高中物理【天体运动的三类典型问题】专题训练

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教科版高中物理必修第二册课后习题 第三章 万有引力定律 习题课 天体运动的三类问题

教科版高中物理必修第二册课后习题 第三章 万有引力定律 习题课 天体运动的三类问题

习题课:天体运动的三类问题A级必备知识基础练1.(湖南长沙湖南师大附中高一期末)“神舟十四号”在轨期间将开展24项航天医学实验,此项活动对航天医学领域有着重要意义。

已知“神舟十四号”的运行轨道距离地面约为400 km,距离地心约为1.06倍地球半径,可以近似看成圆周运动。

同步卫星距离地心约为6.6倍地球半径,下列说法正确的是( A )A.“神舟十四号”在轨运行的角速度比同步卫星大B.“神舟十四号”在轨运行的线速度比同步卫星小C.“神舟十四号”相对地面保持相对静止D.“神舟十四号”在轨的运行速度大于第一宇宙速度,小于第二宇宙速度,由万有引力提供向心力可得G Mm r2=mω2r=m v2r,解得ω=√GMr3,v=√GMr,“神舟十四号”的轨道半径较小,相应角速度、线速度均较大,A正确,B错误;由万有引力提供向心力可得GMm r2=mr4π2T2,解得T=√4π2r3GM,同步卫星相对地面保持相对静止,而“神舟十四号”运行周期小于同步卫星,不可能相对地面保持静止,C错误;当r=R 时,卫星的环绕速度等于第一宇宙速度,而“神舟十四号”轨道半径略大于地球半径,运行速度必然略小于第一宇宙速度,D错误。

2.(辽宁三模)10月16日“神舟十三号”搭载着三位中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富进入太空,经历了创纪录的在轨183天,终于在4月16日结束了漫长的太空飞行,返回祖国大地。

已知中国空间站离地高度为地球半径的116,地球表面重力加速度为g,地球半径为R,则下列说法错误的是( C )A.航天员在空间站内处于完全失重状态B.中国空间站的绕行速度大于地球赤道表面物体的速度C.中国空间站的角速度为ω=√163gRD.中国空间站的周期为T=17π32√17Rg,自身重力提供向心力,处于完全失重状态,故A正确,与题意不符;根据GMmr2=m v2r,解得v=√GMr,可知空间站的绕行速度大于地球同步卫星的绕行速度,根据v=ωr可知,地球同步卫星的绕行速度大于地球赤道表面物体的速度,则中国空间站的绕行速度大于地球赤道表面物体的速度,故B正确,与题意不符;根据GMm(R+R16)2=mω2(R+R16)=m4πT22(R+R16),又GMmR2=mg,解得ω=√163g173R,T=17π32√17Rg,故C错误,与题意相符,D正确,与题意不符。

专题27天体运动的“三类热点”问题 ---2021年高考物理复习专题训练含真题及解析

专题27天体运动的“三类热点”问题 ---2021年高考物理复习专题训练含真题及解析

2021年高考物理一轮复习考点全攻关专题(27)天体运动的“三类热点”问题(原卷版)专题解读:1.本专题是万有引力定律在天体运行中的特殊运用,同步卫星是与地球表面相对静止的卫星;而双星或多星模型有可能没有中心天体,近年来常以选择题形式在高考题中出现.2.学好本专题有助于学生更加灵活地应用万有引力定律,加深对力和运动关系的理解.3.需要用到的知识:牛顿第二定律、万有引力定律、圆周运动规律等.命题热点一:近地卫星、同步卫星和赤道上物体的远行问题1.卫星的轨道(1)赤道轨道:卫星的轨道在赤道平面内,同步卫星就是其中的一种.(2)极地轨道:卫星的轨道过南、北两极,即在垂直于赤道的平面内,如极地气象卫星.(3)其他轨道:除以上两种轨道外的卫星轨道.所有卫星的轨道平面一定通过地球的球心.2.同步卫星问题的“四点”注意(1)基本关系:G Mm r 2=ma =m v 2r =mrω2=m 4π2T 2r . (2)重要手段:构建物理模型,绘制草图辅助分析.(3)物理规律:①不快不慢:具有特定的运行线速度、角速度和周期.②不高不低:具有特定的位置高度和轨道半径.③不偏不倚:同步卫星的运行轨道平面必须处于地球赤道平面上,只能在赤道上方特定的点运行.(4)重要条件:①地球的公转周期为1年,其自转周期为1天(24小时),地球半径约为6.4×103 km ,地球表面重力加速度g 约为9.8 m/s 2.②月球的公转周期约27.3天,在一般估算中常取27天.③人造地球卫星的运行半径最小为r =6.4×103 km ,运行周期最小为T =84.8 min ,运行速度最大为v =7.9 km/s.3.两个向心加速度特点 随卫星到地心的距离的增大而减小 从赤道到两极逐渐减小4.两种周期 (1)自转周期是天体绕自身某轴线转动一周所需的时间,取决于天体自身转动的快慢.(2)公转周期是运行天体绕中心天体做圆周运动一周所需的时间,T =2πr 3GM,取决于中心天体的质量和运行天体到中心天体的距离.【例1】有a 、b 、c 、d 四颗地球卫星,卫星a 还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,卫星b 在地面附近近地轨道上正常运动,c 是地球同步卫星,d 是高空探测卫星,各卫星排列位置如图1,则有( )图1A .a 的向心加速度等于重力加速度gB .b 在相同时间内转过的弧长最长C .c 在4 h 内转过的圆心角是π6D .d 的运动周期有可能是20 h【变式1】中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统、欧洲伽利略卫星导航系统之后第四个成熟的卫星导航系统.2018年12月27日北斗三号基本系统完成建设,即日起提供全球服务.在北斗卫星导航系统中,有5颗地球静止轨道卫星,它们就好像静止在地球上空的某一点.对于这5颗静止轨道卫星,下列说法正确的是( )A .它们均位于赤道正上方B .它们的周期小于近地卫星的周期C .它们离地面的高度都相同D .它们必须同时正常工作才能实现全球通讯命题热点二:卫星变轨和能量问题1.变轨原理(1)为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道Ⅰ上.如图2所示.图2(2)在A 点(近地点)点火加速,由于速度变大,万有引力不足以提供卫星在轨道Ⅰ上做圆周运动的向心力,卫星做离心运动进入椭圆轨道Ⅱ.(3)在B 点(远地点)再次点火加速进入圆形轨道Ⅲ.2.变轨过程分析(1)速度:设卫星在圆轨道Ⅰ和Ⅲ上运行时的速率分别为v 1、v 3,在轨道Ⅱ上过A 点和B 点时速率分别为v A 、v B.在A点加速,则v A>v1,在B点加速,则v3>v B,又因v1>v3,故有v A>v1>v3>v B.(2)加速度:因为在A点,卫星只受到万有引力作用,故不论从轨道Ⅰ还是轨道Ⅱ上经过A点,卫星的加速度都相同,同理,卫星在轨道Ⅱ或轨道Ⅲ上经过B点的加速度也相同.(3)周期:设卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道上的运行周期分别为T1、T2、T3,轨道半径分别为r1、r2(半长轴)、r3,由开普勒第三定律r3T2=k可知T1<T2<T3.(4)机械能:在一个确定的圆(椭圆)轨道上机械能守恒.若卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道的机械能分别为E1、E2、E3,则E1<E2<E3.【例2】2018年12月12日,在北京飞控中心工作人员的精密控制下,“嫦娥四号”开始实施近月制动,成功进入环月圆轨道Ⅰ.12月30日成功实施变轨,进入椭圆着陆轨道Ⅱ,为下一步月面软着陆做准备.如图3所示,B为近月点,A为远月点.关于“嫦娥四号”卫星,下列说法正确的是()图3A.卫星在轨道Ⅱ上A点的加速度大于在B点的加速度B.卫星沿轨道Ⅰ运动的过程中,卫星中的科考仪器处于超重状态C.卫星从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ,机械能增加D.卫星在轨道Ⅱ经过A点时的动能小于在轨道Ⅱ经过B点时的动能【变式2】如图4所示,绕月空间站绕月球做匀速圆周运动,航天飞机仅在月球引力作用下沿椭圆轨道运动,M点是椭圆轨道的近月点,为实现航天飞机在M点与空间站对接,航天飞机在即将到达M点前经历短暂减速后与空间站对接.下列说法正确的是()图4A.航天飞机沿椭圆轨道运行的周期大于空间站的周期B.航天飞机在对接前短暂减速过程中,机内物体处于完全失重状态C.航天飞机与空间站对接前后机械能增加D.航天飞机在对接前短暂减速过程中机械能不变【变式3】(多选)如图5所示,设地球半径为R,假设某地球卫星在距地球表面高度为h的圆形轨道Ⅰ上做匀速圆周运动,运行周期为T,到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道的近地点B时,再次点火进入近地轨道Ⅲ绕地球做匀速圆周运动,引力常量为G ,不考虑其他星球的影响,则下列说法正确的是( )图5A .该卫星在轨道Ⅲ上B 点的速率大于在轨道Ⅱ上A 点的速率B .卫星在圆轨道Ⅰ和圆轨道Ⅲ上做圆周运动时,轨道Ⅰ上动能小,引力势能大,机械能小C .卫星从远地点A 向近地点B 运动的过程中,加速度变小D .地球的质量可表示为4π2R +h3GT 2 命题热点三:双星或多星模型1.双星模型(1)定义:绕公共圆心转动的两个星体组成的系统,我们称之为双星系统,如图6所示.图6(2)特点:①各自所需的向心力由彼此间的万有引力提供,即Gm 1m 2L 2=m 1ω12r 1,Gm 1m 2L2=m 2ω22r 2 ②两颗星的周期及角速度都相同,即T 1=T 2,ω1=ω2.③两颗星的轨道半径与它们之间的距离关系为:r 1+r 2=L .④两颗星到圆心的距离r 1、r 2与星体质量成反比,即m 1m 2=r 2r 1. ⑤双星的运动周期T =2πL 3G m 1+m 2. ⑥双星的总质量m 1+m 2=4π2L 3T 2G. 2.多星模型(1)定义:所研究星体的万有引力的合力提供做圆周运动的向心力,除中央星体外,各星体的角速度或周期相同.(2)三星模型:①三颗星体位于同一直线上,两颗质量相等的环绕星围绕中央星在同一半径为R的圆形轨道上运行(如图7甲所示).②三颗质量均为m的星体位于等边三角形的三个顶点上(如图乙所示).图7(3)四星模型:①其中一种是四颗质量相等的星体位于正方形的四个顶点上,沿着外接于正方形的圆形轨道做匀速圆周运动(如图丙所示).②另一种是三颗质量相等的星体始终位于正三角形的三个顶点上,另一颗位于中心O,外围三颗星绕O做匀速圆周运动(如图丁所示).【例3】2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波.根据科学家们复原的过程,在两颗中子星合并前约100 s时,它们相距约400 km,绕二者连线上的某点每秒转动12圈.将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一时刻两颗中子星()A.质量之积B.质量之和C.速率之和D.各自的自转角速度【变式4】宇宙中,两颗靠得比较近的恒星,只受到彼此的万有引力作用,分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动,称为双星系统.由恒星A与恒星B组成的双星系统绕其连线上的O点做匀速圆周运动,如图8所示.已知它们的运行周期为T,恒星A的质量为M,恒星B的质量为3M,引力常量为G,则下列判断正确的是()图8A.两颗恒星相距3GMT2π2B.恒星A与恒星B的向心力大小之比为3∶1C.恒星A与恒星B的线速度大小之比为1∶3D.恒星A与恒星B的轨道半径之比为3∶1【变式5】(多选)如图9,天文观测中观测到有三颗星位于边长为l的等边三角形三个顶点上,并沿等边三角形的外接圆做周期为T的匀速圆周运动.已知引力常量为G,不计其他星体对它们的影响,关于这个三。

高中物理关于天体运动专题例题+练习

高中物理关于天体运动专题例题+练习

3.已知地球的同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.0倍,根据你知道的常识,可以估算出地球到月球的距离,这个距离最接近( ) A .地球半径的40倍 B .地球半径的60倍 C .地球半径的80倍 D .地球半径的100倍10据报道,我国数据中继卫星“天链一号01星”于2008年4月25日在西昌卫星发射中心发射升空,经过4次变轨控制后,于5月1日成功定点在东经77°赤道上空的同步轨道.关于成功定点后的“天链一号01星”,下列说法正确的是A.运行速度大于7.9 km/sB.离地面高度一定,相对地面静止C.绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大D.向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等4.宇航员在月球表面完成下面实验:在一固定的竖直光滑圆弧轨道内部的最低点,静止一质量为m 的小球(可视为质点),如图所示,当给小球水平初速度υ0时,刚好能使小球在竖直平面内做完整的圆周运动。

已知圆弧轨道半径为r ,月球的半径为R ,万有引力常量为G 。

若在月球表面上发射一颗环月卫星,所需最小发射速度为( ) A .Rr r550υB .Rr r520υC .Rr r50υD .Rr r5520υ3.(6分)(红河州模拟)“神舟”五号载人飞船在绕地球飞行的第五圈进行变轨,由原来的椭圆轨道变为距地面高度为h 的圆形轨道.已知飞船的质量为m ,地球半径为R ,地面处的重力加速度为g .则飞船在上述圆轨道上运行的动能E k ( ) A . 等于mg (R+h ) B . 小于mg (R+h ) C . 大于mg (R+h ) D . 等于mgh7(沈阳质量检测 ).为了探测x 星球,总质量为1m 的探测飞船载着登陆舱在以该星球中心为圆心的圆轨道上运动,轨道半径为1r ,运动周期为1T 。

随后质量为2m 的登陆舱脱离飞船,变 轨到离星球更近的半径为2r 的圆轨道上运动,则A .x 星球表面的重力加速度211214T r g π= B .x 星球的质量213124GT r M π= C .登陆舱在1r 与2r 轨道上运动时的速度大小之比122121r m r m v v = D .登陆舱在半径为2r 轨道上做圆周运动的周期131322T r r T = 答案:BD5. (北京房山期末) GPS 导航系统可以为陆、海、空三大领域提供实时、全天候和全球性的导航服务,它是由周期约为12h 的卫星群组成。

2020年高考物理《天体运动》专题训练卷及答案解析

2020年高考物理《天体运动》专题训练卷及答案解析

2020年高考物理天体运动专题训练卷1.金星、地球和火星绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动,它们的向心加速度大小分别为a 金、a 地、a 火,它们沿轨道运行的速率分别为v 金、v 地、v 火。

已知它们的轨道半径R 金<R 地<R 火,由此可以判定A .a 金>a 地>a 火B .a 火>a 球>a 金C .v 地>v 火>v 金D .v 火>v 地>v 金解析 金星、地球和火星绕太阳公转时万有引力提供向心力,则有G MmR2=ma ,解得a =G M R 2,结合题中R 金<R 地<R 火,可得a 金>a 地>a 火,选项A 正确,B 错误;同理,有G Mm R 2=m v 2R,解得v =GMR,再结合题中R 金<R 地<R 火,可得v 金 >v 地>v 火,选项C 、D 均错误。

答案 A2.若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律,在已知月地距离约为地球半径60倍的情况下,需要验证A .地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的1/602B .月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的1/602C .自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的1/6D .苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的1/60解析 若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律——万有引力定律,则应满足G Mmr2=ma ,即加速度a 与距离r 的平方成反比,由题中数据知,选项B 正确,其余选项错误。

答案 B3.(多选)已知人造航天器在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动,经过时间t (t 小于航天器的绕行周期),航天器运动的弧长为s ,航天器与月球的中心连线扫过角度为θ,万有引力常量为G ,则A .航天器的轨道半径为θsB .航天器的环绕周期为2πtθC .月球的质量为s 3Gt 2θD .月球的密度为3θ24Gt2解析 根据几何关系得:r =sθ,故A 错误;经过时间t ,航天器与月球的中心连线扫过角度为θ,则:t T =θ2π,得:T =2πtθ,故B 正确;由万有引力充当向心力而做圆周运动,所以:GMm r 2=mr 4π2T 2,所以:M =4π2r 3GT 2=s 3Gt 2θ,故C 正确;人造航天器在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动,月球的半径等于r ,则月球的体积:V =43πr 3,月球的密度为ρ=M V =3θ24πGt2,故D 错误。

2023学年新教材高中物理第七章万有引力与宇宙航行微专题四天体运动的三类问题学生用书新人教版必修

2023学年新教材高中物理第七章万有引力与宇宙航行微专题四天体运动的三类问题学生用书新人教版必修

微专题四 天体运动的三类问题课标要求1.理解人造卫星的发射过程,知道变轨问题的分析方法.(科学思维)2.知道同步卫星、近地卫星、赤道上物体的特点,并会对描述它们运动的物理量进行比较.(科学思维)3.会利用所学知识分析天体中的相遇问题.(科学思维)关键能力·合作探究——突出综合性 素养形成探究点一 卫星变轨问题情境探究嫦娥五号从地球上发射到绕月球运动的飞行示意图如图所示,请思考:从绕地球运动的轨道上进入奔月轨道,飞船应采取什么措施?从奔月轨道进入月球轨道,又采取什么措施呢?答: 核心归纳1.卫星的三种运动情境2.稳定运行卫星绕天体稳定运行时,万有引力提供了卫星做匀速圆周运动的向心力,即G Mmr 2=m v 2r . 3.变轨运行当卫星由于某种原因,其速度v 突然变化时,F 引和m v 2r不再相等,会出现以下两种情况:(1)当卫星的速度突然增大时,G Mmr 2<m v 2r ,即万有引力不足以提供向心力,卫星将做离心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变大.当卫星进入新的轨道稳定运行时,由v =√GMr 可知其运行速度比在原轨道时减小了.(2)当卫星的速度突然减小时,G Mmr2>m v 2r,即万有引力大于所需要的向心力,卫星将做近心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变小.当卫星进入新的轨道稳定运行时,由v =√GMr 可知其运行速度比在原轨道时增大了.卫星变轨原理图如图所示.应用体验例1[2022·浙江1月]天问一号从地球发射后,在如图甲所示的P 点沿地火转移轨道到Q 点,再依次进入如图乙所示的调相轨道和停泊轨道,则天问一号( )A .发射速度介于7.9 km/s 与11.2 km/s 之间B .从P 点转移到Q 点的时间小于6个月C .在环绕火星的停泊轨道运行的周期比在调相轨道上小D .在地火转移轨道运动时的速度均大于地球绕太阳的速度[试解]【方法技巧】卫星变轨问题中各物理量大小的判断(1)同一椭圆轨道上不同点:离中心天体越远,线速度、角速度越小.简记:“近快远慢”.(2)不同轨道上同一点:外侧轨道的线速度、角速度更大.简记:“外快内慢”.(3)不同椭圆轨道上的不同点:轨道半径越大,线速度、角速度越小、周期越大.简记:“越高越慢”.(4)向心加速度:无论是否在同一轨道上,同一点的向心加速度相同.简记:“同点相同”.针对训练1 (多选)如图所示,在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进入地球同步轨道Ⅱ,则( )A.该卫星的发射速度必定大于11.2 km/sB.卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于7.9 km/sC.在椭圆轨道上,卫星在P点的速度大于在Q点的速度D.卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ【视野拓展】飞船的两种对接方式(1)低轨道飞船与高轨道空间站对接:如图甲所示,低轨道飞船通过合理加速,沿椭圆轨道(做离心运动)追上高轨道空间站与其完成对接.(2)同一轨道飞船与空间站对接:如图乙所示,后面的飞船先减速降低高度,再加速提升高度,通过适当控制,使飞船追上空间站时恰好具有相同的速度.例 2 宇宙飞船和空间站在同一轨道上运动,若飞船想与前面的空间站对接,为了追上轨道空间站,飞船可采取的办法有( )A.飞船加速直到追上空间站完成对接B.无论飞船采取什么措施,均不能与空间站对接C.飞船从原轨道加速至一个较低轨道,再减速追上空间站对接D.飞船从原轨道减速至一个较低轨道,再加速追上空间站对接[试解]探究点二同步卫星、近地卫星、赤道上的物体运行参量的比较核心归纳如图所示为地球赤道平面的俯视图,图中a表示地面上的物体,b表示近地卫星,c表示同步卫星,它们之间的关系为:(1)向心力来源:近地卫星、同步卫星所受万有引力全部提供向心力,赤道上随地球自转物体所受万有引力的分力提供向心力.可知,近地卫星(2)运行周期:同步卫星与赤道上物体的运行周期相同;由T=2π√r3GM的周期要小于同步卫星的周期,即T近<T同=T物.=ma知,同步卫星的向心加速度小于近地卫星的向心加速度;(3)向心加速度:由G Mmr2由a =ω2r =(2πT)2r 知,同步卫星的向心加速度大于赤道上物体的向心加速度,即a 近>a 同>a 物.应用体验例3 (多选)如图所示,赤道上空的卫星A 距地面高度为R ,质量为m 的物体B 静止在地球表面的赤道上,卫星A 绕行方向与地球自转方向相同.已知地球半径也为R ,地球自转角速度为ω0,地球的质量为M ,引力常量为G .若某时刻卫星A 恰在物体B 的正上方(已知地球同步卫星距地高度比卫星A 大很多),下列说法正确的是( )A .物体B 与卫星A的向心加速度大小之比为4R 3R 02RRB .卫星A 的线速度为2ω0RC .卫星A 的角速度大于ω0D .物体B 受到地球的引力为mRω02[试解] 针对训练2 如图所示,a 为静止在地球赤道上的一个物体,b 为一颗近地绕地球做匀速圆周运动的人造卫星,c 为地球的一颗同步卫星,其轨道半径为r .设地球半径为R ,下列说法中正确的是( )A .a 与c 的线速度大小之比为 √rR B .a 与c 的线速度大小之比为 √R rC .b 与c 的周期之比为√rR D .b 与c 的周期之比为Rr √Rr探究点三天体中的追及、相遇问题核心归纳1.如图所示,两天体围绕同一中心天体运动时,由距离最近(或最远)位置开始到下一次距离最近(或最远),可以等效为两天体的“追及与相遇”模型.2.两天体从距离最近开始:①相邻下一次距离最远,内侧天体多运动半周,tT A −tT B=12(或ωA t-ωB t=π).②相邻下一次距离最近,内侧天体多运动一周,tT A −tT B=1(或ωA t-ωB t=2π).应用体验例4 (多选)三颗人造卫星A、B、C都在赤道正上方同方向绕地球做匀速圆周运动,A、C为地球同步卫星,某时刻A、B相距最近,如图所示,已知地球自转周期为T1,B的运行周期为T2,则下列说法正确的是( )A.C加速可追上同一轨道上的AB.经过时间T1T22(T1−T2),A、B相距最远C.A、C向心加速度大小相等,且小于B的向心加速度D.在相同时间内,A与地心连线扫过的面积大于B与地心连线扫过的面积[试解]针对训练3 两颗人造卫星绕地球逆时针运动,卫星1、卫星2分别沿圆轨道、椭圆轨道运动,圆的半径与椭圆的半长轴相等,两轨道相交于A、B两点,某时刻两卫星与地球在同一直线上,如图所示,下列说法中正确的是( )A.两卫星在图示位置的速度v2=v1B.卫星2在A点的加速度较大C.两卫星在A点或B点可能相遇D.两卫星永远不可能相遇评价检测·素养达标——突出创新性素养达标1.(多选)如图所示,发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经Q点加速,使其沿椭圆轨道2运行,最后在P点再次点火加速,将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,则当卫星分别在1、2、3轨道正常运行时,以下说法正确的是( )A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度2.(多选)神舟十四号飞船在入轨后,与天和核心舱进行自主快速交会对接。

天体运动典型题

天体运动典型题

问题1:会讨论重力加速度g随离地面高度h的变化情况。

例1、设地球表面的重力加速度为g,物体在距地心4R(R是地球半径)处,由于地球的引力作用而产生的重力加速度g,,则g/g,为A、1;B、1/9;C、1/4;D、1/16。

问题2:会用万有引力定律求天体的质量。

通过观天体卫星运动的周期T和轨道半径r或天体表面的重力加速度g和天体的半径R,就可以求出天体的质量M。

例2、已知地球绕太阳公转的轨道半径r=1.49⨯1011m, 公转的周期T=3.16⨯107s,求太阳的质量M。

例3、(抛体运动与万有引力)宇航员在一星球表面上的某高处,沿水平方向抛出一小球。

经过时间t,小球落到星球表面,测得抛出点与落地点之间的距离为L。

若抛出时初速度增大到2倍,则抛出点与落地点之间的距离为3L。

已知两落地点在同一水平面上,该星球的半径为R,万有引力常数为G。

求该星球的质量M。

问题3:会用万有引力定律求卫星的高度。

通过观测卫星的周期T和行星表面的重力加速度g及行星的半径R可以求出卫星的高度。

例4、已知地球半径约为R=6.4⨯106m,又知月球绕地球的运动可近似看作匀速圆周运动,则可估算出月球到地球的距离约m.(结果只保留一位有效数字)。

问题4:会用万有引力定律计算天体的平均密度。

通过观测天体表面运动卫星的周期T,,就可以求出天体的密度ρ。

例5、如果某行星有一颗卫星沿非常靠近此恒星的表面做匀速圆周运动的周期为T,则可估算此恒星的密度为多少?例6、一均匀球体以角速度ω绕自己的对称轴自转,若维持球体不被瓦解的唯一作用力是万有引力,则此球的最小密度是多少?问题5:会用万有引力定律推导恒量关系式。

例7、行星的平均密度是ρ,靠近行星表面的卫星运转周期是T,试证明:ρT2是一个常量,即对任何行星都相同。

例8、设卫星做圆周运动的轨道半径为r,运动周期为T,试证明:23Tr是一个常数,即对于同一天体的所有卫星来说,23Tr均相等。

问题6. 宇宙空间站上的“完全失重”问题例9. 假定宇宙空间站绕地球做匀速圆周运动,则在空间站上,下列实验不能做成的是:A、天平称物体的质量B、用弹簧秤测物体的重量C、用测力计测力D、用水银气压计测飞船上密闭仓内的气体压强E、用单摆测定重力加速度F、用打点计时器验证机械能守恒定律问题7. “双星”“三星”问题例10. 天文学中把两颗距离比较近,又与其它星体距离比较远的星体叫做双星,双星的间距是一定的。

天体运动经典例题 含参考答案

天体运动经典例题 含参考答案

精心整理1.人造地球卫星做半径为r ,线速度大小为v 的匀速圆周运动。

当其角速度变为原来的,4)倍后,运动半径为_________,线速度大小为_________。

【解析】由22Mm G m r rω=可知,角速度变为原来的,4)倍后,半径变为2r ,由v r ω=可知,角速度变为原来的,4)倍后,线速度大小为,2)v 。

【答案】2r ,,2)v2.一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动,其线速度大小为0v 假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m 的物体重力,物体静止时,弹簧测力计的示数为0N ,已知引力常量为G,则这颗行星的质量为 A .2GN mv B.4GN mv C .2Gm Nv D.4Gm Nv【解析】卫星在行星表面附近做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律有R v m M G 2/2/R m =,宇航员在行星表面用弹簧测力计测得质量为m 的物体的重为N ,则N M G =2R m ,解得M=GN4mv ,B 项正确。

【答案】B3.如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带。

假设该带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动。

下列说法正确的是A.太阳对小行星的引力相同B.各小行星绕太阳运动的周期小于一年C.小行星带内侧小行星的向心加速度值大于小行星带外侧小行星的向心加速度值D.小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值【答案】C 【解析】根据行星运行模型,离地越远,线速度越小,周期越大,角速度越小,向心加速度等于万有引力加速度,越远越小,各小行星所受万有引力大小与其质量相关,所以只有C 项对。

4.宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球,经过时间t 小球落回原处;若他在某星球表面以相同的速度竖直上抛同一小球,需经过时间5t 小球落回原处.(取地球表面重力加速度g =10m/s 2,空气阻力不计)(1)求该星球表面附近的重力加速度g ′.(2)已知该星球的半径与地球半径之比为R 星∶R 地=1∶4,求该星球的质量与地球质量之比M 星∶M 地.答案(1)2m/s2(2)1∶80解析(1)在地球表面竖直上抛小球时,有t=g 02v ,在某星球表面竖直上抛小球时,有5t='20g v所以g ′=g51=2m/s2(2)由G801)41(51',,22222=⨯====地星地星所以得gR R g M M G gR M mg R Mm 5.关于卡文迪许扭秤实验对物理学的贡献,下列说法中正确的是()A .发现了万有引力的存在B .解决了微小力的测定问题C .开创了用实验研究物理的科学方法D .验证了万有引力定律的正确性6.假设地球是一半径为R.质量分布均匀的球体。

高中物理【天体运动的三类典型问题】专题练习题

高中物理【天体运动的三类典型问题】专题练习题

高中物理【天体运动的三类典型问题】专题练习题课时作业(A)[A组基础达标练]1.(多选)2021年10月19日至23日,美国星链2305持续轨道变化,对中国空间站产生安全影响。

中国空间站于10月21日3点16分进行变轨规避风险。

图示为10月20日至23日期间星链2303和中国空间站的轨道距离地面高度数据图。

假设除变轨过程,中国空间站在不同高度轨道上都是绕地球进行匀速圆周运动,则下列说法正确的是()A.10月21日3点16分,发动机向后喷气使得中国空间站速度增加B.10月21日3点16分,发动机向前喷气使得中国空间站速度减小C.中国空间站在10月22日运行的线速度大于其在10月20日运行的线速度D.中国空间站在10月22日运行的线速度小于其在10月20日运行的线速度解析:由题图可知,中国空间站从低轨道调整到高轨道运行,则空间站需做离心运动,根据GMmR2=m v2R可知,空间站做离心运动,需要发动机向后喷气使得中国空间站速度增加,使得该位置处万有引力小于空间站所需要的向心力,故B错误,A正确;根据GMmR2=m v2R,可得v=GMR,空间站运行轨道半径越大,线速度越小,由题图可知,中国空间站在10月22日运行的半径大于其在10月20日运行的半径,则中国空间站在10月22日运行的线速度小于其在10月20日运行的线速度,故C错误,D正确。

答案:AD2.(多选)“神舟十一号”飞船曾与“天宫二号”目标飞行器顺利完成自动交会对接。

关于交会对接,以下说法正确的是()A.飞船在同轨道上加速直到追上“天宫二号”完成对接B.飞船从较低轨道,通过加速追上“天宫二号”完成对接C.在同一轨道上的“天宫二号”通过减速完成与飞船的对接D.若“神舟十一号”与“天宫二号”原来在同一轨道上运动,则不能通过直接加速或减速某飞行器的方式完成对接解析:“神舟十一号”飞船与“天宫二号”目标飞行器正确对接的方法是处于较低轨道的“神舟十一号”飞船在适当位置通过适当加速,恰好提升到“天宫二号”目标飞行器所在高度并与之交会对接。

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高中物理【天体运动的三类典型问题】专题训练[A 组 基础达标练]1.(多选)2021年10月19日至23日,美国星链2305持续轨道变化,对中国空间站产生安全影响。

中国空间站于10月21日3点16分进行变轨规避风险。

图示为10月20日至23日期间星链2303和中国空间站的轨道距离地面高度数据图。

假设除变轨过程,中国空间站在不同高度轨道上都是绕地球进行匀速圆周运动,则下列说法正确的是( )A .10月21日3点16分,发动机向后喷气使得中国空间站速度增加B .10月21日3点16分,发动机向前喷气使得中国空间站速度减小C .中国空间站在10月22日运行的线速度大于其在10月20日运行的线速度D .中国空间站在10月22日运行的线速度小于其在10月20日运行的线速度解析:由题图可知,中国空间站从低轨道调整到高轨道运行,则空间站需做离心运动,根据GMm R 2=m v 2R可知,空间站做离心运动,需要发动机向后喷气使得中国空间站速度增加,使得该位置处万有引力小于空间站所需要的向心力,故B 错误,A 正确;根据GMm R 2=m v 2R,可得v = GM R,空间站运行轨道半径越大,线速度越小,由题图可知,中国空间站在10月22日运行的半径大于其在10月20日运行的半径,则中国空间站在10月22日运行的线速度小于其在10月20日运行的线速度,故C 错误,D 正确。

答案:AD2.(多选)“神舟十一号”飞船曾与“天宫二号”目标飞行器顺利完成自动交会对接。

关于交会对接,以下说法正确的是( )A .飞船在同轨道上加速直到追上“天宫二号”完成对接B .飞船从较低轨道,通过加速追上“天宫二号”完成对接C .在同一轨道上的“天宫二号”通过减速完成与飞船的对接D .若“神舟十一号”与“天宫二号”原来在同一轨道上运动,则不能通过直接加速或减速某飞行器的方式完成对接解析:“神舟十一号”飞船与“天宫二号”目标飞行器正确对接的方法是处于较低轨道的“神舟十一号”飞船在适当位置通过适当加速,恰好提升到“天宫二号”目标飞行器所在高度并与之交会对接。

若“神舟十一号”与“天宫二号”原来在同一轨道上运动,后面的飞行器加速会上升到较高轨道,前面的飞行器减速会下降到较低的轨道,都不会完成交会对接。

综上所述,选项A 、C 错误,B 、D 正确。

答案:BD3.月球与地球质量之比约为1∶80,有研究者认为月球和地球可视为一个由两质点构成的双星系统,它们都围绕地月连线上某点O 做匀速圆周运动。

据此观点,可知月球与地球绕O 点运动线速度大小之比约为( )A .1∶6 400B .1∶80C .80∶1D .6 400∶1解析:月球和地球绕O 点做匀速圆周运动,它们之间的万有引力提供各自的向心力,则地球和月球的向心力相等,且月球和地球与O 点始终共线,说明月球和地球有相同的角速度和周期。

因此有mω2r =Mω2R ,又v =ωr ,v ′=ωR ,所以v v ′=r R =M m,线速度和质量成反比,故正确答案为C 。

答案:C4.(多选)随着科技的发展,人类的脚步已经踏入太空,并不断地向太空发射人造卫星以探索地球和太空的奥秘。

如图所示为绕地球旋转的两颗人造地球卫星,它们绕地球旋转的角速度分别为ω1、ω2。

关于它们的运动,下列说法正确的是( )A .卫星1绕地球旋转的周期小于卫星2B .卫星1绕地球旋转的角速度小于卫星2C .想要卫星1变轨到卫星2的轨道,只需沿卫星1的速度方向喷火加速即可D .若某一时刻卫星1、2以及地心处在同一直线上,我们说此时两颗卫星距离最近,从此时开始计时,两卫星要再次达到距离最近,需要的时间为t =2πω1-ω2 解析:根据G Mm r 2=m 4π2T 2r ,可得T = 4π2r 3GM,由题图可知r 2>r 1,所以T 2>T 1,即卫星1绕地球旋转的周期小于卫星2,所以A 正确;同理可得ω=GM r 3,所以ω1>ω2,所以B 错误;想要卫星1变轨到卫星2的轨道,需沿卫星1的速度的反方向喷火加速,这样就会给卫星一个向前的冲力,让卫星1加速做离心运动,到达卫星2的轨道,所以C 错误;由于T 2>T 1,所以当下次距离最近时,卫星1比卫星2多绕一圈,即ω1t -ω2t =2π,化简可得t =2πω1-ω2,所以D 正确。

答案:AD5.(多选)如图所示,一飞行器围绕地球沿半径为r 的圆轨道1运动。

经P 点时,启动推进器短时间向前喷气使其变轨,2、3是与轨道1相切于P点的可能轨道,则飞行器( )A .相对于变轨前运行周期变长B .变轨后将沿轨道3运动C .变轨前、后在两轨道上经P 点的速度大小相等D .变轨前、后在两轨道上经P 点的加速度大小相等解析:由于在P 点推进器向前喷气,故飞行器将做减速运动,v 减小,飞行器做圆周运动需要的向心力F n =m v 2r 减小,小于在P 点受到的万有引力G Mm r2,则飞行器将开始做近心运动,轨道半径r 减小,根据开普勒行星运动定律知,卫星轨道半径减小,则周期减小,故A 错误;因为飞行器做近心运动,轨道半径减小,故将沿轨道3运动,故B 正确;因为变轨过程是飞行器向前喷气过程,故是减速过程,所以变轨前后经过P 点的速度大小不相等,故C 错误;飞行器在轨道P 点都是由万有引力产生加速度,因为在同一点,万有引力产生的加速度大小相等,故D 正确。

答案:BD6.如图所示,A 是地球的一颗同步卫星,O 为地球中心,地球半径为R ,地球自转周期为T 0。

另一卫星B 的圆形轨道也位于赤道平面内,且距地面的高度h =R ,地球表面的重力加速度大小为g 。

(1)求卫星A 距地面的高度h 0;(2)求卫星B 的运行周期T 1;(3)某时刻A 、B 两卫星相距最近(O 、B 、A 在同一直线上),若卫星B 运行方向与地球自转方向相同,求A 、B 两卫星两次相距最近的最短时间间隔Δt 0(用T 0和T 1表示)。

解析:(1)对A 根据万有引力提供向心力有 G Mm (R +h 0)2=m 4π2(R +h 0)T 02, 在地球表面有G Mm R 2=mg ,联立可得h 0= 3gR 2T 024π2-R 。

(2)对B 根据万有引力提供向心力有G Mm 4R 2=m 4π2T 12(2R ),在地球表面有G Mm R2=mg ,联立可得T 1=4π 2R g。

(3)它们再一次相距最近时,一定是B 比A 多转了一圈,有ωB Δt 0-ωA Δt 0=2π,再由周期公式可得ωA =2πT 0,ωB =2πT 1,联立可得Δt 0=T 1T 0T 0-T 1。

答案:(1) 3gR 2T 024π2-R (2)4π 2R g (3)T 1T 0T 0-T 1[B 组 能力提升练]7.(多选)我国发射的“嫦娥四号”登月探测器首次造访月球背面。

若“嫦娥四号”从距月面高度为100 km 的环月圆轨道Ⅰ上的P点实施变轨,进入近月点为15 km 的椭圆轨道Ⅱ,由近月点Q 登月,如图所示。

关于“嫦娥四号”探测器,下列说法正确的是( )A .沿轨道Ⅰ运动至P 时,需制动减速才能进入轨道ⅡB .沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道Ⅰ运行的周期C .在轨道Ⅰ、Ⅱ上P 点的加速度相等D .沿轨道Ⅱ运行时,在P 点的速度大于在Q 点的速度解析:探测器在轨道Ⅰ上做圆周运动,只有通过减速使圆周运动所需向心力减小,使探测器做近心运动来减小轨道高度,故A 正确;探测器在轨道Ⅰ上运动时的半径大于在轨道Ⅱ上运行时的半长轴,根据开普勒第三定律可知在轨道Ⅰ上运行的周期要大,故B 错误;不管是在轨道Ⅰ上的P点还是在轨道Ⅱ上的P点,探测器离地球的距离是同一值,加速度相同,故C正确;在轨道Ⅱ上由P点运行到Q点的过程中,由开普勒第二定律可知在P点的速度小于在Q点的速度,故D错误。

答案:AC8.设地球的自转角速度为ω0,地球半径为R,地球表面重力加速度为g,某人造卫星在赤道上空做匀速圆周运动,轨道半径为r,且r<5R,飞行方向与地球的自转方向相同,在某时刻,该人造卫星通过赤道上某建筑物的正上方,则到它下一次通过该建筑物正上方所需要的时间为()A.2π( gR2r3-ω0) B.2πgR2r3+ω0C.2πr3gR2 D.2πgR2r3-ω0解析:因为同步卫星的轨道半径大约为6.6R,根据卫星的运行特点知,轨道半径越大,卫星运行角速度越小,而同步卫星与地球自转的角速度相同,故该人造卫星运行的角速度比地球上建筑物运行的角速度大,因此再次出现在建筑物上方时,说明卫星已经比建筑物多走了一圈,故θ卫-θ地=2π,θ卫=ω1t,θ地=ω0t,由于卫星做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力有GMmr2=mrω12,联立黄金代换公式GM=gR2,得D项正确。

答案:D9.(多选)2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波。

根据科学家们复原的过程,在两颗中子星合并前约100 s时,它们相距约400 km,绕二者连线上的某点每秒转动12圈,将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、引力常量为G并利用牛顿力学知识,可以估算出这一时刻两颗中子星()A.质量之积 B.质量之和C.速率之和D.各自的自转角速度解析:双中子星做匀速圆周运动的频率f=12 Hz(周期T=112s),由万有引力等于向心力可得G m1m2r2=m1r1(2πf)2,G m1m2r2=m2r2(2πf)2,r1+r2=r=400 km,联立解得m1+m2=(2πf)2r3G,选项A错误,B正确;由v1=ωr1=2πfr1,v2=ωr2=2πfr2,联立解得v1+v2=2πfr,选项C正确;不能得出各自自转的角速度,选项D错误。

答案:BC10.(多选)“食双星”是一种双星系统,两颗恒星互相绕行的轨道几乎在视线方向,这两颗恒星会交互通过对方,造成双星系统的光度发生周期性的变化。

双星的光变周期就是它们的绕转周期,如大熊座UX 星,光变周期为4小时43分。

该双星由A 星和B 星组成,A 星为2.3个太阳质量,B 星为0.98个太阳质量,A 星的表面物质开始受B 星的引力离开A 星表面流向B 星表面,短时间内可认为两星之间距离不发生变化,不考虑因核反应产生的质量亏损。

关于该过程描述正确的是( )A .光变周期将变小B .光变周期不变C .A 星的线速度将增大D .B 星的线速度将增大解析:双星系统间的万有引力提供向心力,对A 星:G m A m B d 2=m A 4π2T 2r A ,对B 星:G m A m B d2=m B 4π2T 2r B ,其中r A +r B =d ,可得周期T =2π d 3G (m A +m B ),总质量不变,则周期不变,选项A 错误,B 正确;根据上式r A =m B m A +m B d ,r B =m A m A +m Bd ,周期不变,所以角速度不变,m B 增大,所以r A 增大,v A =ωr A ,A 星的线速度将增大,同理可知B 星的线速度将减小,所以C 正确,D 错误。

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