化工仿真实习心得体会

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化工仿真实习心得体会5篇

化工仿真实习心得体会5篇

化工仿真实习心得体会5篇一:认识实习的目的通过本次认识实习,对我们以后《化工原理》课程的学习有很好的感性认识,有利于理论和实际更好的结合和理解。

认识实习是我们专业教学计划中一个重要的实践教学环节,为学生由学校到工厂,由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。

通过生产工艺及设备的参观实习使学生了解化工生产实际,增加感性认识,从而加强工程观点,为学习《化工原理》、《化学反应工程》等专业课程打下基础。

二:认识实习的安排11月13号上午老师讲解换热器的的类型,用途,结构。

老师讲解中水站的设备,用途,流程等等。

下午参观实验室,参观精馏塔。

参观反应器。

11月14号下午13点组织参观中水站,由老师的讲解,了解中水站的原理,流程,仪器的用途等等。

出于某些原因,这次的认识实习并没有像往年那样去工厂参观,而是通过老师的讲解,通过中水站的参观,来了解一些关于实际操作的问题。

对化工原理所学的一些知识有更深入更形象的理解。

三:认识实习的内容1.换热器换热器是工厂内应用最为广泛的设备之一,换热器按照其结构形式分为:管式换热器、板式换热器和热管式换热器。

管式换热器分为:管壳式换热器、蛇管式换热器、套管式换热器和翘片管式换热器。

其中应用最为广泛的是管壳式换热器,又称管式换热器,是一种通用的标准换热设备。

它具有结构简单、坚固耐用、造价低廉、用途广泛、清洗方便、适应性强等有点;在换热设备中占据主导地位。

管壳式换热器根据结构特点分为:1固定管板式换热器2浮头式换热器3U形管式换热器4填料函式换热器5釜式换热器。

蛇管式换热器是管式换热器中结构最为简单,操作最方便的一种换热设备。

通常按照换热方式不同,将蛇管式换热器分为沉浸式和喷淋式两类:1沉浸式蛇管换热器的优点是结构简单、价格低廉、便于防腐蚀、能承受高压。

其缺点是由于容积的体积较蛇管的就、体积大的多,管外流体的传热膜系数较小,故常需加搅拌装置,以提高其转热效率。

2喷淋式蛇管换热器多用于冷却管内的热流体。

2024年化工仿真实训心得体会(三篇)

2024年化工仿真实训心得体会(三篇)

2024年化工仿真实训心得体会____年11月初,我开始了在清华大学化学工程系进行的一场为期六个月的化工仿真实训。

这次实训不仅让我学到了更多的专业知识,更重要的是让我领悟到了化工仿真技术在实际工程设计中的重要性和应用价值。

在这____字的心得体会中,我将详细介绍我在这次实训中的感受、学到的知识以及对未来的展望。

首先,我想讲一下我对化工仿真的理解。

化工仿真是利用计算机模拟和数学方法来研究和预测化学工程过程的方法。

通过建立数学模型,模拟化学反应、质量传递、热传递等过程,可以在计算机上进行仿真和优化,从而得到最佳的操作条件和工艺流程。

化工仿真技术的应用极为广泛,可以用于新工艺的开发、设备的设计和改进、工艺参数的优化等方面。

在实训中,我们首先学习了化工过程的基本原理和模型的建立方法。

我们了解了质量守恒、动量守恒和能量守恒的基本方程,以及如何根据化学反应的速率方程、物料的质量传递和热传递性质等参数来建立数学模型。

通过这些模型,我们可以对不同的化工过程进行仿真和优化。

在实训的过程中,我们还学习了化工仿真软件的使用。

我们使用了Aspen Plus和HSC Chemistry这两个常用的化工仿真软件。

Aspen Plus 是一款流程模拟软件,可以进行化工流程的仿真和优化。

HSCChemistry是一款热力学计算软件,可以进行化学反应的热力学分析和优化。

通过这两个软件的学习和使用,我们可以对化工过程进行详细的分析和优化。

我们可以根据组分的平衡方程、化学反应的速率方程和物料的平衡性质来优化反应器的设计,选择合适的物料和操作条件,从而提高反应的效率和产率。

同时,我们还可以结合热力学和流体力学的知识,对化工过程中的质量传递和热传递进行分析和改进,以提高化工过程的性能和可靠性。

在实训的最后阶段,我们进行了一个综合设计项目。

我们选择了一个化工过程,对其进行了仿真和优化。

我们首先建立了该过程的数学模型,然后用Aspen Plus进行了仿真计算,得到了该过程的各项数据和性能指标。

化工厂仿真实习报告5篇

化工厂仿真实习报告5篇

化工厂仿真实习报告5篇化工厂仿真实习报告1在实习过程中,我们先后了解了机械加工工艺的知识及方法,铸造工艺及设备的知识,各种机床和数控系统的知识,常用刀具的结构、选择、用途等方面,我们通过实习了解到了实践与理论的差异。

通过实习期间的体会,我更加深刻地认识到了理论和实践并不是完全相同的,我们不能够把书本上的知识照搬、照抄到生产中来,这样不仅有时达不到理论效果,有时甚至会造成很大的经济损失和资源浪费。

所以,在以后的学习当中,我会注意理论和实践的结合,学以致用,任何理论和知识只有与实践相结合,才能发挥出作用。

将理论与实践结合起来,包括各种设备的实物勘察和设备操作步骤以及注意事项,还有各工序实际上的流程。

这些大都和书本上相同,通过对机械设备的观察,弥补了理论知识的不足之处,加深了对知识的巩固。

在这七天里,我学到了许多在课堂上学不到得东西,也懂得了很多从生活中无法获得的知识和经验。

此次在工厂车间实习,我学到的更多的应该是自己的专业知识,实习上得到的感触及生产经验。

在车间中,培养了自己收集资料的能力及提高分析问题的能力,使我更好地学习、掌握机械工程专业知识。

在实习中也感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。

通过实习,不仅让我获得了机械加工的基础知识,了解机械生产一般操作过程、生产方式和工艺过程,熟悉了主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了实践能力,培养了向工人及现场技术人员学习的工程素质。

实践是真理的检验标准,通过两星期的工厂实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。

很快我们就要步入社会,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。

不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。

随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。

化工实习心得体会【4篇】

化工实习心得体会【4篇】

【导语】实习正式提供了⼀个从学⽣变成员⼯,从学习变成⼯作,从学校⾛进职场的机会,让⼤家真实的接触职场。

有了实习的经验,以后就业的道路就会少⾛很多弯路。

以下是⽆忧考为⼤家整理的化⼯实习⼼得体会【4篇】,供您参考学习!1.化⼯实习⼼得体会 20**年xx⽉xx⽇出发到化⼯⼚认识实习,这次能有机会到xx实习,我感到⾮常荣幸。

虽然只有xx天的时间,但是在这段时间⾥,在带队⽼师和⼯⼈师傅的帮助和指导下,对于⼀些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。

在⼯⼈师傅的带领下,我们分别参观了钛⽩粉⽣产车间,硫酸⽣产⼯⼚和烧碱制备车间,⼯⼚并没有我们想像的那么好,我们没有看到那种⾃动化⽣产设备,看到的只是五六⼗年代的⼀些破烂的设备。

⼯⼚的⼯⼈也真是令⼈敬佩,在这样艰苦的环境下也忘我地⼯作,我们⼀定要向他们学习,为社会主义的腾飞做贡献。

xx⽉xx⽇到xx⽇三天定点到各个车间实习分析检测,五⼈⼀组,我被分到了磷肥⼚实习。

在磷肥⼚,分析师主要是分析磷矿品位(磷矿中的有效磷)和磷肥中的磷含量。

我们四个⼈分析了磷矿粉中xx的含量,经过⼀个上午的奋战,到中午12点时,我们终于搞定了,我们的分析结果是xx%,标准含量>=xx%,我们已经⾮常⾼兴了。

我想误差主要是那分析天平造成的,我们实验室⽤的是电⼦天平,虽然上课时⽼师介绍过分析天平,但没使⽤过,所以对那东西不太会使⽤,称量就花了将近半⼩时。

xx很⼤,也很有实⼒,但我个⼈认为,仍然存在很多急需解决的问题。

⾸先是环境问题。

虽然这⼏年国家对环境的抓控很严,企业也投⼊了不少财⼒和精⼒来抓环保,但xx的环境仍然很差,空⽓质量极其恶劣,对周边环境伤害也很⼤。

其次是设备、⼚房更新问题。

xx的很多设备是xx刚建⼚时建造的,现在还在使⽤,已经xx年了,存在严重的⽼化问题,再不更新,企业将难以跟上新时代的步伐。

最后就是精简⼈员的问题。

精简⼈员与设备的更新、⾃动化⽣产有很⼤关系,如果能实现⾃动化⽣产,⾃动化检测,可以⼤⼤提⾼效率,精简⼈员。

化工仿真实习心得体会(精选5篇)

化工仿真实习心得体会(精选5篇)

化工仿真实习心得体会(精选5篇)化工仿真实习心得体会篇1一这次能有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。

虽然只有一个礼拜的时间,但是在这段时间里,在老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。

这对我们以后的学习和工作有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会,也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导。

我们这次实习,主要在玉龙的尿素生产厂。

在转化,脱碳,碳化,合成氨,尿素合成等五个车间共六个工段都进行了半天的实习,在车间师傅的详细讲解和悉心指导下,我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统,初步了解了工厂各个工段的工艺指标,对工厂的管理制度也进行了简单的了解,在实习的最后一天,我们还参观了研究生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的成都华明玻璃纸股份有限公司。

初步认识了玻璃纸的制作流程和车间的情况。

成都化肥厂是__年全国首批兴建的13套年产__吨合成氨的小氮肥厂之一,__年改制后更名为成都玉龙化工有限公司,__年与省农司合作,实现资产重组,为企业发展打下更为坚实的基础。

40多年的艰苦创业,公司多次受到原化工部、四川省和成都市各级领导的表彰,荣获原化工部首批命名的六好企业、精神文明工厂、全国环境优美工厂等殊荣。

裕农牌碳铵、尿素获部优、省优。

__年以来公司不断进行技术改造,先后采用四套先进的进口和国产dcs计算机控制系统,使产品产量、质量不断提高,成本不断降低。

目前,公司具有年产10万吨合成氨、13万吨尿素、10万吨碳铵、10万吨复合肥的化肥生产能力。

在质量第一、用户至上的生产经营宗旨指导下,产品深得用户好评和市场亲睐,__年荣获四川化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额30强,__年公司裕农牌尿素被四川省质量技术监督局列入免检产品,__年被评为成都市模范企业。

玉龙公司控股1个子公司和3个分厂,成都科创精细化工有限公司生产水处理剂、聚丙烯酸脂特种橡胶等多种精细化工产品,成都化肥厂生产尿素和碳铵;成都玉龙化工有限公司复合肥分厂生产复混肥;宝鸡市川龙化工有限公司生产碳铵、甲醇、初甲醇。

化工仿真实习心得及感想

化工仿真实习心得及感想

化工仿真实习心得及感想(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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化工实习学习心得5篇.doc

化工实习学习心得5篇.doc

化工实习学习心得5篇化工实习学习心得精选篇1大学生一直生活在学校的这座“象牙塔”内,与外面社会接触的机会十分少,而社会正是可以磨练一个人意志的地方。

从纯理论到生产实践,短期的实习让我有机会接触到社会,认识一些社会生活的基本准则。

从实习前我带着一股期待的兴奋,到接触到了进入我那漫长的职业生涯的第一块工作场地——株洲化工厂,再到实习学习生活结束,认真总结起来,这一路有幸苦,有幸福,但更多的是心里漂浮很久的心在这次沉静了下来。

我们全班分成3个小组分开实习。

车间工程师讲完每个车间的工艺流程后,我们每个组分别以依次学习了硫酸厂,PVC场,钛白厂。

刚进入工厂,看到那些高大的塔设备、储罐还有那些输送管道,不知道为什么,有一种莫名的恐惧,总是和燃烧和爆炸就联系起来了,也许是因为平时看到很多关于化工厂事故的报道吧!正是因为化工厂这种特殊的作业环境,株化特别重视“安全第一”这一原则。

在作了整体熟悉后,通过一段时间的学习,我深刻认识到,化工厂确实是一个危险因素比较多的地方,但只要我们熟悉每一个工艺流程,清楚每一个工作细节,严格按照要求操作,危险系数就会降到最低点。

在这实习生活中我也深刻的感受到了现代化生产所带来的便利。

众所周知,在化工厂工作每天所要面对的都是刺鼻的气味,这对公认的身心健康是有很大的危害的。

而现在随着生产力和科技的不断进步这一切都已经成为了历史,现在,虽然生产现场机器轰鸣,但是工人们只要坐在控制室里面通过电脑来控制,设备就可以自动而有序的运行,节省了大量的人力资源,同时也改善了工人的工作环境。

就像实习前的那份期待一样,认为实习过程多少会有些悠闲。

殊不知,现实给我敲响了警钟,我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水,与现实有很大的差距。

理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是那么的不同,通过实习才发现实际操作与理竟有这么大的差距。

有人曾经说学习的理论知识甚至都用不到20%,而我们在学校所掌握到的学习方法却有着比理论知识更重要的作用,而事实也正是如此。

2024年化工仿真实习心得体会范本(3篇)

2024年化工仿真实习心得体会范本(3篇)

2024年化工仿真实习心得体会范本一、实习背景我所在的大学化学工程与工艺专业,注重理论与实践的结合。

为了更好地提升学生实践能力,学校组织了一次为期两个月的化工仿真实习,我有幸成为实习的一员。

本次实习的主要任务是通过仿真软件对一座化工厂的工艺进行模拟,并对模拟结果进行分析与优化。

二、实习过程在开始实习之前,我首先进行了一段时间的理论学习,了解了化工仿真的常用软件和方法。

之后,我们分为小组进行实践操作,每个小组都有一台仿真软件,并需要模拟不同的工艺过程。

我们小组所模拟的工艺是一座甲醇生产装置,主要涉及原料准备、反应过程和产品分离等环节。

在实践操作中,我主要负责原料准备部分的模拟。

首先,我需要收集相关的工艺参数和物料特性,然后将其输入仿真软件,在软件中进行相应的设置和调整。

这个过程需要根据实际情况做出一些假设和简化,以减小计算的复杂度。

完成参数设置后,我需要运行仿真软件,通过对模拟结果的分析和对比,找出可能存在的问题和改进的方案。

在实习过程中,我遇到了很多困难和挑战。

首先,化工仿真的软件操作比较复杂,需要熟练掌握软件的各种功能和工具。

其次,由于化工流程的复杂性,需要我们对相关的物理化学知识有相当的了解和掌握。

最后,模拟结果的分析和优化需要综合考虑各种因素,包括经济性、安全性和环保性等。

这一切都需要我们在实践中不断学习和探索。

三、实践收获通过这次化工仿真实习,我获得了很多宝贵的经验和知识。

首先,我对化工流程的整体结构和运行原理有了更深入的了解。

通过模拟的过程,我逐渐理解了各个环节之间的相互关系,以及参数调节对整个系统的影响。

这为我将来从事化工工程的工作打下了坚实的基础。

其次,我学会了如何使用化工仿真软件进行模拟和分析。

在实践中,我熟悉了软件的各种功能和工具,掌握了使用方法和技巧。

我通过对比模拟结果和实际数据的差异,不断调整和改进模拟参数,提高了仿真结果的准确性和可靠性。

这为我以后在化工设计和优化方面的工作提供了一种新的工具和思路。

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化工仿真实习心得体会化工仿真实习心得体会(5篇)化工仿真实习心得体会1半个学期的校内化工模拟仿真实验结束了,这段时间的实验心情是复杂的。

从这里可以看出,这个实验让我学到了很多,获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的知识、经验。

对于半个学期来的实验,在这里我以一种总结和自省的心态来完成这份报告。

也以此纪念我在校内的实验生活。

仿真实验是以仿真机为工具,用实时运行的动态数学模型代替真实工厂进行教学实习的一门新技术。

仿真机是基于电子计算机、网络或多媒体部件,由人工建造的,模拟工厂操作与控制或工业过程的设备,同时也是动态数学模型实时运行的环境。

仿真实验为学生提供了充分动手的机会,可在仿真机上反复进行开车、停车训练,在仿真机上,学生变成学习的主体。

学生可以根据自己的具体情况有选择地学习。

例如自行设计、试验不同的开、停车方案,试验复杂控制方案、优化操作方案等。

可以设定各种事故和极限运行状态,提高学生分析能力和在复杂情况下的决策能力。

真实工厂决不允许这样做。

高质量的仿真器具有较强的交互性能,使学生在仿真实验过程中能够发挥学习主动性,实验效果突出。

主要内容为精选化工单元操作与典型的工业生产装置,如离心泵、换热器、压缩、吸收、精馏、间歇反应、连续反应、加热炉及石油化工中的催化裂化装置、常减压装置、合成氨中的转化装置等。

采用计算机进行仿真操作的方式。

在实验的过程中,使学生对装置的工艺流程,正常工况的工艺参数范围,控制系统的原理,阀门及操作点的作用以及开车规程等更加详细的了解,并掌握典型化工生产过程的开车、停车、运行和排除事故的能力。

在这里我举一些具体的实验例子来说明我们学习的内容:“精馏”、“吸收”是化学工业中进行混合物分离的两种单元操作,在化学工业中占有重要的地位。

这两部分理论较抽象,只在课堂上向学生传授相应的理论知识,学生觉得难以理解;由于没有实物参照,教师在教授这部分内容时也感到有些被动。

因此学生在学习这两部分内容的同时,进行相应的实践课就显得尤为必要。

通过仿真实验,学生在学习了“精馏”、“吸收”两章的理论知识后,到实验室实际操作筛板精馏塔和填料吸收塔。

实验室内“精馏”、“吸收”流程小巧、简洁,方便学生观察物料的反应。

学生在实训时,边操作、边观察、边思索、边讨论,不但可以解决课堂的遗留问题,还可以将课本上的理论知识应用于实际的操作中。

这样一方面增强了学生的学习兴趣,激发了他们的学习积极性;一方面给教学工作增添了许多色彩。

实验课对我们理解“精馏”、“吸收”两章起了重要的作用,实验前在课堂上听到“塔”,感到抽象,难以想象塔内气液两相相互接触后各组分分离的过程。

实验后他们感到这两部分内容也不是那么难。

还有通过仿真实验,能让学生更深入地了解生产装置的工艺过程,理解理论与生产实际相结合的作用,在减少对实际生产干扰的情况下,提高操作水平,为企业培养高水平的人才,让学生熟练掌握一些常见事故的处理方法,减少突发性事故和误操作,可以方便地让学生掌握不同岗位的生产运行操作技能,达到一人适合多个岗位的生产操作要求,提升学生的全面生产操作技能。

实验过程中我们要注意以下问题:1.进行仿真实习操作前,必须认真阅读化工仿真实验教材,了解操作内容和生产背景;2.务必保持安静;有问题时,可举手单独与指导老师交流;3.化工仿真教学软件系统是专用软件,禁止改变该软件的固定参数;严禁改变仿真机原有设置;4.严禁在仿真机上进行与化工仿真无关的操作;5.严禁在仿真机上进行任何外来软盘、光盘、移动盘等操作;6.每次实验操作完成后,需举手示意指导老师,经老师检查同意记录操作成绩后方可退半个学期的仿真实验,模拟了这许多的化工过程的操作流程。

这种经历使得我们这些即将面向社会,走向工作岗位的`毕业生们对各种过程的流程和相关程序有了感性上深刻的认识和了解,也让我们接触到了企业实际生产的去盘工作流程,将书本上的知识与实际情况很好的结合,做到学以致用。

感谢学校能给我们提供这么好的学习机会!也感谢老师的悉心指导。

化工仿真实习心得体会2经过连续两周的仿真实习,我们练习了离心泵、换热器、液位的控制、精馏塔的冷态开车、正常停车以及相应事故处理的仿真。

通过这次仿真实习基本单元操作方法;增强了我对工艺过程的了解,进而也更加熟悉了控制系统的设计及操作。

让我对离心泵、换热器、精馏塔等有了更深刻的了解和认识。

通过本次的化工仿真实习收获颇多,对工艺流程、控制系统有了一定的了解,基本掌握了开车、停车等的规程。

开始接触化工仿真软件时,感觉很迷漫也很好奇,在后来的实习过程中我首先仔细阅读了课本上实习的具体流程,基本明白了操作的规程。

特别是在练习精馏塔单元等复杂的化工过程的时候,我觉得应该:(1)要仔细认真的阅读课本上相应的流程操作,对每一步操作都应该要有所领会、理解,因为过程的熟悉程度在操作中使至关重要的。

过程不够熟悉也许会误入歧途,错误的操作,最后事倍功半,也不能很好的掌握所需学习的内容。

(2)面对一个复杂的工艺过程时,如果不能事先了解到它们的作用和相应的位置,以及各自开到什么程度,在开车时我们可能会手忙脚乱,导致错误的操作,因此,在开车前最重要的准备工作就是熟悉整个的工艺过程。

(3)在开车后的操作中一定要有耐心,不能急于求成。

无比达到每一步的工艺要求之后,才能进行下一步的操作,否则可能造成不可挽回的质量错误。

因此在面对一个工艺流程,必须要了解这个工艺流程的作用是什么,要达到怎样的目的,了解流程中的各个环节,是如何进料的,操作条件又是如何,要达到什么样的要求。

只有这样我们才能更好的学习或掌握所练习的学习内容。

总之,通过二周的仿真实习,我明白了许多,同时也懂得了许多,在操作过程中对每一步工艺操作都要耐心的完成,要达到规定的要求,不能急于求成,否则会事倍功半。

要不断的吸取失败的教训,虚心向老师和优秀的同学请教,总结经验。

此外,在以后的学习和生活中,要更加刻苦、努力的学习自己的专业知识,夯实基础、扩大自己的知识面,从而在以后的工作或生活中,更好的为我所用,为以后踏上工作岗位打下基础!化工仿真实习心得体会3石化行业的蓬勃发展标志着一个国家工业水平的繁荣昌盛。

燕山石化是中国石化集团下属特大型石油化工联合企业之一,在国内外石化领域占有十分重要的地位。

作为一名化工型学子,我有幸两次亲临燕山石油化工有限公司,第一次只是从感观上认识燕化,而这一次则亲临操作现场,亲自动手参与生产实践,确实深有感触。

在学校里的理论学习或许比较深刻和透彻,但缺乏了动手实践的机会,可能就会显得有些枯燥乏味,这次的生产实习让我们体会到,实践出真知。

唯有理论知识与生产实践相互结合起来,才会让我们意识到学以所用的巨大魅力,这正如马克思主义哲学思想,理论与实际相联系。

实践的观点是马哲首要和基本的观点,实践的原则是马哲的建构原则,所以,建立一套正确、完善的理论体系,就是建立在一次又一次的实践经历之上。

在燕化的第一周,我们学习了对二甲苯临氢异构化装置的生产原理、工艺流程和相关设备的工作原理和结构,其中较为常见的精馏塔和换热器等,我们都有机会亲眼目睹到真实的各类大型设备,甚至能亲自动手操作和控制。

在老师傅的细心讲解之下,我们都主动参与实践,参与问题讨论,也许是第一次面对这些功能各异的化工仪器设备,大家都很新奇,也很积极地去学习,在室内操作中,各组人员有序地进行工作,虽然只是一次仿真模拟的经历,我们都各自绷紧神经,生怕自己的操作会出现问题,小心谨慎地去调整各个参数。

当然,这一方面是需要带队老师的精心指导,另一方面也要充分发挥自己所学的理论知识。

面对实践的考验,也就是对我们所学知识的检验,这是了解一个化工生产工艺过程的关键步骤,有机会进入到每个流程,这是在学校里不可能有的`机会。

怀着这种好奇心,我爬高钻低,去观察一些设计的细节,正好上学期刚学完了化工课程设计,这次实习,正好加深了一些概念上和实物上的联系理解。

在理论的设计过程中,我总会有一些不能理解的专业问题慢慢积累,虽然问过老师,却总是不能从根本上去理解和记忆,这次实习,所有问题几乎都能迎刃而解。

在燕化实习的第二周,我们通过仿真软件学习了常减压装置的工作原理和工艺流程,这是一套模拟炼油厂的精馏过程装置,常减压是石油加工行业中的龙头装置,也就是说,只要是从石油中提炼出来的化工产品,这个常减压蒸馏处理是第一步。

现场也是一个模拟界面,DcS集散控制系统控制界面,通过控制现场和系统,将整个流程实现正常开车和维持平稳状态。

这个操作过程相比上一周的要复杂,但也因为有了上一周的学习,在理解方面也有很大的帮助。

按照生产工艺流程,逐步开启和调整,最后还要将生产维持在一个平稳安全的状态。

开始每次开车都得用三四个小时的时间,一个星期的实习,我们渐渐从生疏到熟练,一次比一次开得稳,时间也渐渐缩短。

在整个过程中,我体会到了很多很多实践工作中的乐趣,一种思考问题和寻找答案的乐趣。

同时,也领悟到了很多道理,人们在实践中犯了错误,遭到了失败,也许就是没有坚持主体与客体的统一,将理论知识推崇于基石之上,甚至违背了实际情况。

从客体方面来说,客体发展的无限性和过程性决定了这种统一的不协调;从主体方面来说,脱离了客观发展情况,也是不合理的。

所以,在仿真过程中,加之深入到实际的生产中,两者相互结合统一,才能推动整个事物的发展。

在燕山的实习虽然只有两周,此次实习很短暂,单讲实习,能学到的东西也是有限的,不过在感性认识上我们对化工厂的情况有了更详细的认识。

从实习中,也发现了自己还有很多地方需要去学习和巩固,认识到理论与实际的差距,同时也找到自身情况和社会实际需要的差距。

我会在以后的工作和学习中,加强锻炼,为走向社会、服务社会做好准备,在实践中也要不断去创新,才会不断发展,为石化行业做出自己的贡献!化工仿真实习心得体会4为期两周的仿真实训结束了,这段时间的实验心情是复杂的。

从这里可以看出,这个实训让我学到了很多,获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的知识、经验。

在实验的过程中,使学生对装置的工艺流程,正常工况的工艺参数范围,控制系统的原理,阀门及操作点的作用以及开车规程等更加详细的了解,并掌握典型化工生产过程的开车、停车、运行和排除事故的能力。

在实验中我学到了许多经验,这位以后进入岗位实践提供了宝贵的资源。

比如,在操作之前做到熟悉工艺流程,熟悉操作设备,熟悉控制系统,熟悉开车规程;分清各个操作流程的顺序性;分清阀门开大还是开小;操作切忌大起大落;先低负荷开车达正常工况后再缓慢提升负荷;建立物料平衡概念等。

两周的仿真实验,模拟了这许多的化工过程的操作流程。

这种经历使得我们这些即将面向社会,走向工作岗位的毕业生们对各种过程的流程和相关程序有了感性上深刻的认识和了解,也让我们接触到了企业实际生产的去盘工作流程,将书本上的知识与实际情况很好的结合,做到学以致用。

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