2015关爱留守儿童实施方案

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2015年关爱留守儿童工作计划

2015年关爱留守儿童工作计划

李靖学校2016年关爱留守儿童工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》以及中组部等七部委《关于贯彻落实中央指示精神积极开展关爱农村留守儿童工作的通知》文件精神,为留守儿童的健康成长服务,为留守儿童的家庭幸福服务,为建设社会主义新农村服务,为构建社会主义和谐社会服务,为提高中华民族的国民素质服务。

二、工作目标延伸学校教育功能,为留守儿童搭建起节假日期间学生学习、娱乐、交友、倾述、受助、帮扶的平台和载体,为留守儿童解决一些文化教育,家庭生活,交友交际、心理健康,社会保护等方面存在的问题,为留守儿童健康、快乐、平等、和谐成长营造环境创造条件。

三、工作原则保证在三知、三多、三沟通原则下实施开展工作,即:知道留守儿童个人基本情况,家庭情况及学习;多与留守儿童谈心沟通,弥补留守儿童亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校集体活动;多到监护人家庭走访;定期与留守儿童父母、孩子、老师交流沟通,根据老师所反映的留守儿童学生学习、思想等方面困惑,与其父母多联系,并采取针对性措施,提供必要帮助,用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园气氛。

四、要求和安全保障措施1、加强领导,各负其责。

每期活动开展都有值班干部处理日常应急事务、班主任做好点名制度和活动正常开展、辅导老师做好功课辅导和中心纪律。

2、明确职责。

领导小组成员要及时的掌握情况,协调沟通,并根据各自工作职责,抓好落实。

3、营造氛围。

利用当地政府多种媒体对留守儿童监护人和老师进行培训,传播正确的家庭教育观和科学的家庭教育知识,提高他们对留守儿童教育和管理水平。

4、加强督察。

每季度召开一次领导组成员专题会议,听取关爱留守儿童工作汇报,总结经验,提出工作意见和要求。

5、加强安全监管。

为了保证留守儿童的安全,要求每位留守儿童监护人或临时监护人在每周六开展活动时能按时接送自家孩子,以确保留守儿童的安全。

关爱留守儿童活动实施方案范文(精选5篇)(最新)

关爱留守儿童活动实施方案范文(精选5篇)(最新)

关爱留守儿童活动实施方案范文(精选5篇)一、活动主题手拉手关爱留守儿童·心连心呵护祖国花朵二、活动目的通过开展这项活动,更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境,让社会各界人士都能参与到助学、助困活动中来。

以助学为主要目的,通过助学活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念,给他们送爱心,送关怀,帮助那些生活困难的孩子重新找到生活的希望。

三、活动形式为了解决留守儿童存在的问题,义工联志愿者深入农村,走访核实,收集贫困学生资料,联系社会各界爱心人士和企业对其进行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。

我们谢绝全校覆盖,现金帮扶占全校在校生20%左右,物资帮扶占30%左右,总计不超过50%。

四、活动时间六一前夕或秋季开学五、活动地点白银区水川镇六、前期准备1、经20xx年度发放温暖包项目,对白银区水川镇小学已有初步了解,根据国家精准扶贫政策,此次活动选择在白茨滩小学进行,由其校方挑出10名品学兼优的贫困学子,为受募对象,该校出具相关证明,确保受助者生活贫困,品学兼优。

2、采取一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。

3、为贫困生募捐书包、字典、直尺、三角板、橡皮、铅笔等学习文具用品。

4、落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动,解决贫困生募捐基本生活费用。

七、学校概况白银区白茨滩小学坐落于风景秀美、物产丰富的黄河之滨——白银区水川镇白茨滩村。

始建于20世纪30年代,由张玉理先生创办的一所私塾发展而来。

1950年,学校正式命名为白茨滩小学。

学校已有近80年的办学历史,经历了半个多世纪的风风雨雨,跨越了新旧两个时代,历经沧桑。

学校占地面积13000㎡,建筑面积980㎡。

现有专任教师14人,其中女12人,教学班7个(含学前班1个),学生60名(学前班24人)。

20xx年由上海市政府出资援建白玉兰项目工程学校,使学校面貌焕然一新。

如今的白茨滩小学已逐渐走向成熟,形成了自己的办学特色。

关爱留守儿童活动实施方案5篇

关爱留守儿童活动实施方案5篇

关爱留守儿童活动实施方案5篇Implementation of care for children left behind汇报人:JinTai College关爱留守儿童活动实施方案5篇前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。

本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:关爱留守儿童活动实施方案2、篇章2:关爱留守儿童活动实施方案3、篇章3:关爱留守儿童活动实施方案4、篇章4:关爱留守儿童活动实施方案5、篇章5:关爱留守儿童活动实施方案篇章1:关爱留守儿童活动实施方案一、活动主题手拉手关爱留守儿童·心连心呵护祖国花朵二、活动目的通过开展这项活动,更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境,让社会各界人士都能参与到助学、助困活动中来。

以助学为主要目的,通过助学活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念,给他们送爱心,送关怀,帮助那些生活困难的孩子重新找到生活的希望。

三、活动形式为了解决留守儿童存在的问题,义工联志愿者深入农村,走访核实,收集贫困学生资料,联系社会各界爱心人士和企业对其进行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。

我们谢绝全校覆盖,现金帮扶占全校在校生20%左右,物资帮扶占30%左右,总计不超过50%。

四、活动时间六一前夕或秋季开学五、活动地点白银区水川镇六、前期准备1、经20xx年度发放温暖包项目,对白银区水川镇小学已有初步了解,根据国家精准扶贫政策,此次活动选择在白茨滩小学进行,由其校方挑出10名品学兼优的贫困学子,为受募对象,该校出具相关证明,确保受助者生活贫困,品学兼优。

留守儿童关爱活动实施方案范文五篇

留守儿童关爱活动实施方案范文五篇

留守儿童关爱活动实施方案范文五篇方案一:“温暖陪伴,共筑未来”留守儿童关爱活动实施方案一、活动背景随着经济的发展,越来越多的农村劳动力外出务工,导致农村留守儿童数量不断增加。

这些孩子在成长过程中面临着缺乏关爱、教育资源不足等问题,为了让留守儿童感受到社会的关爱,促进他们健康成长,特制定本活动方案。

二、活动目标1、为留守儿童提供情感支持和陪伴,让他们感受到关爱和温暖。

2、丰富留守儿童的课余生活,提高他们的综合素质。

3、加强与留守儿童监护人的沟通,共同关注孩子的成长。

三、活动时间与地点时间:具体活动时间地点:详细活动地点四、参与人员志愿者团队、留守儿童及其监护人五、活动内容1、建立关爱档案对留守儿童进行全面摸底,建立个人关爱档案,包括基本信息、家庭情况、学习情况等,以便有针对性地开展关爱活动。

2、开展心理辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导,帮助他们解决成长过程中的心理困惑,树立积极向上的心态。

3、举办兴趣班根据留守儿童的兴趣爱好,开设绘画、书法、音乐、舞蹈等兴趣班,培养他们的特长。

4、开展安全教育组织安全教育讲座,向留守儿童普及交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识,提高他们的自我保护意识。

5、组织亲子活动定期组织留守儿童与在外务工的父母进行视频通话,增进亲子感情;在节假日组织亲子游戏等活动,让留守儿童感受到家庭的温暖。

6、爱心捐赠发动社会力量,为留守儿童捐赠学习用品、书籍、衣物等物资,改善他们的学习和生活条件。

六、活动宣传1、制作宣传海报和宣传单,在学校、社区等场所张贴和发放。

2、利用微信公众号、微博等网络平台发布活动信息,吸引更多人关注。

3、邀请当地媒体对活动进行报道,扩大活动影响力。

七、活动预算1、心理辅导费用:X元2、兴趣班教师费用:X元3、安全教育讲座费用:X元4、亲子活动费用:X元5、爱心捐赠物资费用:X元6、宣传费用:X元7、其他费用:X元总预算:X元八、活动评估1、定期对留守儿童进行回访,了解他们在活动后的学习和生活情况。

2015-2016关爱留守儿童年度方案

2015-2016关爱留守儿童年度方案

2015-2016关爱留守儿童年度方案一、指导思想根据上级文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,为了更好地发挥学校的育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,确保留守儿童健康快乐的成长,特制定本计划。

二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

1.建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;2.留守儿童入学率、巩固率均达100%;3.关爱留守儿童,在班级实行“一对一”结对帮扶活动。

三、主要措施㈠健全机制,发挥班级主阵地的作用制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。

使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1.成立班级领导机构,明确职责分工。

成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

组长:舒建刚副组长:高明贵组员:1—6年级班主任2、建立留守儿童档案和联系卡制度要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话等。

学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。

通过联系卡制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。

学校设立留守儿童亲情电话。

(二)建立健全管理机制1、做好学校留守儿童之家的专兼职管理人员的培训工作,通过交流、会议培训学习,不断提工作水平和能力。

2015.8关爱留守儿童工作实施方案

2015.8关爱留守儿童工作实施方案

关爱留守儿童工作实施方案使每个留守儿童接受优质教育、得到健康成长是一项民生工程,是义务教育均衡发展的重要体现,也是事关社会和谐稳定的大事,为贯彻落实上级有关做好关爱留守儿童工作的要求,特制定本实施方案。

一、指导思想以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以弥补留守儿童感情缺失、提高留守儿童道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,广泛开展留守儿童关爱活动,构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作网络,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围。

二、领导小组为保障留守儿童关爱工作顺利进行,特成立此项工作领导小组:组长:高伟副组长:闫云飞马庆涛高志影李龙文闫志才组员:中层领导班主任三、工作原则坚持三个优先原则:(一)学习上优先辅导。

(二)生活上优先照顾。

(三)活动上优先安排。

四、主要措施(一)摸准信息,建立档案。

做好留守儿童信息采集工作。

学校组织班主任对留守儿童情况进行调查摸底,建立留守儿童档案。

摸清留守儿童的姓名、性别、年龄,清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好;清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式;清楚留守儿童临时监护的姓名、地址、联系方式。

(二)建立健全管理机制健全以留守儿童亲属为主体的监护网络,开展宣传,督促临时监护人履行法律责任;建立以教职员工为主体的学校帮助网络,加强学校与临时监护人和法定监护人的密切配合,建立和完善与监护人的沟通联系制度。

加强学校建设和管理,加大对家长和临时监护人的培训力度,提高家长和临时监护人的育人水平,保障留守儿童享受平等的义务教育权利。

(三)建立“留守儿童之家”。

建立“留守儿童之家”,做到“五有”:有宽敞安全的活动场所;有乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋等活动器材;有一部亲情电话;有一部可上网的电脑;有图书。

让孩子充分感受到活动之家的亲情和温馨。

少先队和团委为留守儿童之家的责任人,制定管理制度,定期对留守儿童开放。

管理实行“四个一”:一份成长档案、一张爱心联系卡、一部亲情电话、一套规章制度。

“留守儿童”关爱活动实施方案(3篇)

“留守儿童”关爱活动实施方案(3篇)

“留守儿童”关爱活动实施方案一、活动目的:通过开展关爱活动,提高社会对留守儿童的关注度和意识,增强他们的社会适应能力、心理健康和自尊心,让留守儿童享受到更多的关爱和成长机会。

二、活动内容:1.心理辅导活动:请专业心理咨询师和心理辅导师为留守儿童进行个别和集体的心理辅导活动,帮助留守儿童理解自身情感、学会应对困难,培养积极乐观的心态。

2.学习辅导活动:组织志愿者为留守儿童提供学习辅导,帮助他们解决学习中的难题和问题,提高他们的学习成绩和自信心。

3.文化体验活动:邀请专业人士进行音乐、舞蹈、美术等文化艺术活动,让留守儿童接触到不同的文化体验,丰富他们的生活阅历和创造力。

4.爱心互动活动:组织义工团队与留守儿童进行互动活动,如户外运动、拼图游戏等,增进他们之间的友谊和信任感。

5.就业指导活动:邀请社会人士为即将毕业或年龄较大的留守儿童提供职业规划和就业指导,帮助他们顺利融入社会。

6.家访活动:定期组织团队对留守儿童的家庭进行走访,了解他们的实际情况,为他们提供必要的帮助和支持。

三、活动实施步骤:1.筹备阶段:(1)明确活动目标和内容;(2)寻找合适的场地和设备,确保活动的顺利进行;(3)招募和培训志愿者,确保他们具备足够的专业知识和技能;(4)联系相关机构和个人,寻求支持和合作。

2.宣传阶段:(1)制作宣传资料,如海报、传单等;(2)通过广播、电视、报刊等媒体宣传活动;(3)利用社交媒体和网络平台传播活动信息;(4)组织宣传活动,如开展宣传演讲、组织义卖等。

3.实施阶段:(1)组织开展各项活动,确保活动的顺利进行;(2)定期进行监测和评估,了解活动效果和改进方向;(3)及时解决活动中出现的问题和困难;(4)统计活动数据和成果,形成活动报告。

4.总结阶段:(1)以活动报告的形式总结活动经验和成果;(2)评估活动的效果和影响;(3)针对问题和不足提出改进意见和建议;(4)进行活动反馈和感谢。

四、资源保障:1.财政资金:争取政府和各类基金会的资助,确保活动能够顺利进行。

2015年关爱留守儿童工作实施方案

2015年关爱留守儿童工作实施方案

文武镇初级中学2014—2015学年度关爱留守儿童实施方案和管理制度以党的教育方针重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、工作目标:通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

二、主要措施:1.成立领导小组。

组长:甘亚庄(校长)组员:支部书记、副校长、年级长及各班班主任2.留守儿童基本情况登记制度(1)各班每学期初要对留守儿童家庭情况进行一次调查摸底,全面调查掌握留守儿童的动态信息。

(2)根据新学期学生变化情况,各年级、各班级的班主任、任课教师要分人头,通过上门调查、走访群众等形式,逐一做好留守儿童的个人信息统计,汇总后上报到学校。

(3)建立和完善留守儿童档案,重点记录“留守儿童”的现居住地、现监护人(或托管人)的姓名、关系及联系方式、父母工作单位及通讯方式等情况。

3.留守儿童联系制度。

(1)一般情况下每学期召开一次家长会,以班级为整体,统一思想,统一主题,形式多样地开展活动。

(2)家长会上班主任及有关任课教师均应准时参加,向家长汇报本班学生各方面的情况以及各科教学情况,并适时解答家长提出的有关教育教学方面的问题。

(3)建立家校联系簿,及时反馈孩子在校、在家的各种表现,以便共同采取更有针对性,更有效的教育手段。

(4)对来访的家长,教师应热情接待,态度诚恳,如实汇报学生在校的情况,并耐心听取家长的意见,善于接受家长提供的合理的教育教学建议。

(5)一学期,教师应对每位学生家访至少一次,并有家访记录。

(6)家校联系活动的情况及时记录,并作资料存档。

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2015—2016年度屯
关于留守儿童关爱工作的实施方案
为了切实做好我校留守关爱儿童工作,扎扎实实开展好留守儿童活动,我校建立完善安全教育和管理各项规章制度,层层建立安全工作责任制和安全工作预案。

建立留守儿童突发事件的应急机制,确保留守儿童在校和在家期间如遇突发事件,要依法迅速采取适当的救助处理措施,并立即告知“留守儿童”的监护人和在外务工的家长,同时按规定及时报告有关部门。

一、指导思想:
以三个代表思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“平安校园”的巩固为契机,重点抓好留守儿童在校的活动安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全,预防溺水、电安全教育为重点,加强对留守儿童的安全教育和法律教育,提高留守儿童的安全意识和遵纪守法意识。

二、工作目标:
加大对留守儿童安全知识宣传教育、安全监督、安全隐患治理,特别是是加强对留守儿童在校活动、食品卫生、疾病预防、交通安全、防火、电等意外事故的安全教育。

三、工作内容:
(一)加强领导组织建设,
实行学校领导层层安全包干制和责任追究制,营造人
人重视和关心留守儿童安全教育意识。

(二)抓好安全教育
1、加强对留守儿童管理人员和关爱人员安全法规,安全管理业务知识为学习和培训。

2、充分发挥校内的有利宣传工具,对留守儿童宣传饭食卫生安全、交通安全、防溺水、电、火,踩踏等系列安全教育活动,要重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作,帮助学生克服心理压力,防止和减少学生因心理障碍而发生的他伤、自伤、自残事故。

(三)开展安全演练
对留守儿童加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育及演练,增强避险、逃生、自救、自护和互救等能力开展安全演练活动。

(四)加强校园秩序管理
1、完善门卫和值班制度,门卫要对留守儿童高度负责,对留守儿童进入、外出要专门设立登记表,预防外来人员对留守儿童侵害。

2、加强对留守儿童上下楼、集会活动的安全教育,严禁学生在走廊和上下楼梯通道内追逐打闹,翻越护栏,加强学校集会活动,课间操、上下课管理,实行年级主任负责制。

3、细化宿舍管理,加强宿舍的安全保卫,通风保洁,防火灾、防中毒、防夜不归宿等日常管理工作,宿舍管理员
要对留守儿童给予特殊关爱,观察留守儿童动向、心理活动,在物质、精神、心理等方面对留守儿童给予指导、帮助,发现留守儿童有不同迹象,要及时回报校领导及班主任,然后反馈给监护家长。

(五)加强食品安全卫生
加强饮食卫生管理,严防食物中毒和传染病的发生,加强对食堂食品质量把关,坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及有污染的食品或蔬菜用于留守儿童饭食,学校留守儿童领导小组每月要2次对食堂食品卫生和留守儿童饭食营养监管与调配监督,发现问题立即追究食堂管理人员责任。

(六)加强网络安全教育
充分利用各种有效宣传教育机制,对学生进行网络安全教育,让学生明确网络对望门学习、生活既有利、也有弊,要明辨是非、丑恶,自觉做一个文明网民,不要沉迷网吧,以免违法犯罪,荒废学业。

(七)加强对留守儿童交通安全宣传教育,要教育学生不乘坐超载及安全性能差的车辆,经常加强交通法规教育,要求学生自觉遵守交通规章,确保来去学校途中学生的交通安全。

三、加强领导、落实责任
1、健全安全管理队伍,健全安全工作网络,完善安全工作机制,做到机构到位、人员到位、职责到位。

2、严格安全事故责任追究制,做到事事有人抓、层层有人管。

要明确安全工作责任,树立责任意识,严格安全事故责任追究制。

四、健全制度、严格监管
1、健全安全工作联席会议制度,定期召开安全工作会议,对工作中出现的安全新问题,进行通报。

2、安全责任实行追究制,谁负责,谁保安,各年级、各班级、各项活动,要有安全制度和安全预案。

3、坚持安全报告制度,对留守儿童在年级、班级、各项活动中有安全事故发生的要及时报告给校领导和留守儿童监护人,对隐瞒事
故,不按规定办的,要追究相关人员责任。

4、完善各类应预案与救援机制。

要加强应急组织、队伍、平台和能力建设,提高各类突发事件预警、防范和处理能力。

5、强化安全工作监督和考核。

学校实行安全责任事故一票否决,学校定期或不定期对留守儿童安全工作进行督查,对忽视安全工作,疏于管理,造成安全事故者,要严肃处理,与绩效工资挂钩。

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