部编版六年级语文下册课内阅读及答案

1 部编版六年级语文下册课内阅读及答案 (一)北京的春节(节选) 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒(hǔ)传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。 1.请你在文段中找出4个意思一样的词语。

2.从文段中可以看出北京的正月十五有这样的风俗习惯:( ) 、( ) 、( ) 。 3.作者在写这个片段进采用了( ) 的段落结构。 4.从文段中的第一句话可以看出,北京的春节有( )个高潮,一是( ),二是( ),三是( )。 5.文段中作者从( )和( )两方面写出了元宵节灯多。 6.文中画线的句子是( )句,请,你也用这样的句式写一句话。

7.写出下列词语的近义词。 高潮——( ) 淘气——( ) 美好——( ) 8.作者说“这的确是美好快乐的日子”,从文中哪里可以看出?用“ ”画出来。 9.“元宵上市,春节的又一个高潮到了”中的“又”字用的很好,它有什么作用?包含着什么意思?

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(二)北京的春节(节选) ①元宵上市,春节的又一高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚土灯中点上烛,观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!②这的确是美好快乐的日子。 1.元宵节指的是_________(具体时间),这一天人们_________,小孩子们_________,大家还必须_________。 2.①句中加粗的“又”表示_________,①②句分别是此部分内容的________和_______。从这儿也可以看出作者在这里采用了_________的段落结构。 3.这部分内容重点写了灯的_________、_________。 4.给下列加粗字选择正确的解释。 张:①使合拢的东西分开;②陈设,铺排;③夸张,扩大:④看,望;⑤商店开业。 张灯结彩( ) 虚张声势( ) 东张西望( ) 一张一弛( ) 5.北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句,我会写: , 。 6.将第②句改成双重否定句。

7.从上面文段中可看出正月十五有哪些风俗习惯?

(三)北京的春节(节选) 按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。在腊八那天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米, 3

各种豆,与各种的干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。 除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。 孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。 腊月二十三日过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。 过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张 1. 这个片断主要写:

2.为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”呢?

3.孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?

4.“零七八碎儿”在文中具体指什么?

(四)北京的春节(节选) 除夕真热闹。家家赶作年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断, 4

鞭炮声日夜不绝。在外边作事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。 男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 多数的铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。 1.段落中从哪两个方面体会到除夕真热闹? 2.“光景”这个词在文中指 ;“截然不同”的意思是 3.这里写了除夕和正月初一的热闹光景,分别属于详写和略写,这种写作手法在文章中的运用有什么作用?

4. 文段中对除夕、正月初一习俗的描写,突出了北京春节的 的特点。

(五)腊八粥 沈从文 ①初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗的装着,大匙大匙朝口里塞灌呢! ②住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。一个人出出进进灶房,看到那一大锅正在叹气的粥,碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了,但他妈总说是时候 5

还早。 ③他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也象是益发浓稠了。 ④“妈,妈,要到什么时候才……” ⑤“要到夜里!”其实他妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅子中,有声无力的叹气正还在继续。 ⑥“那我饿了!”八儿要哭的样子。 ⑦“饿了,也得到太阳落下时才准吃。” ⑧饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅子中叹气又象是正在呻唤的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。 ⑨“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗,是吗?” ⑩“是呀!孥( nú)孥说得对。” ○11“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”

○12“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。

○13比灶矮了许多的八儿,回过头来的结果,亦不过看到一 股淡淡烟气往上

一冲而已! ○14锅中的一切,这在八儿,只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了罢,

赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢,花生仁儿吃来总已是面东东的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若作多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看罢!”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。 ○15“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

○16这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。

他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。赤饭豆害水臌肿,那 6

也是往常熬粥时常见的事。 ○17花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一

圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却不想到今日粥的颜色是深褐。 ○18“怎么,黑的!”八儿还同时想起染缸里的脏水。

○19“枣子同赤豆搁多了。”妈的解释的结果,是捡了一枚特别大得吓人的

赤枣给了八儿。 ○20虽说是枣子同饭豆搁得多了一点,但大家都承认味道是比普通的粥要好

吃得多了。 ○21晚饭桌边,靠到他妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。在他身边

桌上那两只筷子,很浪漫的摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。 1.第○14段在文中有什么作用?

2.请赏析句子“初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”

3.文中的八儿给你留下怎样的印象?

4. 本文主要讲了一件什么事情?展现了一幅怎样的画面?

(六)鲁滨逊漂流记(节选) 由于缺乏适当的工具,一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的

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部编版六年级语文下册短文阅读及答案

部编版六年级语文下册短文阅读及答案

部编版六年级语文下册短文阅读及答案一、阅读理解。

永不贬值的财富①那是十多年前的事了。

当时我以优异的成绩考入大学,这在偏远的山村里可是件新鲜事,村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺。

左邻右舍,张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷,也都你家10元,他家8元地往我家里送钱,帮我筹学费。

望着桌上那一堆零碎的人民币,我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

②但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。

那天上午,我正在家里收拾行李,准备启程。

忽然,听到门外有个苍老的声音传来:“山子他娘在家吗?”母亲听见了,赶忙去开门。

门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。

______老人家一生没有儿女,相依为命的老伴死后,她大病一场,两眼便失明了。

平常只好握着竹竿,摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。

瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话,把我喊到她身边,用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱,对我说:“山子呀,我这个瞎眼老婆子也没钱,这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的,两毛钱一斤,我共卖了十斤,你别嫌少,添着买本书吧。

”③怎么2元钱?瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀!望着这1元钱,我和母亲瞬间都明白了。

多么奸诈的小商人,他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子!要知道,这十斤地瓜皮子,瞎婆婆要风里来,雨里去,在黑暗中摸索多少天,奔走多少户哇——“怎么,你嫌少?”瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下,我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”,眼泪已经夺眶而出。

④许多年过去了,如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了,但老人家留给我的那1元钱,我却一直珍藏着。

因为在我眼里,它已不再是普通的1元钱了,而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富,它让我在人际关系日益商品化的今天,懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

1.本文题目为“永不贬值的财富”,表面上看这笔财富是指_________,而实际上是指__________。

部编版六年级语文下册课外阅读理解练习附答案

部编版六年级语文下册课外阅读理解练习附答案

六年级语文下册课外阅读理解练习附答案(一)追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩假如带翅膀的小天使就好了!” “快变为一只好展翅高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人,见到这番情形,竟哈哈大笑地奚落这两个气喘吁吁的孩子。

“对,人们为何不可以像鸟儿似的长出一双翅膀在空中翱翔呢?”一个“飞”向天空的想象在这两个幼小的心灵里萌生了。

此后,他们开始留心察看鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各样会“飞”的玩具。

他俩长大后,仍旧持续研究翱翔的原理。

科学的想象经过人们的勤劳努力,终于变为了现实。

年,世界1903上第一架飞机出生了。

这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追赶飘扬在空中止线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

( 1 )填空。

①“追赶风筝的孩子”是指。

②“几个过路人,见到这番情形”这句话中“这番情形”是指。

(2 )短文说“科学的想象经过人们的勤劳努力,终于变为了现实。

”莱特兄弟的科学想象是。

( 3 )莱特兄弟的想象变为了如何的现实?。

(二)麻雀这是群聪明的家伙。

它们贼头贼脑,仿佛心眼儿很多,北方人称它们“老家贼”。

它们几千年来生活在人间,聪明成了它们必备的本事。

你看,全部麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,凡是经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。

这类活在人间的鸟儿,长得修长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,眼光却十分锋利。

因为不时防备人,它得到处盯着人的一举一动。

脑袋忧如一刻不断地转动着,机敏地东张西望。

它们不时刻刻都在躲着人,不叫人靠近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶快逃掉。

它要在人间觅食,还要看破人们布下的各种骗局,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。

有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只好用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。

它盯着、叫着,而后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,引起它的怀疑或警备。

部编版小学语文六年级下册第2课《腊八粥》阅读专项训练题(含答案)

部编版小学语文六年级下册第2课《腊八粥》阅读专项训练题(含答案)

六年级下册第2课阅读理解训练专项题一、课内阅读。

腊八粥(节选) 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。

把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了.......。

他一个人进进出出....灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

1. 用一句话概括第1自然段的主要内容。

________________________________________________________________________________________2. 画线句子运用了______的修辞手法,选取了_______,表现了_________。

3. 在第1自然段中,作者先后调动了大家的_________、_________、__________感官。

4. 第2自然段中,加点词句运用了怎样的描写方法?有什么作用?________________________________________________________________________________________5. 文中对腊八粥的描写表达了作者_______________。

二、阅读短文,完成练习。

一碗牛肉面一个春寒料峭的黄昏。

店里来了一对特别的客人——父子俩。

父亲是盲人:一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。

他身边的男孩小心地搀扶着他。

那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉静的书卷气,是个正求学的学生。

男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。

“爸,您先坐着,我去开票。

”男孩放下手中的东西,来到我面前。

新部编版六年级语文下册短文阅读及答案(必考题)

新部编版六年级语文下册短文阅读及答案(必考题)

新部编版六年级语文下册短文阅读及答案(必考题)一、文段阅读,巧答问题。

善良的不是钱,是心①407年2月16日,刚刚卸任的联合国秘书长安南,在德克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲平困儿童募捐,应邀参加的都是富商和社会名流。

在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个女孩来到庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。

②守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。

“欢迎你们,请出示请柬,谢谢。

”安东尼说。

③“请柬?对不起,我们没有接到邀请,是她要来,我陪她来的。

”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。

④“很抱歉,除了工作人员,没有请柬的人不能进去。

”安东尼说。

⑤“为什么?这里不是举行慈善晚宴吗?我们是来表示我们的心意的,难道不可以吗?”老妇人的表情很严肃,“可爱的小露西,从电视上知道了这里要为非洲孩子们募捐,她很想为那些可怜的孩子做点事,决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来。

我可以不进去,真的不能让她进去吗?”⑥“是的,这里将要举行慈善晚宴,应邀参加的都是很重要的人士,他们将为非洲的孩子慷慨解囊。

很高兴你们带着爱心来到这里,但是,我想这种场合不适合你们进去。

”安东尼解释说。

⑦“叔叔,慈善的不是钱,是心,对吗?”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。

她的话让安东尼愣住了。

⑧“我知道受到邀请的人有很多钱,他们会拿出很多钱,我没有那么多,但这是我所有的钱啊,如果我真的不能进去,请帮我把这个带进去吧!”小女孩露西说完,将手中的储钱罐递给安东尼。

⑨安东尼不知道是接还是不接,正在他不知所措的时候,突然有人说:“不用了,孩子,你说的对,慈善的不是钱,是心!你可以进去,所有有爱心的人都可以进去。

”说话的是一个老头,他面带微笑,站在小露西的旁边。

他躬身对小露西说了几句。

然后直起身来拿出一份请柬递给安东尼:“我可以带她进去吗?”安东尼打开请柬一看,忙向老头敬了个礼:“当然可以了,沃伦巴非特先生。

”⑩当天慈善晚宴的主角,不是募捐倡议者安南,不是捐出10万美元的巴非特,也不是捐出800万美元的比尔盖茨,而是仅仅捐出1美元零1美分的小露西,她赢得了最多最热烈的掌声。

新部编版六年级语文下册短文阅读(带答案)

新部编版六年级语文下册短文阅读(带答案)

新部编版六年级语文下册短文阅读(带答案)一、课外阅读。

蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。

我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生存哲学。

正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。

我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。

第一重:永不放弃。

如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路,__________翻过或钻过障碍物,__________绕道而行。

总之,不达目的不罢休。

第二重:未雨绸缪。

整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。

刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。

这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。

第三重:满怀期待。

整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。

在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来。

__________是少有的冬日暖阳,__________会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。

一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的巢穴,等待下一个艳阳天的召唤。

第四重:竭尽所能。

一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是,全力以赴地工作。

小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。

它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。

1.在文字横线处填上合适的关联词语。

2.联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语,再列举生活中一个这样的事例。

未雨绸缪:________事例:________3.小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?_______________________________________________4.读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物?请写一段来描述。

_______________________________________________5.世界万物都充满了灵性,给我们生活许多启迪,作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀,在我们学过的课文中,也有不少的作者有这样的发现,请你列举出一篇,并写出作者的发现和启示。

人教部编版六年级语文试题课内外阅读训练(经典版)带答案解析

人教部编版六年级语文试题课内外阅读训练(经典版)带答案解析

人教部编版六年级语文试题课内外阅读训练(经典版)带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。

种瓜得豆(节选)但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。

有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。

而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。

我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。

棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。

这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。

美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。

这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。

此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。

转基因技术在医学上也派上了大用场。

有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。

要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了治疗的机会。

科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。

于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。

目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。

(1)联系上下文,解释词语。

①乐不可支:________②供不应求:________(2)以下选项中,( )不是短文介绍的内容。

(多选)A.转基因技术在农业生产上的应用B.转基因技术在军事领域的应用C.转基因技术在医学上的应用D.转基因技术给人类带来的危害(3)根据短文内容填空。

短文主要运用了________、________、________等说明方法,列举了________、________、________、________等事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举了________的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。

(4)现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。

部编版语文六年级下册 第三单元专项训练课内阅读(含答案)

部编版六年级语文下册第三单元专项训练课内阅读1.课内阅读。

这段时光不好挨(āi ái)_______。

我踏(tà tā)_______着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。

我看看天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴(xīng xìng)_______奋,。

我蹲( dūn zūn)_______在院子的地上,用树枝拨(bō pō)_______弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。

院子里就我一个孩子,没人跟我玩。

我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。

那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。

我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。

去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。

(1)用“\”划去括号内不正确的读音。

(2)文中的“这段时光”指的是哪段时光?_________________________________________________________(3)“焦急又兴奋”写“我”的心情,“焦急”是因为________,“兴奋”是因为________。

(4)文中画波浪线中的“看了多少回”的意思是________,之所以又看是因为________。

用横线画出与这句话表达的意思相同的句子。

(5)“空空落落”一词表面上写了________,实际上是在表达________。

(6)“等母亲回来”一句在文中出现了两次,是不是重复啰唆?请简要分析一下。

_________________________________________________________2..课内精彩阅读。

下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。

去,母亲说,下午,准去。

但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。

醒来时我看见母亲在洗衣服。

要是那时就走还不晚。

我看看天,还不晚。

还去吗?去。

走吧?洗完衣服。

这一次不能原谅。

我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。

部编版六年级下册语文短文阅读及答案(完整版)

部编版六年级下册语文短文阅读及答案(完整版)一、阅读理解。

___________①皮影戏在家乡又称灯影戏,距今已有一千多年的历史,是世界上最早由人配音的活动影画艺术,专家认为皮影戏是现代电影始祖。

②家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿,都少不了搭台唱戏。

夜幕降临,皮影戏班子一行人马就带着简单的行李到公社的场房里准备晚上的演出了。

我们小孩子跟在戏班子后面像一窝蜂似的,东跑西窜,吵着闹着,那种高兴劲比过年还兴奋。

③皮影戏班不大,六七个人就可以组成一个班子。

演戏的行头和道具很简单,最多两只小箱子就可全部盛下。

箱子里自然包括表演时用的板胡、二胡,锣鼓等乐器,两根木棍撑起一张白纱布,就是演戏时的屏幕,一盏1瓦的昏黄灯泡,一张桌子、几条凳子,这样皮影戏的舞台就搭好了。

俗话说银灯映照千员将,一箱容下百万兵,就是皮影戏最真的写照。

④白发苍苍的老爷子、老太太早已提着小板凳占据了戏场中间的最佳位置,相互间谈论着即将开演的戏名,演员的唱功,也有乘此机会拉家常者,神吹海侃者,谈到高兴之处,他们开怀大笑,却满嘴看不到一颗牙齿,那种情景仍记忆犹新。

我们小孩或追逐嬉戏或__________,或 _______。

这个时候,屋子里人声鼎沸,笑声、打闹声此起彼伏。

⑤皮影演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏《杨门女将》、《三娘教子》、《周仁回府》小小皮影在老师傅的擅熟操纵下使得武打场面紧锣密鼓,伴随着合拍的乐音,影人枪来剑往,上下翻腾,热闹非凡;文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕,优美动听,或激昂或缠绵,有喜有悲、声情并茂,动人心弦。

⑥记忆里最难忘的是《拾黄金》那场戏,只要那位诙谐幽默的懒汉一出场,伴奏便欢快起来。

懒汉拾到一块包得严严实实的包裹,以为是黄金,结果一层又一层地拆开,发现才是一块石头时,惹得全场人捧腹大笑,特别是我们小孩子异常活泼,笑声荡漾在整个戏场。

⑦有次,看武斗的一场戏,演到最精彩处,我忍不住和几个伙伴挤到前面想看个究竟,想知道这么热闹的场面是怎么表演出来的。

最新部编版六年级下册语文短文阅读及答案(完美版)

最新部编版六年级下册语文短文阅读及答案(完美版)一、阅读短文,完成练习。

土地的颜色①有一句歌词“我家住在黄土高坡”,民间亦有“脸朝黄土背朝天”的说法。

人的生命融入土地后,最后的结局是剩下“一抔黄土”。

由此可见,土地的主色调是黄色,在一般人的眼里,这种色彩带有单调和悲凉的味道。

②其实,土地的颜色并不单调。

土地是神奇多彩的,她是所有陆地生命的家园。

古人说的“大块文章”,不是今天所指的作家或学者写出的长篇著作,而是指大地上的斑斓景观。

这可以从李白的“况阳春召我以烟景,大块假我以文章”中得到权威性的证明。

“大块”就是大地,“文章”是指错综复杂的色彩花纹。

我们有“五色土”的叫法,还有黄土地、红土地、黑土地的分类,这些都说明土地五彩缤纷,迷幻多姿,妖娆动人。

③面对地图,就是面对五色焕然的土地。

而实实在在的土地,其颜色要比地图上的丰富得多,复杂得多。

在喜马拉雅山上,土地是银色的,呈现出白皑皑的景观;在西部广阔的沙漠里,土地是苍黄的,留下无穷的关于生命的思索;在东北广袤的原野上,土地是黑色的,把丰收和喜悦送给人间;在南方的丛山丘陵中,土地是绿色的,孕育着无限生机和希望;在坦荡无垠的平原上,土地是金色的,现代神话正在天天演绎;在革命老区,土地是红色的,培育了伟大的民族精神。

④春天的土地是()的,金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。

夏天的土地是()的,浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。

秋天的土地是()的,金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。

冬天的土地是()的,晶莹的霜花、洁白的山川,银色的世界玲珑剔透。

⑤土地不仅表面上璀璨耀眼,而且其内心也藏着一个缤纷的世界。

黄灿灿的金子、清亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛瑙、亮晶晶的宝石等,都是土地本身的颜色。

⑥如今,银色的冰川在消融,大地上的绿色在减少,黑土地正在流失,黄土地上流走的泥沙危及千里沃野,白花花的盐碱地挤走了良田肥地,苍黄的沙尘暴席卷城市村庄,地下宝藏被乱采滥挖……这样的行为,如果任其发展,我们赖以生存的土地就会真的变得色彩单调,不再神奇,人类将会面临严重的环境危机。

部编版六年级语文下册短文阅读及答案(必考题)

部编版六年级语文下册短文阅读及答案(必考题)一、课外阅读。

鲁迅宽容文盲保姆在上海时,鲁迅家里用了一个善良而又淳朴的老女工。

凡工人有错误,鲁迅是不加呵斥的。

老女工对鲁迅的儿子周海婴很慈祥,鲁迅要海婴叫她姆妈,从来不许直呼其名。

每逢鲁迅和许广平去饭厅吃饭的时候,姆妈就来到鲁迅写作兼卧室的一间房间里,做清洁工作,或带着海婴在这里玩耍。

有一天,鲁迅吃完饭到房里一看,她和海婴玩得正欢,在朝马路的三楼阳台上和海婴一页页地吹纸片,说是放风筝。

海婴看到纸片飞舞,忽上忽下,高兴极了,总是要求再来一个。

看到二人如此欢乐,鲁迅走了过来。

可走近了,却发现那纸片正是自己书架内的一本书,被撕去大半本做蝴蝶和风筝放飞。

鲁迅连忙拦阻,才把后小半本收回。

姆妈是文盲,不懂得鲁迅视书如命的脾气,又想博得小海婴的欢喜,就没顾得那么多。

但鲁迅体谅她,没有加以责备,只告诫以后不可再做了。

另一次,鲁迅写完稿子还没来得及收起就去吃饭了,稿子就摊放在桌子上。

姆妈来打扫房间,擦桌子时顺手把稿子扫到地下,当废物扫掉了。

鲁迅回到房间一看:稿子为什么不见了?追问起来,才知是当废物扫掉,倒在楼外放垃级的箱里了。

许广平赶紧跑到楼下,打开垃圾箱的门拾了回来。

鲁迅也是笑笑,叹息了事。

不过,不认字的姆妈也曾帮鲁迅找到过一本好书。

3年某天,鲁迅邻居搬走了,姆妈照往常习惯,仍然领着小海婴去玩,回来手内带着一本人家遗下不要的破书,准备给海婴玩。

鲁迅接过来一看,被那精美的莱勒孚50多幅插图和原作者马克·吐温迷住了,爱不择手地翻了又翻。

后来,鲁迅又托人翻译了全书,那就是《夏娃日记》。

1.选文主要围绕“____”词,记叙了________、_______、_____三件事。

2.当鲁迅看到飞舞的纸片是他的书的时候,他心里会怎么想?______________________________3.第三段画线句子是对鲁迅的______描写,写出了鲁迅_________。

4.下列对文章的理解不正确的一项是()A.要海婴叫女工姆妈,不直呼其名,看出鲁迅对女工的尊重。

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