生活中的数学公式_初一作文
精选数学日记作文300字10篇
精选数学日记作文300字10篇数学日记作文300字篇1这学期我们学的第一个单元学的就是长方体和正方体，数学日记(1)作文。
我知道了关于长方体的这些知识：它有12条棱，6个面和8个顶点；相交与一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。
每相对的两条棱的长度是一样长的，并且每相对的一对面的面积是相等的，如果有一对面的面积是正方形其余的四个面的面积就是一样的。
长方体表面积的公式是：长X宽X ２＋长Ｘ高Ｘ２＋宽Ｘ高Ｘ２，还有一个是（长Ｘ宽＋长Ｘ高＋宽Ｘ高）Ｘ２。
它的体积公式是：长Ｘ宽Ｘ高。
关于正方体的知识是：它有１２条长度完全相同的棱，６个面积完全的面和８个顶点。
长方体的表面积的公式是：棱长Ｘ棱长Ｘ６，体积公式是棱长Ｘ棱长Ｘ棱长。
正方体和长方体积体统一的公式是：底面积Ｘ高和横截面的面积Ｘ长。
关于容积的是：容积的长度是从里面量的。
１升＝１立方分米、１毫升＝１立方厘米。
计算容积的公式是和计算长方体的体积计算公式是一样的。
题目让你求出容积单位的话，可是题目的第一步先让你求出体积单位的话，你就要从体积单位换算成容积单位。
体积单位和容积单位之间的近绿是１０００。
数学日记作文300字篇2今天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0.5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了应该10个肉丸子。
”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原来是数学帮了个忙。
我也有一回，今天的事情终于发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙不过来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙不过来。
小学生作文记叙公式大全
小学生作文记叙公式大全公式大全就像宝藏一样，隐藏着许许多多的奥秘和精彩。
数学课上，老师给我们介绍了许多有趣的公式。
比如求直角三角形斜边的长度，可以用勾股定理来计算，公式就是a² + b² = c²。
还有计算长方形的面积，公式就是长乘以宽。
每个公式都是数学的精华，通过它们我们可以解决许多问题。
而且，学好数学公式可以让我们在考试中事半功倍，减少很多不必要的麻烦。
所以，我要好好学习数学，掌握更多公式，让数学之路更加畅通无阻。
公式在数学世界里就像一把万能钥匙，在我们解题的时候，可以为我们打开许多难题的大门。
除了数学上的公式，其实在其他科目中也有许多公式可以帮助我们解决问题。
比如物理公式、化学方程式等等，都是我们学习科学知识不可缺少的工具。
在生活中，我们也可以发现许多有趣的公式。
比如生活中常用的酒精度计算公式，通过它我们可以知道自己的自制酒的酒精度；还有身体质量指数的计算公式，可以帮助我们了解自己的体重是否健康。
再比如烹饪中的食谱公式，只要按照一定的比例和步骤，就可以做出美味的佳肴。
生活处处都充满了有趣的公式，我们可以通过学习和掌握这些公式，让生活变得更加丰富多彩。
然而，公式并不是死板的东西，它可以在特定的情况下被改变和拓展。
就像数学中的变量一样，我们可以根据具体的情况对公式进行调整，以适应不同的问题。
这就需要我们在学习公式的过程中，不断地进行实践和思考，不断地拓展自己的知识面，使公式变得更加灵活和适用。
总之，公式大全就像一本生活和学习的宝典，它可以帮助我们解决各种问题，让我们的生活变得更加便捷和丰富。
通过不断地学习和掌握各种公式，让我们变得更加聪明和有智慧。
同时，我们也要灵活运用公式，不拘泥于固定的模式，不断地创新和探索，使我们在不同的领域都能收获成功的喜悦。
让我们一起走进公式的世界，发现其中的乐趣和精彩吧！。
以自行车中的数学为题写一篇作文
以自行车中的数学为题写一篇作文作文一
小朋友们，你们有没有想过，我们每天骑的自行车里也藏着好多数学知识呢？
就说自行车的车轮吧，你看，车轮是圆圆的。
这圆里面就有数学！车轮的周长可以通过测量直径或者半径，然后用数学公式算出来。
假如车轮的直径是 60 厘米，那周长就是3.14×60 = 188.4 厘米。
还有哦，我们骑车的时候，蹬一圈脚踏板，自行车能走多远？这也和数学有关。
比如说，脚踏板那里的齿轮有 30 个齿，后轮那里的齿轮有 15 个齿，脚踏板蹬一圈，后轮就会转两圈。
如果车轮周长是188.4 厘米，那就能走188.4×2 = 376.8 厘米。
我有一次和小伙伴比赛骑车，我就想啊，怎么能骑得更快。
后来发现，了解这些数学知识，调整好齿轮比，就能让我的速度变快。
小朋友们，只要我们细心观察，自行车里的数学可有趣啦！
作文二
小朋友们，今天我要和你们说一说自行车里的数学。
你们知道吗？自行车的车架就像一个三角形。
老师说过，三角形具有稳定性，所以自行车的车架不容易变形。
还有车轮上的辐条，它们均匀分布，就像在做平均分的数学题一样。
我记得有一次，我骑着自行车去买糖果。
去的时候用了 10 分钟，回来的时候速度快了一些，用了 8 分钟。
这其实就是在比较时间的长短，也是数学呢！
而且，我还发现，自行车的价格也有数学。
比如有的自行车 200 元，有的 500 元，我们可以比较哪个更划算。
小朋友们，自行车里的数学是不是很有意思呀？。
生活中的数学怎么写
生活中的数学怎么写
生活中的数学。
数学是我们生活中无处不在的，虽然有些人可能觉得数学很难，但实际上，我
们每天都在应用数学知识，只是我们并没有意识到而已。
从简单的购物计算到复杂的投资理财，数学都在我们的生活中发挥着重要的作用。
首先，我们可以从日常的购物中看到数学的影子。
当我们去超市购物时，我们
需要计算商品的价格和数量，然后决定是否购买。
这就涉及到了基本的加减乘除运算，以及比较大小的大小关系。
如果我们能够灵活运用数学知识，就能够更好地控制购物开支，使自己的生活更加经济实惠。
其次，数学在我们的工作中也扮演着重要的角色。
比如，如果我们是做生意的，就需要用到数学知识来计算成本、利润和销售额；如果我们是做工程师的，就需要用到数学知识来计算设计图纸和工程量等。
数学知识的应用不仅能够提高工作效率，还能够帮助我们更好地解决问题，取得更好的成绩。
另外，数学在投资理财中也发挥着重要的作用。
无论是存款、理财还是股票投资，都需要用到数学知识来计算投资收益、风险和回报率等。
只有掌握了数学知识，我们才能够更加理性地进行投资，避免盲目跟风和冲动决策，从而保护好自己的财富。
总之，数学在我们的生活中扮演着举足轻重的角色。
它不仅是一门学科，更是
一种思维方式和工具，能够帮助我们更好地理解和解决问题。
因此，我们应该重视数学，不断学习和应用数学知识，让它成为我们生活中的得力助手。
仁爱七年级下数学作文范文
仁爱七年级下数学作文范文
数学是一门具有挑战性和严谨性的学科，通过研究数学，我们可以培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
以下是一篇仁爱七年级下数学作文范文：
题目：我对方程的理解
方程是数学中的一个重要概念，在我们日常生活中也有很多应用。
方程的解决，需要我们进行分析和计算。
我认为，方程的核心思想在于平衡，也就是左右两侧的值相等。
举个例子，如果我们要将10元钱分给两个人，那么每个人应该得到5元钱。
可以用方程来表示这个过程：10÷2=5 。
在这个方程中，左右两侧的值相等，符合平衡的概念。
因此，方程可以帮助我们理解和解决实际问题。
此外，方程也有许多种类，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等。
对于不同类型的方程，我们需要掌握不同的解决方法。
总之，方程是数学中的重要概念，通过研究，我们可以增强自己的思维能力和解决问题的能力。
在今后的研究和生活中，我会更加努力地研究数学，从而掌握方程的应用和解决方法。
（字数：174）
以上是仁爱七年级下数学作文范文，希望对大家有所帮助。
用数学公式表达作文写人物的几个要素
用数学公式表达作文写人物的几个要素公式：写人作文=外貌+事件一、外貌描写我们就先来说说怎么描写外貌，描写一个人的外貌一般只要抓住外貌特点重点刻画就行，下面看几个针对不同外貌特点的例句：脸形特点①姐姐的脸是鸭蛋形的，也像鸭蛋一样光滑透亮。
②妈妈是瓜子脸，每次画她我都先画一颗大瓜子。
眼睛特点①老师的眼睛又大又黑，每次看到我的时候，我觉得那眼睛里的我都是闪亮亮的呢！②爸爸的眼睛很小，一笑起来，就变成了一条线，人家说，那就是“眯缝眼”。
2、嘴巴特点①哥哥是个大嘴巴，平时还有个不好的习惯，动不动就张着嘴。
②云云的嘴巴很小巧，肉嘟嘟的，看上去很可爱。
3、耳朵特点①点点的耳朵可大了，特别是耳垂，听奶奶说这样大耳朵的人有福气。
②阿姨的耳朵不大，可是耳朵上吊了一个很大的耳环，看上去很漂亮！表情特点①小强最喜欢做鬼脸了，谁一惹了他，他就对着人家做好几个鬼脸。
②何老师半笑不笑地看着我，看得我一阵心慌。
怎么样，这些例子是不是描写得又细致又准确，就像是把这个人带到了别的面前一样？如果每个人都写成“两只大眼睛，一个弯嘴巴……”那就谁也分不清是谁了！所以描写一个人的外貌，一定要写出这个人的独特的地方。
二、事件描写1、抓语言特点（1）口头禅，这是一个人语言上最突出的特点。
①奶奶的口头禅是“我的乖乖”，我做完一件好事，比如洗了袜子，她会说：“我的乖乖！你真是了不得！”我要是做了一件坏事情，比如弄脏了衣服，她会说：“我的乖乖！你就不能让我省点心吗？”②王老师的口头禅是：“明白了吗？”一节课上，每讲完一个问题，她都要问一句：“明白了吗？”我和同学们也快有口头禅了，那就是一直回答她：“明白了。
”（2）声音特点，包括语音、语调、语气等等。
①妹妹的声音脆生生的，我一进家门，她就大声喊：“姐姐，姐姐！”满屋子的人都知道我到了。
②妈妈的声音很好听，特别是讲故事的时候，我觉得她的声音里面加了冰糖，让人心里甜滋滋的。
2、抓动作特点每个人都会有自己的习惯性动作，这些习惯性动作往往能表现人物的性格特点。
关于生活中的数学作文（通用58篇）
关于生活中的数学作文（通用58篇）关于生活中的数学作文（通用58篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的生活中的数学作文，欢迎阅读与收藏。
生活中的数学作文篇1今天，妈妈买回来了一大袋苹果，这些苹果红彤彤的，看的我嘴都馋了。
我从中挑出了一个最大的，准备和妹妹一起分着吃。
这时，妈妈说到：“这个苹果这么大，不如我们来计算一下它的体积吧！”我和妹妹很快同意了。
我们找来一个长方体容器，从里面量，长20厘米，宽15厘米，高25厘米，里面装了20厘米深的水。
我把苹果浸没在水中，水面上升了3厘米。
我们二人默契地拿起笔开始计算。
不一会儿，我们都算完了，妹妹抢着说：“先算出没放苹果时水的体积，再求出放入苹果时的总体积，用现在水和苹果的总体积减去没有苹果时水的体积就是苹果的体积了。
算式是20×15×20＝6000（立方厘米），20+3＝23（厘米），20×15×23＝6900（立方厘米），6900-6000＝900（立方厘米）。
妹妹说完后我慢悠悠地说：“我的方法和你的不一样。
原来水深10厘米，放了一个苹果后水面上升了3厘米，因为放入苹果后水面才会上升的，那么的这部分水的体积就相当于这个苹果的体积，这样就更加方便了。
列式：20×15×3＝90（立方厘米）,所以苹果的体积是900立方厘米。
”妹妹恍然大悟，我看着妹妹笑笑，我们开心地分起苹果来！生活中的数学作文篇2搬到新房子以后，妈妈说：“家里的开销真大啊，每个月水电煤气还有物业费、电梯费要不少钱呢，要节约一点了，还是先去开通分时电表吧！”六个月以后，供电公司的电费账单来了。
我问妈妈：“你开通的分时电表真的节约钱了吗？”妈妈说：“你自己去研究一下吧。
”我打开账单一看，2017年1月到6月，我们家一共用了3500度电，其中峰时用电量是3050千瓦时，谷时用电量是450千瓦时，峰谷用电量比例是61：9。
生活中的数学我与数学的小故事作文10篇
生活中的数学我与数学的小故事作文10篇生活中的数学我与数学的小故事作文范文一我与数学数学,一门古老的学科。
从古代的绳结计算法,到如今的阿拉伯数字，四则运算,历经几千年。
有人说,数学天赋是与生俱来的,我却不这么认为。
我的数学现在总体来说还是不错的。
记得刚遇到数字时,便和古人一样,扳着手指头算数。
渐渐地,认识了大于10的数字后,手指却不够用了,老师教我用竖式进行计算,还千叮咛万嘱咐到：“个位要和个位对齐,十位要和十位对齐。
”之后,四则运算,乘除先算加减后算,小括号优先。
在我心中,乘除好像一个贵族,什么事情都可以先来。
小括号是一张票,有了这张票,便可以优先。
大了,小数加减乘除,分数加减乘除,方程x,比例......一切一切都好混乱,老师教了,只能记得如何如何算,可是,为什么要这样算呢?却成了我心中一个大大的问号。
过了许久,发现, 只知道怎样做，却还是不知道为什么!为什么?小数分数加减乘除还好些,方程比例,几乎就是一个个大大的罩子,罩着我,看不清外面的世界,看不清它们的解法。
屋漏偏逢连夜雨,这还不会呢,π来了,75π、216π......这些π好多啊!怎么办,怎么办。
算着算着,头昏了,刚刚算的是多少?只好重新算来。
我不再只追求怎么做对,我开始用自己更简便的方法做。
开始,遇到了很多困难,自己的方法不对,老师教的还不懂......到底怎么办。
渐渐地,对于这个可恶的π,我有了自己的方法解决它：乘π时,把π放在后面,例如π乘252,2π等于6.28,5π等于15.7,背着公式,直接写起来,然后再把它们的和加起来，不用再一个个算了。
为什么答案不对?父亲解释了我的困惑,十位上的,例如2乘3.14,乘出的最后一位要放在十位上,15.7放在十位比18.84放在十位少了很多,因为,18.84是2位小数,而15.7是一位小数,在计算时,并不算小数点,在最后才算。
我听得朦朦胧胧,自己又算了一遍,用3.14乘5,发现是15.70,这时才明白为什么会错,0应该是对准最后一位的,而不是7。
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生活中的数学公式
美国伟大的科学家爱因斯坦说过这样一个公式"w=x+y+z"。
许多人不解的问他这是什么意思，爱因斯坦说："w代表成功，x代表勤奋，y是不说空话"。
其实在生活中还可以找到很多这样的例子。
我就从自己的生活中为大家找出几个公式。
"7-1=0"，看到这个公式，大家一定会说，"7-1"怎么会等于0呢？应该等于6才对，下面我就联系自己生活实际为大家说一说"7-1=0"的真正含义。
我们组一共有7个人，有一次，学校组织检查各个班卫生情况。
老师特别嘱咐我们要好好打扫卫生，为班级争光，我们七个人个个胸有成竹。
放学后，我们留下来打扫卫生。
扫到一半，垃圾桶满了，组长就叫高峰去倒垃圾。
高峰去倒垃圾，我们就在教室打扫卫生，本来我们扫好了，高峰也应该到了。
可我们左等右等也没等来高峰，最后我们只好把垃圾扫到墙角。
不一会儿，学校派老师检查了，一看我们班垃圾还在墙角，看也不看，写了一个差字。
我们气急败坏的去找高峰，一到垃圾池那儿去看，高峰不在，只有一个垃圾桶孤零零的在那。
我们只有先回家了。
第二天一到校，我们去找高峰质问他昨天为什么没有回来。
高峰懊悔地说："昨天，我刚把垃圾倒完，只见小店有许多好吃的，便去买，一回来，连垃圾筒也找不到了。
"我们纷纷数落高峰，差一点把他说哭了。
做完广播体操，广播里公布了昨天的检查情况，我们班最差。
回到班级，同学们怪我们为班级抹了黑。
你说高峰一个人贪吃，让我们的劳动成果
付之东流，这难道不是"7-1=0"吗？
从这件事中，使我明白了我们都是集体中的一员，每一个人都应该尽自己最大的努力为集体做事，都应该互相帮助，互相谅解，才能使这个集体日益强大起来。
就像我，如果当时帮高峰倒垃圾，结果也就不会是现在这个样子。
所以，我们以后无论干什么事都要互相帮助，不至于让我们这个集体的成果为"0"。
好啦，同学们，其实藏在生活中的公式有很多，只需要用你敏锐的双眼去把它们找出来，你说我说的对吗？。