高二语文上学期第一次月考试题(新版)人教版
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灿若寒星
2019学年高二语文上学期第一次月考试题
一、小说阅读：
铁证如山
刘春山
司马教授是个考古学家。这天深夜，他突然接到一个越洋电话，是他的外国朋友打来的，说是国外有个拍卖行要拍卖一座中国的观音菩萨像，随后发来了照片。司马教授一看，不禁打了个激灵。
原来，半年前有座古墓被盗，虽说盗墓贼被抓住了，可他们盗取的文物早就被倒卖得不知去向。照片上的这座观音菩萨像正是出自被盗古墓，司马教授不禁又惊又喜。他很快联系了有关部门进行交涉。因为按照国际公约，被盗古墓里的文物是不能拍卖的，而且还要原物归还。但交涉结果很不乐观，拍卖行要求中方拿出证据，证明观音菩萨像确实出自被盗古墓。
眼看观音菩萨像就要被拍卖了，司马教授还是找不到证据，他急得像热锅上的蚂蚁。忽然，他想起一个人──土拨鼠。
土拨鼠是一个七十多岁的老头儿，出身盗墓世家，江湖经验相当丰富，不过现在不干这个勾当了，还和司马教授成了好朋友。民间向来高手多，没准他能有法子。
第二天，司马教授提了两瓶老白干登门拜访，土拨鼠就好喝两口，一喝起来嘴上就没了把门的。三杯好酒下肚，司马教授说出来意，土拨鼠立刻不喝了，他脱鞋抠起了臭脚丫子，司马教授也不在意，知道土拨鼠碰到难题向来如此。
眼看脚丫子都抠红了，土拨鼠还是一言不发，司马教授知道没指望了，起身刚要走，忽然土拨鼠光着脚蹦了起来：“慢着！” ********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********
灿若寒星 “有办法了？”司马教授满脸都是期待。土拨鼠说先看看古墓再说，于是两人驱车来到了被盗的古墓。刚进墓门，土拨鼠就皱了皱眉，蹲下身细看，好半天才说：“这是绝户盗。”
“绝户盗？”司马教授还是第一次听说这个词。土拨鼠指着地上被炸成齑粉的砖灰说：“看看，墓门是用炸药炸开的，这种盗墓方法最缺德，故称绝户盗。”
司马教授忙于找证据，便催促道：“快进墓室里边吧。”可土拨鼠还是不动，两只耗子般精明的眼睛滴溜溜乱转，嘴里还喃喃自语：“这是盗墓老手，活干得真漂亮。”
“老手？”司马教授惊问，“你怎么看出来的？”
土拨鼠指指四周说：“墓门的封砖都炸成了这样，可墓室没一点损伤，炸药拿捏得恰到好处，不是老手绝对办不到！”他摇了摇头，又接着说，“这下更难办了！老手盗墓后会把文物清理得不留一点痕迹，就怕被发现了。”
司马教授忐忑地问：“这么说，我们找不到观音菩萨像出自古墓的证据了？”
土拨鼠想了想，说：“也不是找不到，人过留名雁过留声，总会有蛛丝马迹的。”说着，他拿出放大镜细细察看起古墓来。
不知过了多长时间，土拨鼠像是茅塞顿开，兴奋地大嚷：“有了！”
“在哪儿？”司马教授忙问。土拨鼠弯腰抓起一把泥土，说：“这就是证据！”
司马教授起先一愣，紧接着恍然大悟：还真有过这样的先例！
原来，以前也发生过类似的事：一家国外拍卖行要拍卖一座盗自中国古墓的观音菩萨像，中方前去交涉，拍卖行也要求中方拿出出自古墓的证据，后来中方从观音菩萨像的脚趾缝里找到了一点残留的泥土，经化验正好和古墓里的泥土完全相同，最终观音像完璧归赵！ ********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********
灿若寒星 很快，司马教授带着土拨鼠一起飞到国外，来到了拍卖行。经过一系列查验手续后，两人被带到了库房，见到了那座珍贵的观音菩萨像。
土拨鼠拿出放大镜仔细察看，终于在其脚趾缝里找到了一点残留的泥土，他偷偷分成了两份。司马教授不解其意，土拨鼠低声说：“一份交给拍卖行，一份咱自己化验。”土拨鼠不愧是个老江湖，他怕拍卖行偷偷做手脚。
可化验结果令他们大跌眼镜，两份化验结果完全相同，都证明观音菩萨像上的泥土跟古墓里的泥土不同，观音菩萨像上的泥土是黄土，而墓室里的泥土是红土。看来真是盗墓老手，早有准备，连观音菩萨像上的泥土都换了！
这下，司马教授彻底绝望了。不料，土拨鼠却神秘地笑了笑，说他还留着一手，保证万无一失。说完，他们再次来到了拍卖行。
经过一番交涉后，拍卖行同意他们再次察看观音菩萨像。土拨鼠拿出早就准备好的棉签棒，伸进了观音像的耳朵眼，边伸边说：“菩萨的耳朵堵住了，掏完就能听见了，我一问，她就会说话。”
司马教授一听，吓坏了，小声说：“你是不是疯了？菩萨怎么会说话呢？这是在国外，这样的玩笑可开不得！”
土拨鼠却镇定自若，嘿嘿一笑，说：“菩萨早就说话了，不过只有我能听到。”
事实证明，土拨鼠真不是开玩笑，这观音菩萨像真说话了。
原来，土拨鼠见古墓是被炸开的，他断定当时古墓内肯定砖灰弥漫，这盗墓贼虽然把观音菩萨像外面的砖灰擦拭干净了，可耳朵眼里一定有残留，于是他用棉签棒掏出了耳朵眼里的砖灰，化验之后，再和古墓里的砖灰一比对，成分完全相同。最终，拍卖行不得不归还了********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********
灿若寒星 观音菩萨像。 （摘编自《微型小说选刊》）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分） （ ）
A．小说以越洋电话展开故事，引出了司马教授和土拨鼠的交往，随后两人出国到拍卖行实地调査情况，最后以圆满的结局收尾，可谓首尾呼应。
B．墓门的封砖被炸毁，但墓室没有任何损伤。 这种盗墓方法被土拨鼠称为绝户盗，可看出盗墓者极其疯狂，是盗墓老手，手段极其高明。
C．土拨鼠出身于盗墓世家，虽干过盗墓的勾当，但改邪归正后却真诚地帮助司马教授解决文物保护中的棘手问题，贏得了司马教授的尊重。
D．司马教授是考古专家，却重视土拨鼠这一民间人士的看法和意见，最终土拨鼠以过人的胆识和丰富的经验取得铁证，使拍卖行不得不归还观音菩萨像。
2．小说中的土拨鼠有哪些性格特点？请简要分析。（5分）
3．文中插入了中方以前找回观音菩萨像的故事，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）
二、文言文阅读：
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********
灿若寒星 天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年。
嗟乎！时运不齐，命途多舛；冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。
4.下列词语中的字的读音没有错误的一组是（2分） （ ）
A.徐孺（rǔ） 棨（qǐ）戟 襜帷（wéi） 星分翼轸（zhēn）
B.萦（yíng）回 胜饯（jiān） 涸（hé）辙 钟鸣鼎（dǐng）食
C.东隅（yú） 请缨（yīng） 猖（chāng）狂 衡阳之浦（fǔ）
D.暇（xiá）日 雨霁（jì） 邺（yè）水 遥襟甫（fǔ）畅
5.下列横线字的用法与例句不同的一项是（2分） （ ）
例句：目吴会于云间
A．屈贾谊于长沙
B．园日涉以成趣
C．或棹孤舟 ********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********
灿若寒星 D．倚南窗以寄傲
6. 下列句子的句式与例句不同的一项是（2分） （
）
例句：怀帝阍而不见
A．胡为乎遑遑欲何之？
B．既自以心为形役
C．农人告余以春及
D．都督阎公之雅望
7.《滕王阁序》多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（2分） （ ）
A ．“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。
B ．“有怀投笔，慕宗悫之长风”作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。
C ．“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。
D ．“他日趋庭，叨陪鲤对”典出《论语季氏》，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。
8.下面有关文体常识的说法不正确的一项是（2分） （ ）
A ．“序”是一种文体，有书序、赠序、宴集序等。书序，是著作或诗文前的说明或评价性文字。
B ．“辞”是一种形式比较自由灵活的古体韵文，篇幅长短不限，句式散文化，以五、七言为主，间有长短句。
C ．赋的写作，除歌功颂德外，大多带有讽喻的目的。讽喻，就是用委婉的方式来说明事物的道理，使人醒悟后自动弃旧图新，改恶从善。 ********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********
灿若寒星 D．“骈文”是魏晋以后产生的一种文体，又称“骈俪文”、“骈偶文”、“骈体文”。
9.翻译：（8分）
①穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
②北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
三、诗歌鉴赏：
精卫词
王建
精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。
但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。
口穿岂为空衔石，山中草木无全枝。
朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。
高山未尽海未平，愿我身死子还生。
10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（2分） （ ）
A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。
B.诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境。
C.第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波老路而且遍体鳞伤。
D.这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。
11.一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。（6分）
吉林省四平市第一高级中学等三校2024-2025学年高二上学期10月月考试题 语文试题(含答案)
2024—2025学年度上学期第一次月考
高二语文试题
本试卷共25小题，共150分，共6页，考试时间为150分钟，考试结束后，只交答题卡。
一、现代文阅读（共35分）
（一）（19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
儒道两家思想在漫长的历史过程中形成了相对独立、各具特色的文化传统，并逐渐形成了相辅相成的互补机制。
首先是儒家追求发展与道家倡导复归互补。儒家思想认为，社会和人性需要发展，通过后天的教育发展，才能充分地发挥其价值。但是儒家在注重人性的进步与发展时过于理想化，忽略了其中可能出现的人性的扭曲或步入了错误的引导。这个时候，道家提出以“返朴归真”的思想来扭转这种理想出现偏差的情况，提出要保持人性中先天的淳朴天性和人与人之间的宁静祥和。但道家也难以划清“复归”与“倒退”的界限，在追求本我回归的同时，却摒弃社会的发展，这也是相对偏执的。儒道互补并不是折中，而是在人性的进步与发展的同时追求“复归于朴”的状态，这样使得人性既能在发展中积累智慧，亦能在发展的道路上始终保持本我的纯净自然。
其次是儒家讲究务实与道家倡导求虚互补。讲究务实是儒家的一大特点，人不仅生活在自然的世界中，也生活在社会中。社会中的人区别于禽兽之处在于人是遵守伦理规范的。孔子自述“七十而从心所欲不逾矩”，这就是儒家的要求。儒家是注重现实主义的人学，而道家却往往超脱于现实。道家偏重于讲自然之道，把自然之道当作最根本的东西，而仁义之类的出现是由于自然之道的隐没，因此他们追求的道的境界是力求回到那种原始淳朴的自然状态，即所谓“返朴归真”。其途径常是将自己的身心调整到与自然合一的状态，如《庄子》中所描述的“坐忘”。道家推崇超越意识，向往将自我的精神从市井中解放，以此来提高自己的精神境界。在时代不断演替的过程中，儒家不断地从道家借鉴哲学思想；道家为了与现实生活联系得更加紧密，也一直向儒家学习处世思想。虚实互补，在追求务实的同时，也将人们的思想境界提高到超脱于世俗的境界，这便形成了中国独有的哲学精神。
山西省长治市第二中学校2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试卷
2022—2023学年第一学期高二第一次月考语文试题
【本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅰ卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。】
第I卷（阅读题 共72分）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
儒学作为一种社会意识或学术形态，是不断演变和发展的。先秦时期的儒学，只是诸子百家中的一家。到了汉代，儒学成了经学的支柱。魏晋时期的儒学则受了玄学的影响。宋明时期的儒学，主因经以识义理，被称为宋学。清代儒学在发展过程中，又演变为汉学，但又不同于汉代的经学。近代的儒学，因受西学的影响，又有自己的特点。纵观两千多年的学术史，从来就没有一成不变的儒学。每一时期的儒学，又分化为许多流派，相互争论。我们不能依儒学中的某一流派的思想谈儒学的特点，也不能脱离与其对立的学派谈儒学的特质。
儒学特质的具体表现为：第一，厚人生，黜彼岸。儒学总是关心或重视人间即生人的生活，而不追求或向往死后或来世的幸福。此种现实主义人生观始于孔子。如关于鬼神，孔子说：“未能事人，焉能事鬼？”“未知生，焉知死。”（《论语•先进》）他认为应致力于生人之事，不必追问死后之事。
第二，明伦理，主自律。无论哪一派儒学都提倡伦理教化和道德修养，以此来调整人际关系，并以圣人为人格的最高标准。儒家所推崇的圣人，是指道德境界最高尚的人。孔子、孟子、荀子都以此自勉，并教育其学生。儒家学者，都是伦理学家，其著述皆谈道德问题。在儒家看来，道德是人与动物的根本区别，“饱食暖衣，逸居而无教则近于禽兽”（《孟子•滕文公上》）。就维持生产和生活来说，道德贵于刑罚或法律的制裁，“德教行而民康乐”，“法令极而民哀戚”（《大戴礼记•礼察》）。这两条为后来儒家学者所发扬。
第三，合人群，辨等差。儒学各派都将社会看成是集合体，认为个人总是生活在群体之中，或为家族或为国家或为天下中之一员，群体受到损坏，个人的生活也就失去了保障。因此，儒学总是置家、国、民族的利益于第一位，要求个人服从群体的利益。但是人群又不同于兽群，内部又分为许多层次。个人作为群体中的一员，各有自己的分位和职责，各尽其职，方能有秩序地从事于生产和生活。孔子批评当时的隐者“欲结其身而乱大伦”（《论语•微子》）。孟子则提出“人伦”说，将人际关系分为五个层次，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，后被称为“五伦”。认为维系五伦关系，是每一位成员应尽的义务，所谓“圣人，人伦之至也”（《孟子•离娄上》）。儒家学者以群体的利益为公，以个人的追求违背群体的利益为私，从而尖锐地批判了佛道两家的出世主义。
河北省沧州市部分学校2022-2023学年高二语文上学期第一次月考试题高二月考语文答案
第1页2022-2023学年第一学期第一次阶段测试卷高二语文参考答案1.C【解析】A项，曲解文意。据材料一第1段，“推动减负改革实现由点状到面状的转变，也撬动教育生态系统实现整体性优化”，二者是并列关系，题支是递进关系。B项，偷换概念。据材料一第2段，基础教育应当培养什么人和如何培养人的问题,是创新型人才培养的学段衔接问题的实质。D项，表述绝对。据材料二第2段，“完善家校协同机制，努力形成减负共识，才能共同为学生健康快乐成长营造良好环境”，题支将“才能”变成了“就能”。2.A【解析】曲解文意。“未来的基础教育以学生为本”错误。材料一第二段说的是“未来的基础教育会更加以学生为本”。“注重学生的个性化发展”错误。根据材料一第二段可知，原文强调的是注重学生的“全面发展”。3.D【解析】材料二主要观点是“多方合力推进‘双减’落地”。ABC都体现了各地各部门推进“双减”落地。D项是家长对双减政策的看法，不能支撑材料二观点。4.①引用论证。引用习近平总书记的观点，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育公益性原则，深化教育改革，办好人民满意的教育”，论证了构建教育良好生态、双减的必要性。②举例论证。列举《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，论证了完善家校协同机制，努力形成减负共识，才能共同为学生健康快乐成长营造良好环境。（一点2分，两点4分）5．①政府：政府加强政策落实及创新型人才的培养。②学校：学校要转变教育理念，提高素质教育质量，提供有效课堂教学和课后服务。③培训机构：向素质教育转型。加强校外机构监管，深化治理校外培训机构。④家长：提升自我育人能力，理性规划孩子发展方向。（一点1分）6.A【解析】“给整篇文章蒙上了一层忧郁的色彩”错。文章后半部分充满着感动和希望。7.C【解析】“直抒胸臆”错，“有了清晰的认识”错，应该是朦胧的认识。8.①本文讲述汉藏融合、民族团结的美好当代中国故事。田永涛老师是藏区的汉族老师，希望更多的藏族儿童说汉语；向高原是无数的修路工人的一员，他们都是高原上的先行者，正是因为他们在平凡日子里的坚守和奉献，才更好地促进了汉藏的融和、民族的团结。②教育让人更好地认识这个世界。藏汉民族的交融与影响，孩子们虽没有概念，但有了一种朦胧认识，眼前的世界已经变得大不一样了。（每点3分，其他答案言之有理亦可给分）9.①环境描写具有强烈的抒情性。比如“一声巨响，被洪水裹挟的巨石一下子向山脚奔来”“山崩地裂，真是太恐怖了”等句子对雪崩和塌方的来势之猛、破坏性大的描写，以及对青藏高第2页原自然环境和地势地貌的描写，使作品具有强烈的抒情性。②语言简洁明快，诗意隽永。小说主要采用简单句式，文字简洁，言简意赅，精警隽永，透露着诗歌的韵味，极具张力。比如“那些山谷不一定是水冲而成，但水冲一定会形成山谷”富有哲理；再如“此刻弟弟泽仁朗追心里滋生了一颗平静如莲的心，清澈而满足”引人无限遐想。（每点3分，其他答案言之有理亦可给分）10.A【解析】参见译文：倘若楚国没有打败鲁国的季武子，那么您用蛮夷的军队讨伐季武子不成，再想返回鲁国的话，一定不会获准。与其这样，不如把卞城赐给季武子。季武子出于感恩侍奉国君，也不敢不改过。一个人喝醉时常常会发怒，酒醒后也就回嗔为喜了，又有什么关系呢？国君还是回国吧！”11.A【解析】古代以“伯仲叔季”排行，“伯”是老大。但文中“伯”，是古代五等爵位“公侯伯子男”中的第三等。比如《郑伯克段于鄢》中的“郑伯”，孔子著《春秋》，称郑庄公为“郑伯”，降级称谓，含有对郑庄公的批评贬斥之意。12.C【解析】原文“且夫君子计成而后行，二三子计乎？有御楚之术而有守国之备，则可也；若未有，不如往也”，其中的“君子”是泛指有智慧的人，不是特指鲁襄公。13.（1）倘若听从国君的话中途回国而遭致祸患，那还不如违背国君的意见以避免灾难。（采分点：从、患、避难，每点1分，句意1分）（2）访问完毕回国的路上，到方城山时，听说季武子袭占了卞城，襄公打算返回楚国，请求楚国出兵讨伐季武子。（采分点：反、及、伐，每点1分，句意1分）14.楚国是大国盟主，拥有强大的军队。（1分）安抚楚国君臣之心有利于国家利益。（1分）不让楚国觉得受到侮辱，不使两国结仇。（1分）15.C【解析】“隐居气息”错误。诗人感慨时光流逝，繁花凋零，流露出人生失意之悲。16.①本诗意象典雅，言之有物。诗人借用香草兰若等传统意象抒写感怀，表达了对美好理想的追求，流露出时光易逝、美梦难成的悲伤。（3分）②本诗形式质朴，比兴兼用。诗人摒弃了华丽的辞藻，采用传统诗歌技法呈现出“古雅”的特色。（3分）17.（1）士不可以不弘毅任重而道远（2）见贤思齐焉见不贤而内自省也（3）合抱之木生于毫末（每空1分，有错字、漏字均不得分）18.①天方夜谭②半途而废③前所未有（每空1分，如答其他成语，能够与语境相和谐，亦可给分）19.李保国采用了通过每年砍去一些老树枝促进新树枝的萌发，从而达到果树逐年更新效果第3页的双枝更新法。20.构成：将“金灿灿的果实”人格化，赋予它人的动作“诉说”。（2分）效果：生动形象地描写了果树丰收硕果累累的状态，表达了果民的喜悦之情。（2分）21．C【解析】例句是作者对每一位读者说的话，“你”泛指任何一个人，无论什么人，无论哪一个人。A句子是一句对别人说的话，“你”是称呼说话的对方。B句“你”的意思是：不明确指明的集团中的某一个体。C句“你”泛指任何一个人，无论什么人，无论哪一个人。与例句用法一致。D这个句子是一句对别人说的话，“你”是称呼说话的对方。故选C。22.①在“盲盒经济”日渐火热的背后②只有不断加以规范、引导③有的放矢地制定出台规范（每句2分，意思对即可得分）23.（60分）参考立意1.自嘲，但也隐隐带有一份对“知识改变命运”这一信念的坚定2.每一个努力的人都不该被否定，每一个为梦想而奋斗的人都值得被赞扬3.坚强铸就成功，奋斗改变命运作文等级评分标准一等（20～16分）二等（15～11分）三等（10～6分）四等（5～0分）
广东雷州市第二中学2020-2022学年高二上学期第一次月考语文试卷 人教版高二
广东雷州市第二中学2020-2022学年高二上学期第一次月考语文试卷 人教版高二
绝密★本科目考试启用前
雷州市第二中学高二年级第一学期（月考卷）
语文
本试卷共22题，共150分，共8页。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码在相应区域填写清楚。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
古人出行带什么样的包
在中国古代，衣服大多没有口袋，古人出行时“包”是不可或缺的。“包”最早并不叫“包”，而是叫“佩囊”。佩囊是古代使用最早、流行时间最久的包，像钥匙、印章、凭证、手巾一类必须随身带的东西，大都放在这种囊内。因为外出时多将其佩戴于腰间，故谓之“佩囊”。从文献记载来看，先秦时人们已有带包的习惯，即所谓“佩囊之俗”。古人的“佩囊之俗”推测起源于士兵配备的箭囊。佩囊实用方便，从先秦用到了明清，虽然名称和款式多有变化，但人们都少不了佩囊。古代的包也有大小之别，汉代学者毛亨称“小曰橐，大曰囊”；制作材料也不一样，有皮包和布包之分。
汉朝时，佩囊被称为“滕囊”。滕囊是一种小包。汉代也出现了一种叫“绶囊”的方形包，皇帝常常用之赏赐臣僚，有绶囊的人自然是有官爵之人，所以，“包”成了身份象征。绶囊主要用于盛放印信一类的东西。因为“包”已与身份联系了起来，所以在图案、色彩上都有规定和讲究。绶囊最常用的图案是兽头，故称“兽头辇囊”。兽头中又以虎头使用为多，因此又有“虎头鞶囊”之称。与绶囊同样能显示身份的包还有“笏囊”，也称“笏袋”。“笏”即笏板，是官场用的简易手写板。盛放笏板的包便是笏囊。与绶囊多用青色不同，高级笏囊多用紫色，古人称之为“紫荷”。紫荷是唐朝官场上的高级包。
高二上学期第一次月考语文试卷汇编：文言文阅读
文言文阅读
四川省宜宾市东辰国际学校2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
潘耒，字次耕，吴江人。生而奇慧，读书十行并下，自经史、音韵、算数及宗乘之学，无不通贯。康熙时，以布衣．．试鸿博，授检讨，纂修《明史》。上书总裁言要义八端宜搜采博而考证精职任分而义例一秉笔直而持论平岁月宽而卷帙简总裁善其说，令撰《食货志》，兼他纪传。自洪武以下五朝稿皆所订定。寻充日讲起居注官．．．．．．，修《实录》《圣训》。尝应诏陈言，谓：“建言古无专责，梅福以南昌尉言外戚，柳伉以太常博士言程元振，陈东以太学生攻六贼，杨继盛以部曹劾严嵩。本朝旧制，京官并许条陈。自康熙十年宪臣奏请停止，凡非言官而言事为越职。夫人主明目达聪，宜导之使言。乃禁之。岂盛世事？臣请弛其禁，俾大小臣工各得献替，庶罔上行私之徒，有所忌而不敢肆。于此辈甚不便，于国家甚便也。其在外监司守令，遇地方大利弊，许其条奏。水旱灾荒，州县官得上闻。如此，则民间疾苦无不周知矣。”更请许台谏官得风闻言事，有能奋击奸回者，不次超擢．．，以作敢言之气。二十三年，分校礼闱，称得士，名益甚。既以布衣进，齿最少，又傲睨不能容人，缘是忌者颇众。议起，坐浮躁降调，遂归。
耒有至性，初被征，辞以母老，不获命，乃行。既除官，三牒吏部以独子请终养，卒格于议不果归。逮居丧，哀毁骨立。少受学同郡徐枋、顾炎武。枋殁，调恤其孤孙，而刻炎武所著书，师门之谊甚笃焉。四十二年，圣祖南巡，复原官。大学士陈廷敬欲荐起之，力辞而止。平生嗜山水，登高赋咏，名流折服。有《遂初堂集》。又因炎武《音学五书》为《类音》八卷。炎武复古，耒则务穷后世之变云。当时词科．．以史才称者，汪琬、吴任臣及耒为最著。
（选自《清史稿·列传二百七十一》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）
A．上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善/其说
2021年高二上学期第一次月考试题 语文 含答案
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一、语言文字运用（21分，每小题3分）
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇( ① )
得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取（ ② ）笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门（ ③ ）上；出到大门首，把两扇草场门反（ ③ ）上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，（ ④ ）背着北风而行。那雪正下得紧。
1．下列汉字依次①—④填入语段中括号内，字音和字形全部正确的一组是
A. 震 毡zhān 曳 迤逦yǐ lǐ B.振 毡zhān 拽 迤逦yǐ lǐ
C．振 毡zhān 拽 迤逦yí lǐ D.震 毡zhēn 曳 迤逦yí lǐ
2.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是
A.写文章也要有创新精神，若只是拾人牙慧，因袭前人言论，而不能独辟蹊径、师．心自用．．．的话，是不能写出好文章的。 精品文档
实用文档 B.中国的传统家庭中父亲常常扮演“严父”的角色，他们对儿女耳提面命，言传身教。儿女们对于父亲的教诲即使有不满，可却之不恭．．．．，也只能洗耳恭听了。
C.她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱．．．．，被评为优秀学生干部。
D. 席卷全国的审计风暴，并非杀鸡骇猴．．．．的表面文章，而是廉政建设的大手笔。
3．下列各句中表意明确、没有．．语病的一项是
A.只有词人内在的心声借助内在的气韵才能将它们糅合成一件艺术品，这件精品既是咏物词发展过程中一个不可或缺的标记，又是词人悲郁情怀的凝聚、物化。
甘肃武威第十八中学2017-2018学年高二上学期第一次月考语文试题及答案 人教版高二上册
甘肃武威第十八中学2017-2018学年高二上学期第一次月考语文试题及答案 人教版高二上册
2017-2018学年度第一学期第一次月考试卷
高二语文
本试卷满分120分，考试时间：120分钟。
一、基础知识（每小题3分，共24分）
1．下列注音全部正确的一组是( )
A.赍发(jī) 迤逦(yǐlǐ)肉袒(tǎn)列观（guān）
B.恁地(nèn)酒馔(zhuàn)尴尬(gāngà)昭然(zhāo)
C.孱头(chàn)蹩进(bié)冠冕(guān)徘徊(huí)
D.提防(tí) 仓廒(áo)央浼(měi)省亲(xǐng)
2．下列句中加横线的词，解释不正确的一项是（）
A．求人可使报秦者报：报告
B．相如因持璧却立却：后退几步
C．武帝嘉其义嘉：赞许
D．果引张胜引：牵攀，招供。
3．下列各句中的加点词语不是古今异义词的一项是（）
A、臣所以去亲戚而事君者
B、传以示美人及左右
C、臣等不肖，请辞去
D、素与副张胜相知
4．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()
A．秦贪，负其强，以空言求璧/臣诚恐见欺于王而负赵
B．因宾客至蔺相如门谢罪/君因我降，与君为兄弟
C．引赵使者蔺相如/左右或欲引相如去
D．得璧，传之美人，以戏弄臣/赵王岂以一璧之故欺秦邪
5．下列句子中，与例句句式相同的一项是（）
例：秦城恐不可得，徒见欺
A．汉天子我丈人行也
B．蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．饰以篆文山龟鸟兽之形 D．六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余
6.下列句子不属于宾语前置句的一项是（）
宁夏银川二中2020-2022学年高二上学期月考(一)语文试题及答案(逐题解析) 人教版高二
宁夏银川二中2020-2022学年高二上学期月考（一）语文试题及答案（逐题解析） 人教版高二
银川二中2020-2022学年第一学期高二年级月考一语文试卷
注意事项：
1．本试卷共22小题，满分150分。考试时间为150分钟。
2．答案写在答题卡上的指定位置。考试结束后，交回答题卡。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。
清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。
当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷。在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。
高二语文第一次月考试卷
1 高二语文第一次月考试卷
命题人：崔永川
本试卷分第Ⅰ卷 （阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，均为必考题。共8页，考试时间150分钟。
注意事项：
1、答卷前，考生请用钢笔或圆珠笔将自己的姓名、考号写在规定的位置。
2、考生作答时，将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷答案都写在答题卷指定的位置。考试结束后，只交答题卷。
第Ⅰ卷 阅读题
提示：以下各题答案均写在答题卷上。
一、现代文阅读（每小题3分，共9分）
唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。
从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。
2013-2014学年高二语文上学期第一次月考试题新人教A版270套)
哈尔滨市第四中学2013-2014学年高二上学期第一次月考语文试题
2013-10-8
考试时间：7：30—9：00 满 分：120分
第Ⅰ卷 客观题（25分）
1、 划线词语使用正确的一项是（ ）（5分）
A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾
车而触犯法律的行为却不足为训。
B．下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城
一直干燥的空气变得湿润了一些。
C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁
南飞，江河日下，诗意油然而生。
D．这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，兵
不血刃，最终以3︰0取得胜利。
2、各句中没有语病的一项是（ ）（5分）
A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问
题与众不同，给村里带来一股清新的气息。
B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血
脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
C.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主
持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
D.阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读
者素质有待提高，一是管理力度有待加强。
3、各句中没有语病的一项是（ ）（5分）
A．在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”
等体验性强、新鲜有趣的课程。
B．一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对《论语》进行创造性的诠释，由
此形成了中国思想史上的经学传统。
C．“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底