鼓励,给孩子插上理想的翅膀
给女儿的一封鼓励和希望的信
给女儿的一封鼓励和希望的信给女儿的一封鼓励和希望的信（精选篇1）亲爱的女儿：爸爸妈妈还从来没有以书信这种方式与你沟通过，要不是彭老师这种有意义的安排，我们还一时半会儿也想不到。
在此，爸爸妈妈首先要祝你的老师们端午节安康！为他们的辛苦付出，默默耕耘道声——老师，辛苦了！也祝我们可爱的女儿端午节安康！也为你学习上的付出点赞！孩子，你进入初中以来，我们感觉总体你的学习成绩在慢慢下滑，幅度不是很大也不是很明显，但没有达到我们和你原来共同确定的目标——每次考试进步一点点，至少不能退步。
其实我们对分数没有过高的要求，关键你要认真、要努力、要刻苦。
孩子，我们对你始终充满信心，始终认为你是一个非常聪明、优秀的好孩子。
我们知道你在学习上虽然成绩不太理想，但你也付出了很多，只是方式方法上存在些问题，我们根据与老师交流的意见及自己的观点，给你提出几点学习方面的建议，你一定要认真思考。
孩子，首先要有自信，我记得你们现在教室走廊的墙上有一句名言“人必须要有自信，这是成功的秘密——卓别林”，你一定要相信自己很优秀，不要有惧怕心理，只要你愿意去做，你就已经在走向成功的路上。
其次，要有学习方法，我记得彭老师每次布置家庭作业，都侧重强调的几个字“预习！复习！”，我们的理解光有课堂上的学习是还不够，要牢牢掌握和理解透彻所学的知识，应该是：“预习、学习、复习、复习、再复习”，这样你的课本才会越读越薄，甚至不需要带课本了。
最后，就是学习态度问题，要主动刻苦学习，你要理解做任何事情，付出和回报成正比，学习知识没有不劳而获，你可以了解一下“囊萤映雪”的故事，再回想一下你学过的童第周在路灯下看书的情节，归纳起来也就两个字“刻苦”，希望你能认真思考并理解其涵义。
孩子，我们暂且聊到这儿，于我们而言你是好孩子，但还要努力做更好，希望你快乐的学习，健康的成长！爱你的爸爸妈妈20__年x月x日给女儿的一封鼓励和希望的信（精选篇2）亲爱的囡囡：这是妈妈第一次以书信的方式同你交流。
高三家长鼓励孩子发言稿（通用6篇）
高三家长鼓励孩子发言稿（通用6篇）高三家长鼓励孩子发言稿（通用6篇）随着社会一步步向前发展，我们使用上发言稿的情况与日俱增，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编整理的高三家长鼓励孩子发言稿（通用6篇），希望能够帮助到大家。
高三家长鼓励孩子发言稿1尊敬的各位老师、家长朋友们：大家好!我是高三( 1 )班xxx同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。
请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“ 辛苦了! ” ，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。
在这里，我想跟大家交流一下几点：第一、表达我的谢意。
有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动! 说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60 多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。
每天从早晨5 点多到晚上10 点多，连续16 个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。
因此咱们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、咱们对孩子要做到“ 给动力但不给压力” 。
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着咱们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。
作为父母，咱们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。
高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着咱们家长的梦想和期待。
作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，咱们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。
咱们每一位家长都应该相信咱们的孩子，鼓励咱们的孩子。
三年级小学家长代表发言稿
三年级小学家长代表发言稿三年级小学家长代表发言稿(篇1)亲爱的老师、各位家长：大家好！首先感谢班主任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。
在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。
我的孩子叫___，自从进入三年级以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。
这是老师的管理和教育的结果。
在这里，我想先表达两个意思：我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。
学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。
作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压。
第二句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师。
感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。
三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。
作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。
所以说，我们家长真的是感谢并感动着。
总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。
可怜天下父母心！孩子永远是父母心中的希望！愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞！最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！谢谢大家！三年级小学家长代表发言稿(篇2)各位老师，各位家长：大家好！我是某某某的妈妈，首先感谢某老师给了我这么好的一个机会，非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题，也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养，谢谢你们，你们辛苦了！其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。
为孩子插上理想翅膀
为孩子插上理想的翅膀《小学语文新课程标准》指出：”学生是语文学习的主人。
语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以”一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。
语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。
为此，如何在语文阅读教学中帮助学生掌握阅读技巧，激发学生浓厚的阅读兴趣，使他们想读、会读、爱读，以致养成良好的阅读习惯，让其终身受益。
这也是摆在我们教学一线工作者首要的任务。
1.激发学生的学习兴趣——想读兴趣是小学生学习的最好的教师，学习兴趣是小学生获取知识的推动力，是构成学习动机中最活跃的成分。
乌申斯基说：”没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀探求真理的欲望。
”忽视了学生的兴趣，而用一些”强加式”的方法来引导，会步入形式主义的教学误区。
课前阅读，不仅要创设一定的情境，还要着力培养兴趣。
如教《望庐山瀑布》，学生对唐朝诗人李白的诗略有所知，但不完全了解。
因此我指导学生课前做好认真的阅读学习，复习阅读《夜宿山寺》、《静夜思》等诗，扩展阅读并收集熟悉的唐诗，举行”唐诗诵读赛”，然后评评谁的唐诗搜集得多，读得好。
这样学生发动起来了。
情趣来了，让学生由读促知，由知生情，为授新课奠定了良好的心理基础。
2.指导科学的阅读方法——会读在授课过程中，要保证学生有充足的时间来阅读。
因此教学中要善于审时度势，根据课文和学生的实际抓住文章的重点、难点，有目标的直奔中心，提高阅读速度和质量。
因为一篇课文的阅读任务就是能从大量材料中筛选出最重要、最本质的部分，并把它集中起来，挑出课文的主干及课文的语言精华。
关注自己认为最重要的信息，使学生在阅读中能有区别地阅读重要的信息，而并不是简单的对每字、每词、每句面面俱到的逐一理解。
家长配合学校教育标语
家长配合学校教育标语1、让我们一起努力，让孩子的梦想成真！2、学生是船，教师是桨，家长是帆！3、一个好家长胜过一个好老师。
4、以身作则，给孩子做好榜样。
5、刻苦的爸妈，勤奋的孩子。
6、提高自己，成就孩子。
7、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
8、您的一点改变将是一个天才的起点。
9、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代。
10、比状态，比干劲，比落实，比毅力！11、家长是孩子最近的榜样。
12、今天走进三中校园桃李芬芳，明天踏上社会成为国家栋梁。
13、为孩子鼓励喝彩，扬孩子理想风帆。
14、培养好孩子是我们的共同目标。
15、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
16、家校携手，共同托起明天的太阳！17、要学会爱孩子！采得百花酿成蜜！18、你的一堂课，孩子的一生。
19、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。
20、家长受教，孩子受益。
21、家校携手，共同托起明天的太阳！同心协力，共铸孩子美好的明天！22、只要我们携手努力孩子明天会更美好。
23、与孩子同学习，做孩子好榜样。
24、做幼儿的学长，伴健康的成长。
25、爱孩子，从提高自我开始。
26、以自身修养带动孩子未来成长。
27、欢迎您的到来，期盼您的支持。
感谢您的合作，希望您的指点。
28、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。
29、做合格家长，育优秀子女。
30、行动改变现在（next88），观念改变未来！31、家校携手，共创辉煌。
32、为孩子未来，做好现在。
33、家校携手，共同托起明天的太阳！34、孩子的成功，我们一起努力。
35、家庭素质的提高，关键在于家长。
36、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。
37、幼儿教育，家长先行。
38、家长更努力，宝贝才能更用心。
39、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
40、争做合格家长，培养合格人才。
41、帮您给孩子树立一个好榜样。
42、家长学做模范，孩子学有榜样。
43、家长十年树人，孩子百年树德。
给高三孩子们鼓励的话
给高三孩子们鼓励的话进入紧张的高中学习，对于很多学生来说成败就在这三年，如何鼓励孩子好好学习呢？下面是给高三孩子鼓励的话，欢迎参考阅读！给高二孩子鼓励的话一1.考试不慌张，成绩自然棒;考试思路清，分数向上升;考试放轻松，前途很光明;考试心沉稳，等你迎好运;祝高考成绩优异，金榜题名。
2.现实是“石头”，精神是“蛋”，高考如期而至，请适当放松、保持冷静、情绪淡定......全面“武装”这只脆弱的“蛋”，祝心想事成、旗开得胜、登科及第!!3.高考来临，放松心情，饮食睡眠，调整精心;功课不急，心态要紧，乐观面对，能生自信;远离浮躁，烦恼丢开，专一其心，发挥水平。
祝你高考福至心灵，顺利闯关。
4.高考的钟声即将敲响，无论前面狂风暴雨，还是电闪雷鸣，仍会追风捕雨，驱雷逐电，拨开重重乌云,抵达成功彼岸。
祝马到成功，金榜题名!5.高考的日子到了，送你一只马良神笔，考场答题游刃有余;送你一个一条好运短信，考试顺利超水平发挥。
祝高考顺利、马到功成。
6.十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终树海，千磨百炼，铁杵成针，浪淘水洗，沙尽金见。
祝愿高考金榜题名。
7.经过了三年风雨的洗礼，踏过了几许的风涛海浪，十年寒窗，今朝从容潇洒走考场!明朝金榜题名天下知!风雨后的彩虹，就在你打开短信的瞬间出现!8.高考七月七八号，天气炎热心情燥，调整心态睡眠足，生活习惯莫乱改，放松心情压力小，各科成绩稳又好，平常一颗心常在，金榜题名乐逍遥。
祝愿高考的朋友们轻松高考。
9.就要高考了，短信来祝福，愿你保持平静，心情冷静;轻轻松松，减少压力;打好基础，答卷自如;希望你，带着自信，相信自己一定行。
10.众位高考的孩子们，当你们打开这条短信的时候，正是我笔神降临到你们每一个幸运儿头上的时候，只要你能照我说的去做，我定能保佑你们考出骄人的成绩：放松心态，不骄不躁，充足睡眠，均衡营养，不食生冷，不进刺激，轻松愉快，踏进考场。
11.十年播洒汗水，即将迎来收获;十年辛勤耕耘，即将结出硕果;十年怀揣梦想，即将放飞希望;成功已在招手，只等最后拼搏。
插上理想的翅膀作文6篇
插上理想的翅膀作文插上理想的翅膀作文6篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的插上理想的翅膀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
插上理想的翅膀作文1在当今高科技发展的中国，作为中学生的我们心中更应该怀揣着一个远大的理想！《中国少年说》有一句：“少年强，则国强；少年富，则国富······”看到这些话语，想必大家无不慷慨激昂吧！我想还应该添加一句：“少年有梦想，则国有梦想”！是呀，我们是祖国的儿女，是炎黄子孙，龙的传人！怎能不为祖国效力呢？每个人都怀揣梦想，每个人都拥有未来，同时每个人都在创造未来！也许十几年后，我会是一个普通的邮递员。
走过漫长的山路，穿越时光的隧道。
将手中一封封寄托思恋、平安的家书传递给大山父老乡亲。
看到他们脸上流露幸福的表情，我心灵深处也得到安慰，滋润和满足！也许十几年后，我会是一名慈善家，一名成功人士！在接受掌声和拥抱的同时，我似乎看到那些我帮助过的笑脸，那一刻我想才真正懂得快乐的含义！也许当* 完这些事情后，已经到了花甲之年吧！坐在轮椅上的我依然是一个有着理想的老人。
我怀揣梦想，更渴望梦想的实现。
应该向冰心奶奶学习，拿起手中的笔，挥洒文墨写下千古之作；应该向钱学森爷爷一样投身科技事业，献身科技事业，为祖国母亲奉献一切！我知道无论未来怎样，我都会找到我的位置站好我岗位，为我的国家奉献青春……也许我是一颗闪亮的明星！在无际的星空中遨游，月亮是我的陪衬，星星是我的路灯，我要飞过那无边的星际，去寻找我的梦想，实现梦想！同学们！让我们插上理想的翅膀，做一个怀揣梦想的好少年！让我们的梦想比天高，比海阔！一起飞吧！插上理想的翅膀作文2“哈哈哈……，真好玩，真有趣！”一群小朋友正围着一辆电动玩具火车开心地笑着，只见那玩具火车在轨道上不停奔驰着，不时来一个高难度动作，乐得小朋友们连连拍手称好。
父母鼓励高三孩子的一封信
父母鼓励高三孩子的一封信（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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鼓励，给孩子的成长插上理想的翅膀
程志华
鼓励永远是推动孩子进步的最主要的动力。
虽然有些老师说，调皮的孩子你就要严格教育他，不能给他好脸色，否则他们就不怕你。
这句话虽有一定道理，但是还是有很多弊端的。
一味的批评，容易让学生丧失学习兴趣。
其实在孩子的成长过程中，他们渴望来自外界的肯定和赞美，尤其是小学生，他们更渴望得到家长和学校老师的认可。
在我的教学生涯中，有几个这样典型的孩子让我记忆犹新。
在刚毕业的前两年，我在乡下中学带语文，说句真心话，因为刚毕业，没有教学经验，说句真心话，自己都不知道课该怎么上，但是我记住了我的一个老师对我说的一句话，多鼓励表扬孩子，不会错的，这句话当时让我受益不浅，当时我带的那个班，在每天上晚自习前，我给每个孩子一个机会上台读一篇文章的机会，不论他读的怎么样，我都对他说，不错，能够上台就是好样的，就是他只能读几句小诗，也让全班同学报以掌声，一个学期下来后，上课几乎每个孩子都能上台读上一篇自己喜欢的文章，班级活动中大部分人都敢于展现自我，而且晚自习前也因为有了这样的读报活动，我们班上晚自习的纪律是全校最好的，一两年下来，每次班上的语文考试都在学校领先。
到实验小学后我改教信息技术学科，我刚带3（9）班不就，有一个叫杨沐宁的女孩子一直引起我的注意，她在信息技术课堂中的表现并不是十分出色，既不能算非常踊跃发言的那种，也不能算完成作业非常快的那种，也不是很善于发言的那种，在有一次的电脑画图作业中，我走进一看，有几个地方画的不是非常的好，我就很小的声音对她说：“你上课的态度非常认真，你的作业很用心，你也非常努力，但是有几个小地方你如果这样会比现在好些吗？”她很快听进去了并对作品进行了完善，之后的每次作业做完以后她都举起小手说老师你帮我看看怎么样改才更好，后来成长非常快，还一直参加了当时组建的信息技术兴趣小组，经过一年多的培训，她还参加湖北省noc信息技术大赛的美术作品中取得了一等奖的好成绩。
其实在我们的教学过程中，这样的孩子肯定有很多，虽然他们不如优生那么优秀，但是只要有老师偶尔多关注一下，多给他们一个赞赏的眼神，多给他们一两句发自内心的帮助的评语，也许他们就从此树立起信心，改变他们的人生。
鼓励，不仅仅使用于这样表现平平的孩子，同样适用于那些优秀的孩子。
有的孩子很优秀，老师布置的任务可以很快的完成，在我们的课程中，老师的鼓励会让他们变得更优秀。
当时有一个叫陈赢家的孩子，他在所有的老师眼中都是那么优秀，作业做的很好速度也很快。
但是在信息技术课堂中，他的这种优秀有时也带来很多麻烦，他完成作业后总带头玩游戏。
后来在一次的作业完成后，我特意把他叫到我的前面，找出几张获奖的作品给他看，我说你的作业在我们的同学
中已经是最棒的，但是你仔细看看，你和这些优秀的作品比一比，你发现了什么问题没有，他认真看了一会儿说老师，我知道怎么做了，我说只有你再多用那么一点点心，你做出的作品将和这些一样，甚至超越这些作品，从这以后，每次作业完成了他都能够更认真的修改，直到改到自己满意为止。
在07年的信息技术现场大赛中，他也取得了一等奖的好成绩。
可见教师课堂中的适当激励，会让优生更上一层楼。
有的时候，教师要善于发现学生的一点点成功之处，哪怕不是那么完美，也许就是这样的一直赞赏，也许会激起他的自信，改变他的一生，在我的教学生涯中，有好几个这样的典型，曾经有次学习完 word后，我布置了一个任务让学生先做一个手工的板报上来，当时没有几个学生交了，但是有个陈天杨的同学很认真的做了，我在上课时很认真的表扬了他，说他最能听进老师的话，做作业的态度最好，之后在每次课堂上他表现都特别认真，下课后还常常追着我问怎么用电脑来做板报作品，后来他的板报作品也在省里获过了奖项，而且每年节日的时候他总会以电子邮件的形式给我发送一张电子贺卡。
教学实践证明：学生的成功源于学生的信心，学生信心的形成往往源于教师的鼓励。
所以，教师在教过程中多给学生一份关心，多关注学生的一个细小的成功点，多运用鼓励性评价，就会有益于学生树立自信心，积极进取，在学习上取得新的成功。
给他们的成长插上理想的翅膀。