“舞姫”の研究——豊太郎の二つの心
[森鸥外][舞姫][中文版]
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谁知竟乘人之危做出损人利己的事。
请你救救我,我会拿微薄的薪水来还你,纵使没饭吃也一定做到;
如果这样还不行,我就只有听从母亲的话...」
她眼中含泪身体颤抖,头抬起的眼神有一种无法使人抗拒的魅力。
或许她知道自己这双眼睛的魅力?或许她自己也不知道?
我虽藏有二、三马克的银币,但是这还不够,所以我解下手表放在桌上。
当手帕被如泉下的眼泪沾湿时,自己还感到奇怪,其实这才是我的本性。
这是与生俱来的呢?或是因父亲早逝由母亲之手抚养长大而造成的呢?
他们的嘲笑是应该的,不过对我这柔弱而笨拙的心来说,忌妒是否太傻了呢?
看到脸上涂红抹白,身穿艳服坐在咖啡厅招呼客人的女性,
我并没有前往搭讪的勇气;
看到戴着高帽子,鼻梁上架着眼镜,以普鲁士贵族惯用的鼻音说话的纨裤子弟,
正面的房间门半掩着,里面有铺着白布的床铺,有人正伏在床边哭。
打开灶边的门让我进去,里面是一间面街的小房间。
由于是顶楼,没有天花板,屋顶便笔直地向窗边成一大斜角,
而床铺,便位于糊着纸的梁柱下边,只要一抬头,就会碰到屋顶。
我看见房间中央的桌子上铺着美丽的垫子,有一、二本书与相簿并列着,
他因父贫无法接受良好的教育,十五岁应征为舞姬,
接受训练后进入舞团,现为团里的第二把交椅。
但正如诗人哈克连提尔所说:
舞姬是社会的奴隶,无常常是舞姬的遭遇;舞姬们的薪水微薄而工作辛苦。
她们白天反复排练,晚上表演场次频繁;
进入化妆室擦红粉、着华丽衣裳;
在场外却连自己都养不饱,何况还要养父母、兄弟!
有争研斗艳的少女模仿巴黎流行的打扮;
驶在柏油路上悄然无声的马车;
栉比鳞次高耸入云的大楼空隙处,
舞姫

かもめゐるわたつみ見ればいだかれて飛ぶ日をおもふさいはひ人よ
ゆく春や葛西《かさい》の男|鋏刀《はさみ》して躑躅《つつじ》を切りぬ居丈《ゐだけ》ばかりに
おん舟に居こぞる人の袴《はかま》より赤き紅葉《もみぢ》の島さして来ぬ
燭《しよく》さして赤良小船《あからをぶね》の九つに散り葉のもみぢ積みこそ参れ
ゆるしたまへ二人を恋ふと君泣くや聖母にあらぬおのれの前に
春いにて夏きにけりと手ふるれば玉はしるなり二十五の絃《いと》
すぐれて恋ひすぐれて君をうとまむともとよう人の云ひしならねど
ふるさとの潮の遠音《とほね》のわが胸にひびくをおぼゆ初夏の雲
天《あめ》とぶにやぶれて何の羽かある夢みであれな病める隼《はやぶさ》
君が家《や》につづく河原のなでしこにうす月さして夕《ゆふべ》となりぬ
夏のかぜ山よりきたり三百の牧の若馬耳ふかれけり
香盤《かうばん》に白檀そへて五月雨《さみだれ》の晴間を告げぬさもらひびとは
君まさぬ端居《はしゐ》やあまり数おほき星に夜寒をおぼえけるかな
朝ぼらけ羽《は》ごろも白《じろ》の天《あめ》の子が乱舞するなり八重桜ちる
仁和寺《にんなぢ》の門跡《もんぜき》観《み》ます花の日と法師幕うつ山ざくらかな
元日や長安《ちやうあん》に似る大道に遣羽子《やりはご》したる袖《そで》とらへけり
羽子板に似たりといはばおこられむやりはごすとて褄《つま》とる人を
ほととぎす水ゆく欄にわれすゑてものの涼しき色めづる君
うらさびしわが家《や》のあとに家《や》つくると青埴《あをはに》盛るを見たるここちに
恋《こ》はるとやすまじきものの物懲《ものごり》にみだれはててし髪にやはあらぬ
船酔《ふなゑひ》はいとわかやかにまろねしぬ旅あきうどと我とのなかに
《舞姬》与《杜十娘》大语课件6

1881年,年仅19岁的森欧外在东京大学医学部 1881年,年仅19岁的森欧外在东京大学医学部 毕业,成为该校最年轻的医学学士 .1884年,受陆 .1884年,受陆 军卫生部的派遣赴德国深造。
2.森鸥外的文学创作
森欧外是日本近代文坛独领风骚的文学大家。 森欧外是日本近代文坛独领风骚的文学大家。 是日本近代文坛独领风骚的文学大家 他一生几乎都在为日本军界服务。身为军医, 他一生几乎都在为日本军界服务。身为军医,他 一方面致力于医学研究, 一方面致力于医学研究,另一方面又为日本近代 文坛的进步与发展做出了巨大贡献。 文坛的进步与发展做出了巨大贡献。
2.个人内心的懦弱和性格的脆弱性也是悲剧发生 的必然结果。 的必然结果。 丰太郎的性格也是软弱的。 丰太郎的性格也是软弱的。由于接触厂近
代西方的思潮,自我意识觉醒,对当时日本 的封建官僚制度抱有不满,幻想改革,一旦 遭到长官与同僚的反对,就处于仿徨,苦闷 之中。
3.东西不同的文化背景造成的悲剧
性格外向开朗的爱丽丝从不掩饰自己 的真情,她全身心地爱着丰太郎,态度 彻底而透明。 丰太郎在追求自我和自由的人生道路 上,他的思维重心常常在“个人至上”的人 个人至上”
《舞姬》的主人公太田丰太郎是一个年轻有为的 舞姬》 官吏。他年纪轻轻就从东京大学法学部毕业并获得 学士学位。工作后不久,他奉命赴德国留学。来到 柏林后,他一边熟悉机关里的工作,一边到柏林大 学做旁听生,攻读政治学。就这样,他平静地度过 了3年的留学生活。这期间,他被德国的“自由” 年的留学生活。这期间,他被德国的“自由” 空气所熏染,以前在国内从未觉察到的“自我意识” 空气所熏染,以前在国内从未觉察到的“自我意识” 渐渐萌生,树立起了“独立” 渐渐萌生,树立起了“独立”的思想。某一天傍晚, 当他经过一座古寺前时,意外地看到一位十六、七 岁的少女倚着寺门在哭泣。怜悯之情顿时征服了年 轻的丰太郎的心。他不禁走上前,向少女询问事由, 欲助她一臂之力。少女名叫爱丽斯,因生活所迫沦 为舞女。她无钱安葬刚刚逝去的父亲而心如刀绞。 出于善良和同情,丰太郎慷慨解囊相助。
森鸥外 - 舞姫

舞姫森鴎外石炭をば早(は)や積み果てつ。
中等室の卓(つくゑ)のほとりはいと静にて、熾熱燈(しねつとう)の光の晴れがましきも徒(いたづら)なり。
今宵は夜毎にこゝに集ひ来る骨牌(カルタ)仲間も「ホテル」に宿りて、舟に残れるは余ゟ人(ひとり)のみなれば。
五年前(いつとせまへ)の事なりしが、平生(ひごろ)の望足りて、洋行の官命を蒙(かうむ)り、このセイゴンの港まで来(こ)し頃は、目に見るもの、耳に聞くもの、ゟつとして新(あらた)ならぬはなく、筆に任せて書き記(しる)しつる紀行文日ごとに幾千言をかなしけむ、当時の新聞に載せられて、世の人にもてはやされしかど、今日(けふ)になりておもへば、穉(をさな)き思想、身の程(ほど)知らぬ放言、さらぬも尋常(よのつね)の動植金石、さては風俗などをさへ珍しげにしるしゝを、心ある人はいかにか見けむ。
こたびは途に上りしとき、日記(にき)ものせむとて買ひし冊子(さつし)もまだ白紙のまゝなるは、独逸(ドイツ)にて物学びせし間(ま)に、ゟ種の「ニル、アドミラリイ」の気象をや養ひ得たりけむ、あらず、これには別に故あり。
げに東(ひんがし)に還(かへ)る今の我は、西に航せし昔の我ならず、学問こそ猶(なほ)心に飽き足らぬところも多かれ、浮世のうきふしをも知りたり、人の心の頼みがたきは言ふも更なり、われとわが心さへ変り易きをも悟り得たり。
きのふの是はけふの非なるわが瞬間の感触を、筆に写して誰(たれ)にか見せむ。
これや日記の成らぬ縁故なる、あらず、これには別に故あり。
嗚呼(あゝ)、ブリンヂイシイの港を出(い)でゝより、早や二十日(はつか)あまりを経ぬ。
世の常ならば生面(せいめん)の客にさへ交(まじはり)を結びて、旅の憂さを慰めあふが航海の習(ならひ)なるに、微恙(びやう)にことよせて房(へや)の裡(うち)にのみ籠(こも)りて、同行の人々にも物言ふことの少きは、人知らぬ恨に頭(かしら)のみ悩ましたればなり。
坊っちゃん

坊っちゃん夏目漱石一親譲おやゆずりの無鉄砲むてっぽうで小供の時から損ばかりしている。
小学校に居る時分学校の二階から飛び降りて一週間ほど腰こしを抜ぬかした事がある。
なぜそんな無闇むやみをしたと聞く人があるかも知れぬ。
別段深い理由でもない。
新築の二階から首を出していたら、同級生の一人が冗談じょうだんに、いくら威張いばっても、そこから飛び降りる事は出来まい。
弱虫やーい。
と囃はやしたからである。
小使こづかいに負ぶさって帰って来た時、おやじが大きな眼めをして二階ぐらいから飛び降りて腰を抜かす奴やつがあるかと云いったから、この次は抜かさずに飛んで見せますと答えた。
親類のものから西洋製のナイフを貰もらって奇麗きれいな刃はを日に翳かざして、友達ともだちに見せていたら、一人が光る事は光るが切れそうもないと云った。
切れぬ事があるか、何でも切ってみせると受け合った。
そんなら君の指を切ってみろと注文したから、何だ指ぐらいこの通りだと右の手の親指の甲こうをはすに切り込こんだ。
幸さいわいナイフが小さいのと、親指の骨が堅かたかったので、今だに親指は手に付いている。
しかし創痕きずあとは死ぬまで消えぬ。
庭を東へ二十歩に行き尽つくすと、南上がりにいささかばかりの菜園があって、真中まんなかに栗くりの木が一本立っている。
これは命より大事な栗だ。
実の熟する時分は起き抜けに背戸せどを出て落ちた奴を拾ってきて、学校で食う。
菜園の西側が山城屋やましろやという質屋の庭続きで、この質屋に勘太郎かんたろうという十三四の倅せがれが居た。
勘太郎は無論弱虫である。
弱虫の癖くせに四つ目垣を乗りこえて、栗を盗ぬすみにくる。
ある日の夕方折戸おりどの蔭かげに隠かくれて、とうとう勘太郎を捕つらまえてやった。
その時勘太郎は逃にげ路みちを失って、一生懸命いっしょうけんめいに飛びかかってきた。
向むこうは二つばかり年上である。
弱虫だが力は強い。
鉢はちの開いた頭を、こっちの胸へ宛あててぐいぐい押おした拍子ひょうしに、勘太郎の頭がすべって、おれの袷あわせの袖そでの中にはいった。
歌舞伎

歌舞伎日本の伝統の文化芸術の中で、1度妓女の演技から上品な席の高尚な芸術になるので、非歌舞伎は数えていません。
今日、それはすでに400年を整える歴史に歩いたことがありました。
周作人は以前驚嘆:日本は中国の文化を模倣して、唐に宦官、宋を取らないで纏足をして、明8股を取らなかった、清はゕヘンを取りません。
更に日本の茶道、禅宗と歌舞伎を考えてみて、ちょうどこのように内容性質吸収して、日本の文化の独特性を構成したのです。
400年の長い歴史に歩いたことがあったことに知らなくなった後に、歌舞伎のこの種類の物寂しい歌舞は、さらに前へどのくらい歩きますか?今年、日本の歌舞伎の誕生400周年です。
日本の伝統の文化芸術の中で、1度妓女の演技から上品な席の高尚な芸術になるので、非歌舞伎は数えていません。
それはその独特な集歌、ダンス、演劇を上演することを全身の豪華で妖艶な風格にして、今まで400年歩いたしました。
このために、日本各地は多種の祝賀活動を催して、これは日本の国粋の古い伝統芸術の代表を再現しました。
日本の芸術文化会は、松竹和共同通信社を振興会東京で"歌舞伎の4百年の展"を催して、内容を展示して歌舞伎の誕生から、近代的な文学と歴史の資料まであるだけではなく、また歌舞伎の名優の中村富士郎に出席して公演して、歌舞伎の役者の現場の扮装の出演、専門家が服装の道具などを解説するように招待して、年上な者の観衆は非常に多いだけではなくて、とても多くて若い観衆もすべてやまないことに感嘆します。
早稲田大学で演劇を上演する博物館のなかで、展覧期間の10ヶ月の江戸を催しましたが、明治の歌舞伎の展覧会、歌舞伎の形成、完成、熟していて古典化の全過程を展示して、歌舞伎の名俳優と論説家の講座はほとんど空席がありません。
日本の郵政の人民公社は、額面80円の歌舞伎は誕生400周年の記念切手を発行して、その中は1枚創始者の阿国のイメージで、つやがある美術館の収集の"阿国の歌舞伎が屏風"を出しますに取ります。
Project X 挑戦者たち リヒテルが爱した执念のピアノ

Pr oject X 挑戦者たちリヒテルが愛した執念のピアノ楽器の王と呼ばれる。
モーツアルト、ベートベン、ショパン。
数多の天才がピアノを愛し、名曲を生んだ。
36年前、ピアノ作りに日本の男たちが挑んだ。
そして、百年に一人の天才との息詰まる日々が始まった。
今世界一の音を目指したロマンティックで熾烈な戦いのドラマが幕を開ける。
国井雅比谷「『Project X 挑戦者たち』です。
今夜からの新しいパートナーをご紹介します。
膳場貴子アナウンサーです。
よろしく。
」膳場貴子「よろしくお願いします。
膳場貴子です。
よろしくお願いします。
『Project X」いろんな人生歩んでこられた方の生の言葉が聞けるって言うんで、すごく楽しみしてます。
」国井雅比谷「私の年齢の半分の若さですね。
」膳場貴子「はい。
」国井雅比谷「フレッシュで新鮮な質問が出るでしょう。
よろしくお願いします。
」膳場貴子「よろしくお願いします。
さて、今夜はこちら34年前に世界中あっといわせたグランドピアノの開発プロジェクトです。
」国井雅比谷「このピアノって言うのはその声音学で楽器の王様って言うわけですね。
グランドピアノは王様の中の王様ですよね。
」膳場貴子「うん、その王様ですので、ピアノ作りの本場ヨーロッパでは、このグランドピアノを作るのに、メーカーが各社一身を掛けて作るわけですね。
一つ一つ手作り、まさにこれ自体が芸術品というようなものなんです。
」国井雅比谷「そのヨーロッパの芸術品に日本の男たちが挑戦します。
」膳場貴子「はい。
音をめぐる本当にロマンチックな物語です。
」昭和20年静岡県浜松市は一面焼け野原だった。
その瓦礫の中で、工場の再建に汗を流す男たちがいた。
戦地や疎開先から戻ってきた楽器メーカー「ヤマハ」の職人たちだった。
作り始めたのはグランドピアノ。
いつか音楽が必要な日が来る。
そう信じて、懸命にピアノに向き合った。
昭和25年日比谷公会堂、出来上がったばかりのピアノ発表会を開くことになった。
解析《舞姬》中的悲剧人物——太田丰太郎

作品评析解析《舞姬》中的悲剧人物——太田丰太郎陆 然《舞姬》是与森鸥外留学经历密切相关的一部作品,小说以主人公回忆手记的形式、高雅的文体描述了日本人与“外国人”之间的爱情故事,一度震惊了当时的日本文坛。
本文从“仕途的欲求和爱情追求的对立”“太田丰太郎与艾丽丝爱情观的对立”“个性解放和封建制束缚的对立”三个矛盾点来进行论述,剖析了男主人公悲剧形成的原因。
一、仕途的欲求和爱情追求的对立自幼勤于学业,以第一名的成绩毕业于东大医学部,立志兴旺家业而去留学德国的太田丰太郎,对仕途有着强烈的欲求。
从他作为明治时代的青年知识分子这一背景考察,“立身出世”作为日本近代主流价值观,也是他的价值观和人生观之一。
小说开篇写道:“我自幼受到严格的家庭教育,因此,即便在父亲过世之后,我在学业上也从未退步。
”小说中段也几度提到“学业的荒废”,且丰太郎最后的选择也是切断和艾丽丝的情爱,因此可以看出他对仕途是极度看重的。
另一方面,作为追求自我觉醒的明治青年,丰太郎对艾丽丝的爱恋也是浓郁真诚的,从初遇时“不知为何,这回眸一望,令木讷的我感到有一种电光石火般的震撼渗透心底”的一见钟情,“向来胆小怕事”的主人公看到不幸的舞女却不禁上前询问关爱,到后来丰太郎遭遇免职时对艾丽丝“爱意迅速浓烈起来,终至难舍难分的地步”,直至最后都在纠结是否回国,可以看出他是十分想抓住这一爱情的,但“如果不攀上这层关系便永无归国之日,永无恢复名誉的机会”。
因此,面对仕途和爱情的对立,丰太郎痛苦万分,内心不得解脱,此为造成他悲剧结果的原因之一。
二、太田丰太郎与艾丽丝爱情观的对立从一开始,太田丰太郎即与艾丽丝表现出了不同的爱情观。
起初,丰太郎是因对美丽少女的不幸境遇产生爱怜同情之心,且两人的交往“远比旁人想象的清白”,而两人感情发生质变源于丰太郎突然而来的免职。
此时丰太郎已因极度痛苦失去冷静,艾丽丝的陪伴与安慰无疑给了其精神力量和东失西补的心理平衡,形成了一种寄托。
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“舞姫”の研究——豊太郎の二つの心
【摘要】第一次读翻译成中文的《舞姬》,是在大学的时候。
那时,被《舞姬》悲惨的爱情故事所吸引。
丰太郎为什么会抛弃爱丽丝?为什么他们两个得不到幸福?……带着很多疑问。
本论文,想解开我那时的疑问。
【关键词】留学;爱丽丝;立身出世
【要旨】私は大学にいる時、中国語で翻訳された「舞姫」を初めて読んだ。
その時、「舞姫」の悲しいラブストーリーに強く引かれた。
豊太郎はなぜエリスを棄てたのか、なぜ二人は幸せになれなかったのかなど、いろいろな疑問を持った。
本研究はなぜだろうという疑問を明らかにしたい。
【キーワード】留学;エリス;立身出世
1 はじめに
鷗外の留学土産の青春小説は、「舞姫」、「うたかたの記」、「文づかひ」の三つを数える。
このうち、今回の研究対象を「舞姫」としたい。
この作品は、鷗外の文壇への処女作である。
この作品は鷗外文学の起点となるため、広大な鷗外研究の中で最初から多くの研究者の関心を集め続けてきている。
2 豊太郎の二つの心が生まれる原因
豊太郎の二つの心が生まれる原因は、当時の社会、家族と自分自身三つの豊太郎の変わり易い性質があると思う。
本稿は家族と自分自身から、論じたい。
2.1 家族的背景から読み取れるもの
豊太郎は父を早く亡くし、母の手一つに育てられた。
一番の成績で大学を卒業した秀才太田豊太郎は、某省に出仕して、日本的家の重圧を背負い、母の願いのとおり「活きたる辞書」[1]になろうとした。
「我名を成さんも、我家を興さんも、今ぞと思ふ心の勇みたちて」とあるところに、豊太郎の心境がよく現れている。
ドイツに留学する前の豊太郎は、「まことの我」[1]についてなにも考えず、ただ家を興すために働いて生きている。
留学して三年が終わるまで、豊太郎は家のために頑張り続けている。
四年目に入ると、これまで寝ていた自我が目覚めた。
しかし、自由な生活を志しながら、国を背負っている責任も棄てることができない。
だから、ドイツにいる間、豊太郎は立身出世と自我の生との二つの心を同時に持っている。
母は「余を活きたる辞書」と願い、官長は「余を活きたる法律」としよう
とした太田豊太郎だが、免官され、唯一の肉親である母親も亡くなる。
「所動的、器械的の人物」のような生活が逃れることができる。
自我に目覚めた太田豊太郎は、「まことの我」として暮すことができることになる。
太田豊太郎は自分が思っているように、エリスといっしょに「まことの我」の生活を始めた。
エリスと一緒に暮らしている太田豊太郎は、「憂きがなかにも楽しき月日を送りぬ」というような生活をする。
これまで、暮らしていた「所動的、器械的の人物」のような生活と、いま「憂きがなかにも楽しき月日を送りぬ」という生活を比べると、太田豊太郎は後者のほうが自分にとって好ましい生活だと考える。
あるいは、エリスという人が存在していたから、太田豊太郎は、自我の目覚めも強くなったのかもしれない。
エリスがいなければ、太田豊太郎は、「まことの我」の生活ができなかったかもしれない。
ドイツ人としてのエリスも自我の目覚めのようなものを持っていたかもしれない。
だから、エリスは座頭と母親に反抗して、自分は願うような生活ができた。
最後、エリスは太田豊太郎に裏切られたが、太田豊太郎より自我の目覚めが強いこともけっして否定できないと思う。
豊太郎はドイツに留学して、大学の自由な雰囲気の中で、目覚め、エリスと出会って、豊太郎の目覚めは強くなって、「まことの我」の生活を始める。
しかし、太田豊太郎のように変わり易い性質の人に対して、その「まことの我」の生活は長く続かなかった。
友人相沢謙吉の忠告もあり、天方伯に従い、日本に帰ることを決心する。
帰国を決めたのち、太田豊太郎は「所動的、器械的の人物」の生活に戻っている。
だが、太田豊太郎は消えない恨みを持って帰国の旅を始めた。
太田豊太郎はエリスとの愛を棄てたこととあわせ、自分が「所動的、器械的の人物」の生活に戻っていることに苦しんでいる。
その恨みはきっと太田豊太郎の一生を通じて消えないだろう。
要するに、太田豊太郎の恨みは自分に対してのものだと思う。
もし、自分が立身出世の願望を断念できたら、「まことの我」の生活ができたであろう。
自己の立身出世の願望を断念できないから、自我の目覚めも根本的なものにならない。
エリスを棄てた時、表面的には、豊太郎は立身出世の心しか持っていないように見えるが、帰国の途中で豊太郎が悩み苦しんでいる。
「げに東に還る今の我は、西に航せし昔の我ならず」ここからみると、自我という心を人に見えないところ――心の奥深くに隠しているのではないか。
2.2 自分自身の中にあるもの
エリスと付き合う前の豊太郎は国家を代表する官長と家を代表する母のために、生きていた。
エリスと付き合っている時の豊太郎は、立身出世と自我の二つの心を同時に持っている。
このときの豊太郎は国家や家のために生きていると共に、自我の生活も順調に進んでいるので、豊太郎にとって一番幸せな
生活ができていた。
しかし、なぜ、最後に、エリスを棄て、友人相沢の誘いに従って、相沢のような政治権力に依存した外的行動に活路を見出したか。
その一つは、「われとわが心さへ變り易きをも悟り得たり」[2]と記述しているように、豊太郎の変わり易い性質によるところもある。
豊太郎は変わり易い性質の人であるから、ドイツに留学して、ドイツの大学の雰囲気に囲まれると、豊太郎は自由な思想の影響を受けて、これまでの自分に対する生き方を疑い、自我目覚めのコースを選ぼうと思う。
豊太郎は、受け身の生き方から自己を押し出す方向に変わった。
だが、上司に疎まれ、また偶然に助けた踊り子との交際を讒言されたことによって官を免じられた。
そのとき、思いがけなく、母からの手紙とその死を告げるもう一通の手紙を受け取る。
そして、激しく心が動揺する間に、踊り子エリスと結ばれる。
最も強い家からの束縛がたち切られることになって、豊太郎とエリスは離れ難い仲となった。
しかし、変わり易い性質を持っている豊太郎は相沢との再会で、帰国の勧めを拒みきれずに承諾する。
元々のコースに戻った。
豊太郎はエリスと将来どうしたいという決定的な意思を述べないまま、結局エリスとは別れる運命になってしまうのである。
運命が残酷に引き裂いたという言い訳をしているように見えるが、実は豊太郎の変わり易い性質が招いたことなのである。
これからみると豊太郎は二つの心、すなわち、立身出世と自我という二つの心を持っていることも見て取れる。
主人公豊太郎が意志薄弱である人だと感じられる。
(下转第111页)
(上接第97页)3 おわりに
本稿は豊太郎の二つの心が生まれる原因を考察した。
そして、豊太郎は国家や家庭だけでなく、なにより自分の心の中にある立身出世の願望を捨てられないことが分かった。
豊太郎の変わり易い性質の人だから、エリスを捨てるしかない。
今後、「舞姫」の漢文化影響の研究とする。
【参考文献】
[1]森鷗外.『森鷗外全集』第一巻[M].岩波書店,1986:26-35.
[2]長谷川泉.『森鷗外「舞姫」作品論集』[C].クレス出版社,2000:7-8.。