学龄前儿童健康管理
0～6岁儿童健康管理服务规范课件
❖ 10．查体
❖ 眼外观：婴儿有目光接触，眼球能随移动的物体 移动，结膜无充血、溢泪、溢脓时，判断为未见异 常，否则为异常。
❖ 耳外观：当外耳无畸形、外耳道无异常分泌物，无 外耳湿疹，判断为未见异常，否则为异常。
❖ 鼻：当外观正常且双鼻孔通气良好时，判断为未 见异常，否则为异常。
❖ 口腔：当无唇腭裂、高腭弓、诞生牙、口腔炎症 （口炎或鹅口疮）及其他口腔异常时，判断为未见 异常，否则为异常。
❖ 母乳喂养 指婴儿只吃母乳，不加任何其他食品，但
允许在有医学指征的情况下，加喂药物、维生素和 矿物质。
❖ 混合喂养 指婴儿在喂母乳同时，喂其他乳类及乳 制品。
❖ 人工喂养 指无母乳，完全喂其他乳类和代乳品。 将询问结果在相应方式上划“√”。
❖ 9．“*”为低出生体重、双胎或早产儿需询问项
目。
0～6岁儿童健康
0～6岁儿童健康
姓名：
编号□□□－□□□□□
性别
0未知的性别 1 男 2 女 9未说明的性别
□ 出生日期
□□□□ □□ □□
身份证号
家庭住址
父亲 母亲
姓名 姓名
职业 职业
联系电话 联系电话
出生日期 出生日期
出生孕周
周
母亲妊娠期患病情况 1 糖尿病 2 妊娠期高血压 3 其他_______________
第一节 0～6岁儿童健康
管理服务规范
0～6岁儿童健康
一、服务对象
❖ 辖区内居住的0～6岁儿童。
0～6岁儿童健康
二、服务内容
❖ （一）新生儿家庭访视
❖ 新生儿出院后１周内，医务人员到新生儿家中进行，同时 进行产后访视。了解出生时情况、预防接种情况，在开展新 生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。观察家居 环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情 况、口腔发育等。为新生儿测量体温、记录出生时体重、身 长，进行体格检查，同时建立《0～6岁儿童保健手册》。根 据新生儿的具体情况，有针对性地对家长进行母乳喂养、护 理和常见疾病预防指导。如果发现新生儿未接种卡介苗和第 1剂乙肝疫苗，提醒家长尽快补种。如果发现新生儿未接受 新生儿疾病筛查，告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构 补筛。对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生 儿根据实际情况增加访视次数。
0～6岁儿童免费健康管理服务内容
0～6岁儿童免费健康管理服务内容
（一）新生儿家庭访视：新生儿出院后１周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行产后访视。
（二）新生儿满月健康管理：新生儿满28天后进行随访。
（三）婴幼儿健康管理：随访服务时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。
服务内容包括询问婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育和心理行为发育评估，进行健康指导等；在婴幼儿6～8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测；在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。
（四）学龄前儿童健康管理：为4～6岁儿童每年提供一次健康管理服务。
服务内容包括膳食、患病等情况，进行体格检查，生长发育和心理行为发育评估，血常规检测和视力筛查，进行健康指导等。
0-6岁儿童健康管理及保健指导
0-6岁儿童健康管理及保健指导发表时间：2020-03-20T05:54:20.191Z 来源：《中国医学人文》(学术版)2020年第1期作者：李沁原[导读] 对小儿生命质量提升具有重要作用。
那么对0至6岁儿童健康管理及保健指导了解多少，现做介绍如下。
南部县妇幼保健院四川南充 637300开展0至6岁儿童健康管理和保健指导工作能为小儿今后健康成长奠定基础。
医师应结合不同时期小儿生长发育特点情况，进行儿童保健系列服务，对确保小儿身心健康发育能起到推动作用，减少疾病发生 [1]。
另外，经进行重点疾病筛查、儿童健康检测和保健指导，能及早发现与治疗儿童的出生缺陷，对缺陷情况的发展、发生起到预防和控制作用，对小儿生命质量提升具有重要作用。
那么对0至6岁儿童健康管理及保健指导了解多少，现做介绍如下。
0至6岁儿童健康管理1.新生儿家庭访视服务内容包括如下：（1）预防接种，包括卡介苗和乙肝疫苗等；（2）对小儿出生情况予以掌握；（3）观察与询问：即口腔发育和喂养、脐部和睡眠、大小便和黄疸等；（4）筛查新生儿疾病，即听力与两病；（5）体位测量，并对小儿身长和出生体重进行记录，体格检查；（6）编写《0至6岁儿童保健手册》；⑦家居环境观察。
2.新生儿满月健康管理服务内容包括如下：（1）问：即喂养、睡眠、黄疸和大小便等；（2）查：即体格检查、体重、发育评估和身长等；（3）指导：即口腔保健指导，发育指导，预防伤害指导，喂养指导，防病指导。
需要注意的是，（1）补种疫苗；（2）补新生儿病症筛查：让宝妈宝爸了解到具有开展筛查条件的医疗保健机构进行补筛。
（3）高危管理：早产、低出生体重儿、有出生缺陷、双多胎，结合具体情况将访视次数适当增加。
3.婴幼儿健康管理随访次数可主要在3月龄、6月龄、8月龄、12月龄、18月龄、24月龄、30月龄和36月龄等时段进行访问，共计8次。
另外，可根据小儿预防接种时间将随访次数适当增加[2]。
服务内容包括如下：即体格检查和喂养情况、心理行为和生长发育评估和患病情况。
儿童系统保健管理规范
第一章总则第一条为规范儿童保健服务，提高儿童健康水平，根据《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国母婴保健法实施办法》及《全国儿童保健工作规范》(试行)，结合我省实际，制定本管理规范。
第二条本规范合用于本省各级卫生行政部门及开展儿童保健服务的各级各类医疗卫生机构。
第二章范围第三条儿童系统保健对象为 0－6 岁儿童；儿童系统保健管理包括常住人口和流动人口的散居儿童、学龄前集体儿童卫生保健管理。
第四条根据不同年龄儿童生理和心理发育特点，提供基本保健服务，包括出生缺陷筛查与管理(含新生儿疾病筛查及听力筛查) 、定期健康体检、生长发育监测、喂养与营养指导、早期综合发展、心理行为发育评估与指导、免疫规划、常见疾病防治、健康安全保护、健康教育与健康促进等。
第三章服务内容与流程第五条胎儿保健：动态监测胎儿发育状况，为孕妇提供合理膳食、良好生活环境和心理状态等方面的指导，避免或者减少孕期有害因素对胎儿的影响；在知情自愿的原则上，开展产前筛查和诊断。
第六条新生儿保健1. 新生儿出院前，由助产技术服务机构医务人员进行预防接种和健康评估，根据结果提出相应的指导意见。
2. 开展新生儿访视，访视次数不少于2 次(含满月访)，高危新生儿酌情增加访视次数。
首次访视应在出院 7 天之内进行，由乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站)的儿童保健医生或者乡村医生到新生儿家中进行，包括全面健康检查、母乳喂养和科学育儿指导，发现异常，应指导及时就诊。
3. 按照《新生儿疾病筛查管理办法》和《新生儿听力筛查管理办法》的技术规范，开展新生儿疾病筛查及新生儿听力筛查工作。
第七条婴幼儿及学龄前期儿童保健1. 建立儿童系统保健册(表、卡)：新生儿满月或者出生后 42 天，结合接种乙肝疫苗第二针或者母亲产后 42 天健康检查，在乡镇卫生院或者社区卫生服务中心建立儿童系统保健册，并进行随访；重点问询和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体格检查及体重、身长测量和发育评估。
0至6岁儿童健康管理工作计划
0至6岁儿童健康管理工作计划儿童是家庭的希望，是国家的未来。
0 至 6 岁是儿童生长发育的关键时期，做好这一阶段的健康管理工作，对于保障儿童身心健康、促进其全面发展具有重要意义。
为了提高 0 至 6 岁儿童的健康水平，特制定以下健康管理工作计划。
一、工作目标通过有效的健康管理措施，提高 0 至 6 岁儿童的健康水平，降低儿童常见疾病的发生率，促进儿童身体、心理和社会适应能力的全面发展。
具体目标包括：1、提高儿童健康管理率，确保 0 至 6 岁儿童健康管理覆盖率达到90%以上。
2、及时发现和干预儿童生长发育中的问题，使儿童营养不良、贫血、肥胖等常见健康问题的发生率逐年降低。
3、提高家长对儿童健康的重视程度和科学育儿能力，使家长对儿童健康知识的知晓率达到 85%以上。
二、工作内容（一）新生儿家庭访视在新生儿出院后 7 天内，医务人员到新生儿家中进行访视，了解新生儿出生时情况、预防接种情况、新生儿疾病筛查情况等。
同时，为新生儿测量体温、体重、身长等，检查皮肤、头颈部、胸部、腹部、四肢等，观察新生儿的精神状态、吃奶情况、睡眠情况等。
对家长进行母乳喂养、新生儿护理和常见疾病预防等方面的指导。
（二）新生儿满月健康管理新生儿满 28 天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。
重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长、头围测量、体格检查和发育评估。
（三）婴幼儿健康管理分别在 3、6、8、12、18、24、30、36 月龄时，为婴幼儿进行健康管理服务。
服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育和心理行为发育评估，进行科学喂养、生长发育、疾病预防、预防伤害、口腔保健等健康指导。
在 6、18、30 月龄时分别进行 1 次血常规检测，在 6、12、24、36 月龄时使用听性行为观察法分别进行 1 次听力筛查。
（四）学龄前儿童健康管理为 4 至 6 岁儿童每年提供一次健康管理服务。
0-6岁儿童健康管理PPT
第4个月3个月（10-12个月），平均每月增加体重200～250g。 **至1岁时体重大约10kg左右2岁时体重是出生时的4倍，约12kg。2岁至青春期前，体重稳速生长，年增加值约为2kg。
满月时体重一般增加 1 kg以上。3个月体重大约是出生的2倍，比满月增加2kg 6个月时体重比3个月时增加1.5 kg8个月体重比6个月增加 0.5 kg1岁时体重约是出生的3倍，比8个月增加1kg * 一岁时体重约 10 kg左右
（一）新生儿家庭访视
新生儿家庭访视 新生儿满月健康管理婴幼儿健康管理 学龄前儿童健康管理健康问题处理
20
二、服务内容
时间：新生儿出生后28-30天地点：乡镇卫生院、社区卫生中心主要内容： 询问观察：新生儿喂养、睡眠、大小便、黄疸等 测量评价：体重、身长、头围 体格检查： 指 导：喂养、发育、防病等填写满月儿童健康检查记录（1-8月龄健康检查记录表）
身长增长一般规律
第二年身长约长10～13cm. 一般前半岁比后半岁长的多点. 2岁时身长约 87 cm左右. 第三年身长约长9cm (7～10) 3岁时身高约96cm.
身长（高）增长一般规律
3 岁以后身高增长规律3岁后平均每年长约7cm. 3～6岁儿童身高（cm）计算公式： ﹦年龄×7 ＋75 3～5岁，每年长 6 - 8cm。5～6岁，一年长 5 - 6cm。
52
1、服务地点：满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行。***2、服务频次：时间分别在 3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共 8 次。
53
（三）婴幼儿健康管理
3、服务内容：询问婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育评估进行科学喂养、生长发育、疾病预防、预防伤害口腔保健等健康指导.在婴幼儿 6～8、18、30 月龄时分别进行 1 次血常规或血红蛋白检测。在 6、12、24、36 月龄时使用行为测听法分别进行 1 次听力筛查。
第三版 0~6岁儿童健康管理服务规范要点
新规范的主要变化
考核指标（3个）---改成工作指标（2个）
删除儿童系统管理率指标。该指标反映的是一个区域内 的儿童保健工作情况，服务不完全由基层医疗卫生机构 承担
开展儿童心理行为发育问题早期筛查，将儿童大运动发 育评估内容修改为心理行为发育问题预警征象筛查
儿童健康管理率：
1、完成指标:≥90%，80%以下不得分
2、考核方法：随机抽查一定数量的家庭档案（10 份/1月/1季度等），查看儿童家庭访视记录表的随 访时间（时间可适当延后但必须真实）、相关记录 是否填写完整、准确，随访是否真实，系统录入内 容是否与档案一致。
例：①随机10份家庭档案，有8份档案填写完整 、准确、随访真实，访视率为8*10=80%
3
乡镇、 社区
、托幼 机构
病防治等
5、预防接种（检查有无禁忌症）
体格发育评价
指标：体重/年龄 、身高/年龄、体重/身高（表示一 定身高的相应体重增长范围）
评价：正常 低体重 :体重/年龄 <M-2SD 消瘦:体重/身高<M-2SD 生长迟缓:身高/年龄<M-2SD 超重:体重/身高>M+2SD
5、指导：母乳喂养、护理、发育、保健、 疾病预防
家中
※ 时间、地点、建、看、问、查
新生儿家庭访视注意事项
提醒：未接种卡介苗和乙肝疫苗，应尽快补种 告知：未接受新生儿疾病筛查，告知家长补筛 建册：《母子健康手册》 特殊：低出生体重、早产、多胎、出生缺陷等新生儿
增加随访次数 填写：新生儿家庭访视记录表
儿童心理行为发育评估
目的：
定期对儿童进行心理行为发育评估，及时掌握不同年龄儿童的心理 行为发育水平，营造良好环境，科学地促进儿童健康发展。早期发现、 及时消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素，早期 识别儿童心理行为发育偏异，有针对性地开展随访和管理。
0-6岁儿童健康管理服务规范
0~6岁儿童健康管理服务规范一、服务对象辖区内居住的0～6岁儿童。
二、服务内容(一）新生儿家庭访视新生儿出院后１周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行产后访视。
了解出生时情况、预防接种情况,在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。
观察家居环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。
为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长，进行体格检查，同时建立《0～6岁儿童保健手册》.根据新生儿的具体情况，有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。
如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗，提醒家长尽快补种.如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查，告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。
对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。
（二）新生儿满月健康管理新生儿满28天后,结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。
重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估.（三）婴幼儿健康管理满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行，时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次.有条件的地区,建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。
服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查,做生长发育和心理行为发育评估,进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。
在婴幼儿6～8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。
在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。
在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症，若无，体检结束后接受疫苗接种。
(四）学龄前儿童健康管理为4～6岁儿童每年提供一次健康管理服务。
散居儿童的健康管理服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，集体儿童可在托幼机构进行.服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况，进行体格检查，生长发育和心理行为发育评估，血常规检测和视力筛查,进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。
国家基本公共卫生服务规范0-6岁详解
如何做好0-6岁儿童健康管理 1
• • • • • 加强项目管理； 开展绩效考核 ； 加强督导和交流； 规范提供服务； 加强宣传。
（卫生部：实施国家基本公共卫生服务项目 促进基本公共卫生服务逐步均等化）
8
如何做好0-6岁儿童健康管理 2 规范提供服务
• 《国家基本公共卫生服务规范（2011年 版）》，对各公共卫生服务项目的服务对 象、内容、流程、考核指标等提出了明确 要求； • 进一步加强对基层卫生人员技术培训，使 基层医务人员掌握服务技能，规范提供服 务，保证服务质量。 技能、规范、质量
《0～6岁儿童健康管理服务规范》学习
国家基本公共卫生服务规范（2011年版）
山西省妇幼保健院
1
意义 1
• 实施国家基本公共卫生服务项目，是促进基 本公共卫生服务逐步均等化的重要内容，是 深化医药卫生体制改革近期重点任务，也是 我国公共卫生制度建设的重要组成部分。 • 为城乡居民免费提供基本公共卫生服务，是 我国政府坚持以人为本、落实预防为主卫生 工作方针的具体体现，也是我国公共卫生领 域的一项长期的、基础性的制度安排。
2011年版“0～6岁儿童健康管理 服务规范”解读
二、服务内容（2011年版） （一）新生儿家庭访视 新增内容：医务人员到新生儿家中，-----了 解出生时情况、预防接种情况，在开展 新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病 筛查情况等。观察家居环境，重点询问 和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐 部情况、口腔发育等。
25
（三）婴幼儿健康管理
• 新增内容： 在6、12、24、36月龄时使用听性行 为观察法分别进行1次听力筛查。 • 2009年版新生儿家庭访视 新生儿听力筛查：询 问是否做过新生儿听力筛查，若做过，询问是否 通过；若未做，建议家长带新生儿到有资质的医 疗卫生机构做新生儿听力筛查，并及时随访和记 录筛查结果。 新生儿、满月 耳：当外耳无畸形、外耳道 无异常分泌物，婴儿能对摇铃声（或击掌声）作 出反应时，判断为未见异常，否则为异常。
0到6岁儿童健康管理方案
0到6岁儿童健康管理方案一、新生儿期（出生至 28 天）1、出生后的护理新生儿出生后，应尽快进行母婴皮肤接触，早吸吮、早开奶。
保持新生儿的体温稳定，注意保暖。
密切观察新生儿的呼吸、心率、肤色等生命体征。
2、新生儿访视社区医生或妇幼保健人员应在新生儿出生后的 7 天内和 28 天左右进行访视。
访视内容包括询问新生儿的喂养、睡眠、大小便等情况，检查新生儿的体重、体温、黄疸、脐部等，指导家长进行新生儿护理和母乳喂养。
3、预防接种按照国家免疫规划程序，新生儿出生后应及时接种卡介苗和乙肝疫苗第一针。
二、婴儿期（1 个月至 1 岁）1、喂养与营养提倡母乳喂养，母乳是婴儿最好的食物，应坚持纯母乳喂养6 个月。
6 个月后开始添加辅食，从单一的谷物类开始，逐渐增加蔬菜、水果、肉类等食物的种类和质地。
注意补充维生素 D 和铁等营养素。
2、生长发育监测定期带婴儿进行体检，测量体重、身高、头围等生长指标，绘制生长曲线，评估生长发育情况。
一般在 3、6、8、12 个月时进行体检。
3、疾病预防按时预防接种，预防传染病的发生。
注意保持婴儿的生活环境清洁卫生，勤洗手，避免接触感染源。
加强呼吸道和消化道疾病的预防，如避免去人员密集的场所，注意饮食卫生等。
4、早期教育与婴儿进行互动交流，如眼神交流、语言交流、抚摸等，促进婴儿的感知觉和认知能力的发展。
可以给婴儿提供一些适合的玩具，如彩色卡片、柔软的球等。
三、幼儿期（1 岁至 3 岁）1、饮食与营养幼儿的饮食应多样化，均衡营养。
逐渐过渡到与成人相似的饮食，但要注意食物的软烂易消化。
培养幼儿良好的饮食习惯，如定时进餐、不挑食、不偏食等。
2、生长发育监测继续定期进行体检，监测生长发育情况。
同时，关注幼儿的语言、运动、社交等能力的发展。
3、疾病预防加强户外活动，增强体质。
预防意外伤害，如烫伤、摔伤、中毒等。
教导幼儿一些基本的安全知识和自我保护意识。
4、早期教育鼓励幼儿多与同龄人交往，培养社交能力和合作精神。
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学龄前儿童健康管理
学龄前管理 为 4～6 岁儿童每年提供一次健康管理服务。那么学
龄前儿童健康管理有哪些?下面和学习啦一起去看看吧!希望对您有
帮助哦!
一、服务对象
辖区内居住的0～6岁儿童。
二、服务内容
(一)家庭访视
新生儿出院后1周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行访
视。了解出生时情况、预防接种情况，在开展新生儿筛查的地区了
解新生儿疾病筛查情况等。观察家居环境，重点询问和观察喂养、
睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。为新生儿测量体
温、记录出生时体重、身长，进行体格检查，同时建立《0～6岁儿
童手册》。根据新生儿的具体情况，有针对性地对家长进行母乳喂
养、和常见指导。如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂，提醒家
长尽快补种。如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查，告知家长到
具备筛查条件的医疗保健机构补筛。对于低出生体重、早产、双多
胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。
(二)新生儿满月健康管理
新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社
区卫生服务中心进行随访。重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、
大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量、体格检查和发育
评估。
(三)管理
满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，
偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行，时间分别在3、6、
8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。有条件的地区，建议结
合儿童预防接种时间增加随访次数。服务内容包括询问上次随访到
本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长
发育和心理行为发育评估，进行母乳喂养、添加、心理行为发育、
意外伤害预防、、保健、常见疾病防治等健康指导。在婴幼儿6～
8、18、30月龄时分别进行1次检测。在6、12、24、36月龄时使
用听 ___观察法分别进行1次听力筛查。在每次进行预防接种前均
要检查有无禁忌症，若无，结束后接受疫苗接种。
(四)学龄前儿童健康管理
为4～6岁儿童每年提供一次健康管理服务。散居儿童的健康管理
服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，集体儿童可在托幼
机构进行。服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患
病等情况，进行体格检查，生长发育和心理行为发育评估，血常规
检测和视力筛查，进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、
口腔保健、中健、常见疾病防治等健康指导。在每次进行预防接种
前均要检查有无禁忌症，若无，体检结束后接受疫苗接种。
(五)健康问题处理
对健康管理中发现的有不良、、单纯性肥胖等情况的儿童应当分
析其原因，给出指导或转诊的建议。对口腔发育异常(唇腭裂、高鄂
弓、诞生牙)、龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。
三、服务流程
四、服务要求
(一)开展儿童健康管理的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务
中心(站)应当具备所需的基本设备和条件。
(二)从事儿童健康管理工作的人员(含乡村医生)应取得相应的执
业资格，并接受过儿童保健专业技术培训，按照国家儿童保健有关
规范的要求进行儿童健康管理。
(三)乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)应通过妇幼
卫生网络、预防接种系统以及日常医疗卫生服务等多种途径掌握辖
区中的适龄儿童数，并加强与托幼机构的联系，取得配合，做好儿
童的健康管理。
(四)加强宣传，向儿童监护人告知服务内容，使更多的儿童家长
愿意接受服务。
(五)儿童健康管理服务在时间上应与预防接种时间相结合。鼓励
在儿童每次接受免疫规划范围内的预防接种时，对其进行体重、身
长(高)测量，并提供健康指导服务。
(七)积极应用法，为儿童提供生长发育与疾病预防等健康指导。
五、指标
(一)新生儿访视率=年度辖区内接受1次及以上访视的新生儿人数
/年度辖区内活产数×100%。
(二)儿童健康管理率=年度辖区内接受1次及以上随访的0～6岁
儿童数/年度辖区内应管理的0～6岁儿童数×100%。
(三)儿童系统管理率=年度辖区中按相应频次要求管理的0～6岁
儿童数/年度辖区内应管理的0～6岁儿童数×100%。
模板,内容仅供参考