文艺复兴练习题
文艺复兴习题训练
文艺复兴习题训练1.2007年 12月18日，以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓（见右图）。
“海宝”的设计，它告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们──人。
下列哪一重大事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福( )A．开辟新航路 B．文艺复兴C．宪章运动 D．工业革命2.文艺复兴时期的人们认为：“人类可以成就伟大的事业。
”这种理念充分说明了文艺复兴运动的性质是( )A.资产阶级的思想解放运动B.古希腊、罗马文化的复兴C.基督教文化的发展D.封建世俗文化的兴起3.达·芬奇是文艺复兴时期伟大的艺术大师，他的代表作品是( )A.《最后的晚餐》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《哈姆雷特》D.《神曲》4.阅读材料：一、发生于14——16世纪，否定神的绝对权威；二、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三、强调人的价值的力量，发展人的个性。
上述材料表达的是( )A.人文主义的思想主张B.启蒙思想的政治主张C.文艺复兴运动的主要意义D.中国新文化运动的主要内容5.推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的历史事件是( )A．马克思主义的诞生 B.启蒙运动 C．宪章运动 D.文艺复兴6.文艺复兴时期，被恩格斯誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是( )A．但丁B．达·芬奇C．莎士比亚D．托尔斯泰7.文艺复兴时期，达•芬奇的代表作是：( )A.《神曲》B.《蒙娜丽莎》C.《罗密欧和朱丽叶》D.《哈姆雷特》8.他是文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》，他是：( )A．达芬奇B．莎士比亚C．但丁C．哥白尼9.下列主张能够体现文艺复兴时期人文主义精神的是( )A.神权至上B.个性解放C.三权分立D.和平发展10.描写了人类战胜邪恶、到达人生真善美境界和实现理想社会的故事，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡标志的作品是( )A.《蒙娜丽莎》B.《神曲》C.《圣经》D.《最后的晚餐》A.①B.②C.③D.④11. “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
文艺复兴鉴赏考试题及答案
文艺复兴鉴赏考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 文艺复兴起源于哪个国家？A. 法国B. 意大利C. 英国D. 西班牙答案：B2. 下列哪位艺术家不是文艺复兴时期的代表人物？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 梵高D. 拉斐尔答案：C3. 文艺复兴时期的艺术风格主张是什么？A. 写实主义B. 抽象主义C. 表现主义D. 印象主义答案：A4. 文艺复兴时期，人文主义思想的核心是什么？A. 宗教至上B. 个人主义C. 集体主义D. 民族主义5. 下列哪部作品不是文艺复兴时期的文学作品？A. 《神曲》B. 《堂吉诃德》C. 《哈姆雷特》D. 《悲惨世界》答案：D6. 文艺复兴时期，科学革命的代表人物是谁？A. 牛顿B. 哥白尼C. 达尔文D. 爱因斯坦答案：B7. 文艺复兴时期，艺术作品的创作主题是什么？A. 宗教B. 神话C. 历史D. 现实生活答案：D8. 文艺复兴时期，艺术家们追求的是什么？A. 形式美B. 内容美C. 形式与内容的统一D. 思想美答案：C9. 文艺复兴时期，艺术家们对古典文化的态度是什么？B. 继承C. 创新D. 融合答案：B10. 文艺复兴时期，绘画艺术的革新主要体现在哪些方面？A. 色彩B. 光影C. 透视D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 文艺复兴时期，意大利的________被认为是“文艺复兴三杰”之一。
答案：达芬奇2. 文艺复兴时期的艺术作品，强调了人的________和________。
答案：理性；情感3. 文艺复兴时期，________的《十日谈》是意大利文学的代表作之一。
答案：薄伽丘4. 文艺复兴时期，________的《蒙娜丽莎》是最著名的肖像画之一。
答案：达芬奇5. 文艺复兴时期，________的《最后的晚餐》是宗教题材的代表作品。
答案：达芬奇6. 文艺复兴时期，________的《大卫》是雕塑艺术的典范。
答案：米开朗基罗7. 文艺复兴时期，________的《神曲》是意大利文学的巅峰之作。
部编版九年级历史上册第14课《文艺复兴运动》练习题（含答案）
《文艺复兴运动》基础练习1、发生在14～16世纪的文艺复兴运动，极大地改变了欧洲的面貌，文艺复兴的实质是（）A.古代希腊文化的复兴B.古代罗马文化的复兴C.资产阶级文化的兴起D.新教反对教皇的运动2、文艺复兴时期，资产阶级相信人的力量，提倡从人出发而不是从神出发思考问题。
主要原因是（）A.新航路的开辟证明了地圆B.打破了天主教会维护的“地球中心说”C.哥白尼“太阳中心说”的创立D.资本主义萌芽的出现突出了人的作用3、14世纪文艺复兴运动首先兴起于（）A.法国B.英国C.美国D. 意大利4、封建制度占统治地位的时期，被欧洲史学界称为“中世纪”或“中古世纪”。
中世纪的欧洲，神学控制了人们的思想认识和文化知识。
当时属于知识分子的是（）A.国王、贵族B.骑士、军人C.宗教人士D.手工业者5、文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是（）A.资本主义生产关系的萌芽最早在意大利B.意大利保留了古代丰富的文化遗产C.意大利城市经济繁荣，聚集了众多的博学之才D.意大利的分裂状态使天主教会无法控制6、达·芬奇在绘画中擅长对人物内心活动的刻画，充分体现出他的（）A.人文主义精神B.理性追求C.自由主义主张D.“天人合一”的理念7、文艺复兴是一次思想解放运动，而与其相似的中国思想解放运动是（）A.新文化运动B.五四运动C.文化大革命D.洋务运动8、文艺复兴的根本原因是（）A.资本主义萌芽的产生和发展B.天主教会的封建统治和神学的禁锢C.意大利大批文化巨人和深厚的文化底蕴D.文化巨人们反封建神学的勇气和胆识9、人文主义的核心是（）A.宣扬资本主义个人主义B.肯定人，注重人性C.反对教权主义，消灭专制王权D.反对禁欲主义和来世观念10、有人读了一本文艺复兴时期的著作，书中描绘了作者漫游地狱、炼狱和天堂时的见闻。
这本书是（）A.《最后的晚餐》B.《神曲》C.《蒙娜丽莎》D.《哈姆雷特》二、填空题11、14～16世纪，许多家、科学家和家发掘和继承古希腊、传统文化，追求和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，这运动被称为“”。
人教部编版九年级历史上册《第14课 文艺复兴运动》作业同步练习题及参考答案
第14 课文艺复兴运动一、夯基达标1.14 世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由。
这一转变起源于( )A.意大利B.法国C.英国D.西班牙2.文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动,对此运动描述正确的是( )A.开始时间:18 世纪B.代表人物:伏尔泰C.核心思想:人文主义D.实质:古代希腊、罗马文化的简单复兴3.英国一家出版社启动了一个“重写莎翁”作品的项目,遍邀全世界知名作家,以纪念莎士比亚去世400 周年。
下面哪部作品符合条件( )A.《荷马史诗》B.《蒙娜丽莎》C.《神曲》D.《哈姆雷特》4.文艺复兴时期,出现一大批文学界、艺术界、科学界巨人。
这些巨人有( )①但丁②亚里士多德③达·芬奇④苏格拉底A.①②④B.②③C.①③D.①②③④5.下列不属于文艺复兴时期代表作品的是( )A.《蒙娜丽莎》B.《哈姆雷特》C.《罗密欧与朱丽叶》D.《荷马史诗》6.在意大利中部的阿诺河畔,有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。
14 世纪,这里发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。
当时,这里的豪商巨贾,竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。
经过长期发展,这个城市哺育了众多的文学艺术巨匠,涌现出一大批文学艺术的杰作, 为后人留下了丰富的文化遗产。
结合所学知识,回答问题。
(1)上图所示作品出自什么时期?(2)上图所示作品,其创作者分别是谁?(3)这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神?二、培优促能1.史学家布克哈特评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。
”他评价的是( )A.西欧城市的兴起B.大化改新C.文艺复兴D.亚历山大东征2.恩格斯认为文艺复兴“借用它们的名字、战斗口号和衣服,用这种借来的语言,演出世界历史新的一幕”。
材料中“它们”指的是( )A.古希腊、古罗马文化B.马克思主义C.空想社会主义D.法国启蒙思想3.文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸就了反封建神学的武器,以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是( )A.求知是人类的本性B.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神C.心灵美比形体美更珍贵D.健康和聪明是人生的两大幸福4.在上海世博会上,一个欧洲国家馆(下图)以“人之城”为主题,其解说词是“文艺复兴的代表地,文学巨匠但丁的故乡……”这个场馆是( )A.英国馆B.意大利馆C.法国馆D.德国馆5.有这样一幅画,数百年来它一直被誉为最名贵的肖像画,画中人的主要神情是“微笑”,她的右手还被称为世界上最美丽的手。
高中历史 文艺复兴-练习题
高中历史文艺复兴-练习题
1. 文艺复兴是哪个时期的文化运动？
答：文艺复兴是15世纪至16世纪期间兴起的文化运动。
2. 文艺复兴起源于哪个国家？
答：文艺复兴起源于意大利。
3. 文艺复兴的核心理念是什么？
答：文艺复兴的核心理念是人本主义，强调人的价值和能力。
4. 文艺复兴对艺术和文化产生了哪些影响？
答：文艺复兴对艺术和文化产生了巨大影响，重振了古希腊罗马文化，推崇自然和人体的真实表现，开创了透视画法和油画技术等艺术形式。
5. 请列举三位与文艺复兴相关的艺术家。
答：列奥纳多·达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔·圣西奥等。
6. 文艺复兴对科学和探索产生了怎样的影响？
答：文艺复兴时期的科学家致力于对自然界的观察和研究，推
动了数学、解剖学、天文学等领域的发展。
7. 文艺复兴对宗教有何影响？
答：文艺复兴时期的宗教改革，如马丁·路德的宗教改革运动，冲击了天主教教权，促进了宗教自由的发展。
8. 文艺复兴如何促进了欧洲的地理大发现？
答：文艺复兴时期的人文主义思想鼓励人们勇于探索未知世界，推动了欧洲的地理大发现。
9. 文艺复兴带来了哪些社会变革？
答：文艺复兴传播了新思想、新艺术和新知识，推动了社会的
变革和发展，如启蒙思想的兴起。
10. 请描述文艺复兴对欧洲历史的长远影响。
答：文艺复兴对欧洲历史产生了深远的影响，推动了人类思想
的解放和文化的繁荣，奠定了现代欧洲的基础。
文艺复兴材料题
文艺复兴是一个复杂的历史和文化现象，涉及多个领域和方面。
以下是一些有关文艺复兴的材料题及其参考答案，供您参考：一、选择题1. 文艺复兴时期的核心思想是什么？A. 人文主义B. 宗教主义C. 科学主义D. 民族主义2. 文艺复兴时期的主要艺术形式是什么？A. 抽象主义B. 印象主义C. 现实主义D. 浪漫主义3. 达芬奇是文艺复兴时期哪个国家的艺术家？A. 意大利B. 法国C. 德国D. 英国二、简答题1. 请简述文艺复兴时期艺术的特点。
2. 文艺复兴时期在科学领域取得了哪些重要成就？3. 分析文艺复兴时期对现代文化的影响。
【答案】1. A. 人文主义。
2. D. 浪漫主义。
3. A. 意大利。
简答题答案：1. 文艺复兴时期艺术的特点包括：注重对人的描绘，追求自然和真实的表现，强调空间感和立体感，以及使用明暗和透视等技巧。
这些特点使得文艺复兴时期的艺术作品具有生动、逼真和细腻的特点，对后世艺术发展产生了深远影响。
2. 文艺复兴时期在科学领域取得了许多重要成就，其中包括：哥白尼提出地心说的替代理论——日心说；伽利略通过实验观测和研究，为现代物理学奠定了基础；达芬奇在多个领域都有卓越的成就，包括绘画、雕塑、建筑、科学和发明等；布鲁诺提出宇宙无限的思想，为后来的天文学研究提供了新的思路。
这些成就表明文艺复兴时期不仅是艺术的复兴，也是科学的复兴，对现代科学发展产生了深远影响。
3. 文艺复兴时期对现代文化产生了深远的影响。
它提倡人文主义精神，注重人的价值和尊严，这种思想观念在现代文化中仍然占据重要地位。
此外，文艺复兴时期的艺术风格和表现手法也对现代艺术产生了影响，包括绘画、雕塑、建筑和音乐等方面。
同时，文艺复兴时期的科学思想和研究方法也为现代科学研究奠定了基础，促进了现代科学和技术的发展。
综上所述，文艺复兴时期对现代文化的影响是深远而广泛的，是推动现代文化发展的重要力量之一。
第五单元第14课《文艺复兴运动》同步练习(解析版）
部编版历史九年级上册第五单元第14课《文艺复兴运动》同步练习一、文艺复兴1.14～16世纪，欧洲的人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神学统治而获得思想解放。
这场运动史称（）A. 文艺复兴B. 新航路开辟C. 宗教改革D. 英国资产阶级革命2.《仲夏夜之梦》是莎士比亚的喜剧作品，以最富幻想色彩和浪漫情调，展现出人们对恋爱自由、婚姻自主的渴望，对美好生活的憧憬与向往。
该作品所体现的时代精神是（）A. 禁欲主义B. 人文主义C. 民族主义D. 民主主义3.14世纪的意大利诗人，被称为“人文主义之父”的彼特拉克大声疾呼，要来“一个古代学术——它的语言、文学风格和道德思想的复兴”。
与此相关的事件是（）A. 文艺复兴B. 君主立宪制确立C. 启蒙运动D. 《人权宣言》发表4.“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来时期”是（）A. 古巴比伦时期B. 罗马帝国时期C. 文艺复兴时期D. 启蒙运动时期5.文艺复兴时期，达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。
16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。
由此可见，文艺复兴（）A. 主要在艺术领域成果突出B. 以复兴古希腊、罗马文化为目的C. 让世界开始连为一个整体D. 推动欧洲科学文化思想的繁荣二、但丁6.但丁的《神曲》、达·芬奇的《最后晚餐》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，这些经典作品共同体现的思潮是（）A. 理性主义B. 人文主义C. 科学精神D. 神权至上7.正如对上帝的崇拜开创了中世纪，对人的自身的崇拜也开创了人类历史的一个崭新的时代——“近代”。
开启“对人的自身的崇拜”的先驱是（）A. 但丁B. 莎士比亚C. 达·芬奇D. 哥伦布8.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”，“时代”的先驱及其作品是（）A. 但丁——《神曲》B. 徐光启——《农政全书》C. 莎士比亚——《威尼斯商人》D. 司马迁——《史记》三、达·芬奇9.1519年5月2日，一位欧洲文艺复兴巨匠去世。
九年级上册-文艺复兴运动专项试题(真题汇编)
九年级上册■文艺复兴运动一.选择题1.（2023•江苏无锡）促进了资本主义的产生和发展，使世界开始连为一个整体的历史事件是（）［单选题］*A.文艺复兴B.资产阶级革命C.新航路开辟√D.第二次工业革命2.（2023•贵州黔西南州）14世起中叶，文艺复兴运动在欧洲兴起。
对"复兴”含义理解正确的是（）［单选题］*A.对古典文化的继承和创新VB.培养文学艺术的高端人才C.借助神学来复兴宗教文化D.单纯地恢复古罗马的文化3.（2023・贵州遵义）莎士比亚是英国文艺复兴运动时期著名的诗人、剧作家。
属于莎士比亚代表作的是（）［单选题］*A.《神曲》B.《蒙娜丽莎》C.《最后的晚餐》D.《哈姆雷特》√4.（2023•江苏南京）这场运动起源于14世纪中叶的意大利，传播于欧洲I,被认为是资本主义时代的曙光。
该运动（）［单选题］*A.促进了思想解放√B.摧毁了封建统治C.指导了工人运动D.推动城市化进程5.（2023福建省）14世纪，意大利艺术家开始以更写实的手法描绘人物形象，诗人们则更关注人的天性。
这表明当时文艺作品宣扬的思想是（）［单选题］*A.神权至上B.君权神授C.人文主义VD.君主立宪6.（2023河南）以前是把人当作神的附属物来认识，现在是需要把人当作人来认识的时代。
促成这变化的事件是（）［单选题］*A.开辟新航路B.文艺复兴√C.英国资产阶级革命D.法国大革命7.（2023•广东省）威尔•杜兰《世界文明史》称,美第奇时代（1328—1464）意大利的心灵从宗教转向哲学，从天堂转向地上；为学术疯狂的人们研究的题材是人，是人潜在的力量和身体的美，是人感官和感情的欢乐、痛苦。
该作者描述的现象体现的是（）［单选题］*A.人文主义√B.专制思想C.神权思想D.写实主义8.（2023•辽宁辽阳）下列历史事件，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础的是（）［单选题］*A.早期殖民掠夺8.文艺复兴运动√C.无产阶级运动D.思想启蒙运动9.（2023•黑龙江大庆）文艺复兴时期通现出了许多优秀的文艺作品。
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文艺复兴
1.下列关于文艺复兴的表述，错误的是（ A ）
A．是希腊、罗马古典文化的复兴B．14世纪兴起于意大利
C．资产阶级新文化的兴起D．其社会思潮是人文主义
2.英国著名的文学家莎士比亚创作的著名悲剧是（ A ）
A.《哈姆雷特》
B.《威尼斯商人》
C.《仲夏夜之梦》
D.《被缚的普罗米修斯》
3.某学者写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。
你认为文艺复兴的实质应是（ A ）
A.资产阶级的思想文化运动
B.古典文化的复兴
C.封建思想的兴起
D.宗教领域内的斗争
4.文艺复兴时期的核心思潮是人文主义，提倡以人为中心，发扬人的个性，追求现世的幸福。
下列文艺作品中不能反映人文主义的是（D ）
A.《神曲》
B.《哈姆雷特》
C.《最后的晚餐》
D.《马可•波罗行纪》
5.人文主义思潮的主要观点是( C )
①肯定人的价值，相信人的力量②对待实际问题不是从神出发，而是从人出发③倡导宗教改革，反对天主教会④要求把人从宗教束缚中解放出来，发挥人的智慧
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6.文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是（ A ）
A.资本主义生产关系的萌芽最早在意大利产生
B.意大利保留了古代丰富的文化遗产
C.意大利城市经济繁荣，聚集了众多的博学之才
D.意大利的分裂状态使天主教会无法控制
7.文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（ B ）
A.新航路的开辟打破了天主教会的“天圆地方”说
B.资本主义工商业的发展突出人的作用
C.席卷西欧的宗教改革运动沉重打击了天主教会
D.哥白尼“太阳中心说”的确立
8.下列关于文艺复兴运动的性质的叙述，最确切的是（D ）
①是资产阶级文化的新浪潮②希腊、罗马古典文化的复兴③思想文化领域里的一场伟大变革④它把人们从封建神学的桎梏下解放出来
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③
9.但丁被称为“新时代的最初一位诗人”对“新时代”的准确理解是（ C ）
A.资产阶级开始建立自己的统治
B.大机器开始取代手工生产
C.封建制度解体，资本主义兴起
D.人们从宗教的束缚中解放出来
10.以宗教为题材的《哀悼基督》、《最后的晚餐》成为人文主义的名画，是因为（ A ）
A.表现真实的人物和现实的世界
B.揭露宗教的黑暗
C.反对信仰基督教
D.提倡宗教改革
11.“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。
我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”这句话体现了什么思想？（ C ）
A.禁欲主义
B.启蒙思想
C.人文主义
D.蒙昧主义
12.下列有关人文主义的表述，正确的是（ A ）
①是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮②其核心是资产阶级的人性论和人道主义③实质上反映了为创造现世幸福而奋斗的积极进取精神④在整个近代历史上它都起着十分革命的作用
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D. ①②③④
13.人文主义思想的实质是（A ）
A.肯定人的价值，注重人性的思想
B.提倡个人主义的思想
C.反封建的资产阶级思想
D.16世纪欧洲主要的社会思潮
14.文艺复兴时期的思想大师，把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”蔑视“神”；赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人权”，否定“神权”。
造成这一现象的社会根源在于（ B ）
A.天主教成为封建势力精神统治堡垒
B.资产阶级要求自身的政治经济地位
C.资本主义商品经济发展的反映
D.资产阶级个人主义的反映
15.下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了
①文艺复兴的发源地英国拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。
你认为剧本中应该修改的地方有（ A ）
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
二)非选择题
1.阅读下列材料回答问题:
材料一：有人说，14—17世纪的欧洲是人和世界被发现的时代。
材料二：这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
（1）材料一中这两个发现分别指什么历史事件？（2分）中国古代四大发明的哪一技术为“世界被发现”提供了重要条件？（1分）
分别是：文艺复习、新航路开辟条件：指南针
（2）材料二中“巨人时代”的核心思想是什么？（1分）这一时期产生了一大批杰出的人才，请写出其中一个代表人物及其代表作品。
（2分）
核心思想：人文主义但丁：《神曲》
（3）“巨人时代”的实质是什么？（1分）
实质：文艺复习是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动
2.阅读下面的材料，回答问题材料：《神曲》是人类历史上宝贵的精神遗产，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。
恩格斯把它的创作者称为“新时代的最初一位诗人”。
请回答：
（1）《神曲》的作者是谁？（2分）作者：但丁
（2）“新时代”的主题是什么？并谈谈你对“新时代”的理解。
（4分）
主题：以人文主义为核心的思想解放；欧洲资本主义的兴起。
理解：新时代是欧洲开始从中世纪向近代社会的过渡；新兴资产阶级对世俗的物质和精神追求；主张个性解放和思想自由。
3．阅读下列材料，回答问题。
（2班不做）
材料一：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
──普罗塔戈拉
材料二：人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长──莎士比亚《哈姆雷特》
4
材料三：马丁路德提出“因信称义”说。
他认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。
上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。
信徒得救不靠行为，全凭信仰。
要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。
──《路德选集》材料四：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。
那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。
如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。
──卢梭《社会契约论》
请回答：
（1）材料一中普罗塔戈拉的观点有何积极意义？
答：意义：强调了人的价值和决定作用，否定了神或者命运等超自然力量对社会人生的作用，体现了希腊文化人文主义的本质。
（2）材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?其核心是什么?材料二反映的内容与材料一有何关系？
答：变革：反映文艺复兴运动核心：人文主义；
关系：是古希腊人文精神的“复兴”与发展(继承与发展)。
（3）如何理解马丁路德“因信称义”学说的人文主义色彩？
答：否定教皇的权威，打破了教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，树立了人文主义宗教观。
（4）材料四是怎样发展人文主义思想的?当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么？答：思想：自由是天赋人权，不可侵犯，并以法律保障。
核心：是理性。