南京市初中生物实验操作技能大赛分组表
2023年秋学期苏教版初中生物七年级上册教学进度表
植物生长需要水和无机盐
植物茎的输导功能
3
14
11.27——12.01
植物的开花和结果
3
15
12.04——12.08
植物光合作用的发现
植物光合作用的场所
3
16
12.11——12.15
植物光合作用的实质
3
17
12.18——12.22
植物的呼吸作用
3
2023——2024学年度苏教版初中生物
七年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
我们周围的生物
1
2
9.04——9.08
生物与环境的关系
3
3
9.11——9.15
我们身边的生物学
3
4
9.18——9.22
探索生命的器具
3
5
9.25——9.28
探索生命的方法
3
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
18
12.25——12.29
光合作用和呼吸作用原理的应用
3
19
1.02——1.05
绿色植物是食物之源
3
元旦
20
1.08——1.12
绿色植物与生物圈的物质循环
绿化，我们共同行动
3
21
1.15——1.19
总复习
3
22
1.22——1.26
期末测试
6
10.07——10.08
植物细胞的结构和功能
2
7
10.09——10.13
人和动物细胞的结构和功能
3
8
10.16——10.20
七年级生物分组实验记录表
解剖观察鸡翅
11
讨论分析科学家们研究光合作用的过程
12
验证绿叶在光下合成淀粉
13
验证植物进行光合作用需要叶绿素
14
观察叶片的结构
15
探究影响叶绿素形成的环境因素
16
探究植物细胞的呼吸作用
17
探究植物细胞的吸水和失水
18
观察根毛
19
观察茎对水和无机盐的运输
20
观察导管和筛管
21
观察种子的结构
22
观察种子萌发时的形态结构变化
23
探究种子的营养成分
24
探究种子萌发的外部条件
25
观察根尖的结构
26
解剖观察芽的结构
27
解剖观察花的结构
下册
1
探究食物中的营养成分
2
探究唾液对淀粉的消化作用
3
观察鸡小肠的结构
4
评价自身的营养状况
5
观察血细胞
6
分析XXX的化验单
7
用显微镜观察各种血管
8
观察水蚤的心脏搏动
9
观察小鱼尾鳍的血液流动
10
探究运动与脉搏的关系
锦屏中学20 ——20学年七年级生物分组实验记录表任课教师：Βιβλιοθήκη 序号实验名称
班级和实验日期
1
2
3
4
5
6
7
上册
1
交流物种的多样性的资料
2
探究温度对霉菌生活的影响
3
测量不同植被环境的空气湿度和温度
4
探究影响鼠妇分布的环境因素
5
练习使用显微镜
6
观察人和动物细胞的基本结构
7
初中生物实验技能操作比赛方案
初中生物实验技能操作比赛方案
生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的科学，因此在生物学的教学中，教师必须重视对学生实验能力的培养。
而显微镜是中学生物实验中使用最广泛的一种仪器，掌握规范的显微镜操作技能是完成诸多实验的基础。
为进一步激发学生学习生物的积极性，规范学生的实验技能，锻炼学生的动手操作能力，提高生物教学的质量，生物组决定在初中班级进行生物实验技能操作比赛。
一、参赛小组成员七八年级每班各选派两名学生
二、比赛时间：2019年6月12日下午第四节课
三、比赛内容：制作临时装片并用显微镜观察植物细胞
（一）目的要求
1、练习使用显微镜，学会规范的操作方法。
2、学会制作玻片标本。
3、尝试使用低倍镜和高倍镜观察生物玻片标本。
4、学会绘制细胞结构示意图。
（二）材料器具
显微镜（24台）、载玻片、镊子、滴管、盖玻片、洋葱、清水、碘液
（三）方法步骤
1、七、八年级共24人参加比赛。
2、学生按顺序，依照取镜安放--对光--制作标本--放置玻片标本--观察--收放的正确顺序进行操作。
3、绘制洋葱鳞片叶外表皮细胞结构示意图。
4、学生监督全过程、观察结果（能在目镜中看到清晰的物像为止），由教师并当场检查并记分。
四、比赛结果及奖项设置：
以实验成绩计算：
一等奖2名；
二等奖4名；
三等奖6名。
初中生物实验目录(苏教版)
八年级（上） 八年级（上） 八年级（上） 八年级（上） 八年级（上） 八年级（上） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 八年级（下） 演示 演示 演示 分组 演示 分组 分组 演示 分组 演示 演示 演示 分组 演示 分组 观察池塘水中的藻类植物 观察苔藓植物和蕨类植物及其生活习性 观察鲫鱼 探究：霉菌生长的环境条件 观察蚂蚁的运动器官和步伐 探究蚂蚁的觅食行为 观察酵母菌的出芽生殖 实习:植物的嫁接 观察果实和种子 果实和种子适应传播的结构 观察家蚕的生殖与发育过程 观察鸡卵的发育过程 观察鸟类的结构与运动的关系 探究酒精对水蚤心率的影响 酿制酒酿
级实验目录（Biblioteka 教版）显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、变绿的池塘水、自来水 放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管 鲫鱼、解剖盘、镊子、水槽、红墨水、滴管、自来水 显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、少许新鲜食品（馒头没、面 包米饭等）、透明塑料袋 硬纸盒或其他器皿、蚂蚁、糖或其他食物 糖或其他食物、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜 载玻片、盖玻片、龙胆紫染色液 带芽的果树或花卉枝条、嫁接刀或刀片、剪刀、胶带、麻线 自带植物的果实、刀片 成熟的果实、刀片、解剖剪 纸盒、蚕种、桑叶、稻草 不同发育阶段的鸡卵、镊子、白瓷盘 去毛的鸡翅（或鸭翅）、解剖盘、镊子、解剖剪、解剖刀 显微镜、载玻片、滴管、体积分数为75%的酒精、量筒、计时器 蒸熟的糯米、酒曲、广口瓶（或其他玻璃容器）、显微镜、载玻 片、盖玻片、吸水纸、碘液
江苏省中小学生实验操作大赛答案化学
江苏省中小学生实验操作大赛答案化学1、纸色谱是分配色谱中的一种，它是以滤纸为（），以纸上所含的水分为固定相的分配色谱。
（）[单选题] *A固定相B吸附剂C展开剂D支持剂(正确答案)2、中药补骨脂中的补骨脂内脂具有（）[单选题] *A抗菌作用B光敏作用(正确答案)C解痉利胆作用D抗维生素样作用3、下列生物碱碱性最强的是（）[单选题] *APkA=22BPkA=5(正确答案)CPkA=13DPkA=584、二萜的异戊二烯单位有（）[单选题] *A5个B6个C3个(正确答案)D4个5、下列方法哪一个不是按照色谱法的分离原理不同进行分类的是（）[单选题] * A离子交换色谱B薄层吸附色谱(正确答案)C凝胶色谱D分配色谱6、在分配色谱中，属于反相色谱的是（）[单选题] *A固定相的极性大于流动相B固定相的极性小于流动相(正确答案)C固定相的极性等于流动相D以上都不是7、在高效液相色谱法中，常用的柱内填料是（）[单选题] *A氧化铝B活性炭C十八烷基硅烷键和硅胶(正确答案)D羧甲基纤维素8、在简单萃取法中，一般萃取几次即可（）[单选题] *A3～4次(正确答案)B1～2次C4～5次D3～7次9、苯丙素类化合物的生物合成途径是（）[单选题] *A醋酸-丙二酸途径B丙二酸途径C莽草酸途径(正确答案)D氨基酸途径10、羟基蒽醌类化合物中，大黄素型和茜草素型主要区别于（）[单选题] * A羟基位置B羟基数目C羟基在不同苯环上的分布(正确答案)D羟基数目11、生物碱总碱的三氯甲烷溶液，用酸性不同的PH(由高到低）缓冲溶液萃取，最先萃取的生物碱是（）[单选题] *A碱性弱的B中等碱性C吡啶类D碱性强的(正确答案)12、E何首乌生物碱沉淀反应的条件是（）[单选题] *A酸性水溶液(正确答案)B碱性水溶液C中性水溶液D盐水溶液13、游离木脂素易溶于下列溶剂，除了（）[单选题] *A乙醇B氯仿C乙醚D水(正确答案)14、生物碱碱性的表示方法常用（）[单选题] *ApKBBKBCpH(正确答案)DpKA15、以葛根素为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] *A葛根(正确答案)B黄芩C槐花D陈皮16、可沉淀具有羧基或邻二酚羟基成分的沉淀法是（）[单选题] *A溶剂沉淀法B醋酸铅沉淀法(正确答案)C酸碱沉淀法D水提醇沉法17、萃取法是利用混合物中各成分在两相溶剂中的分配.系数不同而到达分离的方法，所谓两相溶剂是指（）[单选题] *A两种相互接触而又不相溶的溶剂(正确答案)B两种不相互接触而又互相溶的溶剂C两种不相互接触而又不相容的溶剂D两种互相接触而又互相溶的溶剂18、E连续回流提取法(正确答案)用乙醇作溶剂提取时，下列说法正确的是（）* A对植物细胞壁穿透力强(正确答案)B溶解范围广，提取较全面(正确答案)C提取液中蛋白质、多糖等水溶性杂质少(正确答案)D有防腐作用，提取液不易发霉变质(正确答案)19、倍半萜和二萜在化学结构上的明显区别是（）[单选题] *A氮原子数不同B碳原子数不同(正确答案)C碳环数不同D硫原子数不同20、一般情况下，为无色的化合物是（）[单选题] *A黄酮B花色素C二氢黄酮(正确答案)21、阿托品是莨菪碱的（）[单选题] *A左旋体B右旋体C同分异构体D外消旋体(正确答案)22、连续回流提取法在实验室用的装置为（）[单选题] *A氏提取器(正确答案)B回流装置C蒸馏装置D分液漏斗23、溶解范围广，提取较全面的是（）[单选题] *A三氯甲烷B正丁醇C乙醇(正确答案)D水24、由两个苯环通过三碳链相互连接成的具有6C-3C-6C基本骨架的一系列化合物是（）[单A苷类B黄酮类(正确答案)C醌类D生物碱类25、区别挥发油与油脂常用的方法是（）[单选题] *A相对密度B溶解性C油迹试验(正确答案)D沸点26、下列应用最广的经典提取方法是（）[单选题] *A水蒸气蒸馏法B溶剂提取法(正确答案)C超临界流体萃取法D超声提取法27、在溶剂沉淀法中，主要是在溶液中加入另一种溶剂一改变混合溶剂的什么实现的（）[单选题] *ApH值B溶解度C极性(正确答案)D体积28、淀粉含量多的药材提取时不宜用（）[单选题] *A浸渍法B渗漉法C煎煮法(正确答案)D回流提取法29、以杜鹃素为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] * A满山红(正确答案)B黄芩C槐花D陈皮30、牛蒡子属于（）[单选题] *A香豆素类B木脂内酯(正确答案)C苯丙酸类D黄酮类。
素养时代下初中生物学实验教学创新的要素分析与启示——第九届全国中小学实验教学说课活动现场观摩的思考
素养时代下初中生物学实验教学创新的要素分析与启示——第九届全国中小学实验教学说课活动现场观摩的思考
王芹
【期刊名称】《教育与装备研究》
【年(卷),期】2024(40)4
【摘要】实验教学是培养创新人才的重要途径,具有独特的育人价值。
实验教学创新,能优化实验教学效果,拓展实验教学样态,丰富课标学习活动建议,提升实验教学育人价值。
文中结合第九届全国中小学实验教学说课案例,从教学视角提炼了素养为本的实验教学创新诸多要素,阐述其对实验教学创新的启示,以期为一线教师开展实验教学提供参考。
【总页数】4页(P61-64)
【作者】王芹
【作者单位】江苏省南京市教育技术装备中心
【正文语种】中文
【中图分类】G434
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体育与健康教育课教学观摩展示交流活动暨新时代学校体育综合改革发展研讨会在重庆举办
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初中生物实验目录(苏教版)
年级章节章节目录页码实验名称所需主仪器及器材第1章周围的生物世界8探究影响鼠妇分布的环境因素培养皿（可用解剖盘或白瓷盘或纸盒替代）、纸板19观察实验：认识显微镜显微镜19使用显微镜显微镜、载玻片21制作临时玻片标本显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、干净纱布、叶片、吸水纸、自来水26探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快蚯蚓、硬纸板、玻璃板、自来水32观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构显微镜、载玻片、盖玻片、刀、镊子、滴管、碘液、洋葱、吸水纸36观察人的口腔上皮细胞显微镜、载玻片、盖玻片、牙签、滴管、生理盐水、碘液、吸水纸、干净纱布41观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程显微镜、洋葱根尖细胞分裂的玻片标本45观察绿色开花植物体的结构层次绿色开花植物50探究：草履虫对刺激的反应草履虫、载玻片、盖玻片、滴管、显微镜、食盐、蔗糖55观察大豆种子的结构大豆或蚕豆种子56探究：种子萌发需要的外界条件大豆种子或蚕豆种子、纸杯等小容器60观察小麦根尖的结构放大镜、显微镜、根尖的纵切玻片标本、萌发的小麦种子61探究根的生长部位长出幼根的红豆、大豆或其他植物的幼苗64实验：外界溶液浓度影响根细胞的吸水大豆或玉米幼苗、烧杯、质量分数为10%的食盐水65实验：含氮的无机盐对植物生长的影响小麦等幼苗、可乐瓶或花盆、含氮无机盐、小石子或黄沙69观察木本植物茎的结构显微镜、木本植物的一段茎、木本双子叶植物茎的横切玻片标本70观察茎的输导功能带叶的木本植物枝条、红墨水、放大镜、锥形瓶74观察花的结构当季的花、镊子、刀片75观察果实的结构花生的果实82观察叶片的结构显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、植物绿叶、毛笔、叶片的横切玻片标本、自来水84观察绿叶细胞中的叶绿体显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、滴管、新鲜的黑藻或绿色植物的叶片86绿叶在光下制造淀粉黑纸、曲别针、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、自来水、酒精、碘液、盆栽的天竺葵88观察绿叶在光下产生氧气玻璃漏斗、比漏斗直径稍大的烧杯、试管、火柴、金鱼藻或黑藻、自来水88绿叶在光下吸收二氧化碳试管、玻璃漏斗、大烧杯、碳酸氢钠溶液、自来水、金鱼藻或黑藻91植物呼吸作用产生二氧化碳蔬菜、黑色塑料袋、软管、锥形瓶、止水夹第7章绿色植物在生物圈中的作用104观察绿色植物的蒸腾作用生长旺盛的盆栽植物、透明的塑料袋、线第3单元生物圈中的绿色植物初中生物实验目录（苏教版）七年级上册第2章探索生命第3章生物体的结构层次第4章生物体的组成第5章绿色植物的一生第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用第1单元周围的生物世界第2单元生物体的结构层次第8章人的生殖和发育5观察动物的卵子和精子雌沼虾等产卵的动物、动物精巢的玻片标本、镊子、吸管、显微镜、载玻片15探究：骨的成分与骨的特性之间的关系较大的鱼肋骨、酒精灯、试管、镊子、质量分数为10%的盐酸、自来水19探究：常见食物的营养成分记录本、调查表、钢笔20验证食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪面粉、花生、小麦种子、烧杯、试管、滴管、碘液、白纸、匙子、纱布、单面刀片、镊子、清水23探究：食物中含有无机盐酒精灯、解剖针、干的小麦种子、黄豆种子、花生种子、或其他植物的种子28探究：口腔内的化学性消化试管、烧杯、温度计、量筒、酒精灯、三脚架、石棉网、玻璃棒、馒头、面粉、碘液30观察小肠的结构放大镜、培养皿、镊子、剪刀、鸭小肠39观察人血涂片人血涂片玻片标本、显微镜47观察心脏的结构猪（或羊、兔）的心脏、解剖盘、解剖剪、解剖刀48探究运动对心率的影响带秒针的表49观察鱼尾鳍的血液流动活的小鱼（尾鳍颜色浅一些）、显微镜、培养皿、纱布55测量肺活量容积为4000-5000ml的浅色细口塑料袋、塑料吹管、细线、直尺、体积分数为75%的酒精、脱脂棉58探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化烧杯、澄清的石灰水、塑料管、体积分数为75%的酒精、脱脂棉、洗耳球63测量体温腋窝用温度计、口腔用体温计、脱脂棉、体积分数为75%的酒精第11章人体内的废物排入环境68观察肾的结构猪肾、解剖盘、解剖刀、肾单位玻片标本、显微镜84观察脊髓的结构脊髓横切面玻片标本、神经元玻片标本、显微镜86实习：膝跳反射87实习：测定学习时间秒表或手表93实习：听力测试秒表或普通手表、耳塞或棉球95探究手皮肤的触压觉3cm长的头发一根第13章人是生物圈中的一员100探究模拟酸雨影响植物种子的萌发不同pH的“酸雨”、培养皿、小麦种子、纱布、喷壶七年级下册第4单元生物圈中的人第9章人的食物来自环境第10章人体内的物质运输和能量供给第12章人体生命活动的调节3观察酵母菌的出芽生殖载玻片、盖玻片、龙胆紫染色液4实习:植物的嫁接带芽的果树或花卉枝条、嫁接刀或刀片、剪刀、胶带、麻线10观察果实和种子自带植物的果实、刀片11探究：果实和种子适应传播的结构成熟的果实、刀片、解剖剪14观察家蚕的生殖与发育过程纸盒、蚕种、桑叶、稻草23观察鸡卵的发育过程不同发育阶段的鸡卵、镊子、白瓷盘50观察蚂蚁的运动器官和步伐硬纸盒或其他器皿、蚂蚁、糖或其他食物54观察鸡翅的结构与运动的关系去毛的鸡翅（或鸭翅）、解剖盘、镊子、解剖剪、解剖刀第17章动物的行为60探究蚂蚁的觅食行为糖或其他食物、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜84探究酒精对水蚤心率的影响显微镜、载玻片、滴管、体积分数为75%的酒精、量筒、计时器95模拟人工呼吸人体模型或简易的头胸部模型、纱布第8单元生物技术第20章日常生活中的生物技术3酿制酒酿蒸熟的糯米、酒曲、广口瓶（或其他玻璃容器）、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、碘液25观察池塘水中的藻类植物显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、变绿的池塘水、自来水26观察苔藓植物和蕨类植物及其生活习性放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管28探究：水生被子植物对水生环境的适应莲或其他水生被子植物、解剖剪、解剖刀、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子34探究：不同土壤环境中的无脊椎动物放大镜、小铲子、镊子、白瓷盘、小瓶、筛子36观察螯虾螯虾、塑料盆、自来水、镊子、鲫鱼、解剖盘、镊子、水槽、红墨水、滴管、自来水38观察鲫鱼鲫鱼、解剖盘、镊子、水槽、红墨水、滴管、自来水49探究：霉菌生长的环境条件显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、少许新鲜食品（馒头没、面包米饭等）、透明塑料袋八年级上册八年级下册第5单元生物的生殖、发育与遗传第6单元动物的运动和行为第7单元健康地生活第9单元生物的多样性第14章生物的生殖和发育第16章动物的运动第19章珍爱生命第22章丰富多彩的生物世界。
初中生物实验操作技能比赛活动方案设计
初中生物实验操作技能比赛活动方案设计
一、活动目的
1.培养学生对生物学科的兴趣,提高动手实践能力。
2.锻炼学生的实验操作技能,培养科学思维和创新意识。
3.丰富校园生活,营造良好的学习氛围。
二、活动对象
面向全体初中生,分年级组别进行比赛。
三、比赛项目
1.显微镜操作。
2.解剖实验操作。
3.生物制作操作。
4.生物试剂制备及使用。
5.生物实验数据分析与报告撰写。
四、活动流程
1.宣传发动,组建工作小组。
2.命题及评分标准制定。
3.报名及分组。
4.理论培训及模拟练习。
5.正式比赛。
6.评分及颁奖。
五、奖项设置
每个年级设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
六、活动保障
1.成立组织机构,明确分工。
2.准备必要的器材和耗材。
3.邀请专家担任评委。
4.制定详细的比赛规则。
5.落实好场地、安全等后勤保障。
七、活动总结
比赛结束后,及时总结经验,发现问题,并提出改进措施,为下一届比赛做好准备。
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南京市初中生物实验操作技能大赛分组表
城市一组：
编号
学校
姓名
性别
C01
三十九中
钱瑞勤
女
C02
三十九中
陈佳
女
C03
六十六中
李玉然
女
C04
南京市求真中学
徐穆兰
女
C05
南京市求真中学
黄玮
女
C06
晓庄学院附中
陆燏
女
C07
南京市滨江中学
高光阴
男
C08
南京市滨江中学
刘盼盼
女
C09
南京市十二中
谢淼
女
C10
南京市五塘中学
男
N36
淳化中学
沈娟
女
N37
秣陵初级中学
赵阳
男
N38
铜山初级中学
端小霞
女
N39
江宁区谷里中学
吕少霞
女
N40
江宁区陆郎中学
金绪宝
男
N41
东山外国语学校
张雯
女
N42
南京市上元中学
邓纪勇
男
N43
天景山中学
徐兴民
男
N44
丹阳学校
笪春梅
女
N45
丹阳学校
燕晨
女
N46
南京师范大学附属实验学校
纪大军
男
N47
南京外国语学校仙林分校
人民中学
徐莉莉
女
C25
紫东中学
陈辛
男
C26
锁金中学
崔璨
女
C27
红光中学
吴阳阳
女
C28
南师附中新城中学
卢文彬
男
城市二组：
编号
学校
姓名
性别
C29
双闸中学
黄艳梅
女
C30
虹苑中学
王颖
女
C31
沙洲中学
黎星
女
C32
南湖第二中学
郭丹丹
女
C33
南湖一中
孙继伦
男
C34
江心洲中学
任飞
男
C35
上新河中学
陈其芳
女
C36
南京一中初中部
男
N02
溧水县白马中学
陈继文
男
N03
溧水县云鹤中学
王作辉
男
N04
溧水县群力中学
代春菊
女
N05
溧水县东屏中学
夏小明
男
N06
溧水县晶桥中学
叶春英
女
N07
溧水县洪蓝中学
蔡东友
男
N08
溧水高级中学（初中部）
蒋建平
男
N09
第二初级中学
徐增娣
女
N10
高淳县一中
孔国庆
男
N11
高淳县二中
张彩萍
女
N12
高淳县三中
潘文斌
女
C49
南京四中
马杨林
男
C50
致远中学
丁娟
女
C51
南京树人国际学校
刘和生
男
C52
南京八中
王暐
女
C53
金陵汇文
窦喆
女
C54
四中分校
杨静娴
女
C55
宁海分校
汪澜
男
C56
南京二十九中
许眀
女
C57
南大附中
干璐
女
C58
育英外国语学校
陈秋菊
女
C59
南京五十中
沈怡
女
农村一组
编号
学校
姓名
性别
N01
溧水县孔镇中学
邢华富
男
N25
陡岗中学
邵则林
男
N26
南京十七中学
薛桂林
女
N27
南京十七中学
张学萍
女
N28
盘城中学
彭玉光
男
农村二组
编号
学校
姓名
性别
N29
桥林中学
聂凤英
女
N30
石桥中学
黄国权
男
N31
明发滨江分校
秦维胜
男
N32
江宁区竹山中学
刘虹
女
N33
江宁百家湖中学
牛晓萍
女
N34
江宁区土桥中学
钱世梅
女
N35
江宁区龙都中学
张俭龙
男
N13
高淳实验学校
王勇强
男
N14
高淳沧溪中学
韦明
男
N15
高淳砖墙中学
魏建彬
男
N16
高淳漆桥中学
王松涛
男
N17
高淳外校
江萍
女
N18
高淳固城中学
丁丽萍
女
N19
高淳桠溪中学
赵胜林
男
N20
六合区竹镇民族中学
张桂新
男
N21
六合区实验初中
任永朝
男
N22
金陵国际语言
许静
女
N23
河西中学
陈静
女
N24
大桥中学
张友贤
卜媛
女
C11
九中
葛梅
女
C12
红山中学
孙传友
男
C13
红山中学
宋怡
女
C14
南京外语学校
马媛媛
女
C15
南京外语学校
钱亮
男
C16
南京外语学校
吴婷婷
女
C17
玄武外语学校
许秀梅
女
C18
科利华分校
张静
女
C19
科利华分校
夏腊梅
女
C20
梅园中学
许晶晶
女
C21
孝陵卫中学
庄苗苗
女
C22
34中
王佳
女
C23
54中
藤莉
女
C24
耿祥云
男
N61
六合区冶山镇中
张卓然
女
N62
六合区横梁初中
杨宏敏
男
N63
六合区新篁中学
骆玉
女
冯丽霞
女
N48
南京市华电中学
陆茜
女
N49
南京市中桥中学
潘行知
女
N50
伯乐中学
戴宾
男
N51
营防中学
刘盛
男
N52
仙林中学
徐水华
女
N53
共青团路中学
杨世春
男
N54
板桥中学
周亮
男
N55
雨花台中学
张蕾
女
N56
九龙中学
张宜萍
女
N57
南化二中
张小锋
男
N58
六合区励志初中
许慧敏
女
N59
六合区励志学校
叶天樵
男
N60
六合区雄州镇中
王鹏
男
C37
二十四中
陈静
女
C38
瑞金路中学
王雪佳
女
C39
行知实验中学
沈浩
女
C40
三中文昌初中校区
房娴
女
C41
三中文昌初中校区
李佳梅
女
C42
第三初级中学
张璇
女
C43
南航附属初级中学
余平
男
C44
第二十八中学
邵建美
女
C45
南京郑和外校
马玲
女
C46
秦淮区文枢中学
朱甬
女
C47
第四十三中学
王倩
女
C48
秦淮外校
王香泉