2014学年旅游学校教学工作总结
2014学年旅游学校教学工作总结
2014学年旅游学校教学工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！2014学年旅游学校教学工作总结根据2014学年教务处、教科室工作思路、计划的精神，教务处、教科室在校长室的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各处室的共同配合下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学服务，为教师服务，为学生服务，坚持教学高于一切，重于一切，先于一切，优于一切。
在工作中，教务处、教科室清醒地认识到教学质量是学校的生命线，而成绩的取得不是一朝一夕之功，只有在常规工作中把各项任务落实到位，使教师授课向规范化、制度化、效率化方向发展，培养学生良好的学习习惯，转变学习方式，才能切实提高课堂教学效率，实现学生成绩的稳步提高。
本学期教师队伍极其不稳定，为此，教务处、教科室在相当困难的情况下做了如下一些工作：一、本学年完成的主要工作：（一）改革教研组活动办法学科教研组的主要任务是组织教师进行教学研究，总结交流教学经验，改变教育教学思想，提高教师的业务水平和教学能力。
发挥教师个人和教师集体的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台，从而大面积地提高学校的教学质量。
学校教研组活动进行改革，为了让教学第一线的教师发挥教研生力军的作用，教研组组员全部为教学第一线的任课教师；为了防止教研组活动流于形式，教研组活动安排：由学校统一时间和各教研组根据本组需要自定时间相结合，而且在学校统一的时间实行双考勤制度（教研活动开始时考勤和教研活动结束时考勤），考勤人员由教研组长负责；为了激励广大一线教师积极参与本教研组的活动，对学校规定时间的教研活动参与人员将实行奖励与处罚相结合的制度；对教研活动提供规定内容及参考内容。
（二）狠抓教育教学常规工作教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。
旅游学校年度工作总结范文
旅游学校年度工作总结范文旅游学校年度工作总结。
在过去的一年里，我们旅游学校取得了许多令人骄傲的成绩。
在全体教职员工的共同努力下，我们不断提升教学质量，丰富学生课外活动，加强学校管理，为学生提供更好的学习环境和服务。
下面就让我们来回顾一下旅游学校过去一年的工作成果和收获。
教学工作是学校的核心，我们一直致力于提升教学质量。
在过去的一年里，我们不断完善课程设置，更新教学内容，改进教学方法，加强教师队伍建设。
我们不仅注重学生的专业知识学习，更加重视学生的实践能力和创新意识培养。
通过各种形式的教学评估和学生反馈，我们不断优化教学过程，确保每一位学生都能够得到充分的学习和成长。
此外，我们还注重学生的全面发展，丰富学生的课外活动。
我们组织了各种形式的实践活动、社会实践、文化交流等活动，让学生在实践中提升自己，增长见识。
我们还建立了学生社团和俱乐部，让学生在兴趣爱好中得到锻炼和发展。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更加强了学生之间的交流和合作，培养了学生的团队精神和领导能力。
在学校管理方面，我们也取得了一些进展。
我们加强了学校的内部管理，优化了各项制度和流程，提高了学校的教学和管理效率。
我们还加强了与家长的沟通和合作，建立了家校合作平台，让家长更加了解学校的教育理念和教学管理情况，促进了学校和家庭的良好合作关系。
总的来说，过去一年是我们旅游学校发展的一年，我们取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提升教学质量，丰富学生课外活动，加强学校管理，为学生提供更好的学习环境和服务。
相信在全体师生员工的共同努力下，我们的旅游学校一定会迎来更加美好的明天！。
旅游教师学年度工作总结
旅游教师学年度工作总结一、工作回顾本学年度，我担任XX学校的旅游教师，负责相关课程的教学工作。
在这一年里，我努力提高自己的教学水平，不断探索创新教学方法，努力激发学生的学习兴趣和潜能。
经历了许多挑战和困难，但也取得了一定的成绩。
1. 教学内容设计针对旅游专业的特点，我结合课程教学大纲和学生的实际需求，制定了详细的教学计划。
我注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力为目标，通过组织案例分析、现场实践、实验教学等方式，提升学生的实践动手能力。
在教学内容的设计上，我注重与社会实际的结合，通过引入实际旅游案例，让学生更好地理解理论知识。
2. 教学方法创新在教学过程中，我始终追求创新和改革。
我在课堂上采用了多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等等。
为了提高学生的学习兴趣和参与度，我还大胆尝试了一些新的教学手段，如PPT演示、互动答题等。
通过这些创新方法，我有效激发了学生的学习热情和积极性，提高了教学效果。
3. 学生管理在学生管理方面，我注重与学生的互动和沟通，尊重学生的个体差异，关心学生的学习和生活。
我及时了解学生的问题和困难，并提供相应的帮助和指导。
在班级管理方面，我注重学生的自主管理能力培养并组织了一系列班级活动，如班级会议、班级卫生等。
通过这些活动，我促进了学生们之间的团结和合作，增强了班级凝聚力。
二、成绩分析1. 学生学习成绩通过本学年度的教学工作，我发现学生的学习成绩总体上有所提高。
我的教学方法和教学内容受到了学生们的普遍欢迎，他们的学习积极性较高。
经过努力学习，大部分学生的成绩有了较大的提高，其中有一些学生的成绩优异，在全年级中名列前茅。
2. 学生实践能力培养通过组织现场实践、实验教学等活动，我有效提高了学生们的实践能力。
学生们在案例分析和实地考察中，能够灵活运用所学知识，提出合理的解决方案。
在实践环节中，他们的组织能力和团队合作意识得到了提升。
我相信，在实践能力培养的道路上，我们将取得更大的成绩。
旅游学校年度工作总结报告
旅游学校年度工作总结报告
尊敬的领导、老师和同学们：
在过去的一年中，我们学校旅游专业积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
现将年度工作总结报告如下：
一、教学工作。
在教学工作方面，我们不断优化课程设置，更新教学内容，提高教学质量。
通
过开展实地考察和实习实训，帮助学生更好地了解旅游目的地的实际情况，提升他们的实际操作能力。
同时，我们还加强了对学生的素质教育，培养了学生的创新精神和团队合作意识，为他们的职业发展打下了坚实的基础。
二、科研工作。
在科研工作方面，我们积极开展了一系列的科研项目，取得了一定的成果。
我
们不断深化对旅游目的地的研究，为旅游业的发展提供了有力的支持。
同时，我们还积极参与了各类学术交流活动，促进了学校与其他高校和科研机构的合作，提升了学校在旅游领域的学术声誉。
三、社会服务。
在社会服务方面，我们积极响应国家旅游业发展政策，与相关旅游企业合作，
开展了一系列的实践活动。
我们组织学生参与旅游推广活动，提高了学生的实际操作能力，同时也为当地旅游业的发展做出了贡献。
四、学生工作。
在学生工作方面，我们注重学生的全面发展，不仅关注他们的学业成绩，还关
心他们的身心健康。
我们组织了各类丰富多彩的文体活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的凝聚力和归属感。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提升教学质量，加强科研工作，积极服务社会，关爱学生，为培养更多优秀的旅游专业人才而努力奋斗！
谢谢大家！。
大学旅游教师工作总结
时光荏苒，转眼间一个学年的教学工作即将落下帷幕。
在过去的一年里，我作为大学旅游教师，始终秉持着教书育人的宗旨，全力以赴地投入到教学工作中。
现将我的工作总结如下：一、师德建设1. 坚定政治立场，拥护党的教育方针，忠诚于教育事业，积极参加政治学习，努力提高自己的政治觉悟。
2. 严于律己，为人师表，以身作则，关爱学生，关心学生的成长，努力为学生树立良好的师德榜样。
3. 积极参加学校组织的师德师风建设活动，不断提升自己的师德修养。
二、教学科研1. 严谨治学，认真备课，深入钻研教材，关注旅游业发展趋势，结合自身教学经验，优化教学设计。
2. 注重课堂教学质量，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
3. 积极参与科研项目，以科研项目为载体，推动旅游学科发展，提升自身科研能力。
4. 撰写学术论文，参加学术交流活动，拓宽学术视野，为我国旅游教育事业贡献力量。
三、课程建设1. 优化课程设置，关注旅游业发展趋势，不断更新教学内容，提高课程的时代性、实用性和针对性。
2. 加强课程资源建设，充分利用图书馆、网络等资源，为学生提供丰富的学习资料。
3. 深化课程改革，探索旅游专业人才培养模式，提高学生的实践能力和创新能力。
四、学生工作1. 关心学生的思想动态，了解学生的需求，帮助学生解决实际问题，促进学生的全面发展。
2. 组织开展丰富多彩的课外活动，培养学生的团队协作精神和综合素质。
3. 加强学生管理，确保学生安全，营造良好的学习氛围。
五、团队协作1. 积极参与教研室活动，与同事共同探讨教学问题，分享教学经验，共同提高教学水平。
2. 加强与兄弟院校的交流与合作，拓展学术视野，促进旅游学科发展。
3. 积极参与学校组织的各类活动，为学校的发展贡献自己的力量。
总结：过去的一年，我在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和科研能力，为我国旅游教育事业贡献自己的力量。
旅游学校教学工作总结(通用5篇)
旅游学校教学工作总结（通用5篇）总结1：旅游学校教学工作总结在过去的一年里，我在旅游学校从事教学工作。
在这段时间里，我经历了许多挑战和收获，同时也学到了很多。
首先，我非常注重教学质量。
我认为，一个好的教学质量是学生能否学到知识的关键。
因此，我努力提高自己的教学能力和教学方法。
我不断学习新的教学理念和方法，并将其运用到我的课堂上。
同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，以培养他们的思考能力和创新精神。
其次，我注重学生的个性化教育。
每个学生都有自己的特点和优势，我希望能根据学生的不同情况来进行差异化教学。
我会与学生、家长和同事进行密切合作，了解学生的需要和目标，并根据他们的特点来制定个性化的学习计划。
我相信，只有根据学生的需求来进行教学，才能真正发挥他们的潜力。
第三，我注重实践教学。
旅游学科是一门实践性很强的学科，只有通过实践才能体会到其中的乐趣和意义。
因此，我会组织学生参加各种实践活动和实习，以提高他们的实践能力和实际操作能力。
同时，我也致力于与企业和景区进行合作，为学生提供更多实践机会和实习岗位。
最后，我注重学生综合素质的培养。
旅游学科的特点是涉及面广，学科知识需要与文化、语言等多个方面相结合。
因此，我不仅关注学生的专业知识，还注重培养他们的语言表达能力、人际交往能力和团队合作精神。
我相信，只有综合素质兼备，学生才能在未来的竞争中脱颖而出。
总的来说，我在旅游学校的教学工作中注重教学质量、个性化教育、实践教学和学生综合素质的培养。
通过这些努力，我相信我能够为学生提供更好的教学体验，帮助他们实现自己的梦想。
总结2：旅游学校教学工作总结在过去的一年里，我在旅游学校从事教学工作。
在这段时间里，我总结了以下几点。
首先，我注重理论与实践结合。
旅游学科是一门实践性很强的学科，理论知识只有结合实际操作才能更好地理解和应用。
因此，我会在课堂上引导学生分析和解决实际问题，并组织实践活动和实习，让学生亲身体验旅游行业的工作环境和操作流程。
旅游教学个人工作总结
尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，本学期的旅游教学工作已接近尾声。
在这一学期里，我认真履行教师职责，积极参与教学活动，努力提高教学质量，现将本学期个人教学工作总结如下：一、教学准备1. 精心备课：我严格按照教学大纲和课程要求，认真研读教材，查阅相关资料，制定详细的教学计划，确保教学内容充实、系统。
2. 教学手段多样化：为了提高学生的学习兴趣，我采用了多种教学方法，如案例分析、实地考察、小组讨论等，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 教学资源整合：我充分利用学校图书馆、网络等资源，为学生提供丰富的学习资料，拓展学生的知识面。
二、课堂教学1. 注重启发式教学：在课堂上，我鼓励学生积极思考，提出问题，引导学生主动探索，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
2. 关注学生个体差异：针对学生的不同学习基础，我采用分层教学，关注每个学生的学习进度，确保每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 营造良好课堂氛围：我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生，关心学生，激发学生的学习热情，使课堂氛围活跃。
三、课后辅导1. 个性化辅导：针对学生在学习中遇到的问题，我及时给予指导和帮助，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
2. 组织课外活动：我积极参与组织旅游实践活动，带领学生走出课堂，让学生在实践中感受旅游的魅力，提高学生的实践能力。
3. 建立学习小组：我鼓励学生成立学习小组，通过小组合作学习，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
四、教学反思1. 认真总结教学经验：我不断总结教学过程中的成功与不足，为今后的教学工作提供借鉴。
2. 积极参加教研活动：我积极参加学校组织的教研活动，学习先进的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平。
3. 注重学生评价：我关注学生的评价，了解学生的需求和期望，不断调整教学方法，满足学生的学习需求。
总之，本学期我在旅游教学工作中取得了一定的成绩，但仍存在许多不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
旅游教师教学总结范文
时光荏苒，转眼间，本学期的教学工作已接近尾声。
回顾这段时间的教学历程，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
在此，我对自己在教学工作中的得与失进行总结，以期在今后的工作中不断改进，提高教学质量。
一、教学目标的实现本学期，我担任了旅游专业的教学工作，主要负责《旅游概论》、《旅游文化》等课程。
在教学中，我始终将培养学生具备扎实的旅游专业知识和良好的职业素养作为教学目标。
1. 知识传授：通过课堂讲授、案例分析、实地考察等方式，让学生掌握旅游行业的基本知识，了解旅游市场的动态和旅游企业的运营模式。
2. 技能培养：通过课堂讨论、实践操作等环节，培养学生的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。
3. 思想教育：注重培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，引导他们树立正确的价值观。
二、教学方法的创新1. 互动式教学：在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论，提出问题，激发他们的学习兴趣。
2. 案例分析法：结合实际案例，让学生分析问题、解决问题，提高他们的实际操作能力。
3. 实地考察：组织学生参观旅游企业、景区等，让他们将理论知识与实际相结合，加深对旅游行业的认识。
三、教学成果1. 学生满意度：通过问卷调查和课堂反馈，学生对我所授课程的教学效果表示满意。
2. 学生成绩：本学期学生的考试成绩较上学期有所提高，说明我在教学过程中取得了一定的成果。
四、反思与改进1. 提高自身专业素养：不断学习旅游行业的最新动态，更新教学内容，提高自己的教学水平。
2. 加强与学生的沟通交流：关注学生的需求，了解他们的困惑，有针对性地进行教学。
3. 优化教学方法：结合学生的实际情况，不断调整教学策略，提高教学效果。
4. 注重实践教学：加强与旅游企业的合作，为学生提供更多实习机会，提高他们的实践能力。
总之，本学期的教学工作让我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为培养优秀的旅游人才贡献自己的力量。
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2014学年旅游学校教学工作总结
学年旅游学校教学工作总结根据学年教务处教科室工作思路计划的精神，教务处教科室在校长室的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各处室的共同配合下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学服务，为教师服务，为学生服务，坚持教学高于一切，重于一切，先于一切，优于一切。
在工作中，教务处教科室清醒地认识到教学质量是学校的生命线，而成绩的取得不是一朝一夕之功，只有在常规工作中把各项任务落实到位，使教师授课向规范化制度化效率化方向发展，培养学生良好的学习习惯，转变学习方式，才能切实提高课堂教学效率，实现学生成绩的稳步提高。
本学期教师队伍极其不稳定，为此，教务处教科室在相当困难的情况下做了如下一些工作：一本学年完成的主要工作：（一）改革教研组活动办法学科教研组的主要任务是组织教师进行教学研究，总结交流教学经验，改变教育教学思想，提高教师的业务水平和教学能力。
发挥教师个人和教师集体的作用，形成对话机制，营造求真务实自由融洽的教研氛围，为教师交流信息分享经验发展专业展示成果提供平台，从而大面积地提高学校的教学质量。
学校教研组活动进行改革，为了让教学第一线的教师发挥教研生力军的作用，教研组组员全部为教学第一线的任课教师；为了防止教研组活动流于形式，教研组活动安排：由学校统一时间和各教研组根
据本组需要自定时间相结合，而且在学校统一的时间实行双考勤制度（教研活动开始时考勤和教研活动结束时考勤），考勤人员由教研组长负责；为了激励广大一线教师积极参与本教研组的活动，对学校规定时间的教研活动参与人员将实行奖励与处罚相结合的制度；对教研活动提供规定内容及参考内容。
（二）狠抓教育教学常规工作教育教学常规工作，是一个长期的经常性的工作。
在常规的落实上，我们重点检查了教师的备课作业批改辅导及教研活动内容。
要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。
教学常规检查每学期每月对教师的教学常规进行检查，期中和期末还要对全体教师的三本进行检查，每次检查结束还要在全校教师会议上进行公布；从检查的情况看，认真抓好教研组教师个人制定的教研教学活动计划，强化过程的检查和督促，在教案作业检查，点面结合，重在平时抽查，大部分老师备课，批改作业认真，细致，记录较为全面。
存在的主要问题：备课本中的教学反思虽然和上学期相比写得多了，但缺失仍较严重。
听课不进行评课的教师较多。
个别教师的作业批改量较小（个别的只有一至两次）。
每月末教务处都对全校教师的三本进行检查和量化打分并一一盖
章验收。
（）计划活动：教学计划完成较好，本学年各个教研组积极开展各种教研活动，教研组组织教研活动，各教研组组织校内学生开展学习竞赛活动并多人次获奖。
（）备课作业听课本：对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查。
绝大部分的教师对教学内容比较重视，书写详细；作业批改规范；听课本上的听课内容记录详细。
存在的主要问题有：备课本中部分教师的教学反思没有书写，备课时按课时进行备课的不是很多，备课时还有一部分仍采用传统教学理念，听课本中的评价空缺等。
（）学生座谈：本学年还搞了次班级学习委员座谈会，次班级学生关于师德师风建设问卷调查，通过学生座谈会随时了解了教师的教学情况，及时纠正教师在教学中出现的问题（如教师上课迟到早退上课接听电话，在外面和别的教师谈心等），极大的提高了教学质量。
（）每学期召开各年级班级任课教师座谈会，明确教学中存在的问题困难，讨论解决的方法措施等，以提高教育教学质量，取得更好的成绩。
（）教务处配合政教处室开展了全校优良班风创建活动，经过这次活动，学校的班风学风得到了较大的改观。
学生技能竞赛，常抓不懈本学期，教务处继续扎扎实实组织好专业技能学校大型竞赛活动，各辅导教师精心设计，认真辅导，取得了优异成绩。
例：市级西餐宴会服务技能比赛荣获二等奖人，三等奖人。
蒋晶晶老师荣获优秀指导师奖。
市中职数学知识应用大赛一等奖人，二等奖人，三等奖人，黄昌锷程清莲雷平罗邵四位老师荣获优秀指导师奖。
市古堰画乡杯导游技能大赛三等奖人，优秀奖人。
吴贵吴玲老师荣获优秀指导师奖。
（三）加强专业建设，稳步推进专业课程改革专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一，在学校的教学工作中占有非常重要的地位，是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。
教务处积极做好专业建设工作：充分发挥各专业教研组长的作用，教务处与各教研组讨论制订专业建设规划（发展规划师资队伍建设规划实训实验室建设规划课程建设规划和教材建设规划）。
各专业教研组认真分析本组的专业优势和特色，各拟选一个专业做为市级重点建设专业省级重点专业。
通过实施重点项目带动战略，以推进重点建设专业为突破口，加强专业群建设，带动本组相关专业或其他专业的改革与发展，充分调动各专业建设的积极性和主动性，使我校的专业建设迈上新台阶，专业特色得以凸显。
对就业班的课程设置进行调整，减少文化课课时，增加专业实习操作课课时；文化课主要依加强学生岗前培训教学内容为主，为学生上岗实习打好基础。
为了学校的发展，更好的适应市场需求，学校从年春季招生开始，补充和加强了学校专业结构的调整。
（四）提高教师素质抓好教师培训，提高教师素质。
为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。
多次组织学校骨干教师参加上级教育部门组织的培训活动，与此同时，为了培养名师骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高。
学校每周五下午进行三个课时的校本培训。
强化专业素质的提升，并对全体教师进行学习专业的考试工作。
抓好教学观摩活动，提高教师素质（）教师校内展示课教学展示课由各教研组先做大量前期准备工作,制定了课堂教学评价表，课前教务处发出通知，鼓励广大没课的教师前去听课。
%的教师认真聆听示范课程，或专家讲座。
有效地推动全校教学教研工作。
大部分教师驾驭课堂教学的能力较高，教态自然，语言表达清晰，教学目标明确，不同程度的展示了自己的教学基本素养。
存在的问题有：有个别教师欠主动性。
（）组内研讨课各教研组加强学科内教学交流，组内举行教学观
摩多节次，基本可以做到每位教师每学期上一节组内研讨课。
各教研组安排本组教师在校内开设一节公开课。
（五）做好学籍和助学金管理工作本着为学生服务的宗旨，保证我校的每位学生在毕业时拿到一本毕业证书。
每学年新生入学，学生信息的收集整理直至上报，教务处池国俊老师都做到认真细致准确无误。
中职学校国家助学金发放是一项政策性极强的惠民工程。
我校非常重视这项工作，认真贯彻落实《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，结合本校实际情况，始终把国家助学金发放工作摆在管理的重要位置上。
校长实行一把手亲自抓，分管领导具体抓的领导机制。
教务处负责受助学生每月情况的统计上报。
做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。
二存在的问题教务处对教学的微观了解微观指导不够，特别是对就业班的课程设置教学计划教学进度的指导不够具体。
少数教师的责任意识质量意识竞争意识不强，对工作有应付的现象。
三下学期工作设想。
进一步加强师德师风建设。
继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教
育教学质量的提高。
布置任课教师选题组题课件制作任务，为我校试题库建设课件库建设做准备。
成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应就业班的教学。
加强教学点的教育教学管理，认真抓好教学点的授课备考复习模拟考试等系列教学工作。
把教学点教学作为重点，狠抓教学质量，争取取得一个理想成绩。
教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。
社会在发展，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作。
时代在发展，各校之间的竞争会更加激烈，落后就要被淘汰，我们要把握好机遇，为创建国家级职业学校，不断创新，再创佳绩。
我们坚信，有领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展!旅游学校教务处教科室。