小学 看图写话
看图写话：生活小故事
以《妈妈不在家》为题目，写一写小松鼠怎么才能解决眼前的这个大难题吧！
看图写话：我的伙伴
我要对爸爸妈妈说：孩子会慢慢长大，我们要鼓励他们多和外界接触。我要对小朋友说：我们正在慢慢长大，要学会理解和原谅他人，能够和其他小伙伴们和睦相处，成为一个非常有爱的小朋友。小朋友们，请仔细观察这幅图片，在这幅图片中发生了什么事情呢？事情发生的时间和地点分别是什么？小男孩儿挺开心的，可能是因为什么呢？我们看看小女孩儿的表情，尤其是她的眉毛，怎么样，她开心吗？小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢？看图写话：校园生活
请以《跳绳比赛为题目》进行看图写话练习，注意哦，请大家认真观察图片，不要放过图片中的小细节哦，比如老师手里拿着什么？小朋友跳绳的时候像是在做什么？手中的跳绳看起来又像什么呢？
看图写话：富有想象力
请小朋友们自拟题目，发挥想象进行看图写话的练习。建议：可以用树叶的用处来作为看图写话的题目。举个例子啊，小鸟是要把树叶用来做门帘，那么就可以用《树叶门帘》做为看图写话练习啦！如果你觉得小鸟是把树叶用来作装饰品，来让房子变得更漂亮，你就可以以《树叶装饰品》为题目。怎么样，小朋友们你们掌握了吗？希望老师的建议对你们有帮助哦！看图写话：首尾要呼应
首尾呼应，我们要做到：1.围绕中心来写；2.思考结尾。请小朋友以《盐不见了》为题目，进行看图写话。当然，每个人的想法和思路肯定会不一样。只要能够做到，围绕中心写，写出最后怎么样了。就达到今天的学习目的啦！
看图写话：编写小对话
编写小对话有哪些步骤：第一，找出对话小主角，也就是要知道有谁在说话。第二，确定对话的主题，也就是小朋友们编写的对话要围绕一个什么样的话题来写。第三，思考对话的内容，这个就关键了。根据第二步中的主题，我们结合图片中的场景，思考各个人物之间会说什么样的话，最终完成我们的编写小对话的任务。请大家仔细观察图片，看看这课挂满不同水果的神奇果树，小动物们会说些什么呢？开动脑筋试着编写动物们的对话吧！看图写话：综合起来练一练
请小朋友们仔细观察图片中的丝瓜花，他们在上午、中午、傍晚分别是什么样子的呢？请以《丝瓜花》为题目，看图写话。注意庹庹老师的要求哦：请在比喻、拟人、排比中至少选择一种修辞手法进行看图写话。至少选择一种哦，小朋友们，你们记住了吗？
看图写话：排比的力量
排比：把结构相同或相似、意思相关、语气一致的词语或句子成串地排列。三句或三句以上。你的家乡一年四季是什么样子的呢？要讲的是不是特别多？请大家选择每一个季节里你最喜欢
的事物或者场景，组成排比句，来描述一下你们家乡的四季。看图写话：拟人的力量
拟人就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。比如我们把花儿、浪花、向日葵当作人来写。写他们笑弯了腰，写他们唱着歌，写他们会说话。请大家以小鸭子为题目，运用拟人的修辞手法来进行看图写话。老师还为大家准备了小帮手：黄色毛衣、说个不停……不知道能不能帮到大家呢？
看图写话：比喻的力量
写好比喻句：1.发挥想象；2.运用比喻词；3.把……比作……请小朋友们以《大雪之后》为题目看图写话。运用比喻的修辞手法描写大雪之后的地面、屋顶、树木和天空等等。当然，老师也为大家准备了一些小帮手：毯子、棉被、大衣、鹅毛……看图写话：综合起来练一练
这幅图片非常简单，就是猫捉老鼠。庹庹老师希望小朋友们可以在看图写话的过程中，抓住猫和老鼠的神态，联想一下猫捉老鼠的整个过程。是不是想一想就会觉得非常精彩呢？
看图写话：神态描写
要点：1.善于捕捉神态的变化——联想。2.结合内心世界。3.加入语言、动作等的描写。小动物们都想吃大苹果，正要分享的时候，发现大苹果缺了一块，是谁吃的呢？请你仔细观察图片，以《是谁咬了大苹果》为题目，编写一个完整的故事，重点描写三只小动物的神态变化和内心活动。当然，大家也可以发挥联想，描写三只动物的动作和语言等等。看图写话：看我七十二变
我们在平时的生活中，可以积累一些动作的表达。看图写话时，还要插上联想的小翅膀，理清楚过程中动作发生的顺序。请大家观察这张图片，在干嘛？擦灯泡对吗？灯泡应该怎么擦？小男孩儿在擦的过程中遇到了什么困难吗？它会怎么解决呢？请大家以《擦灯泡》为题，注意，在今天的看图写话过程中，大家要注意小男孩儿动作的描写。
看图写话图：带着联想去观察
带着联想去观察，联想一下，找出图片中隐藏的信息。故事发生在什么时候、遇到困难应该怎么办？最后的结果怎么样？。这是在哪儿，发生了什么？小鸭子掉到洞里了吗？小伙伴们都是来救小鸭子的吗？他们分别会采取什么行动，谁能够把小鸭子救上来呢？请大家挥动联想的小翅膀，完成今天的看图写话，并且把写好的故事发到班级作业区，不会写的汉字没关系，用拼音代替。看图写话：有趣的标点符号
标点符号歌句号（。）是个小圆点，用它表示说完话。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（?）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（……）六个点，表示意思还没完。
这里有四幅图片：图片中有两只兔子，围绕一条很像裤子但却不是裤子的东西在讨论。请大家仔细观察图片，发挥联想，以”不是裤子“为题目，看图写话。
小学看图写话100篇附范文
小学看图写话100篇附范文
北方的冬天还没有结束，大雪纷飞，一片银装素裹。树枝上挂满了冰柱，河面被冰层覆盖。小朋友们穿着厚厚的棉衣，手戴手套，踩着雪地板，堆雪人、打雪仗，享受着冬日的乐趣。两幅图画生动地表现了南方和北方两个季节的特点，让我们感受到了大自然的魅力。
祖国的南北差异很大，南方温暖宜人，而北方却是寒风呼啸、树木凋零，冰天雪地，到处白茫茫的一片。但即使在北方，小朋友们也能套着厚厚的棉衣，戴着棉帽，围着围巾，在雪地上兴高采烈地堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
小白兔在一个阳光灿烂的天气里，准备到树林里找好朋友玩。一路上，它蹦蹦跳跳，哼着小曲。然而，当它来到小河边时，发现木桥不见了，原来前两天下了一场暴雨，把桥冲走了。突然，小白兔发现河对岸有一个又大又圆的萝卜，非常诱人。它恨不得长出翅膀，马上飞到河对岸，但如何才能过去呢？小白兔急得团团转，不知如何是好。
这时，一只乌龟划着四肢游了过来，小白兔一见，喜上心头，赶紧叫乌龟帮忙。乌龟二话没说，爽快地答应了。小心翼翼地驮着小白兔，乌龟将它送到了河对岸。小白兔挥挥手，向乌龟道别。它拔下大萝卜，扛着找好朋友们去了。它想着，这下我可以和朋友们一起分享美食了。
一天，小兔准备到菜园里拔萝卜。它来到河边，发现独木桥不见了，原来前两天下了一场暴雨，把架在两岸的独木桥冲到了岸上，没有木桥怎么过河呢？小兔急得团团转，不知如何是好。这时，从远处游过来一只乌龟，小兔眼珠子咕噜一转，脑门一拍，自言自语道：“有了。”它赶紧叫住乌龟，乌龟听到了，连忙向小兔游过来，热情地问道：“小兔，你叫我有事吗？”小兔回答：“我想到对岸拔萝卜，你能帮我驮过河吗？”乌龟二话不说，爽快地答应了。就这样，乌龟驮着小兔到了对岸。小兔谢过乌龟，来到菜园，拔萝卜去了。
小兔又到了河边，发现独木桥还是没有修好。眼看着对岸的萝卜，小兔想了想，决定用自己的办法过河。它把冲到岸边的独木桩推到河里，再跳到木桩上，两手当作划桨，用力地向对岸划去。当它成功到达对岸，一只小鸟飞过来，称赞小兔真聪明。小兔开心地笑了。
小学二年级看图写话2篇
小学二年级看图写话
第一篇：
这是一个美丽的春天的早晨，太阳高高地挂在天空中，阳光洒在大地上，温暖而舒适。
图片里，我看到了一个小男孩，他穿着一件红色的T恤和蓝色的牛仔裤，脚上踩着一双白色的运动鞋。他蹲在地上，手里拿着一个放大镜，仔细地观察着一只小虫子。
小虫子是黄色的，身上有黑色的条纹，它有六只小脚，从地上爬来爬去。小男孩非常好奇，他想知道小虫子是什么样子，于是他仔细观察它的每一个细节。
小男孩仔细看了很久，突然发现小虫子的背上长着一对透明的翅膀！这让他非常惊讶，他觉得小虫子很神奇。
小男孩站了起来，把放大镜放回口袋里，他决定告诉妈妈他刚刚发现的事情。他兴奋地跑回家，大声地对妈妈说：“妈妈，我刚刚看到了一只有翅膀的小虫子！它好神奇啊！”
妈妈听了非常感兴趣，她笑着说：“儿子，你是个好观察者，来，我们一起去图书馆借本关于昆虫的书吧，我想和你一起学习更多关于这只小虫子的知识。”
小男孩开心地点点头，他觉得这是一个美好的开始。他知道只要用心观察，世界上的每一件事都可以带给他更多的惊喜和快乐。
第二篇：
图片中，我见到了一个小女孩，她穿着一件粉色的连衣裙，头发扎着两个可爱的小辫子。她正在花坛旁边，手里拿着水壶在给花浇水。
花坛里有各种各样的花，有红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的薰衣草等等。小女孩看起来非常用心地给每一盆花浇水，她脸上洋溢着笑容，眼睛里充满了喜悦。
小女孩喜欢花，她觉得花是世界上最美的礼物。她知道只有用心去照顾它们，花才会茁壮成长。每天放学回家，她都会来到花坛旁边，给花浇水、除草，还会和花儿们开心地聊天。
她相信花儿们听得懂她的话，所以她会对它们说：“花儿们，你们真美丽！我爱你们。让我们一起快乐地生长吧。”每当她说完这些话，她都能感受到花儿们的欢乐。
小女孩觉得，和花儿们相处是一件非常美好的事情。她从花儿们那里学到了很多，学会了用心去关爱他人，学会了耐心和坚持不懈。
小学二年级语文《看图写话》专项练习题(含例文)
小学二年级语文《看图写话》专项练习题（含例文）
1．
仔细观察图画，猜猜图上画的是什么时间？什么地点？图中都有谁？他们在干什么？袋子里装的什么？他们之间会说些什么呢？发挥你的想象把发生的这件事情描述完整。（不少于100字）
2．小狗的生日到了，都有哪些朋友来看他？他们都带了什么？把图中的故事写下来。
3．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
4．提示：图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？发挥想象写一写吧！
5．提示：仔细观察这幅图，什么时间？什么地方？图中都有谁？在干什么？他们会说些什么？
6．图上的动物是谁？它真是医生吗?它要给谁“看病”？结果怎样？结合图意，写一段话。
7．看图写话。
8．仔细观察图画，看看他们在做什么事情，想想他们会说些什么，做些什么，写一写，注意句子通顺，准确运用标点。
9．森林里的木桥被河水冲垮了，动物们不能过河了？怎么办？仔细观察图片，发挥想象，编个小故事。
10．仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？发生了一件什么事？发挥你的想象，用几句通顺的话写下来。
11．仔细观察图画，小老鼠在干什么？电脑屏幕上出现了谁？接下来会发生什么事？请把你想到的写下来吧！
12．你从图片中看到了什么？想想她们会说些什么？认真观察，发挥想象，用几句通顺的话写下来。
13．提示：请仔细看图，图上的小动物在哪里？它们在干什么？请用几句通顺、连贯的话写一写。
14．仔细看图，想一想：这是在哪里？图中的小朋友在干什么？会说些什么？病床上的小女孩会怎么想、怎么说？写一写。
15． 图上画了什么地方？画了哪些动物？它们在干什么？可能说了些什么？用几句话写一写吧！
16．
提示：1．把三幅图连起来看看，画的是什么故事？2．写清楚在什么时间、什么地点，谁不小心掉进了坑里。3．小兔和小猫想了一个什么办法？结果怎么样？
17．课间十分钟，你在做什么呢？请以《快乐十分钟》为题，发挥你的想象，试着写一写吧！注意字迹工整、美观哦！
小学一、二年级看图写话示例
..
1、不要摘花一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
2、洗手帕
2、洗手帕星期六，明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
3、送伞
3、送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
4、粗心的小猫 ..
小学一、二年级语文 看图写话(6篇)含范文
看图写话图片和范文：保护庄稼的好朋友______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________范文放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！看图写话图片和范文：“对不起”和“没关系”_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________范文一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”看图写话图片和范文：捉蝌蚪____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小学二年级看图写话20篇
小学二年级看图写话20篇
一、小猫钓鱼
有一天，小猫拿着鱼竿去河边钓鱼。它坐在河边，静静地等待鱼儿上钩。突然，一条小鱼游过来，小猫立刻把鱼竿放下去，钓到了一条小鱼。小猫高兴地跳了起来，它把小鱼带回家，和家人一起分享美味的鱼汤。
二、小熊过生日
今天是小熊的生日，它的朋友们都来参加生日派对。小熊的家里布置得很漂亮，有气球、彩带和蛋糕。小熊的爸爸妈妈给小熊准备了一个大大的生日蛋糕，上面写着“生日快乐”。小熊的生日派对非常热闹，大家都玩得很开心。
三、小兔种菜
春天来了，小兔决定种一些蔬菜。它挖了一个小坑，把种子放进去，然后浇水。小兔每天都去照顾它的菜园，给蔬菜浇水、除草。不久，蔬菜长出来了，小兔高兴地摘下自己种的蔬菜，和家人一起品尝。
四、小猴摘桃
夏天到了，小猴看到树上结满了又大又红的桃子。它兴奋地爬上树，摘下一个桃子尝了一口，味道甜美。小猴摘了很多桃子，带回家和家人一起分享。大家吃得津津有味，都说小猴摘的桃子特别好吃。
五、小鸭游泳
夏天的一个阳光明媚的下午，小鸭来到河边游泳。它扑通一声跳进水里，快乐地游来游去。小鸭还邀请它的小伙伴们一起游泳，大家在水里嬉戏，玩得不亦乐乎。天快黑了，小鸭们才不舍地离开河边，回家休息。
六、小猪种花
春天的一个阳光明媚的早晨，小猪决定在花园里种一些漂亮的花。它拿起铲子，挖了一些小坑，把花种放进去，然后浇水。小猪每天都去照顾它的花园，给花浇水、除草。不久，花园里的花都开放了，小猪高兴地欣赏着自己种的花，和家人一起享受美丽的花园。
七、小羊放风筝
春天的一个风和日丽的下午，小羊带着风筝来到公园放风筝。它找到一个开阔的地方，把风筝放飞到空中。风筝在风中翩翩起舞，小羊兴奋地跑来跑去，追逐着风筝。小羊还邀请它的小伙伴们一起放风筝，大家玩得兴高采烈。天快黑了，小羊们才不舍地收起风筝，回家休息。
八、小猫捉蝴蝶
夏天的一个阳光明媚的下午，小猫看到一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。它兴奋地追着蝴蝶跑，但总是差一点就能捉到。小猫不放弃，继续追逐着蝴蝶，最终成功地捉到了它。小猫高兴地拿着蝴蝶回家，和家人一起欣赏它的美丽。
小学一年级看图写话训练（含范文18篇），建议收藏！
小学一年级看图写话训练（含范文18篇），建议收藏！
来源：小学一年级语文
在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！
1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文
星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有 、 和 ，多美啊！ 范文
图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！
3. 放学了，天 ， 、 和 三人披着 一起 。
范文
放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望 。小明正在给 ，小方正在 ，小红 送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们 ！
范文
今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！
5. 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文
植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。 6. 星期天，爸爸带着明明到 去 ，爸爸画 ，画 ，还画 。爸爸画的画 ！
小学二年级看图写话20篇 2
小学二年级看图写话20篇
看图写话（一）
天空阴沉，下着细雨。小猫手拿着雨伞，应该把它借给身边的小狗。
看图写话（二）
小猫和小狗在草地上玩耍，忽然下起了雨。他们赶紧躲在树下，小猫拿出雨伞，保护着他们两个。
看图写话（三）
图中有小鸟和小兔，小鸟在向小兔传授飞行技巧。
看图写话（四）
小兔和XXX正在打算如何过河，他们遇到了河水湍急的难题。最终，他们想出了用木板搭桥的办法，成功地过了河。
看图写话（五）
小鸭子掉进了土坑里，其他动物们纷纷出手相助，想办法把小鸭子救上来。
看图写话（六）
小熊在田野上散步，看到了一只漂亮的蝴蝶，他追着蝴蝶跑，想要抓住它。
看图写话（七）
小鸟和小兔一起来到了河边，他们想要一起建造一座小木屋。虽然遇到了困难，但最终他们完成了自己的心愿，心情十分满意。
看图写话（八）
春天来了，森林里的小动物们正在忙着挥锹填土，种植新的植物，他们高兴地说着“万物复苏”。
看图写话（九）
明明坐在公共汽车上，看到一位拄着拐杖的老奶奶上车，他微笑着让座，并向老奶奶致谢，老奶奶十分感激。
看图写话（十）
图片中是两位小女孩，她们正在一起做手工，享受着美好的时光。
看图写话（十一）
图画中有山川河流，还有一个小村庄，人们在田野里干活，过着平静的生活。
看图写话（十二）
小狗和小猫在草地上玩耍，他们玩得十分开心，尽情享受着自由的时光。
看图写话（十三）
鸡妈妈出去找食物，告诉孩子们不要走出篱笆。可是，小鸡们顽皮地跑到了篱笆外面，发生了一些意外的事情。
看图写话（十四）
XXX在田野里散步，看到了一只可爱的小鸟，他喊着小鸟的名字，想要和它一起玩耍。
看图写话（十五）
图片中是一位农民在田野里劳作，他用扁担背着一大捆稻草，一边喊着一边前进。
看图写话（十六）
小花猫和小白猫在树上玩耍，小白猫不小心掉了下去，但幸运地被小花猫接住了。
看图写话（十七）
春天来了，小鸟们在空中飞来飞去，树上的新芽嫩绿欲滴，草地上的小花吐出了芳香，大自然的景象美不胜收。
小学二年级看图写话20篇 3
小学二年级看图写话20篇
看图写话（一）
在这幅图上，天空中下着雨，地面上的小猫拿着雨伞，看起来很着急。它应该把雨伞借给那个没有伞的小狗。
看图写话（二）
这张图上有一只小熊和一只小鸟，它们正在一起玩耍。它们似乎很高兴，天空中有一朵白云和一只小鸟。
看图写话（三）
在这张图上，有一个小男孩和一只小狗，他们在河边玩耍。小男孩正在把石头扔进河里，小狗则在旁边看着。
看图写话（四）
这张图上有两只动物，一只小兔和一只小猴。它们似乎在准备做什么，但遇到了一个难题：它们无法跨过河流。最后，它们想出了一个办法，用一根笔直的树枝搭起了一座桥，成功地过河了。
看图写话（五）
在这张图上，一只小鸟掉进了一个坑里，其他的动物们都在想办法救它。一只小猫拿着绳子，另一只小猫则在挖土，一只小狗则在旁边看着。
看图写话（六）
在这张图上，一只小鸭子掉进了一个土坑里，其他的动物们都在想办法救它。一只小猫拿着绳子，另一只小猫则在挖土，一只小狗则在旁边看着。
看图写话（七）
在这张图上，有一个小男孩和一只小狗，他们正在一起玩耍。他们似乎很高兴，天空中有一朵白云和一只小鸟。
看图写话（八）
这张图上有许多小动物在森林里玩耍。一只小兔在挖土，一只小鸟在飞来飞去，一只小松鼠在吐出坚果，它们似乎很高兴，因为春天来了。
看图写话（九）
在这张图上，明明坐在公共汽车上，突然一位拄着拐杖的老奶奶上车了。明明赶紧微笑让座，老奶奶感激地谢谢他，并夸奖他是个好孩子。
看图写话（十）
在这张图上，有两个小女孩在一起玩耍。她们似乎很开心，天空中有一朵白云和一只小鸟。
看图写话（十一）
这张图上有一片美丽的草地，上面有一只小兔和一只小鸟。小兔正在吃草，小鸟则在旁边飞来飞去。
看图写话（十二）
在这张图上，有一只小熊和一只小鸟，它们在一起玩耍。小熊似乎很高兴，天空中有一朵白云和一只小鸟。
看图写话（十三）
在这张图上，有一只小鸡和一只小鸭子，它们似乎在争吃一颗食物。最后，小鸡赢得了这场争夺，小鸭子有点失落。
小学低年级看图写话练习范文15篇起来给孩子学习参考
今天老师为大家整理了小学一二年级学生看图写话练习15篇，同学们可以对照图画看看画中表达了什么意思，并练习着把他们写下来！
01
❖范文：
星期天，小红、小明和小军一起去种树。小明挖了一个树坑，小红把树苗放进树坑里扶正，小明赶紧把土填进树坑里，这时候，小军提来一桶水浇在小树苗周围。不一会儿，三个小伙伴就把树种好了，他们高高兴兴地结伴回家。
02
❖范文：
小明看到一个小朋友不小心摔倒了，立刻跑过去把小朋友扶起来，还帮他拍了拍身上的尘土，小朋友微笑着对小明说：“谢谢你。”
03
❖范文：
星期天，小明来到奶奶家，看到奶奶坐在花园里看报纸。小明赶紧跑过去，把手里的篮子放在地上，然后从篮子里拿出一个又大又红的苹果递给奶奶。奶奶看到小明，摘下了戴着的老花镜，放下了手中的报纸，接过小明递来的苹果，嘴里不住的夸小明是个懂事的好孩子，心里早就乐开了花。
04
❖范文：
教师节到了，一大早，同学们就准备了鲜花和贺卡等着老师的到来。老师来了，同学们很快的围了上去，小明代表同学们向老师送上了鲜花。小红代表同学们向老师献上了精心制作的贺卡。同学们一起向老师敬礼并说：“老师您好，您辛苦了！”老师感动的眼里泛着泪花。
05
❖范文： 暑假的一天，天气炎热，游泳池成了孩子们的乐园，有的在游泳，有的在水里玩水球，大家玩的很开心。
06
❖范文：
下雨了，小红忘了带伞，于是赶紧往家跑。老师看到小红没有带雨具，就把自己的雨衣披在小红身上。从后面走来的小明看到老师好的举动，立刻把自己的伞举在了老师的头上。多感人的师生情啊！
07
❖范文：
公交车上，小明看到一位老爷爷上来了，赶紧站起身来给老爷爷让座。小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下。老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。
08
❖范文： 冬日的午后，小明看见妈妈在洗衣服，觉得妈妈很辛苦。于是，他给妈妈端来一杯热水，对妈妈说：“妈妈，您歇会儿吧，喝杯热水暖暖身子。”妈妈高兴的说：“你真是个懂事的好孩子。”