学校中层干部竞争上岗实施方案【最新版】

学校中层干部竞争上岗实施方案【最新版】
学校中层干部竞争上岗实施方案【最新版】

学校中层干部竞争上岗实施方案

为推进学校干部人事制度改革,适应我校发展的新形势,进一步提高学校的管理效能,促进我校各项工作全面协调发展,根据文件精神,制定中层干部竞聘上岗实施方案如下:

一、指导思想和原则

以“XXXX”重要思想和科学发展观为指导,本着“控制职数、严格程序、完善结构、提升素质”的整体要求,坚持党管干部的原则,坚持德才兼备、任人唯贤的原则,坚持公开、公平、竞争、择优原则,坚持“必要、高效”原则,坚持群众公认、注重实绩原则,坚持民主集中制原则,把一批信念坚定、思路开阔、善于学习、创新能力强的干部充实到中层干部队伍中来,努力建设一支执行力、领导力较高,具有一定专业权威的中层干部队伍。

二、竞聘工作组织

1、组建中层干部竞聘工作领导小组

中层干部竞聘工作领导小组组长:xx(校长兼党委书记)。

中层干部竞聘工作领导小组副组长:xx(党委副书记)。

中层干部竞聘工作领导小组成员:xx。

中层干部竞聘工作领导小组办公室主任:xx。

中层干部竞聘工作领导小组办公室成员:xx。

2、领导小组工作职责

⑴领导小组对中层干部竞聘工作实施组织领导,制定竞聘方案,组织实施对参加竞聘人员的资格审查,竞聘演讲、竞聘笔试、竞聘答

辩和组织考察,最终确定拟聘人选。

⑴领导小组实行民主集中制的组织原则,确定人选实行票决制。

三、岗位职数

1、办公室正副主任各1名,或副主任2名。

2、政体处正副主任各1名,或副主任2名。

3、教务处正副主任各1名,或副主任2名。

4、教科室正主任或副主任1名。

5、总务处正副主任各1名或副主任2名。

四、参加竞聘的条件

(一)全面贯彻党和国家的教育方针,忠诚党的教育事业,具有履行职责所需要的政治觉悟和理论水平,有在实际工作中不断锻炼自己、提高自己的能力。

(二)具有国家干部身份的正式在编人员。

(三)竞争中层正职职位者,须任中层副职两年以上;竞争中层副职职位者,应具有五年及以上单位(学校)工作经历(或三年及以上班主任经历)。

(四)具有本科以上文化程度。

(五)聘任的中层正职干部中,一般应在45周岁以下;聘任的中层

副职干部中,一般应在40周岁以下(时间截止到2012年7月31日)。

(六)近三年年度考核结果为合格以上等次。

(七)身体健康,能坚持正常工作。

(八)竞争办公室正、副主任职位者,必须是中共党员。

五、竞聘上岗步骤、程序

中层竞争上岗采取中层正职、副职干部职务同时进行竞选。具体操作程序如下:

1、制订方案

根据本校中层管理岗位的现状和学校发展的需要,研究提出竞聘上岗的工作方案,经学校党政联席会议讨论审定后,提交校务委员会大会讨论完善后报xx市教育局党委批准后实施。

2、动员部署

首先,在全体教职工动员大会上通报此项工作,并进行动员。其

次,在校园网上发布《xx一中中层干部竞聘上岗实施方案》,使全体教职工了解中层干部竞聘的职数、竞聘的条件、工作程序及时间安排。

3、公开报名

自方案公布之日起,凡符合条件者采用个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法,鼓励符合资格条件的人员参与竞选,每个人可申报一个职位。报名参加竞选人员,应由本人填写《xx一中中层干部竞聘报名及资格审查表》。

4、资格审查

按竞聘上岗的条件,由领导小组对报名人员进行资格审查,确定竞聘人选并公示。

5、成立演讲答辩评委会和监督小组

评委会成员由校级干部、校务委员代表、局领导和有关专家组成。

监督小组由校党组织纪检委员和党员代表组成,对整个竞争上岗实施情况进行监督。

6、演讲答辩

召开全体教工会进行演讲,现场接受评委提问;演讲答辩结束后,全体教工投票是否同意该人选任职,评委当场对该人选评分,两项结果现场公布。其中投赞成票不过半者不进入下一轮竞聘环节。

演讲的主要内容包括:1、个人平时工作的态度、优势;2、竞聘岗位工作的心理和业务准备;3、任职目标及完成目标的措施和责任;

4、在市优质教育倍增过程实施中,是否参加过外派学校的援教工作,或对学校发展做出过哪些突出贡献。

评委根据事先拟定或现场随机生成的答辩题目向竞争者提出问题。

7、笔试

竞聘者须参加有关国家教育法规、教育教学理论、校情知识的笔试。

8、校党委扩大会(含局管副校级干部)民主测评

召开校党委扩大会议,对竞聘者进行民意测评,投票表决是否同意该人选任职。

9、计分办法

实行百分制,演讲答辩60分,其中全体教工投票40分,按得票名次计分--第一名40分,第二名38分,以后依次递减1分计算;评委总分20分,去掉一个最高分和一个最低分后,计算平均得分。

中层干部培训项目实施方案最新

中层干部培训项目实施方案 一、培训目标 本次培训旨在提升中层干部的执行力、团队管理能力和业务管理技能,全面提升中层干部的领导力和综合管理水平,促进组织绩效的提升,为公司的持续发展提供干部保障。 二、培训对象 部门经理、大区经理或主管、以及后备干部。 三、培训需求分析 (一)能力分析 我司大部分部门经理、大区经理或主管任职时间不足3年,缺乏管理工作经验,其执行力、团队管理能力和业务管理技能有待提升,其综合管理水平有待提高,领导力需进一步增强。 (二)需求分析 1.需要学习系统的管理理论知识,掌握科学统一的管理思路与方法,提升执行力。 2.需要掌握团队管理、培养有凝聚力的组织氛围、领导并激励团队成员完成工作任务的技能。 3.需要更新经营管理理念,提高部门间沟通与协作技巧。

四、项目设计理念与方法 (一)设计理念 (二)设计方法 实践 测评 提高中层干部对自我优缺点的认知,有针对性的发展优势领导力。 管理技能提升线 训后实践转化线 制定工作改进计划,在实践中提 升领导力与执行力。 学习系统的管理理论知识,掌握科学统一的管理思路与方法。 标准 测评辅导改进线 学习 流程:PK 赛 — 工作改进计划 — 例会 — 拓展培训 作用:根据公司发展对干部的能力要求,进行系统的、 流程:自我管理能力—团队管理能力—业务管理能力 作用:明确中层干部对自身优缺点的认知,进行针对性提升和改善,并用培训前后的测评结果检验培训效果。 流程:测评 — 个人发展计划 — 辅导反馈 测评 辅导改进线 训后 实践转化线 管理 技能提升线 全 面 提 升 中 层 干 部 综 合 管 理 能 力 作用:创新培训形式,强化学习成果。

中层干部竞聘演讲稿

中层干部竞聘演讲稿 各位领导和同事好!我竞聘的岗位是综合处副处长按照竞讲内容要求下面首先来汇报一下个人简况和过去几年主要工作业绩情况。 我1959年10月出生参加工作39年。1982年2月本科毕业被分配到国家物价总局农价司经济作物处工作l995年2月任国家计委价格管理司农副产品价格处副处长从事公务员20年半。20__年7月来到中心后工作18年半先是在办公室工作4年半20__年以后在综合部(处)工作14年担任所在部(处)室副主任(副处长)至今。在中心主任的指导、部门主任的领导和同事们的支持协助下努力工作尽职担当全力以赴、保质保量地及时完成了所在岗位各项工作任务。 近几年的主要工作和成果有以下四个方面: 一是协调落实了中心2021---2021年六年共计56项价格认定课题组织验收了50项课题成果并拟制督签合同、总结上报《课题安排情况》、编辑寄发了四年的《课题汇编》; 二是参与了2021-2021年吉林省中心《人参及其制品价格认定操作规则》、广东省中心珠海市中心《自行车、电动两轮车价格认定规则》、辽宁省中心《海洋(水 )环境污染损失价格认定实务和认定规则》、山东省中心《政府征地拆迁补偿价格认定》等6项课题的研究或调研审议和成果的修改并分别成果获得验收;

三是编辑撰写、报批寄发了中心20__---2021年5月总计175期《价格认(鉴)证》简报并编写寄发了部分年份的《简报汇编》、改写《机构与人员管理研究》等部分课题研究成果报批上网用于宣传。 前期还编辑撰写、报批印发了中心20__---20__年九年的《全国价格鉴证工作通讯》半月刊及其合订本并逐期上传至价格鉴证系统内网期间还两次作为部门牵头副主任(副处长)负责综合部工作三年; 四是办文报批、组织督导了2021年法治建设年活动并深入地方调研印发活动综述推进法治建设取得显著成效。其次汇报一下竞聘理由、工作目标及设想这次只竞原级是因不符合换届工作实施方案有关竞聘上一级的条件。但竞聘原岗也有利于轻车熟路、驾轻就熟从而有利于提高工作质量和效率因此同样可以做出卓越成绩和贡献。 工作目标和设想一是协助处长做好起草价格认定综合性法规政策文件、组织开展价格认定系统人员培训、组织开展系统价格认定综合业务平台应用管理工作与平台推广应用年活动、加强价格认定机构队伍建设、督办完成《价格认定业务定位和发展思路研究》课题项目和舆论引导等处内全面工作。 二是履职尽责抓好重点。一要加强重大问题研究抓好中心2021-2021年度课题研究各环节、细节工作督促顺利完成结题;同时推动2021-2021年度课题研究成果的宣传应用。二要做好简报

医院中层干部竞争上岗实施的方案 (1).doc

医院 关于中层干部竞争上岗的实施方案 为进一步深化干部人事制度改革,提高选人用人的公信度,我院按照县委组织部、县人事局文件精神,结合本院实际,提出如下干部竞争上岗、轮岗交流实施方案: 一、指导思想 推行干部竞争上岗、双向选择,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及科学发展观为指导,以《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和省、市、区文件精神为依据,全面贯彻干部队伍“四化”方针,坚持德才兼备、注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则,激励干部职工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上、努力建设一支高素质的干部队伍。 二、竞争上岗的范围 此次竞争上岗主要是在我院范围内进行。凡符合基本条件和资格条件的我院内部干部、职工均可报名参加竞聘。 三、竞争上岗的条件 1、坚持四项基本原则,坚持改革开放,拥护党的路线、方针和政策。 2、思想品德端正,遵纪守法、廉洁奉公。

3、有革命的事业心和责任感,有一定的工作实践经验,有胜任竞聘岗位的组织能力、协调能力、业务工作能力和相应的文化水平、专业技术知识。 4、服务意识强,思想解放,敢于开拓进取,能创造性地开展工作。 5、有民主作风、有全局观念,善于团结同志一道工作。 四、具体工作步骤和程序 1、成立我院干部竞争上岗领导小组(名单附后)。 2、宣传动员。组织全局干部、职工认真学习文件精神,做到人人皆知,引导干部群众端正认识,明确竞争上岗的目的和意义。 3、公布职位。向全院职工公布竞争的职位任职条件以及竞争上岗的程序、办法等。 4、公开报名和资格审查,参加竞聘的人员原则上只能报一个职位,报名可采取个人报名、群众举荐、组织推荐相结合的办法报名,按照竞争上岗的条件由院党委对报名者进行资格审查,参加竞争上岗的人选与职位所需人员的比例原则上不得低于2:1。 5、按照县组织、人事部门的要求,进行书面考试,演讲答辩、民主测评、组织考察,择优提出拟任人选,报县委组织、人事部门备案。 6、演讲答辩。召开演讲答辩会,参加人员包括本单位全体人员和下属单位负责人。竞争者在会上进行演讲、答辩,演讲答辩成绩应公布。演讲答辩考评组一般由3—5人组成。演讲答辩考评组成员要

2020年学校中层干部教育培训计划范文

学校中层干部教育培训计划范文 为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,进一步加强和改进我校干部队伍建设,培养造就高素质的干部队伍。依据《干部教育培训工作条例(试行)》和学校改革发展的要求制订本计划。 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕学校改革发展的大局,按照创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,提高培训质量的目标,推动学习型组织、学习型干部建设,为推进学校的全面建设,提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 二、干部教育培训工作的原则 (一)以人为本,按需施教。按照学校改革的发展要求,把握干部的成长规律和教育培训需求,逐步逐片地开展中层干部教育培训,激发干部学习的内在动力和潜能,增强干部教育培训的合理性和实效性。 (二)全员培训,保证质量。教育培训面向全体中层干部,创造人人皆受教育,人人皆可成才的条件,不间断地培训干部,大幅度提高干部素质,实现干部教育培训的规模和质量效率的统一。 (三)全面发展,注重能力。坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备原则,全面提高干部的思想政治素质,科学文化素质,业务素质,将能力培养贯穿于干部教育培训的全过程。 (四)联系实际,学以致用。紧密联系国际形势的新变化,联系我国改革开放和社会主义现代化建设的新进展,联系干部的思想和工作实际,引导干部在改造主观世界的同时,运用所学理论知识指导实践,提高解决实际问题的能力。 三、教育培训对象的规定 (一)干部有接受教育培训的权利和义务,必须遵守教育培训的规章制度,完成规定的教育培训任务。 (二)教育培训的对象是全体中层干部。 (三)中层干部应当根据不同情况参加相应的教育培训 在职期间的各类岗位培训 晋升领导职务的任职培训

学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇)

学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇) 【第1篇】学校中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导,老师们: 大家上午好! 今天我以平常的心态,饱含着对学校无比的深情,以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情,前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘,我不是为了名利,更多的是响应干部制度改革的召唤,通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己,服务师生的宗旨参加竞聘,主要基于以下考虑: 一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件,更不怨天尤人,力求把工作做得更好。 二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅,多次在辖区竞教活动中取得优异成绩,在新课程改革中,两次在辖区范围内上示范课,得到领导的肯定和同仁的好评,先后被评为县级、市级骨干教师。 三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色,使我明白对待学生需要爱心,对待家长需要耐心,对待同事需要诚心。服务学

生,服务老师,服务学校,是我的一贯宗旨。 成绩仅仅代表过去,未来仍任重道远。 如果我有机会走上中层干部的工作岗位,我将尽自己最大的努力为大家服务,回报领导和同事对我的支持与信任,全力以赴干好学校的管理工作: 第一、转变角色,摆正位置。努力当好领导的助手,工作中,力求做到“不出错、多出彩”;做好老师们的勤务员,认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。 第二、深入研究,寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。 第三、扎实工作,锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研教改意识,研究工作中出现的新问题,创新工作思路。 实事求是的讲,在这次竞争上岗中,相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功,同时我也不断的告诫自己,不管结果如何,在今后的工作中,我仍然会立足本位,踏实做人,用心做事。作为一名升水人,我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。 谢谢大家!

中层干部培训考核方案

中层干部培训考核方案 为了提高中层干部的管理能力,提升中层干部的服务技能和服务水平,将中层干部培训工作落到实处,特制定本考核方案。 一、考核主管部门: 公司人力资源部 二、被考核对象: 司属各中层干部及其所辖部门 三、考核内容: 对公司各项文件精神、任务指标、规章制度和工作职责的贯彻、执行情况。 四、考核等级: 分“特优、优秀、良好、中等、差”五个等级。 五、考核方式: 1、每季度考核一次,由部门分管领导核实打分。 2、在每季度的第一个星期,由人事部门结合被考核对象上一季度情况进行综合评定,确定其考核等级。 六、奖惩方式 1、人事部门将本项考核结果纳入每月“优秀员工”评选及每季度“优胜部门”评选范畴,将其作为两项评选的参照指标之一。 2、考核等级评定时,在“中层干部”与“所辖部门”两项均达到“良好”等级(含“良好”)以上的情况下,对于成绩特别突出(被评为“特优”等级)的被考核对象,人事部门可以特别考虑,破格将该中层干部推选为当月“优秀员工”,或

将其所辖部门破格推选为该季度“优胜部门”。如果“中层干部”与“所辖部门”两项均达到“特优”等级,该中层干部和其所辖部门一同破格推选。 3、对于考核结果被评为“差”的中层干部,人事部门取消其当月“优秀员工”的评选资格,责令其对本次培训的相关内容继续进行自我学习,并于一个月内对其进行重新考核。重新考核结果依旧被评为“差”的,取消其三个月的“优秀员工”评选资格并取消其所辖部门一个季度“优胜部门”的评选资格。对于考核结果被评为“差”的部门,取消其一个季度“优胜部门”的评选资格及该部门所有中层干部该季度“优秀员工”的评选资格。连续三次以上(含三次)被考核为“差”的,该部门所有中层干部由人事部门考虑对其进行人事处理。 七、考核标准(见《考核评分表》) 1、本考核标准中被考核对向分“中层干部”和“所辖部门”两栏,“中层干部”栏主要考核中层干部个人情况,“所辖部门”主要考核该中层干部所辖部门内部的情况。 2、本考核标准评分内容分部门培训、服务态度、工作职责、规章制度和突出表现五个部分。 “部门培训”主要考核各部门对公司下发的文件、精神和任务指标的贯彻、落实情况;“服务态度”主要考核员工对公司外部人员尤其是对游客的服务质量;“工作职责”主要考核员工是否忠于本职,在工作过程中是否有推诿责任的现象;“规章制度”主要考核员工对公司各类规章制度的遵守情况;“突出表现”主要考虑员工在日常工作中是否有大的成绩或过失。 (本条中所有“员工”均包括中层干部) 3、本考核标准设100分为基础分,部门培训、服务态度、工作职责、规章制度和突出表现五个部分各设20分,扣分时下不封底,各部分得分与总分均可出现负分。因为前四部分中所有条款均为公司全体员工最基本的职业要求,故达到要求不予奖分,没达到则予以扣分。 4、中层干部应对所辖部门员工起表率作用,故中层干部被扣分时其所辖部门亦相应扣除同等分数。 5、等级评定标准:

中层干部竞争上岗演讲稿优秀范文两篇

中层干部竞争上岗演讲稿优秀范文两篇 竞争上岗,也就是 ___竞争一个工作岗位,以实力说话。下面给大家带来了两篇优秀的竞争上岗演讲稿,欢迎阅读! 尊敬的各位评委、各位同事大家好: 公开、公平、竞争、择优的人事制度改革给我们每个人都创造了一个公平竞争、展现自我的机会;不断前进的社会,不断发展的体制既给我们带来了压力,也带来了动力,正确理解、积极参与,抓住机遇、挑战自我是我参加这次竞聘的目的。我要竞聘的是人教科副科长职位。首先,向大家介绍一下我的简历,本人现年xx岁,xx 年参加工作,中共党员,大专学历,本科在读。xx年5月,由州物资开发公司调入我局,原任公司副经理。 下面,我想先谈谈竞聘本职位的优势。 一是具有一定的人事工作经验。自xx年以来,我一直在人教科负责人事工资管理和干部档案管理工作。5年来,通过自己努力学习人事工作方面的相关知识以及向领导、向同事们学习,取长补短,不断充实自己,积累了一定的人事工作经验,并在大家的关心、支持和帮助下,在本职工作中也取得了一些成绩:我州地税系统人事档案目标管理工作达标国家一级,考评分名列全区第三名;工资报表

也受到了区局的表彰和奖励。同时,基于上级领导对我的信任,抽调我参加了全区的档案达标检查,参与了新征管软件中人事管理模块的开发工作,并且在近三年中取得了两次年度考核出色。 二是具备一定的组织能力。在处理上、下级单位相关工作协调关系方面也能摆正位置,理顺关系。对我局所属各县(市)局有关工资、干部档案方面的工作都能做到耐心指导、认真负责、互相学习、共同提高。xx年,我担任了机关支部的组织委员和工会的宣传委员,在努力做好这两项工作的同时,也使自己的组织能力得到了进一步的锻炼和提高。 三是能坚持原则,秉公办事。人事工作大多涉及职工个人的切身利益,工资管理工作更是体现了这一点。因此,我在工作中能坚持原则,本着对每一位同志认真负责的态度做到公正、公平,力求准确无误。对于工作中出现的差错,能及时纠正,不隐瞒过失,保证了职工个人的利益不受损失。同时,对个别干部的档案中发现的问题也能一丝不苟,查清查实,对组织负责。 如果能得到局党组的信任和同志们的大力支持,竞聘本职位成功,我将在科长的领导下着重做好以下几项工作:

中层干部竞争上岗方案

中层干部竞争上岗方案 为合理充实中层干部队伍,推动全院各项工作协调发展,根据上级有关文件精神,结合我院实际,特制定我院中层干部上岗方案。为推动全院经济协调快速健康发展,结合我院实际,经研究,制订本方案。 一、指导思想以党的**届四中全会精神的指导,全面贯彻落实科学的发展观、本着公开、平等、竞争、择优的原则,坚持干部队伍的“四化”方针和德才兼备的标准,逐步培养和造就一支勇于开拓、富有活力的高素质中层干部队伍、实现全院经济跨越式发展。 二、实施办法 (一)竞聘条件 1、拥护党的路线、方针、政策,遵守国家法律法规,执行院内各项规章制度;2、遵守职业道德规范、履行岗位职责、认真完成任务、有与岗位相适应的专业技术水平。 3、有改革创新意识和一定的组织管理能力;4、有较强的主人翁意识和责任感;5、本院在职在编人员(含局招聘)、身体健康、且近两年考核结果均在合格以上;6、年龄和学历要求:男性50周岁以下,女性45周岁以下,学历中专(含高中)以上; (2)医政组长、副组长学历要求临床医学大专以上,且工作年满5年或具有中级以上专业技术资格。 (3)某些岗位对群众基础好、业务能力强的技术骨干条件可适当放宽。岗位具体要求见附表 1,如无特殊规定按本款第

(1)条执行。 (二)竞聘方法 1、公布方案。公布科室设置、职能及拟聘中层干部职数、职责和权利情况(附后)等;2、报名和资格审查。采取组织和个人自荐相结合的方式进行,竞聘上岗工作领导小组对报名人选进行资格审查。每人只能报名竞争2个职位。审查后确定竞聘候选人;3、综合测评。由竞聘候选人所在科室、职工大会、院部分别对其德、能、勤、绩、廉及8小时外表现进行综合测评打分,分别以30分、30分、40分加权计算总分;4、组织考察、决定人选。根据综合测评成绩,按照1:2比例确定考察人选并实施考察,择优确定拟聘中层干部人员名单,公示后聘用。如某岗位无人竞聘或只有1人竞聘且综合测评得分低于70分,志愿服从调配,从综合测评得分在70分以上的其它岗位竞聘者中择优聘用或由院部指定临时召集人;5、附加分:近三年内年度考核为“优秀”者有一年“优秀”加1分;本科以上学历加2分、大专学历加1分;近三年度内获优秀共产党员、优秀工作者,有一项加1分。附加分各项累加最高3分。6、综合测评计分方法:参加测评人员对竞聘候选人的综合评价“优”、“良”、“中”、“差”分别计为4分、3分、2分、1分;竞聘候选人实得分计算方法为:有效测评人数实际综合评价分值总和有效测评人数×4分 三、时间安排 1、宣传动员阶段(5月10号前)分别召开现任科室负责人以上干部会议和全院职工大会,公布中层干部竞聘上岗实施方案,明确科

中学中层干部副职竞聘方案

中学中层干部副职竞聘方案 中学中层干部副职竞聘方案为加大学校干部队伍建设力度,进一步优化中层管理队伍结构,更好地发挥中层干部在学校管理中的积极作用,激发管理人员的创造性和工作热情,全面提高管理效率,根据中共XX市教育局委员会有关干部选拔任用制度的精神和学校实际情况,经XX中学党委研究决定,对学校全体中层干部正职实行竞聘上岗。 特制定本次竞聘工作方案如下:一指导思想以邓小平理论和党的十八大精神为指针,以全面落实科学发展观,推进教育可持续和谐发展为目标,改革选拔用人制度,增强学校的生机和活力。 二竞聘原则党管干部原则任人唯贤德才兼备的原则;群众认,注重实绩的原则;开正竞争择优的原则;民主与集中的原则;依法办事的原则;对岗竞聘的原则。 三组织领导.竞聘工作领导小组:组长:潘XX副组长:吴XX.竞聘工作监督小组:组长:粟XX四竞聘岗位办室副主任人;教务处副主任人;教科室副主任人;教育处副主任人;总务处副主任人五竞聘条一基本条政治素质好:坚持四项基本原则;拥护党的各项方针政策;作风正派品行端正;廉洁自律,遵纪守法,有较强的事业心和责任感。

业务能力好:具有大学本科以上学历,工作业绩好,执行能力强。 服务意识好:甘于奉献,不计私利,有为学校发展竭尽全力的事业激情,有较强的群众基础和认可度。 协作精神好:顾全大局,有较强的团队精神和协调能力。 身体条好:身心健康。 新参加竞聘的须是年月日后出生的;已经在中层副职岗位工作的不受年龄限制。 二岗位条办室副主任岗位有较强的政策理论水平,系共产党员。 有宏观管理意识和协调大局的能力。 有较强的字功底。 教务处副主任岗位有较高的业务水平,多次任教过毕业班教学,教学成绩好。

最新企业中层干部培训方案

以增长管理知识与提高管理技能为目的,透过专家设计、专家讲授的课程体系。涵盖综合管理、生产管理、营销管理、财务管理、人力资源管理等内容。课程对象一般针对管理人员或欲从事管理工作的人员。具备以下特点: 科学性:课程必须符合现代管理与社会发展的趋势,遵循科学原理,理论依据正确与实效; 针对性:课程要针对不同人员层次的需求与现状,有效提高学员的理论知识与实践能力; 趣味性:生动形象、风趣幽默的课程内容通常吸引学员; 实效性:切实提高学员的管理知识与实践能力为依托。 赢在执行:打造团队的执行力 ?课程介绍: 企业成功=5%的战略+95%的执行,没有执行力,一切等于空谈。若不解决企业执行问题,就无企业核心竞争力可言---打造团队的执行力是当前企业发展必修课程。 本课程营旨在全方位打造团队的执行力,从而提升团队的战斗力!用通俗的例子解释执行的理念与行为;用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。 帮助企业通过投资心态,梳理企业的文化;通过投资整个团队来实现团队执行力的提升,从而达到业绩的提升;培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。 帮助参与者:投资自己,让自己通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才;将参与者打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。 ?课程时间:2天 ?参训对象:企业高层、中层骨干及追求卓越执行的职业人士。 ?课程大纲: 前言: 1.思考:你顺序是什么? 2.执行力:企业不得不长期关注的主题 3.解读企业执行力问题 4.商界领袖谈执行力 5.什么是执行兵法?

第一部分:铸造执行力的3个要素 一、要素一:结果导向(员工靠结果生存、企业只为结果买单) 1.员工和企业是什么关系? 2.执行是“我做了吗”? 3.做任务是陷阱、做结果是馅饼 4.做结果三思:结果是谁要的?结果要有什么?结果有什么用? 5.九段秘书测试:请问你是几段?结果值多少钱? 6.如何获得最佳的结果?结果思维、底线原则、外包理念 二、要素二:责任逻辑(锁定责任,收获结果) 1.理由源于责任是否锁定 2.陷阱一:“请示”工作与推脱责任 3.陷阱二:“人多力量大”与推脱责任机会 4.领导只为结果买单、员工为结果而战 5.4个步骤:结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核 三、要素三:6大执行法则 1.服从法则:以服从为天职 2.目标法则:盯准一只野兔 3.冠军法则:做自己擅长的,上帝助你成功 4.速度法则:先开枪再瞄准 5.团队法则:利他就是利已 6.裸奔法则:没有退路就是出路 第二部分:如何提高个人执行力 四、效率做事:管理好时间才能管理好事情 1.为什么人们总说“很忙”? 2.时间守恒:时间在哪,执行力就体现在哪 3.不良时间分配:哪里起火往哪里跑 4.最佳时间分配:永远做重要不紧急的 5.生命守恒:若不是现在,那是何时?

事业单位中层干部竞争上岗演讲稿

事业单位中层干部竞争 上岗演讲稿 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位同事: 大家好! 首先非常感谢各位领导和同事的信任和支持,给我这 次难得的展示自我、认识自我的机遇和锻炼、学习、提高的 机会。 我是本次竞职演讲中年纪最轻,资历最浅的一个,在报名竞职之前也想过因为太年轻,竞职也许没什么希望,但是既然我符合竞职条件,组织又给了我这次公平竞争的机会,我就一定要珍惜好,把握好,充分挑战自我,展示自我。 下面我把个人的基本情况简要介绍一下: 我叫XXX,XXX年毕业于XXXX专业,XXXX工作学习。经过这段时间的学习与锻炼,我很快地熟悉了业务,掌握了专业技能,并能学以致用,这离不开各位领导和同志们给了我莫大的关心和帮助。我深深地感到,个人的每一点成长、进步,都得益于单位的良好的氛围 和环境,体现了领导和同志们对我的厚爱和关心。 今天,我竞聘的是XXX中层干部的职位,主要是基 于以下方面考虑:

首先,我具有吃苦耐劳,默默无闻的爱岗敬业精神,付出许多的艰辛却很难马上看到成效,但我已经做好了充分的思想准备,有着为之奉献毕生精力的良好愿望和热情。 其次有虚心好学、开拓进取的创新意识,自参加工作以来,我始终绷着一根弦,要加快学习,勤钻研,善思考,多研究,不断的丰富自己、提高自己。 第三是有严于律己的优良品质,在日常的学习,生活和工作中,不计较个人利益,能严格要求自己,尊敬领导,团结同志。 第四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。我信奉诚实、正品的为人总之,坚持踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工作精神,在工作中认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,干一行,爱一行,钻一行,精一行。 如果这次我能竞职成功,我将认真履行岗位职责,继续发扬自己的优点,努力改正自己的缺点和不足,积极提高自己的业务、工作能力。 首先,不断加强政治理论和业务知识学习,更加熟练的掌握工作流程,提高材料的组织写作能力,提高工作效率和质量; 其次,加强自身建设,提高工作能力,创新工作方法,提高工作效率和质量,对每一项工作都以认真负责的态度做好,切实达到把工作干实、把工作干好、把工作干在前面的要求和标准。

高中学校中层干部竞争上岗实施方案(3) 精品

高中学校中层干部竞争上岗实施方案 为推进学校干部人事制度改革,适应我校发展的新形势,进一步提高学校的管理效能,促进我校各项工作全面协调发展,根据文件精神,制定中层干部竞聘上岗实施方案如下: 一、指导思想和原则 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,本着“控制职数、严格程序、完善结构、提升素质”的整体要求,坚持党管干部的原则,坚持德才兼备、任人唯贤的原则,坚持公开、公平、竞争、择优原则,坚持“必要、高效”原则,坚持群众公认、注重实绩原则,坚持民主集中制原则,把一批信念坚定、思路开阔、善于学习、创新能力强的干部充实到中层干部队伍中来,努力建设一支执行力、领导力较高,具有一定专业权威的中层干部队伍。 二、竞聘工作组织 1、组建中层干部竞聘工作领导小组 中层干部竞聘工作领导小组组长:xx(校长兼党委书记)。 中层干部竞聘工作领导小组副组长:xx(党委副书记)。 中层干部竞聘工作领导小组成员:xx。 中层干部竞聘工作领导小组办公室主任:xx。 中层干部竞聘工作领导小组办公室成员:xx。 2、领导小组工作职责 ⑴领导小组对中层干部竞聘工作实施组织领导,制定竞聘方案,组织实施对参加竞聘人员的资格审查,竞聘演讲、竞聘笔试、竞聘答

辩和组织考察,最终确定拟聘人选。 ⑵领导小组实行民主集中制的组织原则,确定人选实行票决制。 三、岗位职数 1、办公室正副主任各1名,或副主任2名。 2、政体处正副主任各1名,或副主任2名。 3、教务处正副主任各1名,或副主任2名。 4、教科室正主任或副主任1名。 5、总务处正副主任各1名或副主任2名。 四、参加竞聘的条件 (一)全面贯彻党和国家的教育方针,忠诚党的教育事业,具有履行职责所需要的政治觉悟和理论水平,有在实际工作中不断锻炼自己、提高自己的能力。 (二)具有国家干部身份的正式在编人员。 (三)竞争中层正职职位者,须任中层副职两年以上;竞争中层副职职位者,应具有五年及以上单位(学校)工作经历(或三年及以上班主任经历)。 (四)具有本科以上文化程度。 (五)聘任的中层正职干部中,一般应在45周岁以下;聘任的中层副职干部中,一般应在40周岁以下(时间截止到2018年7月31日)。 (六)近三年年度考核结果为合格以上等次。 (七)身体健康,能坚持正常工作。

中层干部培训方案

中层干部培训方案 篇一:中层干部培训方案 十二五期间是我国教育事业改革与进展的重要时期,也是我市中小学校教育改革和进展的关键时期。为进一步促进我市中小学治理水平,培养和造就一支高素养的教育干部后备力量,提升中小学中层干部在学校治理中的执行能力,以确保我市中小学教育干部队伍的可持续进展。依据教育部《中小学校长培训规定》(中教8号令)的有关指示精神,结合我市的实际情况,本着遵从教育干部成长规律的原则,依照《齐齐哈尔市十二五期间中小学中层干部培训规划(方案)》,结合讷河市教育干部培训的实际情况,特制定《讷河市十二五期间中小学中层干部培训方案》。 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导,解放思想,实事求是,顺应新时代教育进展的要求和使命,以提高中小学校中层干部适应新形势,应对新局面,解决新咨询题的能力为目的,努力培养一批具有较高政治理论素养和开拓创新精神,掌握现代教育理论技术,具有较高的执行能力,善于治理,作风优良的高素养的中坚力量,为提高我市基础教育的质量提供坚实的人才保证。 二、培训原则 1、分类指导,按需施教 坚持从实际动身,针对学校的治理岗位,任职年限的不同而设置和安排相应的课程及实践考察活动。 2、全程治理,关注实效 对培训过程实行全程治理,突出培训实效性,关注学员在工作岗位的能力提升。 3、创新培训模式、细化培训过程 集中培训与岗位自培相结合,系统的理论学习与实践应用、竞赛相结合,开展校际交流研讨,读书汇报、现场参观学习,优秀治理论文评比及全方位才能展示等活动,为中小学中层干部的综合业务能力提高搭建平台。 4、全面考核,训用结合 重视考核结果,将培训考核结果纳入中层干部培训档案治理,并将结果作为擢升任用的重要依据,关于考核优秀的,建议优先选拔任用。 三、培训目标 通过培训,使中小学中层领导干部的思想政治素养、品德修养、知识结构和治理能力得到进一步提升,树立与新课程标准相适应的办学理念,为我市中小学教育干部积极诸备人才资源。 1、提高全市中小学中层干部的政治理论修养和政策水平,熟悉国家的教育政策和法规,形成依法治校的能力。在实际工作中坚持为人民服务的宗旨,努力办好让人民中意的教育。 2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的差不多知识、方法、提高组织实施素养教育和能力和水平。 3、掌握现代学校治理的理论和方法,提高科学治理学校的能力和水平。 4、加强对学员的学习意识和研究意识的培养,提高学员的可持续进展能力。 四、培训时刻、方式以及培训对象 ㈠培训时刻 20XX年4月至20XX年8月 ㈡培训方式 以遵循教育干部成长规律为前提,以培训有效性为动身点,开展多层次、多形式、多岗位的培训。 1、遵循干部成长规律,开展分层次培训、高中学校的中层干部由齐市教研院培训,选拔优秀中小学中层干部同意齐市级培训、其它中小学中层干部由讷河市教师进修学校培训。

中层干部竞争上岗工作方案

顺德区环境运输和城市管理局 中层干部竞争上岗工作方案 为进一步推进竞争性选拔干部,营造公平、公正、公开的选人用人环境,让优秀人才脱颖而出,做好我局中层干部的选拔任用工作,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于做好选拔任用中层干部工作的通知》精神,经局党委研究,决定在我局采用竞争上岗方式选拔中层干部。具体工作方案如下: 一、组织领导 为加强对本次竞争上岗组织领导,贯彻落实公开、公平、公正原则,确保选拔工作顺利开展,成立区环境运输和城市管理局竞争上岗工作领导小组,负责宏观指导和统筹协调,组成人员如下: 组长:陈浩斌 副组长:谭俊杰、吴炬云、黄冯 成员:陈卓然、欧锦霞、刘展强、吴志伟、丘永平 领导组下设办公室,设在局办公室,负责竞争上岗的各项具体工作。办公室主任由谭俊杰兼任,成员有黄结兴、麦朝棠、郭学文、郑振坚、翁国铟。 二、竞争职位 中层正职4名,中层副职16名。 三、资格条件 参加竞争上岗人员应当符合如下条件:

(一)符合《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政领导干部竞争上岗工作暂行规定》中规定的领导干部任职基本条件和资格; (二)具备以下条件: 1、局机关在编人员或区环境监测站参照公务员管理人员; 2、大专以上学历; 3、近3年年度考核为称职以上等次; 4、身体健康,具有正常履行职责的身体条件。 (三)竞争中层正职职位的,需在2012年12月31日前任中层副职职务2年以上(含2年); (四)竞争中层副职职位的,需在2012年12月31日前满足下列条件之一: 1、任正股科员; 2、任副股科员3年以上(含3年); 3、任科员,并在本区本系统机关事业单位工作7年以上(含7年),硕士研究生毕业放宽到5年以上(含5年)。 四、竞选方法及程序 竞争上岗采取笔试、面试、民主测评和组织考察的方式进行,实行量化计分。具体程序如下: 1、公布方案 公布本工作方案。 2、报名 采取个人自荐推荐相结合的办法报名。符合报考条件的人员填写《顺德区环境运输和城市管理局中层干部竞争上岗报名审批表》,于2012年5月25日前交局办公室(联系人:陈树辉,联系电话:22833006)。

机关单位中层干部竞聘演讲稿范文

机关单位中层干部竞聘演讲稿范文 机关单位中层干部竞聘演讲稿范文 范文一:竞聘中层干部演讲稿 各位领导、各位同事: 大家好! 首先感谢镇党委政府给予我这次展示自己的机会!中层干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己,为大家服务的宗旨我站在了这里,希望能得到大家的支持。 我现年30岁,中共党员,大学文化程度,19xx年12月参 加工作,一直在xx镇政府工作,20xx年10月开始一直担任镇团委副书记,现主持镇团委工作,xx年12月担任第十一届团县委委员。 今天,我竞争的职位是镇团委书记和组织员,我深知,职位意味着责任和义务。理由有四点: 1、20xx年担任团的职务以来,积累了较为丰富的团委工作经验,对团委工作业务也比较熟悉。 2、团委和组织员两个岗位存在必然联系,因为团委工作必须坚持党建带团建,还有团委的“推优入党”工作,可以更好地为党输送新鲜血液,所以我认为两个岗位工作的有利结合可以更好地发挥党和政府的助手功能。 3、我具备较高的政治素质和良好的敬业奉献精神。XX年6月我光荣地加入了中国共产党,在八年多来的农村基层工作经历,工作认真负责,勤勤恳恳,培养了我严明的组织纪律性,吃苦耐劳的优良品质,相信这是干好一切工作的基础。 4、我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。我觉得越是新的工作越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争中层岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而在今后更好的为人民服务。 综上所述,我自认为已具备了担任镇团委书记和组织员的基本条件,如有幸竞职成功,我将迅速找准自己的位置,在党委政府和上级团委的领导下,做好: 一、服务青年,在锐意进取中全面提高青少年道德素质 通过抓学习,全面提高团员青年思想文化素质;抓活动,不断健全青少年思想

中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)

中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇) sc3(); 中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇) (篇一) 为深化我校干部人事制度改革,进一步加强中层干部队伍建设,经学校研究决定,开展中层干部竞聘上岗工作。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》,结合学校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的**四中、五中全会为指导,以“三严三实”为标准,深化人事制度改革,选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部,建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制,建设一支精干、高效的管理干部队伍,全面提升管理和服务水平,促进学校健康、可持续发展。 二、组织领导 此次竞聘,在校党委的领导下,成立竞聘工作领导组,负责组织实施竞聘工作。领导组组成如下: 领导组下设办公室,许晓江兼任办公室主任,成员有翟礼文、黄新平,负责具体实施竞聘工作。

三、竞聘原则 1.党管干部、民主与集中相结合的原则。 2.任人唯贤、德才兼备的原则。 3.群众公认、注重实绩的原则。 4.公开公平、择优选拔的原则。 四、岗位设置 根据学校实际,本次竞聘的中层岗位及职数为:政教处主任1名,总务处主任1名。 五、竞聘条件 (一)基本条件 1.思想进步,责任心强;品德端正,廉洁奉公。 2.坚持原则,务实肯干;顾全大局,善于合作。 3.依法办事,公道正派;具备一定的文字和口头表达能力。 4.身心健康,精力充沛,能胜任繁重的工作任务。 5.近三年内年度考核为合格及以上等次,近两年内没有受到党纪、政纪处分。 (二)资格条件 1.学校在编在岗教师,年龄不超过45周岁(1971年7月1日以后出生)。 2.具备大学本科以上学历,5年以上工作经历。

中层干部培训计划合集.doc

中层干部培训计划_共4篇 中层干部培训计划一:中层干部培养培训计划 20XX—20XX学年是学校实施《振华职业中专学校中层干部培养方案》的关键之年。学校结合振华学校新一轮三年发展规划的起始之年的特点,规划20XX—20XX学年学校中层干部培养计划。 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持科学发展观,努力贯彻“以人为本”的思想,凸现“适合需求、服务发展”的培养理念,注重学校培训模式的开发、整合和丰富中层干部培养资源,努力增强学校开展培养的主体意识,开展调查研究,探究中层干部成长的内在规律性,充分了解学校中层干部成长中的培训需求,为建设一支“学习型干部团队”,形成一支适合振华学校教育发展的中层干部队伍起好步、开好局。 二、培养目标 通过培养,帮助学校中层干部达到更新教育观念、完善知识结构、优化思维方法、提高管理和研究能力的目的。坚持以提高中层干部的思想政治素质和树立素质教育观念、科学发展观观念为重点;结合实践锻炼,强化岗位业务知识、强化干部岗位成才意识;帮助中层干部确立在科学发展观思想基础上的二期课改新的办学理念;培养一支能坚持社会主义办学方向,全心全意为办“人民满意的教育”服务,德才兼备、勇于改革、善于创新、适应裕安经济与社会同步发展需要的,全面贯彻教育方针的高质量的中层干部队伍。

三、培养原则 1.党管干部、先培后用。 明确中层干部培养、考察、管理、使用等工作有学校党组织全面负责实施,努力贯彻“党管干部”原则,进一步加强党组织在中层干部培养中的领导作用,建立健全“培训与考核任用”学校中层干部管理机制。 2.学用一致、按需施教。 努力坚持“理论联系实际,学用一致,按需施教,讲求实效”的原则,认真做到学习理论与研讨解决实际问题相结合,提高理论素质与管理能力相结合,确实提高学校中层干部分析和解决实际问题的能力。 3.分层推进、分类指导。 坚持根据振华学校自身的办学特点对学校中层干部实施分层推进、分类指导的原则,在全面安排校现职中层干部培训的基础上,抓好学校后备中层干部的贮备库建设,努力建设一支老、中、青结构合理,优势互补的学校中层干部队伍。 4.以人为本、激发活力。 遵循干部成长的规律,学校努力为中层干部搭建走向成功的舞台。同时,积极发挥培训对象的主观能动作用,激发培训对象学习的内在动力和潜能,让中层干部在自己的优势中发展。

活动方案之领导干部培训方案

活动方案之领导干部培训方案 1

领导干部培训方案 【篇一:局领导干部教育培训方案1】 xxx领导干部理论知识培训班方案 10月8日 按照xxx年初工作会议安排,现计划对局系统场级领导和局处级干部、科级干部开展为期5天的政治理论和xx有关法律、劳动法等培训学习,不断提高领导干部的理论素养和科学决策水平,结合工作实际,举办两期培训班,具体方案如下。 一、培训学习的目的 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习领会党的十七大、十七届五中全会精神、中央新疆工作会议精神、自治区七届九次、十次(全委)扩大会议和全国xx厅局长会议精神,坚持以科学发展为主题,以加快xx发展方式为主线,紧密结合xx工作实际,解放思想,开拓创新,树立全局观念,大局意识,科学谋划xx工作,切实提高党委领导班子科学决策、民主决策的能力,把“生态立区”“生态环境可持续”理念落到实处。 经过大力加强政治理论学习、法律法规学习和综合业务技能学习,提高领导干部思想政治素质和法律素质,提高领导干部贯彻落实科学发

展观的自觉性和坚定性。切实用党的最新理论成果和国家政策法规武装头脑、指导实践、推动工作,为完成我xxxx发展“十二五”规划的总体目标和年初工作 会议提出的七项要求和八大目标提供坚强的思想保证和组织保证。 二、领导干部培训的主要内容,具体见课程安排的内容(附件)。 1、领导干部政治理论知识学习。 2、讨论交流。 3、撰写论文或体会 三、时间、地点及授课人员 1、时间:第一期: 10月10日--14日。9日全天报到。第二期: 10月17日-21日,16日全天报到。 2、培训地点:xxx 3、授课人员:聘请地区(县市)党校和地区讲师团专家6人,局领导授课2人。 四、培训费. 每期工作人员4人,学员36人,授课聘请专家6人,局领导2人,培训时间5天。

关于中层干部竞聘优秀演讲稿

关于中层干部竞聘优秀演讲稿 各位领导、各位同事: 大家好! 首先感谢镇党委政府给予我这次展示自己的机会!中层干部实行 公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极参与。 本着锻炼自己,为大家服务的宗旨我站在了这里,希望能得到大家 的支持。 今天,我竞争的职位是镇团委书记和组织员,我深知,职位意味着责任和义务。理由有四点: 1、**年担任团的职务以来,积累了较为丰富的团委工作经验, 对团委工作业务也比较熟悉。 4、我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。我觉 得越是新的工作越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,开 拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次 竞争中层岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而在今 后更好的为人民服务。 一、服务青年,在锐意进取中全面提高青少年道德素质 通过抓学习,全面提高团员青年思想文化素质;抓活动,不断健全 青少年思想道德建设参与体系;抓举措为农村困难青年献计献策。 二、加强和完善团的各级组织,不断加强团的自身建设; 1、抓好队伍建设,打造极聚向心力、战斗力的团组织。 首先根据我镇特点,狠抓整个镇的团组织工作。其次,解决好团干部的政治、思想问题,强学习强培训,狠抓团干队伍建设。其三,通过推优入党、树典型示模范、强管理狠抓团员队伍建设。

3、推进阵地建设,着力抓好青年文明号建设和青年活动中心示 范点建设。 5、做好党建和团建的有利结合,当好助手。 最后,协助、配合党委政府做好各项党政重点工作,切实当好助手的角色。 各位领导、同事们,古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞争上岗,有上有下,无论上、下,我都将以这句话自勉,一如既往的勤奋学习、努力工作。 尊敬的领导、各位评委,同志们: 您们好! 一、我综合素质高,具备当副乡镇长必备的基本条件 第二、多个乡镇工作和相关的农村工作经历,不仅使我成熟,也使我志在乡镇 第四、我深怀爱民之心,深入调查民情,身体力行为民办事,正是老百姓所希望的乡镇干部。 第五、我剖析过副职,能够摆正位置,当好参谋助手。 今天的竞职,云集了很多人才,如果我没有竞选成功,说明组织上选中了能力更强的人,如果组织选中了我,我将“不用扬鞭自奋蹄”,认真按照以下几点去做: 一、谦虚好学,尽快进入角色,不断提高自己的业务本领和实际工作能力 首先要明确自己的工作职责,所肩负的工作重任,虚心向老同志、书本、实践、群众学习,尽快全面了解、熟悉全乡镇的基本情况, 如发展基础,区位条件,资源优势,制约瓶颈等,掌握第一手材料,并结合本乡镇工作实际从分管领域,认真贯彻乡镇的工作思路,吃 透上情,掌握下情,抓好落实,在实践中学,在学习中干,边学边干,边干边学,及时提高业务本领和实际工作能力,做好本职工作。

相关文档
最新文档