最新苏教版四年级数学上册 第四单元测试卷 及答案
第四单元测试卷
一、看图填空。
1.图中纵轴每格代表( )人。
2.参加( )组的人数最多,参加( )组的人数最少。
3.舞蹈组的人数比武术组多( )人。
4.青少年活动中心这5个小组共有( )人。
(每人只允许参加一个活动小组)
5.平均每个小组有( )人。
二、判断题。
(对的画“”,错的画“×”)
1.学校舞蹈队队员的平均身高是135厘米,说明舞蹈队队员的身高没有高于135厘米的。
( )
2.四年级一班的数学平均成绩是93分。
四年级一班肯定没有不及格的。
( )
3.四年级一班和四年级二班的同学为希望小学共捐书200本。
四年级一班的同学捐的书有可能超过100本。
( )
4.魏晶晶班数学月考平均95分。
魏晶晶的月考成绩不是低于95分,
就是高于95分。
( )
5.四年级三班在一年4个季度内平均每个季度都有9人过生日。
说明
四年级三班每个季度都有9人过生日。
( ) 三、动手操作。
1.小强和小文去动物园调查了上星期每天游客人数,统计表如下:
(1)根据统计表绘制统计图。
(2)哪一天游客人数最多?可能的原因是什么?
(3)哪一天游客人数最少?与人数最多那一天相差多少?
2.奇奇调查同学们最喜欢喝的饮料,记录如下:
雪
可乐绿茶橙汁(1)请根据调查记录完成下面的统计表。
(2)请根据调查记录完成下面的统计图。
(3)根据统计图进行分析:统计图每1格表示( )人;最喜欢喝( )的人数最多,有( )人;最喜欢喝( )的人数最少,只有( )人。
3.下面是四年级二班学生作业成绩单。
(单位:分)
(1)用画“正”字的方法整理数据。
(2)完成下面的统计表。
四年级二班学生作业成绩统计表
×年×月
四、解决问题。
1.四年级一班第一小组有5个同学,第二小组有6个同学。
下面是两组同学身高的统计表(单位:厘米),求出每组同学的平均身高。
2.小明很喜欢玩电脑,但他爸爸要求小明一星期平均每天玩电脑的时间不超过1小时,他想说服爸爸增加时间,于是对班级部分同学从星
期日到星期六平均每天玩电脑的时间做了调查,下面是他画的统计图。
(1)这是( )统计图,它的优点是( )。
(2)根据以上的调查统计,你认为小明想要增加玩电脑的理由充分吗?为什么?
3.中心小学有6个班参加了植树活动。
第一天植树34棵,第二天植树41棵,第三天植树39棵。
平均每天植树多少棵?平均每班植树多少棵?
4.敬老院有18位老奶奶,平均年龄是75岁。
有12位老爷爷,平均年龄是70岁。
这些老人的平均年龄是多少岁?
5.下面是某超市部分商品日销售额记录单。
(1)把上面的商品按要求分类整理,完成下面的统计表。
某超市部分商品日销售额统计表
×年×月
(2)根据上面的统计表制成统计图。
第四单元测试卷答案
一、1. 10 2. 书法京剧 3. 2 4. 190 5. 38
二、1. ✕ 2. ✕ 3. 4. ✕ 5. ✕
三、1. (1)
(2)星期六原因可能是周末人们都休息。
(3)星期一8000-1000=7000(人)
2. (1)8 6 10 16
(2)
(3)2 橙汁16 可乐 6
3. (1)
(2)30 10 11 5 4
四、1. 一组:(136+142+135+137+145)÷5=139(厘米)
二组:(132+141+138+145+135+143)÷6=139(厘米)
2. (1)条形较容易比较数量之间的多少
(2)(85+25+38+60+39+52+65)÷7=52(分) 1小时=60分钟
52<60;其他同学平均每天玩电脑的时间不超过1小时,小明的理由不充分。
3. (34+41+39)÷3=38(棵)
(34+41+39)÷6=19(棵)
4. (75×18+70×12)÷(18+12)=73(岁)
5. (1)396 450 155 342
(2)。
苏教版四年级上册数学四年级上册数学第四单元《统计表和条形统计图(一)》专项练习(含答案)
苏教版四年级上册数学四年级上册数学第四单元《统计表和条形统计图（一）》专项练习（含答案）一、填空。
(每空2分，共12分)1．图中每格高度表示( )人。
2．参加( )组的人数最多，参加( )组的人数最少。
3．舞蹈组的人数比武术组多( )人。
4．蓝天青少年活动中心这5个活动小组共有( )人。
(每人只允许参加一个活动小组)5．平均每个活动小组有( )人。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共21分)1．如图的统计图中，1格表示( )。
A．5千克B．10千克C．5箱2．四(1)班投票选举班委，10名同学参加竞选(以编号代替姓名)，全班46名同学参加了投票选举，得票情况如下。
得票数过半的同学才能当选本届班委，那么本次投票选举中共有( )名同学竞选成功。
A．6 B．7 C．8 D．103．四年级同学参加兴趣小组情况统计图如下。
人数相差3的是( )。
A．趣味数学小组和美术小组B．美术小组和科技小组C．趣味数学小组和科技小组D．足球小组和美术小组4．四(1)班同学的身高数据(均为整数)如下表：芳芳的身高是142厘米，按由低到高的顺序，她可能排第( )名。
A．8 B．18 C．21 D．255．如图，六年级同学体能测试成绩统计图局部被墨汁污损。
已知六年级共有80人，不及格的人数为( )人。
A．4 B．6 C．8 D．12 6．根据统计结果，你认为B选项的数值大约是( )比较合理。
A．7B．15C．10D．177．观察右面的条形统计图，下面对统计图的分析正确的话有( )句。
从条形统计图可以看出：(1)六月份产量最少；(2)五月份产量最多；(3)上半年总产量是20500台。
A．1B．2C．3D．0三、操作题。
(共21分)奇奇调查同学们最喜欢喝的饮料，记录如下：雪碧可乐绿茶橙汁正正(1)请根据调查记录完成下面的统计表。
(12分)(2)请根据调查记录完成下面的统计图。
(9分)四、解决问题。
(共46分)1．四年级(1)班一组有5个同学，二组有6个同学。
2021-2022学年苏教版数学四年级上册 第四单元测试卷(B卷)
2021-2022学年苏教版数学四年级上册第四单元测试卷（B卷）一、选择题1.为了调查某小区居民的用水情况，随机抽取了若干户家庭的月用水量，结果如下表，则关于这若干户家庭的月用水量，下列说法错误的是（）。
B. 调查了10户家庭的月用水量C. 中位数是4D. 众数是 52.下面的统计图中，虚线所在位置能反映这三个数的平均数的图是（）。
A. B. C.3.在一次“献爱心”捐款活动中，四（1）班同学中最多捐款10元，最少捐款2元，全班同学平均捐款（）。
A. 可能是2元B. 可能是10元C. 在2元和10元之间D. 一定是6元4.下图是部分城市空气质量统计图。
）。
A. B城市的空气质量最好B. D城市的空气质量为良C. C城市的污染指数要是再下降16，空气质量就达到优了D. 空气质量是轻度污染的有2个城市5.近几年来下面4个球队获奖的情况：（1）哪个队获得奖杯数是陕西队的2倍？（）A.广东队B.湖南队C.上海队D.陕西队（2）广东队获得奖杯数是哪个队的2倍？（）A.广东队B.湖南队C.上海队D.陕西队6.如图显示了四个同学的身高．图表中没有学生的名字，已知小刚最高，小丽最矮，小明比小红高，请问小红的身高是（）A. 150厘米B. 125厘米C. 100厘米D. 75厘米二、判断题7.甲、乙两数的平均数是5，如果甲比5大，那么乙一定比5小。
（）8.小强走8步，共走了520厘米，他每步一定都走了65厘米。
（）9.小明班数学月考平均94分，他的成绩不是低于94分，就是高于94分。
（）10.平均数具有代表性，意味着一组数据中只有一个数据发生微小的变化，平均数是不会变化的。
（）11.身高1.4米的小马走过平均水深1.1米的小河不会有危险。
（）三、填空题12.慧慧在一次随堂测验中语文、数学、英语三门成绩的平均分是93分，她的语文成绩是90分，数学成绩是97分，则她的英语成绩是分。
13.东升小学六（2）班同学在争当环保小卫士的活动中，回收了一批易拉罐，统计情况如图．（1）________月回收的易拉罐的个数最多，________月最少．（2）2～8月一共回收________个．（3）如果5个旧易拉罐回收后又可制成2个新易拉罐，那么回收的这批易拉罐可以制成________个新的易拉罐．14.某工厂7名工人做零件，每人分别做了73个、81个、92个、90个、88个、82个、79个，去掉一个做得最多的和一个最少的，剩余人员平均每人做了个零件。
2022年苏教版四年级数学上册第四单元统计表和条形统计图(—)测试卷(含答案)
苏教版小学数学四年级上册第四单元质量调研卷一、选择题（24分）1．根据图中的信息，下列说法中错误的是（ ）。
A ．空气质量是轻度污染的有2个城市B ．B 城市的空气质量最好C ．D 城市的空气质量为良D ．C 城市的污染指数要是再下降17，空气质量就达到优了2．小明所在班级学生平均身高是1.4米，小强所在班学生平均身高是1.5米，小明比小强（ ）。
A ．高B ．矮C ．一样高D ．无法确定3．下面三幅图是4名学生一分钟内投篮投进个数情况统计图，图（ ）中虚线所指的位置表示平均每人投进的个数。
A ．B ．C ．4．三年级3个班平均每班有学生41人。
其中一班有39人，二班有42人，三班有（ ）人。
A ．38B ．40C ．42D ．445．篮球队8名队员的平均体重是45千克。
小松加入篮球队后，现在队员们的平均体重比原来多了2千克。
下面说法正确的是（ ）。
A ．小松的体重在45～47千克之间B ．小松的体重一定是9名队员中最重的C ．小松的体重不可能是9名队员中最重的D ．小松的体重不可能是9名队员中最轻的 6．2021年11月，某校四年级学生参加了江苏省体质水平测试。
仰卧起坐项目的标准为：1分钟做43个以上（含43个）为优秀，37～42个为良好，17～36个为及格，17个以下为不及格。
四（1）班同学1分钟仰卧起坐成绩统计如下表： 等级 优秀 良好 及格 人数121613小芳的成绩在四（1）班同学中排第13，她可能做了（ ）个。
A ．36 B ．42 C ．43 D ．46 7．小芳调查一周内全班同学看电视节目情况，将收集的数据制作成下面的统计图。
她想要解决的问题是（ ）。
A ．全班同学通常在什么时间看电视B ．一周内哪天看电视节目的人数最多C ．全班同学最喜欢看哪类电视节目D ．班上哪个学生一周内看电视时间最长 8．李大伯家养了80只母鸡，本月1～10日收获鸡蛋的个数如下表： 日期123456789 10数量/个 63 72 78 75 77 69 74 76 70 66按照1～5日收获鸡蛋个数的平均数计算，李大伯家一个月（30天）能收获鸡蛋（）个。
苏教版四年级上册数学全册各单元检测卷及答案
苏教版四年级上册数学第一单元检测卷一、填空。
(3、8 题每题3 分，其余每空1 分，共25 分)1．在括号里填上合适的数。
8000 毫升＝( )升 6 升＝( ) 毫升( ) 升＝5000 毫升 4 升＝( ) 毫升3000 毫升＝( )升 1 升30 毫升＝( )毫升2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
900 毫升9 升2400 毫升 2 升5600 毫升 6 升 1 升708 毫升3.请在容量大于1 升的容器下面的括号里画“√”。
4.在括号里填上“升”或“毫升”。
5.一个杯子能装500 毫升的水，( )个这样的杯子能装1 升的水。
6.一瓶酸奶有600 毫升，玲玲已经喝了一半，再将剩下的酸奶倒入一个容量是150 毫升的杯子中，还剩( )毫升。
7.将甲容器里的2 升水倒入乙容器后，甲、乙两个容器里的水同样多，原来甲容器比乙容器多盛水( )升。
8.按从小到大的顺序排列。
25 毫升2000 毫升14升800 毫升4 升9.一个瓶子里装了1000 毫升水，把这个瓶子倒过来如右图所示，这个瓶子里最多能装( )毫升水，可以倒满( )个容量是300 毫升的杯子。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2 分，共10 分)1.明明今天喝了400 毫升牛奶。
( )2.一个浴缸的容量大约是5000 毫升。
( )3.一瓶娃哈哈有180 升。
( )4.用滴管滴100 滴水大约是100 毫升。
( )5.可以用一个容量是300 毫升的量杯一次量出350 毫升水。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2 分，共10 分) 1．一碗水大约有300( )。
A．升B．毫升C．千克2.甲容器最多可盛水3000 毫升，乙容器最多可盛水3 升。
甲容器的容量和乙容器的容量相比，( )。
A．甲大B．甲小C．一样大3.爸爸将新买的一瓶饮料(净含量为625 毫升)浸没在一个装满冰水的盆中冰镇，盆里溢出的水( )。
A．是625 毫升B．比625 毫升多C．比625 毫升少4.用一个容量为400 毫升的杯子向一个容量为3 L 的水桶里倒水，至少要操作( )次才能将水桶装满。
苏教版四年级数学上册第三四单元测试题含答案
苏教版四年级数学上册第三四单元测试题含答案（共3套）第三、四单元跟踪检测卷一、填空题。
(每空1分，共22分)1．在统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画()字的方法。
2．王红期末考试成绩是语文97分，数学94分，英语88分。
她的平均成绩是()。
3．小华将5个大小相同的正方体分别摆成下面的形状，请在括号里填上相应的序号。
①②③④⑤⑥(1)从前面看，()和()形状相同，()和()形状相同。
(2)从上面看，()和()形状相同。
(3)从右面看，()和()形状相同，()和()形状相同，()和()形状也相同。
(4)()从前面看到的是，()和()从上面看到的是，()和()从前面和右面看到的都是，()从前面看到的是。
4．用4个同样大小的正方体摆一个物体，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是。
有()种不同的摆法。
(只考虑面与面紧靠的情况)5．7个数的平均数为8，如果把其中一个数改为1，这时7个数的平均数是7，这个被改动的数原来是()。
二、判断题。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(第6题5分，其余每题2分，共15分)1．再添上一个小正方体，从正面看是的摆法有6种。
()2．7名同学的平均体重是25千克，其中5名同学的体重可能都是25千克。
()3．一个池塘平均水深1米，小明身高140厘米，他下水没有危险。
() 4．用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面和上面可以看到3种不同的图形。
()5．四(1)班期中测试语文的平均成绩是96分，四(2)班期中测试语文的平均成绩是93分，那么四(1)班小亮的成绩一定比四(2)班小刚的成绩好。
()6．右面是青少年广场各活动小组人数统计情况。
(1)图中纵格每格代表10人。
()(2)参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。
()(3)活动小组的4个组共有150人。
()(4)舞蹈组人数比武术组人数少20人。
()(5)合唱组和武术组的总人数比书法组多10人。
()三、选择题。
第四单元 统计表和条形统计图(一)-四年级上册数学单元常考题集训 苏教版(含答案)
第四单元综合检测一．选择题（共8小题）1．如图是U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量．如果每辆车都有50升油，那么这四辆车最多可行驶的路程合计是（）公里．A．22 B．1200 C．2000 D．22002．如图是“北京一徐州”沿线各大站的火车里程表．里程/千米北京﹣天津西148北京﹣济南495北京﹣徐州814814﹣148求的是（）之间的路线．A．北京到徐州B．济南到徐州C．天津西到徐州3．在下面的两幅统计图中，用来表示某地1～6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是（）A．B．4．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高（cm）141 139 138 143 142下列说法不正确的是（）A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮5．统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（）A．B．C．D．6．胜利小学要统计各年级男女生人数，制表时设计的表头是（）A．B．C．D．7．下面这三幅统计图都反映了去年12月的空气质量情况，要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择统计图（）A．第一幅B．第二幅C．第三幅D．以上三幅都可以8．新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用（）A．条形统计图B．折线统计图C．统计表二．填空题（共6小题）9．根据统计图回答问题．（1）一班的近视人数是人，近视人数最多的是班．（2）三班学生的近视率是．（3）你对英山小学六年级学生的建议是：．10．某公园2019年元旦的售票情况如图．（1）售票最多的是月日，共售出张票．（2）1月1日比1月3日多售出张票．（3）1月1日和3日平均每天售票张．11．如图，是五年级一班同学体育达标人数统计图．（1）五①班的总人数至少有人．（2）在项目上，男女生的水平相当，在项目上，女生合格人数高于男生．（3）我认为这个班的同学应该在项目加强锻炼．12．阳光小学四年级一班同学调查了学校某一周每天的用水量，并制成了统计图．（1）这一周的用水量，最高，最低，最高用水量与最低用水量相差t．（2）这一周总用水量是t，平均每天用水t．（3）从中我还想到了：．13．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示人，照这样计算，要表示120人需要画．14．小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长厘米，宽厘米的长方形直条．三．判断题（共4小题）15．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．（判断对错）16．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据（判断对错）17．下面是某街口1分钟车流量的统计表．根据统计表，判断下面的说法是否正确．车型小轿车公共汽车卡车数量30辆10辆8辆①下一辆一定是小轿车．（判断对错）②下一辆可能是公共汽车．（判断对错）③下一辆是小轿车的可能性最大．（判断对错）④下一辆不可能是卡车．．（判断对错）18．制作统计表时，要在表的下面写统计表的名称和制作日期．（判断对错）四．计算题（共1小题）19．李老师不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出笔记本的单价吗？五．应用题（共2小题）20．奇思家的电表读数如下（单位：千瓦时），5月和6月一共用电多少千瓦时？1月底2月底3月底4月底5月底6月底7月底245 325 455 545 700 825 91621．某校各年级的人数如图．图书室运来一些图书，如果平均分给三年级的学生，每人可以分到13本；如果把这些图书平均分给二年级的学生，三年级每人分到的图书比二年级少多少本？六．操作题（共2小题）22．根据统计表绘制条形统计图．某小学三、四、五、六年级学生捐款统计表：三年级四年级五年级六年级男生捐款钱数（元）120 115 130 125女生捐款钱数（元）115 135 140 13023．把统计图补充完整，并回答问题．下面是利华中学最喜欢参加各项球类运动的人数统计图．（1）你得到了哪些信息？（2）一共调查了多少人？七．解答题（共1小题）24．读统计图，回答问题．（1）从统计图中我们可以看出，哪个班捐的书最多？哪个班捐的书最少？（2）平均每个班捐多少本书？（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？第四单元综合检测参考答案一．选择题（共8小题）1．如图是U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量．如果每辆车都有50升油，那么这四辆车最多可行驶的路程合计是（）公里．A．22 B．1200 C．2000 D．2200【答案】见试题解答内容【分析】通过观察统计图可知，U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量分别是10升、25升、5升、10升，据此分别求出这四辆不同类型的汽车耗油50升各行驶的路程，然后合并起来即可．【解答】解：（50÷10）×100+（50÷25）×100+（50÷5）×100+（50÷10）×100 ＝5×100+2×100+10×100+5×100＝500+200+1000+500＝2200（公里）答：这四辆车最多可行驶的路程合计是2200公里．故选：D．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．2．如图是“北京一徐州”沿线各大站的火车里程表．里程/千米北京﹣天津西148北京﹣济南495北京﹣徐州814814﹣148求的是（）之间的路线．A．北京到徐州B．济南到徐州C．天津西到徐州【答案】见试题解答内容【分析】通过观察统计表可知：北京到天津西的路程是148千米；北京到济南的路程的495千米；北京到徐州的路程是814千米；所以814﹣148求的是天津西到徐州的路程．据此解答即可．【解答】解：因为北京到天津西的路程是148千米，北京到济南的路程的495千米，北京到徐州的路程是814千米；所以814﹣148求的是天津西到徐州的路程．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．3．在下面的两幅统计图中，用来表示某地1～6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是（）A．B．【答案】见试题解答内容【分析】根据折线统计图和条形统计图的特点进行判断．折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；条形统计图可以清楚地反应具体的数量．据此判断即可．【解答】解：根据统计图的特点，折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；条形统计图可以清楚地反应具体的数量．所以，要反应某地1～6月份的晴天天数的变化情况选折线统计图最为合适．故选：A．【点评】本题主要考查各种统计图的特点．4．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高（cm）141 139 138 143 142 下列说法不正确的是（）A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮【答案】见试题解答内容【分析】根据统计表可知本题统计的是学生的身高，可把这几个同学的身高进行比较，可知谁最高，谁最低，据此解答．【解答】解：143＞142＞141＞139＞138，所以刘玉的身高最高，赵兰的身高最矮．所以刘玉一定比其他同学吃的多不一定．故选：B．【点评】本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．5．统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（）A．B．C．D．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数．据此解答．【解答】解：因为制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数．所以A项设计比较合理．故选：B．【点评】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头．6．胜利小学要统计各年级男女生人数，制表时设计的表头是（）A．B．C．D．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选C．【解答】解：因为制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选C．故选：C．【点评】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头．7．下面这三幅统计图都反映了去年12月的空气质量情况，要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择统计图（）A．第一幅B．第二幅C．第三幅D．以上三幅都可以【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择扇形统计图，也就是第一幅图．故选：A．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．8．新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用（）A．条形统计图B．折线统计图C．统计表【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”．由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图和统计表的特点可知：新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用统计表．故选：C．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图和统计表各自的特点进行解答．二．填空题（共6小题）9．根据统计图回答问题．（1）一班的近视人数是30 人，近视人数最多的是二班．（2）三班学生的近视率是60% ．（3）你对英山小学六年级学生的建议是：读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．．【答案】（1）30人，二班；（2）60%．（3）读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【分析】（1）根据统计图可知：一班近视人数是30人，近视人数最多的是二班．（2）把三班的全班人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几用除法解答．（3）我建议同学们，读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【解答】解：（1）一班近视人数是30人，近视人数最多的是二班．（2）27÷45＝0.6＝60%答：三班学生的近视率是60%．（3）我建议同学们，读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．故答案为：30，二；60%；读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．10．某公园2019年元旦的售票情况如图．（1）售票最多的是 1 月 1 日，共售出2100 张票．（2）1月1日比1月3日多售出1100 张票．（3）1月1日和3日平均每天售票1550 张．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据加法的意义，用加法分别求出这3天每天售票的张数，然后进行比较即可．（2）根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答．（3）根据求平均数的方法，用1月1日和1月3日售票的总数除以2即可．【解答】解：（1）1200+900＝2100（张）1000+600＝1600（张）600+400＝1000（张）2100＞1600＞1000答：售票最多的是1月1日，共售出2100张．（2）2100﹣1000＝1100（张）答：1月1日比1月3日多售出1100张票．（3）（2100+1000）÷2＝3100÷2＝1550（张）答：1月1日和3日平均每天售票1550张．故答案为：1、1、2100；1100；1550．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．11．如图，是五年级一班同学体育达标人数统计图．（1）五①班的总人数至少有50 人．（2）在投实心球项目上，男女生的水平相当，在跳绳项目上，女生合格人数高于男生．（3）我认为这个班的同学应该在仰卧起坐项目加强锻炼．【答案】见试题解答内容【分析】（1）该班男、女生体育达标人数从条形统计图中可以看出．在各项达标人数中，男生最高人数加女生最高人数就是这个班的最少人数．（2）根据各达标项目中表示男、女生人数的直条图高、低即可看出哪个项目上，男、女生水平相当，哪个项目上女生合格率高于男生合格率（3）仰卧起坐项目中，男、女生达标人数都较少，说明在此项目上应该加强锻炼．【解答】解：25+25＝50（人）答：五①班的总人数至少有50人．（2）答：在投实心球项目上，男女生的水平相当，在跳绳项目上，女生合格人数高于男生．（3）答：我认为：这个班的同学应该在仰卧起坐项目加强锻炼．故答案为：50，投实心球，跳绳，仰卧起坐．【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．12．阳光小学四年级一班同学调查了学校某一周每天的用水量，并制成了统计图．（1）这一周的用水量，周一最高，周日最低，最高用水量与最低用水量相差13 t．（2）这一周总用水量是63 t，平均每天用水9 t．（3）从中我还想到了：我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．【答案】见试题解答内容【分析】（1）由条形统计图可以直接看出哪在的用水量最高，哪天的用水量最低；用最高用水量减最低用水量就是最高用水量与最低用水量相差的吨数．（2）把这一周七天的用水量相加就是这一周的总用水量；根据平均数的意义及求法，用这一周的用水量除以7就是平均每天的用水量．（3）除周六、周日外，每天的用水量也不同，最多相差15﹣9＝6吨，周二到周四每天都不超过11吨．我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12吨（答案不唯一）．【解答】解：（1）15﹣2＝13（t）答：这一周的用水量，周一最高，周日最低，最高用水量与最低用水量相差13t．（2）2+15+10+9+11+13+3＝63（t）63÷7＝9（t）答：这一周总用水量是 63t，平均每天用水 9t．（3）答：我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．故答案为：周一，周日，13，63，9，我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．13．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示10 人，照这样计算，要表示120人需要画12格．【答案】见试题解答内容【分析】因为用2格表示20人，平均每格表示10人，可以求得条形高与数据比为1：10，则可求出数据l20人的条形高．【解答】解：用2格表示20人，可以求得条形高与数据比为2：20＝1：10，则可求出表示数据l20人的条形高为120÷10＝12（格）；故答案为：10；12格．【点评】本题考查的是条形统计图的综合运用．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．14．小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长 6 厘米，宽0.5 厘米的长方形直条．【答案】见试题解答内容【分析】人数多少直条的宽度是相同的，只是长度不同，60人有3厘米长的直条表示，120人是60人的2倍，表示120人的直条也是表示60人直条长的2倍．【解答】解：小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长6厘米，宽0.5厘米的长方形直条．故答案为：6，0.5．【点评】此题主要是考查条形统计图的意义及特征．条形统计图中数量不同，直条的长度也不同，但宽度是相同的．三．判断题（共4小题）15．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．√（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：在生活中统计一组数据，能够比较数量的多少；所以可以制成条形统计图表示，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．16．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据√（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断．【解答】解：根据单式统计表和复式统计表的特点，复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用．17．下面是某街口1分钟车流量的统计表．根据统计表，判断下面的说法是否正确．车型小轿车公共汽车卡车数量30辆10辆8辆①下一辆一定是小轿车．×（判断对错）②下一辆可能是公共汽车．√（判断对错）③下一辆是小轿车的可能性最大．√（判断对错）④下一辆不可能是卡车．×．（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】根据可能性的大小，数量多的可能性大，数量少的可能性小，数量越多的可能性越大，数量越少的可能性越小，但不管数量是多是少下一辆都有可能，由此进行解答即可．【解答】解：由统计的1分钟内车流量的情况的统计表可知，①小轿车最多，但下一辆不一定就是小轿车，这几种车的可能性都有；②下一辆可能是公共汽车．③因为小轿车最多，所以下一辆是小轿车的可能性最大．④下一辆可能是卡车．故答案为：×，√，√，×．【点评】此题考查简单的统计表，以及从统计表中获取信息，还用到判断可能性的大小．18．制作统计表时，要在表的下面写统计表的名称和制作日期×．（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】制作统计表时，必须把（原始数据按照一定的顺序和范围）进行分类填在表内，并在表格的上方写上统计表的（名称），注明（计量单位）和（制表时间）．【解答】解：制作统计表时，要在表的上面写统计表的名称，在右上方写上制作日期；如下表：2013年9月天气情况统计表时间：2013年10月1日天气晴天阴天雨天天数18 8 4制表的名称和时间不能写在下方，原题错误．故答案为：×．【点评】本题考查了统计表的制作，关键是熟知制作的过程．四．计算题（共1小题）19．李老师不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出笔记本的单价吗？【分析】首先根据单价×数量＝总价，求出买书包用多少元，用书包和笔记本的总价减去买书包用的钱数求出买笔记本用的钱，然后根据单价＝总价÷数量，据此解答．【解答】解：（245﹣45×1）÷40＝200÷40＝5（元），答：笔记本的单价是5元．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．五．应用题（共2小题）20．奇思家的电表读数如下（单位：千瓦时），5月和6月一共用电多少千瓦时？1月底2月底3月底4月底5月底6月底7月底245 325 455 545 700 825 916【答案】见试题解答内容【分析】由于电表是连续计数，所以5月底电表的读数减去4月底电表的读数就是5月份的用电量，同理，6月底电表的读数减去5月底电表的读数就是6月份的用电量，求5、6月份的用电量也就是用6月底电表的读数减去4月底电表的读数．据此解答即可．【解答】解：825﹣545＝280（千瓦时）答：5月和6月一共用电280千瓦时．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．21．某校各年级的人数如图．图书室运来一些图书，如果平均分给三年级的学生，每人可以分到13本；如果把这些图书平均分给二年级的学生，三年级每人分到的图书比二年级少多少本？【分析】三年级的人数已知，用13乘三年级人数就是这些图书的本数．再用这些图书的本数除以二年级人数就是如果把这些图书平均分给二年级的学生，平均每人分得的本数．再用二年级每人分得的本数减三年级每人分得的本数即可．【解答】解：13×32÷26﹣13＝16﹣13＝3（本）答：三年级每人分到的图书比二年级少多少本3本．【点评】解答此题的关键是从条形统计图中获取三年级、二年级人数的信息．六．操作题（共2小题）22．根据统计表绘制条形统计图．某小学三、四、五、六年级学生捐款统计表：三年级四年级五年级六年级男生捐款钱数（元）120 115 130 125女生捐款钱数（元）115 135 140 130【答案】见试题解答内容【分析】根据复式条形统计图的绘制方法，首先看图例以及每格表示几，然后再根据数据进行绘制即可．【解答】解：【点评】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的绘制方法及应用．23．把统计图补充完整，并回答问题．下面是利华中学最喜欢参加各项球类运动的人数统计图．（1）你得到了哪些信息？（2）一共调查了多少人？【答案】见试题解答内容【分析】观察统计图可以发现：每格人数相差10人，据此填上每格的数据，同时可以得出喜欢排球和足球的人数；（1）根据统计图的具体情况，罗列出自己得到的信息即可；（2）将喜欢每类球类运动的人数加在一起就是调查的总人数．【解答】解：如图所示：（1）我得到以下信息：喜欢羽毛球的有150人，篮球的有125人，乒乓球的有180人，排球的有100人，足球的有140人；喜欢乒乓球的人数最多，喜欢排球的人数最少．（2）150+125+180+100+140＝695（人）答：一共调查了695人．【点评】本题主要考查了学生根据已知数据画条形统计图，并根据统计图解决简单实际问题．七．解答题（共1小题）24．读统计图，回答问题．（1）从统计图中我们可以看出，哪个班捐的书最多？哪个班捐的书最少？（2）平均每个班捐多少本书？（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？【答案】见试题解答内容【分析】（1）通过观察条形统计图可知，3班捐书最多，1班捐书最少．（2）根据求平均数的方法，用4个班捐书的总数除以4即可．（3）3班比1班多捐书多少本？根据求一个数比另一个多多少，用减法解答．【解答】解：（1）3班捐书最多，1班捐书最少．（2）（40+50+70+60）÷4＝220÷4＝55（本）答：平均每个班捐55本书．（3）3班比1班多捐书多少本？70﹣40＝30（本）答：3班比1班多捐书30本．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．。
2021年苏教版四年级数学上册第四单元测试卷及答案【苏教版】
第四单元测试卷一、看图填空。
1.图中纵轴每格代表( )人。
2.参加( )组的人数最多,参加( )组的人数最少。
3.舞蹈组的人数比武术组多( )人。
4.青少年活动中心这5个小组共有( )人。
(每人只允许参加一个活动小组)5.平均每个小组有( )人。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“×”)1.学校舞蹈队队员的平均身高是135厘米,说明舞蹈队队员的身高没有高于135厘米的。
( )2.四年级一班的数学平均成绩是93分。
四年级一班肯定没有不及格的。
( )3.四年级一班和四年级二班的同学为希望小学共捐书200本。
四年级一班的同学捐的书有可能超过100本。
( )4.魏晶晶班数学月考平均95分。
魏晶晶的月考成绩不是低于95分,就是高于95分。
( )5.四年级三班在一年4个季度内平均每个季度都有9人过生日。
说明四年级三班每个季度都有9人过生日。
( )三、动手操作。
1.小强和小文去动物园调查了上星期每天游客人数,统计表如下:星期一二三四五六日人数1000 3000 4000 3000 4000 8000 7000(1)根据统计表绘制统计图。
(2)哪一天游客人数最多?可能的原因是什么?(3)哪一天游客人数最少?与人数最多那一天相差多少?2.奇奇调查同学们最喜欢喝的饮料,记录如下:雪可乐绿茶橙汁碧(1)请根据调查记录完成下面的统计表。
最喜欢喝的雪碧可乐绿茶橙汁饮料人数(2)请根据调查记录完成下面的统计图。
(3)根据统计图进行分析:统计图每1格表示( )人;最喜欢喝( )的人数最多,有( )人;最喜欢喝( )的人数最少,只有( )人。
3.下面是四年级二班学生作业成绩单。
(单位:分)90 84 98 100 82 59 89 70 85 7997 88 87 99 81 85 75 92 78 8291 94 76 69 95 65 86 66 83 98(1)用画“正”字的方法整理数据。
分数/分人数90~10080~8970~7970以下(2)完成下面的统计表。
苏教版四年级数学上册第四单元《统计表和条形统计图》专项精选试卷附答案
苏教版四年级数学上册核心考点专项评价7．统计表和条形统计图一、填空。
(每空3分，共18分)1．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示( )人。
照这样计算，要表示120人需要画( )格。
2．下图是王宇家2022年一～五月的用电量统计图。
(1) 每格代表( )千瓦时。
(2) 用电量最高的是( )月，用电量最低的是( )月。
(3) 这5个月，王宇家平均每月的用电量是( )千瓦时。
二、选择。
(每小题5分，共25分)1．用画“正”字统计的结果为“正正正”，用数字表示统计的结果是( )。
A．3 B．15 C．9 D．30 2．从统计表中得知，香蕉比苹果多( )筐。
A．4 B．8 C．10 D．263．学校篮球队员的平均身高是164厘米。
小华的身高是166厘米，加入篮球队后，现在球队队员的平均身高跟原来相比，( )。
A．比原来矮B．与原来一样C．比原来高D．以上答案都有可能4．4名同学的身高各不相同，其中最高的是162厘米，最矮的是135厘米，他们的平均身高可能是( )厘米。
A．162 B．135C．140 D．168 5．中国气象局按照夏季炎热程度评出一些“火炉”城市，2021年重庆居于榜首。
重庆的李梅家暑假期间平均每月用电量是260千瓦时。
下面理解正确的是( )。
A．每个月的用电量都是260千瓦时B．七月份的用电量不可能超过260千瓦时C．七、八两个月的总用电量大于520千瓦时D．八月份可能用了270千瓦时的电三、统计应用。
(共57分)1．为了解小学生的睡眠情况，四(2)班对42名同学周末的睡眠情况进行了调查，记录如下。
(单位：时)6 7 8 10 11 9 10 12 8 911 12 10 9 7 9 10 12 1010 10 11 11 10 11 12 910 11 8 6 12 10 10 11 99 12 11 9 8 11(1) 根据上面的数据填写下表。
(12分)四(2)班同学周末睡眠时间统计表从上表中可以看出，睡眠时间在( ) 的人数最多，在( )的人数最少。