小松鼠的尾巴
小松鼠的大尾巴课件
小松鼠的大尾巴课件小松鼠的大尾巴课件在大自然的世界里，有着各种各样的动物，它们各自都有独特的特征和生存方式。
而今天，我们将要探索的主角是小松鼠，它们可爱的外表和独特的大尾巴一直以来都吸引着人们的注意。
首先，让我们来了解一下小松鼠的外貌特征。
小松鼠通常体型较小，身长约为20至30厘米，体重一般在200至300克之间。
它们的毛色多样，有灰色、红色、黑色等等。
而最引人注目的特征莫过于它们那松软而蓬松的大尾巴了。
小松鼠的尾巴长约为15至25厘米，几乎和身体一样长。
这个大尾巴不仅仅是为了增加可爱的外观，更是小松鼠生存的重要工具。
小松鼠的大尾巴有许多功能。
首先，它可以帮助小松鼠保持平衡。
当小松鼠在树枝上跳跃或奔跑时，它们会利用尾巴的重量和形状来保持身体的平衡，使得它们能够轻松地在树上穿梭。
此外，小松鼠还会利用尾巴来调整身体的姿势，使得它们能够更加灵活地行动。
除了平衡的作用，小松鼠的大尾巴还有保暖的功能。
在寒冷的冬季，小松鼠会利用它们蓬松的尾巴将自己包裹起来，形成一个保暖的“毛球”。
这样一来，它们就能够在低温下保持体温，不受寒冷的侵扰。
而在夏季，小松鼠则会通过摇动尾巴来散发热量，以保持身体的凉爽。
此外，小松鼠的大尾巴还有助于它们的交流。
小松鼠是社交性动物，它们通过尾巴的姿势和摆动来传达信息。
当小松鼠感到威胁或警惕时，它们会把尾巴竖起来，以显示自己的警戒状态。
而当它们感到友好或放松时，尾巴则会垂下或摇动。
除了以上功能，小松鼠的大尾巴还有助于它们的繁殖。
在求偶的过程中，雄性小松鼠会通过摇动尾巴来吸引雌性的注意。
而在繁殖季节，雌性小松鼠的尾巴也会变得更加蓬松，以吸引雄性的注意力。
总之，小松鼠的大尾巴不仅仅是一种可爱的装饰，更是它们生存和繁衍的重要工具。
它们通过尾巴的形状、摆动和姿势来保持平衡、保暖、交流和繁殖。
小松鼠的大尾巴不仅是它们的身体一部分，更是它们生活的一部分。
让我们一起欣赏和保护这些可爱的小动物吧！。
小松鼠发现自己的尾巴这么有用作文
小松鼠发现自己的尾巴这么有用作文
想象一下啊，那天早上阳光洒下来，透过树叶的缝隙，我就看
到那只小松鼠在树枝上跳来跳去。
它的尾巴呀，简直就是个“万能
神器”！
你知道吗？小松鼠的尾巴在树枝上就像个平衡木一样。
你想想看，那么陡的树枝，它怎么站得稳？全靠尾巴来帮忙！它尾巴一摆，身体就稳当当地站在那儿了，还能跳得老远老远。
冬天来了，冷得要命，小松鼠的尾巴就成了它的“暖宝宝”。
那毛茸茸的，跟个绒毯似的，把寒风都挡在外面了。
在雪地里找吃的，它也不怕，因为有尾巴护着，暖和得很。
还有啊，小松鼠的尾巴还是个“社交神器”。
它跟同伴打招呼，尾巴就轻轻摇一摇，好像在说，“你好啊，朋友！”遇到危险时，
尾巴就疯狂地摆，好像在喊，“快跑啊，有危险！”。
更神奇的是，小松鼠的尾巴还能当“小仓库”。
收集食物的时候，它尾巴一卷，坚果、松果就全都收好了。
带回去的时候别提多
方便了，这尾巴真是厉害！
最后啊，尾巴还是小松鼠的“玩具”。
它有时候会用尾巴拍地面，那声音，清脆得很，像是在给自己伴奏呢！这尾巴真是小松鼠的宝贝啊！。
你觉得小松鼠的尾巴还有什么作用呢发挥想象写一写(3分)小松白
你觉得小松鼠的尾巴还有什么作用呢发挥想象写一写
(3分)小松白
1、帮助跳跃：松鼠经常从树上跳上跳下，这条大尾巴可以加大松鼠的跳跃距离。
当松鼠从这棵树跳到那棵树上的时候，把尾巴挺直，可以跳出十几米远，依靠这种本领，当松鼠遇到凶猛动物时，它就能很快逃走。
此外，当松鼠尾巴收拢，像笤帚一样，可以扫地！
2、安全落地：松鼠从树上往下跳时，尾巴张开。
这时，大尾巴像降落伞一样，可以用来保持身体的平衡，使松鼠可以平平安安地落到地上。
落到地上时，大尾巴蓬蓬松松，又厚又软，起到海绵垫的作用。
3、倒吊树枝：松鼠尾巴翘起，像小帆，可以帮助其游水，同时能让其适应树上生活，因为它们使用尾巴可以倒吊树枝上。
4、御寒保暖：松鼠睡觉时，会把尾巴当做棉被盖在身上，像被子一样盖在头和身上，起到取暖作用，特别在当寒冷的冬天时，其可以起到御寒保暖的作用。
5、交际工具：最近科学家发现，松鼠把摆动尾巴的变化，当做它们互相交流的“语言”。
美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴来传递信息。
尾巴猛挥三下，表示总攻开始，挥两下，表示继续进攻，挥一下，表示停止进攻。
此外，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示威胁它们生存的蛇的种类、大小、距离和运动方向。
小松鼠的尾巴有什么作用一篇作文
小松鼠的尾巴有什么作用一篇作文作文一
《小松鼠的尾巴》
小朋友们，你们见过小松鼠吗？小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可漂亮啦！
小松鼠的尾巴用处可大了。
比如说，小松鼠在树上跳来跳去的时候，尾巴就像一把大大的降落伞，能让它保持平衡，不会摔下来。
有一次，我看到一只小松鼠从一棵高高的树上往下跳，它的尾巴展开着，就像一只小鸟张开了翅膀，轻盈地落到了地上。
小松鼠的尾巴还是它的“被子”呢。
冬天到了，天气很冷，小松鼠就会把尾巴盖在身上，暖暖和和地睡大觉。
还有哦，小松鼠遇到危险的时候，尾巴还能帮它迷惑敌人。
当有凶猛的动物追它时，小松鼠会把尾巴竖起来，让敌人以为那是另一只小动物，这样小松鼠就能趁机逃跑啦。
小松鼠的尾巴是不是很神奇呀？
作文二
《神奇的小松鼠尾巴》
小朋友们，今天咱们来聊聊小松鼠的尾巴。
小松鼠的尾巴可真是个宝贝！你看，小松鼠在树枝间欢快地蹦跳，那尾巴就像个平衡器，让它稳稳当当，不会摔个大跟头。
我曾经看到一只小松鼠，它在细细的树枝上跑，尾巴左右摆动，就像在掌握方向的舵，可厉害了！
夏天太阳火辣辣的，小松鼠的尾巴又变成了遮阳伞。
它躲在尾巴下面，就不会被太阳晒得头晕眼花。
到了冬天，尾巴就成了温暖的围巾。
小松鼠把自己裹在尾巴里，像个毛茸茸的球，别提多舒服啦！
而且呀，小松鼠和小伙伴们一起玩的时候，尾巴还能当信号旗。
它一甩尾巴，小伙伴们就知道它要干什么啦。
小松鼠的尾巴可真神奇，你们喜欢吗？。
2023最新-小学二年级语文《松鼠的尾巴》原文及教案(最新4篇)
小学二年级语文《松鼠的尾巴》原文及教案（最新4篇）松鼠的可爱之处就是其长着毛茸茸的长尾巴，那松鼠的尾巴有多长呢？其尾巴又有什么作用呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，以下是漂亮的帮大家收集整理的小学二年级语文《松鼠的尾巴》原文及教案（最新4篇），仅供借鉴，希望对大家有所启发。
小学二年级语文《松鼠的尾巴》教案篇一教学目标：1、理解课文内容，初步了解松鼠尾巴的用处。
激发学生观察动物的兴趣。
2、学会“能、原、别、身”4个生字，理解“觉得、那样、原来。
别的、用处、身于”等词语的意思。
3、会流利地朗读课文。
教学过程：（一）复习检查（1）抽读生字卡片：松、尾、巴、软。
读完后抽4人在黑板上的田字格中书写，评议后每个学生各写1个。
（2）做课堂作业本第2题：多音字组词。
（二）讲读第1自然段（1）出示松鼠的投影片，下面请大家看这幅图，你们看了松鼠的大尾巴后是怎么想的？（2）你们是这样想的，那么课文中的小白兔是怎么想的呢？我们一起学习课文第1自然段，请一个小朋友把第一自然段念一下。
（3）谁来说说兔于是怎么想的，兔子心里觉得怎么样，兔子想的话我们应该怎样念？要念得稍微轻一点，慢一点，读出奇怪的疑问的语气来。
（试读——评议——齐读）（4）练习朗读：下面我们把第1自然段连起来读一下，“……大尾巴”的“大”要念得重一点，强调一些。
（三）讲读第2、3自然段小松鼠的尾巴到底有什么用处呢？（板书：用处）下面我们就来学习第2、3自然段。
（1）请小朋友一边听录音，一边想：松鼠的大尾巴像什么？（2）讨论、学句式说话。
a、幻灯片上出示句子：“那条又轻又软的大尾巴就像一顶降落伞。
”师，这个句子比较长，我们可以在“大尾巴”后面停一会儿再念，大家齐读一遍。
b、“大尾巴”怎么会像“降落伞”呢？小结：“大尾巴”和“降落伞”之间有些相同的地方，所以说松鼠的大尾巴就像降落伞。
c、你能不能用“（）就像（）。
”的句式来说一句话。
（3）小松鼠从什么地方往下跳，落在什么地方？（演示投影片，转动附片，使画面上的松鼠从一棵大树上往下跳，轻轻落在一棵小树上。
松鼠的尾巴故事
松鼠的尾巴故事在一个大大的森林里，住着一只聪明伶俐的小松鼠。
这只小松鼠有一条又长又蓬松的尾巴，它常常用它的尾巴来帮助自己解决问题。
有一天，小松鼠去树林里采集松果，它发现了一颗特别大的松果，但是这颗松果却被卡在了两棵树之间，小松鼠无论如何都无法将它拽出来。
这时，它想到了用自己的尾巴来解决问题。
于是，它用力一扭，尾巴像一根弹簧一样伸长了一大截，终于将松果拽了出来。
小松鼠高兴极了，觉得自己的尾巴真是太有用了。
从此以后，每当它遇到问题的时候，都会想到用自己的尾巴来解决。
有一次，它在树上睡觉的时候，被一阵大风刮醒了，它发现自己的家快要被风刮倒了。
小松鼠赶紧用尾巴抓住了一根树枝，稳住了自己的家，避免了一场灾难。
不仅如此，小松鼠还用它的尾巴来帮助其他动物。
有一次，一只小鸟的窝被风刮落了，小松鼠用自己的尾巴将窝托了起来，让小鸟可以重新安顿下来。
小鸟非常感激小松鼠，它说，“谢谢你，小松鼠，你的尾巴真是太有用了。
”。
小松鼠听了非常高兴，它觉得自己的尾巴不仅仅是自己的宝贝，还可以帮助别人。
从此以后，它更加珍惜自己的尾巴，用它来帮助更多的动物，让大家都知道，小松鼠的尾巴是多么的有用。
在森林里，小松鼠的故事被传颂开来，其他动物也学着用自己的特长来帮助别人，让大家都过上了幸福快乐的生活。
所以，小朋友们，要像小松鼠一样，珍惜自己的特长，用它来帮助别人，让世界变得更加美好。
就像小松鼠的尾巴一样，虽然它很小，但是却有着无穷的力量，让人们都感到温暖和幸福。
愿我们都能像小松鼠一样，用自己的特长，为这个世界带来更多的美好和快乐。
松鼠的尾巴故事
松鼠的尾巴故事在古老的森林里，有一只灵活机敏的小松鼠，它生活在一颗高大的松树上。
这只小松鼠有一条又长又蓬松的尾巴，总是在树林间跳来跳去，活泼可爱。
它的尾巴是它的骄傲，也是它的武器。
有一天，小松鼠听说了一只狡猾的狐狸在森林里出没，它总是偷偷摸摸地潜入其他动物的领地，抢走它们的食物。
小松鼠听到这个消息后，非常担心自己的好朋友们会受到狐狸的伤害。
于是，它决定利用自己的尾巴来保护它们。
小松鼠首先去找了一只猫头鹰，向它请教如何利用自己的尾巴来对付狐狸。
猫头鹰告诉它，它的尾巴虽然柔软，但是可以用来迷惑狐狸，让它分不清方向。
小松鼠听了之后，心里暗自高兴，觉得自己的尾巴真是个宝贝。
接着，小松鼠又找到了一只老狼，向它请教如何利用自己的尾巴来对付狐狸。
老狼告诉它，它的尾巴虽然柔软，但是可以用来迷惑狐狸，让它分不清方向。
小松鼠听了之后，心里暗自高兴，觉得自己的尾巴真是个宝贝。
经过了几天的准备，小松鼠终于找到了狐狸的踪迹。
它躲在树上，等待着狐狸的出现。
果然，狐狸悄悄地出现在小松鼠的面前，准备偷袭它。
小松鼠立刻展开了它的计划，它用尾巴乱晃乱摆，把狐狸弄得晕头转向，不知所措。
狐狸被小松鼠的尾巴弄得眼花缭乱，最终逃跑了。
从那以后，狡猾的狐狸再也不敢靠近小松鼠的领地了。
小松鼠利用自己的尾巴，成功地保护了森林里的其他动物，它们对小松鼠都非常感激。
小松鼠也因此变得更加勇敢和坚强，它知道，只要有信心，就能克服困难，保护自己和朋友们。
故事讲述到这里，我们可以从小松鼠的故事中得到启示，每个人都有自己独特的优点和能力，只要善于发现和利用，就能战胜困难，取得成功。
就像小松鼠利用自己的尾巴一样，我们也可以发挥自己的特长，为自己和他人创造更美好的生活。
愿我们都能像小松鼠一样，勇敢、坚强，充满信心地面对生活中的挑战。
小松鼠的尾巴像什么
小松鼠的尾巴像什么
1、松鼠的尾巴像一把扫帚，可以扫地。
2、松鼠的尾巴像一个降落伞，帮助松鼠保持平衡安全落地。
3、松鼠的尾巴像一床棉被，松软而保温，可以帮助抵御寒冷。
4、松鼠的尾巴像一把雨伞，下雨时打开可以遮风挡雨。
5、松鼠的尾巴像一个鸡毛掸子，可以弹灰打扫卫生。
6、松鼠的尾巴像一个大大的感叹号。
7、松鼠的尾巴像小帆，翘起可以帮助游水。
8、松鼠的尾巴像时髦小伙的头发。
9、松鼠的尾巴像书法家手下的毛笔。
10、松鼠的尾巴像长满了软刺的仙人掌。
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小松鼠的尾巴
活动目标： 1、理解故事内容，感知故事的主要结构。
2、创编故事内容。
3、体验创编故事的乐趣。
活动准备：
1、故事动画。
2、操作材料若干。
3、了解春、夏、秋、冬四季特征。
活动过程：
一、导入活动： (出示课件：大尾巴)
猜一猜：这是什么? 想一想：它象什么呀?
二、理解故事：
1、想象故事。
小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：
(1)看 (教师演示动画)
春天：小鸡尾巴挡雨
夏天：蜗牛尾巴扇风
秋天：小兔尾巴扫叶
冬天：小猫尾巴保暖
(2)说
在什么季节?发生了什么事?(让幼儿根据自己对课件的理解随便说说)
2、完整欣赏故事
到底发生了什么事?跟你们说的一样吗?我们来听一听。
(老师完整地讲述故事)
3、表演
小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗?
(大家一起边讲述边表演)
三、仿编故事
1、讨论：
(1)春天，是什么样的? 小松鼠出去走走，还会发生什么事呢?
(2)夏天，是什么样的? 小松鼠出去走走，又会发生什么事呢? 秋天、冬天呢? (幼儿讨论)
2、仿编新故事
(1)引导幼儿想象记录
春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。
(2)幼儿相互交流请小朋友相互说一说自己的想象。
(3)讲述新故事
选择几个小朋友的画讲一讲。
最好能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。
大家一起讲述。
如果没有，鼓励小朋友把没有的回去编出来。
活动延伸：
继续仿编新故事。