微时代高校体育文化传播平台构建
微网络时代下“微文化高校”形成及对策思考
微网络时代下“微文化高校”形成浅析及对策思考摘要：随着“微网络时代”的来临，微网络对高校文化校园建设产生广泛而深刻的影响。
本文分析了“微时代”下建设微文化高校的有利条件，提出了微文化校园建设机制创新的若干对策。
关键词：微网络；校园文化；机制创新中图分类号：g647？摇文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）16-0104-032012年10月30日起，杭州市将免费向市民开放室外wifi网络，初期接入终端以手机、传感器、物联网等接入服务为主。
这一举措表明，随着数字技术的进一步发展，人类的传播活动进入了一个崭新的“微网络时代”。
当今微网络已经成为大学生学习与生活中必不可少的工具之一，《教育部共青团中央关于进一步加强高等学校校园文化建设的意见》（教社政[2004]16号）中指出：要充分发挥网络等新型媒体在校园文化建设中的重要作用。
[1]因此，充分认识和积极发挥微网络的作用，构建高层次、高品味并具有本校特色的微网络文化势必将成为新时期高校文化校园建设的内容之一。
一、微网络文化高校得以形成的条件时代的发展变化，给网络文化高校建设带来了新挑战和新机遇：一方面，传统的构建网络文化高校的方式和方法（如主题网站、bbs 论坛等）在当代大学生中已经影响渐微，因为它已不能满足当代大学生的需要；另一方面，适应了当代大学生追求个性的需求的微网络工具则受到当代大学生的追捧，这为我们创新新型的微网络文化高校建设提供了新的机遇。
大致说来，以下几个因素将为微网络文化高校的形成提供便利的条件。
1.通讯技术的进步。
这里主要是指，网络通信技术的不断更新和发展，尤其是3g移动通信网络（指将无线通信与国际互联网等多媒体通信相结合的新一代移动通信系统）技术的发展，因为它实现了移动通信网与互联网之间的无缝对接。
手机或者其他移动终端设备已从一个单纯的通讯工具或信息工具变成了一个微网络信息处理平台，人与人之间的信息交流和思想沟通方式完全打破了原有单一互联网技术支撑下的时空局限，实现了真正意义上随时随地的信息互动交流。
新媒体背景下的高校体育文化传播研究
新媒体背景下的高校体育文化传播研究【摘要】本文主要围绕新媒体背景下的高校体育文化传播展开研究。
在分析了研究的背景、意义和目的。
在探讨了新媒体对高校体育文化传播的影响，分析了现状并提出了传播策略，评估了传播效果并展望未来发展趋势。
最后在强调了新媒体在高校体育文化传播中的重要性，总结了研究的启示，并提出了如何推动高校体育文化传播发展的建议。
本研究不仅有助于深入了解新媒体时代下高校体育文化传播的现状和问题，而且可以为相关领域提供借鉴和指导，推动高校体育文化传播工作更好地适应和发展于新媒体环境。
【关键词】高校体育文化传播、新媒体、研究、影响、现状、策略、效果评估、发展趋势、重要性、启示、推动、发展、未来、展望1. 引言1.1 研究背景随着新媒体技术的不断发展和普及，高校体育文化传播方式正在发生革命性的变化。
传统的体育文化传播模式已经无法满足现代社会对信息的快速获取和交流的需求。
在新媒体时代，以互联网、移动互联网和社交媒体为代表的新兴传播平台成为人们获取体育信息和参与体育文化传播的重要途径。
高校体育文化作为大众体育文化的重要组成部分，也受到了新媒体的深刻影响。
在新媒体背景下，高校体育文化传播面临着诸多挑战和机遇。
传统的体育传播渠道逐渐式微，新媒体平台的出现给高校体育文化传播带来了更多元化、即时化和互动性的可能。
如何利用新媒体技术推动高校体育文化的传播，加强校园体育文化建设，提升高校体育文化的影响力和凝聚力，成为当前亟待解决的问题。
开展新媒体背景下的高校体育文化传播研究，具有重要的现实意义和深远的发展价值。
1.2 研究意义随着新媒体的快速发展和普及，高校体育文化传播的方式和效果也发生了巨大的变化。
对于新媒体背景下的高校体育文化传播进行研究具有重要的理论和实践意义。
研究新媒体对高校体育文化传播的影响，有助于深入了解新媒体时代高校体育传播的特点和规律，为高校体育文化传播提供理论支持。
分析新媒体背景下高校体育文化传播的现状，能够揭示高校体育传播存在的问题和挑战，为未来的发展和改进提供参考依据。
新媒体背景下的高校体育文化传播研究
新媒体背景下的高校体育文化传播研究高校体育文化是指各高校内部培育和传承的、以体育为载体的文化体系，包括了体育运动、校园体育比赛、体育精神等内容。
在新媒体背景下，高校体育文化的传播研究不仅关注传统媒体的运用，更需要研究如何充分利用新媒体平台，提升高校体育文化的传播效果和影响力。
高校体育文化在新媒体背景下需要建立全面的传播渠道。
新媒体包括微信公众号、微博、APP等平台，通过这些平台，高校可以直接与师生进行互动，发布校园体育新闻和活动信息。
高校还可以借助直播平台，将体育比赛实时转播给广大学生和校外观众，提升高校体育赛事的知名度和影响力。
高校体育文化的传播需要注重内容创新。
新媒体时代，用户对内容的需求越来越高，传统的体育新闻报道已经不能满足大众的需求。
高校需要通过创新的方式来传播体育文化，比如组织一些独特的体育赛事、推出体育类节目、开展体育培训等。
高校还可以开设与体育相关的课程，并在新媒体平台上进行宣传，吸引更多的学生参与其中。
高校体育文化的传播需要重视互动与参与。
新媒体平台提供了与用户互动的机会，高校可以通过开展各种互动活动来增加与师生的联系，提升传播效果。
高校可以在微博上发起一些体育话题的讨论，通过和学生互动，了解他们的需求和反馈，进一步优化体育文化传播的方式和内容。
高校还可以开展一些线上线下结合的活动，比如组织大型体育赛事，邀请优秀运动员来校进行展示和交流，提升师生对体育文化传播的参与度和热情。
高校体育文化的传播还需要关注舆论引导和管理。
新媒体时代，信息传播的速度非常快，一些不良信息和言论可能会对高校体育文化的传播产生负面影响。
高校需要设立专门的宣传部门或团队，负责对体育文化的传播进行管理和引导。
高校可以通过加强与媒体的合作，包括新媒体和传统媒体，引导媒体报道的角度和内容，确保高校体育文化的传播正面健康。
新媒体背景下的高校体育文化传播研究需要从多个方面进行探索和实践，包括建立全面的传播渠道、注重内容创新、重视互动与参与以及关注舆论引导和管理等。
新媒体背景下高校体育文化传播路径研究
140新媒体背景下高校体育文化传播路径研究*冯庆梅（西华师范大学体育学院，四川南充637002）Research on the Propagation Paths of College Sports Culture under the Background of New MediaFENG Qingmei(China West Normal University,Nanchong 637002,Sichuan,China)摘要：高校体育文化是高校文化的重要组成部分。
随着新媒体的出现及广泛应用，高校体育文化传播有了新的机遇与挑战。
为了在新媒体背景下高校体育文化能更有效地传播，文章分析新媒体特征以及新媒体对高校体育文化传播的影响，并据此探寻新媒体背景下高校体育文化的传播路径。
关键词：新媒体；高校体育文化；传播路径*基金项目：四川省南充市社科研究“十三五”规划2020年度项目（NC2020B217）。
作者简介：冯庆梅（1981—），硕士，副教授，研究方向：体育社会学。
高校体育文化是高校文化的重要组成部分，它是指在高校内与体育有关的文化现象，是高校体育意识文化、体育行为文化以及体育物质文化的总称。
它在高校的育人、教育、娱乐以及文化发展等方面具有非常重要的作用。
新媒体的出现与迅速发展，打破了传统信息传播中时间与空间的障碍，大学生们获取各种信息更快、更便捷。
高校体育文化传播仅仅依靠传统的方式难以满足现代高校体育文化发展需要，也难以适宜现代大学生的体育精神与物质文化需求。
高校体育文化传播也从传统的单向传播转向双向互动式传播，传播路径也更加多元化。
新媒体的出现为高校体育文化传播带来新的环境，新的平台。
新媒体不仅让信息传播更加便捷，更给信息传播方式带来了新的理念、新的思维和行为，信息传播路径有了更广阔的空间。
因此，在新媒体背景下如何有效传播高校体育文化以及拓展传播路径是当前高校体育文化传播的重要课题。
1新媒体特征分析新媒体是相对于传统媒体的一个概念，也被称之为“第五媒体”，网络媒体和手机媒体是新媒体的主要类型。
新媒体背景下的高校体育文化传播研究
新媒体背景下的高校体育文化传播研究1. 引言1.1 背景介绍在传统的传媒时代，高校体育文化传播主要依靠传统媒体如电视、报纸和广播等进行。
但随着互联网和社交媒体的普及，新媒体已经成为高校体育文化传播的重要渠道。
通过微博、微信、抖音等平台，高校可以更广泛地传播体育赛事和文化活动，吸引更多的关注和参与。
新媒体还为高校体育文化传播提供了更多元化、立体化的展示方式，丰富了传播形式，提升了传播效果。
了解新媒体背景下高校体育文化传播的特点和规律，研究新媒体如何影响高校体育文化传播，探索新媒体时代高校体育文化传播的策略和方法，具有重要的理论和实践意义。
本文将从以上角度出发，对新媒体背景下的高校体育文化传播进行深入研究和探讨。
1.2 研究意义高校体育文化传播是一项重要的社会活动，具有深远的意义和影响。
在新媒体蓬勃发展的背景下，研究高校体育文化传播的意义更加突出。
高校体育文化传播对于加强学校凝聚力和提升校园文化氛围具有重要意义。
通过传播体育文化，可以增强师生之间的凝聚力，培养学生的团队精神和集体荣誉感，促进校园文化的良性发展。
高校体育文化传播也是提高学校知名度和吸引优秀学生的有效途径。
通过多样化的体育文化传播活动，可以增强学校的品牌形象，吸引更多优秀的学生和教师加入学校，提升学校的学术水平和影响力。
研究高校体育文化传播还有助于拓展学术领域的研究视野，促进学术交流和创新，推动体育文化事业的发展和进步。
深入研究新媒体背景下高校体育文化传播的意义和影响，对于促进学校整体发展，推动体育文化事业的繁荣具有重要价值和积极意义。
1.3 研究方法研究方法是完成整个研究工作的基础和保障，其设计合理与否将直接影响研究的结果和结论的可信度。
在本研究中，我们将采用以下几种方法进行研究：我们将进行文献回顾和文献分析，通过查阅相关学术文献和新闻报道，对新媒体背景下高校体育文化传播的相关理论和实证研究进行综合分析，从而建立起研究的理论框架。
我们将进行实地调研和访谈，选择一定数量的高校、学生和相关从业者进行访谈和问卷调查，收集他们对新媒体背景下高校体育文化传播的看法和体验，以了解实际情况和问题。
自媒体时代体育微电影对高校体育文化传播的影响研究
自媒体时代体育微电影对高校体育文化传播的影响研究1. 引言1.1 研究背景在过去，传统的媒体形式存在着局限性，信息传播受到时间、空间和受众等方面的制约。
而自媒体时代的到来，打破了传统媒体的限制，使得信息传播更加便捷和灵活。
微电影作为自媒体的一种形式，不受时间和地域限制，受众更为广泛，传播效果也更具有互动性和个性化。
探讨自媒体时代体育微电影在高校体育文化传播中的作用和影响，具有重要的现实意义和理论价值。
1.2 研究意义本研究旨在探讨自媒体时代体育微电影对高校体育文化传播的影响，具有重要的理论和实践意义。
2. 正文2.1 自媒体时代体育微电影的现状随着移动互联网的快速发展，人们的传播方式已经发生了翻天覆地的变化，自媒体时代的到来更是加速了体育微电影的兴起。
很多体育相关的自媒体平台纷纷开展了体育微电影的制作，并通过各种渠道推广，吸引了大量的粉丝和观众。
观众通过手机、电脑等设备随时随地都可以观看体育微电影，极大地方便了他们对体育的接触和了解。
体育微电影的形式多样，内容丰富，可以涵盖体育赛事、运动员故事、体育精神等多个方面。
这不仅让观众可以在欣赏精彩的体育竞技的同时感受到情感上的共鸣，也可以激发观众对体育的热情和热爱，对高校体育文化的传播起到了积极的推动作用。
通过体育微电影，观众可以更加深入地了解体育运动的魅力，也更容易被体育文化所吸引和感染。
2.2 高校体育文化传播现状一、传统媒体的困境：传统媒体在高校体育文化传播中的影响力逐渐减弱。
传统媒体的覆盖面和影响力受到了网络媒体的冲击，在信息传播速度和互动性上逐渐失去优势。
很多学生更倾向于通过社交媒体获取体育相关信息，而非传统媒体。
二、信息传播的碎片化：随着社交媒体的发展，体育信息传播变得碎片化和个性化。
每个人可以根据自己的兴趣选择不同的体育内容进行关注，而不再依赖传统媒体的集中式传播模式。
这就导致了信息传播的不确定性和混乱性，也增加了高校体育文化传播的难度。
新媒体背景下的高校体育文化传播研究
新媒体背景下的高校体育文化传播研究随着新媒体的快速发展，高校体育文化传播也逐渐进入了一个全新的时代。
新媒体的特点是信息传播速度快、传播范围广、互动性强，这为高校体育文化传播带来了巨大的机遇和挑战。
新媒体为高校体育文化传播提供了更广泛的传播渠道。
传统媒体在传播体育文化方面存在时间受限、地域限制等问题，而新媒体通过互联网的全球化特点，可以将高校体育文化传播到全球范围内的受众中。
通过微博、微信、抖音等社交媒体平台，高校可以及时发布体育赛事信息、宣传体育文化活动，吸引更多的受众关注和参与。
新媒体增强了高校体育文化传播的互动性。
传统媒体传播往往是单向的，观众只能接受信息而无法与之互动。
而新媒体的典型特点是多元化、交互性强，观众可以通过留言、评论、点赞等方式与高校体育文化传播进行互动。
这种互动可以增强受众的参与感和归属感，使体育文化传播更具有吸引力和影响力。
新媒体也给高校体育文化传播带来了一些挑战。
首先是信息过载的问题。
新媒体时代，信息源泛滥，受众容易被信息淹没，对于高校体育文化的关注度和理解度可能会大打折扣。
在进行高校体育文化传播时，需要准确定位目标受众，精准传递信息，避免信息过载。
新媒体传播方式的多样化也给传播效果带来了影响。
传统媒体以新闻报道为主要方式，而新媒体的传播方式更多样化，如短视频、直播等，这使得高校体育文化传播不仅要注重信息的传递，还要注重形式的创新，提高传播效果和吸引力。
新媒体背景下的高校体育文化传播研究是一个值得深入探讨的课题。
通过充分利用新媒体的优势，如传播范围广、互动性强等特点，可以提高高校体育文化传播的效果和影响力。
也需要认识到新媒体传播方式的多样性和信息过载等问题，以更精准、更有效的方式进行高校体育文化传播。
只有不断适应新媒体时代的要求，才能更好地传播高校体育文化，提升高校体育文化的社会影响力和受众认同度。
以微信公共平台为载体的大学生体育生活化模式的构建
DOI：10.16655/ki.2095-2813.2018.20.191以微信公共平台为载体的大学生体育生活化模式的构建①张学庆（菏泽学院体育系 山东菏泽 274015）摘 要：随着智能手机的普及以及网络信息化的快速发展，微信已经成为大学生应用最为广泛的社交软件，特别是微信公众平台的快速发展，搭建了大学生教育教学新平台，在未来必将会发挥更大的作用。
文章主要介绍了大学生体育生活化教育的现状，分析了以微信公共平台为载体搭建大学生体育生活化模式的可行性，最后对构建以微信公共平台为载体的大学生体育生活化模式具体策略进行了探究，从而促进大学生体育生活化模式在大学生生活中发挥出良好的作用，提升大学生的身体素养。
关键词：微信公众平台 大学生体育 生活化模式中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813(2018)07(b)-0191-02①基金项目：荷泽学院校级教学改革研究项目，“互联网+”背景下大学生体育生活化模式构建的研究——以微信公众平台为例”的研究成果（项目编号：菏院政字〔2017〕45号）。
作者简介：张学庆（1977—），男，汉族，山东菏泽人，本科，讲师，研究方向：体育教育训练学。
1 大学生体育生活化教育现状1.1 大学生参与体育锻炼的频率和维持时间严重不足大学生在参与体育运动的积极度上有良好的认知基础，但在实际的锻炼中很多学生并非积极参与到体育锻炼之中。
现代大学生参与到体育锻炼的频率和维持的时间上存在着严重的不足现象。
受到这些因素影响，导致了很多大学生身体素质并不理想。
1.2 大学生对体育生活化的认知不全面体育生活化是一种在现代健康观念和体育观念的指导下，实现对人们日常生活进行全面干预的、理性的体育行为。
很多大学生对于体育生活化的意义和宗旨的认识存在着不全面的问题，并未深入理解，很难主动的参与到体育锻炼中去，使个人的身体素质并不能得到有效的改善和提升。
2 构建以微信公共平台为载体的大学生体育生活化模式的可行性分析2.1 微信公共平台在大学生中的使用率非常高随着现代网络信息技术的快速发展以及互联网的大面积覆盖，智能手机已经成为现代大学生学习和生活中不可或缺的必需品。
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微时代高校体育文化传播平台构建
随着社会的不断发展，高校体育文化的传播逐渐成为了当前社会关注的热点之一。在
微时代的今天，传统的体育文化传播方式已经无法满足人们日益增长的需求，构建一种适
应当下社会发展需要的高校体育文化传播平台变得尤为重要。这不仅有助于弘扬体育文化，
还有助于提升学校的形象和影响力。本文将探讨微时代下高校体育文化传播平台的构建。
一、微时代下高校体育文化传播现状
随着互联网和新媒体技术的迅速发展，人们获取信息的方式发生了巨大的变化。传统
的体育文化传播方式已经无法适应现代人们的需求。传统的体育赛事报道、体育专栏等已
经无法满足现代人们日益增长的信息需求。这就需要高校构建适应当下社会发展需要的体
育文化传播平台。
目前，大部分高校的体育文化传播平台还停留在简单的赛事报道、成绩发布等方面。
缺乏对于体育文化深层次的挖掘和宣传，从而导致学校的体育文化影响力较小。如何通过
新媒体技术构建一个立体全面的高校体育文化传播平台成为了当务之急。
1. 新媒体技术的应用
在当前的微时代，新媒体技术已经成为了信息传播的主要渠道。高校可以通过建立官
方网站、微信公众号、微博等新媒体平台来加强对体育文化的传播。通过这些新媒体平台，
学校可以及时发布各类体育赛事的报道、选手风采、赛事花絮等内容，吸引更多的人关注
和参与到学校的体育文化之中。学校也可以通过这些平台与广大师生进行互动，促进校园
体育文化的交流与融合。
2. 多样化的内容呈现
在构建高校体育文化传播平台时，需要注重内容的多样性和深度。除了对赛事的报道
外，还可以将体育知识、健身技巧、运动健康等相关内容进行深度挖掘和宣传，为广大师
生提供更丰富、更全面的体育文化信息。还可以通过视频、图片等多种形式将体育文化呈
现给师生，使信息更加生动、直观，吸引更多人的关注和参与。通过这些内容的呈现，可
以增加学校体育文化的吸引力和影响力，提升师生对体育文化的热爱和参与度。
3. 协同发展的理念
在构建高校体育文化传播平台时，需要强调协同发展的理念。学校可以与校内外各类
体育组织、赛事举办方、知名运动品牌等建立合作关系，充分利用各方资源打造一张完整
的高校体育文化传播网络。这样不仅可以扩大传播范围，还有助于提升平台的专业性和影
响力。
三、高校体育文化传播平台的意义
构建高校体育文化传播平台不仅有助于传播体育文化，更有助于提升学校的形象和影
响力。通过高校体育文化传播平台的建设，可以有效地弘扬学校的体育文化，增强师生对
体育文化的热爱和认同感。也可以拓展校园体育文化的传播渠道，增加体育文化的传播力
度，提升学校的社会影响力和美誉度。
通过高校体育文化传播平台的建设，还可以促进学校的各项体育事业的发展。平台的
建设可以为学校提供更多的宣传和推广机会，吸引更多的优秀人才加入到学校的体育事业
中来。这将进一步推动学校的体育事业的蓬勃发展，提升学校的整体竞争力和影响力。