探秘水世界复习课【】

（3）该原子在化学反应中容易 失去 电子
。
物质的构成
构 成 宏观概念
（只讲种类 不讲个数）
物质
构 成
组成
构 成
构成 分裂
元素
总 称
得失电子
微观概念
（既讲种类 又讲个数）
分子
离子 原子 失得电子
物质组成、构成的描述
⒈物质由元素组成： 例如：水是由氢元素和氧元素组成的 ⒉物质由粒子（分子、原子、离子）构成。 例如： ⑴水是由水分子构成的。 ⑵金是由金原子构成的。 ⑶氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。 ⒊分子是由原子构成的： 例如：一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子 构成的
下列说法是不正确，为什么？
× 1、二氧化碳是由二个氧元素和一个碳元
素组成的。
√ 2、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。 × 3、二氧化碳分子是由氧元素的碳元素组
成的。
√ 4、1个二氧化碳分子是由2个氧原子和1
个碳原子构成的。
原子
核内质子数与核外电子数 的关系
核内质子数 ＝ 核外电子数
阳离子
阴离子
核内质子数
核内质子数
＞ 核外电子数
＜ 核外电子数
下列微粒是阳离子的有（ D ）； 是阴离子的有 （ BC） 是原子的有 （ Ａ ）； 为稳定结构的有 （ BCD）
A
B
C
D
对于Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的判断， 正确的是（ A ）
分子——保持物质化学性质的最小粒子 原子——化学变化中的最小粒子 根本区别——化学变化中分子可分，原子不可分
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11、 下列物质中含有氧气分子（
A ）
A 液体空气
C 过氧化氢
B 二氧化锰
D 高锰酸钾
第二单元测验知识点复习：
四、分子和原子的定义和根本区别 分子——保持物质化学性质的一种粒子 原子——化学变化中的最小粒子 根本区别——化学变化中分子可分，原子不可分
21、过滤后发现水仍浑浊，原因？应如何操作？
答:滤纸破损；
液面高于滤纸边缘。
换一张新的滤纸，重新过滤。
第二单元测验知识点复习：
八、吸附
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22、活性炭在净水的过程中能除去 色素异味 等
杂质，起到 吸附 作用。
该过程是 物理 变化。
23、生活中可用什么代替滤纸？
玻璃棒？活性炭？
第二单元测验知识点复习：
6、从分子角度解释下列现象：
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（1）100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL
（2）放在墙角的煤把墙角都弄黑了
（3 ）
（4）通过显微镜才能看到分子 （5 ）
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7、下图为通过隧道显微镜看到的苯分子的图像， 请根据图片，你可以得到什么结论？
1、苯分子确实存在； 2、分子体积很小； 3、分子之间有间隔。
纯净物
，②③④⑥⑦⑧⑩
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2、请分类:
①空气②液态氧气③海水④高锰酸钾⑤铁 ⑥降温用的冰水⑦五氧化二磷
纯净物: 混合物:
②④⑤⑥⑦ ①③
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3、选出纯净物（ A C ） 混合物（ B D ）
A
B
C
D
第二单元测验知识点复习：
二、电解水实验要点： 1、通直流电。 2、正极气体少，是氧气；
负极气体多，是氢气。V正：V负＝1：2
实验二：重新取一个干净的 烧杯，倒入少量酚酞溶 液，然后滴入少量浓氨 水，观察。
第二单元测验知识点复习：
六、水的四种净化手段
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沉淀 15、常见净化水的方法是： 吸附 、 蒸馏 。 其中净水效果最好的是 蒸馏
过滤 、 。
、
其中能降低水的硬度的是 蒸馏 可用 煮沸 代替。
；生活中
第二单元测验知识点复习：
原子结构
决定
质子 原子核
（+） 决定
元素种类 原子质量
原 子
（+）
中子
（不带电）
电子
（－）
最外层电子数决定元素化学性质
核电荷数=质子数=电子数
相对原子质量 =质子数+中子数
原子构成的规律：
（1）核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 （2）质 子 数 不 一 定 等 于 中 子 数
（3）原 子 中 不 一 定 含 有 中 子
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27、我们必须爱护水资源，
一方面要 节约用水 ；
另一方面要 防止水体污染 农业 用水最多。
。
28、在工业、农业、生活三大区域中，
第二单元测验知识点复习：
十三、氢气 燃烧发出淡蓝色火焰， 烧杯内壁有水珠 可燃性气体点燃 前要验纯
密度远小于空气
第二单元测验知识点复习：
28.下列是对酒精部分性质的描述： 酒精是一种无色透明的液体，有刺激性气 味，极易溶于水，易挥发，具有可燃性。 其中属于物理性质的是 ； 属于化学性质的是 。 29.通常情况,氢气是一种无色无味的气体, 密度比空气小,难溶于水,降温后可变为无 色液体,具有可燃性,可充灌探空气球。 其中属于物理性质的是 ； 属于化学性质的是 。
我国”嫦娥工程”探月计划的一个重 要目标是开发月球新能源氦—3。10吨 氦—3就能满足我国一年的所有的能源需 求。关于氦—3的说法正确的是 （ B ） A 质子数为3，电子数为3 B 质子数为2，电子数为2
C 质子数为2，电子数为 3
D质子数为3，电子数为2
离子是原子得失电子形成一种的粒子。 粒子种 类
3、电解水是化学变化
4、实验结论：
×） 水是由氢元素和氧元素组成的（ √
水是由氢气和氧气组成的（
）
第二单元测验知识点复习：
二、电解水实验要点： 5、该反应文字表达式：
水 氢气 ＋ 氧气 6、实验现象叙述： ① 正极气体能使带火星木条复燃 （ √ ） ② 负极气体是氢气（ × ） ③ 两电极都有气泡产生（ √ ） ④ 水通电会生成氢气和氧气（ × ）
下面的化学符号中，既能表示一种 元素，也能表示一个原子，还能表 示一种单质的是 C 。 A. O B. N C. Fe D. Cl
右图A是某元素在元素
周期表中的相关信息，B是其
原子结构示意图。
（1）该元素的相对原子质量为 26.98 ； （2）该元素属于 金属 元素；（选填：“
金属”或“非金属”）
五、证明分子不断运动的酚酞变红实验
考点题型链接
14、是谁使烧杯A的酚酞溶液变红？
假设一：是A中酚酞溶液自己变红
实验一：重新取一个干净的 烧杯，倒入少量酚酞溶 液，静置观察。
第二单元测验知识点复习：
五、证明分子不断运动的酚酞变红实验
题型链接
14、是谁使A中的酚酞溶液变红了？
假设二：是C中浓氨水使A中酚酞溶液变红
通电
题型链接 5、在电解水的实验中，不可以直接观察到
的现象是（
B ）
A、两极上有气泡
B、有氢气和氧气生成 C、两管内水位下降 D、两管内气体V正：V负=1:2
第二单元测验知识点复习：
三、分子和原子的4点基本性质
1、分子（原子）体积和质量都很小 2、分子（原子）在不断运动 温度越高，分子（原子）运动越快 3、分子（原子）之间有间隔 4、分子（原子）间存在相互作用，自身有能量
（4）不同类的原子，其核内质子数和核外 电子数都不相同 原子的质量主要集中在原子核上
科学家曾通过测定古生物遗骸的碳14 含量来推断古城年代。碳14原子的核
电荷数为6，相对原子质量为14。下列 A、中子数为6
B、质子数为6 C、电子数为6
关于碳14原子的说法中，错误的是（ A ）
D、质子数与中子数的和为14
七、过滤
题型链接
16、过滤操作要使用的仪器有： 铁架台、 烧杯、 玻璃棒 、 漏斗 。 17、一贴二低三靠 18、可用过滤分离的是（ D ） A、水和蔗糖 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水
题型链接
19、在水中加入明矾，溶解时用玻璃棒进行 搅拌的作用是： 加速溶解 。
20、过滤时也要使用玻璃棒，其作用是： 引流 。
题型链接
＾
＾
第二单元测验知识点复习：
四、分子和原子的定义和根本区别
分子——保持物质化学性质的一种粒子 原子——化学变化中的最小粒子 根本区别——化学变化中分子可分，原子不可分
题型链接
9、能保持二氧化碳的化学性质的粒子是（ D ） A、氧分子 B、碳分子 C、氧原子和碳原子 D、二氧化碳分子
第二单元测验知识点复习：
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤三种粒子的化学性质相似 A.①④ B.①③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
请判断下列物质的类别，有化学式 的并书写其化学式。 ①铁矿石 ② 冰水混合物
③氧化铜
⑤液氧
④铁粉
⑥干冰 ⑨石灰石 ⑦氖气
⑧高锰酸钾
混合物
单质
①⑨
;
④⑤⑦ ;
九、蒸馏
题型链接Leabharlann 24、连接好装置后，先检查
装置气密性 ；
并预先在蒸馏瓶中加入
几粒沸石，作用是：
以防加热时出现暴沸 。
第二单元测验知识点复习：
十、简易净水器
题型链接
25、用石英沙、小卵石、活性炭等材料做简易
净水器，3种材料应该放置在哪层？
A层：小卵石
B层：石英沙 A
C层：活性炭
AB两层间的纱布有什么作用？
四、分子和原子的定义和根本区别
分子——保持物质化学性质的一种粒子 原子——化学变化中的最小粒子 根本区别——化学变化中分子可分，原子不可分
题型链接
10、下列变化中，分子没有改变的是（ D ） A、水的电解 B、氢气燃烧 C、食物变馊 D、液化空气分离出氮气和氧气