——反差目的。

(菲利浦、莫里斯收购美乐)(三)有选择的感知每个人的需要、态度和经验及个人特性是不一样,所以,消费者感知不同。

也就意味着消费者对同一广告、包装和产品的感知可能存在很大差异。

高度参与下,消费者有选择地挑选下列信息:(1)有助于评估符合他们需要的品牌,(2)符合他们的信念和先前固有的想法。

低度参与下,消费者有选择地删除大部分信息,尽量避免认知活动和信息拥挤。

有选择感知功能第一,它确保消费者收到与他们的需要最相关的信息。

(称为“感知警戒”)在高度参与下,感知警戒指导消费者获取最想要的信息,消费者被引导向有助于使他们获取希望、得到利益的信息。

在低度参与下,消费者想要最小化处理信息,它是通过剔除信息而起作用。

第二,是“感知防卫”,保护个人远离威胁或矛盾的刺激。

(吸烟者可能会避开反吸烟广告或贬低他们的重要性。

在消费者参与时起作用,因参与的消费者对品牌有更强烈的信息和态度。

(与信念一致的信息将被接受,并按信念进行加工;与信念相反的信息将被拒绝)更可能发生在焦虑的环境中,因为它引导消费者去避免产生恐惧和焦虑刺激。

(一个瘾很大的人会避免看反吸烟广告后的焦虑)感知平衡—促使有选择的感知发生作用的原理是消费者在寻求平衡。

消费者得到某品牌的信息和已经有的先前信念之间达到平衡。

社会评判理论人为,消费者通过拒绝对立的信息,或通过解释接受到的信息,来处理信息以确保和谐,从而使信息更符合自己的观点。

平衡理论人为,当有关一个对象的信息与消费者的信念相冲突时,他们将通过改变自己对于这个信息的观点,或有关信息来源的观点。

结果在信息和对象的信念之间达到平衡。

认知不和谐理论人为,当购买冲突发生时,消费者会通过寻求支持信息或歪曲对立信息来寻求心理平衡。

感知不平衡——消费者不仅接受与他们信念一致的信息,也会接受有关被选择产品与他们信念不一致的信息。

因为,如果不这样做,消费者就会在不满意时,都为购买寻求借口而永远不会改变品牌选择。

学习理论认为,当一个品牌不符合期望时,消费者会从负面经验中学习并相应地修正信念和态度,结果减少再次购买的可能性。

认知不和谐理论认为,当某品牌与期望不符时,消费者会对消极信息打折扣,(抽烟的人也许会贬低吸烟与癌症之间联系的信息)有选择的感知和营销策略利用感知防卫。

—当一种产品对消费者很重要但其利益不是很清楚时,就在广告中用模棱两可的信息,因为消费者使用与他们需要相一致的信息,采用的是防卫原则。

微软的广告“你今天想去哪里”(不同消费者可以有不同的回答,为自己一系列的需要采取有选择的感知)提示:中等模糊最优。

信息清晰,消费者只有很少的余地去设想,就限制了潜在市场;信息太模糊,消费者对它理解起来很困难。

利用感知警戒。

——如果产品利益是清晰的,且产品定位于一个很好的细分市场,就应在广告中明确地传达信息。

并且广告中的信息内容应占主导地位,模糊性应控制在最小限度内。

提示:汽车等工业品广告趋向于较小的模糊性,因为它更注重信息内容的平衡而不是符号意义的平衡。

三、感知组织面对众多的信息,消费者运用了分离、有时是矛盾的刺激来进行某种形式的感知组织。

也就是,消费者将多种来源的信息组织成一个有意义的整体以便更好地理解和处理它。

组织的基本原则是整合。

是基于完形心理学的基本假定:人们组织感知以形成一幅完整的对象图画。

是将许多部分的刺激组织成一个有组织的整体的过程。

原则是完整化、分组和背景。

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