师徒制培训协议
师徒协议书8篇
师徒协议书8篇篇1甲方（师傅）：__________________乙方（徒弟）：__________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习、成长过程中的师傅，为明确师徒双方的责任与义务，达成如下协议：一、基本原则本协议旨在促进师徒之间建立紧密的关系，甲方应尽职尽责帮助乙方提升技能、学习经验及专业知识，确保乙方在学习期间得到充分的指导和帮助。
双方应遵守诚实、守信、敬业、团结的基本原则。
二、协议内容1. 甲方职责：（1）教授乙方专业知识与技能，确保乙方掌握相关工作内容。
（2）为乙方提供实践机会，帮助乙方将理论知识转化为实际操作能力。
（3）引导乙方树立正确的职业道德观念，遵守行业规范。
（4）对乙方的表现进行定期评估，及时指出不足并给出改进建议。
（5）确保乙方在学习期间的安全与健康。
2. 乙方义务：（1）尊重甲方，认真听从甲方的教导与指导。
（2）努力学习，积极实践，不断提高自己的专业技能与知识水平。
（3）遵守公司规章制度，不违规操作，确保自身及他人安全。
（4）定期向甲方汇报学习进展，及时请教遇到的问题。
（5）在协议规定期限内完成学习任务，达到预期目标。
三、协议期限本协议自签订之日起生效，至乙方完成学习任务或协议提前终止之日止。
协议期限视具体学习任务而定，但不应少于______个月。
四、学习内容与目标1. 学习内容：__________________（具体学习内容根据双方协商确定）。
2. 学习目标：乙方在协议期限内应达到以下目标：__________________（具体目标根据双方协商确定）。
五、保密条款双方应保守协议内容、学习过程中的商业秘密及个人隐私，不得泄露给第三方。
六、违约责任1. 若甲方未履行本协议中的职责，乙方有权要求甲方改正或提前终止协议。
2. 若乙方未履行本协议中的义务，甲方有权要求乙方改正或提前终止协议。
3. 因一方违约造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
七、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
师徒协议书15篇
师徒协议书15篇师徒协议书1为了加强对新入厂员工的培养，发挥老员工的“传、帮、带”作用，明确师徒职责，现签订如下协议，望双方共同遵照执行：一、协议期限本协议自签订之日起至年月日止。
二、双方职责（一）师傅职责1、传授理论知识和实际操作技能，指导和解答技术上的有关问题；2、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的`创新意识，正确对待徒弟的合理化建议，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和安全生产活动；3、加强对徒弟的日常安全教育，及时发现和纠正徒弟工作中的不安全行为，确保带徒期间不发生任何安全事故；4、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用；5、对徒弟的德、能、勤、绩按照工厂要求，进行培养，学徒期满保障徒弟符合岗位要求，胜任岗位工作。
（二）徒弟职责1、严格遵守厂内各项规章制度，做好本职工作，吃苦耐劳，团结同志；2、在生活、工作中尊重、关心师傅，虚心学习，服从师傅的安排；3、严格按有关岗位要求、技术规范和安全操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证安全生产；4、在工作期间，做到“三不伤害”：不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害；5、保证学徒期满，胜任岗位工作。
三、其他如因师傅岗位调整或其他原因无法继续履行师傅职责，则由车间（或部门）自行安排相应人员履行师傅职责；如徒弟岗位调整或其他原因无法继续履行徒弟职责，则原师傅职责停止履行，由车间（或部门）另行安排师傅带徒弟培训。
本协议一式三份，所在车间（部门）、师傅和徒弟各持一份。
未尽事宜按照单位相关管理规定执行。
师傅：徒弟：协议签订日：协议签订日：师徒协议书2城南中学班主任师徒结对协议书为了提高班主任的班级管理能力和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。
为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下：一、师傅承担的职责：师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
培养青年教师师徒协议6篇
培养青年教师师徒协议6篇篇1甲方（师傅）：___________________身份证号码：_____________________联系方式：_______________________乙方（徒弟）：___________________身份证号码：_____________________联系方式：_______________________鉴于甲乙双方共同的心愿与对教育事业的热爱，经双方自愿协商，为加强青年教师的培养和发展，提高教育教学质量，双方同意签订此师徒协议。
一、协议目的本协议的签订旨在通过师徒结对形式，帮助青年教师提高教育教学水平，促进青年教师的专业成长，共同提高教育教学质量。
二、协议内容1. 甲方作为师傅，承诺对乙方进行教育教学指导，包括但不限于教学方法、课堂管理、课程设计等方面的指导。
2. 甲方应定期与乙方交流教育教学经验，帮助乙方解决教育教学中的困惑和问题。
3. 乙方作为徒弟，应虚心接受甲方的指导，积极参加各类教育教学活动，努力提高自己的教育教学水平。
4. 乙方应定期向甲方汇报教育教学情况，及时总结反思自己的教学方法和效果。
5. 甲方和乙方共同制定培养计划，明确培养目标、时间节点和具体措施。
6. 甲方和乙方应共同遵循教育教学的法律法规和规章制度，确保教育教学活动的合法性和规范性。
7. 在协议期间，甲方和乙方应相互尊重、相互支持，共同营造良好的教育教学氛围。
三、协议期限本协议自签订之日起至______年______月______日止。
四、违约责任1. 若甲方未按照协议内容履行指导责任，乙方有权向相关部门反映情况，并寻求帮助和支持。
2. 若乙方未按照协议内容接受指导、积极参与活动，甲方有权提出批评和教育。
3. 若因甲乙双方的原因导致协议无法继续履行，均应承担相应的违约责任。
五、其他事项1. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
3. 本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。
师徒协议(一)5篇
师徒协议（一）5篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据中华人民共和国相关法律规定，甲乙双方在平等、自愿、公平的基础上，就甲方教授乙方专业技艺达成以下协议：一、协议目的甲方愿意教授乙方专业技艺，乙方愿意学习并遵守甲方的教导。
通过本协议的签订，明确师徒关系，确立双方在技艺传承过程中的权利和义务。
二、协议期限本协议自签订之日起至乙方完成学习或达到约定水平为止。
如遇特殊情况，双方可协商调整协议期限。
三、教学内容与方式1. 教学内容：甲方将根据乙方的需求和兴趣，教授专业技艺及相关知识。
包括但不限于______（请具体说明教授的技能或知识领域）。
2. 教学方式：甲方将采取现场指导、网络传授、实践锻炼等方式进行教授。
乙方应积极参与，努力掌握甲方教授的技艺。
四、师徒义务与权利1. 甲方义务：（1）按照约定教授乙方技艺；（2）提供必要的实践机会和资源支持；（3）关心乙方的成长和发展，及时指出不足并提供指导。
2. 甲方权利：（1）按照约定收取一定的教学费用；（2）在教授过程中，对乙方的学习态度、成果进行评价；（3）根据乙方的学习情况，调整教学方式和内容。
3. 乙方义务：（1）尊重甲方，遵守甲方的教导；（2）勤奋学习，努力掌握甲方教授的技艺；（3）积极参与实践，将所学运用到实际工作中。
4. 乙方权利：（1）在学习过程中提出问题和建议；（2）根据学习情况，与甲方协商调整学习方式或内容；（3）在完成学习并达到约定水平后，要求甲方出具相关证明。
五、保密条款1. 甲乙双方应对本协议的内容、签订过程中涉及的技术和商业秘密进行保密，不得向第三方泄露。
2. 乙方在协议期间及协议结束后，不得擅自公开或泄露甲方教授的技术和商业秘密。
六、违约责任1. 若甲方未按照协议约定教授技艺，乙方有权要求甲方履行；如甲方拒不履行，乙方可要求赔偿损失。
2. 若乙方未遵守甲方的教导，经甲方提醒仍不改正，甲方有权终止协议，并要求乙方赔偿损失。
师徒合同协议书范本
师徒合同协议书范本【协议名称】师徒培训合同协议书【协议目的】为规范师徒之间的培训活动，确保知识、技能的有效传授，特制定本合同。
【协议内容】一、基本信息甲方（师傅）：_________身份证号码：_________联系方式：_________乙方（徒弟）：_________身份证号码：_________联系方式：_________二、培训内容甲方同意向乙方传授以下技能或知识：_________（详细描述培训内容）。
三、培训时间与地点培训时间为____年____月____日至____年____月____日，共计____个月/周/天。
培训地点约定在：_________（具体地址）。
四、双方权利与义务1. 甲方应负责传授约定的技能或知识，保证教学质量，提供必要的学习材料及工具。
2. 乙方应认真学习，遵守培训纪律，尊重甲方的劳动成果。
3. 双方应互相尊重，维护良好的师徒关系。
4. 未经对方同意，任何一方不得擅自录音、录像或泄露培训内容。
五、费用支付如涉及培训费用，甲乙双方应明确费用数额、支付方式及支付时限。
六、违约责任若一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任，赔偿对方因此造成的损失。
七、其他事项1. 本协议未尽事宜，可由双方另行协商补充。
2. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
【协议签署】甲方（师傅）签字：_________日期：____年____月____日乙方（徒弟）签字：_________日期：____年____月____日【结语】。
师徒协议书5篇
师徒协议书5篇篇1师徒协议书是指在师徒关系中，师父和徒弟之间就双方的权利和义务达成共识所签署的协议书。
师徒关系是一种传统的中华文化传承方式，通过师徒之间的传授与学习，实现知识的传承和技艺的继承，具有重要的教育意义和社会意义。
师徒协议书作为规范师徒关系的一种方式，在传统文化中具有深远的影响。
师徒协议书通常包含以下内容：1.协议双方信息：包括师父和徒弟的基本信息，如姓名、性别、年龄、联系方式等。
2.协议目的：明确师徒关系的目的和意义，约定双方的责任和义务，确立师徒之间的传授和学习关系。
3.学习内容：详细列出徒弟需要学习的内容和技能，包括理论知识和实践技巧等。
4.学习时间：约定学习的时间安排，包括每周的学习时间和学习周期等。
5.学习费用：明确学习费用的支付方式和标准，包括学费、材料费等。
6.考核评价：约定学习过程的考核标准和评价方式，确定徒弟的学习成绩和表现。
7.纠纷解决：约定双方在学习过程中出现的纠纷如何解决，防止师徒关系因纠纷而破裂。
在签署师徒协议书之前，师父和徒弟应当认真阅读并理解协议的内容，确保双方在师徒关系中能够互相信任、尊重和支持。
通过签署师徒协议书，可以规范师徒关系，促进知识和技艺的传承，促进传统文化的传承和发展。
师徒关系是中华传统文化的重要组成部分，师徒协议书作为规范师徒关系的一种方式，具有重要的意义。
师父和徒弟在签署师徒协议书时，应当珍惜这种传统文化传承方式，共同努力，实现共同的目标。
愿师徒关系能够薪火相传，生生不息。
愿师父和徒弟都能够成为有益于社会、有责任心、有担当的人。
师父为他人传授技艺，使他人受益；徒弟不负师恩，将所学应用到工作中。
师徒关系，一日为师，终身为父。
助人不求回报，只求对方能够好好发展。
希望所有的师徒关系都能够顺利发展，传统文化能够保留下来。
篇2师徒协议书一、协议双方师傅：（姓名）（身份证号码）（联系方式）徒弟：（姓名）（身份证号码）（联系方式）二、协议内容1. 师傅将根据徒弟的学习需求和实际情况，制定学习计划并指导徒弟学习相关技能和知识。
培养青年教师师徒协议8篇
培养青年教师师徒协议8篇篇1甲方（师傅）：__________身份证号：__________联系方式：__________电子邮箱：__________乙方（徒弟）：__________身份证号：__________联系方式：__________电子邮箱：__________鉴于甲乙双方共同参与教育事业，并致力于提升教学质量和传承教育教学经验，为培养更多优秀人才，现根据相关法律法规和学校规定，双方在平等、自愿、公平的基础上，就培养青年教师师徒事宜达成如下协议：一、协议目的通过师傅的专业引领和徒弟的主动努力，促进双方在教育教学方面的共同提升和成长，培养优秀青年教师，提高学校教育教学质量。
二、协议期限本协议自签订之日起至乙方完成师徒培养计划并达到相应标准为止。
三、师傅职责1. 甲方应尽职尽责地指导乙方，传授教育教学经验和技能，帮助乙方提升教育教学水平。
2. 甲方应定期与乙方交流教育教学心得，解答乙方的困惑和问题。
3. 甲方应鼓励并支持乙方参加各类培训、研讨活动，提升专业素养。
4. 甲方应关注乙方的教育教学成果，及时给予肯定和指导。
四、徒弟职责1. 乙方应认真学习师傅的教育教学经验，努力提升自身教育教学水平。
2. 乙方应主动与甲方交流，寻求指导，解决教育教学中的困惑和问题。
3. 乙方应积极参加各类培训、研讨活动，认真反思和总结。
4. 乙方应按照师傅的指导进行教学实践，努力提升教学效果。
五、协议内容1. 培养目标：通过师徒培养，使乙方在教育教学理念、教学方法、教育评价等方面得到提升，成为能够独立承担教学任务的优秀教师。
2. 培养方式：通过师徒共同备课、听课、评课、研讨等方式进行实践指导。
甲方还应向乙方推荐优秀教育教学资源，鼓励乙方自学提升。
3. 培养计划：双方应制定详细的师徒培养计划，明确培养目标、时间安排、学习内容等。
双方应按照计划执行，及时调整和完善计划。
4. 评价标准：根据学校相关规定和教育教学实际，制定师徒培养评价标准。
师徒协议(一)6篇
师徒协议（一）6篇篇1甲方（师傅）：___________身份证号：__________________联系方式：__________________住址：______________________乙方（徒弟）：___________身份证号：__________________联系方式：__________________住址：______________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习技能、知识的师傅，并共同遵守本师徒协议。
本协议自____年____月____日至____年____月____日止。
经双方友好协商，特订立以下条款：一、协议目的甲方愿意担任乙方在技能、知识方面的导师，辅导乙方提升个人能力，促进师徒之间的相互学习和成长。
双方通过本协议明确师徒关系，规定双方的权利和义务。
二、学习内容及目标乙方在甲方的指导下学习以下内容：__________（具体学习内容和目标）。
乙方应按照甲方的要求，努力完成学习任务，提高自身能力。
三、师傅的职责1. 甲方应尽力传授乙方技能、知识，提供必要的指导和帮助。
2. 甲方应关注乙方的成长，及时给予反馈和建议。
3. 甲方应遵守职业道德，以身作则，为乙方树立良好的榜样。
四、徒弟的职责1. 乙方应尊重甲方，认真听从甲方的指导。
2. 乙方应努力学习，积极进步，争取达到预期的学习目标。
3. 乙方应遵守职业道德和相关规定，严格遵守安全操作规程。
五、双方的权利和义务1. 甲方有权根据工作需要，制定学习计划和学习内容。
乙方应遵守甲方的安排和要求。
2. 乙方有权在学习过程中提出问题和意见，甲方应给予解答和反馈。
3. 双方均应履行保密义务，不得泄露对方的商业秘密和隐私。
4. 协议期间，双方均有权随时终止协议，但应提前通知对方。
六、考核与奖惩甲方将根据乙方的学习情况，定期进行评价和考核。
表现优秀的乙方将给予奖励；表现不佳的乙方，甲方有权提出警告或终止协议。
七、协议解除与终止1. 协议期满，双方可协商是否续签。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
师徒制培训协议
导师：
新入职员工：
为了让新入职员工尽快适应公司管理，熟悉在企业工作的流程及所需技能，公司特制定本协议。
一、组织管理
行政人事部：负责制度的编制、修订，推动、指导用人部门执行，并跟踪、检查、组织考核评审。
组织导师进行企业文化和岗位技能培训。
用人部门：负责师徒培训的日常管理，投诉处理，培训效果评价。
负责安排导师进行岗位技能培训。
二、导师任职要求
1）工作态度端正，思想品德良好，责任心强。
2）能独立完成所从事的专业技术工作，能解决本专业日常工作中的业务难题。
3）经公司领导和各部门审核达到导师任职资格要求。
三、职责和义务
导师：传授知识、技术，帮思想、带作风。
对徒弟的业务能力缺什么补什么，严格训练，严格要求；要结合任务进行技能的传授，切实把技术、技能传授给徒弟；要在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德传给徒弟，关心徒弟的日常生活。
制定详细的教学计划，日常教学活动要有记录，完成《试用期跟进表》。
新入职员工：要尊重导师，勤奋学习，提高思想，把导师的思想、作风、技术学到手，做好学习笔记和总结。
四、实施规定
1、新员工入职，签订《试用期跟进表》，并负责向员工介绍部门及企业相关情况、
工作流程及其他与工作和生活相关的事项。
2、公司对新员工采用师徒式培训方式。
开发部培训周期为6个月（其他部门培训
周期3个月），在此期间内导师主要负责技术的培训，企业文化的灌输，思想动态的引
导，工作方法、工作技能的辅导等。
3、新员工符合要求进入试用期，部门负责人根据情况为员工指定导师，并签署《试
用期跟进表》由其导师保管。
4、导师在培训周期内享受每月100元的津贴，通过师徒传授与学习，经过三个月
培训，需培养技术过硬，思想端正，道德规范，素质优秀的员工。
培训期满，由导师提
出合格申请，部门批准提交行政人事部，公司组织相关人员进行评估考核，评审合格者，
公司将一次性发放导师费，对未通过考核者，取消导师资格和费用。
5、中级以上职级人员需有70%以上带人合格率，方可予以晋升。
6、行政人事部检查导师的《试用期跟进表》，未及时填写的，每次扣除绩效5分。
行政人事部（签字）：
****部导师（签字）：
新入职人员（签字）：
【最新资料Word版可自由编辑！！】。