平台填写说明
四库一平台填报说明
外省勘察设计企业在浙江省勘察设计行业“四库一平台”信息系统上备案，并取得《备案证》之后，可以承揽该《备案证》所标注的资质范围内勘察设计业务。
一、关于登记备案程序1、企业到“建设行业管理信息系统（勘察设计企业版）V5.0”软件的“外省市企业备案管理”模块下的“浙江外省企业备案管理”进行企业及人员信息录入。
2、信息录入成功后，企业及人员信息可直接从系统中勾选形成外省工程勘察设计企业入浙登记备案申请表。
3、企业法定代表人需提供身份证、毕业证、职称证、注册证的原件及复印件。
其中，身份证、毕业证的原件及复印件必须提供；若无职称、无注册执业资格，可以不提供。
4、驻浙负责人需提供身份证、毕业证、职称证、注册证书的原件及复印件，国家未实行注册制度的可不提供注册证。
5、入浙承接业务的勘察设计注册执业人员须提供身份证、毕业证、注册执业资格证书的复印件（请在注册执业资格证书复印件上加盖注册执业印章）及外省勘察设计企业注册地的社保证明；非注册勘察设计技术人员须提供身份证、毕业证学历学位证、职称证等证书复印件及外省勘察设计企业注册地的社保证明，并将材料按上述顺序整理成册。
6、企业初次入浙备案的，须提供入浙人员近3个月在企业注册地的社保证明。
7、首次入库时，申报人应当持所有人员各类证件的原件进行核验，核验完毕后归还。
备案后各类人员增加或信息变更时应当持有关证书原件进行核验。
8、企业持所需材料（各类证件原件及复印件）到浙江省住房和城乡建设厅政务中心（杭州市西湖区紫荆花路48号）勘察设计窗口办理登记备案手续。
9、企业若无法一次性提供各类人员的证书原件可以分批送验，其中企业注册地社保证明须在技术人员数量及能力条件达到要求时一次性核验。
技术人员数量及能力达到要求后出具入浙备案证书。
取得入浙备案证书后，企业可以按规定增加或调整技术人员。
二、关于人员要求1、为保障建设工程质量安全，注册执业人员和非注册执业人员（各专业技术骨干）专业配置和人员技术能力及数量应当保证能够完整承担一个工程项目的勘察设计。
平台使用手册说明书
平台使用手册2020年7月目录1.文档概述 (1)1.1.编写目的 (1)1.2.浏览器推荐 (1)2.操作说明 (1)2.1.平台注册 (2)2.2.平台登录 (3)2.3.选课——课程中心 (4)2.4.选班——网络班级 (8)2.5.个人中心——学习 (11)2.5.1.我的课程 (11)2.5.2.我的网络班级 (13)2.5.3.课程在线学习 (15)2.5.4.我的证书 (26)2.5.5.调查问卷 (27)2.6.个人中心——动态 (28)2.7.个人中心——消息 (29)2.7.1.通知公告 (29)2.8.个人设置 (30)2.8.1.个人基本信息修改 (30)2.8.2.更换头像 (31)2.8.3.密码修改 (32)1.文档概述1.1.编写目的本手册旨在为国家卫生健康委干部培训中心远程教育培训平台学员提供关于系统的使用说明和注意事项，以使各位学员可以更高效、安全的在平台中进行操作及查询等。
1.2.浏览器推荐为了能更好的访问平台，建议您使用谷歌浏览器、360浏览器极速模式、极速浏览器极速模板等谷歌内核浏览器。
2.操作说明学员在浏览器下输入地址：/cms/，即可打开网站门户页面。
通过该门户系统可以查看管理员发布的新闻公告、培训通知等内容。
同时还可以通过门户系统查看报名管理员推荐的课程资源以及培训班级资源等。
除此之外，还可以在该门户页面中登录到学员工作室，进行在线课程学习，交流互动，如果没有相应账号可以通过点击“注册”按钮，在线立即完成账号注册，账号注册无须管理员审核。
2.1.平台注册点击门户页面的上方的注册按钮，进入到以下注册页面。
根据页面提示输入相应内容，点击注册。
注册成功后，无须管理员审核直接生效。
点击登录，输入用户名密码进行登录操作即可。
2.2.平台登录在用户登录区内输入用户名、密码、验证码，点击登录按钮，即可完成登录操作，登录后显示该学员报名的课程、班级数据，点击“进入个人中心”可跳转到个人工作室。
劳模管理平台信息表填表说明
劳模管理平台信息表填表说明
1.劳模类型：国特模、国模、省特模、省模、市模、全国五一劳动奖章、省五一劳动奖章、享受国模待遇、享受省模待遇、享受市模待遇
2.政治面貌：共青团员、中共党员、民革会员、民盟盟员、民建会员、民进会员、农工党党员、致公党党员、九三学社社员、无党派民主人士、群众
3.学位：无、学士、硕士、博士
4.学历：研究生、大学、大专、高中（中专）、初中、小学、无学历
5.就业状况：在岗、待（下）岗、失业、退休、离休、退职、退养（内退）、病休、其他
6.单位类型：机关、事业单位、国有企业、集体企业、民营/私营/个体企业、与港澳台合资/合作、中外合资/合作、农村、其他
7.人员结构：一线职工、农民工、科技人员、管理人员、企业负责人、正处级以上领导、其他
8.户口类型：城镇、农业
9.困难类别：不困难、低保线以上、享受低保、未享受低保
10.荣誉津贴：无津贴、120元/月、160元/月、200元/月。
青果教学综合服务平台操作说明书
青果教学综合服务平台操作说明书1. 简介青果教学综合服务平台是一个提供全方位教学支持和学习资源的平台。
本文档将指导用户如何使用该平台进行各项操作。
2. 注册与登录2.1 注册账号•在浏览器中打开青果教学综合服务平台的官方网站。
•点击页面上的注册按钮，进入注册页面。
•在注册页面上填写个人信息，包括用户名、密码、邮箱等，并完成验证码验证。
•点击注册按钮完成注册。
2.2 登录账号•在浏览器中打开青果教学综合服务平台的官方网站。
•点击页面上的登录按钮，进入登录页面。
•输入注册时填写的用户名和密码，并完成验证码验证。
•点击登录按钮进行登录。
3. 个人信息设置3.1 修改个人信息•在登录后，点击页面右上角的个人头像，进入个人信息页面。
•在个人信息页面上，点击编辑按钮。
•修改需要修改的个人信息，如昵称、头像、联系方式等。
•点击保存按钮保存修改后的个人信息。
3.2 修改密码•在登录后，点击页面右上角的个人头像，进入个人信息页面。
•在个人信息页面上，点击修改密码按钮。
•输入原密码、新密码和确认密码。
•点击确认按钮完成密码的修改。
4. 课程操作4.1 查看课程列表•在登录后，点击页面中的“课程”标签，进入课程列表页面。
•在课程列表页面上，可以浏览所有的课程，并根据关键字进行搜索。
•点击某个课程的标题，进入课程详情页面，查看该课程的详细信息。
4.2 加入课程•在课程列表页面或课程详情页面上，找到想要加入的课程。
•点击课程的“加入”按钮。
•根据提示完成课程加入的操作。
4.3 学习课程•在登录后，点击页面右上角的个人头像，进入个人信息页面。
•在个人信息页面上，点击“我的课程”标签，进入课程列表页面。
•在课程列表页面上，点击已加入的课程标题，进入课程详情页面。
•在课程详情页面上，可以学习课程中的各种内容，如课件、作业、讨论等。
5. 作业提交5.1 查看作业列表•在登录后，点击页面右上角的个人头像，进入个人信息页面。
•在个人信息页面上，点击“我的作业”标签，进入作业列表页面。
专业建设与职业发展管理平台-学生填写方法说明
专业建设与职业发展管理平台学生填写方法说明（一）学生登录平台学生登录平台的步骤：●安装谷歌浏览器●登录网址：http://101.71.249.91/●学生用户名：12931S+学生8位学号密码：学生8位学号例如：用户名12931S12G41310 密码12G41310图：学生登录后效果（二）学生登录平台核对和填写的方法：1、核对基本信息图：学生基本信息如有错误告知班长，班长告知老师更改。
2、平台填写方法（1）个人信息-学生个人信息操作方法：点击查看点击填写家庭住址：以身份证住址为准。
（2）个人信息-家庭成员操作方法：点击填写家庭成员填写户口本所在家庭成员。
工作单位：以实际情况为准，例如农民填写务农。
（3）个人信息-高考成绩操作方法：点击查看点击填写忘记准考证号，可用身份证号代替输入。
单独招生的学生语文成绩为0，专业成绩填写在综合成绩里。
五年制学生没有成绩不填。
（4）个人信息-费用支出操作方法：点击填写按照每个学期填写，比如一年学费5000元，每个学期学费2500元。
只填写学费，住宿费，书费即可。
（5）在校活动-奖励荣誉操作方法：点击填写在校期间的奖励和荣誉证书，颁发部门填写全称。
（6）在校活动-资格证书操作方法：点击填写资格证书填写英语、计算机、CAD等在校期间获得的资格证书，颁发单位以证书为准。
（7）在校活动-社会活动操作方法：点击填写（8）在校活动-顶岗实践操作方法：点击填写实习项目名称和实习单位填写准确。
班级同学统一口径。
按照课表填写。
（9）在校活动-兼职打工操作方法：点击填写（10）在校活动-创业信息操作方法：点击填写职业发展中的毕业去向、毕业反馈、创业信息、继续教育和职业反馈待学生毕业后填写。
关于信息平台填写的通知和详细说明
关于信息平台培训通知为更好的对项目施工进行信息化管理，规范信息平台内容的填报，对信息平台的填报有以下规定：1、脱硫、脱销各项目各岗位人员应严格按照要求，及时、准确的填写信息平台内的相关内容；2、每月30日前填写本月月工作计划完成情况，并上报下月月工作计划。
现场各专工所填写的月工作计划由施工经理审核后上传，施工经理的月工作计划由项目经理审核后上传。
3、执行中心工程管理部定期对信息平台内填写的内容和上报时间进行检查审核，并作为各岗位人员工作考核的一部分。
为使各项目人员更好的了解和使用信息平台，执行中心工程管理部定于20xx 年7月18日——20xx年7月19日进行视频会议，对各专业各岗位所负责的信息平台的内容进行培训和交流，请各项目部安排好时间。
培训计划：附：信息平台操作流程。
xxxx工程部20xx年0x月xx日信息平台操作流程：一、输入网址xxxxxxxxxx，进入内网办公系统登陆界面，输入登陆用户名、密码和验证码登陆，进入登录到工程管理界面。
界面中，默认显示“通知公告”页面。
二、工程管理界面有三大内容：综合管理、项目管理和调试管理，各表格填写的权限和要求如下：（1）综合管理：1、我的工作：包含“待办工作”、“待阅工作”、“已办工作”、“已阅工作”、“我的草稿”，“待办工作”、“待阅工作”是提示本人有需要做的工作，“已办工作”、“已阅工作”是记录本人所做的工作，“我的草稿”是所做的工作填写完成保存后还未进行审批或审阅的流程，暂时保存在“我的草稿”内。
2、执行中心综合管理：2.1通知通告：xx环保xx执行中心公司对环保脱硫、脱销项目所有执行中心员工下发的各类通知、通告，由执行中心工程部上传。
2.2最新动态：及时报道各项目的施工最新动态、里程碑完成情况、业主对项目部的表彰等信息。
2.3人员管理：2.3.1人员信息：记录各项目的人员、岗位和个人基本信息，本人可修改自己的基本信息。
2.3.2考勤管理：各项目部资料员进行起草和填写，每月1号开始每天在信息平台上记录项目部人员的出勤情况，每月30日之前将考勤转发给各专工审核，审核完成后由施工经理和项目经理审核完成。
电子商务平台操作指南说明书
电子商务平台操作指南说明书尊敬的用户，感谢您选择使用我们的电子商务平台。
为了能够更好地为您提供服务，我们特别编写了这份电子商务平台操作指南说明书，希望能够帮助您熟悉和正确操作我们的平台。
一、注册与登录1. 注册在使用我们的电子商务平台前，您需要先进行注册。
请您按照以下步骤进行注册：（1）打开电子商务平台首页；（2）点击页面右上角的“注册”按钮；（3）填写注册信息，包括用户名、密码、手机号码以及验证码等；（4）同意平台的用户协议并完成注册。
2. 登录注册成功后，您可使用已注册的用户名和密码进行登录。
请您参考以下步骤进行登录：（1）打开平台首页；（2）点击页面右上角的“登录”按钮；（3）输入已注册的用户名和密码；（4）点击“登录”按钮即可成功登录。
二、浏览与搜索商品1. 浏览商品登录后，您可以在平台首页或其他相关页面浏览各类商品。
在商品列表中，您可以通过滑动页面或点击“上一页”、“下一页”等按钮浏览更多商品。
2. 搜索商品如果您已经明确了想要购买的商品，可以使用平台提供的搜索功能来查找目标商品。
请参考以下步骤使用搜索功能：（1）在页面顶部的搜索框中输入您想要购买的商品名称或关键词；（2）点击搜索按钮或按下“Enter”键；（3）平台将根据您输入的关键词，为您展示相关的商品列表。
三、下单与支付1. 下单流程在找到心仪的商品后，您可以进行下单。
请按照以下步骤完成下单操作：（1）点击商品详情页的“加入购物车”按钮；（2）确认购物车中的商品信息和数量是否正确；（3）点击“立即购买”按钮；（4）选择收货地址和配送方式；（5）点击“提交订单”按钮。
2. 支付订单下单成功后，您需要支付订单金额。
请您参考以下支付步骤：（1）选择支付方式，如支付宝、微信支付等；（2）输入相关支付信息，如账号、密码等；（3）点击“支付”按钮。
四、订单管理1. 查看订单您可以在平台上管理和查看您的订单信息。
请按照以下步骤查看订单：（1）登录您的账号；（2）进入订单管理界面；（3）查找指定订单，点击订单号查看订单详情。
关于填写数据平台的说明
关于填写数据平台的说明各部门：为对全校工作进行年度总结和评定，现结合今年数据平台的填报工作，教务处现就数据平台的相关内容做以下说明，要求各部门按照数据平台的要求结合本说明做好填报工作。
一．基本说明1.填报截止时间：2009年1月8日上午10点；数据中涉及的数据统计时间为2008年9月1日—2008年12月31日；2.本次填报工作是对2008年下半年工作的总结，并作为下一步评优晋级工作的原始数据，没能在数据平台进行统计的数据，一律按照“无”处理；3.填报程序：由个人填写，直接报给部门数据平台信息员，然后由信息员汇总上报教务处和校办，部门信息员保留原始数据备查；4.填报每一张表格前一定要注意阅读表格上方的填报说明；5.数据平台中涉及专业名称和代码的、课程代码，见教务处网页；6.数据平台中涉及教工号码的，使用数字化校园中“用户名”的登陆号码；7.教师（1）专任教师：正式签约聘用的非在编的全职教师。
校内专任教师是指占有教学机构人员编制的人员，主要是从事基础教学和应用教学的人员，以及从事学生思想政治教育、教学工作为主兼做党政或其它工作的教学人员。
其它图书馆、实验室、电教中心、计算机中心、实验（实训）中心（基地）人员及其工勤人员占有教学辅助机构人员编制，其中具有高校教师资格并且实际从事理论或实践教学的人员属于专任教师，其它的不列入专任教师之列；附属医院的教师为校内专任教师。
（2）校内兼课人员：指校内非专任教师，但是根据学校统一安排在校内兼课的人员，包括校内返聘人员。
（3）校外兼职教师：专指聘请来校兼课的一线管理、技术人员和能工巧匠，有较高级别的非教师类专业技术职称，是行业或技术领域能手。
到学校主要是承担实践技能课程。
来自机关、研究单位的应列为校外兼职教师。
（4）校外兼课教师：指聘请来校兼文化课、基础课、专业基础课的其它院校的教师，要求有高校教师资格。
8.专职人员（1）专职教学管理人员：指在教务处、系（部）等专职从事教学管理的人员（处级和未承担教学任务的管理人员）。
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平台填写说明
1.采集表内容不许使用粘贴进行,有设置下拉菜单直接选取,否则均应直接录入.
2.统计时段
除办学经费采用自然年度即2009年1月1日至2009年12月31日外，其他数据采集均以学年为统计时段,本次填报时段为2009年9月1日至2010年8月31日。
3.除明确标明需要采集中职数据之外，平台主要采集高职数据
4.基础数据应与上报省教育厅规划处基层报表一致。
“基本信息”、“基本办学条件”等栏目中所填写的数据，应与每年上报省教育厅规划处的基层报表相关数据一致。
5.必须按照表内的说明和注释要求填写。
状态数据采集平台的信息表共有97条注释，填写前应详细阅读，理解到位。
例1：年月或时间按标准格式输入：如：1978年3月应表示为：1978-03。
例2：是否骨干教师，必须按下拉菜单选择是或者否，不能空格；在职进修硕士学位的教师学历是大学，学位才是硕士。
这些项目在填表时都有选项。
6.教工号由学校统一编制，参看教工号表。
不在表上的教师教工号一栏先空下，表格汇总后由学校统一编号。
7.专业、专业方向代码参看“专业专业方向代码表”，班级代码的编
写原则参看“专业专业方向代码表”，课程代码按照“课程代码编写原则”由专业系（部）自行编写。
8.含分散性实践教学的课程在填写表7.2开设课程“教学计划规定课时数”时，须将课程设计、专题实训周课时计算在内，09年按一周32学时计算，10年按一周28学时计算。
9.表7.2开设课程“教学计划规定课时数”按执行性教学计划规定课时数填写，表6.1.2、表6.2.2、表6.3.2、表6.4.2教师工作量按任课分担规定课时数填写。