中国音乐家协会考级一级大纲、音乐术语
一级音乐考试题目及答案
一级音乐考试题目及答案
1. 请列举五种常见的音乐记谱法。
答案：五线谱、简谱、数字谱、吉他谱、鼓谱。
2. 音乐中的基本音级包括哪些？
答案：基本音级包括C、D、E、F、G、A、B。
3. 简述什么是和声？
答案：和声是指两个或两个以上的音同时发声所产生的音响效果，是音乐中重要的构成元素之一。
4. 音乐中的“节奏”是指什么？
答案：节奏是指音乐中长短不一的音符和休止符的组合，它决定了音乐的流动感和动态变化。
5. 什么是音乐的调性？
答案：调性是指音乐中以某个音为主音，围绕这个音构建起来的音高关系体系。
6. 请解释什么是复调音乐。
答案：复调音乐是指两个或多个独立的旋律线条同时进行，相互交织但又各自独立。
7. 音乐术语“crescendo”是什么意思？
答案：crescendo是指音乐逐渐增强，音量逐渐变大。
8. 请解释什么是音乐的“动态”。
答案：音乐的动态指的是音乐中音量的变化，如渐强（crescendo）、
渐弱（decrescendo）等。
9. 列举三种常见的音乐体裁。
答案：交响曲、奏鸣曲、室内乐。
10. 简述什么是音乐的“旋律”。
答案：旋律是指音乐中一系列有序排列的音高，它们通过节奏和音高的变化来表达音乐的主题和情感。
音协考级一级速度优秀
音协考级一级速度优秀摘要：一、引言二、音协考级简介三、一级速度要求及优秀标准四、提高速度的方法与技巧五、总结正文：【引言】音协考级是我国音乐教育领域的一项重要考试，旨在检验学生的音乐技能和理论知识。
一级是音协考级的初级阶段，要求考生具备一定的音乐基础。
在音协考级中，速度是一个重要的考核指标。
本文将详细介绍音协考级一级的速度要求及优秀标准，并探讨提高速度的方法与技巧。
【音协考级简介】音协考级，全称为“中国音乐家协会音乐水平考试”，是由中国音乐家协会主办的音乐水平考试，分为十级。
一级为最低级别，主要面向音乐初学者。
考生需通过相应级别的考试，才能报考更高级别的考试。
【一级速度要求及优秀标准】在音协考级一级中，速度要求相对较低。
根据考试大纲，一级要求考生具备以下速度：1.音阶与琶音：每分钟60-80拍；2.练习曲：每分钟60-80拍；3.独奏曲：每分钟60-80拍。
优秀标准为：1.音阶与琶音：每分钟80-100拍；2.练习曲：每分钟80-100拍；3.独奏曲：每分钟80-100拍。
【提高速度的方法与技巧】1.加强基本功：要想提高速度，首先要扎实基本功，包括正确的指法、弓法、音阶与琶音等。
只有基本功扎实，才能在高速演奏时保持音准和节奏的稳定。
2.慢速练习：在提高速度之前，一定要进行充分的慢速练习。
慢速练习可以帮助考生熟悉曲目，发现问题，并逐渐提高演奏速度。
3.逐步加速：在慢速练习的基础上，可以逐步提高演奏速度。
每提高一点速度，都要确保音准和节奏的稳定。
4.保持放松：在高速演奏时，考生容易产生紧张情绪，影响演奏效果。
因此，在练习过程中，要保持手臂、手腕、手指等部位的放松，以提高演奏速度。
5.视听学习：通过观看优秀演奏者的视频，学习他们的演奏技巧和速度，可以帮助考生提高自己的演奏水平。
【总结】音协考级一级的速度要求及优秀标准相对较低，考生只需掌握一定的音乐基础，通过练习便可达到优秀水平。
提高速度的方法与技巧包括加强基本功、慢速练习、逐步加速、保持放松和视听学习。
中国音乐学院音基乐理考级一级第二课讲义
标记： 音名： 唱名：
12345671 Do Re Mi Fa Sol La Si Do 多来 咪 发 梭啦 西 多
为了表示更高或更低的音，在基本音上方加音点或下方加音点
1·· 2·· 3·· 4·· 5·· 6·· 7··
倍低音
1· 2· 3· 4· 5· 6· 7·
低音
1
23 4
5
67
1· 2· 3· 4· 5·
6· 7·
1·· 2·· 3·· 4·· 5··
6·· 7··
中音
பைடு நூலகம்
高音
倍高音
简谱记谱：必须要注明调号，标注方法：1=C,1=bB。即1=什么音，什么音就是Do
第er课：乐理知识
三、五线谱、谱号 五线谱 五线四间
第五线 第四线 第三线 第二线 第一线
上加一间 下加一间
上加一线 下加一线
第四间 第三间 第二间 第一间
相邻的两个音，有的是全音，有的是半音 在C大调中Mi—Fa和Si—Do是半音，其他都是全音
八度
相邻的两个音名相同的音之间的距离叫做八度，如右图C—C
大调的基本音级是由“全全半全全全半”构成的
第二课：乐理知识
二、简谱中音高的记法
简谱中用阿拉伯数字1 2 3 4 5 6 7作为基本符号，表示音高的相对关系。
第二课：乐理知识
五线谱每一行的开头都必须写谱号，才能准确标记实际音高。常用的谱号有三种：
G谱号 高音谱号
F谱号 低音谱号
C谱号 中音谱号
第二课：书面练习
标记： C
D
E
F
唱名： Do
Re
Mi
Fa
简谱： 1
2
3
一级音乐理论考试及答案
一级音乐理论考试及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音级包括哪些？A. 宫、商、角、徵、羽B. Do、Re、Mi、Fa、SoC. C、D、E、F、GD. A、B、C、D、E答案：C2. 以下哪个选项是大三和弦？A. C-E-GB. C-Eb-GC. C-E-GbD. C-Eb-Gb答案：A3. 音乐记谱法中，全音符的时值是多少？A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：C4. 以下哪个选项是音乐中的次中音谱号？A. ♭B. ♯C. ♮D. ♭♭5. 音乐术语中，“Legato”表示什么？A. 断奏B. 连奏C. 强音D. 弱音答案：B6. 以下哪个音程是纯五度？A. C-GB. C-FC. C-DD. C-E答案：A7. 音乐中的基本节奏单位是什么？A. 拍子B. 小节C. 节拍D. 音符答案：D8. 以下哪个选项是音乐中的弱起拍？A. 从第一拍开始B. 从第二拍开始C. 从第三拍开始D. 从第四拍开始答案：B9. 音乐术语中，“Crescendo”表示什么？B. 渐弱C. 保持音量D. 突然变强答案：A10. 以下哪个选项是音乐中的全音阶？A. 大调音阶B. 小调音阶C. 五声音阶D. 蓝调音阶答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音级包括C、D、E、F、G、A、______。
答案：B2. 音乐记谱法中，二分音符的时值是全音符的______。
答案：1/23. 音乐术语中，“Staccato”表示______。
答案：断奏4. 音乐中，一个八度包含______个半音。
答案：125. 音乐记谱法中，上加一线表示的音名是______。
答案：G6. 音乐术语中，“Piano”表示______。
答案：弱音7. 音乐中，大三和弦的根音与三度音之间的音程是______。
答案：大三度8. 音乐记谱法中，一个四分音符的时值是二分音符的______。
答案：1/29. 音乐术语中，“Forzando”表示______。
一级音乐理论考试及答案
一级音乐理论考试及答案
1. 音乐记谱法中，表示音高的符号是什么？
A. 音符
B. 休止符
C. 节拍器
D. 音叉
答案：A
2. 五线谱中，中央C位于哪一线？
A. 第一线
B. 第二线
C. 第三线
D. 第四线
答案：B
3. 以下哪个选项是音乐中的基本节奏单位？
A. 半拍
B. 四分音符
C. 八分音符
D. 全音符
答案：B
4. 音乐术语中，“piano”表示什么？
A. 强音
B. 弱音
C. 渐强
D. 渐弱
答案：B
5. 在音乐中，哪个符号表示渐强？
A. <
B. >
C. cresc.
D. dim.
答案：C
6. 音乐中的“和声”是指什么？
A. 单一旋律线
B. 单一节奏线
C. 多个旋律线同时进行
D. 多个节奏线同时进行
答案：C
7. 以下哪个选项是音乐中的基本音阶？
A. 大调音阶
B. 小调音阶
C. 混合利底亚音阶
D. 所有选项
答案：D
8. 音乐术语中，“legato”表示什么？
A. 断音
B. 连音
C. 跳音
D. 重音
答案：B
9. 在五线谱中，一个全音符的时值是多少？
A. 四拍
B. 两拍
C. 一拍
D. 半拍
答案：A
10. 音乐术语中，“sforzando”表示什么？
A. 渐强
B. 渐弱
C. 突强
D. 突弱
答案：C
以上是一级音乐理论考试的试题及答案，考生需根据音乐理论知识进行作答。
一级音基知识点
一级音基知识点音乐是一门艺术，而音基则是音乐学习的基础。
对于学习音乐的人来说，一级音基的知识点是必须掌握的。
接下来我将从四个方面来介绍一级音基知识点：音符、音程、调式和节奏。
一、音符音符是音乐中最基本的元素之一，它表示不同音高的声音。
在一级音基课程中，我们需要掌握以下几个音符：1. 个八度内的八个基本音符：do、re、mi、fa、so、la、ti、do。
它们依次相差一个音阶的距离。
2. 休止符：用来表示音乐中的休息。
3. 简谱符号：用简单的图形来表示音符，适合学习初期使用。
二、音程音程是两个音符之间的距离，它表示了两个音符之间的高低差距。
在一级音基课程中，我们需要掌握以下几个音程：1. 半音和全音：半音表示两个相邻的音符之间的距离，全音则是两个半音的距离。
2. 大调中的7个基本音程：大调音阶中的音程包括：1-2、2-3、3-4、4-5、5-6、6-7、7-1，可以根据这些音程来组成不同的旋律。
3. 小调中的7个基本音程：小调的音程和大调略有不同，要注意其特点。
三、调式调式是指音乐的基本调子，一个曲子的音符和音程组成的整体就是调式。
在一级音基课程中，我们需要掌握以下几个调式：1. C大调：是最简单的调式，由全音和半音组成。
2. A小调：是和C大调相对应的小调，具有充满悲伤和忧郁情绪的特点。
3. G大调：由于它的音域较高，很适合演奏高级曲子。
四、节奏节奏是音乐中非常重要的一个要素，它指曲子中声音发生的时间和时值。
在一级音基课程中，我们需要掌握以下几个节奏：1. 节拍：说明曲子的基本速度和节奏。
2. 拍子：表示曲子中一个小节所包含的拍子数，常见于4/4、3/4、6/8等节奏。
3. 三种基本节奏：分为长音、短音、停顿，不同的组合可以形成不同的节奏效果。
以上是一级音基的知识点，通过学习这些知识，我们可以更好地理解和演奏音乐。
除了以上几个方面，还有很多其他的知识点，需要我们不断学习和掌握。
希望这篇文章对大家有所帮助。
常用音乐术语总汇
常用音乐术语全集1、套曲Cycle一种由多乐章组合而成的大型器乐曲或声乐器2、组曲Suite由几个具有相对独立性的器乐曲组成的乐曲3、奏鸣曲Sonata指类似组曲的器乐合奏套曲.自海顿.莫扎特以后,其指由3-4个乐章组成的器乐独奏套曲(钢琴奏鸣曲)或独奏乐器与钢琴合奏的器乐曲(小提琴奏鸣曲)4、交响曲symphony大型管弦乐套曲,通常含四个乐章.其乐章结构与独奏的奏鸣曲相同5、协奏曲concerto由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏,并显示其个性及技巧的大型器乐套曲.分独奏协奏曲、大协奏曲、小协奏曲等6、交响诗symphonic poemxx的标题****响音乐7、音诗poemexx管弦乐曲，与交响诗相类似8、序曲overture歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品和声乐、器乐套曲的开始曲。
十九世纪又出现独立的音乐会序曲9、前奏曲prelude带有即兴曲的性质、有独立的乐思、常放在具有严谨结构的乐曲或套曲之前作为序引的中、小型器乐曲。
10、xxtoccata节奏紧凑、快速触键的富有自由即兴性的键盘乐曲11、幻想曲fantasia形式自由，给人以即兴创作或自由幻想之感的器乐曲12、随想曲capriccio形式自由的赋格式的幻想曲，19世纪后是一种富于幻想的即兴性器乐曲13、狂想曲rhapsody始于19世纪初以民族或民间曲调为主要素材的具有鲜明民族特色的器乐幻想曲14、xxstudy为提高乐器演奏者技术水平而写的乐曲15、无词歌songs wighout抒情的小型器乐曲，有伴奏声部，旋律声部象歌曲样的钢琴曲16、浪漫曲Romance罗曼司，主要指具有抒情性的声乐曲和富有歌唱性的器乐曲17、叙事曲ballade富于叙事性、戏剧性的钢琴独奏曲18、夜曲nocturne流行于18世纪西洋贵族社会中的器乐套曲，常在夜间露天演奏19、xxserenade晨歌的对称。
起源于中世纪欧洲吟唱诗人在恋人窗前所唱的情歌20、谐谑曲scherzo诙谐曲。
音乐基础知识考级一级考什么
音乐基础知识考级一级考什么
音乐基础知识考级是音乐学习中非常重要的一部分，通过考级可以检验学生的音乐理论和基础知识水平。
一级考级是入门级别，对音乐基础知识的要求也相对较低，主要考察学生的基本概念和基础技能。
下面将介绍一级考级需要掌握的内容。
1. 音符和节奏
在一级考级中，学生需要掌握最基本的音符和节奏知识。
这包括认识常见的音符形状，了解它们的音高和持续时间，以及能够简单地读谱和演奏基本的节奏。
2. 调性和音阶
学生需要了解调性的概念，包括主调、和弦和调号。
此外，他们还需要熟悉几种基本的音阶，如大调音阶和小调音阶，并能够在简单的乐曲中运用这些音阶。
3. 节拍和拍子
学生需要理解节拍和拍子的概念，能够正确地数拍子，并能够分辨各种不同的拍子类型，如2/4拍、3/4拍和4/4拍等。
4. 基础的音乐术语
一级考级还会考察学生对基本的音乐术语的理解，如音高、音符、节奏、速度等。
学生需要能够准确地解释和运用这些术语。
5. 基础的乐理知识
学生需要了解一些基本的乐理知识，如和弦的构成、谱号的含义、调性的转换等。
这些知识有助于他们更好地理解乐谱和音乐作品。
总结
一级考级对学生的要求相对较低，主要考察的是他们对基本音乐知识的掌握程度。
通过认真学习和练习，学生应该能够顺利通过一级考级，并逐步提高自己的音乐水平。
希望以上内容能够对准备一级考级的学生有所帮助。
以上就是关于音乐基础知识考级一级需要掌握的内容，希望对您有所帮助。
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音阶C大调A大调F大调E自然大调b和声小调G大调a和声小调g和声小调C宫调式F宫调式D宫调式全国音乐听力考级教程大纲（第一级）序拍号曲名作者备注号14/4《旋律与伴奏练习曲》车尔尼奥地利教育家24/4《玩具》李重光美国钢琴教育家34/4《女神之舞》蓬基耶利意大利作曲家44/4《七色光之歌》徐锡宜53/4《小白船》尹克荣63/4《平安夜》格鲁伯奥地利管风琴师76/8《草原》龚耀年俄罗斯民歌13/4《春之歌》汤普森24/4《很久很久以前》贝里34/4《五月之歌》民歌12/2《圣者的行列》美国民歌22/4《扬基歌》美国民歌33/4《摇篮曲》勃拉姆斯德国古典主义作曲家44/4《阿童木之歌》高进达雄12/4《两只老虎》林成进法国童谣4/4《 b 小调协奏曲第一乐里丁章》14/4《老黑奴》福斯特美国作曲家24/4《 G 大调布列舞曲》亨德尔英籍德国作曲家34/4《快板》莫扎特奥地利作曲家42/4《苏珊娜》福斯特美国作曲家52/4《小松树》傅晶；李伟才62/4《 G 大调苏格兰舞曲》黑斯勒73/4《我们多么幸福》郑律成83/4《美丽的西利托》门多萨93/4《 G 大调小步舞曲》巴赫德国作曲家、西方102/2《 G 大调布列舞曲》巴赫音乐之父112/2《 G 大调加沃特舞曲》马蒂尼122/2《数数歌》马斯蒂安136/8《奏鸣曲》莫扎特12/4《柔板》斯坦别尔特23/4《多瑙河之波》伊凡诺维奇罗马尼亚作曲家14/4《降 B 大调小奏鸣曲》巴克拉诺娃12/4《二月里来》冼星海曲王震亚编曲12/4《劳动最光荣》黄准12/4《卖报歌》聂耳义勇军进行曲A 宫调式12/4《小兔儿乖乖》韩德常24/4《八月桂花遍地开》江西民歌A 宫（加变34/4《大黄牛》安徽民歌宫）D 徵调式13/4《小白菜》龚耀年改变河北民歌D 徵七声24/4《扎红头绳》马可、张鲁、王震亚改编翟维第一课上半节《旋律与伴奏练习曲》（Op.823 No.13 ）作者：车尔尼调号： C 大调音阶拍号： 4/4 拍特点：①有表情连线②力度记号：弱（p）第一课下半节《玩具》作者：李重光调号： C 大调音阶拍号： 4/4 拍速度：中板（ Moderato ）特点：跳音，体会跳音与连线的区别第二课上半节《小白船》作者：尹克荣调号： C 大调音阶拍号： 3/4 拍节奏：华尔兹（ Waltz ）特点：①电子琴演奏②音色：弦乐中的长笛③有表情连线和时值连线，有附点二分音符第二课下半节《春之歌》作者：汤普森调号： A 大调音阶拍号： 3/4 拍速度：小行板（ Andantino）特点：①有表情连线②力度记号：中强（mf）第三课上半节《很久很久以前》作者：贝里调号： A 大调音阶拍号： 4/4 拍速度：中板（ Moderato ）特点：（没有表情连线）①小提琴演奏②力度记号：强（ f ）、中强（ mf）、中弱（ mp ）、渐弱下半节《小兔儿乖乖》作者：韩德常调号： A 宫调式音阶拍号： 2/4 拍表情：天真地特点：①有表情连线②有渐慢（ rit. ）第四课上半节《小白菜》作者：龚耀年（这是一首河北民歌）调号：D徵调式音阶拍号：3/4拍速度：行板（）特点：Andante①体会两个声部的模仿关系②有表情连线③力度记号：弱（ p）、中弱（ mp ）下半节《圣者的行列》作者：这是一首美国民歌调号： F 大调音阶拍号： 2/2 拍节奏：进行曲（ Marcia ）特点：（没有表情连线）①音色：钢琴或小号②有分句符号③有跨小节时值连线第五课上半节《八月桂花遍地开》作者：这是一首江西民歌调号： A 宫调式音阶拍号： 4/4 拍表情：委婉地特点：①有表情连线②有渐慢（rit.）下半节《卖报歌》作者：聂耳调号： D 宫调式音阶拍号：2/4拍表情：天真地特点：①有表情连线②有保持音③有渐慢（r it. ）第六课上半节《扎红头绳》作者：马可、张鲁、瞿维等曲，王震亚改编调号：D徵七声调式音阶拍号： 4/4 拍速度：中速表情：欢乐地特点：①有表情连线②有跳音③力度记号：渐强、渐弱第六课下半节《扬基歌》作者：这是一首美国民歌调号： F 大调音阶拍号： 2/4 拍节奏：进行曲（March ）特点：色：短笛或排箫②有表情连线③有跳音第七课上半节《平安夜》作者：格鲁伯调号：C大调音阶拍号：3/4拍节奏：华尔兹（ Waltz ）特点：①音色：弦乐②出现左手声部的表情连线下半节《五月之歌》作者：这是一首民歌调号：A大调音阶拍号：4/4拍速度：有节奏的快板（ Allegro moderato）特点：①力度记号：渐弱第八课上半节《大黄牛》作者：这是一首安徽民歌调号： A 宫调式音阶（加变宫）拍号： 4/4 拍表情：活泼地特点：①有表情连线②有渐慢（rit.）下半节《老黑奴》作者：福斯特调号：G大调音阶拍号：4/4拍节奏：贝圭英（ Beguine）特点：①音色：单簧管②有分句符号③有表情连线第九课上半节《 G 大调布列舞曲》作者：亨德尔调号：G大调音阶拍号：4/4拍速度：小快板（Allegretto ）特点：①有表情连线②出现弱起小节③有保持音④力度记号：渐强、渐弱下半节《摇篮曲》作者：勃拉姆斯调号： F 大调音阶拍号： 3/4 拍节奏：华尔兹（ Waltz ）特点：①音色：弦乐②出现弱起小节③有表情连线第十课上半节《苏珊娜》作者：福斯特调号：G大调音阶拍号：2/4拍节奏：乡村音乐（ Country）特点：①音色：长笛或短笛、班卓琴②出现弱起小节③有表情连线；下半节《二月里来》作者：冼星海曲，王震亚编曲调号：C宫调式音阶拍号：2/4拍速度：中速（ Moderato ），优美地特点：①有表情连线②有跳音③力度记号：渐强、渐弱第十一课上半节《 G 大调小步舞曲》作者：巴赫调号：G大调音阶拍号：3/4拍节奏：小行板（ Andantino）特点：①有演奏符号②力度记号：强（f）下半节《劳动最光荣》作者：黄准调号：F宫调式音阶拍号：2/4拍节奏：进行曲（ March ）特点：①音色：小提琴②有表情连线③有时值连线第十二课上半节《七色光之歌》作者：徐锡宜调号：C大调音阶拍号：4/4拍节奏：进行曲（ March ）特点：①音色：小号或振音琴②有移动八度记号③有表情连线④有时值连线下半节《柔板》作者：斯坦别尔特调号：a 和声小调音阶拍号：2/4 拍表情：如歌地特点：①有表情连线②力度记号 : 中强（ mf）第十三课上半节《多瑙河之波》作者：伊凡诺维奇调号：a和声小调音阶拍号：3/4拍节奏：华尔兹（ Waltz）特点：①音色：手风琴②有表情连线③有跳音④有时值连线下半节《 G 大调苏格兰舞曲》（O p.38 No.23 ）作者：黑斯勒调号：G大调音阶拍号：2/4拍特点：表情连线②有顿音③力度记号：强（f）、中强（ mf）第十四课上半节《草原》作者：这是一首俄罗斯民歌，龚耀年编配调号： C 大调音阶拍号：6/8拍速度：中速（ Moderato ）特点：①音色：竖琴或钢琴②有表情连线③有时值连线④力度记号 :弱（ p）、中强（ mf）下半节《奏鸣曲》作者：莫扎特调号：G大调音阶拍号：6/8拍速度：行板（ Andante）特点：①音色：钢琴②有表情连线③力度记号：弱（p）、突强（sf）第十五课上半节《我们多么幸福》作者：郑律成调号：G大调音阶拍号：3/4拍表情：活泼地特点：①有表情连线②有延音记号下半节《女神之舞》作者：蓬基耶利调号： C 大调音阶拍号：4/4拍速度：中速（ Moderato ）表情：轻快、优美地特点：①有表情连线②有休止符③有跳音④力度记号：弱（ p）、很弱（ pp）、中强（ mf）、渐强、渐弱⑤有渐慢（ poco rit. ）第十六课上半节《小松树》作者：傅晶、李伟才调号： G 大调音阶拍号：2/4拍表情：活泼地特点：①音色：小提琴②有表情连线③有时值连线④有渐慢（rit.）下半节《快板》 作者：莫扎特 调号： G 大调音阶 拍号： 4/4 拍速度：快板（ Allegro ） 特点：①色：弦乐或钢琴 ②有表情连线 ③有时值连线 ④有跳音 ⑤力度记号 : 强（ f ）、中弱（ mp ） ⑥有演奏符号 第十七课上半节《阿童木之歌》作者：高进达雄 调号： F 大调音阶 拍号： 4/4 拍节奏：进行曲（ March ） 特点：①音色：铜管 ②有表情连线 ③有分句符号 下半节《 G 大调布列舞曲》作者：巴赫调号：片段一： G 大调、 D 大调 片段二： bB 大调、 g 小调 拍号： 2/2 拍 特点： ①有表情连线 ②有演奏符号 ③有跳音 ④力度记号：中强（ mf ）、弱（ p ）、渐强、渐弱 第十八课上半节《 G 大调加沃特舞曲》作者：马蒂尼 调号： G 大调音阶 拍号： 2/2 拍 速度：有节奏的快板（ Allegro moderato ） 特点： ①有表情连线 ②有演奏符号 ③力度记号：中强（mf ）、突强（ sf ）、弱（ p ）、渐强、渐弱 第十八课 下半节《数数歌》作者：巴斯蒂安 调号： G 大调音阶 拍号： 2/2 拍速度：中板（ Moderato ） 特点： ①音色：钢琴 ②有表情连线 ③有演奏符号 ④力度记号： 强（ f ）、中强（ mf ）、中弱（ mp ） 第十九课上半节《 b 小调协奏曲第一乐章》作者：里丁 调号： b 和声小调音阶 拍号： 4/4 拍 速度：有节奏的快板（ Allegro moderato ） 特点： ①出现休息4 小节休止符 ②有表情连线 ③力度记号：强（ f ）、中强（ mf ）、渐强、渐弱 第十九课 下半节《美丽的西丽托》作者：门多萨调号： G 大调音阶 拍号： 3/4 拍节奏：华尔兹（ Waltz ） 特点： ①音色：长笛 ②有表情连线 ③有演奏符号作者：这是一首法国童谣，林成进改编 调号： bE自然大调音阶拍号：2/4 拍 速度：小快板、果断地（Allegretto risoluto ） 特点： ①有八分休止符 ②有表情连线 ③ 有跳音 ④力度记号：强（ f ） 第二十课 下半节《降 B 大调小奏鸣曲》作者：巴克拉诺娃调号：第一主题： bB 大调音阶第二主题：g 和声小调音阶 拍号：4/4 拍 速度：第一主题：中板（Moderato ）第二主题：充满感情地 , 富于表情地（ espressivo ） 特点： ①关系大调、关系小调 ②有表情连线 ③有演奏符号 ④力度记号 : 强（ f ）、弱（ p ）、中弱（ mp ）、渐强、渐弱专业资料 学习资料 教育培训 考试 建筑装潢资料第二十课 上半节《两只老虎》。