有偿补课专项治理活动工作总结
关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】
关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】总结一：在教育行业中，道德行为和职业操守尤为重要。
教育工作者应该承担起自己的职责，不图个人私利，不接受学生家长或其他人员的礼品礼金。
我校通过有偿补课专项整治工作，深入开展了教育工作者的自我提高和道德职业素养。
该工作取得了显著成效，得到了教育部门的肯定和赞扬。
针对此次整治，学校首先开启了动员会和明确工作目标。
对教育工作者进行了充分的宣传教育，强调了合法渠道获取收入的必要性。
其次，学校建立了严格的领导监督制度，防范了在整治过程中出现的不当行为。
同时，学校还通过对普法知识的宣传、教育工作者考核、家校沟通等方式，增强了整治工作的透明度和公正性。
在整治过程中，学校还设立了举报热线，积极收集和处理相关信息，及时发现和纠正不当行为，确保了整治工作的顺利进行。
通过这次有偿补课专项整治工作，教育工作者的自我约束能力不断增强，道德职业素养得到了提升，维护了良好的教育生态环境。
总结二：我校在教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作中采取了有力的措施，取得了理想的成效。
在整治过程中，我们始终坚持严格执行政策，正视问题，迅速破解难题，提高教育工作者的道德职业素养。
首先，我们加强了对有偿补课行为的宣传教育，引导教育工作者认识到其行为的严重性和危害性，以免发生不必要的纠纷和风险。
同时，我们将对不合规行为的严肃处以处理，作为教育工作者道德承诺的重要部分。
其次，我们建立了完善的监督和管理机制，加强对教育工作者的管理和考核，整治有偿补课的“黑市”，严厉打击违规行为。
我们还通过家校联系、家长会等特别的机制，加强了家校关系的沟通，促进了教师职业合法化。
最后，我们在整治过程中发现了一些困难和问题，取得了宝贵的经验和教训。
我们将进一步加强对教育工作者的监督管理，完善制度，做好法制、政策的宣传和解读，推进教育的改革和发展，营造良好的工作和生活环境，为学生发展创造出更多机会和条件，为社会和谐稳定作出应有的贡献。
学校有偿家教制止工作总结(精选3篇)
编号：学校有偿家教制止工作总结（精选3篇）甲方：乙方：签订日期：年月日X X公司学校有偿家教制止工作总结（精选3篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，不妨坐下来好好写写工作总结吧！好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是帮大家整理的学校有偿家教制止工作总结（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校有偿家教制止工作总结1随着市场经济的不断深入，社会大环境给学校这方净土也带来了不同程度的冲击，加之目前应试教育思想的根深蒂固，优质教育资源的短缺，教育评价机智的不够完善，家长望子成龙心切，想尽快见到立竿见影的效果等等，所有这些都为有偿家教提供了滋生的土壤，但是这一新生事物的出现引发了许多的危害：一是孩子学业和心理负担加重；二是家庭经济负担加重；三是教师职业道德丧失；四是教育整体形象受到损害等。
我们在进行认真分析的基础上采取了相应的整治措施。
一、提高认识为了进一步加强我校教师职业道德建设，改变目前这样的现状，我们组织教师反复学习某某教育局和某某市教育局关于师德师风建设八不准、五条禁令和三项处罚措施，要求教师自觉维护学校和教师的良好形象，促进学校的健康发展。
尤其是在有偿家教问题上，通过学习，老师们知道：有偿家教是金钱主义和功利主义的表现，它既会增加学生的学业负担，更会影响孩子的健康成长，也有损于教师的师德形象和教育的社会形象，同时还会引发校学校内部的管理问题，必须自觉停止。
同时，我们还在全体教师中大力弘扬爱岗、奉献、敬业的师德师风。
加强对教师的积极引导，积极倡导教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的职业道德，鼓励教师立足本职，把精力集中到上好每一节课，关爱每一个学生上来，努力提高课堂教学效率和质量。
同时，我们还由校长亲自找教师开展谈心活动。
首先是在班子成员中开展谈心活动，要求全体领导成员立足工作岗位，勤奋踏实工作，发挥先进作用，带头拒绝有偿家教。
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结样本(2篇)
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结样本一、工作背景____年是我校有偿补课专项治理活动的第一年，由于近年来有偿补课问题严重，已经对学生的身心健康和全面发展产生了负面影响。
校方决定开展有偿补课专项治理活动，希望通过集中整治，切实解决有偿补课问题，保障学生的合法权益。
二、工作目标本次有偿补课专项治理活动的目标是：彻底整治有偿补课问题，切实保障学生的身心健康和全面发展。
三、工作内容1.明确政策法规。
组织相关部门对有关政策法规进行研究，明确有偿补课行为的界定和处理措施。
制定具体的有偿补课管理办法，明确违规行为的处罚细则。
2.加强宣传教育。
通过学校微信公众号、家长会、班级会议等形式，向家长、学生和教师宣传相关政策法规，普及有偿补课的危害，推动形成社会共识。
3.建立监督机制。
成立有偿补课治理工作领导小组，负责协调推进有偿补课专项治理活动。
建立举报渠道，鼓励家长、学生和教师积极举报违规有偿补课行为。
加强教师队伍管理，加大督促检查力度，确保教师不从事有偿补课。
4.加强学生辅导。
组织学生心理辅导和学习习惯培养活动，提高学生自主学习能力和解决问题的能力。
设立学习小组，由教师带领学生共同学习和交流，避免家长追求高分而使用有偿补课。
5.加强对教师的培训和指导。
邀请专家进行培训，提高教师的教学水平和指导能力，增强教师的自信和能力，减少对有偿补课的依赖。
四、工作措施1.制定有偿补课管理办法。
明确有偿补课的界定、处罚措施和监督机制，明确责任部门的职责和工作流程。
2.开展宣传教育活动。
制作宣传海报、宣传册等宣传材料，通过学校微信公众号发布相关政策法规信息，组织家长会和班级会议进行宣传教育。
3.成立有偿补课治理工作领导小组。
由校长担任组长，相关部门负责人为成员，负责协调推进治理工作，确保各项工作有序进行。
4.建立举报渠道。
将举报电话、邮箱等联系方式公布在学校网站和公告栏上，鼓励家长、学生和教师积极举报违规有偿补课行为，保护举报人的合法权益。
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结范本
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结范本一、活动背景为了推进素质教育，改变学生家长们过度依赖有偿补课的现象，我校于2024年开展了有偿补课专项治理活动。
此举旨在引导学生家长正确对待教育，减轻学生负担，促进教育公平，提高教育质量，得到了学生家长们的积极响应和支持。
二、工作目标本次活动的工作目标主要有以下几点：1. 加强对有偿补课现象的宣传教育，提高学生家长的法律意识和教育理念。
2. 建立健全监管机制，加强对有偿补课机构的监管，杜绝违规补课行为。
3. 加强课后服务，提供学生必要的辅导和帮助，减轻学生课业负担。
4. 提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供优质的课堂教学。
三、工作内容和措施1. 宣传教育方面（1）组织学校开展家长会，宣传相关政策法规，解释有偿补课的不良影响和危害。
（2）配发宣传材料，向学生家长发送有关有偿补课的通知，提醒并引导他们正确对待补课问题。
（3）组织校园讲座，邀请专家讲解教育教学理念，引导学生家长正确对待教育。
2. 监管机制方面（1）加强与有偿补课机构的联系和沟通，明确政策要求，要求有偿补课机构签订承诺书，承诺不从事违规补课行为。
（2）建立教师队伍的信息化管理平台，实时监测教师的授课情况，及时发现和纠正违规行为。
（3）加强校园巡查，定期检查学校周边的有偿补课机构，发现问题及时上报，并采取相应的处理措施。
3. 课后服务方面（1）开设课后辅导班，为学生提供必要的辅导和帮助，解答他们在学习中遇到的困惑和问题。
（2）建立并完善家校沟通平台，及时了解学生的学习情况和家庭情况，提供个性化的学习指导。
4. 教师培养方面（1）组织教师参加教学培训班，提高他们的教学水平和教育理念。
（2）定期组织教师交流会，分享教学心得，互相学习和借鉴优秀的教学方法。
（3）鼓励教师参加教学比赛和学科竞赛，提高他们的教学水平和专业素养。
四、工作总结经过全校师生的共同努力，本次有偿补课专项治理活动取得了一定的成效。
2024年教师有偿补课专项治理活动总结
2024年教师有偿补课专项治理活动总结一、引言自改革开放以来，我国教育事业取得了巨大发展，但与此同时也出现了一些问题。
其中之一就是有偿补课现象的普遍存在。
有偿补课不仅扰乱了正常的教育秩序，还增加了学生负担，严重影响了教育公平和教育质量。
为解决这一问题，政府和教育部门开展了一系列有偿补课专项治理活动。
本文将对2024年有偿补课专项治理活动进行总结。
二、治理目标和措施2024年，有偿补课专项治理活动的目标是全面整治有偿补课现象，还学生一个没有补课的学习环境。
为了实现这一目标，政府和教育部门采取了一系列措施，包括但不限于以下几项。
1. 制定相关政策政府和教育部门联合制定了有关有偿补课的政策文件，明确规定了有偿补课的边界和限制。
这些政策文件包括有偿补课监管指导意见、有偿补课行为处理办法等文件，为治理活动提供了法律依据和操作指南。
2. 完善监管体系政府和教育部门加强了对有偿补课的监管力度，建立了相应的监管体系。
他们成立了有偿补课治理办公室，组织力量进行日常监督和管理，严肃查处有偿补课行为，并及时发布相关信息。
3. 增加教育投入为了减轻学生在学校外寻求有偿补课的压力，政府增加了教育投入，提高了学校教学质量和师资待遇。
同时，还出台了相关政策，鼓励学校和教师提供免费的课外辅导和学习资源。
4. 强化家校合作政府加强了对家校合作的指导和支持，鼓励家长积极参与学生学习，发挥家庭教育的作用。
同时，学校也加强了与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，促进学生在校内得到更好的学习支持。
三、治理成果和效果2024年的有偿补课专项治理活动取得了一系列的成果和效果。
1. 有偿补课现象得到了初步遏制通过政府和教育部门的努力，有偿补课现象得到了初步遏制。
监管力度的加大和政策的限制，使得有偿补课行为大幅减少。
同时，学生和家长也逐渐认识到有偿补课的弊端，开始转变观念，主动拒绝有偿补课。
2. 学生负担减轻，教育公平得到了提升治理活动使得学生的课外负担得到了明显减轻。
开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结（通用7篇）
开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结（通用7篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结篇1为全面贯彻落实xx市教育局《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿家有偿补课专项治理工作实施意见》精神，加强教师职业道德建设，努力提高xxx小学教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚决制止教师有偿家教补课行为，学校开展了以下工作：一、领导重视，建立治理有偿补课、办班工作责任制为加强对此项工作的领导，规范办学行为，专项整治有偿补课治理工作，学校设立了专项治理领导小组：组长：xxx副组长：xx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxxxxx、xxx、xxx学校对小组人员明确了工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高认识，统一思想。
我校于20xx年11月17日召开了专项行动会议，传达了市局专项行动工作会议精神，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。
使每位教师深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。
扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的.专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。
老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。
在职教师有偿补课专项治理活动工作总结2篇
在职教师有偿补课专项治理活动工作总结2篇第一篇：在职教师有偿补课专项治理活动工作总结一、背景与目的近年来，随着社会对教育质量的要求不断提高，一些在职教师利用业余时间进行有偿补课的现象逐渐增多。
这一现象不仅影响了正常的教学秩序，还加重了学生的学习负担，损害了教育的公平性。
为了维护教育公平，提升教育质量，我校于2021年开展了在职教师有偿补课专项治理活动。
以下是本次活动的工作总结。
二、活动组织与实施1. 加强领导，明确责任学校成立了以校长为组长的专项治理活动领导小组，明确了各成员的职责和任务。
同时，制定了详细的活动方案，确保治理活动有序进行。
2. 宣传发动，营造氛围通过校内外的宣传栏、官方网站、微信公众号等多种渠道，广泛宣传专项治理活动的意义和目的，营造了良好的舆论氛围。
3. 自查自纠，发现问题组织教师进行自查自纠，要求每位教师认真反思自己的教学行为，是否存在有偿补课现象。
同时，设立了举报箱和举报电话，鼓励学生和家长积极举报。
4. 专项检查，严肃处理成立了专项检查组，对教师的教学行为进行不定期的检查。
一旦发现有偿补课行为，立即进行严肃处理。
三、活动成果与成效1. 教师自律意识明显提升通过本次治理活动，教师的自律意识得到了明显提升。
大家普遍认识到，有偿补课不仅违反了教育法规，还损害了教育的公平性，不利于学生全面发展。
2. 教学质量得到提高在治理活动中，教师们将更多的时间和精力投入到课堂教学和教育教学改革中，教学质量得到了显著提高。
3. 学生学习负担得到减轻通过减少有偿补课，学生们的学习负担得到了有效减轻，有更多的时间进行休息和参加课外活动，促进了学生的全面发展。
以下是具体的工作总结内容：（一）宣传发动阶段1. 制定宣传方案：为了确保活动的顺利进行，我们制定了详细的宣传方案，明确了宣传的内容、方式和时间节点。
2. 开展宣传活动：通过校内外的宣传栏、官方网站、微信公众号等多种渠道，广泛宣传专项治理活动的意义和目的。
有偿补课办班专项治理活动工作总结范文（3篇）
有偿补课办班专项治理活动工作总结范文为落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔____〕____号，以下简称《规定》)精神，进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学办学行为，减轻学生过重学业负担，下大力气治理部分中小学校和在职教师有偿补课的问题，根据市、区教育局____落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的实施方案，现将有关工作总结汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展为保证教师有偿补课专项治理工作取得实效，教育组成立了以教育专干为组长的“有偿补课专项治理工作领导小组”，成员由中小学校长等组成。
召开了中小学校长、园长会议，专项安排有偿家教治理会议，制定了《教师有偿补课专项治理工作实施方案》二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，各学校重视动员宣传和思想教育工作。
学校先后____召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习《规定》和市教育局《实施方案》，深入讨论，教育引导广大教师践行____核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。
深刻领____文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。
扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。
老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角各学校积极主动开展自查、排查活动，对《规定》中所列举的六种行为做到发现一起、查处一起，切实把“六条禁令”落到实处，以“六条禁令”落实为契机，全面____《____市教师职业道德十条禁令》和《____市陈仓区教育体育____改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》。
教育组将治理有偿补课纳入督导检查的重点内容，开展专项督查。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
白湾子镇学校有偿补课专项治理活动总结为全面贯彻落实严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定,白湾子镇学校认真开展了专项治理工作,加强了教师职业道德建设,努力提高了我校教师教书育人的自觉性和责任心,规范教师行为,坚决制止教师有偿家教补课行为,现将学校开展有偿补课专项治理活动总结如下：
一、大力宣传,加强学习,不断提高教师的思想政治素质.
学校结合实际制定方案,组织召开了全校教职工大会,对专项教育治理活动进行动员部署.
大力宣传了教师职业道德规范,让教师深刻认识到有偿补课的危害性和治理活动的目的意义.
组织了在职教职员工通过集中学习和个人自学,认真学习了教师法、教育法等教育法律法规.通过学习教育活动,不断增强教师的依法执教意识和爱生意识.
充分利用了宣传栏、电子显示屏等形式加强治理违规补课、有偿家教宣传力度,加深氛围布置.
二、进行了全员自查自纠,自行整改 .
1、教师自查.组织全校教职员工联系自己的思想和工作实际,认真开展自查自纠,对在本阶段能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的,从轻处理或既往不咎；对不如实自查登记且不自纠的,学校将予了严肃.
2、学校自查.学校认真开展自查,逐个班级、逐个教职员工进行彻底
排查,通过明查、暗访、举报、问卷调查等形式,及时准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况,填写白湾子镇学校在职教职员工从事有偿补课情况统计表,并结合学校实际,制定整改方案,全面清理整改.
3、公开承诺.学校通过组织集体宣誓和签订责任书形式,组织在职教师与学校签订了抵制有偿补课承诺书.并明确违规处理规定.发放了致学生家长一封信,印发了宣传单、设立了举报************,设立了“举报信箱”.
三、认真检查处理、总结提高
1、加强检查.学校成立了专项检查组,对教师进行检查.
2、调查处理.学校对群众举报投诉的教师有偿补课行为,做到有报必查,有查必果,从根本上制止教师有偿补课行为.
3、总结深化.学校对此次专项教育治理活动进行了认真总结,建立了建立长效机制,研究制定规范教师教育教学行为的管理制度,持之以恒地将治理活动开展下去,保持实效,维护教育系统的良好形象.
总之,开展教师有偿补课专项教育治理活动是教育行风建设活动的重要内容之一,通过此次专项治理活动,进一步加强了师德师风建设,纯洁了教师队伍,全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识,一心一意投身教学、做人民满意的人民教师.学校也将本次专项教育治理活动与全面提升教学质量、教师队伍建设等活动有机结合起来,进一步完善师德师风建设制度,重点整治与长期监管相结合,以社会、家长、学生的满意度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准,强化教育,强化监督,惩防并举,综合治理.。