药学专业99级本科课程设置及教学进程计划
药学专业教学计划
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------药学专业教学计划药学专业教学计划一、专业名称、类别、学习形式、学制及招生对象 1、专业名称：药学 2、专业代码：630301 3、专业类别：药学类 4、学习形式：全日制 5、学制：五年 6、招生对象：初中毕业生二、专业培养目标 1．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识； 2．掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术； 3．具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力； 4．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 5．了解现代药学的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力专门人才。
专业职业能力----学习分析表专业职业目标职业能力专业核心能力本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体全面发展的，能够从事药品经营、生产、检验、管理和使用的具有大学专科水平的应用型高等专门人才。
的化学、生物学及相关的药学基础理论、基本知识和基本技能；具备药物制剂、药物鉴定、药物分析及各项常规药学实验事项等信息，参与治疗方案的制订，实施药疗过程监督，并进行药物使用评价等药学服为药品的市场分析、药物制剂、药事管理1/ 11的基本技能。
掌握本专业所需要者提供药品的作用特点、安全性、注意技术岗位包括以市场营销为核心技能的岗位群，岗位工作主要关键能力掌握药品经营环节的专业任务及要求知识药品生产与检验、药物制剂、药事管理的基本技能。
掌握本专业所需要的化学、生物学及基础、药剂学、药物分析、药理学基础、药事管理、临床医学概论、医院药房见习、制剂室见习、药厂见习、药检所见习、生产 1 析化学基础、物理化学基础、生物化学基础、药物化学专业课程要求支撑课程有机化学基础、分药品生产与检验、为医生和患产品策划、市场推广、相关的药学销售服务等。
药学专业各科的学习计划
药学专业各科的学习计划作为一名药学专业的学生，我深知药学是一门广泛而深刻的学科，涉及化学、生物学、药理学、药剂学等多个领域。
因此，我需要在学习药学专业的过程中，制定一个系统的学习计划，以确保自己能够全面掌握专业知识，为将来从事药学相关工作做好充分准备。
首先，我将从基础课程开始，学习药学专业的各个领域知识。
在化学方面，我将学习有机化学、无机化学和分析化学等相关知识，掌握化学实验技能，并且了解这些知识在药学领域的应用。
在生物学方面，我将学习细胞生物学、生物化学和微生物学等相关内容，了解人体生理机能和疾病发生的基本原理。
在药理学方面，我将学习药物的作用机制，了解不同药物对人体的影响，为以后的临床应用提供理论基础。
在药剂学方面，我将学习药物的配制方法和质量控制技术，掌握药物的制备和贮存技术。
在学习这些基础课程的同时，我还将注重培养自己的实验技能。
我将积极参与实验课程，在实验室中动手操作，亲自进行药物的合成和分析，提高自己的实验技能，培养自己的科研能力。
我也会在学习过程中多参加一些药学实践课程，积极参与临床实习，亲自接触患者，了解各种药物在临床上的应用和不良反应。
为了巩固所学知识，我还将分阶段进行复习和总结。
在每学期结束后，我都会对所学知识进行归纳总结，制定复习计划，并完成一定量的习题和实验，以确保所学知识能够得到牢固的掌握。
此外，我还计划参加一些药学相关的学术交流活动和比赛，积极提高自己的综合素质。
除了专业知识外，我也会注重培养自己的综合素质。
我将主动学习英语，提高自己的英语水平，以便能够更好地阅读国外的专业文献和参与国际学术交流。
我还会主动参加社会实践活动，培养自己的团队合作能力和社会责任感。
同时，我也会主动关注药品监管政策和规定，了解国内外药品市场动态，提高自己的行业洞察力。
总之，作为一名药学专业的学生，我将制定一套周密的学习计划，努力学习各个领域的知识，积极提高自己的实验技能和科研能力，培养自己的综合素质，为将来从事药学相关工作做好充分准备。
药学专业本科课程设置
药学专业本科课程设置本文旨在介绍药学专业本科课程设置的内容，以便学生和教育机构了解药学专业的学习内容和教学目标。
1. 课程简介药学专业是一门关于药物研发、生产与应用的学科。
本专业旨在培养学生具备扎实的药学理论基础，熟悉药物制剂的开发和生产技术，了解药物的临床应用流程，并且能够承担药学研究和药物临床监测的工作。
2. 课程设置2.1 基础课程•药物化学: 包括有机化学、无机化学等基础课程，为学生提供药物化学的基本理论和知识，并培养他们进行药物分析与设计的能力。
•药理学: 研究药物与生物体相互作用的科学，让学生了解药物的作用机制、副作用以及与人体的相互关系。
•药剂学: 主要包括制剂学和配方学，让学生掌握药物的制剂技术和药物配方的原理与方法。
•生物化学: 强调人体内生物大分子的结构与功能，为学生提供药物在生物体内代谢以及药物生物学基础知识。
2.2 专业课程•药物分析学: 主要包括化学分析、仪器分析和药物分析等方面的课程，使学生具备进行药物分析、纯化、定量的技术能力。
•药剂分析与工艺学: 介绍药物剂型分析方法及药剂工艺的操作技术，培养学生的实验操作能力。
•药理毒理学: 深入研究药物作用的机理和副作用，以及药物对机体的毒性作用。
•药物合成与质量评价: 着重介绍药物合成的原理和技术方法，以及药物质量评价和控制的方法。
2.3 实践课程•实验药学: 结合药学理论，培养学生进行药物实验设计与操作的能力，提高药物研发的实际操作水平。
•药理学实验: 介绍药物的药理学原理，并利用实验手段验证相关理论。
•临床药学: 通过实践，使学生了解通过药物治疗疾病的实际操作和患者的药物用药问题。
3. 学习目标药学专业本科课程的学习目标主要包括以下几个方面：•掌握药学的基本理论和知识，包括药物化学、药理学、药剂学等。
•具备药物分析与实验技术，能够进行药物分析、纯化、定量等实验操作。
•了解药物研发流程和药物临床应用的相关知识，可以参与药物研究和临床药学工作。
药学带教计划书
药学带教计划书1. 引言药学带教计划是指为药学学生提供实践教学的安排和规划。
药学带教计划的目的是帮助学生将理论知识与实际操作相结合，培养学生的实践能力和团队合作精神。
本文档旨在详细描述药学带教计划的内容和安排，以确保学生成果的最大化。
2. 带教目标•培养学生对药学实践的兴趣和热情。
•提高学生的实践技能，培养学生的操作能力。
•培养学生的团队合作意识和沟通能力。
•培养学生的问题解决能力和创新思维。
3. 带教内容3.1 理论知识学习为了更好地帮助学生理解带教内容，我们将为学生提供相关的理论知识学习材料，包括但不限于以下内容： - 药学基础知识：药理学、药剂学、药物分析学等。
- 临床应用：药物治疗、药物监测等。
- 药学研究方法：药物研发、药物评价等。
3.2 实践操作为了培养学生的实践能力，带教过程将包括以下实践操作： - 药物配制：学生将学习药物的配制方法和技巧，并进行实际操作。
- 药物检测：学生将学习药物的检测方法和技术，并进行实际操作。
- 临床实践：学生将有机会参与临床实践活动，观察和记录药物的使用效果。
3.3 理论与实践结合为了帮助学生将理论知识与实践操作相结合，我们将设置以下活动和项目： -学生团队项目：学生将分成小组，合作完成一个药学实践项目，如药物研发、药物合成等。
- 学生实验报告：学生将根据实践操作的结果，撰写实验报告，总结实验过程和结果。
- 学术交流会议：学生将有机会参加学术交流会议，向其他学生和专家分享自己的实践成果和研究成果。
4. 带教安排4.1 时间安排药学带教计划将持续一学期，具体时间安排如下： - 第一周：学生报到、带教计划介绍。
- 第二周至第六周：理论知识学习。
- 第七周至第十周：实践操作。
- 第十一周至第十三周：理论与实践结合。
- 第十四周至第十五周：学术交流会议。
- 第十六周：总结和评估。
4.2 带教导师安排每个学生将有一名带教导师负责指导和带教，导师将根据学生的实践进展和需求，安排个别辅导时间。
药学学生的学习计划
药学学生的学习计划作为一名药学专业的学生，我深知药学专业的重要性和挑战。
在这个快速发展的行业里，药学知识的更新换代、医疗技术的进步需要我们学生在学习中不断努力，不断提高自己的专业素养和技能。
因此，我制定了一份详细的学习计划，以便于更好地提高自己的专业水平。
一、学习目标：通过努力学习，掌握药学专业的核心知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、学习内容：学习内容将主要分为基础课程和专业课程。
1.基础课程：主要包括有机化学、无机化学、生物化学、生物学、数理统计等。
这些课程是我学习药学的基础，通过扎实的基础知识，我可以更好地理解和掌握药物的特性和作用。
2.专业课程：主要包括药理学、药剂学、药物化学、临床药理学、药事管理学等。
这些课程是我学习药学的重点，通过深入学习这些专业课程，可以更好地了解药物的研发、生产、管理和临床应用。
三、学习方法：学习方法主要包括听课、阅读、实验和练习。
1.听课：我将认真听讲，做好笔记，确保在授课过程中不错过任何重要的知识点。
2.阅读：我将通过阅读专业书籍、期刊、科研论文等途径，向领域专家学习，充分了解行业动态和最新研究成果。
3.实验：通过实验课，我将更深入地了解药物的制备、性质和药效，提高实验操作技能和数据分析能力。
4.练习：我将通过做习题、参加讨论、写论文等方式，加强对所学知识的理解和运用。
四、学习进度：学习进度将按照学校规定的课程表进行安排，及时完成每个学期的学习任务。
1.规划每周学习时间，确保充分利用时间。
2.及时完成课程作业，提前准备考试，防止临时抱佛脚。
3.提前预习和复习，巩固所学知识。
五、作息时间：保持良好的作息时间，保持充足的睡眠。
1.保证每天8小时的充足睡眠，保持良好的精神状态。
2.利用课余时间进行适量的运动，保持良好的体力素质。
3.保持良好的饮食习惯，摄入均衡的营养，保持身体健康。
六、实践研究：积极参与实践研究活动，提升自己的实践能力。
1.参与校内外实验室的科研项目，积累实践经验。
药学专业大学生学习计划
药学专业大学生学习计划一、基础知识学习1.化学基础知识了解有机化学、无机化学和物理化学的基本概念和原理，掌握化学式、结构式、化学键和化学式的表示方法，理解化学反应的条件、原理和类型。
学习计划：每天安排1-2个小时的时间进行化学基础知识的复习和习题练习，包括学习相关的教材和参考资料，并及时进行总结和归纳。
2. 生物学基础知识了解细胞生物学、遗传学、免疫学和生物工程的基本概念和原理，掌握细胞结构和功能、基因表达、免疫反应以及基因工程技术。
学习计划：每周安排固定时间进行生物学基础知识的学习和复习，学习相关的教材和参考资料，并尝试做一些与课程相关的实验或观察。
3. 药理学基础知识了解药物的作用机制、药物代谢、药物副作用和药物相互作用等内容，掌握不同种类药物的应用和临床意义。
学习计划：分阶段地学习药理学相关知识，关注药物的分类、作用机制和药物与受体的相互作用，同时进行案例分析和课外阅读。
4. 药剂学基础知识了解药物的配方、制备、检验和贮存等内容，掌握药物在药剂学上的应用和技术。
学习计划：每周安排1-2小时的时间进行药剂学基础知识的学习和复习，学习相关的教材和参考资料，并进行实验操作。
二、实践能力培养1. 实验技能培养了解实验的设计、操作和数据分析等基本技能，熟练运用实验室仪器和设备，掌握实验技术与仪器操作。
学习计划：每周进行一次实验操作，并及时对实验结果进行记录和总结，不断提高实验技能和数据分析能力。
2. 课外实践积极参与学校科研项目和实验室实习，掌握实践操作和科研能力。
学习计划：每学期至少参与一项科研项目或实验室实习，积累实践经验，并及时与导师或同学进行交流和讨论。
三、综合能力提升1. 学科知识综合训练进行学科知识的综合训练，包括课外阅读、学术交流和专业考试等。
学习计划：每周参与一次学术研讨会或学科交流活动，积极参与专业竞赛和考试，不断提升学科综合能力。
2. 团队合作能力培养参与学术团队项目或社团活动，培养与他人合作的能力。
药学系各科目学习计划
药学系各科目学习计划一、绪论药学是一门研究和应用药物的学科，涵盖了药理学、药剂学、药物化学和药物分析等多个学科内容。
药学学科对学生的要求非常严格，因此在学习过程中需要制定合理的学习计划，以提高学习效率和学习成绩。
本文将针对药学系各科目进行详细的学习计划制定，以便学生能够更好地掌握相关知识和技能。
二、药理学学习计划1.学习目标：掌握基本的药理学知识，了解药物的作用机制和副作用。
2.学习内容：药理学的基本原理、药物的作用机制、药物代谢和排泄、药物的副作用等。
3.学习方法：阅读相关教材、参加课堂讲解、进行实验和案例分析等。
4.学习周期：每周安排3-4个小时进行药理学的学习，持续学习10周。
5.学习计划：每周安排1-2次课堂讲解学习，每次1-2小时，每周进行一次实验和案例分析，每次2-3小时。
6.学习效果评估：每周进行一次小测验，每次30分钟，每学期进行一次期末考试，每次3小时。
三、药剂学学习计划1.学习目标：掌握常见药物的配制方法和用药指导。
2.学习内容：药物的配制原理、药物的用途和剂量、药物的保存和使用等。
3.学习方法：参加课堂讲解、进行实验和临床实习等。
4.学习周期：每周安排3-4个小时进行药剂学的学习，持续学习10周。
5.学习计划：每周安排1-2次课堂讲解学习，每次1-2小时，每周进行一次实验和临床实习，每次2-3小时。
6.学习效果评估：每周进行一次小测验，每次30分钟，每学期进行一次期末考试，每次3小时。
四、药物化学学习计划1.学习目标：了解药物的化学成分和特性，掌握药物的合成和分析方法。
2.学习内容：药物的化学成分和结构、药物的合成方法、药物的分析和检测等。
3.学习方法：阅读相关教材、参加课堂讲解、进行实验和研究等。
4.学习周期：每周安排3-4个小时进行药物化学的学习，持续学习10周。
5.学习计划：每周安排1-2次课堂讲解学习，每次1-2小时，每周进行一次实验和研究，每次2-3小时。
6.学习效果评估：每周进行一次小测验，每次30分钟，每学期进行一次期末考试，每次3小时。
药学本科教学工作计划
一、指导思想以国家教育方针为指导，以培养高素质药学人才为目标，以提高教学质量为核心，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的药学本科人才。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备扎实的药学基础。
2. 能力目标：培养学生具备较强的自学能力、实验能力、临床用药能力、药品研发能力和创新能力。
3. 素质目标：培养学生的职业道德、团队协作精神、创新意识和终身学习能力。
三、教学内容与安排1. 课程设置：根据药学专业人才培养方案，设置以下课程：（1）公共课程：政治理论、大学英语、计算机基础等。
（2）专业基础课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药理学、药剂学等。
（3）专业课程：临床药学、药物分析、药事管理、药品检验、药理学实验、药剂学实验等。
2. 教学安排：（1）公共课程：按照学校教学计划执行。
（2）专业基础课程：采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的基础理论知识和实验技能。
（3）专业课程：以案例教学、实践教学为主，注重培养学生的临床用药能力、药品研发能力和创新能力。
四、教学方法与手段1. 采用启发式、讨论式、案例式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
2. 充分利用多媒体教学手段，提高课堂教学效果。
3. 加强实践教学，通过实验、实习、毕业论文等环节，提高学生的实际操作能力和创新能力。
4. 鼓励学生参加各类学术活动，拓宽知识面，提高学术素养。
五、教学评价1. 教学质量评价：通过学生评教、同行评议、专家评审等方式，对教师的教学工作进行评价。
2. 学生学习评价：通过平时成绩、期中期末考试、毕业论文等方式，对学生的学习成果进行评价。
3. 教学成果评价：通过科研项目、论文发表、专利申请等成果，评价教师的教学水平和科研能力。
六、教学保障措施1. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
2. 完善教学设施，为教学提供良好的硬件条件。
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药学专业
（医药贸易与市场营销）本科教学计划
一、学制：四年
二、专业培养特色与方向
医药贸易与市场营销
三、专业培养目标
本专业以培养以药学、贸易学、管理学为基础，从事医药贸易、市场营销、药物研发以及能进行科学管理、决策与组织协调的应用型高级人才。
这类人才应具有扎实的理论基础，宽广的专业知识，较高的外语与计算机实际应用，以及较强的分析问题、解决问题，以及初步的项目策划能力。
四、专业基本培养规格
1.坚持四项基本原则，德、智、体、美全面发展，敬岗爱业，遵纪守法，热
爱药学专业，树立严谨、求实、准确的科学态度，良好的“药德、医德”
和为社会服务的献身与敬业精神。
2.系统掌握现代药学、贸易与管理学综合知识，有宽厚的专业基础知识、基
本技能和实际运用的能力，富于进取、创新、开拓的精神。
3.熟练掌握一门外语，以及计算机在药物研发与医药贸易、管理工作中的实
际应用。
4.能胜任在各类医药类企业与政府管理部门，尤其是涉外及跨国生产型与经
营型企业，以及有关大学、研发、药检、决策、医院等相关单位的科研、管理、策划与教学工作。
五、毕业总学分及课内总学时
毕业总学分:154学分，其中：必修课104学分，选修课50学分（政治理论选修课 2学分，艺术类公选课 2学分,全校性公选课不超过 20学分）。
课内总学时：2700
六、教学实习、公益劳动、社会调查、生产实习毕业论文、科研训练安排。
为加强学生对药物研发与医药贸易业务知识了解与实际工作能力的训练，在暑假（第六和第七学期中间，按3周计算）与第七学期第一周为市场调查与专业实
习（合计4周），第八学期集中进行毕业实习与撰写毕业论文。
学生从第七学期可以提前自由进入相关实验室或课题组，参与研究工作或进行创新性科研综合训练。
七、教学时间安排（附表一）
八、课程设置与教学进程计划表（附表二）
九、副修专业教学进程计划表（附表三）
附表一：
教学时间安排表
说明：“上课”一栏按每学期18周减去“入学教育”、“军事课”、“社会调查”、“毕业论文”、“毕业教育”的时间后的实际上课周数填写。
附表二：
药学专业（医药贸易与市场营销）课程设置及教学进程计划表
附表三：
药学专业（医药贸易与市场营销）副修/双专业/双学位教学进程计划表
说明：
1、凡参加副修专业学习的本科学生，必须修满副修教学计划中的八门主干课程，通过考试，获得26个学分，才能获得副修专业有关证书。
2、其他事宜按中山大学全日制本科学生学籍管理办法执行。