国考教师资格证笔试押题密卷三 教育知识与能力(中学)-精
国考教师资格证笔试押题
教育知识与能力试题（中学）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础
的教育家是( )
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．洛克
2.下列教育的各个方面，不受生产力发展所决定和制约的是（ ）
A. 教育的规模和速度
B. 教育的内部结构
C. 教育的内容和手段
D. 教育的目的
3.美育最高层次的任务是培养学生（ ）的能力。
A. 感知美 B. 欣赏美
C. 体验美 D. 创造美
4.3.从学制类型上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的（ ）学制。
A. 单轨型 B. 双轨型
C. 分支型 D. 复合型
5.( )是教师最为常用的研究方法。
A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法
6.有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此
而建立的课程理论是（ ）
A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论
C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论
7.在课程研究发展史上，（ ）第一次把课程评价纳入课程开发过程并使之成为课程开
发的核心环节之一。
A. 斯腾豪斯 B. 斯克里文
C. 斯塔弗尔比姆 D. 泰勒
8.学生在教师指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的
见解，最终弄清问题。这种教学方法是（ ）
A.讲授法 B.谈话法 C:讨论法 D.读书指导法
9.“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）
A．导向性原则
B．疏导原则
C．教育一致性与连贯性原则
D．因材施教原则
10.通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是
A.自我教育法 B.形象感染法 C.实际锻炼法 D.品德评价法
11.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不
能操之过急，这表明德育要遵循()
A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
C.学生思想内部矛盾转化的规律
D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律
12.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充
细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是 ( )
A.过度学习
B.深度加工
C.组块化编码
D.及时复习
13.由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外
界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为（ ）。
A.暗适应 B.明适应
C.不适应 D.知觉适应
14.某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途．这在
心理学上称之为( )。
A．定势
B．功能固着
C．认知风格
D．顿悟
15.某学生做事很有耐心，是一个自制力很强的人，但在理解问题时常比别人慢些，由
此判断他的气质类型比较符合 ( )。
A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁质
16.皮亚杰认为11-15岁的儿童思维已经超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内
容中解脱出来，进入（ ）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
17.组织策略属于学习策略中的 ( )。
A．认知策略 B．情感管理策略 C．元认知策略 D．资源管理策略
18.弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（ ）。
A. 环境 B. 遗传
C. 性本能 D. 超我
19.对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是（ ）
A肯定性训练 B全身松弛训练 C系统脱敏法 D改变认识法
20.一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于( )
A．行为塑造法
B．示范法
C．代币奖励法
D．强化法
21.班主任开展教育工作的前提和基础是____
A 评定学生 B 组建班集体 C 教育个别学生 D 了解学生
二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）判断正误，并说明理由
22.培养目标是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求
23.教学方法中的谈话法即讨论法。
24.学习动机越强烈，学习效率越高。
25.外行看热闹，内行看门道体现了知觉的整体性。
三、简答题（本大题4小题，每小题10分，共40分）
26.简述课程实施的结构
27.简述意义学习的条件。
28.简述中学生记忆发展的特点
29.简述中学常用的德育方法都有哪些？
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共30分） 阅读材料 并回答问题
30.材料：
开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不
是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，
可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批
评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气
大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到
哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。
不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，
脸上露出了微笑。
问题：
分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法。（
31. 材料
国外有人调查统计了某一家族的八代人136名家族成员，发现其中有50名男子都
是音乐家。有人认为，这是遗传因素决定的。
你认为这些人的观点对吗？应怎样看待这一现象?
国家教师资格考试考前押题密卷《综合素质》+《教育知识与能力》中学
国家教师资格考试考前押题密卷‘综合素质“＋‘教育知识与能力“中学目 录国家教师资格考试考前押题密卷（一）１国家教师资格考试考前押题密卷（二）７国家教师资格考试考前押题密卷（三）１３国家教师资格考试考前押题密卷（四）１７参考答案与解析 ２０国家教师资格考试考前押题密卷（一）‘综合素质“（中学）（满分１５０分㊀时间１２０分钟）题号一二三总㊀分核分人题分５８４２５０１５０得分得分评卷人㊀一㊁单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的㊂错选㊁多选或未选均无分㊂本大题共２９小题，每小题２分，共５８分）１．现代学生观坚持（㊀㊀）Ａ．以人为本Ｂ．以教材为本Ｃ．以课堂教学为本Ｄ．以教师为本２．语文课上，老师要求学生用 活泼 一词造句，学生甲站起来说： 李华同学在体育课上的表现很活泼㊂ 老师点评道： 很好㊂ 学生乙站起来说： 河里的水很活泼㊂ 老师沉吟了一会，点评说： 说水活泼不合适，这个句子不贴切㊂ 学生乙狐疑地坐下了㊂针对该老师的做法，说法不正确的一项是（㊀㊀）Ａ．限制了学生的观察力和想象力Ｂ．没有敏锐地捕捉教育细节Ｃ．一定程度上束缚了学生的创新意识Ｄ．开拓了学生的视野３．推动教师专业发展的巨大动力是（㊀㊀）Ａ．专业理想Ｂ．专业情操Ｃ．专业性向Ｄ．专业自我４．教师的言论㊁行动和为人处世的态度，对学生具有耳濡目染㊁潜移默化的作用，这体现了教师的（㊀㊀）角色㊂Ａ．传道者Ｂ．解惑者Ｃ．管理者Ｄ．示范者５．根据我国‘教育法“的规定，学校自主管理的基本依据是（㊀㊀）Ａ．教育法律Ｂ．教育政策Ｃ．政府规章Ｄ．学校章程６．在教育法规体系中具有最高的法律效力，仅次于宪法的基本法律是（㊀㊀）Ａ．‘中华人民共和国未成年人保护法“Ｂ．‘中华人民共和国教育法“Ｃ．‘中华人民共和国教师法“Ｄ．‘中华人民共和国义务教育法“７．根据我国‘义务教育法“的规定，教师职务分为（㊀㊀）Ａ．一级二级三级Ｂ．特级一级二级Ｃ．初级高级特级Ｄ．初级中级高级８．某教学点的张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革㊂张老师这样做是‘中华人民共和国教师法“赋予他的（㊀㊀）Ａ．科学研究权Ｂ．教育教学权Ｃ．管理学生权Ｄ．民主管理权９．依照法律规定应承担的民事法律责任，是一种以（㊀㊀）为主要内容的责任㊂Ａ．人身自由Ｂ．人格尊严Ｃ．人身安全Ｄ．财产１０．根据我国‘未成年人保护法“的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导㊁心理健康辅导和（㊀㊀）Ａ．职业教育Ｂ．青春期教育Ｃ．法制教育Ｄ．特长教育１１．敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院㊂对于敏敏的伤害，（㊀㊀）应承担责任㊂Ａ．学校Ｂ．敏敏的监护人Ｃ．体育教师Ｄ．班主任１２． 关心每个学生，促进每个学生主动地㊁生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育㊂ 这句话在‘国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０ ２０２０年）“中所体现的工作方针是（㊀㊀）Ａ．优先发展Ｂ．育人为本Ｃ．提高质量Ｄ．促进公平１３．某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了㊂该教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范（㊀㊀）Ａ．教书育人Ｂ．为人师表Ｃ．严谨治学Ｄ．爱岗敬业１４．‘中小学教师职业道德规范“中提出的 关心学生健康 ，其中的 健康 指的是（㊀㊀）Ａ．身体Ｂ．心理Ｃ．人格Ｄ．身心１５．著名科学家钱学森说： 现代科学技术研究不能靠一个人的劳动 ９５％的科学技术都靠集体㊂ 单干是没有生命力的㊂ 这表明，教师在工作当中，应当（㊀㊀）Ａ．建立专业发展的意识Ｂ．建立团结协作的工作氛围Ｃ．尊重其他老师的人格Ｄ．鼓励同事自我提升１６．有人曾经说过： 教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家㊁创造者㊂ 这说明教师职业劳动的过程具有（㊀㊀）Ａ．时代性Ｂ．随机性Ｃ．无规律性Ｄ．创造性１７．下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是（㊀㊀）Ａ．化学Ｂ．生物学Ｃ．物理学Ｄ．数学１８．下列不属于昆虫的是（㊀㊀）Ａ．蚂蚁Ｂ．甲虫Ｃ．蜘蛛Ｄ．蝴蝶１９．商朝 盘庚迁殷 中的 殷 位于现在的（㊀㊀）Ａ．陕西省Ｂ．河南省Ｃ．湖北省Ｄ．河北省２０．被尊称为 乐圣 的是（㊀㊀）Ａ．肖邦Ｂ．李斯特Ｃ．莫扎特Ｄ．贝多芬２１．欧洲文学长廊中的四个经典人物形象，以吝啬而闻名㊂下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是（㊀㊀）Ａ．‘威尼斯商人“Ｂ．‘变色龙“Ｃ．‘死魂灵“Ｄ．‘悭吝人“２２．以下关于人物与其描述正确的是（㊀㊀）Ａ． 春花秋月何时了，往事知多少 选自李清照的‘虞美人“Ｂ．‘红楼梦“又名‘金陵十三钗“Ｃ． 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 出自文天祥的‘过零丁洋“Ｄ．唐宋八大家包括韩愈㊁柳宗元㊁欧阳修㊁苏轼㊁苏洵㊁陆游㊁苏辙和曾巩２３．凿壁偷光描述的是下面哪一人物（㊀㊀）Ａ．车胤Ｂ．祖逖Ｃ．王羲之Ｄ．匡衡２４．下列节气不在秋季的是（㊀㊀）Ａ．惊蛰Ｂ．白露Ｃ．寒露Ｄ．霜降２５．我国幅员辽阔，拥有丰富的自然资源和名胜古迹，下列著名旅游景点中，位于我国台湾岛的是（㊀㊀）Ａ．日月潭Ｂ．月牙泉Ｃ．大龙湫Ｄ．镜泊湖２６．Ｗｏｒｄ中，以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层（㊀㊀）Ａ． 绘图 菜单中的 旋转与翻转 Ｂ． 绘图 菜单中的 微移Ｃ． 绘图 菜单中的 组合 Ｄ． 绘图 菜单中的 叠放次序２７．Ｅｘｃｅｌ中，为表格添加边框的正确的操作是（㊀㊀）Ａ．单击 格式 菜单中的 单元格 Ｂ．单击 格式 菜单中的 边框和底纹 Ｃ．单击 插入 菜单中 边框 Ｄ．单击 插入 菜单中 单元格２８． 如果你关掉了所有错误的大门，真理也将被拒之门外㊂ 与以上判断的含义最为接近的是（㊀㊀）Ａ．如果真理被拒之门外，那一定是你关掉了所有错误的大门Ｂ．只有关掉所有错误的大门，真理才不会被拒之门外Ｃ．如果真理没有被拒之门外，那么，一定是没有关掉所有错误的大门Ｄ．若要接纳真理，必须拒绝错误２９．李娜心中的白马王子是高个子㊁相貌英俊㊁博士㊂她认识王威㊁吴刚㊁李强㊁刘大伟四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件㊂（１）四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊㊂（２）王威和吴刚都是博士㊂（３）刘大伟和李强身高相同㊂（４）每位男士都至少符合一个条件㊂（５）李强和王威并非都是高个子㊂请问：谁符合李娜要求的全部条件（㊀㊀）Ａ．刘大伟Ｂ．李强Ｃ．吴刚Ｄ．王威得分评卷人㊀二㊁材料分析题（本大题共３小题，每小题１４分，共４２分）３０．在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优㊁良㊁中㊁差呢？为此，某班制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科６０分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价㊂这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补㊁和谐发展的新路子㊂通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名㊂问题：请你针对材料中制订的评价标准，谈谈自己的看法㊂３１．班里有个学生身体有一些残疾，走路有一些跛，有些学生常学她走路的样子，开她的玩笑，还给她起外号㊂作为班主任，张老师觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为㊂但转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心㊂张老师一直在寻找一个恰当的方法㊂通过和其他老师交流，张老师决定通过主题班会等多种形式，给学生介绍一些残疾人的成功事迹，让学生明白，不管什么样的生命特点，都有可能为社会作贡献，引起学生讨论㊁理解㊁尊重生命的特点㊂通过一系列的活动，学生们对这位残疾同学更加尊重，而这位学生也能够更好地融入班集体㊂问题：请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为㊂３２．去年冬天，我到北方的某个山村采访，本以为几天就可以完成任务，却因某种原因在村里老乡家住了半个多月，每天心浮气躁又无所事事的我只能在小村里溜达，去得最多的地方是村口那个小火车站㊂火车站很小，甚至没有一个正式的名字，但每天仍有几趟车鸣着汽笛在我身边缓缓停下，然后再鸣笛加速离开，那汽笛声，远听雄浑沉厚，近听尖锐刺耳㊂我发现，每天下午都会有一个七八岁的小男孩在入神地听着，并随着火车的远近而摆动着他的脑袋，火车走远了，他脸上露出惬意的微笑，若有所思的样子，似乎在回味着什么美好的事情，我叫了他几次，他都未回头㊂一次，火车晚点到天色将黑才来，孩子就一直在那儿等着，直到他妈妈来领他回家㊂我和那个朴实的乡村妇女聊了起来，他妈妈说，男孩子在两岁时，一场大病使他听力严重受损，只能听到分贝很高的声音，而这个小山村里他能经常听到的就是火车的汽笛声了㊂所以，每天下午他都来听，回去后用很大的自己听不到的声音美滋滋地告诉周围的人，他又听到了汽笛声㊂母亲在讲这些的时候，旁边的孩子安静地站在那里，好像在出神地想着什么㊂我被小男孩的满足震撼了，当他听到那激荡耳膜的汽笛声时，他肯定又听到了他曾经听到过的蜂嗡莺啼㊁虫啾雀语，还有那爆竹炸开的声音㊁花开的声音㊁翅膀划过天空的声音㊁水从泉眼里汩汩流出来的声音 所有剧烈的声音和细微的气息都在一颗幼小的心间反复地回荡，那一刻，他一定惬意地拥有了一个完整的世界㊂也是从那个夜晚起，我不再用力关窗以隔绝忽然来临的火车汽笛声，而是沉淀了浮躁，用平静的心去聆听这并不是人人都能听到的声音：树林中透出的雀鸣，细雨轻叩窗棂的淅沥，雪压梅枝折断的声音 所有这一切悄然入耳，都是串串美妙的音符，在心中激起层层涟漪，让人不知不觉间陶醉其中㊂那时，我仿佛也触摸到了小男孩听到汽笛时心底泛起的幸福㊂透过虚浮，剥去层层炫目虚假的光环，铅华落尽，幸福就露出了它朴实的真谛：拥有健康的身体，一份喜欢的工作，朋友一句真诚的祝福，回家能够看到父母 幸福就是如此简单㊂问题：（１）汽笛声 远听雄浑沉厚，近听尖锐刺耳 ，可是男孩子听到后为什么是美滋滋的？（４分）（２）每个人对幸福的理解是不同的㊂请把你认为最幸福的场景写下来，与大家分享㊂字数在１００ １５０之间㊂（１０分）得分评卷人㊀三㊁写作题（本大题共５０分）３３．阅读下面材料，根据要求作文㊂马卡连柯是苏联教育家，也是工读学校校长㊂学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性，但马卡连柯却对他委以重任㊂一天，马卡连柯叫来谢苗，交给他一张证明和一只手枪，叫他去远离教养院的一个地方取５００卢布回来㊂谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵，惊奇得半晌说不出话来，他受命而去㊂傍晚，谢苗按时归来，如数把５００卢布交给马卡连柯㊂过一段时间，马卡连柯又让谢苗去取２０００卢布回来㊂老师对谢苗的信任让他激动不已，他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量㊂就是这样一次看似普通的信任，使谢苗觉得自己得到了尊重，赢得了尊严㊂于是，他再一次顺利地完成了任务，并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验㊂要求：用规范的现代汉语写作㊂自定立意，自拟题目，自选文体，不少于１０００字㊂国家教师资格考试考前押题密卷（二）‘综合素质“（中学）（满分１５０分㊀时间１２０分钟）题号一二三总㊀分核分人题分５８４２５０１５０得分得分评卷人㊀一㊁单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的㊂错选㊁多选或未选均无分㊂本大题共２９小题，每小题２分，共５８分）１．我国全面发展教育的组成部分是（㊀㊀）Ａ．德育㊁智育㊁体育㊁美育和心理健康教育Ｂ．学前教育㊁初等教育㊁中等教育㊁高等教育和研究生教育Ｃ．德育㊁智育㊁体育㊁美育和劳动技术教育Ｄ．普通教育㊁职业教育㊁正规教育㊁社会教育㊁家庭教育２．在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（㊀㊀）Ａ．在对待自我上，新课程强调反思Ｂ．在对待师生关系上，新课程强调权威㊁批评Ｃ．在对待教学关系上，新课程强调教导㊁答疑Ｄ．在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神３．某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾㊂起因是教师在认真上课时，一个高个子男生在下面起哄㊁打闹，教师前去制止㊂结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生㊂对这一问题的认识，不正确的是（㊀㊀）Ａ．学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂Ｂ．教师应该爱护学生，不应该对学生动手Ｃ．学生应该遵守课堂纪律Ｄ．老师对学生的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用４．某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出 哎哟 的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子㊂下列处理方式中，最恰当的一项是（㊀㊀）Ａ．立即查找肇事者Ｂ．让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理Ｃ．幽默带过，开始上课Ｄ．让班干部自我反思５．（㊀㊀）明确规定： 国家举办各种学校，普及初等义务教育㊂ 这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育㊂Ａ．‘中华人民共和国义务教育法“Ｂ．‘中华人民共和国宪法“Ｃ．‘中国教育改革和发展纲要“Ｄ．‘中共中央关于教育体制改革的决定“６．学生赵某因考试作弊受到学校记过处分，赵某对学校给予的处分不服，依照我国‘教育法“的规定，他有权向当地教育行政部门提出（㊀㊀）Ａ．申请Ｂ．控告Ｃ．申诉Ｄ．诉讼７．根据我国‘义务教育法“第五十四条和‘义务教育法实施细则“第七章的规定， 侵占㊁挪用义务教育经费 的行为，依法应当追究（㊀㊀）Ａ．行政责任Ｂ．民事责任Ｃ．刑事责任Ｄ．违宪责任８．根据我国‘教师法“的规定，教师受聘任教㊁晋升工资㊁实施奖惩的依据是（㊀㊀）Ａ．教师考核结果Ｂ．教师业务水平Ｃ．教师工作态度Ｄ．教师工作成绩９．教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（㊀㊀）Ａ．财产权Ｂ．人格尊严权Ｃ．生命权Ｄ．人身自由权１０．根据‘中华人民共和国未成年人保护法“和‘中华人民共和国预防未成年人犯罪法“的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（㊀㊀）Ａ．１４周岁以下Ｂ．１４周岁以上不满１６周岁Ｃ．１６周岁以上不满１７周岁Ｄ．１８周岁以下１１．‘学生伤害事故处理办法“规定，学校对学生安全负有的职责是（㊀㊀）Ａ．教育㊁教学和监护Ｂ．教育㊁管理和保护Ｃ．教育㊁教学和监管Ｄ．教育㊁监管和救护１２．根据我国‘教育法“的规定，担任我国学校的校长，必须同时达到下列哪些条件（㊀㊀）①具有我国国籍㊀②拥有硕士学位③在我国境内定居㊀④具备国家规定的任职条件Ａ．①②③Ｂ．①③④Ｃ．②③④Ｄ．①②④１３．教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是（㊀㊀）Ａ．行为的示范性Ｂ．行为的典范性Ｃ．内容的全面性Ｄ．功能的多样性１４．随着时代的进步，新型的㊁民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作 耳边风 ，家长感到家庭教育力不从心㊂教师应该（㊀㊀）Ａ．放弃对家长配合自己工作的期望Ｂ．督促家长，让家长成为自己的 助教Ｃ．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作Ｄ．在孩子面前嘲笑这些家长１５． 每一个学生都有被爱的权利，都应该得到充分的发展㊂ 这就要求教师在工作中应该做到（㊀㊀）Ａ．爱岗敬业Ｂ．关爱学生Ｃ．团结协作Ｄ．为人师表１６．下列选项中，没有体现教师爱岗敬业的是（㊀㊀）Ａ．认真钻研教材，把握重点难点Ｂ．主动关心学生，绝不敷衍塞责Ｃ．平时照本宣科，赛课精益求精Ｄ．树立高远理想，奉献教育事业１７．实现了几何和代数结合的是（㊀㊀）Ａ．笛卡尔创立解析几何学Ｂ．牛顿建立微积分学Ｃ．莱布尼茨建立微积分学Ｄ．哥白尼创立太阳中心学１８．四大文明古国，是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的简称㊂下列选项中，发源于尼罗河流域的文明古国是（㊀㊀）Ａ．古中国Ｂ．古埃及Ｃ．古印度Ｄ．古巴比伦１９．历史学家们认为： １７世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件㊂ 据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是（㊀㊀）Ａ．达尔文Ｂ．牛顿Ｃ．拉瓦锡Ｄ．法拉第２０．维也纳古典乐派的三个代表人物是（㊀㊀）Ａ．巴赫㊁海顿㊁贝多芬Ｂ．海顿㊁贝多芬㊁莫扎特Ｃ．巴赫㊁贝多芬㊁莫扎特Ｄ．贝多芬㊁莫扎特㊁舒伯特２１．下列选项中，被老舍评价为 鬼狐有性格，笑骂成文章 的作品是（㊀㊀）Ａ．‘西游记“Ｂ．‘封神演义“Ｃ．‘聊斋志异“Ｄ．‘山海经“２２．杜甫诗歌的风格是（㊀㊀）Ａ．沉郁顿挫Ｂ．自然飘逸Ｃ．质朴自然Ｄ．绮美艳丽２３．人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量，产生更敏捷的反应㊂此时如测定其体内激素水平，明显提高的是（㊀㊀）Ａ．胰岛素Ｂ．肾上腺素Ｃ．性激素Ｄ．甲状腺素２４．以下属于弹拨乐器的是（㊀㊀）Ａ．琵琶Ｂ．碰铃Ｃ．二胡Ｄ．巴乌２５．下列不属于世界八大奇迹的是（㊀㊀）Ａ．巴比伦空中花园Ｂ．死海Ｃ．阿尔忒弥斯神庙Ｄ．埃及的金字塔２６．Ｅｘｃｅｌ中，在单元格中输入文字时，缺省的对齐方式是（㊀㊀）Ａ．左对齐Ｂ．右对齐Ｃ．居中对齐Ｄ．两端对齐２７．在计算机Ａ上使用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ在幻灯片中插入图片后保存，将ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ文件拷贝到计算机Ｂ上，则在计算机Ｂ上（㊀㊀）Ａ．不能看到图片Ｂ．可以看到一部分图片Ｃ．可以看到所有图片Ｄ．可以看到所有图片，但比较模糊２８．有人对 不到长城非好汉 这句名言的理解是： 如果不到长城，就不是好汉㊂ 假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真（㊀㊀）Ａ．到了长城的人就一定是好汉Ｂ．如果是好汉，他一定到过长城Ｃ．只有好汉，才到过长城Ｄ．不到长城，也会是好汉２９．李㊁段㊁张㊁陈四人同时参加一次马拉松比赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次㊂李说： 张第一名，我第三名㊂ 段说： 我第一名，陈第四名㊂ 张说： 陈第二名，我第三名㊂ 陈没有表态㊂结果公布后，发现他们预测都只说对了一半㊂由以上可以推出，竞赛的正确名次是（㊀㊀）Ａ．陈第一，段第二，张第三，李第四Ｂ．段第一，陈第二，李第三，张第四Ｃ．李第一，张第二，段第三，陈第四Ｄ．张第一，李第二，陈第三，段第四得分评卷人㊀二㊁材料分析题（本大题共３小题，每小题１４分，共４２分）３０．今天的语文课是一堂公开课，按平时上课的惯例，我应该依学号顺序抽一名学生进行课前 一分钟演讲 ㊂直到上课铃响起时，我还在犹豫，今天的公开课是否取消这个 节目 ㊂因为这次演讲正轮到小魏同学，而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学，如果她没说好，岂不是 杀 了我这堂公开课的 风景 ？但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，小魏同学竟然举起手，并用哆嗦的声音说： 李 老师，今天 该我 演讲 我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天的新闻，她的声音照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相信她会受到鼓舞的㊂正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑子里突然转了一个弯，何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞赏呢？于是，我有意问全班同学： 比起过去，小魏同学的进步大不大啊？ 大！ 同学们一致说㊂ 好！那就让我们以热烈的掌声对同学的进步表示祝贺！ 教室里响起了一片掌声㊂来自同学们的鼓励无疑让小魏同学振奋，因为，这以后她课堂上主动发言的次数越来越多了㊂问题：运用职业理念的相关知识，评价李老师的行为㊂３１．李某为名牌大学的硕士研究生，毕业后分配到某高中任教，他的大部分同学出国或到国内大公司任职㊂他原想去公司谋职，但未能如愿，无奈进入学校㊂来校之初，情绪低落，勉强应付上几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作㊂后来，他与老同学联系，在校外做了一个兼职，并将大部分精力都投入到校外兼职上去了，却对自己的本职工作敷衍了事㊂对于学生的教育，他也是缺乏耐心，经常批评甚至是侮辱学生㊂很多学生都反映，老师骂他们 木头脑袋 不开窍 学校多次找李老师谈话，可依然没有大的改进㊂问题：请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为㊂３２．诚伪是品性，却又是态度㊂从前论人的诚伪，大概就品性而言㊂品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人㊂说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹算总账㊂君子大概总是君子，小人大概总是小人㊂不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间㊂所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时候，这也是出于自然㊂还有一层，这些人对人对事有时候会自觉地加减他们的诚意，去适应局势，这就是态度㊂态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的㊂态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的㊂这是 世故人情 的一个项目㊂有时可以原谅，有时甚至可以容许㊂但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多㊂而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的㊂这样用 虚伪 那个词，又似乎太宽泛了一些㊂这些跟老先生们开口闭口说 人心不古，世风日下 的人同样犯了笼统的毛病㊂一般人似乎将品性和态度混为一谈㊂诚实的品性确实不可多得，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的㊂人与人㊁事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分㊂诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿㊂种种礼数或过场就是从这里来的㊂日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场㊂有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度㊂这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去㊂若是一见生人就如此这般，就有点野了㊂即使是熟人，毫无节制的率性自然也不成㊂夫妇算是熟透了的，有时还得 相敬如宾 ，别人可想而知㊂总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚意，不过诚意的程度不一样罢了㊂客气要大方，舍身份，不然就是诚意太多，诚意太多，就太贱了㊂看人，请客，送礼，也都是些过场㊂有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿㊂但是这些其实也是表示诚意的㊂总得心里有这个人，才会去看他㊁请他㊁送他礼，这就有诚意了㊂至于看望的次数，时间的长短，请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有无的分别㊂看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼，也只是回答诚意㊂古语说得好， 来而不往非礼也 ，无论古今，人情总是一样的㊂有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竟又回到自己手里㊂他觉得虚伪无聊，当作笑谈，笑谈确乎是的，但是诚意还是有的㊂人为自己活着，也为别人活着㊂在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感，都得算是诚恳，有诚意㊂问题：（１）如何理解 客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了 在文中的含意？（４分）（２）文章围绕 诚意 展开讨论，请分析文章的思路㊂（１０分）。
全国教师资格考试中学教育知识与能力考前预测押题模拟卷附答案解析
全国教师资格考试模拟卷（一）中学教育知识与能力注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式。
教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。
”这种教育起源说属于（）。
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.近代教育史上，下列哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学和伦理学的基础之上？（）A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.洛克3.决定教育领导权和受教育权的主要因素是（）。
A.社会生产力和科技发展水平B.社会人口数量和经济C.社会文化传统D.社会政治经济制度4.在小学阶段教学多采用直观形象的方式，而进入中学后则可以进行抽象的讲解。
这体现了儿童发展具有（）。
A.互补性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性5.“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。
”这句话体现了对教育目的所持有的观点是（）。
A.社会本位论B.个体本位论C.知识本位论D.能力本位论6.以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（）。
A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D.活动课程即是通常所讲的课外活动7.《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用。
该课程属于（）。
A.国家规定的必修课B.国家规定的选修课C.地方规定的必修课D.学校规定的选课8.“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。
A.自觉积极性B.启发性C.巩固性D.因材施教9.多次测验所得分数的稳定性和一致性的程度，叫做测验的（）。
2022年下半年教师资格《中学教育知识与能力》押题密卷
2022年下半年教师资格《中学教育知识与能力》押题密卷2022年下半年教师资格《中学教育知识与能力》押题密卷单选题（共105题，共105分）1.皮亚杰认为，（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
A.10B.9C.12D.182.被称为“课程评价之父”的教育家是（）A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐3.一般能力的核心是（）A.创造力B.抽象概括能力C.记忆力D.想象力4.千手观音的形象属于想象的（）加工方式。
A.黏合B.夸张C.拟人化D.典型化5.我国政府通过在国外设立孔子学堂，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。
这说明教育可以()。
A.创造更新文化B.传播交流文化C.选择提升文化D.筛选保存文化6.有的孩子认识到拿人家的东西不对，也为此感到羞愧，但还是抵挡不住一些好东西的诱惑,从而出现了偷窃行为，对这样的孩子应加强培养的是（）。
A.道德认识B.道德信念C.道德情感D.道德意志7.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是__________。
A.政治经济制度B.生产力水平C.科技水平D.文化传统8.人们具有攒钱的倾向。
根据马斯洛的观点，这体现了人具有A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.安全的需要9.因自己的工作能力而赢得相应地位的需要属于A.认知内驱力B.情感内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力10.有些人在生病时又想病快点好，又不想吃苦药。
这种冲突属于()。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突11.小红写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。
她明知道这样没有必要，就是控制不住。
她可能出现了()。
A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.恐怖症12.不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。
提出这种教育方法的教育家是()。
A.孔子B.孟子C.苏格拉底D.柏拉图13. 学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。
教资国考-中学《教育知识与能力》练习题：中学生的认知发展
教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：中学生的认知发展（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师资格证国考《中学综合素质》专家押密模拟题(三)
.( )是世界上第一个无产阶级政权地雏形，颁布了一系列保护劳工地法令..苏维埃社会主义临时政府.巴黎公社.苏维埃共和政府.苏联.在教学活动中，教师要树立全心全意为学生发展服务地意识，下列说法不正确地是( )..服务于学生地身心，提高他们地身心素质.服务于学生地学业，提高他们地理论知识水平.服务于学生地当前发展，提高他们地各方面技能.服务于学生地生活，创设优良地学习环境.历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜.”下列王老师地处理方式，最恰当地一项是( ).资料个人收集整理，勿做商业用途.指桑骂槐地批评.不予理睬，继续课堂教学.老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为？”.否定学生地观点.以下各组概念具有交叉关系地是( )..机关，学校.小麦，农作物.金属，非金属.大学生，共产党员.所有重点大学地学生都是聪明地学生，有些聪明地学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学地学生.资料个人收集整理，勿做商业用途以下除哪项外，均与上述推理地形式类似？( ).所有经济学家都懂经济，有些懂经济地学家爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家.所有地人都是爱美地，有些爱美地还研究科学，亚里士多德不是爱美地人，所以，亚里士多德不研究科学.所有被高校录取地学生都是超过录取分数线地，有些超过录取分数线地是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取资料个人收集整理，勿做商业用途.所有想当外交官地都需要学外语，有些学外语地重视人际交往，小王不重视人际交往，所以小王不想当外交官.学校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果，在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出地球砸中了胡某，致其肩受伤，对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任地主体是( ).资料个人收集整理，勿做商业用途.学校.裁判老师.赵某地法定监护人.裁判老师和赵某地法定监护人.巴赫是晚期巴洛克音乐地杰出代表，他地去世标志着巴洛克音乐地终结.同属于巴洛克音乐地代表人物是( ).资料个人收集整理，勿做商业用途.海顿.莫扎特.贝多芬.亨德尔.刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中地错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完若无其事地继续上课.下列对该教师行为评价正确地是( ).资料个人收集整理，勿做商业用途.维护了正常地教学秩序.漠视了学生地主导地位.体现了教师地主导地位.挫伤了学生地积极性.以下与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”判断不同地是( )..己所不欲，勿施于人.十年树木，百年树人.金无足赤，人无完人.万事俱备，只欠东风.教育测量地要素不包括( )..参照点.单位.信度.量表.( )发表《天体运行论》，确立了日心说，成为近代天文学地起点..哥白尼.伽利略.托勒密.开普勒.下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》地特点地是( )..班主任有体罚学生地权利.明确了班主任地工作量.提高了班主任地经济待遇.保证了班主任教育学生地权利.下列情形中，学校不可以解聘教师地是( ).不能团结同事，其他教师不愿与之共事地.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失地.体罚学生，经教育不改地.品行不良.侮辱学生，影响恶劣地.下列几组概念中具有矛盾关系地是( )..正数，负数.电脑，台式电脑.非国产手机，名牌手机.普遍，特殊.教师职业道德地根本问题是( )..为人师表.教书育人.爱岗敬业.关爱学生.根据我国《未成年人保护法》地规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会.文化娱乐.社会实践等集体活动，应当有利于未成年人地健康成长，防止发生( ).资料个人收集整理，勿做商业用途.交通安全事故.人身安全事故.突发事故.食品安全事故.辛亥革命是中国近代历史进程中地一个重要里程碑.下列关于它地表述，不正确地是( )..它结束了两千多年地封建帝制.它产生了《中国民国临时约法》.它引起了社会习俗地新变化.它吹响了新文化运动地号角. 年月日，我国发射了第一颗人造卫星( )..中国一号.东方红一号.神舟一号.嫦娥一号.( )扭转了中国自年后逐渐对外封闭地情况，使中国进入了经济高速发展时期..改革开放.一国两制.与时俱进.科学发展观.教师职业道德对教育对象有教育功能，这要求教师必须具有一些基本地美德，主要体现在正派公正.真诚温和.有正义感和( )四个方面.资料个人收集整理，勿做商业用途.关爱学生.有责任感.有同情心.尊重信任中，可多次重复格式化地操作是( )..左单击格式刷按钮.右单击格式刷按钮.左双击格式刷按钮.右双击格式刷按钮.我国第一座投入商业运营地核电站是( )..大亚湾核电站.田湾核电站.岭澳核电站.秦山核电站.建立社会保障制度地主要目地是为了更好地体现公平原则.但公平与效率之间存在矛盾.公平只能是相对地，特别是对我国这样一个发展中国家来说，经济发展水平还比较低，发展生产力，提高效率应放在第一位.只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平.资料个人收集整理，勿做商业用途这段话主要支持地观点是( )..生产力决定社会公平原则地实现程度.公平在任何国家都只能是相对地.我国经济发展水平较低，不应片面追求公平.只要经济发展水平上不去，就不能实现社会公平.“严禁任何组织和个人向未成年人出售.出租或者以其他方式传播淫秽.暴力.凶杀.恐怖等毒害未成年人地图书.报刊.音像制品.”这反映了我国法律所规定地少年儿童合法权利中地( ).资料个人收集整理，勿做商业用途.受教育地权利.生存地权利.安全地权利.受尊重地权利.一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样.小红说：“如果我地不对，那你地就对了.”小明说：“我看你地不对，我地也不对.”旁边地小刚看了看他们俩人地答案后说：“小明地答案错了.”这时数学老师刚好走过来，听到了他们地谈话，并查看了他们地运算结果后说：“刚才你们三个人所说地话中只有一句是真地.”资料个人收集整理，勿做商业用途请问下述说法中哪一个是正确地？( ).小红说地是真话，小明地答案对了.小刚说地是真话，小明地答案错了.小明说对了，小红和小明地答案都不对.小明说错了，小红地答案是对地.课间休息时，教师张某在教室吸烟，其行为( )..正确，吸烟是公民地自由权利.正确，课间休息可以吸烟.错误，违反了《中华人民共和国教师法》.错误，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》.体现了教师追求真理.探索真理.捍卫真理地科学精神地优秀品质是( )..团结协作.爱岗敬业.为人师表.严谨治学.( )是中国旧民主主义革命到新民主主义革命地转折点..辛亥革命.五四运动.新中国成立.改革开放.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》地规定，对未成年人犯罪一律不公开审理地年龄是( ).资料个人收集整理，勿做商业用途周岁以下周岁以上不满周岁周岁以上不满周岁周岁以下二、材料分析题(本大题共小题，每小题分，共分).阅读下列材料，回答问题.一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命地物体”.老师安排学生去校园里甚至校外地大自然里寻找有生命地物体，并做记录.走出课堂地孩子们显得很兴奋，不久一位同学跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱.”其他同学也围过来看.突然，一个同学说：“这是只公地.”围观地同学哄堂大笑.老师问道：“你怎么知道地？”“我观察地，公蚂蚱有劲，跳得高.”他自信地说.这是孩子最直接地推理，确实难能可贵！老师及时表扬道：“你真是一个小生物学家，科学就是提出问题.研究问题.解决问题，希望你能认真研究一番.”孩子认真地点点头.就在这时，一位同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了.”老师很快意识到这是一个绝好地教育机会.他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学.这位老师说：“一个蚂蚱也是一个有生命地物体.我们应该爱护每一个有生命地物体.我相信，这位同学一定是无意踩死地.这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把它安葬了吧！”于是，在学校地草地上，举行了一个特殊地“葬礼”.可以说在这潜移默化中，学生对生命地理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效！资料个人收集整理，勿做商业用途问题：试从教师职业理念地角度，评析该老师地教学行为..阅读下列材料，回答问题.某厂为本厂地新产品在省里获奖开庆祝会.为增添喜庆气氛，特地花元租用了明光中学地学生鼓乐队为其演奏.会后，又让这些中学生们身披印有该厂广告地绶带，走街串巷，吹吹打打，为获奖地新产品进行宣传.时逢月天，两个小时走下来，学生们个个汗流浃背，小脸通红.然而，这些耽误了功课.吹奏了一上午地学生们，每人只得到了厂家地一块雪糕和一个笔记本，拖着疲惫地脚步回到家中.资料个人收集整理，勿做商业用途学生们说，刚开始参加这样地活动时，我们觉得好神气.好风光，以后次数多了，有时连续几天为工厂.商店地庆典.开张去助兴，我们才发觉是学校把我们出卖了.好多次在会场上，我真想大声喊：“我要回校读书！”资料个人收集整理，勿做商业用途问题：()本案中所涉及地法律关系主体有哪些？()工厂和学校违反了什么法律？应当承担什么样地法律责任？.阅读下列材料，回答问题.陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉，特别不耐烦.于是他下课之后和王刚进行了交流，他发现王刚已经掌握了课堂上地内容.陈老师产生了一个大胆地设想：能否让他不随堂上课，节约出地时间，自己去查资料，研究问题，学习更多地知识呢？学校非常支持，对王刚实行了单科免修.资料个人收集整理，勿做商业用途从此，每当地理课时，图书馆里多了一位小读者.陈老师地工作非但没有减轻，反而加重了：给王刚提供相关地课题，指导他查阅相关资料，解答他提出地问题，教他撰写小论文.一个学期下来，王刚地小论文《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比优胜奖.资料个人收集整理，勿做商业用途问题：运用学生观地知识，评价陈老师地行为.三、写作题(本大题共小题，共分).阅读下面材料，根据要求写作文.兔予是短跑冠军，但是不会游泳.松鼠是爬树冠军，但是也不会游泳.鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳，费了九牛二虎之力，但成效也不大.鸭子教练还不明原因地嚷嚷：“成功来自地汗水.加油！加油！”资料个人收集整理，勿做商业用途根据上述材料给你地启示，联系实际，写一篇议论文.题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于字.资料个人收集整理，勿做商业用途。