17第十七、八章 电与磁(中考复习导学案)

第十七章从指南针到磁浮列车

第十八章电能从哪里来

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一、复习目标：

1.知道磁场的定义、条形碲形磁体周围磁感线的分布及磁体间的相互作用。

2.理解磁场对电流的作用及其应用（安培定则）。3．认识电源和用电器的能量转化。4．理解电磁感应现象的产生条件。5.知道远距离高压输电的原因。

二、基础知识与方法：

1.物体能够吸引等物质的性质叫做磁性。具有物体叫做磁体。一些物体接触或靠近磁性物质会获得磁性，这种现象叫做。

2.磁体上磁性最强的部分叫做。任何磁体都有两个磁极，一个叫极，用S表示；一个叫极，用N表示。同名磁极互相，异名磁极互相。

3.磁体周围的空间存在着。磁场是一种看不到摸不着而又确实存在的一种特殊形态的物质。磁场的基本性质是对放入其中的磁体、铁、钴、镍等物质及电流产生作用。磁体间的相互作用是通过而发生的。磁场是有方向的。在磁场中某一点放置的小磁针静止时极所指的方向规定为这一点的磁场方向。磁场中某点的磁场方向、该点的磁感线方向、小磁针在该点静止时北极的指向。4．实验发现了电流的周围存在磁场，它揭示了电现象与磁现象的联系。通电螺线管的磁场跟的磁场相似，也有两个磁极。

5.通电导体在磁场中要受到磁场力的作用，受力的方向跟的方向和的方向有关。通电导体在磁场中受力运动，实现了由能转化为能。

6.化学电池分为锌锰干电池、镍镉电池、锂电池、银锌电池等，它们都是将能转化为能。

7.闭合电路的导体在磁场中运动时产生电流的现象称为电磁感应。在电磁感应现象中，实现了由能转化为能。感应电流的方向与方向和方向有关。

8.为减少输电线上的电能损失，远距离送电要用。

9.在高压线路中，触电的形式有：触电和触电。

三、经典考题：

1.图1中奥斯特实验说明通电导体周围存在着。

2．根据图2中通电螺线管的磁感线方向标出小磁针的N极。

图1

图2

1

四、课堂检测：

1.已知小磁针静止时的指向，画出图3

中电流的方向。 2.如图4所示，当弹簧测力计吊着一磁

体，沿水平方向从水平放置的条形磁

铁的A 端移到B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的( ) 3.首先发现电磁感应现象的科学家是（ ）

A.法拉第

B.伏特

C.安培

D.奥斯特

4.如图5，在磁场中悬挂一根导体棒ab ，把它的两端跟灵

敏电流计连接起来，闭合开关，不能使电流表指针偏转的

做法是( )

A.导体ab 不动，磁体向右运动

B.磁体不动，导体ab 向右运动

C.磁体不动，导体ab 竖直向上运动

D.磁体不动，导体ab 斜向上运动

4.如图6所示为远距离输电系统示意图，请指出：

（1）发电机的工作原理是： 。

（2）该系统中，采用高压输电的好处是： 。

（3）日常生活中要注意用电安全。请写出两条安全用电的原则：

a ；

b 。

（4）假设该系统中的发电厂是核电站，请在下面方框内填写电站发电过程中的能量转化情况。

图3

图16-2 图4

图5 图6