课程设计样本数据库
mysql课程设计实例
mysql课程设计实例一、教学目标本课程旨在通过MySQL数据库的教学，让学生掌握数据库的基本概念、设计方法和操作技能。
通过课程的学习，学生应能理解数据库的基本原理，熟练使用MySQL数据库管理系统，进行数据库的设计、创建、操作和维护。
在知识目标方面，学生需要了解数据库的基本概念，掌握关系型数据库的设计原理，熟悉MySQL数据库的基本操作和SQL语言的使用。
在技能目标方面，学生需要能够独立完成数据库的设计和创建，熟练使用MySQL进行数据的增、删、改、查操作，并能够进行数据库的备份和恢复。
在情感态度价值观目标方面，通过数据库的学习，使学生能够理解数据的重要性，培养学生对数据的尊重和保护意识，提高学生的问题解决能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括数据库的基本概念、MySQL数据库的基本操作和SQL语言的使用。
首先，学生会学习数据库的基本概念，包括数据库、表、记录等基本元素，以及数据库的设计原则和方法。
然后，学生会学习MySQL数据库的基本操作，包括数据库的创建、表的创建、数据的插入、查询、更新和删除等操作。
最后，学生会学习SQL语言的使用，包括SQL的基本语法和命令，以及如何使用SQL语言进行数据的查询和操作。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
通过讲授法，教师会将数据库的基本概念和原理讲解给学生，帮助学生理解和掌握知识。
通过讨论法，教师会引导学生进行思考和讨论，激发学生的学习兴趣和问题解决能力。
通过案例分析法，教师会通过实际案例的分析和操作，让学生理解和掌握MySQL数据库的操作方法和技巧。
通过实验法，教师会学生进行实验操作，让学生亲手实践，加深对数据库操作的理解和掌握。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备适当的教学资源。
教材：我们将选择一本与课程内容相符合的教材，作为学生学习的主要参考资料。
30_数据库课程设计实例
计算机工程学院编
•ppt课件
•1
数据库设计实例一
某学院有基本实体集：系、教师、学生和课程。 它们各有属性： 系：系编号、系名，位置 课程：课程号，课程名称，开课学期 学生：学生学号，学生姓名、性别、地址 教师：员工号，教师姓名，办公室
•ppt课件
•2
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
工程总额、工号#、用户编号#）
项目经理（工号、姓名、性别、出生年月、电话 ） 用户（用户编号、用户单位、地址、电话、联系人） 项目文档（文档编号、项目合同号#、文档形式、归档时间、内容概述） 项目材料（材料编号、材料名、材料报价、数量）
使用（材料编号、项目合同号、使用日期、使用数量）
•ppt课件
•26
•ppt课件
•23
数据库设计实例七
工程项目管理
有实体： 工程项目（项目合同号、项目名称、使用工时、报交日期、付款规定、
工程总额）
项目经理（工号、姓名、性别、出生年月、电话 ） 用户（用户编号、用户单位、地址、电话、联系人） 项目文档（文档编号、文档形式、归档时间、内容概述） 项目材料（材料编号、材料名、材料报价、数量）
•27
实体间联系：
销售部有一个销售经理，领导多位销售人员。 每个销售员可以联系多个客户。
不同的销售人员可以拜访同一个客户。 一份合同可以由多个销售员签订，一份合同只能有一个签约客 户。 一个产品有一个开发负责人，一个开发负责人负责多个产品。 一对一：合同与客户，
一对多：销售经理与销售人员，合同与产品，合同与销售人员 开发负责人和产品 多对多：销售人员与客户、合同与产品，
数据库课课程设计模板
数据库课课程设计模板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握数据库的基本概念、原理和方法，培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解数据库的基本概念，如数据、数据库、数据模型等；（2）掌握数据库的设计和实现的基本方法；（3）熟悉数据库的管理和维护的基本技术；（4）了解数据库领域的新技术和新应用。
2.技能目标：（1）能够使用数据库管理系统进行数据库设计和实现；（2）能够进行数据库的查询、更新和维护；（3）能够运用数据库技术解决实际问题。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心；（2）培养学生团队协作、自主学习的能力；（3）使学生认识到数据库技术在现代社会中的重要性和应用价值。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库的基本概念：数据、数据库、数据模型等；2.数据库的设计和实现：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等；3.数据库的管理和维护：安全性、完整性、并发控制、恢复等；4.数据库技术的新发展：关系数据库、面向对象数据库、分布式数据库等；5.数据库应用实践：使用数据库管理系统进行实际问题的解决。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解数据库的基本概念、原理和方法，使学生掌握基本知识；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解数据库技术在实际问题中的应用；3.实验法：通过上机实验，使学生熟悉数据库管理系统，提高实际操作能力；4.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队协作和自主学习能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用国内知名出版社出版的数据库教材；2.参考书：提供相关的数据库技术参考书籍；3.多媒体资料：制作课件、案例分析等多媒体教学资料；4.实验设备：提供计算机实验室，让学生进行实际操作。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和积极性；2.作业：布置适量的作业，要求学生按时完成，并根据作业的质量和完成情况给予评估；3.考试：设置期中和期末考试，考察学生对数据库知识的掌握程度；4.实践项目：让学生分组完成一个实际的数据库应用项目，评估学生的实际操作能力和解决问题能力。
数据库课程设计报告范例(仅供参考)
数据库课程设计报告 -------校园医务室服务系统学院：软件学院专业：软件工程专业班级：XX级X班姓名：XXX学号：XXXXXXXXXXX任课教师：实验教师：目录一、系统开发平台 (2)二、数据库规划 (2)任务陈述 (2)任务目标 (2)三、系统定义 (3)系统边界 (3)用户视图 (4)四、需求分析 (5)用户需求说明 (5)数据需求 (5)事务需求 (6)系统需求说明 (7)五、数据库逻辑设计 (8)ER图 (8)数据字典 (9)关系表 (11)六、数据库物理设计 (12)索引 (12)视图 (13)安全机制 (13)其他 ..................................... 错误！未定义书签。
七、应用程序设计 (14)功能模块 (14)界面设计 (15)事务设计 (22)八、测试和运行 (22)九、总结 (22)附. 参考文献 (22)一、系统开发平台题目：校园医务室服务系统数据库：Microsoft Sql Server 2000开发工具： Eclips NetBeans操作系统：Microsoft Window XP Home Edition二、数据库规划任务陈述校园医务室服务系统的目的是为了通过收集和存储指定对象的信息数据，及控制相关人员对以上数据的操作，辅助校医务室工作人员完成对基本医疗信息的管理工作，并在必要的时候向更高管理层提供所需要的财务等信息。
另外该系统还具有对医疗保险和过敏药物两种特定信息的管理功能。
任务目标控制（添加，更新，删除）有关学生信息控制（添加，更新，删除）有关医生信息控制（添加，更新，删除）有关药物信息控制（添加，更新，删除）有关库存信息添加，查询有关医疗记录信息添加，查询有关过敏药物信息添加，查询有关处方信息查询，统计有关学生信息查询，统计有关医生信息查询，统计有关药物信息查询，统计有关药房信息对药房库存信息提供报表对有关医疗记录信息提供报表对有关过敏药物信息提供报表对校医务室财务信息提供报表自动计算相关费用，核对药物信息三、系统定义系统边界用户视图四、需求分析用户需求说明4.1.1 数据需求(1)学生用户视图:基本信息：学号，姓名，性别，年龄，班级，学院，专业，联系电话。
(完整版)数据库毕业课程设计(实例+论文)
[运网物流管理系统]开发文档[版本：2.0]班级： 2003级计算机科学与技术3班指导老师：何迎生二〇二二年二月二十三日星期三摘要《运网物流管理系统》是一个基于开发的Web物流管理管理系统。
作为BS结构的web数据库管理系统，本系统具有所有BS结果系统的优点，同时又具有的高效的优势。
从技术上说，本系统采用了C#编写，充分利用强大的组件DATAGRID，结合对任务书中的物流管理的SQL Server2000数据库进行管理。
通过本系统可以对数据库执行添加、删除、修改、查询等全面的操作。
系统支持分页功能，能支持大量数据的存储。
我利用具有高安全性的Cookie作为安全校验的依据，对用户的权限进行审核，提供系统的安全保障。
从功能上说，本系统主要分为2大模块：用户登陆模块和数据操作模块。
通过用户登陆模块能对用户身份进行核实和验证，通过数据操作模块能对物流系统的相关信息进行操作，添加删除修改在一个页面内完成，直观简洁。
作为课程设计，本系统达到了设计任务的基本要求，并在其上才用了更先进的语言，提供了更强大的扩展能力和更好的执行效率，作为一个完善的系统的雏形，本系统只要进入软件开发的螺旋法则，不久之后就可以进化为一个成熟的，能让最终用户所接受的系统。
此次课程设计内容则是以c# 作为开发语言，编写 程序，c#是一门全新的语言，具有更强大的编辑和操作能力，在此过程中，我又开始了认真的从无到有的学习，通过锲而不舍的实践操作和对各种相关书籍的钻研，终于理解了c#的语言，并迅速开发出了本系统。
在学习和实践的过程中，我充分体会到了c#和.Net技术的强大，在学习的过程中，我认识了几个来自Microsoft 社区的MVP，在通过和他们交流和认真学习他们编写的经验文章后，我已经能更好的理解 .Net 平台的运行机制，从内核这个层次认识到了Microsoft 给作为程序员的我们带来了什么。
本文关于运网物流管理系统的设计是在何迎生老师的指导下完成的。
数据库课程设计案例数据库课程设计实例通用5篇
数据库课程设计案例数据库课程设计实例通用5篇新的《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来替代学生的阅读实践。
应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得情感启迪。
”这就告诉我们，在语文阅读教学中，学生是主体，读书的是学生，提问题的是学生，思考的是学生，讨论的也是学生。
在读书、思考、提问和讨论中“自得”的应该是学生。
如在教学小语第11册《一夜的工作》第二段时，我便有意识的探索学生的“自得”之路。
师：课文除了写总理的工作情况还写了什么？生：还写了总理的生活。
师：请同学们仔细读一读这部分课文，边读边想：总理的生活是怎样的？（学生自读这部分课文）师：哪一位同学谈一谈通过读书，你读懂了什么，有没有不懂的地方？生：周总理的碟子里有几颗花生米呀？师：那大家就猜一猜周总理的碟子里有几颗花生米吧，说说你是根据什么猜的。
生：我认为花生米数量很多，数不过来。
因为他是一个国家的总理，地位很高，应该想吃什么就吃什么，想吃多少有多少。
值班室的同志应该考虑到总理工作辛苦，端来一盘子花生米，让总理想吃多少就吃多少，剩下的就留在盘子里。
师：你说按全世界总理的地位推断，应当是想吃什么有什么。
老师又有一个问题：周总理和其他国家的总理有哪些不一样？生：周总理更热爱祖国，热爱人民，工作更辛苦。
师：回顾一下以前学过的有关周总理的课文，你还知道周总理和其他国家的总理有哪些不一样？生：读过《温暖》、《关怀》这两篇课文，我了解到周总理更关怀人民群众的生活与疾苦。
生：周总理更平易近人，与劳动人民心贴心。
生：读过《飞机遇险的时候》，我知道周总理有舍己为人的精神。
生：从《周总理的睡衣》一文中我还了解到总理是一个艰苦朴素的人。
师：对呀，既然总理是个平易近人、与人民群众心贴心、艰苦朴素的人，那么你们再来猜一猜盘子里会有多少花生米？生：几颗，十来颗。
根据总理一夜的工作，我们可以认识到总理全心全意为人民服务的崇高精神。
数据库课程设计实例100例
数据库课程设计实例100例全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过设计实例来锻炼学生的数据库应用能力和实践能力。
在这篇文章中，我将为大家分享100个关于数据库课程设计实例的案例，希望能够对大家有所帮助。
1.学生信息管理系统这是一个简单的数据库设计案例，主要包括学生的基本信息管理，课程信息管理和成绩管理，可以帮助学生熟悉数据库的基本操作。
2.图书管理系统这个案例主要是针对图书馆的管理系统，包括图书信息管理，借阅还书管理和读者信息管理等功能，可以综合运用数据库的增删改查等操作。
4.电商平台这个案例主要是针对电商平台的数据库设计，包括商品信息管理，用户信息管理和订单管理等功能，可以让学生了解大规模数据库设计的思路。
8.网站访问日志分析系统这个案例主要是针对网站访问日志分析系统的数据库设计，包括网站访问信息管理，日志分析和用户行为分析等功能，可以帮助学生了解数据库在大数据处理中的应用。
58第二篇示例：数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过学习数据库课程设计，学生可以掌握数据库设计与管理的基本原理和方法，从而能够独立完成复杂的数据库设计与开发工作。
为了帮助学生更好地理解数据库课程设计的内容，本文将介绍100个数据库课程设计实例，希望能够对学生有所帮助。
1. 学生信息管理系统设计一个学生信息管理系统，包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等模块，能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
2. 图书管理系统设计一个图书管理系统，包括图书基本信息、借阅信息、录入图书、查询图书、借阅图书等功能。
3. 超市库存管理系统设计一个超市库存管理系统，包括商品信息、库存信息、进货信息、销售信息等功能，能够实现库存的实时管理。
10. 健身房会员管理系统设计一个健身房会员管理系统，包括会员信息、健身项目信息、健身计划信息、签到信息等功能，实现健身房会员的管理。
数据库实验课程设计
数据库实验课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握数据库的基本概念、原理和操作技能，能够运用数据库技术解决实际问题。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：了解数据库的基本概念、发展历程和分类；掌握关系型数据库的基本原理和操作方法；了解数据库的设计和维护。
2.技能目标：能够使用数据库管理系统进行数据的创建、查询、更新和删除；掌握数据库表的设计和规范化；具备数据库性能优化和故障排除的能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心，提高学生运用数据库技术解决实际问题的意识，培养学生的团队协作和自主学习能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系统、关系型数据库等。
2.关系型数据库原理：表、属性、元组、关系运算、SQL语言等。
3.数据库设计：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、规范化等。
4.数据库操作：创建数据库、表、索引；数据的增加、删除、修改和查询；视图和触发器的使用。
5.数据库性能优化：索引、分区、事务隔离等。
6.数据库安全与维护：权限管理、备份与恢复、故障排除等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解数据库的基本概念、原理和操作方法，使学生能够系统地掌握数据库知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解数据库在实际应用中的作用，提高学生运用数据库解决实际问题的能力。
3.实验法：安排适量的实验课，让学生动手操作，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
四、教学资源为了保证教学质量和效果，我们将准备以下教学资源：1.教材：《数据库原理与应用》。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，供学生自主学习。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：提供数据库管理系统软件和实验设备，让学生能够进行实际操作。
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课程设计样本(数据库)
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
西安翻译学院课程设计报告
院系：信息工程学院
课程名称：数据库原理与技术
设计题目：医药管理系统
专业：计算机科学与技术
班级： 9311401
学号： 20号
姓名：王婷
指导教师：任华
设计时间： 2011年10月至2011年12月
2011年 12月 28日
课程设计任务书
设计题目医药管理系统
学生姓名王婷专业计算机科学与技术班级
设计要求：
1. 医药管理系统的功能分析
2. 医药管理系统的功能设计
3. 医药管理系统的数据库设计
4. 医药管理系统的数据库实现
5. 医药管理系统的数据库测试
学生应完成的工作：
1、分析：医药管理系统的功能分析
2、规划：医药管理系统的功能设计
3、设计：医药管理系统的数据库设计
4、实现：医药管理系统的数据库实现
5、测试：医药管理系统的数据库测试
参考文献阅读：
［1］申时凯，戴祖诚，余玉梅，等. 数据库原理与技术（SQL Server2005）. 清华大学出版社，2010.11. ［2］王俊伟，史创明，等.数据库管理与应用.清华大学出版社，2006.7.
［3］
［4］
工作计划：
2011年10月8日至2011年10月18日
2011年10月18日至2011年11月5日
2011年11月5日至2011年11月15日
2011年11月15日至2011年11月28日
2011年11月28日至2011年12月11日
任务下达日期：2011年10 月8日
任务完成日期：2011年12月28 日
指导教师（签名）：学生（签名）：
目录
一、课程设计的开发目的 (1)
二、系统的题目描述及要求 (1)
三、需求分析 (1)
四、设计框图及结构 (1)
五、开发平台 (2)
六、设计的部分代码及运行效果图 (2)
七、运行结果分析 (4)
八、课程设计的总结 (4)
参考文献： (5)
课程设计报告
一、课程设计的开发目的
1、通过实训加深和扩展我们的理论知识与专业技能
2、提高了我们的动手编程能力
3、学会理论与实践相结合、培养了应用所学的理论知识和技能、解决实践中所遇到的实际问题的能力
4、培养了正确的设计思想和思维方法
5、训练和培养了获取信息和综合处理信息的能力以及合作精神
二、系统的题目描述及要求
该内容主要是药品信息管理的库存管理、药品管理、入库单管理和出库单管理等模块的结合实现，并实现了药品具体信息查询等功能。
三、需求分析
四、设计框图及结构
五、开发平台
本系统的开发平台:
硬件:
CPU: （Intel 酷睿 I3-370M 2.40G ）
内存: 2GB (DDR3 2*SODIMM 插槽)
硬盘: 500GBGBSATA
显示器: Lenovo 14.0"HD LED
软件:
操作系统:windows XP
数 据 库:SQLserver 2005
六、设计的部分代码及运行效果图
创建数据库
create database medicine
on PRIMARY
( name = medicine ,
='E:\sjk\ medicine.mdf',
size =10,
医药管理
系统
供应商管
理 药品信息管理 销售人员管理 顾客管理 进货 库存
maxsize=30,
=5)
log on
(name= medicinefile,
='E:\sjk\ medicine',
size=3,
maxsize=12,
=2)
go
创建数据表
use medicine
create table药品信息表
(药品编号int not null,
药品名称char(50)not null, 药品出场地char(80)not null, 供应商代号int not null,
药品单价money not null
)
go
use medicine
create table供应商
(供应商代号int not null,
供应商名称char(20)null
)
go
use medicine
create table医药销售表
(销售编号int not null,
药品编号int not null,
顾客编号int null,
销售数量int null,
销售人员编号int not null,
售出时间datetime null,
营业额money null
)
go
use medicine
create table销售人员表
(
销售人员编号int not null,
姓名char(10)not null,
电话char(12)null
)
go
use medicine
create table顾客信息表
(
顾客编号int not null,
姓名char(10)not null,
顾客类型char(12)null,
联系电话char(12)null
)
go
use medicine
create table进货表
(
进货编号int not null,
医药编号int not null,
销售人员编号int null,
进货时间datetime null
)
go
use medicine
create table库存表
(
库存编号int not null,
库存数量int null
)
go
七、运行结果分析
八、课程设计的总结
不知不觉，两个多月的课程设计结束了。
在这两个多月的设计中让我受益匪浅。
此设计在代课老师的辅导下，基本完成了设计要求。
而此次课题主要是为实现医药管理系统数字化，方便管理。
本系统是在Windows以上的操作系统下运行，采用SQL Server 2005为主要开发工具进行设计开发。
因此，
参考文献：
【1】申时凯，戴祖诚，余玉梅，等. 数据库原理与技术（SQL Server2005. 清华大学出版社，2010.11.
【2】王俊伟，史创明，等.数据库管理与应用.清华大学出版社，2006.7.
版式说明：
1、封面：
标题：小初号字黑体居中，（西安翻译学院信息工程学院小1号黑体）
题目、班级、学号、姓名：小3号字黑体居中
2、主体部分（正文）用宋体小四号，参考文献用黑体五号；若有源代码，则源代码为Times New Roman，五号。
3、图纸、软件、作品等附件列表。
4、用A4纸打印书面报告，电子版统一交指导教师。
指导教师评语
成绩：指导教师签字：
年月日院系意见：
负责人签字：
年月日。