六年级体育教案 篮球的防守移动技术——滑步
体育篮球滑步技术教案及反思
体育篮球滑步技术教案及反思教案标题：体育篮球滑步技术教案及反思教案目标：1. 学生能够理解滑步技术在篮球比赛中的应用和重要性。
2. 学生能够正确地执行篮球滑步技术。
3. 学生能够在实际比赛中运用滑步技术来提高个人技术水平。
教学准备：1. 篮球场地2. 篮球3. 篮球训练器材（如锥子、标记物等）4. 讲解滑步技术的教学资料和视频示范5. 训练计时器教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍滑步技术的概念和在篮球比赛中的重要性。
2. 播放一段篮球比赛视频，重点展示运动员如何运用滑步技术来躲避对手防守并完成得分。
技术讲解（10分钟）：1. 通过口头和视觉方式向学生详细讲解滑步技术的执行步骤和要点。
2. 强调正确的姿势和身体控制，包括脚步、臂部和上半身的动作。
3. 使用示范和实际操作来帮助学生更好地理解和掌握滑步技术。
练习（15分钟）：1. 将学生分成小组，每组4-5人。
2. 在篮球场上设置一系列训练点，每个点都有一个任务，例如躲避防守者、完成投篮等。
3. 每个小组按照轮流的方式进行训练，每位学生都要有机会练习滑步技术。
4. 教师和助教在场上提供指导和纠正学生的动作。
实践应用（15分钟）：1. 将学生分成两个队伍进行实际的篮球比赛。
2. 比赛中鼓励学生主动运用滑步技术来躲避对手的防守并完成得分。
3. 教师和助教在比赛中观察学生的表现，并在必要时给予指导和建议。
总结与反思（5分钟）：1. 与学生一起回顾滑步技术的要点和实际应用。
2. 鼓励学生分享他们在比赛中的经验和感受。
3. 提供个别反馈和建议，帮助学生进一步改进和提高滑步技术。
教案反思：在教学过程中，学生对滑步技术的理解和掌握程度是关键。
通过引入篮球比赛视频和示范操作，可以帮助学生更好地理解滑步技术的应用场景和技术要点。
在练习和实践应用环节，分组训练和比赛可以提供学生实际运用技术的机会，并通过教师和助教的指导和纠正，帮助学生不断改进和提高。
在总结与反思环节，与学生一起回顾和分享经验，提供个别反馈和建议，可以帮助学生更好地理解滑步技术，并在今后的训练和比赛中应用得更加熟练。
篮球移动技术—滑步_教_案
练习二、学生跟随老师进行各个方向滑步的模仿练习（前、后、左、右）
要求：动作准确
X—————————————X
X—————————————X
O—————————————O
O—————————————O
练习三、分组练习，男生一组，女生一组
要求：男生练习，女生观看后提出错误的地方；女生练习时男生观看后提出错误的地方。
二、动作方法
1、两脚平行站立，两膝较深弯曲，上体略前倾两臂侧伸。
2、向左滑步时，左脚向左迈出同时，右脚蹬地滑动，向左脚靠近，两脚保持一定的距离，左脚继续跨出。向后滑步时，一只脚向后扯步的同时，前脚紧随着向后滑动，保持前后开立姿势。向前滑步，前脚向前迈出一步，着地同时后脚紧随着前脚滑动，保持前后开立姿势。
教学重点难点
重：滑步的移动练习。
难：如何熟练的掌握滑步技术。
场地与器材
篮球场
教学
程序
教学内容与教法要求
组织形式与学练方法
时间
负荷
常
规
导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
入
课前常规:场地、安全检查
课堂常规:
1、体育委员集合整队,报告人数.
2、师生相互问好。
3、宣布课的内容和要求.
4、安排见习生.
▲---教师
★---体育委员
●●●●●●●●●----女生
三、动作要点
滑步时，保持屈膝，降低重心，身体不要上下起伏，两腿不要交叉，重心保持在两脚之间，两臂伸展，两眼注视对手
练习一、学生跟随教师进行滑步站立姿势的模仿练习
要求：动作准确
1、学生成四路纵队站立
X—————————————X
X—————————————X
《篮球移动技术：滑步、转身、急停》教案
《篮球移动技术：滑步、转身、急停》教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球滑步、转身、急停的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神，提高篮球竞技水平。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
二、教学内容1. 篮球滑步技术教学2. 篮球转身技术教学3. 篮球急停技术教学4. 团队配合与战术应用三、教学重点与难点1. 教学重点：滑步、转身、急停技术的动作要领及运用。
2. 教学难点：动作的连贯性与协调性，团队配合与战术应用。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生演示动作，引导学生模仿。
2. 练习法：分组练习，让学生反复实践，提高技能。
3. 比赛法：组织教学比赛，检验学生掌握程度，培养团队合作精神。
五、教学过程1. 课堂导入：讲解篮球滑步、转身、急停技术的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 技术教学：a. 篮球滑步技术教学：讲解滑步的动作要领，示范动作，学生分组练习。
b. 篮球转身技术教学：讲解转身的动作要领，示范动作，学生分组练习。
c. 篮球急停技术教学：讲解急停的动作要领，示范动作，学生分组练习。
3. 团队配合与战术应用：组织学生进行教学比赛，引导学生运用所学技术，提高团队配合能力。
5. 课后作业：要求学生课后练习滑步、转身、急停技术，并记录练习心得。
六、教学评价1. 评价方式：通过课堂表现、分组练习和教学比赛，综合评价学生对滑步、转身、急停技术的掌握程度。
2. 评价标准：a. 动作要领的正确性：50%b. 动作的连贯性与协调性：30%c. 团队配合与战术应用：20%七、教学资源1. 篮球场地一副，确保场地平整、无障碍。
2. 篮球若干个，保证篮球完好无损。
3. 教学视频或图片，用于示范和分析。
4. 计时器一台，用于教学比赛。
八、教学安全1. 检查篮球场地，确保无障碍物，避免学生受伤。
2. 提醒学生穿着合适的运动服装和鞋子，避免受伤。
3. 强调运动过程中的安全事项，如滑步、转身、急停时的身体保护。
4. 教师需密切关注学生练习过程，及时纠正不规范动作。
篮球移动、滑步、转身、急停教案
篮球移动、滑步、转身、急停教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球移动的基本技巧，包括脚步移动和身体协调。
2. 学会滑步技巧，提高防守和抢球能力。
3. 掌握转身技巧，提高进攻和防守时的灵活性。
4. 学会急停技巧，提高比赛中的应变能力。
二、教学内容1. 篮球移动基本技巧：脚步移动（前进、后退、侧移）、身体协调（手臂摆动、眼神观察）。
2. 滑步技巧：原地滑步、前进滑步、后退滑步。
3. 转身技巧：原地转身、前进转身、后退转身。
4. 急停技巧：快速停止、快速改变方向。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球移动的基本技巧、滑步、转身、急停。
2. 教学难点：滑步的连贯性、转身的速度和灵活性、急停的突然性。
四、教学过程1. 热身活动：进行简单的跑步和拉伸，让学生充分活动身体。
2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范篮球移动、滑步、转身、急停的动作要领。
3. 分组练习：学生分组进行练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。
4. 比赛实践：组织学生进行比赛，运用所学技巧进行实战演练。
5. 总结讲评：教师对学生的表现进行评价，指出优点和不足之处，并进行总结。
五、教学反思本节课通过篮球移动、滑步、转身、急停的教学，让学生在实践中掌握技巧，提高篮球水平。
在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球运动中找到乐趣和自信。
注重培养学生的团队合作精神，为今后的篮球比赛打下坚实基础。
六、教学评价1. 学生技术掌握情况：通过教师观察和分组练习，评估学生对篮球移动、滑步、转身、急停技术的掌握程度。
2. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括练习的积极性、团队合作的表现等。
3. 学生安全：确保在教学过程中，学生能够遵守安全规则，避免受伤。
七、教学资源1. 篮球场：提供足够的篮球场供学生练习和比赛。
2. 篮球：每个学生准备一个篮球，以便于练习和比赛。
3. 标志物：使用标志物标出练习区域和比赛场地。
4. 教学视频或图片：用于辅助讲解和示范。
《篮球防守脚步移动技术 滑步》教案
《篮球防守脚步移动技术——滑步》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握篮球防守滑步的基本概念和动作要领。
2. 通过实践练习，提高学生的防守脚步移动能力和防守技巧。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。
二、教学内容1. 篮球防守滑步的动作要领与练习方法。
2. 防守滑步在实战中的应用和训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球防守滑步的动作要领与练习方法。
2. 教学难点：防守滑步在实战中的应用和训练。
四、教学方法1. 讲解法：教师对篮球防守滑步的动作要领进行详细讲解。
2. 示范法：教师进行防守滑步的动作示范。
3. 实践练习法：学生分组进行防守滑步的练习。
4. 比赛法：组织学生进行防守滑步的比赛，提高实战能力。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍篮球防守滑步的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解篮球防守滑步的动作要领，并进行示范。
3. 实践练习（10分钟）学生分组进行防守滑步的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛环节（10分钟）组织学生进行防守滑步的比赛，培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。
5. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调防守滑步的动作要领和实战中的应用。
6. 课后作业学生回家后，观看篮球比赛视频，观察并分析防守滑步在比赛中的运用，并结合自身情况进行练习。
六、教学评价1. 评价学生对篮球防守滑步动作要领的掌握程度。
2. 评价学生在实战中运用防守滑步的能力。
3. 评价学生的团队协作精神和竞技体育道德。
七、教学拓展1. 组织学生进行防守滑步的竞赛，提高学生的竞技水平。
2. 结合其他防守技巧，进行综合防守训练。
3. 邀请专业篮球教练进行讲座，让学生了解更多防守技巧。
八、教学资源1. 篮球场地一座。
2. 篮球若干个。
3. 教学视频资料。
4. 防守滑步练习手册。
九、教学安全1. 教师在教学过程中要注意学生的安全，避免发生意外伤害。
篮球移动技术滑步教案
篮球移动技术-滑步教案章节一：篮球滑步技术概述教学目标：1. 了解篮球滑步技术的概念和重要性。
2. 掌握篮球滑步的基本动作要领。
教学内容：1. 介绍篮球滑步技术的定义和作用。
2. 讲解篮球滑步的基本动作要领，包括脚步移动和身体协调。
教学方法：1. 讲解法：教师讲解篮球滑步技术的概念和重要性。
2. 示范法：教师示范篮球滑步的基本动作要领。
教学评价：1. 观察学生对篮球滑步技术概念的理解程度。
2. 评估学生掌握篮球滑步基本动作的情况。
章节二：篮球滑步基本动作训练教学目标：1. 掌握篮球滑步的基本动作。
2. 提高学生的滑步技巧和灵活性。
教学内容：1. 篮球滑步的基本动作训练，包括脚步移动和身体协调。
2. 练习不同方向的滑步动作。
教学方法：1. 示范法：教师示范篮球滑步的基本动作。
2. 练习法：学生分组进行滑步动作练习。
教学评价：1. 观察学生在练习中滑步动作的准确性。
2. 评估学生滑步动作的流畅性和协调性。
章节三：篮球滑步应用训练教学目标：1. 学会将篮球滑步技术应用到实际比赛中。
2. 提高学生在比赛中的移动速度和防守能力。
教学内容：1. 讲解篮球滑步技术在比赛中的应用场景。
2. 进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用滑步技术。
教学方法：1. 讲解法：教师讲解滑步技术在比赛中的应用场景。
2. 实践法：学生进行模拟比赛，运用滑步技术。
教学评价：1. 观察学生在模拟比赛中的滑步技术运用情况。
2. 评估学生在比赛中的防守能力和移动速度。
章节四：篮球滑步训练计划设计教学目标：1. 学会设计篮球滑步训练计划。
2. 提高学生的滑步技巧和体能水平。
教学内容：1. 介绍篮球滑步训练计划的设计原则和方法。
2. 设计适合学生的篮球滑步训练计划。
教学方法：1. 讲解法：教师讲解篮球滑步训练计划的设计原则和方法。
2. 实践法：学生分组进行滑步训练计划的实施。
教学评价：1. 观察学生对篮球滑步训练计划的理解程度。
2. 评估学生在训练计划实施中的表现和进步。
六年级体育教案篮球的防守移动技术——滑步
一、教学目标：1.了解篮球的防守移动技术，滑步的基本概念和要领。
2.掌握滑步动作的基本步骤和要领。
3.通过练习，提高学生的滑步动作的协调性和灵活性。
二、教学内容：篮球的防守移动技术，滑步三、教学重点和难点：重点：掌握滑步动作的基本步骤和要领。
难点：练习滑步时的协调性和灵活性。
四、教学准备：1.篮球场地。
2.篮球。
五、教学过程：Step 1：导入新课1.教师出示篮球，问学生是否了解篮球的防守移动技术。
2.导入课题，告诉学生今天要学习的是篮球的防守移动技术，滑步。
3.通过视频展示滑步的基本动作和应用场景。
Step 2：呈现示范1.教师示范滑步的基本动作，注重动作的连贯性和流畅性。
2.同时指导学生注意动作的要领和基本技巧。
Step 3：讲解并练习滑步的基本动作1.教师讲解滑步动作的基本步骤和要领，如下：a.身体保持低位，膝盖微屈。
b.将重心转移到前脚，同时后脚向后踏出一步。
c.迅速将前脚并拢并向前迈出一步，同时后脚再向后迈进一步。
d.连续反复进行滑步动作。
2.学生跟随教师练习滑步动作，分别从助教手中接球后进攻，在较短的距离上进行滑步练习。
Step 4：集体练习1.将学生分成小组，每个小组进行滑步比赛。
2.比赛规则：两组队员进行对抗，持球方进行进攻，另一方进行防守。
3.比赛时间为3分钟，比赛结束后，交换攻守角色。
Step 5：总结提高1.教师总结滑步动作的基本要领和技巧。
2.鼓励学生多进行练习，提高滑步动作的协调性和灵活性。
六、作业布置：1.学生回家后，自我复习滑步动作的基本要领和技巧。
2.画一张关于滑步动作的示意图。
七、教学反思：通过本节课的教学，学生了解了篮球的防守移动技术，滑步的基本概念和要领，并且通过实际练习，提高了滑步动作的协调性和灵活性。
但是，在教学过程中，我发现学生对于动作的连贯性理解较难，需要加强指导和示范。
同时，在练习滑步时，学生的注意力不够集中，需要进一步加强学生的集中注意力的训练。
篮球滑步防守教案
篮球滑步防守教案一、教学目标1.知识与技能：学生能够掌握篮球滑步防守的基本技术，包括起动、滑步、转身、移动等动作。
2.过程与方法：通过实践练习，提高学生的反应速度、协调性和灵敏度，培养学生的篮球防守意识。
3.情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的热爱，增强团队协作精神，树立正确的体育道德观。
二、教学重点和难点1.重点：滑步防守的基本技术要领和动作规范。
2.难点：如何在实际比赛中灵活运用滑步防守技术，有效应对对手的进攻。
三、教学过程1.导入新课：通过回顾上节课所学内容，引出本节课的课题——篮球滑步防守。
2.讲解示范：教师对滑步防守的基本技术进行详细讲解，并示范正确的动作要领。
3.实践练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
4.小组讨论：学生分组讨论滑步防守的技巧和注意事项，教师进行点评和总结。
5.课堂小结：对本节课所学内容进行回顾和总结，布置课后作业。
四、教学方法和手段1.讲解示范法：教师对滑步防守的基本技术进行详细讲解，并示范正确的动作要领。
2.实践练习法：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
3.小组讨论法：学生分组讨论滑步防守的技巧和注意事项，教师进行点评和总结。
4.教学辅助手段：利用多媒体展示滑步防守的技术要领和注意事项。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：学生在课堂上进行实践练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
2.作业：课后要求学生进行自主练习，巩固所学内容。
3.评价方式：采用教师评价、学生自评和学生互评相结合的方式进行评价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
体育课教案
伸。
向左侧滑步时，右脚前脚掌内侧蹬地，左脚向左跨出，在落地的同时右脚紧随滑动，向左脚靠近，两脚保持一定距离，左脚继续跨出。
向右侧滑步时动作方法相同，方向相反。
2、前后滑步的练习
前滑步的动作要领：两脚前后站立，后脚的前脚掌内侧蹬地，前脚向前跨出一步，着地后，后脚紧随向前滑动，保持前后开立姿势。
后滑步动作方法与前滑步相同，方向相反。
练习方法：四列横队散开在一侧边线，听老师口令，第一排先以之字型路线前滑步至对面边线处，依次进行。
四列横队都完成后，每组以之字型后滑步依次返回原处。
3、随机滑步方向的练习
不同方向的滑步组合起来练习，听老师的口令和手指的方向进行。
不同的方式2、讲解侧滑步和前后滑步的技术动
作要领
3、提出练习要求，组织学生有序进行
练习
4、纠正错误动作的学生
1、老师讲解练习的方法和要求
2、组织学生进行练习，适时点拨
3、让练习动作较好的同学做示
范
1、讲解练习的方法和要求
2、找一位同学配合做示范
3、组织学生有序进行练习
8’
15’
15’
重心的姿势，身体不要上下起
伏，重心保持在两脚之间，眼
要注视对手
3、认真观察老师的示范动作，
并积极思考
4、按老师的要求有序进行练习
左滑步：
右滑步：
1、明确练习方法
2、要求：要注意身体转髋及手
臂姿势变化。
3、认真积极参与练习，体会动
作要领
4、看动作较好同学做示范，与
自己的动作对比，虚心学习
组织队形：
1、明确练习的方法
2、要求：滑步之间转换要注意
重心不能有较大起伏
3、仔细观察老师的示范动
作
4、积极进行练习，并动脑思
考，在练习中提高滑步技术
组织队形：
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
二、有球练习
结合滑步防守复习行进间运球
两人一组，活动路线：从篮球场的端
线到底线；一人行进间运球进攻，一
人防守；学生到对面端线后交换防守，
路线相反。
1、讲解练习的方法和要求
2、找两位同学配合做示范
3、组织学生有序进行练习10’
1、明确练习的方法
2、要求：①进攻时，运球时重
心降低，注意保护球，不让防
守的同学抢断②防守时，重
心降低，双手打开，眼睛注视
进攻队员运球路线，防守同学
网不允许拍打球抢断进攻队员
的球。
3、看同学做示范，虚心学习
4、认真积极参与练习，体会动
作要领
组织队形：
结
束
部
分
讲评
一、集合队伍对本课练习进行讲评，
同时提出课后的练习要求。
二、师生再见
三、指挥安排学生归还器材
2’
一、集合队伍，认真听老师对
本课练习讲评，同时认真
完成课后锻炼作业。
二、师生再见
三、归还器材
实
施
情
况
班级六（1）班
预计
负荷
练习密度40%
平均心率160次/分
日期
2017/5/12场地
器材
篮球23个、一个篮球场。