第四单元我和亲人的故事
第四单元我和亲人的故事不管生活在城镇，还是乡村，不管生活富裕，还是贫困，我们都生活在亲人的关爱与呵护之中。
而社会的关爱、人间的真情不是亲情胜似亲情，“希望工程”“春蕾计划”让失学儿童回到了学校，身患重病的孩子得到社会的救助顺利康复……。
亲情是阳光，照亮了我们的生活；亲情似甘露，滋润着我们的心田。
用深情的笔触写出你和亲人间的故事，表达你对他们的感激之情。
要求：1、要写自己和亲人之间最感人、最难忘的事，情节要完整，叙述要清楚。
2、要通过叙事表现亲情，感情要真挚，要有感染力。
3、叙述中可以穿插抒情，但要自然、真切，不要空发感慨、矫揉造作。
4、题目自拟，字数不限。
写作方法讲解一、说真话，就是善于从现实生活中去选取题材。
亲情故事随处都有，但每个人的生活经历和情感体验不尽相同，所以写作时要从自己最熟悉的生活实际出发，选择最有体会的事情来写。
这样，写出来的文章才真实可感，才能打动读者。
二、诉真情，就是用真情拨动读者的心弦，抒情真切，不要无病呻吟，矫揉造作。
中考作文“评分标准”几乎都将“感情真挚”作为评定高分作文的一个参考依据，足见“流露真情”对一篇作文的成功显得多么重要。
真情实感是我们对接触的人、物，对亲身经历过的事，或对耳闻目睹到的人、事、物所产生的发自内心的感受、情绪。
家庭的组成离不开家庭成员之间的爱与被爱，因此，家庭是最能体现人与人之间真挚情感的所在。
所以，在写作“亲情类”作文时不管写什么，怎样写，都要以“真情”贯通全篇。
要流露真情，就得抓住亲情故事中最让我们感动的部分来写，哪怕只是一举手，一投足，一个细节。
三、显个性，就是写出自己作品的独特性，让人耳目一新。
“课程标准”规定：“在表达中应写出自己的真情实感，有自己的体验，展示自己的个性。
”作文最忌雷同，没有个性色彩的文章，是没有生命力的，“世界上没有两片完全相同的树叶”。
所以，我们在写“亲情类”文章时，要想与众不同，就得考虑大多数人可能会写什么，“我”有没有更好更新的选择，能不能写出真正属于自己的独特的东西，能不能以一颗慧心来书写独到的体验与感悟。
这里就从选材立意的独特性这个角度来说说如何显示作品的独特性。
一般来说，写作时选材立意包括顺向立意和逆向立意。
从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。
反之，则是逆向立意。
写“我和亲人的故事”，如果用顺向立意法，按照一般的写法，就是写“我”和某一个亲人如爸爸、妈妈或者是表哥表姐等人之间的故事，从而表现人物之间的深厚感情。
如果用逆向立意法，就可以超出一般的认识，作多角度的思考了。
名段示例与赏析[名段示例1]不论回家有多晚，我总是小心翼翼地不愿惊扰了家里人，可每次母亲总是适时地拉亮那盏灯，轻轻的一句“回来了”，就驱走了缠绕在我心头那份对夜的恐惧。
有段时间，因为工作上的分歧，我和父亲僵持不下。
正好单位进行军事化封闭训练，我没有和任何人打招呼，就离开了家。
军训结束了，当我风尘仆仆地赶回家，母亲搂着我哭了，“我以为你不要这个家了，不要你的爸爸妈妈了。
”父亲默默地接过我手中的行李，只说了一句话：“明天我就找人给你安排正式工作。
”刹那间，所有的固执与清高在亲情面前土崩瓦解。
当感情受挫的时候，是母亲和妹妹一直静静地陪在我身边。
母亲知道自己的女儿是一个重感情的人，她是怕我放不下，干出什么伤害自己的傻事。
任我无理取闹，她没有丝毫怨言。
母亲斑白的双鬓、她小心翼翼地呵护、惟恐惊动我的那份细心与小心，使我不禁潸然泪下。
所有的得失都不重要了，只有亲情才具有经久不衰的魅力。
寻常人家，粗茶淡饭，慢慢滋润着日常的岁月，人生最大的快乐莫过于家人围聚在一起。
情缘是风，起起落落，来来去去，倏忽无踪；而亲情如灯，温馨明亮，在悄无声息中照亮我们生命中的每一段路程。
[赏析] 文段构思十分精巧，把自己生活中不同时段的事件，紧密地连缀在一起，组成了一个父母爱子女的“世界”。
而且，文段巧妙地运用了“亲情如灯”这个比喻来表现“我”和家人间的真挚动人的感情，淡淡的文字间突出了“亲情”在“我”人生道路上的重要意义——亲情如灯，燃烧在人生的隧道里，驱散黑暗，照亮前行的路。
平常的事，平淡的语言，却无不让人感受到作者对亲人的眷恋和深情。
[名段示例2]车祸中受伤的汤姆逊被送进邻近高速公路的乡村医院时，已是生命垂危。
医生在迅速查看孩子的伤情后，说：“孩子颅内大出血，要尽快动手术。
”说完就开始叹气，因为当时医院里根本没有主刀大夫，可最近医院的医生赶来也需要5个小时，更要命的是，医院连普通的强心药品都没有。
孩子处于极度昏迷状态，随时都会因中枢神经失去知觉而使心脏停止跳动！这时，汤姆逊的父母异常沉着地告诉医生：“我们的孩子很勇敢，一定能坚持到主刀大夫赶来！”漫长的5个小时过去了，主刀大夫及时赶到医院，成功地为汤姆逊做了手术。
半个月后，汤姆逊竟死里逃生般清醒过来，在场所有的医护人员都为之惊叹：这真是一个奇迹！孩子靠什么撑过了那休克状态的5个小时？这时候，汤姆逊的父母早已是泪流满面，原来，在没有任何药品辅助救援的情况下，每当心电图屏幕显示儿子的心跳变弱时，做裁缝的母亲就狠下心拿起一支缝衣针，用力地扎向儿子的血肉之躯，以激活汤姆逊渐渐休克的中枢神经，使他的心跳一次又一次恢复。
这看似残酷的方法，成功地帮儿子度过了生死攸关的5个小时。
汤姆逊的父母说：“我们的孩子需要的就是随时保持清醒，不能有丝毫的麻木。
我们这样做，虽然心痛至极，但却挽救了我们孩子的生命。
”[赏析] 文段撇开了一般的写法，以旁观者的身份来叙述亲情故事。
构思巧妙，立意深远。
一开始就通过叙事设下悬念，引起读者兴趣，接下来揭示真相之际，不能不让读者为汤姆逊的父母的爱子深情而深受感动——为了挽救儿子的生命不得不忍受锥心之痛，也让读者感受到“可怜天下父母心”的深刻内涵，感受到父母亲情的可贵。
片段作文导练与点评[片段作文1]●题目家为我们撑起一方屋檐，让我们同家人一起品尝欢乐、一起咀嚼辛酸。
因为家，我们出演了一个个难忘的故事；因为家，我们积累下一段段真切的生活体验……，请以“家的故事”为话题写一篇作文。
要求：①“故事”可以是自己的，也可以是别人的。
②“故事”情节要感人，人物形象要突出。
③字数不少于600字。
●思路导引家是什么？虽然，人世间不存在两个完全相同的家庭，但有一点是共同的，那就是：在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，只有在那些具有真诚、温暖、互相信任和互相尊重的情感的家庭里，才会有诚挚的气氛。
所以，在写“家的故事”这个话题作文时，首先在选材上要紧扣这一点选择自己最熟悉最感动的事情来写，其次在运用表达技巧时，不管是抒情还是议论，都应是真情实感的流露，以情动人。
至于人物塑造方面，可以通过对人物的肖像、语言、行动描写，撷取人物的感人事迹来写，突出人物对家的重要意义，这样的人物形象才鲜活丰满。
●例文片段我再次感到家庭的温馨几乎每个人呱呱坠地，来到这美丽的人世开始，就感到了家庭的温馨，并且这种温馨会伴着每个人长大，直至一生。
我也不例外，与其他人不同的是我5岁那年，这种温馨就随着父亲的离开而消失了。
……从那以后，他经常来我们家，而且每次都拎着大包小包的。
有时，他就留在我们家吃饭，还常常帮妈妈做家务活。
有几次，我忘记带书本，总是他为我去送。
记得有一天，早上还是晴空万里，下午却乌云密布，天气异常寒冷，我只穿一件毛衣，就在我瑟瑟发抖时，是他为我送来了毛衣。
依稀记得一位同学这样说“你爸爸真好啊！”听到这话我不由得一怔。
“爸爸”，多么遥远的词，对我来说，只能是可望而不可及，以前我想都不敢想，可现在同学却说他是我爸爸。
是啊，他不是我亲生父亲，可他却给过我胜似父爱的关爱，叫他“爸爸”又何尝不可呢？半年后，他和我妈妈结婚了，我和姐姐就叫他“爸爸”。
自从爸爸来到我们家以后，家里又热闹起来，每个人的脸上都洋溢着幸福。
每当有人走过我家时，我总会听他们这样说：“多么温馨的家庭啊！”那时，我就会觉得自己是世界上最幸福的人。
失而复得的温馨确实很珍贵。
人们都说：水会蒸发到天上去。
可人们却忽略了一点：水也是天上掉下来的。
不是吗？就像水一样，家庭的温馨又回来了。
世界上只要有真情实爱，就会有骨肉亲情。
●点评文章一开头，就点题“家庭的温馨”，为下文张本。
文章最后，正面写继父对一家人的关爱，概括叙述“他”如爸爸对我关怀备至，通过心理描写和细节描写，写出“我”的幸福感，并与前文失去爸爸的描写形成鲜明的对比，突出“再次感到温馨”。
而结尾两段则以哲理结尾，既深化了文章的主题思想，又发人深省，给读者以有益的人生启迪。
用简洁生动的文笔叙述人物对于维系亲情所做的事情，从中可以感受到人物的至真至诚，让人信服。
[片段作文2]●题目妈妈（爸爸）眼里的我要求：①用自己（我）的口吻写；②要通过一两件事表现“妈妈（爸爸）眼里的我”。
③不少于500字。
●思路导引写别人眼里的“我”，要写出别人对自己的评价，这种评价可能是正确的，也可能是片面的、歪曲的。
就顺向立意而言，在父母眼里的“我”应该是令人骄傲，值得自豪的，但如果大家都这么写，就毫无新意可言，所以，这个作文题如何在选材立意有所创新是一个值得推敲的问题。
其次，作文题虽然说的是“我”的全人，但写作时切不可面面俱到。
在几百字的短文里如果求全，就会蜻蜓点水，写不具体，写不深刻。
写作时，要注意选好角度，要如写作要求的那样，通过典型事例，把自己的特点充分地表现出来。
●例文片段[片段作文3]●题目真没想到……要求：①或选一事、或选一人、或选一物、或选一景，写一篇600字左右的记叙文。
②要有适当的抒情或议论。
●思路导引生活，总在不经意间发生一些出乎意料的小事，却能在彼此的心湖激起一圈圈涟漪……要写好这个作文题，就要求作者必须很善于观察，从看似“不经意”的小事中，看到人生的意义和领悟到做人的道理。
观察事物，要做到以下四个字：一全，即全面开放五官观察事物，要观察到事物的方方面面；二细，即不但要了解事物的整体，而且要注意事物的局部；三恒，即观察要持之以恒；四思，即在观察时，必须要善于思考，抓住事物的本质。
在正常生活中，能如此培养观察能力，就不愁没有写作材料，即使是日常小事也可以紧扣文题，写出“出乎意料”之意，获得意外的人生收获。
整篇作文导练与点评[作文训练1]●题目在家庭中，父母的爱对孩子来说极为重要。
拥有这种爱的孩子生活在幸福的天堂，让人羡慕；缺少这种爱的孩子生活在悲苦的牢狱，让人同情。
现在就请你以“父爱母爱”中的任何一个方面或全部两个方面为话题写一篇作文。
要求：①题目自拟，立意自定。
②除诗歌之外，文体不限。
③字数不少于600字。
●思路导引“父爱母爱”这个话题是古老的，又是永恒的。
不同的人有不同的阅历和感受，描写和歌颂父爱母爱的文章屡见不鲜，但其中多为写父母亲如何耐心地教导自己，如何在自己生病时无微不至地关心自己……真正使读者感到耳目一新之作并不多。
我和亲人之间发生的事情记叙文
我和亲人之间发生的事情记叙文
一、在我老家
我年幼的时候，常常和爷爷奶奶在一起，因为家住农村，爷爷有一片
大地，每天会去帮忙耕种，到了傍晚，爷爷会纠集我们大家去放牛、
抓鸡，还可以赏月、散步，时间多了起来，奶奶给我包小木屋袜，只
有足趾头露出来，还有她编的繁复的花篮，她做的糕点什么的，越吃
越有味道。
二、在学校
和亲人分开时，就上学去了，每天学习都很用功，回家时，爸爸会带
来送来最新的书，鼓励我读书，顺便当老师，在饭桌上，他也像是孩
子一样，向我们讲个小故事，而我，总是坐在他身边，看着这个年轻
而又勤奋好学的爸爸，心里不由的怀念着爷爷奶奶。
三、在祝寿
每年都要找时间回到老家，祝贺爷爷重阳节，精心准备的礼物一定收
到了。
这会儿，爷爷蹲在地上，摘活鸡蛋，还要我们各自做着对对碰，好啊，玩的还是那么开心！接着，就是爷爷慢慢走过来，将一只鸡啵
啵啵地放在桌上，接着，他翻开陈年相册，一张张回忆过去，一个人
就带大家回到了昔日。
四、在变故
多年过去，奶奶因为身体不好去世了，伤心的我们伤心的哭泣着，让
我们怀念她，怀念她的温暖，承受不了痛苦的爷爷，也跟着她一同走了。
五、今天
今天，我爸爸也变老了，精神状态也不太好，每次我回家，他都会让
我坐在他身边，温暖的牵挂着我，像是在他的怀抱里，我无论怎么变，他都能感应到我的心灵，此刻，我只愿与爸爸心意相通，全家也一同
快乐地守护爸爸，爷爷奶奶也永远在自己心里。
我和亲人的故事PPT课件
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12
如何让作文生动传神，富有感染力？
1、选身边事，抒心中情 2、抓动情点, 以小见大 3、鲜活细节, 表现人物
说真话 诉真情 抓细节
温馨提示：细节描写是对生活中人物、事 物或场景的细微环节的细致描绘。其中人物的 细节描写是指对人物的动作、语言、神态、心 理、肖像进行细致深入的描写。
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13
• 梦醒，阴凉的房间，我坐起用手背抹了抹 脸上的眼泪，墙上那黑白照已经挂了四年了， 相片中的她静静的笑着，又有些悲怆意味。奶
奶，你是想再抱抱我吗？你在那边还好吗？
• 我的目光定格在窗帘上，记忆中的一道门虚掩着， 我渐渐走近，推开那道门，去寻梦，去寻找儿时的 回忆。回忆起童年无疑是美好的。 一老一小守着温 馨的小院，回首往事，那一幕幕仿佛清秀如昨。
•
奶奶是农村出身，职业是家庭主妇，没啥高
雅爱好。唯二喜欢的就是麻将和听戏。一有空闲时
的话题。
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3
涉及“亲情”的作文题目：
河北省：（命题作文）《陪伴》 湖北省常德卷：（命题作文）《谢谢你》 浙江省湖州卷：《温暖，就这么简单》
……
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4
• 《有种爱叫做＊＊》 • 《那枝枯萎的康乃馨》 • 《烛光里的妈妈》 • 《世上不只妈妈好》 • 《心愿》 • 《泪水与微笑》……
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5
• 亲情，是一种奇妙无比的力量； 亲情是一个永不褪色的话题；亲情是 一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传 世名画，精美隽永，是一首经典老歌， 轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻 光滑„„
我的家人四年级作文
我的家人四年级作文我的家人四年级作文（通用21篇）【导语】家人：指家庭成员或具备家庭成员间的情感的相关人或事物。
家人可以不具备亲人间的血缘或社交关系，但却强调成员间关心、宽容，体现了一种博爱的精神。
下面是本店铺为大家整理的我的家人四年级作文，仅供参考，欢迎阅读。
我的家人四年级作文 1我有一个幸福的家庭，家里有爸爸、妈妈、妹妹和我。
爸爸每天吃完早点就去上班，一只到晚上9点才下班，我们就会想他。
有一次，爸爸刚回来就躺在了沙发上，我和妹妹看见了，就给爸爸泡了一杯茶喝，爸爸说：“谢谢你们，我的乖孩子。
”我们心里很高兴。
妈妈每天早上给我们做香甜的早点，然后等我们上学去了再把屋子收拾的干干净净。
到了中午妈妈又给我们做可口的饭菜，饭后开始洗衣服。
有一次，妈妈已经累的气喘嘘嘘了，我们看见了就给妈妈捶捶背、揉揉肩，妈妈也说：“谢谢你们，我的乖孩子”。
我们心里更高兴了。
妹妹长的非常可爱，而且还很听话，在幼儿园里她有许多好朋友。
我们还种了一棵小树，当我们学习完后就会给小树浇水、施肥、捉虫、拔草。
这就是我的一家人。
我的家人四年级作文 2我的家里有三口人，他们分别是：爸爸。
妈妈和我，我们每个人都有一个特点，下面我来介绍一下。
我的妈妈温柔漂亮，在家里的“勤劳排行榜”上是第一名，平日洗衣。
做饭。
洗碗……都是妈妈做的。
妈妈还管理家里的钱财，把买了什么，花了多少钱记下来，让每一分钱都变得有利用价值。
我的爸爸帅气，活力十足。
爸爸带眼镜的时候像一个知识分子，脑子里装着许多的历史故事，知道许多古代的名人；爸爸不戴眼镜的时候像一个年轻的小伙子，和我一起玩耍。
我非常贪吃，一日三餐，我注重的并不是早餐，也不是午餐，而是晚餐。
每天晚上我都要吃的饱饱的，弄得我现在这么胖。
妈妈曾给我节食，但这都没有用处，我还是很能吃。
这就是我的一家人，我们组成了一个温馨。
幸福的家庭，你们喜欢吗？我的家人四年级作文 3我家在郊区，因为我们不是住在单元楼里的，所以我的家里面都是我认识的人。
[全]三年级第四单元范文-续写故事-10篇
![[全]三年级第四单元范文-续写故事-10篇](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/ac6f9bbdb52acfc788ebc960.webp)
三年级第四单元范文-续写故事-10篇李晓明过生日今天，李晓明一到教室，就发现同学们议论纷纷，李晓明走过来一瞧，原来他们在聊他们九岁生日是怎么过的。
小红说：“我上个星期过的九岁生日，生日那天，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
”小军说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。
”李晓明听了愁眉苦脸，他走回座位，心想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，要是爸爸妈妈能回来陪我一起过生日，那该多好呀！”小军发现李晓明的情绪很不对头，知道他听了刚刚那些谈话，对他触动很大。
于是，他就偷偷地对小红说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给他过一个生日呀。
”小红连忙答应了。
第二天，在小军和小红的带领下，全班同学在教室里为李晓明举办了一个别开生面的生日会。
大家买来了一个特大号的蛋糕，再用笔在气球上写着：“李晓明生日快乐。
”接着，他们用彩带把教室装扮得漂漂亮亮的。
之后，又在生日蛋糕上插上蜡烛，并在桌上摆放着生日礼物。
当李晓明姗姗来迟后，发现教室竟变成了生日派对现场。
他又惊又喜，再三向同学们表示感谢。
在同学们“祝你生日快乐”的歌声中，李晓明许了愿，吹灭了蜡烛。
生日派对正式拉开了帷幕。
生日派对又在欢快的祝福声中结束了，李晓明最后总结道：“这是他过得最有意义的生日。
他收获了幸福，收获了珍贵的同学情谊。
”难忘的生日会下课后，同学们又围坐在“话痨”小雪和小军身边，听他们讲生日的事。
只听小雪说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了个很大的生日蛋糕。
”小军说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。
”大家聊得兴高采烈，都在晒幸福呢。
唯独站在一旁的李晓明失落地回到自己的座位上，自言自语道：“我也快过生日了，可爸爸妈妈却远在广州，唉！”这一幕被细心的班长小张瞧在眼里，他是个热心肠的人，连忙把李晓明父母不在身边的事跟陈老师说了。
陈老师也知道李晓明是个留守儿童，决定发动同学们一起陪他过即将到来的生日。
我和家人的故事作文
我和家人的故事作文我和家人的故事。
我出生在一个普通的家庭，家中有爸爸、妈妈和一个比我大两岁的哥哥。
从小到大，家人对我的关爱和支持让我感到幸福和温暖。
我和家人之间有许多难忘的故事，这些故事让我更加珍惜家人，也让我学会了许多人生道理。
我记得小时候，每当我遇到困难或者受挫时，爸爸总是第一个站出来鼓励我。
他会告诉我“困难是暂时的，只要努力，就一定能克服”。
这样的话语让我坚定了信心，也让我懂得了努力和坚持的重要性。
而妈妈则是我生活中最温柔的依靠，她总是在我需要的时候给予我最无私的关怀和爱护。
每当我感到疲惫或者孤单时，妈妈总是能够用她的温柔和关怀为我带来慰藉和安慰。
和哥哥相处的日子也是我美好的回忆。
虽然我们之间有时会有争吵，但是我们之间的关系却是非常亲密的。
哥哥总是在我犯错的时候给予我耐心的指导和帮助，他的包容和理解让我感到无比感激。
我们一起玩耍、一起学习，一起成长，这些美好的时光让我铭记在心。
除了这些美好的回忆，家人之间也有过不愉快的时刻。
但是在家人的教导和引导下，我学会了宽容和理解。
我明白了家人的苦心和付出，也学会了珍惜他们。
在家人的陪伴和教导下，我逐渐成长为一个懂得感恩、懂得付出的人。
如今，我已经长大成人，离开家乡追求自己的梦想。
但是家人始终是我心中最温暖的港湾。
无论我走到哪里，无论我遇到什么困难，家人永远是我最坚强的后盾。
我会永远珍惜和家人在一起的每一刻，因为他们是我生命中最重要的人。
家人是生命中最珍贵的财富，他们的陪伴和爱是我前行的动力。
我愿意用我的行动和努力来回报家人对我的爱，让他们过上幸福快乐的生活。
我相信，家人的爱会一直伴随着我，让我勇敢地面对生活的挑战，勇敢地追求自己的梦想。
我和家人的故事，将会是我生命中最美丽的篇章。
我和我的家人过春节的作文450
我和我的家人过春节的作文450全文共9篇示例，供读者参考我和我的家人过春节的作文450 篇1春节是我国的传统节日，而在春节中最受欢迎的就是除夕夜。
除夕夜有好看的春节联欢晚会，美味的团圆饭，小孩子还可以放爆竹烟花。
今年除夕，我最难忘的就是吃团圆饭。
我家的“炊事员”爸爸妈妈一早就为团圆饭早早就忙活起来，他们去了菜市场，买回活蹦乱跳的鱼虾、青翠欲滴的蔬菜、新鲜的猪肉和牛肉等。
经过一个上午的忙碌，又把屋里屋外打扫得干干净净，再把爷爷奶奶、外公外婆接了过来。
最后，就等着晚上吃团圆饭了。
到了晚上，请长辈入座以后，大家开始吃团圆饭。
爸爸妈妈备好一桌丰盛的菜肴，他们首先给爷爷奶奶、外公外婆敬酒，祝他们健康长寿。
我给他们敬酒的时候，还赢得了一片赞扬，他们连连夸我乖巧，是个孝顺老人的好孩子。
我也给爸爸妈妈敬酒，虽然说不出感谢他们养育之恩的话，但从心底爱着他们。
大家一边吃团圆饭，一边闲聊。
我问爸爸：“以前吃团圆饭都去饭店，今年为什么在家里呢？”爸爸说：“虽然去饭店吃比较省力，但在家里有气氛，更能表达心意啊。
”妈妈凑着说：“是啊！你看，你爸爸的厨艺也不错，他的菜是色香味俱全了！”爸爸连忙说：“哪里！哪里！没有你的指导，我哪做得这么好啊！”爷爷奶奶、外公外婆连连点头，也都被爸爸的话逗乐了。
一顿团圆饭在欢声笑语中结束了，至今留在我记忆中那爷爷奶奶、外公外婆灿烂的笑容，希望他们年年都这么快乐！我和我的家人过春节的作文450 篇2当然可以！下面是一篇关于我和我的家人过春节的作文：我和我的家人过春节大家好！我是小明，今天我要给大家讲讲我和我的家人过春节的故事。
春节是中国最重要的传统节日，也是我最期待的节日之一。
每年春节来临的时候，我和我的家人都会一起做很多有趣的事情。
春节的前几天，我们一家人都会打扫房子。
我们把家里每个角落都打扫得干干净净，还贴上了红红的春联和福字，这样可以带来好运气。
妈妈还特意准备了一些美味的食物，比如饺子、年糕和糖果等。
我和亲人的故事
我与亲人的故事匆匆忙忙中，本学期又过去了大半，在与孩子们一起打交道的日子里，感觉时间过得真的很快！借用一句俗气的电影台词：时间呀，真的是比钱还不经用呀！今天上课时，和学生一起聊起本单元的语文活动《和亲人的故事》，平日里活泼好动、喜欢说话的孩子也变得内敛起来，我不敢猜测他们的心思，但习作还是得继续，所以，便与他们分享了从百度舶来的几个细节，实实在在的亲人故事——奶奶的叨唠、妈妈的吝啬，读着读着，孩子们的话匣子打开了！有人说，想起了舅舅陪着自己钓鱼时的情景，有人说，奶奶教他炒鸡蛋的情景最是让他难忘，有人说起了和爸爸一起捉泥鳅，还有的，直接说起了自己的干家务经历。
课堂氛围有了一些改善，但作为与他们朝夕相处的老师，明显地感受到了与闪烁的目光中，更多的是对亲情的渴望——我甚至看到了平日里与家长难以相见的几个孩子泛红的眼眶。
班上的孩子大多都是留守儿童，与亲人相聚的时光很少，随着年龄一步一步地增长，看上去，孩子们日渐坚强，但是，亲情的缺失的确让不少的孩子与家长之间的话题越来越少了！孩子们开始进入青春期，有些孩子，面对亲人对自己过高的学习渴望明显有些力不从心，所以，面对电话那端总是咄咄逼问成绩的亲人，难免不耐烦，不理解，有些甚至恶语相向。
我想起了不少家长给我的留言：孩子现在与家长越来越没有话题了，见了面，身为家长的他们，也只是为了填补感情缺失而一味地用物质来满足孩子，不曾关心过孩子的交际能力、是否诚信、是否敢于为自己的所作所为承担责任！一节课，匆匆中，速度快的孩子已经完成了一大半，第二节课只用了20分钟，初稿便大功告成了。
我快速地游走于教室的走廊里，随意挑选了两篇习作，和孩子们进行即时讲评，以便让他们能学会自我修改。
孩子们认真地听着刘老师念的习作，不时的，有些小手举了起来，说出了自己的修改意见，跟随着他们的思路，两篇文章便评完了。
小结修改方法的时间到了，孩子们和我一起小结了写法，然后就是自改互改了。
收上来的修改稿，原本用钢笔写的草稿上，已经有了不少用铅笔改过的痕迹，看着孩子们娓娓讲述的与亲人的故事，老师的心里满满的，都是感动。
小学一年级关于我和家人的故事作文
【导语】家人是汉语词语，意思是jiā rén，意思是亲人，特指与自己有血亲关系的人，即直系亲属，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、婶母等（以别于直系亲属的名称），英文名称：family （家人）。
其中也包括旁系亲属，如姑舅，伯叔、姑母、堂兄弟姊妹。
以下是整理的《小学一年级关于我和家人的故事作文》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级关于我和家人的故事作文一天早上，我和弟弟想玩手机，妈妈说：“不能，谁都不能拿我的宝贝手机。
”我和弟弟生气地说：“为什么不能？”妈妈摇摇手说：“因为手机玩多了，会伤到眼睛。
”话说完了，妈妈就开始玩手机了。
我说：“你不是也在玩手机。
”弟弟说：“对啊！对啊！”妈妈说：“小孩子懂什么，我是在买东西呢。
”她话还没说完，我就把手机一抢，说：“手机到我手上了。
”弟弟过来了，我和弟弟打起了游戏。
妈妈说：“手机没了，可以看电视了。
”妈妈就开始看电视。
这就是爱玩手机的我、弟弟和爱看电视的妈妈。
【篇二】小学一年级关于我和家人的故事作文我最喜欢的亲人是妈妈。
我非常爱和她玩耍，自然，我和妈妈的故事那是说也说不完。
记得有一天晚上，我被疼痛惊醒。
我立刻叫醒妈妈，告诉她：“妈妈，我肚子疼！”妈妈打开台灯，从床上坐了起来，亲切地问：“宝贝你哪里疼，要不要去医院啊？”我疼得实在厉害，只好轻轻地点了点头。
妈妈帮我穿好衣服，就牵着我的手，走到楼下，叫了一辆出租车，把我送到医院。
在车上，妈妈把我楼在怀里，亲切地问：“宝贝，还疼吗？”我说：“我的肚子还是有点疼，不过您不用担心，可能明天就好了！”说完，我就躺在妈妈的怀里，睡了一会儿。
到了医院，已经三点了，妈妈忙上忙下，汗水不停地往下流。
好不容易进了诊疗室，医生仔细地给我做了检查，然后说：“没事，只是吃坏了肚子，不过，还是要输液！”直到这时，妈妈才松了一口气，马不停蹄地又带我到了输液室。
我输完液已经都五点半了，这时，我们才回家。
通过这件事情，我懂得了妈妈对我比大海还要深沉的爱。
小学四年级下册第四单元习作11篇
小学四年级下册第四单元习作篇小学四年级下册第四单元习作篇战争下的孤儿作文最难忘的是7年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。
有一个小孩，约四五岁，跪在地上。
他旁边有很多人在逃难。
有的拎包，有的抱着小孩，有的扶着老人……顿时，日本侵略者从飞机上放下很多炸弹，把上海火车南站炸得面目全非。
有的架子炸烂了，有蓬炸碎了……那个孩子在哭着。
过了一会儿，他说：“爸爸，你在哪？妈妈，你又去了哪？快来救救我啊！”他叫的是那样的悲惨，是那样的凄凉。
他听到飞机的轰轰声，非常害怕。
他爬过去找爸爸妈妈。
他找到了！可是，他爸爸妈妈已经被日本侵略者用机枪射杀死了。
他扯着爸爸妈妈的衣服。
，说：“爸爸，你快说话啊！妈妈，你快醒来啊！”他哭的是那样的凄惨。
从此，他无人照看。
多么可怜的战争中的孤儿！所以，我们不容许历史的重演！我们要制止战争，维护和平！！！废墟中的孩子作文700字这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。
啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。
可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。
忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。
上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。
站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。
火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。
几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。
几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。
我与母亲的故事（精选21篇）
我与母亲的故事我与母亲的故事（精选21篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
下面是小编给大家带来的我与母亲的故事（精选21篇），希望能帮到大家！我与母亲的故事篇1母亲的爱像空气，是看不见的，也是摸不着的。
我们每天都呼吸空气，习以为常，但是一旦失去了它，我们就无法生存下去。
所以，母爱虽然平淡却不可缺乏。
母亲的爱也像春天的暖风，吹拂着我的心，母亲的爱又像绵绵细雨，轻轻拍打着我的脸，滋润着我的心。
所以母爱虽然平淡却透着点点温馨，温暖着我幼小的心灵。
我的母亲是一位伟大的母亲。
因为母亲在年纪很大的时候才有了我，她是冒着生命危险把我带到这个世界上来的，也是她不顾繁重的家务一手把我辛苦带大。
刚开始上学的时候，总有一些同学嘲笑我母亲年纪大，不漂亮，这让我十分伤心，因为俗话说得好：“子不厌母丑”，母亲在我的心里永远是最年轻、最漂亮的！我并不觉得母亲老，我深知母亲含辛茹苦拉扯我长大的不易，反而觉得她眼角的那细小的皱纹，也是岁月在她脸上绽放的美丽花朵。
我母亲每天骑着一辆电瓶车送我去上学。
不管是夏天艳阳高照，还是冬天寒风刺骨，她都坚持风里来雨里去接送我上学、放学。
记得有一次我出水豆了，全身上下像几千只蚊蚁在我身上爬、在我身上咬，又痛又痒连觉也睡不好。
有时半夜痒得实在不行了，在睡梦中也忍不住东抓西挠，母亲怕我抓破水痘留下难看的疤痕，所以她没日没夜地照看我，鼓励我勇敢地战胜水痘大军。
就这样痛苦地度过了一个星期，在母亲的悉心照料下，我身上这群要命的水痘被击退了，可母亲整整瘦了五斤。
当我仔细地看着母亲憔悴的脸孔时，发现她的头发中又多了许多白发，眼角也添了不少皱纹。
杜甫的《春夜喜雨中》有一句＂随风潜入夜，润物细无声＂这不就和我母亲无私奉献的精神写照吗？当然，这只是我和母亲许许多多美好故事中的一小段，我与母亲的故事如同天上的星星一样多，是数也数不完，写也写不完的。
而母亲对我的爱，也像是黑夜中闪耀的银河一样，绵绵不绝，望不到尽头。