初一语文上学期北京海淀区期末测试1
初一语文上学期北京海淀区期末测试第一部分：积累·运用（30分）一. 按要求完成下列各题。（共30分） 1. 请你给其中加点的字注音，写在横线上。（3分） 贮蓄______ 提防______ 咫尺______ 和煦______ 骇人听闻______ 情不自禁______
2. 请你根据拼音在方格内把它们的汉字写出来。注意书写规范、端正、整洁。（3分） jiǎo幸 xiāng嵌 gōu火
关jiàn 闲情yì致 精美绝lún
3. 请从下面两组作家中任选一组，按要求完成下表。（不能两组都选，中国作家需要注明朝代或时代）（3分） A组：安徒生 辛弃疾 沈从文 B组：屠格涅夫 沈括 老舍作家国籍（朝代或时代）作品
4. 请从下面八道题中任选五道，默写出上句或下句。（不能多选）（5分） （1）□□□□□□□，草色遥看近却无。 （2）□□□□□□□，听取蛙声一片。 （3）晴空一鹤排云上，□□□□□□□。 （4）不愤不启，□□□□ （5）但愿人长久，□□□□□。 （6）□□□□□□□，随风直到夜郎西。 （7）海日生残夜，□□□□□。 （8）盈盈一水间，□□□□□。
5. 从下面两段文字中任选一段，请你说说它所描写的景物特点是什么，并简要分析朗读时应该把握怎样的情感基调，应该重读哪些词语。（3分） A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 B. 可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 选择：_______ 景物特点是：____________________________________ 情感基调是：____________________________________ 重读词语是：________________________
6. 通过《狼》专题的学习，我们更加明白一个道理：其实像狼这样的一些动物使我们的文化增添了许多丰富的内涵。相信你对马更不陌生。请你试着写出三个与马有关的成语。（3分） ____________________________________
7. 想一想，如果遇到了下面的情况时，你应该如何回答，既能婉转拒绝别人，又可以达到保护自己的目的？（ ）（2分） 晚上回家时已经是夜里十点多了。路上空荡荡的，只是偶尔有一两个行人匆匆走过。这时走过来一位陌生的中年男子，说要送你回家。在不知是好是歹的情况下，你这样拒绝了他： A. 不用，我自己走。 B. 快走开，不然我喊人了。 C. 谢谢你，不过我爸爸就在前面等着我呢。 D. 谢谢你，可是我怕你是坏人。
8. 请阅读下面一段文字，然后按要求做题。 最后，蓓姬虚弱的手脚再也无力拖着她往前移动了。她坐了下来。［甲］跟她一起坐下。他们谈起了家和那里的朋友们，还有舒适的床铺，以及最要紧的－－光明！蓓姬哭了，［甲］竭力想法子安慰她，但那些鼓劲儿的话都因为说了多遍而成了陈词滥调，听着倒像是在挖苦似的。蓓姬实在疲倦不堪，昏昏沉沉地睡了过去。［甲］心里谢天谢地。他坐着仔细看她那张扭歪的脸，看着它在愉快的梦中变得平静、自然，过了一会儿，现出了微笑，而且微笑留在了那上面。 （1）这段“洞中历险”的文字出自______，作者是美国的______。（2分） （2）［甲］就是______，请结合小说的内容，简单地说说这是怎样的一个人物。（3分） 评说：____________________________________ （3）蓓姬的脸“在愉快的梦中变得平静、自然，过了一会儿，现出了微笑，而且微笑留在了那上面。”请结合选段中相关内容的提示，展开你丰富的联想与想像，写一写蓓姬“愉快的梦”的内容。（50－100字）（3分）
第二部分 理解·感悟（30分）二. 阅读文言文，按要求回答问题。（共10分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 9. 解释加点字的意思（2分） （1）沿溯阻绝（ ） （2）虽乘奔御风（ ）
10. 下列各项与选段文字中“不以疾也”的“疾”，意思相同的一项是（ ）（2分） A. 疾恶如仇 B. 积劳成疾 C. 手疾眼快 D. 深恶痛疾
11. 请你用现代汉语说出下面这个句子的意思。（2分） 自非亭午夜分，不见曦月 ____________________
12. 这段文字写了三峡的山和水。请仔细阅读文段，回答下面的问题。 （1）选段中哪些文字写出了“山”高峻的特点，请用横线在原文中画出来。（2分） （2）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”（李白诗句）和选段中“_______”语句意思相同，都写出了“水”______特点。（2分）
三. 阅读现代文，按要求回答问题。（共20分）（一）挑战 那是五十多年前的事了，那时我才4岁。一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门，便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。那天妈妈给我买了一些。 后来我作了一项决定，要独自去威格顿先生的店铺里买糖果。尽管我对钱一窍不通。一次我趁妈妈又带我进城的时机，独自去了威格顿先生的糖果铺。我走近柜台，挑了一些各色各样的糖果后，威格顿先生从柜台上弯下身问我：“你有钱买这么多糖果吗？”“哦，有的，我有好多好多钱。”我伸出小拳头放在威格顿张开的手中，里面有五六个闪闪发亮的，用锡纸细心包好的樱桃核。威格顿先生站在那儿静静地注视着他手中的樱桃核，又看着我，好长时间好像是发现了什么似的。“不够吗？”我担心地问。他轻轻地叹口气。“噢，我看是有点儿多了，”他回答说，“我还得给你找钱。”说着，他拉开了抽屉，弯下身子，把两分钱放进了我伸出的手中。妈妈知道后，训斥我不该独自离开去买糖果，但她从来也没想起要问我买糖的钱是哪儿来的。 不久我们搬家了。我长大后也结了婚，我和妻子开了一家鱼店，出售外国种鱼，这些鱼大都五美元以上一对。一天，一个五六岁的小姑娘领着她的弟弟来到店里。他们站在鱼缸前，盯着五光十色的鱼儿。“先生，”小男孩问道，“这鱼我们能买几条吗？”“可以，只要你有足够的钱。”我回答。“哦，我们有好多好多的钱。”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼。我用抄网把鱼放进容器中。“先生，给你钱。”小姑娘说着，把几个分币放在我的手上。这一刹那，我领悟到威格顿先生多年前做的那件事给我的全部影响。我只是在这时才懂得了当年我对老人的挑战，并明白他是多么出色地接受了这一挑战。小女孩充满期望地站在我面前。“钱不够吗？”她小声地问我。我喉咙发堵，好不容易才说出话来，“太多了点，”我说，“我还要找给你钱呢！”我把两分钱放在她手中，然后便站在门口望孩子们小心翼翼地捧着他们的宝贝远去。 孩子们走后，站在旁边干活的妻子问：“这是怎么回事？你知道给了他们多少条鱼吗？值30块钱！”“可是我不能不给啊！”我回答。 当我对妻子讲完老威格顿的故事后，她的眼睛湿润了。
13. 文章主要写了哪两件事？请你概括出来。（4分） 第一件事： 第二件事：
14. 文中第三段“他是多么出色地接受了这一挑战”，谈谈你对这句话的理解。（2分）
15. 下面各项说法有误的一项是（ ）（2分） A. 文章开头写“那时我才4岁”，既交代了故事发生的时间，也暗示了“我”幼稚的行为是真实可信的。 B. “这些鱼大都五美元以上一对”这句话对下文的情节没有任何作用，只是随便交代一下而已。 C. 小姐弟俩“信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉”，“我”奇怪的是小孩怎么会有那么多的钱，熟悉的是小孩的神情话语和“我”当年一模一样。 D. “我喉咙发堵，好不容易才说出话来，”体现了“我”当时激动的心情。
16. 结合全文内容，请你说说文章最后一句话“她的眼睛湿润了”的原因是什么。（2分） （二）斯蒂芬·霍金 （1）《时间简史－－从大爆炸到黑洞》在全世界销量达1000万册，从1988年出版以来一直雄踞畅销书榜。也许阅读过它的大多数人并不能真正领会其中的科学成分，但它却毫无疑问地重新激起人们对神秘世界的好奇心。斯蒂芬·霍金把他的书之大受欢迎归结为两个因素：一、人类对自身来源的好奇；二、公众总是寻找英雄。霍金显然满足了这两种愿望。 （2）8岁时霍金进入学校学习。在学校里，他喜欢古典音乐，喜欢名人写的精彩读物，喜欢讨论名人的事迹。比作业更重要的是他的英语填字游戏。他甚至和伙伴制造了一台逻辑单选计算机。同样，17岁的霍金在牛津大学学习时，他的兴趣是成为8人龙舟队的无畏舵手。但是广泛兴趣并没有妨碍他进入剑桥大学攻读博士课程。 （3）21岁的时候，霍金被疾病禁锢（gù）在轮椅上。他被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病，当时医生说他只能活两年半。可怕的疾病使他的自由行动只能体现在几个手指上。他骨瘦如柴地躺在电动轮椅上，每次都要非常努力才能举起头来。在失声之前，他还能用非常微弱的变形的语言交谈，失声之后，他就只能借助电脑和语言合成器来表达自己的思想。他不能写字，看书必须依赖于一种翻书页的机器。阅读文献时，他必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。在与疾病抗争的同时，霍金开始沉入对世界的思索：“是先有鸡，还是先有蛋？宇宙有开端吗？如果有的话，在此之前发生过什么？宇宙从何处来，又往何处去？”经过不懈的奋斗，霍金成为当代最重要的广义相对论家和宇宙论家。同时，经年累月，他粉碎了医生的预言，这个被医生断言即将死亡的病人不仅一直活了下来，甚至成立了家庭，并有了自己的三个孩子。人类中居然有以这般坚强意志追求终极真理的灵魂，人们不得不对霍金从内心产生深深的敬意。 （4）然而，霍金的体力勇敢尚不及他的脑力勇气。对于爱因斯坦关于宇宙创生的名言“上帝不掷骰（tóu）子”，霍金的回答是：“爱因斯坦错了，上帝不仅掷骰子，而且有时候在看不见骰子的地方掷骰子。”霍金向爱因斯坦这位前辈伟人的相对论迈出批判的第一步。还有谁有胆量向爱因斯坦发起挑战？他指出爱因斯坦的广义相对论将在所谓“大爆炸奇点”面前失效，因此将量子力学引入对宇宙诞生的探索，最终得到宇宙无始无终的结论，并创造出“虚时间”这一概念…… （材料来源：《斯蒂芬·霍金－－划时代的英雄》，潘涛编译，有大量删改） ［注］骰（tóu）子，一种游戏用具或赌具，形状为小立方体，六面分别刻有一至六个染有不同颜色的凹点，以投掷者所得点数决定胜负。 17. 请结合语境解释句中加点的词语。（2分） 21岁的时候，霍金被疾病禁锢（gù）在轮椅上。 禁锢：
2016~2017学年北京海淀区初一上学期期末语文试卷(解析)
目录基础•运用（共19分）文言文阅读（共7分）名著阅读（共10分）现代文阅读（共19分）微写作（5分）大作文（40分）基础·运用（共19分）j i ao s h i.i zh ik an g.co m2018/12/101.（1）对文中加粗字的注音和对画线字笔画的判断，全都正确的一项是A.B.C.D.答 案解 析（2）根据语意，在文段横线后的括号内分别选择词语填入横线①②处。
①处应填： ②处应填：1．2．答 案解 析（3）运用对联知识，将下面的春联补充完整，其中最恰当的—项是① 晓唱 ② ，白鹭 ③ 万户春。
A.B.C.D.答 案解 析（4）对下面灯笼上所写文字的书体及特点表述正确的一项是阅读下面文段，完成后面小题。
“大年夜，点灯笼，一盏一盏红彤彤，山村娃娃闹年夜，灯花照得脸儿红。
”听着这动人的歌谣，你眼前是否出现了大红灯笼挂满街巷的场景?你是否感受到了浓浓的喜庆气氛？每逢春节、元宵节，人们都会挂起这象征团圆的红灯笼， ① （表现 表达）对生活“红红火火”的美好愿望。
在闽南语中，“灯”与“丁”谐音，家家户户都将“字姓灯”悬挂在屋檐下和客厅中，以求“人丁兴旺”。
正月私塾开学时，长辈会为孩子准备一盏灯笼，由先生点亮，象征学生的前途一片光明，称为“开灯”，元宵节“提灯笼”的习俗就由此 ② （演变 蜕变）而来。
人们常常把对美好生活的祈望写在灯笼上。
比较传统的有“福”“吉祥”“太平盛世”“连年有余”等，当然，门庭、卧房等处的灯笼上也可以写自己喜欢的对联、格言。
灯笼因其具有的丰富内涵，成为中国文化的载体之一，在世界各地展现着独特的魅力。
气氛（fēn） 祈望（qǐ） “长”字的第1画是“横”气氛（fèn） 祈望（qǐ） “长”字的第1画是“撇”气氛（fèn） 祈望（qí） “长”字的第1画是“横”气氛（fēn） 祈望（qí） “长”字的第1画是“撇”D本题考查学生对汉字标准读音及汉字标准笔顺的掌握情况，氛只有一个读音为“fēn”，祈也只有一个读音即“qí”，长的第一笔是“撇”。
2019海淀区初一上学期期末语文试卷解析版
（ 2 ） 根据平时积累的成语，可知应写作“小心翼翼”“神采奕奕”。的词语最恰当的一项是
午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过
2018~2019学年北京海淀区初一上学期期末语文试卷(详 解)
一、基础运用（共11小题）
1. 根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的两项是
（ 1 ） 他已经种下了十万①（kē）橡子，其中只有两万发了芽。而这两万一②（kē）树苗中有将
近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上
【答案】 C 【解析】 绿萍水中绿，白雪山尖白。
9. 仿写最能展现你的文笔。请根据下面句子内容与结构的特点，在横线上进行仿写。
扎根长成大树。
A. ①棵 ②颗
B. ①颗 ②棵
（ 2 ） 看到这只骄傲的大鸟小心③（yì）（yì）坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过，最
后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采④（yì）（yì）起来，并且对我恋
恋不舍。
A. ③翼翼 ④奕奕
B. ③奕奕 ④翼翼
【答案】（ 1 ）B （ 2 ）A
/
5. 同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” A. 重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读，重读“忍住”“在一块 儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长。 B. 重读“母亲”“我”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要停顿，重读“咱娘俩”“在 一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要高亢急促。
2019北京海淀初一(上)期末语文
2019北京海淀初一(上)期末语文2019北京海淀初一（上）期末语文2019.1注意事XXX1．本调研卷共8页，共四道大题，24道小题。
满分100分。
调研时间120分钟。
2．在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名。
3．答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。
4．在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
5．调研结束，将本调研卷、答题纸和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共27分）亲爱的同学，这学期，你在语文的天地里畅游，汲取着文学的养分，丰富着自我的精神家园。
今天，是学校文学部落最后一次活动，我们邀请你走进文学部落，一起来参加丰富多彩的活动。
【咬文嚼字部落】咬文嚼字部落的同学要考考大家，他们设计了4道小题，希望你旗开得胜哦！1．根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是（2分）(1)他曾经种下了十万①（kē）橡子，其中只要两万发了芽。
而这两万一②（kē）树苗中有将近一半大概会被植物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的地皮上扎根长成大树。
A．①棵②颗B．①颗②棵(2)看到这只自满的大鸟小心③（yì）(yì)坐在树枝上的模样，真叫人感觉可怜，不过，末了等它克制了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采④(yì)(yì)起来，并且对我恋恋不舍。
A．③翼翼④奕奕B．③奕奕④翼翼2．按照语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（2分）午饭时，XXX诉说道：“刚才遇到隔壁XXX的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。
”因而这个亡失①了。
三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”我也②地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
A．①证实②茫然B．①证明②怅然C.①证实②怅然D．①证明②茫然3．下面的丹青是按照课文《皇帝的新装》中的有关内容绘制的。
2021-2021海淀 七年级上期末练习语文试卷含答案,word精校版
2021-2021海淀 七年级上期末练习语文试卷含答案，word精校版 海淀区七年级第一学期期末练习 语 文 一、基础・运用（共25分） 阅读下面文字，完成1―4题。 打开一扇文学之门，多姿多彩的人生画卷尽收眼帘：独特的形象、美好的感情、灿烂的智慧，无不令人陶醉。童话的王国里，围绕一件井不存在的新装，愚蠢虚伪的君臣们上演着一场滑稽（jī）的丑剧，散文的天地间，冬．天的济南那贮（chǔ）蓄着暖暖春意的一池绿水，传递着作者的脉脉（mài）温情；小说的世界中，平桥村老老．．
少少对迅哥儿的热情与优待，表现出平桥村纯朴好客的民风；古诗的词句里，一幅晴空鹤飞冲天的动人图景，带给人奋发进取的别样秋思……阅读这些优秀的文学作品，【甲】（汲取 积攒）着思想情感的营养，我们的生命得以优雅地成长，正可谓“ ”。读书吧！阅读对一个人的重要意义是【乙】（不言而喻 一览无余）的。让我们在浩繁的卷帙（zhì）中，思接千载，视通万里。在阅读中，我们生命的枝叶细滋慢长，我们思想的蜂蝶轻．飞漫舞。当阅读成为持之以恒的行为时，我们就会轻而一举地拥有一个安放心灵的精神家园。 ．．．
1．文中加点字的注音和字形都正确的一项是（2分） A．脉脉（mài） 细滋慢长 B．贮蓄（chǔ） 轻飞漫舞 ．．．． C．滑稽（jī） 持之以恒 ．． D．卷帙（zhì） ． 轻而一举 ．
2．在文中【甲】【乙】两处依次填入词语，正确的一项是（2分） A．积攒 不言而喻 B．汲取 一览无余 C．汲取 不言而喻 D．积攒 一览无余
3．在文段的横线上填写俗语，最恰当的一项是（2分） A．腹有诗书气自华 B．读万卷书，行万里路 C．书读百遍，其义自见 D．读书破万卷，下笔如有神 4．文段涉及的文学常识搭配不正确的一项是（2分） ．．． A．《秋词》――刘禹锡――唐代 C．《济南的冬天》――朱自清――现代
B．《社戏》――鲁迅――现代 D．《皇帝的新装》――安徒生――丹麦
北京市海淀区七年级语文上册第一学期期末考试试题新人教部编版
七年级语文上学期期末考试试题一、基础·运用（共21分）1．阅读下面文段，完成(1)一(7)题。
（共14分）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”吟诵着这首诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕满天飞舞的场景？你是否感受到了童年纯cui的快乐？中国是风筝的故乡。
风筝又名纸鸢、纸鹞。
据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。
传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的①（由来诞生）。
每年清明前后、重阳时分，凤和日丽，碧空澄澈，家家户户② （尊老爱幼扶老携幼），每个人都神采yiyi，一到空旷之处放风筝。
这种节令性的民俗活动，既是一种相互观摩、较量的娱乐游戏，又是享受大自然恩赐的一项体育运动。
(1)对文中加点字读音的判断全都正确的一项是（2分）A．澄澈（dèng）较量(jiào) B．澄澈（dèng）较量（jiǎo）c．澄澈( chéng) 较量(jiào) D．澄澈(chéng) 较量(jiǎo)(2)在文中①②处依次填人词语，最恰当的一项是（2分）A．由来尊老爱幼 B．由来扶老携幼C．诞生尊老爱幼 D．诞生扶老携幼(3)成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。
文中的“四面楚歌”出自历史故事，还有的成语出自古典诗文。
下面成语都出自《论语》的一项是（2分）A．杞人忧天不可救药 B．神通广大随声附和C．不毛之地大相径庭 D．乐在其中温故知新(4)在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）．A．风筝不但是人们的玩具，而且还与军事有关。
B．风筝不但与气象有关，而且还是人们的玩具。
C．早期的风筝多与军事有关，后来风筝进人民间，成为人们的玩具。
D．早期的风筝多与气象有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。
(5)运用对联知识，将下面有关风筝的对联补充完整，其中最恰当的一项是（2分）上联：少年乘风①下联：纸鸢② 逐云飞A．①牵线舞②载梦 B．①拨丝线②载梦C．①牵线舞②轻巧 D．①拨丝线②轻巧(6)下面诗句所描写的传统节日最适宜放风筝的一项是（2分）A．去年元夜时，花市灯如昼。
2016~2017学年北京海淀区初一上学期期末语文试卷
基础·运用（共19分）1.（1）对文中加粗字的注音和对画线字笔画的判断，全都正确的一项是A.B.C.D.（2）根据语意，在文段横线后的括号内分别选择词语填入横线①②处。
①处应填： ②处应填：（3）运用对联知识，将下面的春联补充完整，其中最恰当的—项是① 晓唱 ② ，白鹭 ③ 万户春。
A.B.C.D.（4）对下面灯笼上所写文字的书体及特点表述正确的一项是A.B.C.阅读下面文段，完成后面小题。
“大年夜，点灯笼，一盏一盏红彤彤，山村娃娃闹年夜，灯花照得脸儿红。
”听着这动人的歌谣，你眼前是否出现了大红灯笼挂满街巷的场景?你是否感受到了浓浓的喜庆气氛？每逢春节、元宵节，人们都会挂起这象征团圆的红灯笼， ① （表现 表达）对生活“红红火火”的美好愿望。
在闽南语中，“灯”与“丁”谐音，家家户户都将“字姓灯”悬挂在屋檐下和客厅中，以求“人丁兴旺”。
正月私塾开学时，长辈会为孩子准备一盏灯笼，由先生点亮，象征学生的前途一片光明，称为“开灯”，元宵节“提灯笼”的习俗就由此 ② （演变 蜕变）而来。
人们常常把对美好生活的祈望写在灯笼上。
比较传统的有“福”“吉祥”“太平盛世”“连年有余”等，当然，门庭、卧房等处的灯笼上也可以写自己喜欢的对联、格言。
灯笼因其具有的丰富内涵，成为中国文化的载体之一，在世界各地展现着独特的魅力。
气氛（fēn） 祈望（qǐ） “长”字的第1画是“横”气氛（fèn） 祈望（qǐ） “长”字的第1画是“撇”气氛（fèn） 祈望（qí） “长”字的第1画是“横”气氛（fēn） 祈望（qí） “长”字的第1画是“撇”①金鸡 ②千家喜 ③晨飞①雄鸡 ②千门开 ③放歌①金鸡 ②千门开 ③晨飞①雄鸡 ②千门开 ③放歌“太平盛世”四个字是楷书，字体方正，笔画横粗竖细。
“太平盛世”四个字是隶书，字体扁平，笔画蚕头雁尾。
“吉祥如意”四个字是草书，笔画牵连，运笔潇洒飘逸。
2019届北京海淀区人教版七年级语文上学期期末试卷下载.doc
2019届北京海淀区人教版七年级语文上学期期末试卷下载七年级学生在复习之余要多做其它地区的考试真题，通过做题能够帮助大家了解考试重点和命题方向，下面教育为大家带来了2019届北京海淀区人教版七年级语文上学期期末试卷下载，希望高一学生能够下载后认真做这套试题。
一、基础运用（共27分）亲爱的同学，这学期，你在语文的天地里畅游，汲取着文学的养分，丰富着自我的精神家园。
今天，是学校文学部落最后一次活动，我们邀请你走进文学部落，一起来参加丰富多彩的活动。
【咬文嚼字部落】咬文嚼字部落的同学要考考大家，他们设计了4道小题，希望你旗开得胜哦！1．根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是（2分）(1)他已经种下了十万①（kē）橡子，其中只有两万发了芽。
而这两万一②（kē）树苗中有将近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上扎根长成大树。
A．①棵②颗B．①颗②棵(2)看到这只骄傲的大鸟小心③（y）(y)坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采④(y)(y)起来，并且对我恋恋不舍。
A．③翼翼④奕奕B．③奕奕④翼翼2．根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（2分）午饭时，张妈诉说道：刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。
于是这个亡失①了。
三妹很不高兴的，咕噜着道：他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！我也②地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
A．①证实②茫然B．①证明②怅然C.①证实②怅然D．①证明②茫然3．下面的图画是根据课文《皇帝的新装》中的有关内容绘制的。
根据图画内容，用一个成语概括众人言行的特点。
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北京市海淀区2017-2018学年七年级上学期期末考试语文试题
北京市海淀区2017-2018学年七年级语文上学期期末考试试题考生须知1．本试卷共8页，共五道大题，15道小题。
满分100分。
考试时间120分钟。
2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用（共21分）1．阅读下面文段，完成(1)一(7)题。
（共14分）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”吟诵着这首诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕满天飞舞的场景？你是否感受到了童年纯cui的快乐？中国是风筝的故乡。
风筝又名纸鸢、纸鹞。
据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。
传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的①（由来诞生）。
每年清明前后、重阳时分，凤和日丽，碧空澄澈，家家户户②（尊老爱幼扶老携幼），每个人都神采yiyi，一到空旷之处放风筝。
这种节令性的民俗活动，既是一种相互观摩、较量的娱乐游戏，又是享受大自然恩赐的一项体育运动。
(1)对文中加点字读音的判断全都正确的一项是（2分）A．澄澈（dèng）较量(jiào) B．澄澈（dèng）较量（jiǎo）c．澄澈( chéng) 较量(jiào) D．澄澈(chéng) 较量(jiǎo)(2)在文中①②处依次填人词语，最恰当的一项是（2分）A．由来尊老爱幼 B．由来扶老携幼C．诞生尊老爱幼 D．诞生扶老携幼1。
北京市海淀区试卷-2019—2020学年上学期北京市各区七年级期末语文试卷分类汇编(原卷版)
2020北京海淀初一（上）期末语文一、基础·运用（共14分）为了领略北京的城市风貌，学校团委组织了“居北京·识北京”的文化专题活动。
【登城楼·品威仪】1．你了解天安门吗？下面是同学们查找的有关天安门的材料，根据要求完成（1）—（2）题。
（4分）坐落在北京城中轴线上的天安门，原是明清两代北京皇城的正门，建于明朝永乐十八年（1420年），最初名“承天门”。
清朝顺治八年（1651年）重修后更名为“天安门”，有“受命于天，治国安邦”之意。
天安门由城台和城楼两部分组成【甲】城台有券门五阙，中间的券门最大【乙】城楼歇山重檐，造型典雅、金碧辉煌。
城楼前碧波粼粼的金水河和雕琢精美的汉白玉金水桥、①巧妙地配合，使天安门成为②。
新中国成立后，天安门城楼又经过多次修缮，面貌焕然一新，成为国家举行重大庆典和集会的场所。
天安门，以其500多年厚重的历史内涵，高度浓缩的中华古代文明和现代文明，成为各族人民向往的地方。
（1）在【甲】【乙】两处分别填写标点，最恰当的一项是（2分）A．【甲】冒号【乙】逗号B．【甲】破折号【乙】逗号C．【甲】冒号【乙】分号D．【甲】破折号【乙】分号（2）根据语意，分别在横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）A．①挺秀的石狮和雄健的华表②完美的一座建筑艺术杰作B．①挺秀的石狮和雄健的华表②一座完美的建筑艺术杰作C．①雄健的石狮和挺秀的华表②完美的一座建筑艺术杰作D．①雄健的石狮和挺秀的华表②一座完美的建筑艺术杰作【进剧院·赏国粹】2．走进剧院，同学们看到了“京剧之窗”中介绍行当的相关材料。
阅读这段材料，根据要求完成（1）（2）题。
（4分）京剧舞台上的角色分为生、旦、净、丑四种类型，这四种类型在京剧里叫做“行当”。
生，扮演净、丑角以外的男性人物，分为老生、小生、武生等。
旦，扮演女性人物，有青衣、武旦、老旦等区别。
净，俗称花脸，大多是扮演性格粗犷．②豪放或阴险奸诈以及相貌特异的男性人物，面部化（zhuāng）①用脸谱，唱用宽音或假音。
北京市海淀区2017-2018学年七年级语文上学期期末考试试题及解答
北京市海淀区2017-2018学年七年级语文上学期期末考试试题考生须知1．本试卷共8页，共五道大题，15道小题。
满分100分。
考试时间120分钟。
2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用（共21分）1．阅读下面文段，完成(1)一(7)题。
（共14分）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”吟诵着这首诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕满天飞舞的场景？你是否感受到了童年纯cui的快乐？中国是风筝的故乡。
风筝又名纸鸢、纸鹞。
据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。
传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的①（由来诞生）。
每年清明前后、重阳时分，凤和日丽，碧空澄澈，家家户户②（尊老爱幼扶老携幼），每个人都神采yiyi，一到空旷之处放风筝。
这种节令性的民俗活动，既是一种相互观摩、较量的娱乐游戏，又是享受大自然恩赐的一项体育运动。
(1)对文中加点字读音的判断全都正确的一项是（2分）A．澄澈（dèng）较量(jiào) B．澄澈（dèng）较量（jiǎo）c．澄澈( chéng) 较量(jiào) D．澄澈(chéng) 较量(jiǎo)(2)在文中①②处依次填人词语，最恰当的一项是（2分）A．由来尊老爱幼 B．由来扶老携幼C．诞生尊老爱幼 D．诞生扶老携幼(3)成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。
文中的“四面楚歌”出自历史故事，还有的成语出自古典诗文。
下面成语都出自《论语》的一项是（2分）A．杞人忧天不可救药 B．神通广大随声附和C．不毛之地大相径庭 D．乐在其中温故知新(4)在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）．A．风筝不但是人们的玩具，而且还与军事有关。