实训项目五：品牌创新实训(1)
大学生市场营销连锁经营创新创业实训步骤
大学生市场营销连锁经营创新创业实训步骤“人才培养，贵在创新”，这是我在大学期间的最大感受。
创新创业一直以来都是国家教育改革、提高人才培养质量和学生就业竞争力的重要举措。
我想，这一理念在大一新生和大二新入校生身上已经基本得到了体现。
从就业环境来看，近年来高校毕业生找工作难问题日趋突出，这直接导致了我国目前正处于经济结构调整、产业结构升级和就业压力增大的时期。
从产业结构调整和就业压力变化的趋势来看，随着我国经济结构调整和产业结构升级不断推进，人才也必须顺应时代发展和产业发展需求才能实现自身健康发展。
我在大学期间所学专业是管理类专业，大学四年主要的精力就是理论学习和专业实践学习。
因此，除了专业课教学外，学校还安排了一系列实践操作课程（包括专业课程）来实现创新创业知识和能力的培养。
1、市场营销专业课程及创新创业实训根据《现代市场营销概论》的教学大纲要求，本课程旨在将知识与技能、过程与方法、理念有机结合，通过理论学习和专业实习来提升学生的核心竞争力，从而达到培养学生市场营销技能和提高个人综合素质的目的。
在本课程中有一系列创新创业实训活动。
如：团队协作与竞争、消费环境、市场调查等。
团队协作与竞争指不同经营规模企业对资源的共享和使用，如网络零售商和零售连锁公司。
在市场调查中通过获取新信息来了解竞争对手的研究目标及其市场动向。
同时利用搜集到的信息帮助学生分析影响竞争对手销售的主要因素。
以企业为对象，通过市场调研发现企业销售最基本途径是通过顾客需求研究及购买行为来实现产品促销以及提高产品销量。
在消费环境分析中，通过对比同类企业和同类产品，找出不同类型企业在消费环境上差异，以减少消费者需求对产品价格产生影响。
利用现代信息技术和数据库进行数据处理分析其结果可以为客户提供决策依据并帮助企业降低运营成本、提高经营业绩、改善销售环境等，从而使企业的目标得以实现和改善甚至更好地服务于消费者。
2、社会实践通过参加社会实践活动，将所学专业理论知识和实际相结合，不仅能够培养学生的综合素质，还能锻炼学生工作和社会交际能力。
创业之星手环实训报告
一、前言随着科技的不断发展，智能穿戴设备逐渐成为人们生活的一部分。
为了更好地了解智能手环的市场前景和运营模式，我们团队参与了“创业之星手环”的实训项目。
在此，我将对实训过程进行总结，分享我们的心得体会。
二、实训背景“创业之星手环”是一款集健康监测、运动管理、社交互动等功能于一体的智能手环。
项目旨在培养我们的创新意识、团队协作能力和项目管理能力。
实训过程中，我们通过模拟创业公司的运营，从产品研发、市场推广、团队管理等方面进行了深入实践。
三、实训内容1. 产品研发在产品研发阶段，我们团队针对市场需求进行了深入调研，确定了手环的功能定位。
具体内容包括：（1）硬件设计：根据功能需求，选择合适的传感器、芯片等硬件组件，确保手环的稳定性和准确性。
（2）软件设计：开发手环的操作系统和应用软件，实现健康监测、运动管理、社交互动等功能。
（3）外观设计：结合市场需求和用户喜好，设计手环的外观，使其更具时尚感和竞争力。
2. 市场推广在市场推广阶段，我们团队制定了以下策略：（1）线上推广：通过社交媒体、电商平台等渠道，发布手环的宣传资料，提高产品知名度。
（2）线下推广：参加行业展会、举办新品发布会等活动，与潜在客户面对面交流，推广产品。
（3）合作伙伴：寻找合适的合作伙伴，如健身房、运动品牌等，共同推广手环。
3. 团队管理在团队管理阶段，我们团队注重以下几个方面：（1）分工合作：明确团队成员的职责，确保项目进度和质量。
（2）沟通协调：定期召开团队会议，交流项目进展和问题，及时调整工作计划。
（3）激励机制：设立奖励机制，激发团队成员的积极性和创造力。
四、实训成果1. 产品成功研发：我们团队成功研发出一款功能齐全、外观时尚的智能手环，得到了市场和用户的好评。
2. 市场知名度提升：通过线上线下的推广活动，手环的知名度得到了显著提升。
3. 团队协作能力增强：在实训过程中，团队成员相互学习、共同进步，团队协作能力得到了明显提高。
五、实训感悟1. 创新意识的重要性：在实训过程中，我们深刻体会到创新意识对于产品研发和市场推广的重要性。
创新创业基础实训教程
创新创业基础实训教程1. 创新创业基础实训教程创新创业是现代社会经济发展的重要方式之一，创业者需要掌握的不仅仅是产品或服务的创新，还需要学习营销、团队管理、财务管理等实际操作技巧。
因此，创新创业基础实训教程的开设对于创业者的成长至关重要。
2. 如何引导学员进行创意思考创业者需要具备一定的创意，而创意的产生需要通过一系列思维过程。
在实训课程中，引导学员进行创意思考非常重要。
从头脑风暴、侧面思考、类比思维等多种思维方式入手，结合具体的创业案例，进行实操练习，让学员在实践中掌握创意思考的技巧。
3. 如何设计市场调研市场调研是创业前的一项重要工作，其结果将为后续的产品设计、定位、营销等方面提供数据支撑。
设计市场调研需要充分考虑到目标群体的特点、调研方法的适用性、样本的大小等方面。
实际的市场调研案例与演练，可以让学员了解和掌握调研的基本流程和方法，从而更好地开始创业之旅。
4. 财务管理之初步预算设计创业成功的硬性要求之一就是财务状况稳健。
在实训教程中，初步预算设计是财务管理中非常重要的环节，其内容涵盖了预算的制定、资金运用计划、风险控制等方面。
教师可以通过一些案例分析让学员深入了解财务运作的细节，同时引导学员进行实际操作，并给予反馈。
5. 团队协作能力助力创业一个成功的创业者少不了一个支持性强的团队。
在实训教材中，教师可以包括多个团队协作实验，从中选出合适的团队型人才。
在实际操作中，学生可以更好地了解团队成员之间的相互协调和合作关系，并学习如何在创业时组建和管理一个团队。
6. 营销策略之品牌推广无论在什么行业，品牌推广都是营销活动中的重要组成部分。
在实训教程中，需要让学员了解品牌推广的基本原理，并结合实际情况进行创新。
例如运用互联网、大数据、社交媒体等新技术，让品牌形象深入人心。
7. 如何评估风险并管理其对创业的影响创业过程是一条充满风险和不确定性的道路。
如何评估风险，并从风险管理中收获自己在风险控制中的成功经验和成长，也是创业教学中不容忽视的内容。
《品牌形象设计》实训指导书
（品牌形象设计）实训指导书编制部门艺术传媒学院课程类型B类适用专业广告设计与制作执笔人胡敏部门审核人杨书婷编制日期2017年9月25日（品牌形象设计）实训指导书实习（训）项目名称：VIS设计综合实训适用专业：广告设计与制作实习（训）课时：28实习（训）意义和目的：总体目标：“企业VI设计”课程是图像图形制作专业的一门优质核心课程。
“企业VI设计”是一个很大的系统工程；是现代企业经营管理的战略手段；是现代企业形成无形资产策略的实施，是企业形象的最直观的体现；是学习广告设计专业学生必修课，这对学生未来从事设计有着重要关系。
企业VI设计平面广告设计的主导作用和贯穿，是一门专业性很强的并涉及诸多学科的专业学科。
该课程旨在让学生对企业形象识别设计主要知识点的认识与掌握。
一、专业能力：1、具有企业形象识别鉴赏能力。
2、具备标志设计与制作能力。
3、具备企业VI设计设计的基本要素设计与制作能力。
4、具备企业VI设计设计的应用要素设计与制作能力。
5、具备企业形象识别设计的整体把握能力。
6、按实际工作流程设计与制作能力。
7、具备创新能力。
二、方法能力：1、提出工作方案，完成工作任务能力。
2、工作中发现问题、分析问题、解决问题能力。
3、培养创新意识、审美素质、团队合作能力。
4、提出多种解决问题思路的能力。
三、社会能力：1、财贸素养能力2、京商文化知识了解能力3、艺术审美能力实习（训）内容：根据实习要求，本次我们共完成了7个实训项目，分别是：1、CIS的基本特征2、CIS的基本构成要素3、VI导入的背景4、VI设计的基本程序5、VI设计的主要内容6、基础系统的开发与设计7、应用系统的开发与设计实习（训）操作要点1、CIS的基本特征操作要点：了解CIS的基本特征（1、外部差异性2、内部统一性3、传播性4、战略性）的知识和注意事项2、CIS的基本构成要素操作要点：讲解CIS的基本构成要素及特点（1、理念识别MI2、行为识别BI3、视觉识别VI）3、VI导入的背景操作要点：讲解VI导入的作用及在广告设计与制作中的应用4、VI设计的基本程序操作要点：讲解VI设计制作的流程（1、前期调查阶段2、设定目标阶段3、设计开发阶段4、实施管理阶段）及在广告设计中的作用性5、VI设计的主要内容操作要点：讲解VI设计内容（1、基础部分内容2、应用部分内容）6、基础系统的开发与设计操作要点：讲解基础系统的内容（1、企业名称内容2、标志说明3、标志字体4、标准色与辅助色5、卡通形象设计6、辅助图形7、编排模式）7、应用系统的开发与设计操作要点：了解应用系统的内容（1、办公用品类2、证件类3、旗帜类4、环境系统类5、指示标识类6、交通运输类7、服饰类8、包装用品9、广告宣传类10、公关礼品类11、合同类12、信息媒介类13、展示会场类）实习（训）注意事项1、要求每一位同学必须参加本次实习（实训），严格按照教学安排实施设计。
软件工程专业建设规划
软件工程专业建设规划一、引言软件工程是现代信息技术领域的重要学科，随着信息技术的快速发展，软件工程专业的需求量也越来越大。
为了满足社会对软件工程专业人才的需求，我们制定了软件工程专业建设规划，旨在培养具备扎实的理论基础和实践能力的软件工程专业人才，推动软件工程学科的发展。
二、目标和任务1. 目标本建设规划的目标是培养具备软件工程理论知识和实践能力，具有创新精神和团队合作能力的软件工程专业人才，满足社会对软件工程人才的需求。
2. 任务（1）优化课程设置：根据软件工程学科的发展趋势和市场需求，优化软件工程专业的课程设置，增加前沿技术和实践课程，提高学生的实践能力。
（2）加强实践环节：建设完善的实验室和实践基地，提供丰富的实践机会，培养学生的实践能力和创新精神。
（3）推进教师队伍建设：加强教师队伍建设，引进高水平的教师和专家，提高教师的教学水平和科研能力。
（4）加强科研平台建设：建设软件工程相关的科研平台，提供科研支持和资源，推动软件工程学科的发展。
（5）加强产学研结合：与企业合作，开展产学研结合的项目，提供实践机会和就业渠道，增强学生的就业竞争力。
三、课程设置1. 基础课程（1）计算机基础：包括计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统等课程，为学生打下坚实的计算机基础。
（2）编程语言：包括C/C++、Java、Python等编程语言的学习，培养学生的编程能力。
（3）数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学课程，为学生理解和应用软件工程理论打下基础。
2. 专业课程（1）软件工程导论：介绍软件工程的基本概念、原理和方法，培养学生对软件工程的整体认识。
（2）需求工程：介绍软件需求分析的基本方法和工具，培养学生的需求分析能力。
（3）软件设计与架构：介绍软件设计的基本原则和方法，培养学生的软件设计能力。
（4）软件测试与质量保证：介绍软件测试的基本原理和方法，培养学生的软件测试能力。
（5）软件项目管理：介绍软件项目管理的基本理论和实践，培养学生的项目管理能力。
创新实践活动方案
创新实践活动方案
活动名称，创新实践工作坊。
活动目的，通过举办创新实践工作坊，激发学生创新意识，培养创新能力，提高实践能力，促进学生创新创业意识的培养。
活动时间，每周末一次，持续6周。
活动地点，学校实验室或创客空间。
活动内容：
第一周，创新思维训练。
介绍创新思维的重要性和基本概念。
进行头脑风暴和创意激发活动。
学习如何提出创新点子和解决问题的方法。
第二周，创意设计与原型制作。
学习如何将创意转化为设计方案。
使用3D打印、激光切割等工具进行原型制作。
分组进行创意设计比赛。
第三周，创新实践案例分享。
邀请创新企业家或创客团队分享创新实践经验。
学习成功案例和失败案例的经验教训。
分析创新实践中的关键因素和成功要素。
第四周，创新项目规划。
学习如何进行创新项目规划和管理。
分组进行创新项目规划和提案准备。
学习项目管理工具和方法。
第五周，创新项目实施。
分组进行创新项目实施。
学习如何解决项目实施中的问题和挑战。
进行项目实施过程中的指导和辅导。
第六周，创新成果展示。
分组进行创新成果展示。
邀请评委进行评审和点评。
颁发创新实践工作坊结业证书。
活动评估，通过学生作品展示、评委点评和学生反馈等方式进
行活动效果评估，总结经验教训，为今后的创新实践活动提供参考。
活动预期效果，培养学生创新意识和实践能力，激发学生创新创业的热情，提高学生综合素质和竞争力。
《秘书实务实训》任务书
《秘书实务实训》任务书《秘书实务实训》任务书《秘书实务实训》任务书根据文秘专业秘书实务实训大纲制订本任务书,采取集中训练的形式。
一、技能实训的目的根据秘书实务实训大纲，在实训结束后，学生应达到以下目的要求：通过这一教学环节，使学生学会处理办文、办会、办事过程中的相关事务，掌握办文、办会、办事的具体要求和方法，熟练使用办公自动化设备。
二、项目及具体内容1、项目：秘书办文、办会、办事等实务技能训练，办公自动化操作技能训练。
2、具体内容:(1)了解秘书工作环境：主要了解秘书工作的微观环境即办公室环境；(2)熟悉秘书日常事务工作：了解秘书办公室管理工作，值班工作，电话接待工作，日程安排工作，约会旅行安排，印章管理等；(3)熟悉秘书办会工作：掌握会议要素，会务工作的主要程序和原则，会见会谈中的事务工作，仪典宴请活动中的事务工作；(4)熟悉秘书办文的工作：掌握文书的收发文处理程序，来文办理事务，立卷归档规范；(5)熟悉秘书接待工作：掌握接待的原则，有约接待与无约接待的区别，接待工作的一般程序；（6）熟练操作办公自动化设备：掌握计算机、复印机、打印机、摄像机、电话机、传真机等现代办公设备的使用和维护，能利用网络收集传输信息，能利用计算机进行较快的文字录入和文件编辑。
三、指导教师及实训分组1、指导教师：2、实训分组：组别第一组第二组第三组第四组第五组第六组组员备注每组第一位同学为组长,负责本组的具体事宜.四、实训时间及进度安排1、起止时间：2、进度安排：进度安排内容及要求备注五、实训成果1、成果：包括实训日志、实训总结、实训报告等。
2、撰写实训成果的要求：实训日志：内容一般包括每天实训事项、收获、体会、问题、教训、新发现等几个部分；实训总结：内容一般包括叙述实训工作的基本情况，具体阐述实训工作中取得的成绩、采取的方法、个人的体会、存在的问题、经验教训、努力方向等几个部分；实训报告：内容一般包括自己对实训的认识，实训中的任务完成过程，遵守纪律情况，实训成果完成情况以及对文秘专业教学工作的建议等几个部分。
创新实践活动方案
创新实践活动方案
活动背景：
随着社会的发展，创新已成为推动经济增长和社会进步的重要
力量。
为了培养学生的创新意识和实践能力，我们计划开展一系列
创新实践活动，让学生在实践中掌握创新的方法和技巧，提高解决
问题的能力。
活动目标：
1. 培养学生的创新意识和实践能力；
2. 提升学生的团队合作和沟通能力；
3. 激发学生对创新的热情和兴趣。
活动内容：
1. 创新思维训练，通过开展创新思维训练营，引导学生进行头
脑风暴、创意设计等活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2. 创新实践项目，组织学生参与创新实践项目，如科技创新、社会创新等，让学生在实践中掌握创新的方法和技巧，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 创新创业大赛，组织学生参加创新创业大赛，让学生在竞争中锻炼自己的创新能力，激发学生对创新的热情和兴趣。
活动流程：
1. 报名参加创新实践活动；
2. 参与创新思维训练营，进行创新思维训练；
3. 参与创新实践项目，完成创新实践任务；
4. 参加创新创业大赛，展示创新成果。
活动评估：
通过学生的参与度、成果展示和评委评分等方式对活动进行评估，总结活动经验，为今后的创新实践活动提供参考。
活动预期效果：
通过创新实践活动，学生将能够提升创新意识和实践能力，培养团队合作和沟通能力，激发对创新的热情和兴趣，为未来的创新创业之路打下良好的基础。
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实训项目五：老字号品牌创新【实训目的】：1.了解相关行业老字号品牌的发展状况、历史演进、品牌故事和品牌运作情况2.比较分析中外老字号品牌运作中的优缺点3.讨论中华老字号复兴的创新途径【实训要求】1.请分组围绕以下六个老字号品牌的创新进行研究，在线查阅相关品牌资料；老字号品牌创新对比：1：内联升2：胡庆余堂3：爱马仕4：龟甲万5：泸州老窖6：百雀羚2.请弄清，企业创始之初是哪个行业的？后来有没转换行业？在品牌历史进程中有什么重大事件？遇到过什么危机？是通过什么方式转化品牌危机的？你认为目前的企业品牌状况是怎样的？从品牌的优劣势及所处行业的竞争状况入手，思考如何进行品牌的创新？3.讨论后填写实训报告实训项目五：中华老字号品牌创新报告班级：小组：不情愿的。
即使身处困境，内联升还是不情愿太降格以求，就算生产了轿夫鞋，冲服呢做成的轿夫鞋也不是随便哪个轿夫就能穿得起的。
而内联升进一步降格开始做普通的女鞋和童鞋时在解放以后。
内联升在朝靴行业逐步平民化，生产轿夫鞋和普通的女鞋和童鞋。
进行了产品的夸张和客户定位的转型品牌历史进程中的大事件：1.创办后因战乱几次搬迁2.1949年新中国成立，打破专营男靴鞋，增添女鞋（锈花鞋等）、解放鞋等，这段"恢复--转变"时期，内联升经历了经营思想、经营方向上的基本变化。
3.1956年至1958年，鞋店完成了它经营方向上的转变，进入“转变--发展”时期，鞋店也由"私方"变成了国有企业，此时，内联升千层底布鞋成了北京名牌产品，并且走向全国各地。
4.1970年，内联升建立了生产车间，结束了它前店后场（手工业作坊）的历史。
此时非自产鞋也列入了销售范围。
1976年开始生产与经营皮鞋。
1977年，恢复了著名老字号的名称。
1986年，全新的内联升厂房竣工，占地面积约十三亩。
1988年，一座具有明清建筑风格、营业面积一千七百多平米的新营业楼落成。
一直以来，内联升的销售业绩不断攀升，市场份额不断增大。
5.2001年，企业性质变更为有限责任公司，员工成为了公司股东，这说明内联升进入了发展壮大时期。
今后，内联升将与时俱进，不断创新、再创辉煌。
品牌历史进程中的危机：危机一：1900年八国联军入侵，东江米巷被焚，内联升在这次战火中也被毁于一旦。
赵廷为了恢复内联升而四处奔走、筹措资金，最终选址奶子府。
在奶子府重新开业不到两年，袁世凯北京兵变，内联升在这次动乱中被抢劫一空。
遭此打击的赵廷不久后去世，其子赵云书子承父业，将内联升搬到了廊房头条，在劝业场外租了个门面。
乱世之中内联升很难在坚持高端的产品定位，品牌受到大的环境因素的影响岌岌可危。
危机二：一直以为愈到现代，像内联升这样的老字号会愈艰难。
老字号有老字号的热情、精细，但也留有一股太过久远的陈腐气。
穿惯了皮鞋的时尚人群，还有人会去青睐做布鞋的内联升吗?老字号企业于现在年轻人的审美相冲突的问题。
国外文化的冲击导致传统老字号企业的疲软。
传统企业传统布鞋自身存在的弊端。
品牌转化危机的方式：方式一：转变公司经营方式，与时俱进采用B2C的经营模式运用21世纪的模式经营并管理公司目，建有企业ERP系统，实现了生产制造、分销零售、财务管理、数据分析、电子商务等方面的信息化管理。
通过公司的网站，随时接收传递公司与分店和加盟商的经营、产品等方面的信息，可以实现资源共享。
顾客可以通过内联升B2C尚履商城或天猫旗舰店网购商品，也可通过新浪微博或腾讯微信与内联升管理层进行互动交流。
内联升正在成为中华老字号利用信息技术实现文化变革的新领军品牌。
方式二：重视专利技术，重视产品质量和服务质量、服务差异化的建设2002年通过ISO 9001国际质量体系认证。
2008年，通过ISO14001环境管理体系认证，促进企业节能降耗，加强环境保护与管理，保证了产品的绿色健康。
内联升是中国布鞋行业国家标准起草单位，千层底布鞋、毛布底布鞋分别取得专利证书。
自产鞋的花色品种3000余种，形成了全方位的产品结构，以中高档消费群体为主，男女童均是我们的目标顾客。
本店销售主要以特色经营为主，突出自产品的传统特色，突出百年老店浓厚的商业文化氛围和经营的个性化，共有分店、专柜（点）近百家。
“内联升”这三个字既是个字号，同时又是一个品牌。
深入思考“内联升”的产品百年不衰的原因靠的是产品的质量和良好的服务。
早年间，《履中备载》是中国最早的"客户关系管理档案"，已被编入北大光华管理学院MBA课程案例库。
如今，服务对象变成了普通百姓，但“以诚相待、童叟无欺”的经营理念却保持至今。
方式三：重视自身品牌的建设，努力保护传统，注重传统布鞋的整体文化，保护整个布鞋行业的传统文化。
仿照传统的买卖模式，让顾客真正感受到老字号的魅力进入店门，左手边有一个工艺鞋展柜，都是些缩小了尺寸的鞋子，其中还有三寸金莲鞋，这倒是按照原尺寸做的，只是作为艺术品，它还有些存在的价值。
展柜旁边的两位师傅一边和顾客聊天一边做着鞋，这是个专门的演示区，顾客已经很少有买来布鞋常年穿在脚上的，向顾客展示鞋底的纳法和制鞋的工艺更容易提起他们的兴趣。
内联升在保护传统方面费尽了心思。
去年年底还把一层的柜台全部由开架改成了闭架。
因为闭架才能让顾客体会到旧时的购物方式——隔着柜台，看好自己喜欢的鞋，然后对服务员说：劳驾您给我拿……相比于缺少了语言交流环节的现代开架销售方式，藏在老字号背后的百年传统对顾客来说才具有真正的吸引力。
一楼进门右边是通往二楼的楼梯。
上楼过程中，你可以看看墙上介绍内联升历史的风俗画。
靠近楼梯的地方放着一个造型奇特的试鞋椅，这是记者在那些时尚的鞋店里从未见过的。
椅背很高，椅面像是一个“田”字形，共分成四个座位，试鞋时顾客们背对背坐着，底座是八面方形镜子。
每个椅背上还拴着一个鞋拔子。
据内联升的一位老营业员说，这可是个“古董级”的东西了，一直都在店里。
一楼改为闭架后左边没有那么大的地方安置才把它移到了楼梯口。
二楼和一楼不同，仍然在使用开架销售。
整个二楼只有南面一个小小的区域是内联升特价商品专柜，别的柜台都是其他品牌的代售柜台。
自营布鞋才是内联升的主打，特别是近几年，每天能卖出布鞋几百双，有些人一次就买几十双。
开辟非遗文化展厅和工作室介绍店史内联升在店内三层还专门设置了非物质文化遗产展厅，周一至周日早9至晚5免费开放参观。
面积200余平米，展品非常丰富。
顾客可以打开墙上的电灯开关，自行参观。
在这里，内联升的发展脉络清晰地呈现在顾客面前——由原来单一的朝靴店，到后来逐渐增加品种，制作洒鞋、千层底布鞋等，如今又增加了女鞋和皮鞋。
原本只走“贵族”路线的老店，经营策略不断调整，最终演变成了普通老百姓得以亲近的品牌。
最吸引人的展品还应是《履中备载》，据说当年赵廷把朝中要员的鞋子尺寸都记载下来，形成《履中备载》一书。
可惜的是，赵廷的那本已经散失，展出的这本是根据原样复制的，里面所记载的是毛泽东、周恩来等人鞋子的尺寸。
而如今，每位来到内联升做鞋的顾客需要的鞋的尺寸也会完整地记载备案，这或许就是VIP待遇的原型吧。
由于其制作工艺严格，工艺独特，选料考究，做工精细，技艺高深，难度大，耗时长，学徒需要三年零一节才能出师，如今学习此项技艺的人已经是越来越少，内联升手工制鞋工艺已被列入《国家级非物质文化遗产名录》。
在北京举办2008奥运会、前门大栅栏商业街开街的重要时期，内联升以其丰富的文化内涵，成为国内外游客购物、旅游观光、拍照留念的特色场所。
内联升大栅栏营业楼，有着1200余平米的营业面积，每天迎接数千名游客到来，熙熙攘攘、摩肩接踵、呼朋引伴的购物、观光场景，简直是热闹非凡。
修缮后的大栅栏商业街，将传统与现代的文化特色巧妙融合，古色古香的建筑风格和整洁宽敞的街道，正在迎接五湖四海的游客的到来。
方式四：与时俱进，中西合璧，积极与外国融化相融合，改善自身产品，取其精华去其糟粕的方式做时尚，使我们的布鞋也成为时尚的象征客户群仍以中老年居多，但也有些年轻人开始喜欢上透气性好又吸汗的布鞋。
前几年兴起过一股穿千层底布鞋的热潮，连出入正式场合，都穿着粗布衣裤、千层底布鞋。
国货复兴更是让越来越多的年轻人开始将混搭千层底布鞋作为一种时尚潮流。
时尚教父韩火火更是内联升的死忠，每每看到纽约、伦敦、巴黎、香港这些时尚之都的街头出现内联升的身影，我们都不得不感慨世界变化之快。
正所谓民族的，才是世界的！其实内联升还是很难放低它高傲的姿态。
当chole、tod's这些国际知名品牌开始设计模仿内联升经典款式圆口和松紧口布鞋时，内联升始终以低调的姿态不随波逐流，不特立独行，坚守自己的品质，永续创新。
内联升始终相信迟早有一天中国会缔造出自己的奢侈品品牌，那一天即是内联升顾客定位的回归。
中式时尚乘复古潮流强势回归，青花瓷礼服闪耀米兰秀场，祖母毛衣打入LV系列。
2013年，内联升品牌创立160周年之际，在北京恭王府举行的内联升2014春夏鞋款发布会上，我们同样看到了传统与现代的巧妙结合。
脸谱、民族、水墨、大秦与青花，这五大系列是旧瓶装新酒，以传统元素为刚，再结合设计简洁、线条流畅的现代鞋型，即便是走惯了洋T 台的时尚大模，驾驭起来也毫无隔离感；多彩、狂野、丛林这三个系列更让人眼界大开，时下流行的撞色与拼接已经巧妙的被设计师从服饰移植到布鞋上，潮流经典图样中的豹纹与蛇皮成为主打，蕾丝与皮革的材质创新似乎在宣告另一种可能：立足于中国本土的百年老字号，其品牌精神其实从未老过，它同那些属于欧美的经典奢侈品一样，历久弥新，可以成为当代人追逐热捧的潮流对象。
方式五：重视公司荣誉，营造诚恳优秀的恭喜形象1915年（民国四年）获得国货展览会京都市产品协会颁发的《各类鞋一等奖》；1935年（民国二十四年）获北平市物产展览会颁发的《靴鞋一等奖》；1984年被评为《部优产品》；1987年获全国鞋帽联合会颁发的《产品二等奖》；1992年起"内联升"商标连续四届被北京市工商行政管理局认定为《著名商标》，1994年被中华人民共和国国内贸易部命名为《中华老字号》；2001年被北京市旅游局认定为旅游定点商店；2002年被中国质量检验协会列入《打假扶优重点保护企业》；同年，内联升牌布鞋被中国商业联合会评为《中国名牌》；2006年被中国商业联合会授予“中国布鞋第一家”称号；2007年被北京市政府列入重点保护《非物质文化遗产名录》；同年，被国家工商行政管理总局认定为“中国驰名商标”，成为布鞋行业唯一获得此项殊荣的企业；。