哲学原理汇总表格
性
联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移
1、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事
物，切忌主观随意性。
2、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，
人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有
的联系，建立新的联系。
样联
1、联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展
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1、要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，
选择最佳方案，实现整体的最优目标， 从而达到整体功能大 于部分功能之和的理想效果，
2、必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整 体的发展。
系统优化的方法
1、要着眼于事物的整体性。
2、注意遵循系统内部的有序性
3、要注重系统内部结构的优化趋向
（整体和部分的辩证关系在一定意义上就是系统和要素的关系）
实
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关 系 关 系
唯物辩证法
联系的观点
原理 名称
原理内容
方法论
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联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题。
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矛盾的观点（唯物辩证法的实质与核心）
原理
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认识的反复性和无限性
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福人类。把尊重客观规律和发挥人的主观能动性相结合，做
到实事求是。（尊重客观规律和发挥人的主观能动性是统
一的，既要尊重物质运动的客观规律，又要充分发挥人的主
观能动性，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。）
一切从实际出发， 实事求是
1」把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，把高度的革 命热情冋严谨踏实的科学态度结合起来
2、既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客 观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
3、要求不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本 质和规律，在实践中检验和发展真理。用正确的认识指导。
认识论（求索真理的历程）
原理
名称
容 内
二 理 原
论 法 方
实践和认
是 实践
,宀头
规律的客观性和普遍
性
1.所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联 系。2.规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造， 也不能被消灭。3.规律是普遍的，
1、要按照客观规律办事，违背规律要受到规律的惩罚；
2、人在规律面前不无能为力的，人可以在认识和把握规律
的基础上，根据规律作用的条件利用规律改造客观世界，造
要求我们用综合的思维方式来认识事物。
发展的观点
原理 名称
容 内
二 理 原
论 法 方
发展的普
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量变和质变辩证
量 量 是 的 变 新 >始 <,上 准 础 銅基 必 的 的 质 变 新 >在 是 物 变 事 量 使O果坍 饬结o如然'变
哲学原理汇总
第二单元探索世界与追求真理
辩证唯物论
原理 名称
原理内容
方法论
系辩意物 证识质 关的和
1.物质决定意识，
2.意识对物质具有能动作用。能动的认识和改造世界。正确的意识促 进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
1.坚持一切从实际出发，实事求是；主观符合客观
2.树立正确的意识，注重意识的能动作用；
意识的能动
作用
1、意识对物质具有能动作用。意识能够能动的认识世界。意识活动 具有目的性、主动创造性和自觉选择性。2、意识能动改造世界。对
改造世界具有指导作用。 正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻
碍事物的发展。意识对人的生理活动具有调节和控制的作用。
坚持一切从实际出发， 实事求是，树立正确的意识，注重意 识的能动作用；要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起 来，把高度的革命热情冋严谨踏实的科学态度结合起来。
性系 的 多
的各种条件
2、要一切以时间、地点、条件为转移。
整体和部分辩证一
系
证关系
整体和部分相互区别，又相互联系、密不可分。
1整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能； 整体离不开部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分。
2部分服从或服务于整体，部分离不开整体，部分会影响到整体，一 定条件下关键部分的性能及其变化对整体的功能起决定作用。
马克思主义哲学的十九个基本原理
马克思主义哲学的十九个基本原理：1马克思主义哲学的基本含义；1.物质与意识辩论关系原理；2.物质运动的规律性与人的主观能动性辩论关系原理；3.事物是普遍联系的原理；4.事物是变化发展的原理；5.矛盾的普遍性原理；6.矛盾的特殊性原理；7.矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理；8.主要矛盾与次要矛盾相互关系原理；9.矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理；10.内因与外因相互关系原理；11.量变与质变相互关系原理；12.否定之否定原理；13.事物发展的前进性与曲折性相统一原理；14.认识与实践相互关系原理；15.现象与本质相互关系原理；16.感性认识与理性认识相互关系原理；17.改造客观世界与改造主观世界相互关系原理；18.社会存在与社会意识辩证关系原理；19.人的价值原理.编辑本段马克思主义实践观的革命本性及其现实意义一、思辨的、直观的和科学的实践观把实践纳入哲学并使之成为核心概念，不是马克思的创造。
在马克思以前，康德、费希特，以至青年黑格尔派的契希考夫斯基、赫斯等，都已这样做了。
但是，正如大家所知道的那样，他们所讲的实践和马克思讲的并不是一回事。
说到底，他们都在精神范围建构实践，把实践归结为意志的活动。
这种唯心主义实践观，已为大家所熟知。
但是，还有一种实践观，它不是马克思主义的，却似乎也很难归入唯心主义实践观一类。
比如费尔巴哈，他把实践理解为纯功利的行为，是琐碎的生活和利己活动，其典型形式，就是“卑污的犹太人的赚钱活动”。
费尔巴哈的实践观，实际上是一种直观的实践观。
他把当下的实践形式，即一定历史条件下的具体实践，视为实践的总体。
因此，他认为实践在本质上是排斥理论的。
为了维护理论的权威，更为了其人道主义理想，费尔巴哈断然把实践排除在哲学的视野之外。
他的这种理论失误，人们通常只将其归结为对实践的偏见，即对实践作了价值上的否定判断；而对他的直观的实践观本身则并不注意。
这样，当此种实践观改换面目出现时，就甚至可能会大受欢迎。
哲学原理图表版
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，第一次比较系统地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。深化了党对的认识。
本质：立党为公，执政为民。地位：是我们党的立党之本，执政之基。
④科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续。
⑤马克思主义中国化的意义：一是，帮助中国人民取得了中国革命、建设和改革事业的伟大胜利；二是，丰富和发展了马克思主义，为马克思主义注入了新鲜经验和新鲜活力，开拓了马克思主义的新境界。
产生
特征
中国化
功能、地位
马克思ຫໍສະໝຸດ 主义哲学
①阶级基础：无产阶级的产生和发展
②自然科学基础：
③理论来源：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义
①唯物主义与辩证法的有机统一（辩证唯物主义）
②唯物辨证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一（历史唯物主义）
③实践基础上的科学性和革命性的统一
④阶级性（马哲代表无产阶级）
哲学与
时代的关系
哲学属于思想文化范畴，
时代包括一定社会的经济和政治、文化等。
①哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。哲学属于思想文化范畴，是对一定时代社会经济和政治的反映，它的内容来源于时代。真正的哲学能够正确地反映自己时代的任务和要求，牢牢地把握住时代的脉搏，正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果。
形态
基本观点
评价
唯物
主义
古代朴素
唯物主义
认为金、木、水、火、土等是世界的本原。
进步性：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局限性：A一种可贵的猜测，没有科学依据。B它把物质归结为具体的物质形态，复杂问题简单化。
政治必修四哲学原理与方法论汇总
哲学原理与方法论汇总•㈠辩证唯物论•⒈自然界的物质性•⒉人类社会的物质性•⒊世界的物质性•⑴原理内容：自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性;人的意识是社会的产物,它是在劳动中产生的;因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性;•⑵方法论：要求我们想问题、办事情应坚持一切从实际出发,实事求是,主观必须符合客观;•⒋物质与意识的辩证关系•⑴原理内容：①物质决定意识,意识是物质的反映,物质是本原,意识是派生的,世界的本原是物质;•②意识具有能动作用：人能够能动地认识世界正确反映：意识活动具有目的性和计划性,意识活动具有主动创造性和自觉选择性;•人能够能动地改造世界反作用：A.意识对改造客观世界具有指导作用正确的意识促进事物发展,错误的意识阻碍事物发展；B.意识对人体生理活动具有调节和控制作用高昂的精神、萎靡的精神•⑵方法论：①坚持一切从实际出发,实事求是,主观必须符合客观,做到主观与客观具体的历史的统一;•②要求我们重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识;•⒌一切从实际出发,实事求是•⑴含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事实出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据;•⑵原因：①哲学依据：世界的本原是物质,意识是物质的反映,物质决定意识；事物运动是有规律的,规律是客观的;•②现实意义•⑶怎么办：①正确认识客观实际和规律,尊重客观实际和规律,按客观规律办事,实事求是;•②要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理;•③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;•④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想;•⒍物质与运动的辩证关系•⒎运动与静止的辩证关系•物质世界是绝对运动和相对静止的统一•⒏规律的客观性、普遍性•⑴原理内容：①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭;•②规律是普遍的;自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;•⑵方法论：必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律;一旦违背规律,人们就会受到规律的惩罚;•⒐规律是可以认识和利用的•在客观规律面前,人并不是无能为力的;人发挥主观能动性,可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类;•⒑规律的客观性和人的主观能动性的辩证关系•⑴原理内容：①规律是客观的,我们必须尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是;尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础;•②人具有主观能动性,尊重客观规律,按客观规律办事,离不开发挥主观能动性;发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件;•⑵方法论：要求我们既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来;•㈡辩证唯物主义认识论•⒈实践的特点•①实践具有客观物质性;构成实践的基本要素是客观的；实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约;•②实践具有主观能动性;实践是一种有目的、有意识地改造客观世界的活动; •③实践具有社会历史性;实践是处在一定社会关系中的人的活动;人的实践活动是历史的发展着的,人类实践的内容、形式、规模和水平都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物;•⒉实践和认识的辩证关系•⑴原理内容：①实践决定认识,实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿;•②认识对实践具有反作用：正确的认识、科学理论对实践有巨大的指导作用,错误的认识、理论会把人们的实践引向歧途;•⑵方法论：坚持实践第一的观点,在实践中检验和发展真理；重视科学理论的指导作用；坚持理论和实践相结合的原则;•⒊真理的特点属性•①真理是客观的客观性,真理的内容及其检验标准是客观的;•②真理都是有条件的条件性,任何真理都有自己的适用条件和范围;•③真理都是具体的具体性,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一;•⒋追求真理是一个过程认识过程的反复性和无限性原理•⑴原理内容：•①认识具有反复性;由于受主客观条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成;•②认识具有无限性;人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程;•③认识具有上升性;追求真理的过程,是一个从实践到认识、再从认识到实践的波浪式的前进或螺旋式的上升的过程;真理是不断向前发展的;•⑵方法论：与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理;三.唯物辩证法㈠联系的观点1.联系的普遍性和客观性⑴原理内容：①联系是普遍的：一切事物和周围事物联系着；事物内部各部分、要素相互联系；世界是一个普遍联系的有机整体;②联系是客观的,是事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的;⑵方法论：①用联系的观点看问题,反对孤立片面的看问题;②要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性和陷入诡辩论;2.人发挥主观能动性,可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,改变条件,建立新的联系;3.联系的多样性和条件性⑴原理内容：①事物的联系是多种多样的,对事物的存在和发展起着不同的作用;②联系是具体的有条件的,世界上每一具体联系都是有条件的,并随时间、地点、条件的改变而改变;⑵方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移;4.整体与部分的辩证关系⑴原理内容：①二者是相互区别的;整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体;②二者是相互联系、密不可分的;二者相互依赖：整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在；部分是整体的部分,离开了整体,部分就不成为其部分;二者相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分;二者的地位在一定条件下是可以相互转化的;⑵方法论：①要树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;②必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展;5.掌握系统优化的方法⑴原理内容：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体;系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向;⑵方法论：①用综合的思维方式来认识事物;要着眼于事物的整体,把各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成完整准确的认识;认识角度②要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向;实践角度6.事物的普遍联系和相互作用,构成事物的运动,引起事物的变化,推动事物的发展;㈡发展的观点1.发展的普遍性和实质事物是变化发展的⑴原理内容：①自然界、人类社会和人的认识是发展的,世界上的一切事物都是永恒发展的,都经历了一个由低级到高级、由简单到复杂的漫长的不断发展的过程;②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡;⑵方法论：要求我们用发展的观点看问题;⑶错误观点：反对认为事物是一成不变的静止观点；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规和安于现状的旧观念;2.发展的前进性与曲折性⑴原理内容：事物发展的总趋势是前进的,新事物必然战胜旧事物,而发展的道路是曲折的;任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一;⑵方法论：①要看到前途是光明的,对未来充满信心,支持、保护新事物,促使其成长壮大；②要准备走曲折的路,做好充分思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折和考验;⑶错误观点：形而上学的“直线论”和“循环论”;3.事物发展的状态量变与质变的辩证关系⑴原理内容：①事物的变化发展是量变与质变的统一;②事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变;事物的发展就是经过不断的“量变──质变──新的量变──新的质变”如此循环往复,不断前进;⑵方法论：①我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地、埋头实干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;⑶错误观点：拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心;形而上学的两种表现形式：“激变论”；“庸俗进化论”;㈢矛盾的观点1.矛盾对立统一原理矛盾同一性和斗争性原理⑴原理内容：①世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾就是对立统一;②矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展;⑵方法论：①必须坚持一分为二的矛盾分析方法,坚持两分法、两点论,反对一点论;②坚持对立统一的观点看问题,既要看到矛盾双方的对立,又要看到矛盾双方的统一,既要在对立中把握统一,又要在统一中把握对立;⑶错误观点：用片面的观点看问题一点论,离开对立谈统一或离开统一谈对立;2.矛盾的同一性原理⑴原理内容：矛盾双方相互依赖,矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化;⑵方法论：积极创造条件,促进矛盾双方朝有利方向转化;3.矛盾的作用矛盾是事物发展的源泉和动力;矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展;4.矛盾的普遍性和客观性⑴原理内容：①矛盾是普遍存在的,矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终;②矛盾又是客观的,矛盾是一切事物所固有的,不以人们的主观意志为转移;⑵方法论：①要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;②必须坚持一分为二的矛盾分析方法,用全面的观点看问题,坚持两分法、两点论,防止片面性;5.矛盾的特殊性⑴原理内容：矛盾具有特殊性：①不同的事物有不同的矛盾；②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性;⑵方法论：坚持具体问题具体分析;6.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系共性和个性的关系⑴原理内容：①矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的;②二者在不同场合下可以相互转化;任何事物都是矛盾的普遍性与特殊性的统一;⑵方法论：把矛盾的普遍性和特殊性统一起来,坚持共性与个性具体的历史的统一;把马克思主义的普遍原理和中国具体实际相结合;。
马克思主义哲学原理总结58个
一、马克思主义哲学原理总结（58个）（一）、唯物论（三观两原理一方法论）10个原理1、三观：物质观、意识观和实践观①物质观：物质和运动的辩证关系原理（并列，相互依存）。
运动和静止的辩证关系原理（并列，都有）。
运动的物质与时间、空间的辩证关系原理（并列，相互依存）。
时空的绝对性和相对性的辩证关系原理（并列，相互依存）。
时空的有限性与无限性的辩证关系原理（并列，相互依存）。
②意识观：意识的能动性原理：第一，在认识世界过程中，意识不仅可以反映事物的现象，而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。
第二，在改造世界的过程中，意识具有指导性。
意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。
意识的这一能动作用具有两种不同的性质：其一，正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；其二，错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。
意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。
第三，意识能够反作用于主体，影响人的生理过程。
人的精神是否愉悦，对于其身体健康状况有重要影响。
③实践观：主体与客体的辩证关系原理（并列，都有）。
自在世界与人化世界的辩证关系原理（并列，都有）。
2、两原理：①物质和意识的辩证关系原理（从属）②世界的物质统一性原理：辩证唯物主义主张世界统一于物质，是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性；世界的统一是无限多样的统一，是包含着质的差别的统一；世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。
3、一方法论：一切从实际出发、实事求是（二）、辩证法（一个一，两个二，三个三，四个四）23个原理1、一个一是指一个核心——矛盾①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理（并列，都有）；②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理（并列，都有）；③矛盾的不平衡性原理：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理（并列，都有）；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理（并列，都有）。
④矛盾是事物发展动力的原理：第一，矛盾双方相互依存，使每一方在相互统一中得以存在和发展。
(完整版)哲学原理大全
哲学原理大全一、世界的物质性原理(或世界的物质统一性原理)二、物质决定意识原理【重点掌握】三、意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理) 【重点掌握】四、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】五、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】六、客观规律性和主观能动性辩证关系原理【重点掌握】七、物质和运动辩证关系原理八、运动和静止辩证关系原理第二部分Ⅰ唯物辩证法的联系观(6条原理)一、联系的普遍性原理【重点掌握】二、联系的客观性原理三、联系的多样性原理四、联系的条件性原理五、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】六、系统和要素关系原理Ⅱ唯物辩证法的发展观(3条原理)一、世界是永恒发展的原理(发展的普遍性原理)【重点掌握】二、事物发展是前进性与曲折性相统一原理(或事物发展的总趋势原理)【重点掌握】三、量变和质变辩证关系原理(发展的状态)【重点掌握】Ⅲ唯物辩证法的矛盾观(唯物辩证法的实质与核心)(7条原理)一、矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理二、矛盾的普遍性和客观性原理【重点掌握】三、矛盾的特殊性原理【重点掌握】四、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理【重点掌握】五、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【重点掌握】六、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理【重点掌握】七、主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理【重点掌握】Ⅳ创新(2条原理)一、辩证的否定原理【重点掌握】二、辩证法的革命批判精神原理第三部分：辩证唯物主义认识论(包括实践观和真理观)(共3条原理)一、实践和认识辩证关系原理【重点掌握】二、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】三、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】第四部分：历史唯物主义(历史观3、价值观1、人生观4)(共8条原理)一、社会存在和社会意识辨证关系原理【重点掌握】二、两大基本规律的矛盾运动原理(1)生产力决定生产关系 (2)经济基础决定上层建筑三、人民群众是历史的创造者原理【重点掌握】四、价值观的导向作用原理【重点掌握】五、社会价值和自我价值辩证关系原理【重点掌握】六、价值判断和价值选择的特征、标准辩证唯物主义(辩证唯物论8、唯物辩证法19、认识论3)(共30条原理)第一部分：辩证唯物论(物质和意识、规律和主观能动性)(共8条原理)一、世界的物质性原理(或世界的物质统一性原理)1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
哲学主要原理归纳
哲学主要原理归纳一、辩证唯物论（唯物论）1、世界的物质统一性原理【原理内容】物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质的。
【方法论】要求我们看问题办事情要一切从实际出发，反对从主观出发，反对“上帝创世说”。
2、物质决定意识的原理【原理内容】物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质世界长期发展的产物，是客观存在在人脑中的反映。
【方法论】坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。
3、意识反作用于物质的原理【原理内容】正确的意识能够指导人们有效的开展实践活动，促进客观事物的发展，错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
【方法论】重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4、物质和意识的辩证关系原理【原理内容】①物质决定意识，物质第一性，意识第二性，意识是客观存在在人脑中的反映。
②意识对物质具有能动作用，意识不仅能正确反映客观事物且能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事物的发展。
【方法论】①要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
②要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
5、物质和运动相互关系原理【原理内容】：物质和运动是密切联系、不可分割的；运动是物质的根本属性和存在方式；物质是运动的主体；离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
【方法论】我们要用运动、变化、发展的眼光看问题注意：离开物质谈运动------唯心主义离开运动谈物质----------形而上学6、运动和静止相互关系原理【原理内容】:运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。
静止是运动的特殊状态，动中有静、静中有动，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。
马克思主义哲学的十八个基本原理
马克思主义哲学的十八个基本原理马克思主义哲学的十八个基本原理：1.物质与意识辩论关系原理；2.物质运动的规律性与人的主观能动性辩论关系原理；3.事物是普遍联系的原理；4.事物是变化发展的原理；5.矛盾的普遍性原理；6.矛盾的特殊性原理；7.矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理；8.主要矛盾与次要矛盾相互关系原理；9.矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理；10.内因与外因相互关系原理；11.量变与质变相互关系原理；12.事物发展的前进性与曲折性相统一原理；13.认识与实践相互关系原理；14.现象与本质相互关系原理；15.感性认识与理性认识相互关系原理；16.改造客观世界与改造主观世界相互关系原理；17.社会存在与社会意识辩证关系原理；18.人的价值原理.1.物质与意识辩论关系原理；1）、世界物质性原理P13原理：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映，意识具有能动作用：意识能正确反映客观事物，同时反作用于客观事物。
物质“第一性”，意识“第二性”。
方法论：要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，使主观符合客观。
重视精神力量，树立正确意识。
P33(非原句)2）、意识的反作用原理原理：意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
P26方法论：我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
P263）、物质和意识的辨证关系原理原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
（世界是客观存在的物质世界，物质是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，先有物质后有意识，意识是物质的反映，物质决定意识，意识对物质有反作用。
这一原理要求我们在实际工作中，既要一切从实际出发，又要重视精神力量的作用，把二者有机结合起来。
方法论：我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
哲学知识结构图表
1，什么是人民群众？ 二，人民群 众是历史的 主体
①物质财富…
2，为什么……？（表现 在哪些方面？）
②精神财富…
③社会变革…
3，群众路线、群众观点
价值与 价值观
1,什么是价值?什么 是价值观? 2,价值观的导向作用
①认识和改造世界 ②人生道路的选择
价值判断和 价值选择
1,标准:
(集体主义价值观P98)
树立全局观点，立足整体，统 筹全局，选择最佳…；重视发挥 部分的作用，搞好局部… 6，系统优化的原理 系统的基本特征：…
1、发展的实质、新事物与旧事物 及区分标准 2、发展的普遍性原理
要 求
发展观
3、用发展的观点看问题
①事物的发展是前进性和曲 折性的统一的原理 ②量变到质变的辩证关系原 理
联系 根 本 内 容 1、基本属性： 同一性、斗争性（及相互关系） 2、矛盾的普遍性和特殊性 ①矛盾的普遍性原理 ②矛盾的特殊性原理 ③矛盾的普遍性与特殊性的相互关系原理 3、用对立统一的观点看问题 动 力 ①主次矛盾及其相互关系原理 ②矛盾的主次方面及其相互关系原理 ③主次矛盾、矛盾的主次方面及其相 互关系原理 发展 ④事物的性质主要是由主要矛盾的主 要方面决定的
1，哲学的产生
哲学
2，含义：（哲学—世界观
哲学—具体科学）
3，基本问题：思维与存在的关系问题
4，唯物主义与唯心主义
真正的 哲学
1，是时代精神的总结和升华 2，是社会变革的先导 1，产生：
马克思主 义哲学
2，基本特征：
3，马克思主义的中国化
意识
物质
1、含义 与物质的具体形态
2、世界的 物质性
①物质的唯一特性；②物质
矛盾： 对立统一
哲学必修四原理汇总表
人生价值的实现原理
理想与现实的辩证关系原理
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矛盾的斗争性与同一性辩证关系原理
辩证否定观
辩证的否定观原理
辩证法的革命批判精神原理
历
史
唯
物
主
义
U4
社会历史观
社会存在与社会意识辩证关系原理
社会意识具有相对独立性原理
两大社会基本规律原理
人民群众是历史的创造者原理
价
值
观
价值观的导向作用原理
做出正确的价值判断和价值选择原理
社会价值和自我价值辩证关系原理
集体主义原理
唯
物
辩
证
法
U3
联
系
观
联系的普遍性原理
联系的客观性原理联系的多样原理整体与部分辩证关系原理
系统和要素关系原理
发
展
观
量变与质变辩证关系原理
状态
前进性与曲折性相统一原理
趋势
内因与外因关系原理
原因
发展的普遍性原理
矛
盾
观
矛盾的特殊性原理
矛盾的普遍性原理
矛盾的普遍性与特殊性原理
主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理
高中思想政治必修四哲学原理归纳与学习（人教版）
哲
学
↓
马
克
思
主
义
唯
物
主
义
唯
物
论
u2
世界物质性原理
物质决定意识原理
物质与意识的辩证关系原理
意识的能动作用原理
尊重规律与发挥主观能动性原理
物质与运动辩证关系原理
认
高中哲学原理归纳及高考例题表
整体与部分是客观事物普遍联系的一种形式。在我国，国家与民族自治地方的关系是整体和部分的关系。整体与部分不可分割，相互依存，各民族自治地方是国家不可分割的部分，在国家整体中发挥着积极的作用。整体与部分相互影响，国家作为整体在矛盾统一体中处于主导地位，国家强大了，民族自治地方将获得快速发展，作为部分的民族自治地方发展了，国家整体将更强大。
人是自然界的一部分，人与自然处于联系之中。自然界是人类社会存在和发展的前提和基础，其状况影响粮食生产与社会发展。人的活动受自然规律的制约，无视人与自然界联系的客观性、条件性，对自然改造不当，也会影响粮食生产和社会发展。正确认识和处理人与自然的关系，才能促进粮食生产和社会发展问题的解决。
（四川2008-39）联系材料，运用所学的哲学知识，说明应该如何理解和处理人类与自然之间的关系。
①意识能够正确反映客观事物。②意识能够反作用于客观事物。正确的意识能够促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。③要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。
（四川2007-38）古人说，有恒产者有恒心。结合上述材料，运用唯物论的基本原理，分析制定《物权法》制定的必要性。
规律客观性原理
①事物发展的规律是客观的，人们不能创造、消灭或改变规律，但是能够发现、认识和利用规律。②要按客观规律办事，坚持解放思想与实事求是的统一。
（高考模拟题）用规律的客观性原理说明，为什么中国要发展，就要积极参与经济全球化进程？
①规律是不以人的意志为转移的。经济全球化反映了当今社会经济发展的必然趋势，中国要发展，就必须尊重规律，按客观规律办事，不能抗拒这一进程。②客观规律是可以被人们认识和利用的。中国要积极参与国际竞争，趋利避害，促进自身发展。