初中物理力学专题训练答案
初中物理力学专题训练答案 一、力学 1．下列关于力和运动的说法中正确的是 A．人站在地面上，人对地面的压力是由于地面发生形变产生的
B．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球受到惯性的作用
C．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力
D．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
【答案】C 【解析】 【详解】 A．站在地面上的人对地面的压力是由于鞋的形变，要恢复原状而对地面产生的弹力，故A错误； B．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球具有惯性；惯性不是力，不能说受到惯
性的作用，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到
了摩擦力的作用，故C正确； D．鸡蛋磕到碗边上时，鸡蛋受到的力和碗受到的力是一对相互作用力，大小相等，鸡蛋
破的原因是蛋壳的坚硬程度小，故D错误。
2．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为，的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 则（ ）
甲 乙 丙 丁 A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁丙
【答案】 B
【解析】【解答】弹簧受到的拉力与其伸长量成正比，而图甲和丙都是让弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长量相同，图乙和图丁的作用力相同，故压缩量相同，故ACD错误，B正确。 故答案为：B 【分析】图甲虽然看上去只有一个拉力，实际上另一个拉力是墙，所以与丙的作用效果相同，同理，图乙和图丁的作用力相同。
3．甲溢水杯盛满密度为的液体，乙溢水杯盛满密度为的液体。将密度为的小球轻轻放入甲溢水杯，小球浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g。将小球轻轻放入乙溢水杯，小球漂浮，且有1/6的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40g。已知大于。则下列选项正确的是（ ）
A. 小球的质量为32g B. 小球的质量大于40g C. 与之比为2:3 D. 与之比为24:25 【答案】 C 【解析】【分析】∵ρ大于ρ1 ， ∴小球在甲溢水杯液体中将下沉，
， ∴小球的质量：， 故A错； 小球A的体积：
； 小球漂浮在乙溢水杯液体中，
， ， ∴， 故B错； 若将小球浸没在乙溢水杯液体中，
，
∴ 即：， ∴ρ1：ρ2=2：3．故C对，D错．
故选C． 【点评】本题综合考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算（阿基米德原理、漂浮条件），涉及到物体的浮沉条件．利用阿基米德原理求出两个小球排开液体的体积是本题的关键．
4．如图所示，A、B为两个弹簧测力计，所挂重物的重均为10N，如果滑轮的摩擦不计，当重物处于静止状态时，A、B两弹簧测力计的示数分别为（ ） A. 10N，20N B. 0，10N C. 10N，0 D. 10N，10N 【答案】D 【解析】【解答】A弹簧测力计受到向右10N的拉力，静止，向左受的拉力也是10N，示数也为10N，同理，B弹簧测力计两端受的力都是10N，示数也应为10N．故只有选项D符合题意； 故选D。 【分析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小。
5．某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较（ ） A. 测量值偏大 B. 测量值保持不变 C. 测量值偏小 D. 前三种情况都可能出现 【答案】C 【解析】【解答】弹簧变短后其劲度系数会增大，在拉力相同时，弹簧的伸长变短，如果继续使用原来的刻度盘，必然会使测量值偏小，因此只有选项C符合题意； 故选C。 【分析】同一只弹簧在变短了之后，它的劲度系数会增大，在同样拉力时其伸长量会变小，这样会直接影响测量的结果。
6．从下列图得到的信息中，不正确的是（ ）
A. 图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比 B. 图乙告诉我们同种物质的质量和体积成正比 C. 图丙表示做匀速运动的物体通过的路程与时间成正比 D. 图丁表示物体做匀速直线运动 【答案】 D 【解析】【解答】图丁表示物体的速度随时间均匀增大，即做匀加速直线运动，D不符合题意， 故答案为：D 【分析】分析图象时首先要看清纵、横坐标所代表的物理量及其单位，然后再看图象的变化趋势，进而判断各坐标物理的变化趋势. 7．如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是（ ）
A. 将物体甲放入水中,一定漂浮在水面 B. 将物体乙放入水中,一定沉入水底 C. 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定悬浮在水中 D. 将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 【答案】C
【解析】【解答】A B. 由图可知：甲物体的密度ρa＝2×103kg/m3,乙物体的密度ρb＝ ×103kg/m3.由于ρ水＝1×103kg/m3,则ρa>ρ水>ρb ， 根据物体的浮沉条件可知：将物体甲、乙放入水中，甲一定是沉入水底，乙一定是漂浮在水，AB不符合题意；
C. 当将质量相等的甲、乙物体捆在一起时,重力G2＝2mg；由ρ＝ 可得体积分别为：Va＝ ,Vb＝ ，两物体浸没时所受浮力F2＝ρ水gVa+ρ水gVb＝ρ水g +ρ水g ＝
1×103kg/m3×g× +1×103kg/m3×g× ＝0.5mg+1.5mg＝2mg，则F2＝G2 ， 所以，物体会悬浮，C符合题意； D. 当将体积相等的a、b捆在一起后，设体积为V，则所两物体的重力G1＝ρagV+ρbgV＝
2×103kg/m3×gV+ ×103kg/m3×gV＝ ×103kg/m3×gV，两物体所受浮力F1＝ρ水g2V＝2×103kg/m3×gV.则G1>F，所以两物体会沉入水底；D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】根据坐标图像中质量和体积可以计算物体的密度，根据排开的体积可以计算物体受到的浮力的大小，根据物体的重力和浮力的大小的比较判断状态.
8．如图 所示，下列图中能说明力改变物体运动状态的是：
A．A 和 B B．A 和 C C．A 和 D D．B 和 D 【答案】C 【解析】物体的运动状态的改变，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。A图中人用力将足球踢出，足球由静止变为运动，体现了力改变物体的运动状态，故A符合题意；B图中跳板在人的压力下变弯，体现了力改变物体的形状，故B不符合题
意；C图中运动员用力拉弓，体现了力改变物体的形状，故C不符合题意；D图中磁铁将小球吸引过来，说明小球的运动方向发生了变化；体现了力改变物体的运动状态，故D符合题意，故选C。
9．如图所示，动滑轮重为1 N，拉力F为5 N，则重物G和弹簧秤读数为
A．G为4 N，弹簧秤读数为5 N B．G为9 N，弹簧秤读数为10 N C．G为10 N，弹簧秤读数为5 N D．G为9 N，弹簧秤读数为5 N 【答案】D 【解析】 此时弹簧秤与拉力F共同承担重物和滑轮的重力，因拉力F为5N，所以弹簧秤读数也为5N；，所以G=9N，故选项D正确； 故选D．
10．某同学在实验室利用如图所示装置探究弹簧的长度跟所挂钩码重力的关系，实验数据记录如下表，以下分析正确的是：[ ]．
A．弹簧的伸长与钩码重力成正比关系；
B．弹簧的长度与钩码重力一定是-次函数关系；
C．此实验中使弹簧发生形变的力是钩码的重力；
D．当钩码重力为3.5N时，此弹簧已发生塑性形变．
【答案】D 【解析】 【详解】 根据表格数据知道，在弹簧的伸长到7.50cm之前，弹簧的伸长与钩码重力的变化成正比，故AB错误；实验中使弹簧发生形变的力是钩码的拉力，故C错误；当钩码重力为3.5N后，随着钩码的增加，弹簧的形变不在发生变化，即此弹簧已发生了塑性形变，故D正确，故选D．
11．小明正在观看足球比赛，他运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中正确的是 A．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动
B．足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
C．足球在空中飞行过程中运动状态发生改变
D．踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性
【答案】C 【解析】 【详解】 A. 根据牛顿第一定律知，空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将做匀速直线运动，
故A错误； B. 足球在空中飞行时受到重力作用，但球与脚分离后，不再受到向前的推力，故B错误；
C. 足球在空中飞行过程中，速度会减小，方向也会改变，所以运动状态发生改变，故C正
确； D. 踢出去的足球能继续向前飞行是因为具有惯性，不能说受到惯性，故D错误。
故选C。 【点睛】 注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。
12．关于下列各图中测量工具的示数，读数正确的是
A．物体的长度为5．23cm B．物体A的重力是4．3N
C．金属块的体积是1003cm D．所测时间为5min37．5s
【答案】D 【解析】 【分析】 ①使用刻度尺测量物体长度之前，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度． ②使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直． ③使用量筒测量固体体积时，固体的体积等于固体放入量筒中前后两次液体体积之差． ④使用停表测量时间时，小圈刻度单位为min大圈刻度单位为s,读数时还要看小圈的指针是否过半，如果过半大圈的读数应该读大于30s的读数．
初中物理力学练习题及答案
初中物理力学练习题及答案一、选择题1. 在平面直角坐标系中，一个质点的速度-时间图线是一条直线，它的斜率表示什么？A. 位移B. 加速度C.力量D. 动量答案：B. 加速度2. 下列哪个是一个矢量量？A. 面积B. 速度C. 温度D. 时间答案：B. 速度3. 质点做直线运动，它做匀变速直线运动的条件是？A. 速度不变B. 加速度不变C. 速度和加速度都不变D. 速度和加速度都变化答案：B. 加速度不变二、填空题1. 牛顿第二定律的公式是__________。
答案：F = m * a2. 加速度的单位是__________。
答案：m/s² (米每平方秒)三、解答题1. 描述匀速直线运动的特点及其公式。
答案：匀速直线运动是指速度大小恒定，方向不变的直线运动。
其公式为：速度 = 位移 / 时间，或者简写为 V = S / T。
2. 描述匀变速直线运动的特点及其公式。
答案：匀变速直线运动是指速度大小以相同的固定数值进行变化的直线运动。
其特点是加速度不变。
位移、速度和加速度之间的关系可以用公式 v² = u² + 2as 来描述，其中 v 表示末速度，u 表示初速度，a表示加速度，s 表示位移。
3. 描述质点做自由落体运动的特点及其公式。
答案：自由落体是指物体在重力作用下垂直于地面运动的过程。
其特点是加速度恒定，大小为 g，方向向下。
自由落体的位移与时间之间的关系可以用公式 S = (1/2)gt²来描述，其中 S 表示下落的位移，g 表示重力加速度，t 表示下落的时间。
四、应用题1. 一个质点以30 m/s的速度向东运动，经过10秒后速度增加到50m/s，请计算质点的加速度。
答案：加速度 a = (终速度 - 初速度) / 时间 = (50 - 30) / 10 = 2 m/s²2. 一个质点从静止状态开始做匀变速运动，20秒后速度达到10 m/s，请计算质点的加速度。
初中物理力学专项训练及答案
初中物理力学专项训练及答案一、力学1．对下列物理量的估测，最接近实际的是A．分子的直径约为0.3～0.4 mmB．课桌的高度约为1.0 mC．初中生的体重约为50 ND．自行车的速度约为50 m/s【答案】B【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【详解】A、分子的直径非常小，一般在0.1nm=10-6mm左右。
故A不符合实际；B、中学生的身高在170cm左右，课桌的高度略大于中学生身高的一半，在100cm=1.0m 左右。
故B符合实际；C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。
故C 不符合实际；D、自行车速度在118km/h18m/s5m/s3.6=⨯=左右。
故D不符合实际。
故选：B。
2．2018年5月21日，遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。
关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是（）A. 击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态B. 击球时，球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力C. 击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用D. 击球后，羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用【答案】 A【解析】【解答】A．击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态，A符合题意。
B．击球时，球拍给羽毛球的作用力和羽毛球给球拍的作用力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，B不符合题意。
C．力不能离开物体而存在，击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力和阻力的作用，不再受推力的作用，C不符合题意。
D．惯性是物体保持原来运动状态的性质，惯性不是力，只能说具有惯性，不能说受到惯性的作用。
因此，羽毛球离开球拍由于具有惯性能继续向前运动。
D不符合题意。
故答案为：A【分析】力改变了物体的运动状态，相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，惯性是物体保持原来运动状态的性质，惯性不是力，只能说具有惯性，不能说受到惯性的作用.3．电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经，使其非常痛苦，食欲不振，繁殖力下降，无法在此环境生存，从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格，取g=10N/kg关于驱蚊器下列说法错误的是（）A. 驱蚊器的重力为0.6NB. 驱蚊器发出的声音能被正常人听到C. 驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波D. 驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kW•h 【答案】B【解析】【解答】A、驱蚊器的重力，G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N，A不符合题意；B、人的听觉范围20～20000Hz；22kHz～55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器发出的声音不能被正常人听到，B符合题意；C、22kHz～55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波，C 不符合题意；D、蚊器工作10h消耗电能为W＝Pt＝0.002kW×10h＝0.2kW•h，D不符合题意。
初中物理力学专项训练100(附答案)含解析
初中物理力学专项训练100(附答案)含解析一、力学1．关于下列各图中测量工具的示数，读数正确的是A．物体的长度为5．23cm B．物体A的重力是4．3NC．金属块的体积是1003cm D．所测时间为5min37．5s【答案】D【解析】【分析】①使用刻度尺测量物体长度之前，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度．②使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．③使用量筒测量固体体积时，固体的体积等于固体放入量筒中前后两次液体体积之差．④使用停表测量时间时，小圈刻度单位为min大圈刻度单位为s,读数时还要看小圈的指针是否过半，如果过半大圈的读数应该读大于30s的读数．【详解】A. 物体左侧与3.00cm对齐，右侧与5.23cm对齐，所以物体的长度为5.23cm−3.00cm=2.23c m.此选项错误；B. 弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“4.6”处，所以物重为4.6N.此选项错误；C. 物体与液体的总体积为100cm3，物体的体积小于100cm3.此选项错误；D.小圈指针在5与6之间，读5min,而且指针过半，大圈读37.5s，所以停表的读数应为5min37.5s．故选D.2．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。
以下说法正确的是（）A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力【答案】 D【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合题意；B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的，B不符合题意；C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C不符合题意；D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。
【中考物理】力学计算20道专项训练(含详细解析)
一．计算题（共20小题）1．如图所示，水平桌面上有装有一定量水的圆柱形装水容器，现将一质量为40g，体积为5.0×10﹣5m3的物块放入容器中，物块漂浮在水面上，g＝10N/kg。
求：（1）物块排开液体的体积？（2）如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中，此时力F为多大？2．如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）。
求：（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强。
3．图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3m/s的速度匀速下降的情景。
图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象（取水的密度为ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
求：（1）长方体A的高度。
（2）长方体A浸没在水中后受到的浮力。
（3）长方体A的密度。
4．水平放置的平底柱形容器A重3N，底面积是200cm2，内装有一些水，不吸水的正方体木块B重5N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L＝5cm，受到拉力为1N．（g 取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）木块B受到的浮力是多大？（2）容器底部受到水的压强是多大？（3）容器对桌面的压强是多大？5．边长为0.1m的正方体木块，漂浮在水面上时，有的体积露出水面，如图甲所示。
将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重2N的石块。
静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。
取g ＝10N/kg，已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3．求：（1）图甲中木块受的浮力大小；（2）图乙中液体的密度；（3）图乙中木块下表面受到液体的压强。
6．底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上。
初中物理中考力学专项练习(选择题)401-500(含答案解析)
初中物理中考力学专项练习（选择题)401-500（含答案解析) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．一个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g．则瓶子的容积是（）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103 kg/m3）A．400cm3B．350cm3C．250cm3D．200cm32．据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车(图)，运行速度可达380km/h．这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小3．小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。
在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法不正确的是A．鸡蛋受到的浮力不变B．盐水的密度变小C．盐水对烧杯底的压强逐渐变小D．盐水对烧杯底的压力逐渐变大4．如图所示，甲、乙是两个完全相同的网球．在同一高度以大小相等的速度，同时将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，两球在地面上反复弹跳．不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失．则下列说法正确的是A．撞击地面时，乙球的最大形变大于甲球B．抛出时刻，甲球的机械能大于乙球C．反弹后，甲球到达的最大高度大于乙球D．两球在到达地面瞬间的最大速度相同5．如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。
下列说法正确的是A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大C．因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的摩擦力较大D．刚开始未拉动木块，是因为拉力小于木块受到的摩擦力6．用图象来描述物理过程或物理规律是很直观的。
(物理)初中物理力学专项训练及答案及解析
（物理）初中物理力学专项训练及答案及解析一、力学1．如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。
分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是（）A. 将物体甲放入水中,一定漂浮在水面B. 将物体乙放入水中,一定沉入水底C. 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定悬浮在水中D. 将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面【答案】C【解析】【解答】A B. 由图可知：甲物体的密度ρa＝2×103kg/m3,乙物体的密度ρb＝×103kg/m3.由于ρ水＝1×103kg/m3,则ρa>ρ水>ρb，根据物体的浮沉条件可知：将物体甲、乙放入水中，甲一定是沉入水底，乙一定是漂浮在水，AB不符合题意；C. 当将质量相等的甲、乙物体捆在一起时,重力G2＝2mg；由ρ＝可得体积分别为：V a＝,Vb＝，两物体浸没时所受浮力F2＝ρ水gV a+ρ水gV b＝ρ水g +ρ水g ＝1×103kg/m3×g× +1×103kg/m3×g× ＝0.5mg+1.5mg＝2mg，则F2＝G2，所以，物体会悬浮，C符合题意；D. 当将体积相等的a、b捆在一起后，设体积为V，则所两物体的重力G1＝ρa gV+ρb gV＝2×103kg/m3×gV+ ×103kg/m3×gV＝ ×103kg/m3×gV，两物体所受浮力F1＝ρ水g2V＝2×103kg/m3×gV.则G1>F，所以两物体会沉入水底；D不符合题意。
故答案为：C.【分析】根据坐标图像中质量和体积可以计算物体的密度，根据排开的体积可以计算物体受到的浮力的大小，根据物体的重力和浮力的大小的比较判断状态.2．杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图。
初中物理力学专项训练及答案及解析
初中物理力学专项训练及答案及解析一、力学1．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力 F的方向是A．B．C．D．【答案】A【解析】【详解】该同学由于匀速下滑，受平衡力，滑梯对该同学的作用力与重力平衡，竖直向上，大小相等。
故选A。
2．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是（）A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B. 磁铁对小铁球没有作用力C. 力可以改变小铁球的运动方向D. 力可以使小铁球发生形变【答案】 C【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，A不符合题意；B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，B不符合题意；C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C符合题意；D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，D不符合题意；故答案为：C。
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）3．电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经，使其非常痛苦，食欲不振，繁殖力下降，无法在此环境生存，从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格，取g=10N/kg关于驱蚊器下列说法错误的是（）A. 驱蚊器的重力为0.6NB. 驱蚊器发出的声音能被正常人听到C. 驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波D. 驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kW•h 【答案】B【解析】【解答】A、驱蚊器的重力，G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N，A不符合题意；B、人的听觉范围20～20000Hz；22kHz～55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器发出的声音不能被正常人听到，B符合题意；C、22kHz～55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波，C 不符合题意；D、蚊器工作10h消耗电能为W＝Pt＝0.002kW×10h＝0.2kW•h，D不符合题意。
初中物理力学综合习题-含答案
初中物理力学专项练习一．固体压强题比例关系计算1.一根筷子竖立在水平面上，对桌面的压力是F ，压强为P ，当把一双同样的筷子扎在一起竖立在水平桌面上时，对桌面的压力和压强分别是：（ )A ， 2F ，2P ； B, 2F ，P; C ， F/2 ， P/2 ； D ， F ，P2。
若压力为F ，横截面积为S 时，压强为P,那么 ( )A 。
当压力变为2F 、横截面积变为2S 时，压强变为2PB 。
当压力变为F/2、横截面积变为S/2时，压强变为P/2C 。
当压力变为2F 、横截面积变为S/2时,压强变为P/4D. 当压力变为F/2、横截面积变为2S 时,压强变为P/43．同种物质制成的甲、乙两实心体,质量之比为2：1，它们的密度之比( ）A ．2：1B ．1:2C ．1:1D ．无法判断4．如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。
如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ ）A 。
P 甲∶P 乙=8∶1 B.P 甲∶P 乙=4∶1 C.P 甲∶P 乙=2∶1 D 。
P 甲∶P 乙=1∶15．A 、B 两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3，对地面的压强之比为2∶3，则两金属的密度之比是( ）A 。
4：9 B.9：4 C 。
1：2 D 。
2:16．甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是（ )A.1∶2 B 。
2∶1 C.1∶4 D 。
4∶17．质量相同的三个正方体块,A 为铜块，B 为铁块,C 为铝块，（ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强（ ） A. P A =P B =P C B 。
P A <P B <P C C 。
P A 〉P B >P C D.无法判断8.A 、B 两个均匀实心立方体 ， 自由放置在水平桌面上 , 其底面积之比为S A ∶S B ＝4∶1,它们对桌面的压强之比P A ∶P B ＝1∶2，则A 、B 两立方体重力之比G A ∶G B 是：（ ）A ．2∶1B ．1∶2C ． 1∶8D ．8∶19.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平桌面上，他们对桌面的压强相等, 甲、乙两个正方体的边长之比为6：5，若在两个正方体的上部沿水平方向都截去甲边长的1/3,则甲、乙两个正方体剩余部分对水平地面的压强之比为( ）A.6:5 B 。
初中物理中考力学专项练习(计算题)1-100(含答案解析)
(2)若此路段限速为120km/h，试计算说明汽车在此路段是否超速？
21．如图甲所示，正方体A的质量是315kg，作为配重使用．杠杆OD：OE=2：3，某同学用这个装置从水中提取物体B，然后将B放在浮体C上再运走．已知C的体积为0.5 m3，一个质量为60kg的同学站在浮体C上，若不用力拉绳子时，浮体C总体积的 浸入水中；当该同学用力拉动滑轮组绕绳的自由端，手拉绳的功率P和被拉物体匀速提升的距离关系如图乙所示．物体B上升的速度为0.1m/s且不变，物体被提出水面后，再将B放在C上，同时松开绳子，此时浮子C露出水面的体积相对于B未出水时减小0.1 m3；已知两个定滑轮总重为100N．（绳的重力，滑轮与轴的摩擦及水的阻力不计．g=10N/kg）求：
（1）物体C未出水面时受到的浮力：
（2）物体C未出水面时受到绳子的拉力Fc；
（3）物体C未出水面时滑轮组的机械效率（结果保留一位小数）；
（4）若小明用这个装置将物体完全拉出水面，这个物体的最大重力是多少．
26．如图所示是蒙华铁路荆州段长江大桥施工现场，工程师用起吊装置在江中起吊工件.己知工件重4000N，每个滑轮重500N，声音在水中的传播速度是1500m/s.在水面上用超声测位仪向江底的工件垂直发射超声波，经过0.02s后收到回波.（不计绳重和摩擦，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)
（1）汽车牵引力做的功；
（2）若所用燃料的热值为4.5×l07J/kg，测试过程中消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少；
（3）内燃机的效率。
19．在实际生活中，我们常常利用水的密度作为已知条件来测量未知液体的密度。现有一空瓶质量为300g，装满水后总质量为800g；若用该空瓶装满另一种液体后总质量为850g（ρ水=1g/cm3），求：
初中物理中考力学专项练习(选择题)101-200(含答案解析)
初中物理中考力学专项练习（选择题)101-200（含答案解析) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等．下列表示木块下表面处水的压强p1、容器对桌面的压强p2、木块的重力势能E p和木块所受的浮力大小F随时间t变化的关系图象中，可能正确的是（）A．B．C．D．2．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2，将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g＝10N/kg）．则下列说法错误的是A．物体A的密度是2g/cm3B．当物体A的一半浸入水中后，细线对物体A的拉力为4.5NC．当物体A的一半浸入水中后，水对烧杯底部的压强增大了200PaD．当物体A的一半浸入水中后，此时烧杯对台秤的压强为750Pa3．如图所示，重20N的物体A放在水平桌面上，（不计绳重及绳子与轮的摩擦）动滑轮重6N，滑轮下面悬挂一个物体B，当物体B重8N时，恰能匀速下落，若用一个水平向左的力F A作用在物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则此拉力F A的大小为A．F A＝8NB．F A＝20NC．F A＝14ND．F A＝7N4．一位同学在离一绝壁519m远处吹一口哨，用秒表测得回声时间为3s，此时空气温度为（表中是声音在不同气温下的速度)A．0℃B．15℃C．20℃D．10℃5．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下，使小车分别在毛巾、棉布和木板上运动直至静止，小车运动距离如图所示．下列说法正确的是A．小车在毛巾上运动的距离最短，所以它消耗的机械能最少B．小车在木板上运动的距离最长，所以它消耗的动能最多C．小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同，但每次小车获得的内能相同D．小车在毛巾、棉布和本板上运动的距离不同，但每次小车克服阻力所做的功相同6．蹦床运动时奥运会比赛项目．运动员比赛开始前直立在蹦床中央，比赛开始时快速下蹲并立即恢复直立被蹦床弹起，离开蹦床时是成直立状态并一直保持，到达最高点后下落到接触蹦床时又快速下蹲并立即恢复直立．再次被蹦床弹起，达到更高点．忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A ．在此整个过程中，运动员机械能守恒B ．在此整个过程中，运动员机械能一直在增加C ．从离开蹦床到下落接触蹦床的过程中，运动员机械能守恒D ．从下落接触蹦床到离开蹦床的过程中，运动员机械能守恒7．如图，杠杆在物块1G 和2G 作用下处于平衡状态，已知12L L ，当1G 、2G 同时向支点移动相等距离时，杠杆将A ．顺时针转动B ．逆时针转动C ．仍然平衡D ．无法判断 8．分别用铜、铁、铝三种金属，制成的三个体积相同、质量也相等的空心球，若将空心部分注满水，则三个球中总质量最大的是（它们的密度关系为ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（ ） A ．铜球 B ．铁球 C ．铝球 D ．一样大9．三个完全相同的弹簧测力计按如图所示的方法连接起来，在第3个弹簧测力计下面挂一个物体，已知第1、2个弹簧测力计的示数分别为2N 、1.5N ，第3个弹簧测力计刻度模糊不清．请根据第1、2个弹簧测力计的示数，求出所挂物体所受的重力为A ．0.5NB ．1NC ．2ND ．1.5N 10．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A 、B 物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力G A ＞G B ，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（ ）A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重11．某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度A．25m/s B．24m/s C．22m/s D．28m/s12．轻质弹簧S的上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为m的物体，平衡时弹簧的长度为L1，现将一根与S完全相同的弹簧剪为S1和S2两部分；将质量分别为m1和m2的两物体分别与S1和S2相连并悬挂在天花板上（m1+m2=m）如图所示．平衡时S1和S2的长度之和为L2，则（）A．L2一定等于L1B．L2一定大于L1，且m1越大、S1原长越长，L2就越长C．L2一定小于L1，且m1越大、S2原长越长，L2就越短D．L2一定小于L1，且m2越大、S1原长越长，L2就越短13．空气密度为1.29kg/m3，以下数据中最接近于一个教室里全部空气质量的是（）A．200mg B．200g C．20kg D．200kg14．2017年9月29日，世界上首条量子保密通信干线“京沪干线”和“墨子号”科学实验卫星进行了天、地连接，成功实现了洲际量子保密通信，大大地提高了我国的保密技术水平，那么，在下列说法中正确的是（）A．在“墨子号”实验卫星的发射过程中，将重力势能转化为动能B．在轨运行的“墨子号”卫星受到的力是平衡力C．在轨运行的“墨子号”卫星内部的物体处于失重状态，但仍然受重力D．保密通信“京沪干线”和卫星“墨子号”之间是通过超声波实现联系的15．在如图所示装置中，甲物体重15N，乙物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是A．大小为2N，方向水平向左B．大小为10N，方向水平向左C．大小为12N，方向水平向右D．大小为2N，方向水平向右16．某工人使用如图甲所示的滑轮组匀速提升浸没在水中的实心物体A，拉力的功率随时间变化的图象如图乙，已知动滑轮的重力是60N，物体上升的速度始终是1m/s，不计绳重，摩擦及阻力，下列说法中正确的是①物体的重力是420N；②物体浸没在水中时受到的浮力120N；③物体的密度3×103kg/m3；④物体出水后滑轮组的机械效率80%A．①④B．②③C．①②D．③④17．如图所示，金属块A通过轻绳系于木块C的下方，静止在水中；金属块B平放在木块D的上表面，静止在水面上．已知长方体木块C和D密度、体积、形状均完全相同，密度是水密度的一半，它们的上表面均正好与水面相平；金属块A和B的体积、形状完全相同，它们各自的体积是单个木块体积的一半，则A、B的密度之比为A．3:1 B．2:1C．6:1 D．4:118．关于摩擦力的说法中不正确的是A．相互接触的物体间不一定有摩擦力B．两物体保持相对静止时也有可能有摩擦C．摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D．两个表面光滑的物体间也可能有摩擦19．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关20．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了图甲所示的滑轮组装置。