语文版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习
一、看拼音,写词语。
hàn zāi qīng quán yǔ dī
( ) ( ) ( )
zhēn xī ài hù bì xū
( ) ( ) ( )
mǎi mɑi yōu shāng
( ) ( )
二、辨字组词。
三、把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。
欣( )( )狂 ( )( )怒放
眉开( )( ) 心事( )( )
心( )意( ) 六神( )( )
1.这几天小刚总是( ),原来是他弟弟生病了,爸爸妈妈
却不在身边。
2.看你( )的样子,想必有什么喜事吧?
四、选词填空。
1.很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾。花儿都 (凋
谢 零落 凋落)了,草木也枯黄了,很多人和动物因 (焦渴
饥渴 饥饿)而死去。
2.突然,从水罐里 (跳出 蹦出 跑出)七颗闪闪发光的
大钻石,金水罐变成了一个泉眼,涌出了一股 (清澈 清凉
干净)的水流。
五、按要求写句子。
1.水从岩缝里慢慢地滴下来。(缩写句子)
2.根据下面给出的情景补充句子。
我渐渐地长大了,妈妈仍然是那么 ,仍然是那
么 ,仍然是那么 。
3.小刚同学的做法对吗?如果不对,他应该怎样做?
在公交车上,人很多,这时上来一位老奶奶,小刚没有让座。
六、爱是最美好的字眼,请你回忆以下情景,家人都是怎么做的?
1.在我生病时:妈
妈 。
2.当爸爸妈妈劳累了一天,回到家,
我 。
3.当奶奶身体不好,住进了医院时,爸
爸 。
七、根据课文内容理解填空。
1.(1)经常读书,就可以让我们去除愚昧,这让我想到汉代刘向的
一句名言: 。
(2)请你再写一句有关读书的名人名言。
2.《倾斜的伞》中的这把伞是充满温情的一把伞,让我懂
得 。
八、课内阅读。
金水罐里还剩下一些水,多么清凉新鲜的水呀!小姑娘(刚 钢)
想喝一口,看见一位过路人站在门外。他脸色苍白,有气无力地说:“小
姑娘,能给我一点儿水喝吗?”“好哇!你比我更(须 需)要水,把它全
都喝了吧。”说着,小姑娘把金水罐(递 第)给了他。
过路人接过金水罐。突然,从水罐里跳出七颗闪闪发光的大钻石,
金水罐变成了一个泉眼,涌出了一股清澈的水流。
那七颗钻石越升越高,升到天上,变成了七颗星星。
1.用“√”画出括号中正确的汉字。
2.这篇文章的体裁属于( )。
A.神话故事
B.童话故事
C.散文
3.课文写小姑娘找水,为什么题目叫“七颗钻石”?( )
A.因为钻石闪烁着美丽的光芒,它是对美好事物的赞美。
B.因为水是人们离不了的,而钻石也是很值钱的东西,水和钻石
都有闪亮的特点。
4.你喜欢这个小姑娘吗?请你写几句话送给她吧!
九、课外阅读。
一曲动人的爱之歌
希望小学三(2)班陈浩同学突然身患重病,生命垂危,急需住院治
疗,光手术费就要花十几万元。他家的经济条件本来就不好。全家人
好像掉入万丈深渊,痛不欲生。
不幸的消息传到了学校。校长急了,老师急了,同学们也急了。赶
快伸出我们爱的双手,带去我们的祝福。爱心捐款活动立刻启动了。
周一,同学们回到学校,带来了爱心款。有．几元的,有．十元的,有．二十元
的,还有．．一百元的……带着真诚的祝福,默默地交到老师的手上。
捐款最多的人是我们的班主任王老师。我们都知道,王老师的丈
夫两年前遭遇车祸,至今不能工作,家里也很困难,可她却说:“我的困
难会解决的,先给孩子看病要紧。”
看到这感人的场面,我毫不犹豫地从口袋里掏出我从家里带来的
钱……陈浩,大家都盼着你快点好起来,早日重返校园。
啊!这是一曲多么动人心弦的爱的颂歌啊!
1.给加点的字选择正确的注释。
(1)生命垂．危( )
A.向下 B.流传 C.将近
(2)痛不欲．生( )
A.想要 B.欲望 C.将要
(3)毫．不犹豫( )
A.细毛 B.毛笔 C.一点儿
2.用文中加点的词语造句。
有……有……有……还有……
3.这篇短文赞美了全校师生的一片 ,这使我想起一句
歌颂爱的歌词:只要人人 ,世界将变成 。
4.为什么文章最后说这是一曲“动人心弦的爱的颂歌”?
十、笔下生辉。
爱心是一朵动人的鲜花,它给我们带来了芳香;爱心是一场深情
的雨水,它给我们带来了菏泽;爱心是一片灿烂的阳光,它给我们带来
了温暖。请你以《爱心》为题,写一篇习作。
参考答案
一、旱灾 清泉 雨滴 珍惜 爱护 必须 买卖 忧伤
二、
三、喜 若 心 花 眼 笑 重 重 灰 冷 无
主
1.六神无主 2.眉开眼笑
四、1.凋谢 焦渴 2.跳出 清澈
五、1. 水滴下来。
2.美丽 慈祥 温柔
3.小刚的做法不对。他应该关心长辈，主动给老奶奶让座。
六、1.很着急，带我去医院看病
2.给爸爸妈妈倒水喝
3.在医院照顾奶奶
七、1.(1)书犹药也，善读之可以医愚。
(2)书到用时方恨少，事非经过不知难。——[宋]陆游
2. 学会把爱心献给亲人
八、1. 刚 需 递 2. B 3. A
4. 喜欢。小姑娘，你的爱心让我们感动，我们也要把我们的爱心传
递出去，让世界更美好!
九、1.(1)C (2)A (3)C
2.公园里的花有白的，有红的，有紫的，还有蓝的，美丽极了!
3.爱心 都献出一点爱 美好的人间
4.人们把爱给了身患重病的陈浩，这种行为让我们每一个人感动，就
像充满爱的赞歌，值得我们用心去感受。
九、提示：我们先确定事例，然后围绕“爱”的主题，把付出爱和被
爱的人物通过语言、动作、心理等描写，具体细致地表现出来。
冀教版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
冀教版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案一、看拼音,写词语。
ɡūdú() wēn nuǎn() jīdǎo()cōnɡmínɡ() jīchǔ() nián jì() 二、写出带有下面偏旁的字,并组词。
木: ( ) 辶: ( )攵: ( ) 纟: ( )三、在括号里填上恰当的词语。
一( )辫子一( )狂风一( )眼睛一( )照相机明媚的( ) 沉重的( )新鲜的( ) 细细的( )四、选词填空。
溺爱慈爱敬爱友爱1.同学们之间应该团结( )。
2.我的奶奶非常( )。
3.爸爸妈妈不要( )自己的孩子。
4.我把这束花送给了( )的王老师。
五、句子练习。
1.每个小水塘,都抱着一个月亮。
(缩句)2.泥姑娘被一阵透冷的雨点打回来。
(改为把字句)3.除了家里人以外,没人会爱我。
(补全下面的句子)除了以外, 。
4.小男孩儿哭着说:“我把胶卷忘在家里了。
”(改为转述句)六、根据本单元的内容填空。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是代诗人,通过题目我们可以看出,这首诗写的是在送别好友,表达对朋友依依不舍的诗句是, 。
2.《走月亮》写的是“我”和阿妈在(季节)的(时间) (事件)的故事。
3.《难忘的八个字》中的“我”是一个的孩子,伦纳德夫人在耳语测验的时候,对“我”说的八个字是。
4.世界上的爱很多,有、、、等。
5. , ;人之情,孝父母。
七、阅读短文,回答问题。
骆驼妈妈有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕:无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干燥的沙子。
按照常识,美国人知道这是骆驼在找水喝。
它们显然渴坏了,几只小骆驼无精打采地走着,在太阳的炙烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来快要支撑不住了。
旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈,而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。
终于,它们来到一个半月形的泉边,它们停住了,几只小骆驼兴奋异常,打着响鼻。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.各种各样的图画。
（图案）B.不整齐，没有秩序。
（凌乱）C.把人的身心捆住。
（捆绑）D.反复地嘱咐。
（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。
A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册语文第二单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(32分)1. 下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)A. 挑．选(tiāo)挑．促织(tiǎo)B. 缤．纷(bīng)增．加(zēng)C. 歌曲．(qǔ) 弯曲．(qū)D. 雨靴．(xuē) 钥匙．(shi)2. 读文段，完成练习。
(10分)这是一个普通的农家小院。
一些并不guī zé的石头堆砌在一起，就是小院的yuàn qiáng了，东南角有一( )栅栏门。
推门进去，就看到几朵jú huā正欣然怒放，散发出一( )清香，引得蝴蝶和蜜蜂都来造访．．。
院子里还有一棵梨树，叶子上有一层薄薄的hán shuāng，树上结满了金黄的梨子。
小院外面，一( )曲折．．的shí jìng通向山腰，那里又会有怎样的风景呢？(1)根据拼音依次写出正确的词语。
(5分)(2)在文段中的括号里填上合适的量词。
(3 分)(3)写出文段中加点词语的近义词。
(2分)造访——( ) 曲折——( )3. 下列加点字的解释不正确的一项是( )(2分)A. 远上寒山石径斜．(歪斜，弯曲)B. 荷尽已无擎．雨盖(举，向上托)C. 知有儿童挑．促织(挑选)D. 白云生．处有人家(产生，生出)4. 补充下面的词语，再按要求完成练习。
(15分)秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( ) 金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( ) 春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( )(1)上面这些词语都是描写________季的。
描写季节的四字词语还有哪些？填一填。
(写一个即可)(4分)春季：__________________ 夏季：__________________冬季：__________________(2)选择其中的一个词语造句。
(2分)______________________________________________________________5. 按要求完成句子练习。
冀教版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音，写词语.lìshǐgǎi biàn zhǔchí( ) ( ) ( )jìniàn zhǔn xǔwēn nuǎn( ) ( ) ( )二、给下列字带上偏旁，再组词.令( )办( )页( )半( )三、在括号里填上合适的词语.一( )姑娘一( )蜜蜂一( )高墙一( )蚕豆花儿( )的鲜花( )的花园( )的粉末( )的阳光四、句子练习.1.泥姑娘被一阵透冷的雨点扑面打回来. (改为“把”字句)2.蚕豆花儿小声答道:“我希望能做一个妈妈.”(改为转述句)五、判断正误，正确的画“√”，错误的画“✕”.1.《回乡偶书》是贺知章年轻时回老家后写的.( )2.《泊船瓜洲》是王安石的作品.( )3.小蜜蜂知道是泥姑娘救了它.( )4.巨人最终也没有明白春天为什么不来到自己的花园.( )5.蚕豆花儿的愿望最终实现了.( )6.《秋词》和《秋夕》这两首诗表达的感情相似.( )六、根据课文内容填空.1.儿童相见不相识，.2. ，明月何时照我还?3. ，应知故乡事.4.近乡情更怯，.5.自古逢秋悲寂寥，.6. ，坐看牵牛织女星.七、课内阅读.巨人的花园(节选)他跳下床，向窗外望去，看见孩子们从墙下一个小洞爬进园子，围绕着一棵棵小树玩耍.孩子们触到的地方，树绿了，花儿笑了，鸟儿们四处飞舞歌唱.冰雹和北风悄悄溜走了，春天来了.只有一个角落，冬天仍留在那儿，一个很小的孩子在树下伤心地哭着，因为他的手够不着树枝.看到窗外这个情景，巨人的心软了.他想:我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯来这儿了.1.巨人心软了是因为.2. “现在我明白了”，巨人明白了什么?( )A.春天还没有到来，是孩子们赶走了春天.B.原来春天不到花园里来，是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天.3.这个故事说明了什么道理?八、课外阅读.大轮船和小汽艇一艘小汽艇在海上航行.一艘大轮船从后面赶上来.大轮船神气活现地对小汽艇说:“小个子，你跑得太慢了.”小汽艇很有礼貌地说:“大哥哥，你跑得真快呀!”“像你这样慢，什么时候才能到达港湾啊?”大轮船得意扬扬地向前驶去.他掀起的浪涛把小汽艇冲得颠来簸去.不久，大轮船到了港港口.因港湾水位浅，大轮船吃水深，不能进去，只得在深水中抛锚，等到涨潮水位增高时才能进港.这时候，小汽艇却从后面开来了.小汽艇问大轮船:“大哥哥，你怎么停下来了?为什么不进港啊?”大轮船摇摇头，丧气地说:“这港湾水位浅，我进不去啊!只得等到涨潮时才能进港.”小汽艇仍然很有礼貌地说:“我个子小，不怕水浅.我先进港了.再见吧!”大轮船眼巴巴地看着小汽艇驶进港湾去了.他想起刚才嘲笑小汽艇的话，觉得很难为情.1.从短文中找出一组意思相近的词语.( )—( )2.“他想起刚才嘲笑小汽艇的话，觉得很难为情.”中的“他”指的是.用“”画出他嘲笑小汽艇的话.3.“大哥哥，你跑得真快呀!”“我个子小，不怕水浅.我先进港了.再见吧!”从这些话中，我们体会到小汽艇具有的品质.4.大轮船和小汽艇各有什么优点?读完这个童话，你明白了什么道理?九、快乐写话.你最喜欢的童话是什么?为什么喜欢呢?快来向同学们介绍一下吧!也可以缩写你最喜欢的童话.参考答案一、历史改变主持纪念准许温暖二、岭山岭苏苏州顶屋顶胖胖子三、个只道朵五颜六色美丽黑色灿烂四、1.一阵透冷的雨点把泥姑娘扑面打回来.2.蚕豆花儿小声答道，她希望能做一个妈妈.五、1.✕ 2.√ 3.✕ 4.✕ 5.√ 6.✕六、1.笑问客从何处来2.春风又绿江南岸3.君自故乡来4. 不敢问来人5.我言秋日胜春朝6. 天阶夜色凉如水七、1.他感到自己很自私2.B3.快乐要和别人一起分享.八、1.神气活现得意扬扬2.大轮船“小个子，你跑得太慢了.”“像你这样慢，什么时候才能到达港湾啊?”3.谦虚，有礼貌4.大轮船速度快，小汽艇不怕水浅.每个人都有自己的长处，我们不能用自己的长处比别人的短处，不能嘲笑别人.九、提示:本次习作可以介绍自己最喜欢的童话，也可以缩写自己最喜欢的童话.下笔前要先思考自己最喜欢的童话是什么，缩写的时候要写清楚童话的大意.。
2021年语文版三年级语文(上册)二单元提升练习题及答案
2021年语文版三年级语文(上册)二单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
làzhúpǔtōng xùn sùxiōng měng wēi wǔcàn làn zhèn jìng yòu rén二、比一比，再组词。
底（_______）途（_______）甲（_______）肌（_______）铁（_______）低（_______）涂（_______）由（_______）饥（_______）跌（_______）三、联系课文内容连一连。
闭上食物悄悄地说贮藏眼睛拼命地看流下嘴里偷偷地躲卷到眼泪悲哀地叫四、补充下面的成语。
聚精（___）神大雨如（___）形态各（___）（___）天盖地无边无（___）热火（___）天尽心尽（___）精神（___）擞设身处（___）推己（___）人五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
没精打采灰心丧气有气无力1．他太疲倦了，说话（__________）的。
2．昨天晚上看电视看得太晚了，今天上课他总是（____________）的。
3．虽然他这次考试成绩不理想，但是他并没有（___________）。
无论……都……即使……也……一……就……4，我们要对自己的前途充满信心，（_________）遇到再大的困难，（_______）不要悲观失望。
5．天（_______）亮，县官（_______）带着衙役去捉人。
6．（______）是学习上还是做人上，我们（_______）应择善而从。
六、按要求写句子。
①棠湖小学的文化感染了我。
（分别改成“把”字句和“被”字句）“把”字句_______________________________________________“被”字句_______________________________________________②照样子，写句子。
部编版语文三年级上册第二单元练习题(含答案)
部编版语文三年级上册第二单元练习题（含答案）部编版语文三年级上册第二单元练习题姓名:______班级:______1.读句子，看拼音，写词语。
yuàn qiáng( )外的水泥道上pūmǎn( )了落叶。
它们p ái liè( )得并不guīzé( )，甚至有些凌乱，却把水泥道装点得更加美丽。
2.下面是林林参加“中国诗词大会”时遇到的关卡，请你帮他填一填。
（填序号）A. 秋草B. 秋山C. 秋光D. 秋露E. 秋雁(1)乡书不可寄，又南回。
(2)秋水秋草木，浑将乞与数篇诗。
(3)银烛冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
(4)桂魄初生微，轻罗已薄未更衣。
(5) 更绿秋林衰，长安游客未成衣。
3.将下面的词语补充完整并完成练习。
①( )高( )爽②金桂( )( )③( )( )累累④一叶( )( )⑤( )( )云淡⑥( )( )丰登⑦( )( )尽染⑧( )( )习习⑨( )( )秋实(1)上述词语中，描写秋天天气的有；描写秋天植物的有；描写丰收景象的有。
(填序号)(2)我还能写出描写夏天和冬天的词语各两个：、；、。
4.用修改符号修改下面的病句。
(1)妈妈买了很多蔬菜，有茄子、豆角、牛肉和白菜。
(2)她穿着一件白色的连衣裙，一顶红色的帽子。
5.结合语境，在横线上填入描写秋天的诗句。
秋日，杜牧行走在山中，望着漫山遍野的红叶，不禁吟诵出“___，___”；虽然荷尽菊残，但是累累硕果让人感受到丰收的喜悦，苏轼以“___，___”勉励友人要乐观面对生活；秋天也是最容易引发乡愁的季节，“___，___”两句诗写出了秋风撩动了诗人的思乡之情。
6.读一读，填空。
明明写作业时遇到了一个难题，就到班级论坛上发布了一个求助问题：遇到不理解的词语时，该怎样做？同学们看到了，纷纷留言讨论起来，请你也参与进来，帮他们完善一下吧。
求助：遇到不理解的词语时，该怎样做？一楼：我遇到不理解的词语时，通常会解决，因为字典中有词语的各种解释，我从中选出合适的一项就可以了。
2021年语文版三年级上册语文第二单元考试提升练习及答案
2021年语文版三年级上册语文第二单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jīèlàzhújiùmìng liúlèi zhǔn bèi zhīzhūjiàqīān jìnɡzōnɡsèdòu zhēnɡ二、比一比，组成词语。
胆（_______）扯（_______）娇（_______）透（_______）旦（_______）止（_______）乔（_______）秀（_______）三、根据你平时的知识积累，连一连。
文房四宝梅兰竹菊雅人四好望闻问切花中君子琴棋书画中医四诊笔墨纸砚四、补充词语，再选词填空。
走（______）闯（______）翻（______）越（______）人（______）人（______）密密（______）（______）各（______）各（______）晕（______）转（______）（1）（图中）国庆节期间，天安门广场彩旗飘飘，__________，好不热闹。
（2）这个人__________，终于来到了小山村，此刻的他已饿得__________。
五、选择正确的词语填空。
保留保存1．故宫博物院里（____）着许多奇珍异宝。
2．他的藏书大部分都捐赠给国家图书馆了，自己只（____）了一小部分。
因为……所以不但……而且……虽然……但是……3．（____）画上的人小，（____）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
4．琳琳（____）学习成绩优异，（____）还是个乐于助人的好孩子。
5．（____）太阳离我们太远了，（____）看上去只有盘子那么大。
六、按要求写句子。
1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。
（把句子写具体）2．人们用火车把燕子送往南方。
（改为“被”字句）_____________________________3．你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句）_____________________________4．人们开始砍树盖房。
三年级语文上册第二单元测试题(含答案)
来到山上，绘画着散发着dàn dàn( )清香的júhuā( )。
3．选择题。(4分)
(1)下列词语搭配不正确的是()
A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味
(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()
A．《山行》B．《赠刘景文》C．《夜书所见》D．《惠崇春江晓景》
4．在括号里填上表示颜色的词语。(6分)
(2)《夜书所见》描写的是________季的景色，全诗内容是：_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
6．根据课文内容填空。(13分)
(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到来写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。
_____________________________________________________________________
三年级语文上册第二单元考试提升练习及答案
三年级语文上册第二单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写汉字。
pái lièguīzéchídào yán liàodúshūzèng sòng yóu piào xiān yàn二、比一比，再组词。
资（_______）炉（_______）滔（_______）妇（_______）怒（_______）姿（_______）芦（_______）稻（_______）扫（_______）怨（_______）三、给下列词语连线。
动听的鼓励争分夺秒的日军极大的坐着硝烟滚滚的手术默默地赶来气焰嚣张的歌唱匆匆地声音欢蹦乱跳的战争四、将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(1)急急（____）（____）(2)绚丽（____）（____）(3)糊（____）糊（____）(4)摇（____）晃（____）(5)鸦（____）（____）声(6)提（____）吊（____）1.我能仿照(1)(3)各写出一个相同形式的词:____、____。
2.老师就要公布比赛结果了,同学们个个_______,教室里_______。
(选词填空)五、选词填空。
梦想幻想想象理想(1)我有一个（______）是长大以后播种太阳。
(2)（______）力比知识更重要。
(3)我的（______）是当一名科学家。
(4)小刚的脑海里充满了千奇百怪的（______）。
六、按要求写句子。
1．方帽子为什么戴圆圆的头呢（连词成句，并加上标点）_____________________________________________2．老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句)_____________________________________________3．顾客噌的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！”(体会带点的部分，也仿照着写一句)_____________________________________________4．您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不．．．由着性子穿上。
部编版语文三年级上册《第二单元测试卷》含答案
三、习作训练营。(30分)
秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭……那么,秋天在你眼里是什么样的呢?快,把你在秋天里的发现写下来吧!题目自拟。
参考答案
一、1.铺满 明朗 迟到 规则 歌唱 清凉 邮票 颜料 丰收 排列
2．(1)línɡzōnɡ(2)zēnɡtiāo(3)shibīn
3． A.
4．经过 小径 草茎 挑战 桃子 跳高 增高 赠给 曾经 铺开 捕捉 哺育
5．(1) ②(2) ①(3) ④(4) ③
6.
(1)不是……而是……(2)因为……所以……(3)如果……就……(4)即使……也……
7．按要求改写句子。(9分)
(1)本段的中心句是(1分)
(2)在表示颜色的词语下面标上“△ ”。(2分)
(3)用“”划出比喻句。(2分)
我会写比喻句:
(4)用“”划出拟人句。(2分)
我会写拟人句:
(5)联系上下文理解下列词语。(2分)
五彩缤纷:
频频:
(6)“你挤我碰”说明了什么?(2分)
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
经()挑()残()增()铺()
径()桃()线()赠()捕()
茎()跳()钱()曾()哺()
5．给下列句中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)(8分)
闻:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻。( )
(2)耳闻不如目见,桂林的山水真令我陶醉。( )