2009年中山大学城市规划学考研真题真解
2009年中山大学高等代数考研真题答案精解
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12009年中山大学高等代数考研真题答案精解2015考研英语写作七大误区【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2词汇与语法错误考研英语写作让很多同学都很头痛，有两点原因：一为词汇，二为语法。
因为英语与汉语的区别是一词多义，非常讲究用词准确而且正式。
同时，英语的词汇非常丰富，一个词语通常都有许多同义词和近义词。
考生如果平时注意积累并加以练习，就能够在考试中熟练地加以运用。
英文写作也同样非常讲究语法，尤其是考研作文作为正式文体，需要注意以下几点小细节：(1)尽量少用缩写形式。
如don't,can't,won't 应写为do not,cannot,will not 等。
(2)用更加正式的否定形式。
如not…any 应写为no,not…much 写为little,not many 写做few 等。
(3)尽量少用"etc.","and so on"等表达方式。
例如：Activities include dancing,singing,etc 。
Activities include dancing,singing,and other fun stuff 。
◎中文式思维模式很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文，这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律，读起来也让人觉得非常不舒服。
纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感，同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。
如果考生需要用到谚语，名句等，最好的办法是直接掌握英文的谚语、名句，并灵活运用到文章中。
◎注意字数与标点考研英语作文一分钟平均7～8个字，字数多少算个够?自己目测一下，以大作文为例，中等大小一行15字，最起码写到12，13位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数，就看你的位置到没有到。
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中山大学历年真题及答案2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:840科目名称:传播实务及研究方法考试时间:12月28日下午一，名词解释(任选4题，每题10分，共}o分) 1，系统抽样又称其为等距抽样、机械抽样，是一种将总体各个单位按照某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式。
排列顺序所依据的标志，一般选用与项目目的有关的中立标志，系统抽样所得的样本在总体中分布均匀，具有较之简单随机抽样更高的代表性，使用方便，适用于没有培训和缺乏经验的调查人员。
2，态度{2013}3，媒介融合{2011}【首先，应当解释何谓媒介整合。
】随着信息时代的到来和传播手段的进步，媒介整合（media convergence）与信息传播逐渐成为人类传播行为的重要发展方向。
从发展趋势来看，媒介整合包括两方面--媒介形态整合和媒介资本整合。
媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合，还包括媒介形态的变化、互融与创新。
资本整合则是通过资产重组，使优势资源互补共存，使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。
【其次，结合我国媒介发展的实际，指出媒介整合对媒介产业的重要意义。
】媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势，其意义不仅在于媒介个体竞争力的增强和利润最大化的实现，更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程，增强整体竞争力，以迎接WTO的国际化竞争环境。
【再次，结合自己的看法，谈谈媒介整合对社会生活的深刻影响，如对媒介形态发展的影响、对传媒教育的冲击、对人们媒介接触和使用习惯的影响等。
】4，目标受众在市场营销业和广告业里，目标受众又称目标顾客、目标群体和目标客群是一个营销活动所作为目标的人口群体。
目标受众可以是某一个人口群体，如年龄组、性别、婚姻状况、等等。
常见受众有青少年、女性、单身、等等。
目标受众也可以包括几个不同的人口群体，比如所有20到30岁的男性。
营销过程也可以计划如何对待其他非目标群体，决定一个产品或服务的适当受众是市场调查中很重要的一部分。
天大建筑考研城市规划真题及答案总结2009、2010
城市规划原理试题及答案2009十简答1为控制城市规模、实现城乡结合，霍华德的主要主张是什么？（外p117）任何城市达到一定规模时，应该停止增长，其过量的部分应由邻近的另一城市来接纳。
2希腊化时期城市建设的主要特征（外p31）1）城市大多按希波丹姆规划系统进行规划建设。
2）城市建设的主要特征是与广场规整、划一。
3）卫城和庙宇已经不是城市的中心。
新的城市中心是喧嚣的广场。
4）城市广场普遍设置敞廊，沿一面或几面。
开间一致，形象完整。
5）城市供水自附近的山巅蓄水供应。
3马丘比丘宪章中指出分区概念是什么？（外p267）4威尼斯宪章是什么时间和什么会议上通过的？主要议题是什么？（p530）1964年5月，联合国教科文组织在威尼斯召开的第二届历史古迹建筑师及技师国际会议上，通过了《国际古迹保护与修复宪章》，即《威尼斯宪章》。
它是国际历史文化遗产保护发展中的一个重要事件，是关于保护文物建筑的第一个国际宪章。
他确定了文物建筑的定义及保护、修复与发掘的宗旨与原则。
5城镇规划体系的重要内容“一化二系三结构”指的是什么？（p168）预测各发展阶段区域城市化水平；规划交通、通讯、供水、供电以及社会公共服务设施系统和区域生态环境系统，即研究个城镇的人口规模（规模等级结构）、各城镇在体系中职能分工（职能结构）以及城镇的布局空间结构（如空间发展轴等）确定其时序关系和动态空间结构。
6城市性质的含义是什么？（p173）指个城市在国家经济和社会发展中所处的地位和所起的作用，是个城市在城市网络以致更大范围内的分工的主要职能。
7可持续发展的概念（p185）既能满足当代人的要求，又不影响子孙后代他们自己的需求能力的发展。
8城市环境容量（p186）是在一定的历史阶段，在一定的社会经济文化水平下的一个相对量。
当人们在城市中的聚集超过一定的极限，将造成人们最基本的环境要求超出人们的忍受程度，并使社会文化环境遭到破坏，而再也难以恢复时，也存在一个绝对量。
中山大学考研数学分析2009年真题及答案
中山大学2009年数学分析真题题目一、（每小题6分，共48分） （1） 求lim x→∞(x −x 2ln (1+1x ));（2）求∫1−lnx ln 2xdx ;（3） {x =cos(t 2)y =∫sinuu du t 20,求dydx; （4） 求∫|x −a |e x dx 1−1,|a |<1;（5） 设z =uv +sint,u =e t ,v =cost,求dzdt ;（6） u =φ(x +ψ(y )), 其中φ,ψ二阶可微，x,y 为自变量，求d 2u ;（7） 求级数∑cos nx ∞n=1在收敛域上的和函数;（8）判断级数∑1n1+1n∞n=1的敛散性.二、将区间[1，2]做n 等分。
分点为1=x 0<⋯<x n =2，求lim n→∞√x 1x 2…x n n 。
三、计算I =∫(x+y )dx+(y−x)dyx 2+y 2L,其中L 是从点A （-1，0）到点B （1，0）的一条不经过原点的光滑曲线:y =f (x ),x =[−1,1],且当xϵ(−1,1)时,f(x)>0。
四、计算∬x 2dydz +y 2dzdx +z 2dxdy S ,其中S 为曲面x 2+y 2=z 2介于平面z =0和z =h(h >0)之间的部分取下侧。
五、设f (x)在(1,+∞)上连续，f ′′(x)≤0，f (1)=2，f ′(1)=−3，证明f (x)=0在(1,+∞)上有且仅有一个实根。
六、设函数f (x)在（−∞,+∞）上连续，试证：对一切x 满足f (2x )=f(x)e x 的充要条件是f (x )=f(0)e x 。
七、求椭球面x 2a 2+y 2b 2+z 2c 2=1在第一卦限部分的切平面与三坐标平面围成的四面体的最小体积。
八、讨论级数∑cos(π2lnn)n∞n=1的敛散性。
参考答案一、 （1） lim x→∞(x −x 2ln (1+1x ))=lim x→∞x 2[1x −ln (1+1x )]=12limx→∞x 2x 2=12.（2）∫1−lnx ln 2xdx =∫1−y y 2de y=∫e y (1−y)y 2dy =∫e y (y −1)d 1y =(y−1)e yy−∫d (y−1)e yy=−e y y +C =−x lnx+C .（3） dy dx =dy dt dx dt=2tsint 2t 2−2tsint 2=−1t2.（4）∫|x −a |e x dx 1−1=∫(a −x)e x dx a −1+∫(x −a )e x dx =(a +1−x)e x |−1a 1a +(x −a −1)e x |a 1=2e a −(a +2)e−1−ae . （5） z =uv +sint,u =e t ,v =cost ，故z =e t cost +sint,dz dt=e t (cost −sint )+cost .（6）u =φ(x +ψ(y ))，φ,ψ二阶可微，故du =φ′(x +ψ(y ))[dx +ψ′(y)dy]d 2u =dφ′(x +ψ(y ))[dx +ψ′(y )dy]+φ′(x +ψ(y ))d [dx +ψ′(y )dy]=φ′′(x +ψ(y ))[dx +ψ′(y )dy]2+φ′(x +ψ(y ))ψ′′(y )(dy)2（7） ∑cos n x ∞n=1=cosx 1−cosx ，其收敛域为{x ||cosx |<1}={x|x ≠kπ,kϵZ}。
2009年中山大学信息资源管理考研真题
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1考研高分学姐总结出的考研政治选择题解题技巧考研政治的试题分为两大部分，在答题的时候也有不同的方法。
在历年的研究生考试中，各位考研高人得出各种各样的解题方法，都是值得借鉴的。
在经历考研并且成功之后，针对这类问题结合我的经历，我总结出两类题型的解答技巧，与大家分享。
题型1评价分析型题型特点：评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题目注重考查考生的理解和判断能力。
这类题在马克思主义哲学部分出现最多，所考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力的要求较高。
这就要求考生在平时的学习中，不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理，还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。
解题诀窍：对这种类型选择题，考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。
要特别注意：(1)如果题目是考查考生对引文的理解，那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据，而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。
即使这个观点是错误的，也可能选。
(2)如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。
题型2因果关系型【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2题型特点：因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。
一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。
可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。
常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。
另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。
其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。
解题诀窍1.要分清是考查原因还是考查结果。
中山大学城规划考研真题
2013年中山大学873城规划原理（含城市道路与交通）真题回忆一，名词解释（20分）1城乡用地2缓和曲线3历史地段4行政救济制度5景区游览路线容量估算法二，填空题（28分）有好多挺细碎的，就不说了，认真看书就是了。
三，简答题（48分）1什么是ecological city?由哪位科学家于哪年提出？其基本内涵是什么？2道路圆曲线要素计算（在《城市道路与交通规划》上册的第三章里）3简述堪培拉城市设计的特点，绘制空间模型简图，并指出其设计手法。
4写出容积率，建筑密度的计算公式。
还有一道想不起来了。
四，论述题（54分，每题各18分）1简述交通需求管理的含义，从交通需求管理的角度出发，为城市拥堵问题设计一套解决方案。
2有研究调查表明，我国一些大中城市空巢家庭比例达50%，有些甚至达到了70%，分析原因，并以某一城市为例，从城市规划的角度提出你针对这一现象的解决方案。
还有一题也记不起来了14年中山大学地理科学与规划学院城市与区域规划真题区域规划一、名词解释1、出口替代战略2、管治3、区域规划4、核心-边缘理论二、论述1、论述我国目前区域规划发展的状况以及存在的问题。
2、在信息时代下，你对城市和区域的关系有何理解？3、城镇化有什么内涵？新型城镇化新在哪里？下方答案仅供参考：1出口替代是指以新的产品（制成品）取代传统的初级产品出口，将本国制造业的产品推向国际市场。
2管治是通过多种利益集团的对话、协调、合作以达到公共性资源的合理开发利用，以补充市场交换和政府自上而下调控的不足，从而获得“共赢”的综合社会治理方式。
3区域规划是指在一定地域范围内对未来一定时期的经济社会发展和建设以及土地利用的总体部署，是空间调控的重要手段。
4核心-边缘理论是解释经济空间结构演变模式的一种理论，由美国区域发展与区域规划专家弗里德曼提出。
他认为，任何一个国家都是由核心区域和边缘区域组成，核心区域是一个城市或城市集群及其周围地区组成，边缘的界限由核心与外围的关系来确定。
2009年注册城市规划师考试城市规划原理真题及答案
2009年注册城市规划师考试城市规划原理真题及答案单选题：1、城市的理解是最理想的聚居地？人类创造理想生活的场所2、大都市区功能地域概念：法国都市国情调查区加拿大的国情调查大都市区英国的标准大都市劳动区和大都市经济劳动区澳大利亚的国情调查扩展城市区瑞典的劳动—市场区。
3、城镇发展应避免那个阶段：空间分异等阶段城市更新与再城市化4、40个车位停车场最合理布局:CA 55×14B 45×14C 55×18D 45×185、错误：城市规划的组织和实施有各地人民政府承担34城市规划实施错误的：B个人房地产开发对规划产生负面影响6、不是城市实施内容：A拟定规划设计条件B产业优惠政策C行政许可编制专项规划，以保证工程设计与具体建设行动开展7、省域体系规划原则错误的：可持续发展和保护基本农田方针与国民经济计划和计划8、城市总体规划的作用错误的：生产力布局的依据9、社会调查不包括：城市居民收入政府及企事业单位基本情况10、矿产城市不容易形成类型：星座型11、城市职能定城市在一定地域内的经济、社会发展中发挥的作用和承担的分工是城市职能12、中国古代城市形态形成原因错误的：龙山农耕社会赵国意识形态汉长安地形原因13、错误的：总体规划应考虑居住区级配套设施14、城市交通（规划？）作用：完善子系统等15、城市公共停车场用地总面积按规划人口人均0.8-1.0平米16、紫线定义：A保护范围线B控制范围线17、污水错误的：18、不用在城市绿地系统中（?）:居住小区内绿地林地等19、下面错误的（B）A、1929年南京“首都计划”采用功能分区B、1929年南京“首都计划”采用方格网路网C、1946年《大上海都市计划总图》采用有机疏散理论D、1949年《大上海都市计划总图》代表近代中国城市规划的最高成就20、城市“四线”不需要划定的：首末站（好象）21、与全球化（？）正确的：担当管理/控制职能必须在大城市CBD担当研究/开发职能，在……小城镇发展制造向第三国家转移，在（？）无法生存22、不属于法律规划:村庄控规23、预测城镇化水平关联最小的：综合增长率、农村剩余劳动力数量24、交通战略方面的（忘了，请记的给回忆出来）25、交通需求与关联最小的：城市人口结构26、：防洪标准错误：A防洪标准与城市经济地位有关B山洪比河洪标准高C校核标准比设计标准高D频率为0.5/百年，200年重现期27、错误：地下空间各层次规划审批机关方面的内容28、公共设施错误:规模由城市人口决定可以有政府，团体和私人投资开发29、雕塑和喷泉西谛主张在广场布置位置两条轴线的交点、偏离中心或沿着边沿30、铁路属于城市意象中那一项：A路径B边界C节点D地标31、错误（交通方面的，）机械发展时代不应依靠32、近期建设规划A政策B技术C行政D立法33、县城所在镇的总体规划包括：A县域规划和城区B县域和镇区C县域村镇体系和城区D县域村镇体系和镇区34、城市用地建设条件和关联不大：35、正确的：城镇职能等级方面的。
中山大学801微观经济学与宏观经济学2009年真题及答案详解
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(1)由已知条件可得,厂商的边际收益为MR=55-4Q 边际成本MC 5 2Q, 垄断厂商的利润最大化点可得: 55-4Q= 5 2Q, 解得 : Q 10, 利润为200, CS (55 35) *10 / 2 100 (2)政府最大化生产者和消费者的总剩余, 定价原则是P MC 5 2Q ,市场机制定价,此时产量为Q=15, P 25.
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未从企业拿走的剩余，相当于生产者对企业的投资，是属于生产者的权益。这部分用于 企业积累的 生产者剩余是人力资源价值的一部分，可以作为企业计算年度生产者 股本的理论基础。 第三幅图形可以推出，已知厂商从事 生产或经营，总是要追求利润最大化，而保证利润最大化 的条件就是要使 MR=MC ，只要 MR>MC ，厂商就是有利的。由于在完全竞争市场里，厂商的需求曲 线是一条水平直线，从而边际利润等于产品价格（ MR=P) ，因此只要价格 P 高于边际成本 MC ，厂商 进行生产，就可以得到生产者剩余。此时厂商实际接受的总 价格或总支付就是价格线以下的总收益， 而厂商愿意接受的最小总价格或总支付便是 边际成本线以下的总边际成本。用图形来表示，则价格 直线和边际成本曲线所围成的面积即为生产者剩余，如图 (a) 中阴影部分的面积所示。
如上图所示，消费者最初是一Байду номын сангаас贷款人，其消费束位于禀赋点的左边。利率上升使预算 Z 围绕禀赋点 转动到一个更陡峭的位置。 运用显示性偏好原理可看出， 消费者一定不会移动禀赋点右边的的消费点上去， 新的最优消费束一定是初始预算集外面的一点，即它一定位于禀赋点的左边。所以，在利率上升后这个消 费者不会转变为借款者，必定还会选择做一个贷款者。
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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12009年中山大学城市规划学考研真题真解2015考研专业课之高效记忆法【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2考研专业课的备考，知识储备很重要，打好基础也很关键。
这就需要考生平时多积累和记忆了。
每个人的记忆方法不同，有的同学效率比较低，那是因为没有找到正确的方法。
下面和考生们分享一些经验所得的高效记忆法，希望给同学们做个参考和借鉴，大家可以对照来改进自己的方法，提高效率，打好基础。
下面请看：一、图表记忆法所谓图表记忆法就是把需要记忆的内容形成一个逻辑图表，这样让知识更加形象化，有助于右脑的识别，帮助我们来记忆。
并且图表的形式也是对知识的一种分类汇总整理，更加有条理的同时还具有图片给人的印象深刻的效果，不失为一种好的方法。
同时，还可以锻炼大家对知识的归纳总结的能力。
二、规律记忆法任何事物都有它的规律，考研专业课的各个专业也都存在自身的发展和逻辑规律。
比如说历史学，历史的发展规律就比较明显了，比如心理学，人的心理存在某些的内在规律，有共同也有区别。
只要考生认真研究，找到其中的规律，然后再记忆起来就容易的多了。
三、大纲记忆法考研专业课的备考不可能把别人四年所学知识完全掌握，我们所需要的就是把握大纲，详略主次来记忆，这样才能够高效备考。
大纲记忆法是非常有效的方法，首先把知识自己来整理成大纲，然后添加重点非重点，这样的过程可以加深自己对全局把握同时又能够有重点的复习。
让效率最大化。
四、联想记忆法联想记忆法可谓是老生常谈了，也是一种为广大考生普遍接受的一种手段，我们常常用来记单词，通过谐音或者是共同之处帮助记忆。
这是一种辅助的手段，通过我们记忆中印象深刻的事物或者知识来辅助记忆新的事物和知识。
五、口诀记忆法口诀由于脍炙人口，很容易就被大家记住，就和我们所说的顺口溜是同类性质，朗朗上口，记忆也就更深刻了，把很多的知识归纳为简练的口诀，用的时候再展开来，就好比是压缩包，省时省空间，大家用起来也顺手。
六、案例问答记忆法所谓案例问答记忆法就是把知识点放到题目中去，对于一个知识的记忆，我们往往前看后忘，不够深刻。
可是如果我们自拟一个问答的形式，其中涉及几个知识点。
这样的汇总集合来记，更易于大家来理解和掌握，也容易把短期记忆变为长期的记忆，就不容易忘记了。
最后提醒大家，考研专业课的备考不要一味的盲目积累，最重要的还是要找到正确的适合自己的好方法，然后努力去记忆，不仅能够提高效率，数量也很可观。
希望上面和大家分享到六个记忆法能够对正在备考的广大考生一个启示，让自己的备考历程更加的轻松和高效，预祝每一位考生都能够取得理想的成绩考研“持久战”三大心理症状解析【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：3考研堪称“持久战”，持之以恒方可得胜。
打好一场持久战的先决要素是什么呢？心理！有了良好的心态，成功的一半就已经掌握在了你的手中。
心理问题在考研大军不是个小问题，那么在考研备战的过程中都会出现怎样的心理症状呢？考研辅导专家为您一一解读。
一、懈怠症症状表现：学习一段时间效率就下降，人在此而心在彼，日渐懈怠。
症状解析：从心理学角度来讲，人在做任何事情的时候，即使是很紧迫或是做自己很喜欢的时候，人的注意力也很难完全保持100%的专注，特别是像考研这种战线拉的很长的，需要长时间保持高度的专注度的考试，要保持始终如一的状态是不容易办到的，遇到懈怠时，我们常见的原因不外乎有以下几点：复习考试遇到心理上的“瓶颈”，在考研路上不知道方向，对成功率开始抱有悲观情绪，或是在做题时“屡试不爽”对自己的能力开始持怀疑态度，或是现实境遇发生变化对自己是否接着奋斗下去开始有摇摆心态等等。
在遇到以上问题时，发生懈怠时，一定要调整自己的心态，暂时放松，再次审视自己在复习过程中遇到的问题，或是调整复习策略，或是干脆暂时放下学习任务，等自己恢复了状态后在投入备考。
懈怠是正常的状态，不要对自己的信心和能力有怀疑，摆正心态，积极面对困难，相信任何难题都有解决方法。
二、恐惧症症状表现：恐惧症又分为临考恐惧和毕业恐惧。
临考恐惧即临近考试就感到恐惧，担心自己考不上；毕业恐惧即想到毕业就恐惧，担心考研不成又耽误了找工作，感觉前途一片渺茫。
症状解析：这完全是一种心理和主观的表现形式。
心理问题最怕的就是理性分析。
恐惧什么？为什么恐惧？怎样消除恐惧？恐惧一般是在对前景的预期发生了负面认知，对前景产生了一种消极和悲观的主观认识，对现在所正在进行的工作产生了一种抵触和惧怕的心态，考研的过程也是对知识的重新整理和对外界各种信息不断消化和反馈的过程，在知识的学习过程中，对以前知识的整理和新知识的接受并不是简单的模仿或是重复，而是要按照考研的要求进行重新“梳理”，当考研遇到懈怠和困难，加上外界对考研信息的传递，对前景产生恐惧是可以接受的。
那么怎样消除恐惧呢？还是要静下心来认真思考，分析出现恐惧的原因，“对症下药”。
坚定信念，踏踏实实走完考研路。
恐惧毕竟是一种主观意识形态，只有自己才是摆脱这种困难的主人。
三、焦虑症症状表现：焦虑，莫名的焦虑，一句话，一点声响，都会成为焦虑的源头。
症状解析：焦虑是恐惧的恶性延伸，有了恐惧后，开始对前景产生不确定的想法，并开始过度焦虑，关于这个问题重点应放在“过度”两个字上，焦虑是焦急忧虑的代名词，适当的焦虑是很正常的状态，焦虑的产生就像我上面讨论恐惧和犹豫一样是考研过程中很容易出现的状态，现在问题的关键是如何把握好这个度。
过度焦虑也造成严重后果，可能会影响正常的考研进程，需要结合自己的具体情况来积极应对。
可以适当适时地做一些放松心情的事情，给自己减压，及时缓解焦虑症状。
已经行进在考研路上的你们，是否曾正面临着以上这些症状？正欲奔赴考研路上的你们，准备好迎接挑战了吗？从现在开始，每天都让自己拥有一份饱满的热情，保持一种良好的心态。
做最好的自己，相信自己，一切困难都能够迎刃而解。
考研路上，你就是赢家！2015考研技术型复试两关键：专业素质和实验技术专业素质决定考生可培养潜力【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：4复试比初试更具专业性，考察重点便是专业素质，专业素质的养成得益于扎实的专业基本功。
所以，复试考官提问多为本专业的专业基础知识，以判断该学生是否具有培养价值，是否适合进行该专业的深入研究。
对此，考生首先要把基础知识过一遍，对目标院校该专业的主要研究方向所涉及的重点基础知识做扎实复习，甚至可以根据自己心仪导师的研究方向，重点阅读其论文，关注该科研领域的前沿动态。
同时，要对以前参加过的竞赛、实验及相关科研实验资料重新进行系统整理，针对本专业重要实验要重新进行推演。
理工科的导师对学生的科研获奖经历也相当重视，比如：计算机专业的ACM 大赛、通信的思科网络认证、挑战杯、数学建模等竞赛的成绩会让考官认识到你身上的学术潜力，这将是考生专业基础实力的有力证据，是俘获导师青睐的重量级砝码。
实验技术决定考生科研能力我国的硕士生教育学制大多为2年至3年，在这短短的硕士科研生活中，实验是取得学术成果的重要手段之一，也是论文的重要支撑。
尤其是工科类专业如化学工程与工艺、环境工程、生物工程等，学生实验技术能力的高低，决定了他们能不能在硕士期间获得一定的科研成果，而这一潜质的高低正是导师是否为你转身的重要判断标准。
实验能力与实验技术的培养与锻炼，依赖长期而又反复的积累过程，对此掌握不够扎实的考生一定要在复试前做有针对性地准备，通过实验手册等材料了解实验原理，实验方法和实验步骤。
重点复习的实验包括：1、目标专业的经典实验项目;2、目标导师的研究方向，尤其是导师在目前三年内做过或者正在做的科研项目所涉及或者可能涉及的实验(这则信息可以从导师新近发表的论文中查到，或者与师兄、师姐的沟通中得到);3、本人毕业设计(论文)将要涉及的实验，考生一定要在复试前仔细思考自己毕业设计(论文)的基本方向及大致思路。
以上是针对技术型专业考生在专业课复试过程中的一点建议，愿大家知不足而后学，及时调整复习方向。
各位，加油，你就是准研究生!2015考研复试谨慎六大点1.面试之前的时间联系导师大部分的同学，在初试和复试之间的时间，或者面试中，才会第一次见到导师,在面试之前的1到2个星期，最好在下了查询分数和复试线之后，就立刻和导师电话联系。
电话号码在各个院系办公室及网站都可以查到。
先说清楚你的名字，告诉导师你已经通过分数线了，但现在很多情况都不是很明白，问了相关复试程序问题以后，就谈谈你对该专业的爱好程度与关注程度，你看了些什么书，向他请教现在为了复试还应该多看些什么书和资料等等。
如果他语气很友善与平和，那么最后询问，是否能上门拜访，希望仔细了解相关情况，他答应了是最好的。
上门拜访的时候，适当的送一些礼品，导师给你讲课也很辛苦，何况是未来的导师，一点小小的礼品是应该的，不要很贵重的东西，一些水果等就好了。
所做的这一切，都是为了加深导师对你的了解与印象。
在这个过程中，如果你在学术上，专业上很牛，那你就多谈专业方面的事情，如果，你不是特别牛，你最好象他表示你对该专业极大的热情与希望今后跟随于他的愿望，毕竟面试的人很多，他往往能印象深刻的不多，这样能非常深刻的加重他对你的了解。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：52.关于专业专业知识的复试是重头戏。
在接到复试通知后马上登陆了报考大学的网站，了解到复试的指定书目后一定要提前准备。
因为复试本身就是考察应试者的知识积累能力以及自身发展潜力，因此要想给导师留下一个很好的印象，就必须对所报专业的情况十分熟悉，其中包括研究现状以及进展情况。
应试者应该注意这方面情况的搜集，另一方面也要求应试者多去了解该导师研究的侧重点和主要的观点。
复试对专业课的考查不像初试那么具体，在复习时主要是熟悉过去所学内容，考查范围不会超出学校规定的书目，只要基础知识扎实，平时注意关注一下本专业学术动态，是不会有什么问题的。
3.关于英语英语口语是一个人综合素质的体现：有才华、反应敏捷、生活阅历丰富的人口语会相当出色，同样，一个人的修养、品质、道德观念、科研素质和能力也会在对话中表露无遗。
大多数招生单位在研究生复试中都比较看重面试，这足以说明加强口语训练的必要性。
对于英语口语的重要性已无需多说，越来越多的有实力的导师对哑巴英语深恶痛绝，他们认为没有良好的口语就不能学好语言。
因此他们要求复试时一定要加试英语口语，有的考生在复试时还要求用第二外语与导师直接对话。
没有经过系统的口语训练，你一定会在复试时感到无所适从。
英语口试一般是10分钟左右。
英语老师会根据考生开始的自我介绍提一些有关个人生活或专业知识的问题。
英语听说能力可以说非常重要，那种高分低能的“哑巴英语”已经越来越没有市场。