议论文根深叶茂
高中优秀作文-根深才能叶茂
根深才能叶茂一棵树有枝叶、有根系，枝叶从空气中获得原料制造自身需要的物质，根系则从大地中吸收养分，地之于人，枝叶就像人的事业，要在物质的世界中创造出财富，根系则是人的积淀，从文化的沃土中汲取营养。
树木只有根深方能叶茂，同样道理，人只有具有深厚的文化底蕴，才能在事业中不断取得辉煌的成就。
几百年前的一天，在黑暗的房间中，一位科学史上的巨匠在熬煮一种液态的金属，有毒的蒸气弥漫在房间中，而他所期待的金黄色的闪光始终未能出现。
于是，他就在这有毒的空气中了却了他的残生。
穿越时空的隧道来到20世纪，一位老人站在讲坛上倾吐自己对世界的忧虑和对青年的期望，他深邃的眼神似乎可以洞悉未来，看到“第四次世界大战”将使用木棍和石子作为武器。
他同样是物理学界划时代的人物，而他晚年的言论永为世人传诵，他的高尚品德和睿智目光永让后世景仰。
牛顿与爱因斯坦，在物理学上都作出了不可磨灭的贡献，却何以晚景有如此差别？一个在巅峰时悄然而逝，一个把辉煌留到永恒。
他们的生命之树固然都枝繁叶茂，差别就在于根系的深浅。
后者的根深深扎入地下，人文精神与文化气息不断滋养着他，于是他看到了深埋于地下的毒素——人类不可消除的贪欲，于是他懂得了科学要为人类的和平事业服务，他愿以自己深广的灵魂根系去化解人类文化深处那丑恶的东西。
这棵伟岸的大树植根于文化的沃土，又在改良着它，于是他永为后世景仰。
相形之下，牛顿由于文化底蕴欠缺，当贪欲向他袭来时，他便不遗余力地研究炼金术，试图把汞变成金。
一棵如此粗的大树，渐渐枯萎。
毒害他的不是水银，而是腐蚀他根系的那种物质。
倘若那根系再长得深广一些，从更广阔的土地中吸取那些无害的物质，恐怕也不至于受一点毒素的侵蚀就葬送一棵大树吧。
当人们欣赏树木时，总是喜欢称道那繁盛的枝叶，却看不见地下的根。
但树自己明白，根深方能叶茂，于是它的叶子合成的有机物要从树干向下运输，让根更好地生长。
人类中的的智者也明白这个道理，无论他的事业多么成功，他都要尽最大努力使自己的文化底蕴变得深厚。
说明根深叶茂的道理
说明根深叶茂的道理《根深叶茂》树有根，根扎得越深，树才能长得越高大，枝叶才能越繁茂。
其实，人也一样。
我们常常羡慕那些在各个领域取得辉煌成就的人，看着他们光彩照人，觉得他们真是幸运。
可我们往往忽略了他们背后所付出的努力，那就是深深扎根的过程。
就像一颗种子，在黑暗的泥土里默默积蓄力量，拼命地往下扎根，去寻找养分和水源，去让自己有足够的底气去面对未来的风雨。
我记得小时候，村子里有个老人，大家都叫他李伯。
李伯年轻的时候家里很穷，但他有一股不服输的劲儿。
他开始学着做木工，从最简单的小板凳做起。
别人都笑话他，说做这个能有什么出息。
可李伯不在乎，他白天跟着师傅学手艺，晚上就自己琢磨。
那时候，经常能看到他家的灯亮到很晚很晚。
就这样，一年又一年，李伯的手艺越来越好，找他做家具的人也越来越多。
后来，他还带了很多徒弟，成了我们那一带很有名的木工师傅。
李伯就像是一颗深深扎根的树，虽然一开始不显眼，但随着时间的推移，他变得越来越茁壮。
再看看我们身边那些成功的人，哪一个不是经过了长时间的积累和沉淀？科学家们为了一个实验数据，可以反复研究好几年；艺术家为了创作一件完美的作品，可以废寝忘食；运动员为了提高一点点成绩，可以付出常人难以想象的汗水。
他们都在努力地扎根，让自己的基础更加牢固。
根深才能叶茂，这是自然的规律，也是人生的道理。
如果我们总是急于求成，想要一步登天，那最终可能会摔得很惨。
就像那些根基不牢的房子，稍微有点风吹草动就可能倒塌。
我们要学会静下心来，踏踏实实地去做每一件事，去积累每一点经验。
也许过程会很漫长，也许会遇到很多困难和挫折，但只要我们坚持下去，就一定能够迎来属于自己的枝繁叶茂。
我们不能只看到别人的成功和辉煌，而要看到他们背后的付出和努力。
不要总是羡慕别人的叶子有多绿，花朵有多艳，而要想想自己的根扎得够不够深。
只有根深，才能叶茂；只有付出，才有收获。
让我们都像那些顽强的树一样，在生活的土壤里深深扎根，去迎接属于我们自己的灿烂阳光。
根深才能叶茂作文
根深才能叶茂作文根深才能叶茂作文（一）一棵参天大树，总会有许多根须深深地扎入地下，给它吸收并补充水分和营养。
如果根在地下扎得不深，长得不壮的话，那么这棵树也就不会长得高大，叶子也不会长得茂密，这正是树木成长的自然规律。
我们学习的道理也是一样，只有打好基础，学好基本知识，我们才能够更深入地学习，使自己更上一层楼。
其实，不仅是学习，做任何事情都是这个道理，如果能够打好深厚而坚实的基础，任何事情都能够做好，因为根深才能叶茂。
我国元朝杰出的科学家郭守敬，年轻时学习了天文、历法、数学、水利等，有广泛而牢固的知识基础，从而使他编制的《授时历》，同现行《格列高利历》的周期相同。
他推算出一年有365.242天，同地球绕太阳一周的时间只差26秒。
南宋时期的岳飞，小时侯跟着周侗学武艺，他不仅精通各种兵器，而且还熟读兵法。
长大时，为南宋抗金做出了不小的贡献。
“球王”贝利小时侯酷爱踢球，少年时代便练就一脚好功夫，17岁时，便为巴西第一次捧回了大力神杯。
这样的例子简直是数不胜数。
凡是叶茂的大树，肯定都有深根；凡是要做成一件成功的事情，肯定要先打好深厚的基础。
因为只有打下坚实的基础，你才能去做你想做的事情，才可以用你的知识，去实现你的愿望。
从现在起就为自己的未来打好基础吧！若想让自己长大以后成为夺目的焦点，就一定要勤奋学习，认真积累，从而为自己打好基础，请你一定要记住：根深才能叶茂！根深才能叶茂作文（二）“诺拉，这次市级的文艺大赛一定是你去参加。
”雅玫羡慕的说道。
“呵呵，不一定嘛！你都参加三次了比我有经验。
”诺拉羞涩的回答道。
“哎呀！上课了，快坐好！”雅玫小声地说道。
大家急急忙忙坐好，茶老师走到了讲台桌前面，理了理资料，清描淡诉地说道：“下周五有一个市级文艺大赛，我们班有一个人可以去参加。
”“是诺拉吧？”“对啊，我也觉得是她。
”“是啊是啊！”“最近，学校里面一有比赛，她就夺冠哎！”“我决定让雅玫参加。
”茶老师插话，打断了大家的顾虑。
根深而叶茂_初三优秀学生作文
根深而叶茂_初三优秀学生作文根深而叶茂人生如一棵树，拥有坚实的根基，便能茁壮成长。
而初中时期，正是我们成长的重要阶段。
通过努力学习与积极参与各类活动，我在初三这一年成为了优秀学生。
我相信，一个人能否取得好成绩，不仅仅是与学习态度和方法有关，更与基础知识的掌握有关。
树的根扎得越深，树干聚集的养分就越多，枝叶就越茂盛。
要扎牢根基，就要从基本功开始，这个道理我在初中一贯遵守。
每天放学回家后，我都会抽出一部分时间进行温故知新，查漏补缺。
我还积极参加学校组织的各种活动，丰富自己的阅历和知识面。
这样，我就能够更有底气地面对各种学科的考试。
积极参与课堂活动也是我得以取得优秀成绩的重要原因之一。
课堂上，我不仅仅是一个被动的听众，还会积极提问和回答问题。
我发现主动参与课堂互动能够帮助我更好地理解和掌握知识。
尤其在数学课上，老师对数学问题进行了详细的解答和讲解，我总是能够迅速理解并独立思考。
当我向老师请教自己不会的问题时，老师总是耐心解答，让我更加坚定了自己的学习信心。
对于我来说，勤奋是取得优秀成绩的关键。
每当考试临近，我总是在提前预习的基础上，制定合理的学习计划，分配好学习时间。
我会查看自己的笔记和课本，将重点知识点进行梳理和整理，并做一些相关的练习题。
这样做，既能够提高自己的学习效率，又能够巩固所学知识。
我还会积极利用各种资源，比如课外阅读、网络学习平台等，来拓宽自己的思维，提高自己的综合素质。
除了学习成绩，素质教育也是作为优秀学生应具备的品质。
在初三这一年，我积极参加学校组织的各类活动，比如班级文艺演出、学校义务劳动等。
这些活动不仅培养了我良好的团队合作精神，还培养了我一种积极向上的人生态度。
我还不断锻炼自己的综合能力，比如口才表达、社交交往等。
这些都为我今后走向社会打下了坚实的基础。
根深叶茂作文
根深叶茂作文《根深叶茂》一棵树，从破土而出的那一天起，便开始努力扎根。
它将根须深深地扎入大地，不断地延伸、拓展，只为了能够汲取更多的养分和水分，支撑着自己不断生长，最终枝繁叶茂，成为一道亮丽的风景。
我们的人生又何尝不是如此？只有把根基扎得深，才能让自己的人生之树枝繁叶茂，绽放出绚烂的花朵，结出丰硕的果实。
根深，意味着拥有坚实的基础。
就如同建造一座高楼大厦，没有稳固的地基，再华丽的外观也只是空中楼阁，经不起风雨的考验。
在学习上，扎实的基础知识是我们进一步探索高深学问的基石。
如果我们在小学、中学阶段没有学好基本的数学、语文、科学等知识，那么在面对大学的专业课程时，就会感到力不从心，难以理解和掌握。
一个连简单的四则运算都不能熟练掌握的人，又如何去研究复杂的数学模型？一个连基本的语法和词汇都没有掌握的人，又怎能写出精彩的文章？在工作中，良好的职业素养和专业技能是我们取得成功的关键。
比如，一位医生，如果没有扎实的医学理论基础和丰富的临床经验，就无法准确地诊断病情，更谈不上有效地治疗疾病，拯救患者的生命。
一位教师，如果没有对教育理念的深刻理解和对教学方法的熟练运用，就难以传授知识，培养出优秀的学生。
根深，还意味着要有坚定的信念和执着的精神。
在追求梦想的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折。
如果我们没有坚定的信念，很容易就会被这些困难所打倒，半途而废。
只有那些心中有着坚定信念的人，才能像深深扎根于地下的大树一样，无论风雨如何肆虐，都始终坚守自己的位置，不断向上生长。
比如，伟大的科学家爱迪生，为了发明电灯，经历了无数次的失败。
但他坚信自己一定能够成功，最终经过上千次的试验，找到了合适的灯丝材料，为人类带来了光明。
再比如，我国著名的数学家陈景润，为了攻克哥德巴赫猜想，几十年如一日，埋头于数学研究，在艰苦的环境中，凭借着坚定的信念和执着的精神，取得了举世瞩目的成就。
根深，更意味着要有深厚的品德修养。
一个人的品德就如同树根的品质，决定了他的人生之树能否茁壮成长，能否为社会带来正能量。
根深叶茂作文
根深叶茂作文《根深叶茂》一棵树，若根扎得深，便能在风雨中屹立不倒，枝繁叶茂；一个人，若基础打得牢，便能在人生的道路上稳步前行，成就辉煌；一个国家，若根基稳固，便能在时代的浪潮中繁荣昌盛，长治久安。
根，是生命的起点，是成长的基石。
对于一棵树来说，根深深地扎入土壤，吸收着水分和养分，为树干、树枝和树叶的生长提供源源不断的支持。
没有强壮的根，树木就无法茁壮成长，无法抵御狂风暴雨的侵袭，无法在干旱的季节里存活下来。
同样，对于一个人来说，扎实的基础知识、良好的品德修养、坚定的信念和积极的心态，就是人生的根。
只有在这些方面打下坚实的基础，我们才能在面对困难和挑战时保持冷静和坚定，才能在追求梦想的道路上不断前进。
我们常常看到一些人在短期内取得了一定的成就，但随着时间的推移，他们却逐渐销声匿迹。
这往往是因为他们的根基不够扎实，缺乏持久发展的动力和能力。
比如，有些学生在考试中凭借临时抱佛脚取得了好成绩，但由于没有真正掌握知识，在后续的学习中就会遇到困难；有些创业者在初期凭借一时的机遇获得了成功，但由于缺乏管理经验和市场洞察力，企业很快就陷入了困境。
这些例子都告诉我们，根深才能叶茂，只有注重根基的培养，才能实现长久的发展。
一个国家的发展也是如此。
教育、科技、文化、制度等方面的建设，就是国家的根基。
一个重视教育的国家，能够培养出大量高素质的人才，为国家的发展提供强大的智力支持；一个注重科技创新的国家，能够在激烈的国际竞争中占据优势，推动经济的持续增长；一个拥有丰富文化底蕴的国家，能够凝聚民族精神，增强国家的认同感和凝聚力；一个建立了完善制度的国家，能够保障社会的公平正义，促进社会的和谐稳定。
回顾历史，我们可以看到，那些曾经辉煌一时但最终衰落的国家，往往是因为在根基建设上出现了问题。
而那些能够长期保持繁荣昌盛的国家，无一不是在教育、科技、文化、制度等方面不断努力，打下了坚实的基础。
中国，作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的大国，在过去的几十年里取得了举世瞩目的成就。
根深叶茂作文
根深叶茂作文《根深叶茂》树，因根深而叶茂；楼，因基实而高耸；人，因底蕴而强大。
世间万物，皆有其生长发展的规律，而“根深叶茂”这一朴素的道理，在诸多方面都有着深刻的体现。
回顾历史长河，那些能够名垂青史的伟人，无不是有着深厚的根基。
比如孔子，他一生致力于教育和思想的传播，其学说之所以能够影响中国几千年，正是因为他有着对人性、道德、社会秩序等深刻的洞察和思考。
他的根基在于对传统礼仪文化的深入研究，在于对人性善恶的敏锐感知，在于对社会发展的长远眼光。
正是这些深厚的根基，使得他的思想如参天大树般枝繁叶茂，影响了一代又一代的人。
再看科学领域，牛顿的万有引力定律并非凭空而来。
他从小就对自然现象充满好奇，不断学习和积累数学、物理等方面的知识。
他的根基是扎实的学科基础，是对前人研究成果的继承和批判，是无数次实验和观察的经验。
正是因为有了这样坚实的根基，他才能在苹果落地的瞬间，顿悟出万有引力的奥秘，从而开启了经典物理学的新篇章。
一个国家的发展同样需要根深叶茂。
中国，作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的大国，在近代经历了无数的风雨和挫折。
但在改革开放以来，能够迅速崛起，成为世界瞩目的焦点，其原因之一就是我们重视根基的建设。
从基础教育的普及，到高等教育的发展，培养了大量的人才；从基础设施的建设，到科技创新的投入，为经济的腾飞奠定了基础。
正是因为有了这些扎实的根基，中国才能在世界舞台上展现出强大的实力和蓬勃的生机。
在个人成长的道路上，“根深叶茂”的道理更是至关重要。
我们常说“十年树木，百年树人”，一个人的成长需要时间的积累和沉淀。
比如学习，若没有基础知识的扎实掌握，就难以在更高深的领域有所建树。
就像建房子，如果地基不牢固，房子建得再高也会摇摇欲坠。
在现代社会，很多人追求速成和表面的成功，忽略了根基的培养。
比如一些年轻人急于在社交媒体上展现自己的“成功”，却没有真正的内涵和实力支撑。
这种表面的繁荣犹如无根之木，难以长久。
真正的成功，需要我们静下心来，不断充实自己，提升自己的能力和素养。
根深而叶茂_初三优秀学生作文
根深而叶茂_初三优秀学生作文根深而叶茂人们常说：“根深则叶茂。
”这句话用来形容一个人，意思是只有有坚实的基础，才能有更好的发展。
而对于一个初三优秀学生来说，同样也适用这句话。
一个树木的生长离不开坚实的根基，只有根扎得深，才能吸取到足够的养分，从而茁壮成长。
同样，一个初三优秀学生的成长，也需要坚实的基础。
而这个基础，首先是知识储备的积累。
初中学习是基础教育的重要阶段，是学生获取知识的关键时期。
只有在前几年的学习中扎实积累，才能在初三时有扎实的基本功，才能面对难题时游刃有余。
一个优秀的初三学生需要勤奋刻苦，不断提高自己的知识水平。
学习方法的掌握也是根深而叶茂的重要因素。
初三是一个学习量较大、难度较高的阶段，面对大量的知识和题目，优秀的学生需要有良好的学习方法，使自己能够高效地学习和消化吸收知识。
学习方法的掌握包括如何制定合理的学习计划，如何有序地进行知识复习和梳理，如何高效地解答题目等等。
只有掌握了正确的学习方法，才能事半功倍地提高自己的学习效果。
一个优秀的初三学生还需要具备良好的学习态度和学习习惯。
在学习中，态度决定一切，习惯成就未来。
一个优秀的学生对学习充满热情和兴趣，对待学习态度认真，持之以恒，勇于迎接挑战。
他们对待学习从不敷衍了事，而是持续努力，追求进步。
优秀的学生还具备良好的学习习惯，如准时完成作业，有计划地复习知识，定期总结经验，与老师和同学积极交流等等。
这些习惯的养成，能够帮助他们更好地管理时间，提高学习效率，从而在学业上取得优异的成绩。
“根深”光有还不够，同样重要的是“叶茂”。
一棵树木茂盛的叶子是绿色的，也是一种象征。
在学业上，一个优秀的初三学生不仅需要掌握扎实的基础知识，还需要展现出优异的学术成绩。
这需要他们能够熟练运用所学的知识，能够独立解决问题，能够理性思考和分析。
优秀的学生还应具备创造力和批判性思维能力，能够灵活应对各种学习和思考的问题，使知识转化为能力。
除了学业上的成绩，一个优秀的初三学生还应当全面发展，注重个人素质的培养。
养得深根 终得枝繁叶茂作文
养得深根终得枝繁叶茂作文
你知道吗，养植物这事儿，其实挺像咱们人生的。
你得先把根
养得深深的，那样儿，它才能枝繁叶茂。
想想小时候，爸妈总是叮嘱咱要好好学习，打好基础。
那时候
可能觉得烦，但现在看来，那不就是养根嘛！课本里的知识，老师
的教诲，都是咱人生的营养土。
你得慢慢吸收，让根扎得更深。
后来啊，咱开始工作了，遇到各种挑战和困难。
这时候，你发
现那些扎实的基础多重要啊。
就像一棵大树，风再大，雨再猛，只
要根够深，它就能稳稳当当的。
所以啊，别小看那些看似琐碎的努力，它们都是在为咱的未来打基础。
当然啦，光有根还不够。
你得让树枝伸展开来，叶子茂盛起来，那样儿才能享受到阳光和雨露。
这就得靠咱自己去争取、去努力。
就像那句话说的，“机会是留给有准备的人的”。
你得有准备，有
实力，才能抓住那些稍纵即逝的机会。
所以啊，朋友们，别嫌累，别嫌烦。
人生就像养植物，得慢慢
来，一步一步来。
先把根养得深深的，再让树枝伸展开来，叶子茂盛起来。
根深叶茂作文600字初中作文
根深叶茂作文600字初中作文《根深叶茂》作文一
小朋友们，你们知道大树为什么能长得又高又壮吗？那是因为它的根扎得很深很深。
就像我们在学校里学习知识，一开始可能觉得很难很辛苦，但是只要我们像大树扎根一样，努力坚持，把基础打牢，后面就能学得越来越好。
比如说我们学写字，一开始总是写得歪歪扭扭，可只要每天认真练习，一笔一划地写，慢慢地就能写出漂亮的字啦。
还有背古诗，一开始可能记不住，但多读多背，理解了意思，就能牢牢记住。
这就像大树的根，越扎越深，吸收的营养就越多，叶子也就长得越来越茂盛。
所以呀，我们做任何事情都要像大树一样，先把根扎好，才能长得又高又壮，收获满满的成果！
《根深叶茂》作文二
小朋友们，今天我要给你们讲一个关于大树的故事。
在一片大大的森林里，有一棵特别高大的树。
它的枝叶密密麻麻，像一把超级大的伞。
为什么这棵树能长得这么好呢？那是因为它的根深深地扎在土地里。
根就像大树的嘴巴，不停地从土地里吸收营养和水分。
有了足够的营养，大树才能长出翠绿的叶子，开出漂亮的花。
我们小朋友学习也是一样的道理。
如果我们每天认真读书、做作业，就像大树的根在努力吸收营养，知识就会越来越多，我们也会变得越来越聪明。
比如说，小明同学每天都认真预习、复习功课，他的成绩就像大树的叶子一样，越来越茂盛，每次考试都能取得好成绩。
所以，我们要像大树一样，把根深深地扎下去，才能长得根深叶茂哟！
希望小朋友们都能努力学习，让自己的知识大树越来越茂盛！。
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大树给人以太多，它唯一的要求人的，就是不要轻易对它“动土”。
大树优美的生命形态和谐可亲，人们对大树心存欢喜，与它相依相伴，看着它生长、花开花落，直到我们老去。
而大树是不会老的，它以它的的生命（包括其它植物）构成了这个世界的青春活力，使世界充满生气盎然的绿，是地球的胎记，生命的原始色，还有什么颜色比绿更值得人景仰？篇二：经典议论文阅读经典议论文阅读文化在乡村走失……相对于城市的繁华与喧嚣，乡村是寂寞与单调的。
文化在城市里根深叶茂，精彩纷呈，丰富多样。
代表休闲娱乐一脉的茶楼、迪吧、酒吧等充盈于城市的大街小巷，制造了城市灯红酒绿的不夜城景观，繁华(转载于:议论文根深叶茂)与喧嚣与之俱来；电影城、戏剧院、书店、健身房等高雅的文化消费场所，给城市带来尊贵与典雅。
丰富的文化大餐，让都市各色人等各得其所，自得其乐。
然而，那些散落于山野的村落，由于人居分散，文化显得相当低落。
这不是文化的过错，是文化在乡村的走失。
由于乡村的自身局限，文化在这里本就很弱势。
广大的农民朋友由于受教育的程度低，经济条件差，他们脸朝黄土背朝天，白天只能听听大自然中的天籁之音，夜晚睁着惺忪的睡眼望着电视里陌生的消闲娱乐节目，既不感兴趣也弄不明白。
更为严重的是，近年来，大批有一定文化知识的青年农民，纷纷涌入城市，成为打工一族，乡村留守着老弱妇幼。
这些孤独的守望者，文化知识严重不足，他们无力担当乡村和谐文化的建设者和传承者的重任，广阔农村有成为新的文化荒野之忧。
乡村文化本可以更加红火。
农村人口大量集聚乡野，他们为了满足自身的文化需要，发掘了很多的传统戏剧，譬如皮影戏、梆子戏、川剧等，农民们还自编自演乡村话剧。
还有定期或不定期的城市电影队、戏剧团送电影和戏剧下乡。
每每这些文化大餐登场，人们就像过年过节一样兴奋。
文化能凝聚人心，振奋精神，让人们过得快乐，让社会获得安宁。
许多农村老人虽然识字不多，看得多了，听得多了，能一折一折地哼唱出来。
戏剧团一走，乡村就成了他们的舞台，他们就成为乡村的明星。
我老家的玉老汉就是其中的一个。
他只字不识，却能完整地唱出京剧《杨家将》，川剧《四下河南》、《斩巴蛇》等剧。
他能对城里来的戏剧演员指点个一二，说得头头是道，还能现场演唱，人家佩服得不得了。
他唱得字正腔圆，韵味十足，远近闻名，城里的民俗专家多次找他对剧目，录制他的唱腔。
流年尽逝，风光不再，他的观众们早已上了远去车列，乡村留守着不多的老弱妇幼，没有人再去听他的演唱了，说到当年盛事，玉老汉黯然神伤，心向往之。
文化需要传承，需要听众，也需参与者。
一个没有文化消费的乡村是没有生气的。
现在的乡村，人员大量外出，家家院落荒芜，整个村落，白天寂静无声，夜晚偶或有三二声犬吠，听不到大人的吆喝，听不到小孩的欢笑，像一个沉寂的世界。
在一个如此冷清的世界，如何建设乡村的和谐文化呢？也许有人会说，你是不是说得太严重了，现在农村不是实行了村村通吗？农民家中不是有电视看了吗？他们不应当缺文化消费了。
是的，大部分乡村都有电视可看了，可是那些以娱乐都市人为主体的娱乐快餐，能解乡亲们的文化之渴吗？他们如何能跟上都市里娱乐一族的节奏？而且他们只是被动的接受者，无法投入其中，一种无法自我参与的文化消费，你能让他们快乐起来吗？何况，如此单调的文化消费能满足人们日益增长的文化需求吗？如今的现实是文化人才流失，传承无着。
而城里的戏剧团、电影队也不下乡了，城里开展的“三下乡”活动，毕竟有限，乡村已成文化的被忽略或冷落的地带，这是乡村文化之忧。
当下，强调和谐社会建设，那么，乡村文化应该是其中应有之义。
乡村不应是一块被忽视的地方，它急需文化的滋润，而文化的滋润不能单靠农民自身。
无疑，没有农村和谐文化的建设，就不会有整个社会的和谐文化建设。
农村需要休闲的文化消费，同样农村也需要高雅的文化来提升品位。
这就要求城市的文化消费向农村无私地延伸。
如何让乡村的文化建设跟上城市步伐，这是各级政府和城市文化人都要思考和付诸行动的所在。
（选自《光明日报》）再谈肖邦杨燕迪①从某种意义上说，越是独创的艺术家，身后越难有继承者而形成“流派”，这似已成艺术的定律。
这些独树一帜的艺术家，正因其别具一格而对后来者有无穷的吸引力。
肖邦对后人的影响，显然很大也很多。
可能最接近肖邦原貌的模仿，是早年的俄罗斯作曲家斯克里亚宾，以及早期的法国人福列。
但同样明显的是，这其中没有一人曾企及肖邦音乐的那种纯净度和精粹度。
②艺术家的影响与形成艺术“流派”似是两个不同层面的东西。
艺术家的影响可能是非常多面而多样的，而且因后人对某艺术家的认识之不同会有很多的改变。
而艺术流派的形成，则有某些“硬性”的指标。
从肖邦的例证中可以见出，在艺术创造中最具恒久价值的，往往是最个人化的创意，而不是集体性的“流派”共同点。
就此而论，肖邦之后没有形成流派虽然让人惋惜或叹息，而其中确有某种命定的必然。
③越是伟大的艺术家，其矛盾性就越深刻和复杂。
不过，对于后人的理解而言，可能问题的关键不在于看出这种矛盾性，而在于看出这种矛盾性在每个不同艺术家身上的特殊性质。
李斯特的矛盾性显然不同于肖邦，他在尖锐和敏感方面不如肖邦，却比肖邦更为混杂和多面——例如他的血脉中杂耍艺人的游戏和宗教超验的追求之间，就形成难以调解的冲突。
最终他的风格没能像肖邦那样形成自成一体的内在完整性，作品数量不少，但质量参差不齐。
舒曼和门德尔松的矛盾性当然完全不同，前者是太不平衡，后者是太过平衡，因而都影响了各自音乐作品的深度和广度。
反观肖邦，他的音乐独特处在于，所有的矛盾和冲突都被隐藏起来，好像故意引诱听众只是痴迷于其音乐外表的优雅、流畅和自如。
而其实，他的音乐内部饱含着复杂的句法行进，神出鬼没的对位线条，放肆大胆的和声实验和眼界开阔的大范围形式控制。
④进一步看，肖邦的出新，还在于其尽善尽美的高度。
从某种意义上看，在艺术中求新并不难，真正的困难在于，在创新的同时还达到完美。
创新与完美，这本身就是一对非常矛盾的价值。
创新，意味着探险和开掘，因而粗糙、生硬和不足都在情理之中。
而完美，在音乐艺术中意味着周全、妥帖和无可挑剔，经得起反复的聆听、演奏、解读和分析仍让人不觉厌倦。
肖邦不仅同时满足了创新和完美的矛盾价值诉求，而且他解决这个矛盾的频率非常高——在他认可的出版作品中，大多都是极富创意而又完美无缺的第一流杰作。
⑤考虑到肖邦39岁就因病辞世，其创作盛期也就区区约二十年时间——什么是“天才”？肖邦是这一概念在艺术中的最佳注脚之一。
悲剧与人生的距离朱光潜悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。
我们的世界中有的是凶灾险恶。
但是说这种凶灾险恶是悲剧，只是在用比譬。
悲剧所描写的固然也不外乎凶灾险恶，但是悲剧的凶灾险恶是在艺术的锅炉中蒸馏过的。
像一切艺术一样，戏剧要有几分近情理，也要有几分不近情理。
它要有几分近情理，否则它和人生没有接触点，读来兴味索然；它也要有几分不近情理，否则你会把舞台真正看做世界，看《奥塞罗》会想到自己的妻子，或者老实递消息给司马懿，说诸葛亮是在演空城计。
悲剧和人生之间自有一种不可跨越的距离，你走进舞台，你便须暂时丢开世界。
悲剧都有些古色古香。
希腊悲剧流传于人间的几十部之中只有《波斯篇三：2013高考语文总复习强化ab练：4-30议论文写作(人教版) 4-30议论文写作[a组]1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
几个年轻的“驴友”在深山里探险时突遇恶劣天气，进山的路被多处洪流隔断。
他们捧着指南针在山里转来转去，就是找不到出山的路。
正当大伙一筹莫展之时，一位猎人遇到了他们，说：“以后进山前必须备好几条出山的路，不然你们会困死在山里！”一个年轻人不服气地说：“我们有指南针，确定了方向，就定能走出去，只不过是迟早的问题！”猎人笑说：“方向会告诉你哪里小溪涨水过不去吗？方向能告诉你哪条深谷太陡下不去吗？”要求选准角度，明确立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意探索】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【写作导航】分析材料可从猎人与年轻人的对话挖掘主题。
如“方向会告诉你哪里溪水涨水过不去吗？”“方向会告诉你哪条深谷太陡下不去吗？”充分说明光努力是不够的，还要明白自己要走什么样的路。
由此确立主题——明确了方向，还要知道适合自己的路，才能达到既定的目标。
或成功需要正确的目标和合适的途径等。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
秋天到了，一棵梨树和一棵苹果树都结果成熟了，人们把果子全摘了下来，把两棵树的叶子弄得七零八落。
梨树看着自己浑身的疤痕伤心地想：明年我说什么也不结果子了。
第二年秋天，苹果树依然结出许多红彤彤的苹果，人们像往年一样在采摘果子的同时把叶子又搞得七零八落。
由于梨树一个果子也没有结，身上的叶子完好无损，它得意地对苹果树说：“怎么样，我的叶子长得多茂盛，像你那样多难看呀！”这样连续过了五年，梨树被砍倒变成了一堆柴火。
要求选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意探索】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【写作导航】材料中梨树因为叶子被摘果子的人弄得七零八落，所以就不结果子了，而且炫耀叶子的茂盛，结果被砍掉。
梨树是反面教材，它被砍掉正是因为它不肯付出，失去了自身价值。
由此可以看出，材料讲的是“付出与自身价值”的关系，它告诉我们，只有在付出中才能体现自身的价值，如果拒绝付出，只追求华丽的表象，则自身价值就会荡然无存。
参考立意：①不要因噎废食；②在付出中体现自身的价值；③人生的价值在于奉献，而不在于华丽的外表；④不能舍本逐末；等等。
3．请以“扶”为题写一篇议论文。
要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③不少于800字。
【立意探索】_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【写作导航】“扶”这道作文题有较大的解读空间，考生有相当的写作自由。