学校精致管理岗位职责

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XX学校教学精致化管理方案(附精致化管理具体要求)

XX学校教学精致化管理方案(附精致化管理具体要求)

XX学校教学精致化管理方案为进一步提高学校普通中小学教学精致化管理水平,深入推进素质教育,持续提高教育教学质量,加快教育的均衡发展,办人民满意的学校,结合学校教学管理实际,特制定本方案。

一、指导思想以XX市教育局《关于实施“XX市普通中小学教学质量提升工程的意见》(X教X字[202X]4号)为指导,以《XXX 普通中小学教学精致化管理方案》为依据,以“实施教学精致化管理,全面提高教学质量”为主题,深入细致的抓好教学常规管理工作,切实解决教学管理中存在的突出问题,增强学校现代教学管理意识,进一步提升教学管理水平,提高教学质量,逐步形成制度化、规范化、科学化、高效化、精细化的精致管理体系,全面提高中小学教学管理水平,推进教育均衡发展。

二、工作目标学校实施中小学教学精致化管理的总体目标是:通过实施教学精致化管理,使学校教学更加规范、高效,教学质量持续提高,实现教学管理的制度化、规范化、科学化、高效化、精细化,促学校内涵发展,师生素养全面提升。

具体目标如下:(一)确立先进的教学思想。

追求教学管理的精致化,变革教学思想,转变教学观念,改革教学方式,树立新的人才观。

(二)牢固树立质量意识。

教学质量是办学的根本目的,是学校与教师生存与发展的生命。

必须让全体教师牢固树立质量意识,把全体教师的思想统一到提高教育教学质量上来。

(三)规范教学行为。

以人为本,注重扎实度和实效性,落实教学各个环节的精心、精细和精彩。

(四)推进学校课程领导力建设。

积极探索实施国家课程和地方课程的校本化。

研制学校课程计划,优化学校课程结构,设计适合学生发展的课程体系,增强学校课程的适应性和创造性,建设特色学校,促进内涵发展。

(五)实现教学方式的精致化。

教师通过“抓中间,带两头”,努力实现“面向全体——夯实基础——当堂达成”,教师讲课做到严、精、细、实、活、新,不断呈现精彩课堂,扎实教学,高效教学。

(六)实现学习方式的精致化。

突出学生的主体地位,注重习惯培养,强化方法指导、思维训练。

学校管理人员岗位职责模版

学校管理人员岗位职责模版

学校管理人员岗位职责模版学校管理是学校的重要组成部分,其主要职责是协助学校领导履行管理职责,统筹协调学校内外事务,确保学校的正常运营和顺利发展。

下面是学校管理人员岗位职责的模版,供参考:一、学校管理人员的基本职责1. 遵守学校的规章制度,严守纪律要求,维护学校的形象和声誉;2. 配合学校领导制定和执行校内各项规定和政策;3. 及时了解学校的工作安排和任务,积极配合完成各项工作;4. 维护学校内部的稳定和谐的工作环境,促进团队的协调和合作;5. 及时向学校领导汇报工作进展和问题,提出改善和完善的建议;6. 维护学校的利益,妥善处理与学校内外部人员的关系;二、学校管理人员的具体岗位职责1. 负责学校的年度工作计划制定和实施,并监督检查计划的执行情况;2. 管理学校的各项资源,包括人力、物力、财力等,确保资源合理利用;3. 组织开展学校的各类会议与活动,包括教学会议、教研活动等;4. 协助学校领导进行学校的人员配备和岗位调整,并进行组织协调;5. 负责学校的招生工作,包括宣传推广、招生政策制定和招生计划管理等;6. 负责学校的日常行政事务,包括文件管理、公文发文、会务管理等;7. 负责学校的办公设备和设施管理,包括设备采购、维修与保养等;8. 负责学校的安全和保卫工作,包括制定安全措施、监控和应急处理等;9. 协助学校领导进行教师职称评定和绩效考核工作;10. 制定和执行学校的财务制度和预算管理,确保财务的稳健运营;11. 协助学校领导进行与父母、社会团体等的沟通和协调工作;12. 协助学校领导进行与教职员工的沟通、协调和解决问题工作;13. 审核和监督学校各项教学和管理工作的质量和效果;14. 保证学校各项工作的顺利进行,并监督检查工作进展情况;15. 协助学校领导进行学校的评估和改进工作,提出改进建议。

三、学校管理人员的职业素养要求1. 政治素质:强化党性观念,遵守党的政策法规,维护学校的政治稳定;2. 业务素质:具备扎实的专业知识和丰富的实践经验,具备管理学校的能力;3. 领导素质:具备组织协调和团队合作的能力,能够带领团队顺利完成工作;4. 沟通素质:具备良好的沟通和协调能力,能够与各层次人员进行有效的交流;5. 服务意识:具备优秀的服务态度和服务意识,善于解决学校内部问题;6. 抗压能力:具备较强的抗压能力和应变能力,能够应对突发情况;7. 敬业精神:具备积极主动、勤奋敬业的工作态度,保证工作质量;8. 遵纪守法:严格遵守学校的规章制度和国家法律法规,不违法乱纪。

学校管理人员岗位职责范文(三篇)

学校管理人员岗位职责范文(三篇)

学校管理人员岗位职责范文学校管理人员是学校组织机构中非常重要的一部分,他们肩负着确保学校正常运行、提高学校管理效能的重要责任。

下面是学校管理人员的岗位职责范本。

一、师资队伍管理1. 组织制定教师招聘计划,并负责教师的选拔、录用和考核工作。

2. 组织教师的继续教育培训,提升教师教育教学水平。

3. 督促教师规范教学行为,提高教学质量。

4. 建立教师档案管理制度,定期进行教师绩效评估。

5. 组织教师的职业发展规划,激励教师积极进取。

二、学生管理1. 组织制定学生管理制度,确保学生成长健康。

2. 负责学生入学、注册等手续办理工作。

3. 协助学生解决学业和生活中出现的问题,提供必要的帮助和指导。

4. 组织学生活动,培养学生社会责任感和团队合作精神。

5. 组织开展学生评优评先工作,激励学生个人发展。

三、课程管理1. 组织编制学校课程总体规划,确保课程的科学性和合理性。

2. 监督课程实施,确保教学进度和教学质量。

3. 进行课程评估和反馈,及时调整和改进课程内容。

4. 组织开展跨学科课程和教学活动,促进学科融合和学习效果提升。

5. 协调师生之间的课程安排,保障教育教学的顺利进行。

四、行政管理1. 组织制定学校行政管理制度,确保学校各项事务正常运行。

2. 负责学校日常行政工作的协调和安排,包括人事、财务、设施设备的管理等。

3. 组织制定并监督学校的规章制度,促进学校的纪律和秩序。

4. 管理学校的安全保卫工作,确保师生的人身安全。

五、家长沟通与协调1. 建立家校沟通渠道,定期与家长进行沟通,了解家长对学校管理的意见和建议。

2. 接受家长的反馈和投诉,及时解决问题,并向家长做好解释和说明工作。

3. 协调家校关系,促进家长参与学校管理和教育教学活动。

六、外事交流与合作1. 负责与外界的联系与协调,促进学校与社会资源的合理利用。

2. 组织学校与其他学校、教育机构的交流与合作,开展项目合作和教育资源共享。

七、领导职责1. 制定学校发展规划和目标,指导学校的发展方向。

学校管理制度及岗位职责

学校管理制度及岗位职责

一、前言为了确保学校教育教学工作的顺利进行,提高教育教学质量,维护学校正常秩序,保障师生权益,特制定本制度及岗位职责。

二、学校管理制度1. 教学管理制度(1)严格执行国家教育法律法规,遵循教育教学规律,保证教育教学质量。

(2)制定合理的教学计划,合理安排课程,确保教学任务按时完成。

(3)加强教学管理,提高教师教育教学水平,定期开展教研活动。

(4)规范学生学业评价,建立科学的学生评价体系,关注学生全面发展。

2. 学生管理制度(1)加强学生思想政治教育,培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德品质。

(2)建立健全学生管理制度,维护学校正常秩序,保障学生权益。

(3)加强学生心理健康教育,关注学生心理健康,预防和解决学生心理问题。

(4)加强学生安全教育,提高学生安全防范意识,保障学生人身安全。

3. 人员管理制度(1)加强教职工队伍建设,提高教职工思想政治素质和业务水平。

(2)严格执行国家人事制度,规范教职工招聘、调配、考核、奖惩等管理工作。

(3)加强师德师风建设,严明纪律,规范教师从教行为。

(4)关心教职工生活,提高教职工福利待遇,增强教职工归属感。

4. 财务管理制度(1)严格执行国家财务制度,规范财务管理,确保资金安全。

(2)加强预算管理,合理使用资金,提高资金使用效益。

(3)加强审计监督,确保财务透明,防止腐败现象发生。

三、岗位职责1. 校长岗位职责(1)全面负责学校的教育教学工作,确保教育教学质量。

(2)制定学校发展规划,组织实施学校各项管理制度。

(3)加强学校领导班子建设,发挥领导班子的核心作用。

(4)协调学校与上级部门、社区、家长等关系,维护学校声誉。

2. 教师岗位职责(1)认真备课,提高教学质量,确保完成教学任务。

(2)关爱学生,关注学生成长,尊重学生个性,促进学生全面发展。

(3)积极参加教研活动,提高教育教学水平。

(4)遵守学校规章制度,维护学校正常秩序。

3. 学生岗位职责(1)遵守学校规章制度,维护学校正常秩序。

学校管理岗位职责15篇

学校管理岗位职责15篇

学校管理岗位职责15篇学校管理岗位职责1一、计算机教室管理员直接对学校负责。

二、严格遵守计算机教室的各项管理规则,认真履行计算机教室管理人员职责。

三、计算机教室管理员必须加强师生在计算机教室活动或使用计算机教室设施、设备、仪器时的安全教育,在安排教学活动场地时远离危险区域。

四、做好计算机教室设施、设备、仪器的管理工作,师生使用计算机教室设施、设备、仪器必须经过计算机教室管理员的许可,并由计算机教室管理员告知安全使用注意事项。

五、作好计算机教室和物品存放点的通风、排气、排污、防火、防爆、防盗等工作,坚持安全用电制度。

六、随时对计算机教室的设施、设备、仪器及易燃、易爆物品进行安全检查,随时加强安全防护工作。

一旦发现设施、设备、仪器及易燃、易爆物品及电源、电器等存在不安全隐患,需及时向学校书面报告并取得书面回复。

七、定期对计算机教室线路、插头、插座、计算机等用电器具进行检查,确保安全用电。

在组织学生活动时,若因学校场地限制而造成设施规划不合理,暂时无法解决的,或学生进行的活动有可能造成损伤的,必须对学生的活动加强安全教育及监护,杜绝安全事故的发生。

八、每期末,对软件进行清理,妥善保存,对硬件进行一次维修。

学期初将有关目录和软硬件发到上课教师,为使用提供一切方便。

九、协助教师开展计算机辅助教学活动。

十、搞好电教资料的搜集、归档工作,编制目录,及时传递信息给教师,协助行政搞好经常性的应用工作。

十一、掌握一定的电脑器材维修技术,积极促进使用效率不断提高。

十二、做好计算机教室的卫生及美化工作,营造良好的学习氛围。

十三、管理人员应配合教师指导学生按规定使用设备,机器发生故障时,应及时查明故障原因,确系故意损坏的,要追究责任,严格执行赔偿制度。

十四、做好维修登记册的填写、整理归档工作,离开机房时应切断电源,切忌设备在无人值守情况下通电。

学校管理岗位职责2一、严格遵守学校和图书馆的各项规章制度,热情为每一位师生服务。

学校精致化管理实施方案范本

学校精致化管理实施方案范本

学校精致化管理实施方案范本学校精致化管理是学校管理工作的一种现代化管理理念,通过细致化、精益化管理,不断提高学校管理工作的效率和效益,提升学校整体管理水平。

为了贯彻落实精致化管理的要求,制定和实施学校精致化管理实施方案具有重要意义。

一、确定精致化管理的目标和原则学校精致化管理的目标是实现学校管理工作的精细化、高效化,提高管理质量和效率。

在制定和实施精致化管理方案时,应遵循以下原则:1.注重实效。

精致化管理的目标是提高管理效率和质量,因此制定的管理方案必须具有实际操作性和可行性。

2.注重团队合作。

精致化管理需要全体管理者和员工的共同努力,要重视团队合作,形成整体协作效应。

3.注重创新。

在实施精致化管理过程中,要不断探索创新,发挥管理创新对管理效果的促进作用。

4.注重精益化。

精细化管理要求做到精益化,消除浪费,提高资源利用效率。

二、建立精致化管理机制为了实现学校管理的精益化,需要建立一套科学合理的精致化管理机制,确保管理工作有序、高效进行。

建立精致化管理机制需要从以下几个方面入手:1.建立细致的管理流程和制度。

制定详细的管理流程和规范,明确管理程序和方法,确保管理工作有序进行。

2.建立科学的管理评估体系。

建立科学的管理评估指标和评估方法,定期对管理工作进行评估和反馈,及时发现问题并加以改进。

3.建立高效的信息管理系统。

建立高效的信息管理系统,实现信息的快速传递和共享,提高管理效率。

4.建立有效的激励机制。

建立有效的激励机制,激励管理者和员工积极参与精细化管理工作,提高管理效果。

三、实施精致化管理之策略要实施精细化管理,需要有一套科学合理的实施策略。

为此,可以从以下几个方面着手:1.加强管理人员的培训和提升。

加强对管理人员的培训和提升,提高管理人员的管理水平和专业素养。

2.优化组织结构和人员配置。

优化学校组织结构和人员配置,合理分工合作,明确职责分工。

3.推行科学的管理方法和工具。

推行科学的管理方法和工具,如PDCA循环、6Sigma等,提高管理效率。

xx学校校园安全精致化管理工作总结

xx学校校园安全精致化管理工作总结为全面落实安全工作责任制,切实有效防范各类安全事故发生,实现教书育人、学生健康成长的神圣职责,守住确保每一位学生身心健康的责任底线,构建和谐校园,临朐六中进一步优化了网格化管理、一岗双责、清单落实管理实施方案,为师生营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

一、一岗双责制度“一岗双责”,是指管业务首先管安全,全体教职员工在各自的教育教学管理工作的同时,承担着本岗位相对应的安全责任,抓好业务工作的同时,全力做好本职岗位的安全预防、风险化解、情况反馈等工作。

校园安全线多面广,时间纬度包含三餐、上课、自习、活动、课间、午晚休,24小时无间隙;空间维度不仅包含了教室、宿舍、餐厅、操场等校园的角角落落,还从学校延伸到家庭、社会,形成了大安全空间。

落实“一岗双责”校园育人机制,使全体教职员牢固树立了“人人都是安全管理员”的思想,实现了校园安全管理的“四个转变”:一是由单一主管向全员共管的转变;二是重事后处理向事前防范转变;三是由粗放式管理向精细化治理转变;四是由被动应付式向常态化预防转变。

形成了人人、事事、时时、处处想安全、讲安全、抓安全的良好氛围,营造了快乐、文明、安全、爱生的平安和谐校园氛围。

二、网格管理制度学校建立健全了全员管理、全程参与、全面覆盖的安全管理网格体系,把教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼、食堂、公共区域等划分成多个责任区,每个责任区安排具体的责任科室和责任人,明确职责、分解到人,做到责任清晰、任务明确、人员到位、管理规范,将安全教育和安全管理融入日常工作的各个环节。

学校的每一幢楼都悬挂张贴了相应的网格图、楼层平面图、网格员信息,通过建立校园安全管理的“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的监管网络,形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局,使安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化。

三、清单落实制度为更好推进校园安全全员网格化管理体系全面落实,全面落实“一岗双责”校园育人机制,学校认真梳理了每一位教职员工的岗位职责,制定了岗位安全责任清单,人人认领,照单落实,突现了全员参与、全岗位覆盖、全过程监督,与落实学校安全网格化管理相衔接,为扎实有效的突出校园安全精致化管理、织牢校园安全保护网打下了坚实基础。

学校管理岗位职责

学校管理岗位职责
组织和协调日常运营:负责组织和协调学校的日常运营工作,包括课程安排、学生考勤、校园活动等。

学校资源管理:负责管理学校的资源,包括教室、实验室、图书馆等,确保资源的有效利用和维护。

学生管理:负责学生管理工作,包括学生入学、退学、转学的手续办理,学生纪律管理等。

教师管理:负责教师管理工作,包括教师招聘、培训、考核和离职手续等。

班级管理:负责班级管理工作,包括班级课程安排、班级活动组织和协调,班级纪律管理等。

学校安全管理:负责学校安全管理工作,包括制定和执行安全管理制度、组织安全演习、处理突发事件等。

家长沟通:负责与家长进行沟通和协调,解答家长的疑问,了解家长的反馈和建议。

学校政策执行:负责执行学校的政策和规章制度,确保学校的运作符合相关法规和要求。

学校形象宣传:负责学校形象的宣传工作,包括组织学校活动、参与校园招生等,提升学校的知名度和声誉。

学校精致管理实施方案

学校精致管理实施方案一、目标定位我们的目标是打造一所具有高度精致管理水平的学校,让每个角落都充满温馨与关爱,让每个细节都体现专业与高效。

二、现状分析三、具体措施1.完善管理制度(1)建立健全各项规章制度,确保学校各项工作有章可循。

(2)加强内部监督,设立监察部门,对学校各部门工作进行定期检查。

(3)强化责任担当,明确各部门职责,提高工作效率。

2.优化资源配置(1)合理分配教育资源,确保每个班级、每个学生都能享受到优质的教育。

(2)加大投入,改善教学设施,提高教学质量。

(3)加强教师培训,提升教师教育教学水平。

3.营造和谐氛围(2)开展丰富多彩的课外活动,丰富学生校园生活。

(3)注重学生心理健康,提供心理咨询和辅导。

4.提升学校形象(1)加强校园文化建设,塑造学校品牌形象。

(2)提高学校知名度,加强与外界的交流与合作。

(3)注重校园环境建设,打造优美、整洁的校园环境。

四、实施步骤1.筹备阶段(1)成立实施方案领导小组,负责统筹协调各项工作。

(2)组织相关部门进行现状分析,找出问题所在。

(3)制定实施方案,明确责任分工。

2.实施阶段(1)按照实施方案,有序推进各项工作。

(3)加强监督与指导,确保各项工作落实到位。

3.评估阶段(1)设立评估小组,对实施方案实施情况进行全面评估。

(2)根据评估结果,调整实施方案,进一步完善学校管理。

五、预期成果1.教育教学质量明显提高,学生满意度提升。

2.学校管理更加规范,工作效率提高。

3.师生关系和谐,校园氛围更加温馨。

4.学校形象不断提升,知名度增强。

5.学生综合素质全面提高,为社会培养更多优秀人才。

这份方案,是我对学校精致管理的一次深度思考。

我相信,只要我们共同努力,一定能够实现我们的目标,让学校成为一方育人的沃土,让每个孩子在这里茁壮成长。

注意事项:1.实施过程中要密切关注教师和学生的反馈,随时调整方案细节,确保符合实际需求。

解决办法:设立专门的反馈渠道,鼓励教师和学生提出意见和建议,对合理化建议及时采纳并调整方案。

学校管理人员岗位职责

学校管理人员岗位职责
学校管理人员的岗位职责包括但不限于以下几个方面:
1. 学校规划和组织:负责学校的整体规划和组织工作,包括制定学校的发展战略、年度计划和目标,安排学校的日常运营和管理工作。

2. 行政管理:负责学校行政管理工作,包括招生、选课、教务管理、人事管理、财务管理、设备管理等方面的工作,确保学校的正常运营。

3. 师资队伍建设:负责师资队伍的招聘、培训和管理工作,包括教师招聘、教师培训计划的制定和组织实施,对教师进行绩效评估和奖惩管理。

4. 学生管理:负责学生管理工作,包括学生招生、学生管理规章制度的制定和执行,对学生的日常行为和学习情况进行监管和指导,组织学生活动和课外活动。

5. 教学质量监控:负责学校教学质量的监控和评估工作,包括制定教学评价标准和评估方法,组织教学质量的监测和评估,对教师进行教学指导和改进提升。

6. 与家长和社会联系:负责与家长和社会的联系工作,包括组织家长会和社区活动,与家长沟通学生的学习情况和学校的工作情况,处理家长和社会的意见和反馈。

7. 协调管理:协调各部门的工作,处理部门之间的协作和矛盾,解决各类突发事件和问题,保证学校的正常运营和发展。

总之,学校管理人员负责学校的整体管理和运营工作,保证学校的发展和教育质量,提升学生的综合素质。

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学校精致管理岗位职责校长岗位职责1、学校实行校长负责制。

有健全的组织机构和各项规章制度,学校管理手段现代化。

学习各项工作的实施有计划、指导、检查和考核。

积极推进学校内部管理体制改革,不断完善办学机制,提高办学效益。

2、负责学校全面工作。

贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规,执行上级部门的指示,完成上级主管部门下达的各项任务。

3、抓好校领导班子建设。

领导学校的教导处、政教处、总务处、团支部,布置、检查、督促各处室具体实施工作,及时总结经验,发现问题,改进工作。

4、坚持教书育人,管理育人,服务育人的原则,坚持学校教育与家庭教育、社会教育结合,加强和改进学校德育工作,坚持学校以教学为中心,遵循教育规律组织教学,提高教学质量。

5、在核定的人员编制内,负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核、职称评定等工作,加强师资队伍建设,提高教师的素质。

6、管好、用好学校经费,提高办学效益。

严格执行财务制度,对核定的办学经费统筹使用,加强校产管理。

提高资金和教育资源使用效益。

搞好校园环境建设,关心教师和学生的生活,不断改善办学条件。

7、发挥副校长的助手作用,明确中层干部职责,加强管理,团结协作,形成合力。

8、尊重教职工的主人翁地位和民主管理,民主监督的权力,团结和依靠教职工办好学校。

副校长岗位职责一、全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。

坚持社会主义办学方向,协助校长按教育规律办学。

不断提高教育质量。

二、组织教师学习政治与钻研业务,不断提高其政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。

注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设优秀的教师队伍。

充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大职工工作的积极性、主动性和创造性。

三、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼。

建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

四、配合党组织,支持和指导群众组织开展工作。

充分发挥工人、共青团、学生会等群众组织在办学各项工作中的积极作用。

五、充分发挥学校教育的主导作用。

促进家庭、社会、学校教育的协调一致,相互配合,形成良好的育人环境。

六、重视校园文化建设,美化校园。

七、领导和组织学生的思想道德教育,抓好学生行为规范教育,开展生动活泼有效的教育活动,培养良好道德品质,充分发挥学校德育队伍作用。

八、根据学校发展规划、学生发展特点制订学校德育工作规划、计划,确定学校德育工作的教育内容。

九、协助校长做好其他临时布置的工作。

工会主席岗位职责一、发挥工会委员和工会组长的作用,配合学校党支部、行政做好教职工的思想工作和教育改革工作。

二、协助学校党政领导,开展教书育人、服务育人、管理育人经验交流及推广活动,组织有关检查和评估。

三、办好“教工之家”。

四、树立为教职工服务的思想,代表教职工说话、办事、维护教职工合法权益,经常而又广泛地倾听和集中群众的意见和要求,并及时向学校行政反映。

五、按时拟定工会工作计划,做好工作总结,定期向会员汇报工作,遇到重大问题及时向党组织和上级工会请示汇报。

六、定期组织召开教代会,搞好学校民主管理和民主监督。

七、定期组织工会委员学习有关文件精神。

八、负责退休教工等工作。

安全办主任岗位职责一、协助校长分管学校安全工作,对学校安全工作负重要责任。

二、搞好安全文明创建工作。

三、负责校园内外人事环境的综合治理和保卫人员的工作安排。

四、负责向校长提出安全工作规划和具体实施计划,协助校长制定出管理规章、评价机制和违纪违章师生处理实施意见。

五、负责责任范围内的安全工作考核评比,处理安全责任事件。

六、负责督导安全教育情况。

七、负责学生安全保障、进行学生安全隐患排查。

办公室主任岗位职责办公室是协助校长处理日常校务和协调各职能部门关系的办事机构。

办公室主任主持办公室工作,其岗位职责如下:1、负责贯彻落实校长办公会议和行政办公会议的决议。

2、负责校内外文件的收发、统计、文书档案的管理和机要保密工作。

3、负责办理人员变动的审查报批工作和人事档案管理。

4、负责起草学校综合性行政工作报告、决议以及以学校名义发布有关事项的布告、通知。

5、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作。

6、负责教职工的考勤和工作量的计算。

7、负责病事假的审批工作和学校鉴印的管理与使用。

8、协助校长做好职称评定工作。

9、协助校长做好教职工的聘任工作。

10、协助校长做好年度工作计划、工作总结以及教职工的年终考核工作。

教导主任职责教导处是直接受校长领导、并协助校长承担学校教学工作的组织和管理的职能部门。

教导主任对所分管的教学工作主要职责是:一、组织对教育思想的学习。

组织教师学习教育方针、政策和现代教育科学理论,端正教育思想、更新教育观念,树立以学生发展为本,以培养学生创新精神、创造能力和实践能力为核心的素质教育的教学观和质量观。

二、制定教学工作计划。

根据本校发展规划和校长对本学期教学工作的整体要求,按照上级教育行政、业务管理部门有关规定和要求,制定学年学期教学工作具体实施计划,提出明确的要求和措施。

制定一整套教学流程管理的制度,研究指导、督促检查、调控和改进日常教学工作。

认真做好每学期工作小结。

三、严格执行课程计划。

严格按照教育行政部门颁发的课程计划要求,全面安排学校教学计划。

科学合理安排课时,杜绝随意加课、减课,积极创造条件,保证教学计划的落实。

四、组织和指导教学研究。

根据以“学生发展为本”的指导思想,以创新意识、创造能力和实践能力培养为核心的素质教育目标要求,组织和指导开展课堂教学模式的研究,积极应用现代教育技术,探索“加强基础、培养能力、提高素质、发展个性”的基本规律和有效途径。

确立教科研课题,积极鼓励教师,特别是鼓励青年教师开展课题研究,以科研促教研、促教师队伍建设、促教学质量的提高。

五、抓好教研组和年级组建设。

充分发挥教研组和年级组在教学研究和教学管理上的作用。

督促教研组和年级组贯彻和落实有关教学文件,完成学校对教研组和年级组工作的具体要求。

坚持联系教研组、年级组制度,掌握情况,分析问题,及时调控,指导和帮助他们有效地开展各项教学工作。

六、形成和弘扬优良的教风和学风。

深入课堂,掌握教与学第一手动态信息,组织和监控教学工作。

教导主任要兼课,不仅熟悉各类学科的课程标准,而且至少精通所兼学课的课程标准和教学模式;重视学生良好学习素质的培养,督促教师指导学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯和态度,身体力行成为表率。

七、提高教师的业务素质。

合理安排、督促教师参加各科教研活动。

督促教师业务培训和学历进修,不断提高教学能力,使他们逐步达到一专多能,适应课程教材改革和发展的需要。

重视培养各学科骨干教师,特别要重视对青年教师的培养、使用和提高。

鼓励优秀的青年骨干教师承担教学实践课和其它研究任务。

加强教师业务考核,完善学校的激励机制。

八、提高教学配套设施的利用率。

根据课程计划的要求,完善必需的教学配套设施,并提高包括各类专用教室(如实验室、音乐室、美术室、图书室、电脑室等)教学配套设施的利用率。

积极推行现代化的教育技术。

督促各教研组定期检查相关设施的管理和使用情况,充分发挥其在教学过程中的作用。

九、建立教学工作档案。

做好各类教学资料的积累,规范教学档案的管理,发挥这些档案在教学研究、课题研究和管理中的作用。

接受上级领导和督导部门的日常和专项检查。

十、加强教学过程中的安全教育、关爱学生,预防教学中的安全责任事故。

政教处主任职责一、政教主任是校长、主管副校长领导德育工作的主要助手,是全面负责学校班级管理、班主任工作,加强对学生的思想、品德、纪律、法制教育,搞好卫生,安全保卫等工作的直接组织者和领导者。

依据德育大纲的要求和学生思想状况,制定和组织实施学校的德育工作计划、检查落实、总结。

二、依靠班主任、思想品德教师、团支部和全体教职工做好学生的思想品德教育工作,对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育,国情教育、形势教育,革命传统教育。

三、定期召开班主任会议,加强师德、教育理论的学习,指导班主任班级管理工作,督促检查班主任工作计划的执行,搞好班主任队伍的建设。

四、加强德育、纪律、卫生、课间操、课外活动、升旗、安全、保卫等日常管理,维护正常的教学秩序,创造优美的育人环境。

五、做好对班级、班主任工作的考核工作,组织好三好学生、优秀学生干部、先进班集体优秀班主任评选活动。

六、加强对学生自律管理,建立健全学生会组织机构。

督促各班建立学生成长档案。

七、负责家长学校、社区共建工作,与校外各方力量和有关教育机构配合,开展有益于学生身心健康的教育活动。

八、及时处理各类违纪事件,加强对违纪学生的教育,负责学生违法违纪的处理。

处理学生一般违纪行为和偶发事件,决定对学生进行严重警告及以下处分,向校务会议提请研究重大违纪人员和事件的处分。

总务主任职责1、在校长领导下和财务人员一起编制经费预决算,合理制订好学校各项行政经费的分配、使用计划。

2、在开学前制订部工作计划,聘任好相关人员,落实岗位责任,强化过程管理。

落实工作措施,提高服务育人的质量,期末认真搞好总结。

3、协助校长统筹规划学校校舍、场地,充分利用现有设备条件,尽力改善教师工作环境,学生学习环境。

负责管理好校产设备、教室的照明条件、课桌椅的改善及环境卫生、绿化等工作。

4、健全购置、领用、调拨、修理、报损、报废、赔偿等制度。

督促财产保管员定期组织校产清理,做到帐物相符,杜绝任何形式的漏洞。

5、督促财务人员严格遵守财经纪律,尽力减少不合理开支,杜绝漏洞,经常向校长汇报工作情况。

6、加强对后勤人员的思想工作,督促履行各自岗位职责,并按有关规定做好考核工作,提出奖罚意见。

7、负责会场、教室等学校场所的出借管理工作、食堂管理工作以及节假日值班安排工作。

8、督促财产管理员,对平时购置的物品进行登记,且每学期进行一次核对,对遗失财物,查明原因,落实赔偿等。

9、负责学校的后勤安全保卫工作,加强对危房、饮食的检查。

加强财物保管,预防事故的发生。

10、负责保障校园网络,维护好网站、计算机房、多媒体室、多功能室、电子阅览室、校园广播系统等,并确保正常使用。

11、负责门卫工作,加强门卫管理。

12、及时完成校长交办的工作任务,支持其他部门的工作。

团支部书记职责1.负责召集团支部工作会议和团员大会,认真传达并执行党组织和上级团组织的指示或决议,研究安排团支部工作,制订学校团支部的工作计划。

2.掌握团员、青年教师的思想、工作和学习情况,从青年的特点和实际出发,有针对性地做好思想政治工作和积极开展有教育性的活动及文体活动。

3.负责检查团支部工作计划的落实情况,按时向团员大会报告工作,经常向上级团组织和本校党组织汇报工作。

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