美化校园从我做起
美化校园 从我做起演讲稿
美化校园从我做起演讲稿尊敬的校长、老师和同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家分享我对美化校园的一些建议和想法。
首先，我想强调的是，美化校园并不仅仅是指外观的美化，而是要从我们每个人做起，共同营造一个美丽、和谐的校园环境。
首先，美化校园的第一步是要注重环境的整洁和卫生。
我们每个人都应承担起自己的责任，保持校园的整洁。
无论是课堂、操场还是食堂，我们都要养成随手扔垃圾进垃圾桶的好习惯。
当然，垃圾桶的设置也应该更加密集，以便同学们更方便地进行垃圾分类和投放。
此外，我们还可以组织定期的校园环保活动，号召大家一起参与垃圾清理和绿化行动，让我们的校园更加美丽。
其次，美化校园也需要注重校园文化的建设。
我们可以举办各种形式的文化活动，增强校园的凝聚力和向心力，同时丰富同学们的课余生活。
比如，可以组织文艺晚会、歌咏比赛、朗诵比赛等，展示同学们的才艺和创意。
此外，我们还可以在校园里设置一些艺术展览区，以展示同学们的绘画、手工艺品等作品，让校园充满艺术氛围。
同时，美化校园还需要注重绿化和景观的建设。
校园里的绿化植被既可以提供清新的空气，又能美化环境。
我们可以在校园的角落设置花坛和小景观，让校园变得更加美丽宜人。
同时，鼓励同学们参与到绿化活动中来，培养他们对大自然的热爱和保护意识。
此外，校园里还可以设置一些户外休闲区，供同学们休息和放松，如椅子、遮阳棚等设施，提供一个更好的学习和休息环境。
美化校园还需要关注校园道德和人文素养的培养。
我们要注重培养同学们的礼貌和文明意识。
比如，在排队时，我们要保持秩序和谦让；在与他人交流时，我们要遵循礼貌用语和行为规范。
此外，我们还可以开展一些关于校园道德和人文素养的教育活动，通过讲座、演讲等形式，传递正确的价值观，培养同学们的社会责任感和公民意识。
最后，我想强调的是，美化校园是一个长期而综合性的工程，需要大家的共同努力和参与。
每个人都是校园的一部分，都应该为美化校园尽自己的力量。
美化校园，从我做起作文
美化校园，从我做起作文美化校园，从我做起作文2篇无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺为大家整理的美化校园，从我做起作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美化校园，从我做起作文1快来，这里还有好多杂草。
新教育小学的草坪上热闹非凡，不时地传来小朋友们的叫喊声，他们在干嘛呢？原来正在举行美化校园拔杂草的活动。
来到草坪，那些杂草非常霸道，还雄赳赳气昂昂地站在那里，好像在说：看看我，长得多高啊，头顶上还开了麦穗一样的花，可神气了，你们喜欢我吗？而那些种植的绿草一个个没精打采地垂下头来，像是打了败仗的士兵。
于是，我决定帮助那些种植的绿草。
我把杂草拧紧，抓住它的头发，此时它好像在说：救命啊，饶了我吧，我再也不和绿草抢营养了。
可我毫不留情地往上用力一提，就把杂草连根拔起，抖掉了些泥土。
看，我的.战利品，它们就躺在草坪旁边。
可是，还有一些草脾气很不好。
它们迟迟不肯出来，怎么办呢？我想了想，得借助一下工具，便拿来了一个小铲子，抓住杂草，用小铲子往泥土里一挖，杂草连根带着泥土乖乖地出来了，我开心极了。
旁边的绿草也好像对我说：谢谢你小朋友，帮我们把这些杂草拔了出来，这下我们又可以好好生长了。
经过全校同学的努力，草坪又恢复了原来的生机，变得绿意盎然。
看着自己红红的双手，虽然有些疼，但是我觉得劳动很快乐。
我们要做一个热爱劳动，爱护环境的好学生。
美化校园，从我做起作文2讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。
只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。
讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
那如何美化校园呢？我觉得第一应该多种点树，这样可以让空气更清新。
我们还应该爱护花草树木。
但是在我们校园中，还经常看到花草树木受到不同程度的损坏，这是不应该的，因为它们对我们的贡献太大了。
春天，树枝上都长出了新芽，嫩嫩的、绿绿的，好看极了夏天了，学校的树木在默默无闻地为大家服务，它们都伸出双臂让大家乘凉，每一天，学校里的花草树木把新鲜的氧气无偿地送给大家，让大家精神饱满、身体健康！这些花草树木对我们的帮助多大呀，我一定要爱护这些花草树木要。
美化校园从我做起班会教案
一、教案基本信息教案名称：美化校园从我做起班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到美化校园环境的重要性，增强环保意识。
2. 培养学生热爱校园，积极参与校园美化活动的态度。
教学重点：1. 让学生了解校园环境现状及存在的问题。
2. 培养学生积极参与校园美化活动的意识。
教学难点：1. 如何激发学生参与校园美化活动的热情。
2. 如何引导学生从自身做起，改变不良卫生习惯。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍校园环境现状，引导学生关注校园环境问题。
2. 新课导入：教师讲解美化校园的意义，引导学生认识到美化校园的重要性。
3. 案例分享：教师分享一些校园美化活动的案例，让学生了解如何积极参与校园美化。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何从自身做起，改变不良卫生习惯，为校园美化贡献力量。
5. 小组分享：各小组代表分享讨论成果，其他学生进行评价和补充。
7. 课后实践：三、教学评价1. 学生对校园环境现状的认识程度。
2. 学生对美化校园重要性的理解程度。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
4. 学生制定个人行动计划的认真程度。
四、教学资源1. 校园环境现状的相关资料。
2. 校园美化活动的案例。
3. 个人行动计划表。
五、教学建议1. 教师在教学中要注重激发学生的环保意识，让学生认识到美化校园的重要性。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和经验。
3. 教师要关注学生的个体差异，给予不同学生个性化的指导和关爱。
4. 课后加强对学生个人行动计划的指导，确保学生能够落实在行动中。
六、教学过程6. 实践活动：教师组织学生进行校园美化实践活动，如清理垃圾、种植花草等，让学生亲身体验美化校园的过程。
7. 成果展示：学生展示自己在实践活动中的成果，分享参与美化校园活动的感受和收获。
8. 评价反馈：教师对学生的实践活动进行评价，肯定学生的努力和成果，并提出改进建议。
七、教学评价1. 学生参与实践活动的积极性和主动性。
爱护环境美化校园主题班会教案三篇
爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园，人人有责。
爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。
(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。
老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。
经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。
今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。
(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。
下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。
一个女生劝阻。
其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。
另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。
学生评议。
生一?? 生二??.(老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。
(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。
爱护校园环境从我做起演讲稿范文5篇
爱护校园环境从我做起演讲稿范文5篇美丽的校园，需要我们的爱护，从自己做起，从身边的小事做起。
下面是由小编为大家整理的“爱护校园环境从我做起演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱护校园环境从我做起演讲稿(一)敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。
优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。
如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。
“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。
爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。
老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三(z)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。
2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。
4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。
5.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。
为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!爱护校园环境从我做起演讲稿(二)敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!同学们，每当你们跨入校园，步入教室时，你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢?是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。
美化校园从我做起作文500字
美化校园从我做起作文500字
春天来了，我们的校园更美了。
在明媚的阳光下，鲜花盛开，细雨中绿树环绕，真的很美。
美丽的校园环境使我们的生活丰富多彩，陶冶我们的情操，发展我们的身心健康。
课间休息时，我们可以在花坛边赏花，看着绿叶遐想。
当我们闻到花草的香味时，我们会感到特别舒服，从而放松紧张的思绪，减轻上课时的压力。
我们的课余生活也非常的丰富多彩。
在课余时间，我们可以轻松锻炼身体，使身体变得更强壮。
我们还可以在舒适的环境中愉快地上课，同学们的精神会越来越好。
美丽的校园环境就像美丽的花朵，让我们感到轻松愉快。
美化校园环境，我们应做到以下几点：
1、别在校园里乱扔垃圾，发现垃圾，伸出手，弯下腰，及时捡起来扔进垃圾桶。
2、如果发现周围有破坏环境的行为，应及时提醒和劝告。
3、不要随地吐痰，不要摘花，不要踩草，不要在树杆上乱划。
总而言之，只要我们有良好的关爱校园环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，我们的校园就会更加美丽。
美化校园.从我做起
美化校园，从我做起敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自XX班的XXX同学，今天我演讲的题目是“美化校园，从我做起”。
卫生是我们每个人身心健康的基础，文明是人类社会进步之精魂。
一个整洁卫生、文明祥和的校园环境，是我们每位师生的心之向往，这需要每个人都能从我做起，尽我所能，养成文明卫生习惯，共同为美化校园而努力奋斗。
如果我们憧憬起这样的场景：蓝天白云下，红花绿草中，漫步在这么一个干净整洁的校园，当清风拂过，带着阵阵花香让人沁人心脾。
伴随着上课铃声而来的，是一个个教室里飘过来的朗朗书声；每当课间休息时，操场上到处都是愉快追逐相互嬉戏的小伙伴，到处都能看到同学们发自内心的欢愉的笑容和惬意，每个人都能够愉快而自由地在这里茁壮成长。
我期待，这里每一位同学都以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为自己的行为准则，讲文明懂礼貌，爱护公物，助人为乐，互相谦让……我期待，在优美的环境里，看不见边吃边抛的不良行为，听不见你吵我闹的吵杂声，每个人脸上带着的是收获知识时的喜悦，迸发的是激励大家进取的力量，每个同学的行为就像一组组跳跃的音符，奏响了我们青春年少的舞曲。
这是一幅多少美丽宜人，充满生机的校园画卷啊！反之，如果校园里到处充满了包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、你争我吵闹的嘈杂，这样的校园中大家怎么能够愉快的学习、开心成长呢。
校园，是我们赖以学习的场所。
校园环境卫生的好坏与我们全校师生的学习、工作和生活息息相关；校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是全体同学整体素质的一个反映。
同学们，爱护校园，人人有责。
当你正想扔出手中的瓜皮果壳时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里；当你看见地上飘逸着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起；当你想吐痰时，请用手绢或者纸巾包住放入垃圾桶。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，不带走一花一草，也不留下一地鸡毛，那美丽整洁校园，永远在我的梦里和我的心里徜徉。
美化校园 从我做起
美化校园从我做起学校是同学们学习、生活的重要场所，是培养人才的摇篮，每天清晨从踏进校园那一刻起，我们一天大部分的时间都是在校园中度过，我们是学校的主人，学校就是我们的家，保护好校园环境卫生，为自己为大家营造一个清新优美的学习、生活环境，是我们每一位学生不可推卸的责任。
因此我要大声呼吁：保护环境，美化校园！保护校园环境和我们小学生有什么关系呢？我认为关系十分密切，因为我们现在最大的活动范围就是校园！我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的良好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源、保护环境的新一代接班人。
同时，保护环境、美化校园与我们的日常卫生习惯有很大的关系，我们的一举一动，一言一行，都影响着校园的整体面貌。
我们作为未来世界的接班人，我们有义务讲究卫生，讲究公德，养成自觉维护公共环境卫生的良好习惯。
作为小学生，我们应该从生活小事做起，勿因善小而不为，勿因恶小而为之。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。
但是，我们仍存在一些不足：仍然有人乱扔纸屑、食品袋等废弃物；仍然有人在草坪中肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。
同学们，我们是学校的主人，我们应当切实地树立起时代责任感，从小事做起。
当你想扔出垃圾的时候，请你多走几步，把它放入垃圾箱里；当你走路看见地上飘着的纸片垃圾的时候，请你弯弯腰，把它捡起来，逐步养成爱我校园、保我健康、不乱扔垃圾、见到垃圾就捡的良好习惯。
美化校园，不仅要求我们养成良好的行为习惯，还要学会使用文明语言。
有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，你说什么样的语言就能反映出你是一个什么样的人。
如果想做一个文明的学生，就应该说文明话。
如果说校园是社会文明的窗口，我们学生就是这窗口里活动的名片，几千张名片叠在一起，就是一部厚重的书籍。
我们是应该做传播文明的好书，还是做藏污纳垢的坏书？我想同学们的选择是明智的，是正确的。
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美化校园从我做起
时间：2019-07-22 13:24:27 | 作者：李威翔
春天来了，我们的校园更美了。
灿烂的阳光下，鲜花绽放，蒙蒙细雨中，绿树环绕，真是美不胜收。
美好的校园环境使我们的生活变得丰富多彩，使我们的情操得到了陶冶，使我们的身心健康得到了发展。
课间休息时，我们可在花坛边赏花，可以望着绿叶遐想。
闻着花草香，我们的心情就会特别舒爽，这样就放松了紧张的心情，减轻了上课时的压力。
我们的课余生活也会变得五彩缤纷、趣味横生。
课余时间，我们可以轻松地锻炼身体，使我们的身体变得强壮起来；在舒适的环境愉快地上课，人的精神会越来越好，优美的校园环境，犹如美丽的花朵一样，它让我们心旷神怡、赏心悦目。
爱护校园环境，我们应该做到以下几点：
1、不要在校园内乱丢垃圾，发现垃圾，伸伸手，弯弯腰，及时捡起来丢进垃圾桶。
2、发现身边有破坏环境的行为发生，应该及时提醒和规劝。
3、不随地吐痰，不摘花，不踩草，不在树杆上乱划。
总之，我们只要具有良好的爱护校园环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，我们的校园会更加美丽。