凉州词- 优秀PPT课件

合集下载

王之涣凉州词 PPT讲课课件

王之涣凉州词 PPT讲课课件

▪想意境、悟诗情
不黄孤青
破沙城海 楼百遥长 兰战望云指导:
1、知诗人,解诗题; 2、抓字眼,明诗意; 3、想意境,悟诗情。
感谢您的聆听
▪抓字眼、明诗意
“黄河远上白云间”
辽阔的高原上,黄河奔腾而 来,远远向西望去,好像一条丝 带飞上云端。
“一片孤城万仞山”
一片孤城,指孤单的一座城,即玉门 关。万仞山,指极高的山。
这句诗的意思是:近处,高高的山下 有一座孤单的城堡。
“羌笛何须怨杨柳”
羌笛,指羌族的笛子,这里指羌笛声。 何须,是何必的意思。唐代有离别时折柳 相赠的风俗习惯。
《凉州词》
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
▪了解作者和诗题
这首诗的作者就是唐代诗人王之涣。王 之涣,字季陵,并州晋阳人,也就是现在的山 西太原人。可惜的是,流传至今的只有六首绝 句,但这六首都是热情洋溢的佳作。
凉州词,这是古代乐府民歌的一种曲调。“唐开元年 间,陇右节度使郭知运搜集了一批西域的曲谱,进献给唐 玄宗。玄宗交给教坊翻成中国曲谱,并配上新的歌词演唱, 以这些曲谱产生的地名为曲调名。
玉门关遥遥相望。
“黄沙百战穿金甲” 黄沙,沙漠地带。百战,指战斗
非常频繁。金甲,用金属片制成的 盔甲。“黄沙百战”突出了西北战
场的特征。 这句话的意思是:在沙漠地带久
经征战,连铁甲都磨穿。
“不破楼兰终不还” 楼兰,汉时西域的楼兰国,在今
新疆境内,这里借指当时侵扰西北 地区的敌军。
这句话的意思是:打不败敌人誓 不还家。
这句诗的意思是:羌笛何必吹奏《折杨 柳》这样哀怨凄惨的曲调呢?
“春风不度玉门关”

2024年度《凉州词》古诗三首PPT课文课件

2024年度《凉州词》古诗三首PPT课文课件

鼓励学生提出自己的问题和看法,与 老师和同学进行深入的交流和探讨。
2024/3/23
谈谈自己在阅读和学习唐代边塞诗过 程中的感受和体会,如对诗歌意境、 情感、表达技巧等方面的理解。
26
THANKS
感谢观看
REPORTING
2024/3/23
27
2024/3/23
15
边塞将士豪情壮志展现
1 2
描绘边塞风光和将士英勇形象
PPT中通过图片、视频等多媒体手段,生动展现 边塞地区的壮美风光和将士们英勇善战、豪情满 怀的形象。
突出将士家国情怀
通过解读诗句,引导学生体会将士们保卫家国、 建功立业的豪情壮志,以及他们背井离乡、舍生 忘死的奉献精神。
激发学生爱国情感
2024/3/23
创作背景
王昌龄的《出塞》是一首描写边塞军旅生活的代表作,通 过描绘边塞景象和军人豪情,表达了作者对边塞生活的热 爱和对国家安危的关切。
诗歌内容
全诗分为两段,首段写边塞景象和军人豪情壮志,二段抒 发感慨和议论。诗歌语言简练明快,意境深远壮阔。
艺术特色
王昌龄的边塞诗以描绘边塞景象和抒发豪情壮志为主旨, 善于运用对比、映衬等手法突出主题。同时他的诗歌语言 简练明快、意境深远壮阔、音韵悠扬顿挫。
01
朗读《凉州词》三首古诗,注意 字音、停顿和重音。
02
播放专业录音,供学生模仿和跟 读。
8
重点字词注释与翻译
注释重点字词,如“葡萄美酒”、“ 夜光杯”、“欲饮”、“琵琶”、“ 沙场”、“征战”等。
提供诗句的详细翻译,帮助学生理解 诗意。
2024/3/23
9
意境描绘与情感表达
描绘诗中展现的边塞 风光和军营生活场景 。

王之涣《凉州词》配图欣赏课件(2024)

王之涣《凉州词》配图欣赏课件(2024)

01
《凉州词》是唐朝诗人王之涣的 一首代表作,以其雄奇豪放的诗 风和深邃的意境而脍炙人口。
02
诗中描绘了黄河远上白云间、一 片孤城万仞山的壮阔景象,表达 了诗人对边塞将士的同情和对和 平的渴望。
4
课件制作目的
2024/1/29
01
帮助学生更好地理解和欣赏《凉州词》,提高 诗歌鉴赏能力。
02
通过配图展示,让学生更加直观地感受诗歌所 描绘的意境,增强学习兴趣。
诗意解析
对诗歌进行深入浅出的解析,帮助学生把握诗歌的 主题、情感和艺术特色。
互动环节
设置与诗歌相关的思考题或讨论题,引导学生积 极参与课堂互动,加深对诗歌的理解。
课件结尾
总结课件内容,鼓励学生继续探索和学习中华优秀传统 文化。
6
02
《凉州词》原文解读
2024/1/29
7
原文呈现与注释
2024/1/29
03
培养学生的审美意识和文化素养,提升其对中 华优秀传统文化的热爱。
5
课件内容与结构
课件开头
简要介绍王之涣和《凉州词》的背景及重要 性。
诗歌原文
展示《凉州词》的原文,并配有拼音和注释, 帮助学生理解诗歌内容。
配图欣赏
选取与诗歌内容相契合的优美图片,辅以简短的 文字说明,引导学生进入诗歌意境。
2024/1/29
20
交互性设计实现
人机互动
设置互动环节,如选择题 、拖拽题等,让学生在参 与过程中加深对诗句的理 解和记忆。
2024/1/29
个性化学习
提供不同层次的互动内容 ,满足不同水平学生的需 求,实现个性化教学。
即时反馈
对学生的互动操作给予即 时反馈,帮助学生及时了 解自己的学习状况。

四年级上册《凉州词》(王翰)PPT课件

四年级上册《凉州词》(王翰)PPT课件

用美玉制成的杯子,
夜间能够发光。这里指极
欲饮琵琶马上催。 精致的酒杯。
诗意:精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒,正要 举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人 出发了。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
诗意:如果醉倒在战场上,请你不要笑话,从 古至今外出征战又有几人能回?
葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。
西域 特色
葡萄酒 夜光杯 琵琶
边关 夜饮
欢快、热闹
诗句中的“催”字应如何理解?
一说是催促将士们赶快奔赴战场——边 关战事频繁、紧急;一说是琵琶音乐在助兴, 欢快的音乐催促将士们开怀畅饮直到一醉方 休。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
思考:末尾的问句应如何理解?
“古来征战几人回?”这句诗概括了古往今 来战争的残酷。寥寥数语,道出了战争鲜有生还 者这一普遍性现象,深化了诗歌的主题,将诗人 心中反战的哀怨化作视死如归的悲壮情绪,呈现 在读者面前,发人深省,震撼人心。
凉州词
[唐]王 翰
《凉州词》 即凉州歌的唱词,是盛唐时 流行的一种曲调名。开元年间,陇右节度使郭 知运搜集了一批西域的曲谱,进献给唐玄宗。 玄宗交给教坊翻成中国曲谱,并配上新的歌词 演唱,以这些曲谱产生的地名为曲调名。
王翰(687—726),字子羽,并 州晋阳(今山西太原)人,唐代边塞 诗人。性格豪放不羁,喜游乐饮酒。 他的诗感情奔放,多豪放壮丽之句。 代表作有《凉州词》二首等。
诵读古诗,找出不认识的字词多读几遍。
凉州词
[唐]王 翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?




左右结构
再读诗歌,划分节奏。
凉州词

《凉州词》王翰PPT课件

《凉州词》王翰PPT课件
新部编版四年级语文上册
21
1
新课导入
天下兴亡,匹夫有责。有许多爱 国诗人写下了千古流传的爱国诗篇, 让我们一起走进古诗的世界,去感受 诗人当时的心境吧!
(唐)王翰
妙解课文
凉州词
题解:歌唱凉州一带边塞生活的歌词。
《凉州词》,又称《凉州曲》,是凉州歌的唱词,不是诗 题,是盛唐时流行的一种曲调名,当时许多诗人都喜欢这个曲 调,为它填写新词。因此唐代许多诗人都写有《凉州词》。起 源于凉州(今甘肃省武威市)一带。
体会悲壮:尽管有那样多的将士们战死沙场,可仍然有 无数的热血男儿们奔赴边疆、前仆后继,这是为什么?
将士们战死沙场,为的是保护国家的安宁, 牺牲少数是为了更多数人的安全。这种保家 卫国、战死沙场的壮举是爱国精神的体现。
结合注释,说说这两句诗的意 思,你从中体会到了什么?
36
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回。
FLASH动画
凉州词
点击下一页
6
这首诗也是一首边塞诗, 唐诗中,有很大一部分 诗歌是反映边疆地区自然风光和边地军民生活的,这 些诗我们称之为:
边塞诗
7
边塞,也就是边疆地区的要塞。如阳关、玉门关等就是著 名的要塞。在古代,以长城为界,长城以内称中原地区,长城 以外称塞外或塞北,主要指今天的甘肃、内蒙古一带。唐朝与 周边外族政权先后发生过许多战争,如与吐蕃,东西突厥,奚 族,契丹的多次战争,成了唐代边塞诗反映的内容,许多诗人 或从军边塞,参与军幕,或去边塞(如幽蓟一带)旅行,诗人 常常为戍边战士英勇杀敌的爱国精神所感动,也深深地知道战 士们痛苦而又寂寞的生活却而又无可奈何!诗人将种种强烈的 情感诉诸笔端,于是就有了许多千古绝唱。
一,第四横最长。

凉州词课件(共13张PPT)

凉州词课件(共13张PPT)

主题思想
• 《凉州词》一诗,作者通过对驻守在黄 河上游、生活艰苦的孤城将士们听到羌 笛吹奏《折柳曲》,不免产生思念家乡、 思念亲人之情的描写,表达了诗人豪迈 的气概和柔细之情。也寄予诗人对守卫 边疆的将士们的深切同情。
诗人以一种特殊的视角描绘了远眺黄河的特 殊感受,展示了边塞地区壮阔、荒凉,雄奇 的景色。意境雄浑阔大。虽然抒写戍守边防 的征人回不了故乡的哀怨,但全诗流露出一 股慷慨悲壮之气,哀怨而不消沉,表现出盛 唐诗人大气豪迈开阔的胸襟与气度。
赏 析 请选你喜欢的一句诗句进行简要赏析
例如:“黄河远上白云间”,这 诗抓住自下游向上游,由近及 远眺望黄河的独特感受,描绘了 动人的画面:汹涌澎湃波涛滚滚 的黄河竟像一条丝带迤逦飞向云 端。写得神思飞跃,气象开阔。
春羌一黄 风笛片河 不何孤远凉 度须城上州 玉怨万白词 门杨仞云 关柳山间
如何学习古诗
1,读,读音、读节奏、读感情 2,说,说内容 3,想,想画面,想意境。 4,赏,赏名句
王之涣:
公元688-742,字季凌, 排行七, 原籍 晋阳(今山西太原),五世祖隆迁居绛州 (今山西新绛)。曾任冀州衡水主簿,因 谤辞官,家居十五年。晚年出任文安县 (今禹河北)尉,卒于官舍。为人慷慨有 大略,善作边塞诗,与高适、王昌龄、崔 国辅等唱和,名动一时。《全唐诗》存绝 句六首,皆历代传诵名篇。
关于题目
凉州词,这是古代乐府民歌的一种曲 调。“唐开元年间,陇右节度使郭知 运搜集了一批西域的曲谱,进献给唐 玄宗。玄宗交给教坊翻成中国曲谱, 并配上新的歌词演唱,以这些曲谱产 生的地名为曲调名。后来许多诗人都 喜欢这个曲调,为它填写新词,因此 唐代许多诗人都写有《凉州词》。
掌握词义:
1、万仞:形容极高。仞,古代的长 度单位,一仞相当于七尺或八尺。

四年级语文上册21 古诗三首 凉州词 课件(共23张PPT)

四年级语文上册21 古诗三首   凉州词   课件(共23张PPT)
注释:
胡笳:古代流行于塞北和西域的一种类似笛子的乐器,其声悲凉。 折杨柳:乐府曲辞,属《横吹曲》,多描写伤春和别离之意。 意气:情意。一作“气尽”。 长安:这里代指故乡。
凉州词
唐 王翰
秦中花鸟已应阑, 塞外风沙犹自寒。 夜听胡笳折杨柳, 教人意气忆长安。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
---唐 李益《夜上受降城闻笛》
葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
山一程,水一程, 身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
一年三百六十日,多是横戈马上行。
醉卧沙场君莫笑,
醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?
年年战骨埋荒外,空见蒲桃如汉家。 凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。
醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?
凉州词
“凉州”就是唐朝的边塞重 镇,凉州词是盛唐流行的曲调名, 歌曲中夹杂有少数民族的曲调, 别具一格。
王翰:
字子羽,唐代著名的边塞诗 人,《凉州词二首》是唐代边塞 诗中传诵千古的名篇。性情豪放, 以豪放之情写军中生活。
琵琶:
弹拨乐器,源于阿拉 伯,汉代经西域传入我 国,军中弹奏琵琶常在 马上。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
---唐 王昌龄 《从军行》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
---宋 陆游 《十一月四日风雨大作》
作业:
1.默写《凉州词》并想象诗中 场景写下来。
2.收集边塞诗词,同学之间相 互推荐品读。
读通句子 读出节奏 读出画面 读出情感
读通句子
凉州词 hàn 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯, pí pá
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
读出节奏 凉州词

凉州词-(唐)王之涣诗词欣赏ppt课件

凉州词-(唐)王之涣诗词欣赏ppt课件

留念。
6、度:越过。
精选ppt课件2021
4
“黄河远上白云间”
辽阔的高原上,黄河奔腾
而来,远远望去,好像是从 白云中流出来的一般。
精选ppt课件2021
5
“一片孤城万仞山”
孤零零一座边城 屹立在崇山峻岭间。
精选ppt课件2021
6
“羌笛何须怨杨柳”
将士们何必老是吹奏那哀
怨的《折杨柳》曲调呢? 精选ppt课件2021
精选ppt课件2021
11
另外两首边塞诗
• 秦时明月汉时关,万里长征人未还。
• 但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。

—— 王昌龄《出塞》
• 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
• 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

——王翰《凉州词》
精选ppt课件2021
12
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
凉州词
(唐) 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
精选ppt课件2021
1
解题
• 凉州词:是凉州歌的唱词,是流行于古代 乐府民歌的一种曲调,唐朝开元年间,节 度使郭知运搜集了一批西域的曲谱,进献 给皇帝唐玄宗,唐玄宗让人翻译成中国的 曲谱,并配上新的歌词演唱,以这些曲谱 产生的地名为曲调名,后来许多诗人都喜 欢这个曲调,为它填写新词,因此唐代诗 人都写有《凉州词》
精选ppt课件2021
3
掌握词义:
1、凉州词:是凉州歌的唱词,不是诗题,是盛唐
时流行的一种曲调名。凉州,今甘肃武威。
2、万仞:形容极高。仞,古代的长度单位,一仞
相当于七尺或八尺。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

字词意思
• • • • 仞:古代的长度单位,一仞相当 于七八尺。 羌笛:羌族的一种乐器。 杨柳:指一种叫《折杨柳》的歌曲。 唐朝有折柳赠别的风俗。 • 度:经过。
字词意思
• • • • • • • 黄河远上:远望黄河的源头。 孤城:指孤零零的戍边的城堡。 玉门关:汉武帝置,因西域输入 玉石取道于此而得名。故址在今 甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时 关址东移至今安西双塔堡附近。 “远”一作“直”。
一片孤城万仞山。
孤零零一座边城 屹立在崇山峻岭间。
羌笛何须怨杨柳,
兵士们何必老是吹奏那哀
怨的《折杨柳》曲调呢?
春风不度玉门关。
解诗意,悟诗情
• (1)分小组合作学习,根据查阅的有关资 料,理解诗意。 • (2)这首诗表达了作者怎样的思想感情? • 这首诗通过描写表达了作者的心情。同时也 写出了对戍边战士不能归乡的。 • (3)有感情地朗读诗歌。
解题
• 凉州词:是凉州歌的唱词, 是流行于盛唐的一种曲调名, 许多诗人都喜欢这个曲调, 为他填写新词,因此唐代诗 人都写有《凉州词》。
凉州词
(唐) 王之涣
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
黄河远上白云间,
辽阔的高原上,黄河奔腾 而来,远远向西望去,好像 是从白云中流出来的一般。
古诗今译
• • • • • • • 辽阔的高原上,黄河奔腾而来,远远向 西望去,好像是从白云中流出来的一般。 在高山大河的环抱下,一座地处边塞的 孤城巍然屹立。 羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲 调呢?要知道,玉门关外本来就是春风吹 不到的地方,哪有杨柳可折!
凉州词
(唐) 王之涣
大西北空 旷苍凉的 浑然景象 戍边战士悲 壮慷慨和积 极豪放,没 有半点衰飒 颓唐

(唐) 王之涣
作者简介
• 王之涣(688—742),字季凌, 原籍晋阳(今
山西太原),五世祖隆迁居绛州(今山西新绛)。 曾任冀州衡水主簿,因谤辞官,家居十五年。晚 年出任文安县(今禹河北)尉,卒于官舍。是盛
唐时期的诗人,为人慷慨,有大略,豪放不 羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲 歌唱,名动一时,常与高适、王昌龄等相 唱和,以善于描写边塞风光著称。 《全唐 诗》 存绝句六首,皆历代传诵名篇。
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
Байду номын сангаас
其他边塞诗阅读
• • • • • • 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。 (七绝圣手 ) 王昌龄《出塞》 “万里不惜死,一朝得成功。 画图麒麟阁,入朝明光宫” 高适(《塞下曲》)
• “旗亭画壁”
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 王翰《凉州词》 五月天山雪,无花只有寒。 笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。 ------李白《塞下曲》
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!

1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛 苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有 他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的 样子。 19.不怨天,不尤人。 ——《论语》 译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。 20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》 译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。)
相关文档
最新文档