初中英语音标学习课件(全面版)(共30张PPT)
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音标讲解教程ppt课件
o发/ɒ/音，f发/v/音，拼写与发音不一致。
03 was /wɒz/
w发/w/音，a发/ɒ/音，s发/z/音，拼写与发音不 一致。
常见易混淆单词对比
hear /hɪər/ 和 here /hɪər/：两个单词的拼写非常相似，但发音不同。 hear中ea组合发/ɪər/音，而here中ere组合也发/ɪər/音。需要注意的是， 两个单词的重音位置不同。
/tr/ /dr/ 舌尖抵上齿龈后部，形成阻碍，然后让气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。例如： tree（树），dry（干燥的）。
鼻辅音发音方法及示例
/m/ 双唇紧闭，舌头平放，软腭 下垂，气流从鼻腔泄出。例如： moon（月亮），mother（母
亲）。
/n/ 舌尖抵住上齿龈，软腭下垂， 堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。
培养良好语音习惯
标准化发音
音标为英语发音提供了标 准化的符号体系，有助于 学习者形成规范的发音习 惯。
避免发音歧义
通过学习音标，可以避免 因发音不准确而产生的歧 义和误解，提高沟通的准 确性和效率。
提升语音美感
掌握音标有助于学习者更 好地把握英语语音的节奏 和语调，从而提升语音美 感和表达感染力。
their /ðeər/ 和 there /ðeər/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。their是代词“他们的”，而there是副词“那 里”。
who’s /huːz/ 和 whose /huːz/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。who’s是who is的缩写形式，意思是“谁是”或 “谁是…的”。而whose是代词“谁的”，用来询问某物的所有者。
02
单元音发音技巧与实例
03 was /wɒz/
w发/w/音，a发/ɒ/音，s发/z/音，拼写与发音不 一致。
常见易混淆单词对比
hear /hɪər/ 和 here /hɪər/：两个单词的拼写非常相似，但发音不同。 hear中ea组合发/ɪər/音，而here中ere组合也发/ɪər/音。需要注意的是， 两个单词的重音位置不同。
/tr/ /dr/ 舌尖抵上齿龈后部，形成阻碍，然后让气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。例如： tree（树），dry（干燥的）。
鼻辅音发音方法及示例
/m/ 双唇紧闭，舌头平放，软腭 下垂，气流从鼻腔泄出。例如： moon（月亮），mother（母
亲）。
/n/ 舌尖抵住上齿龈，软腭下垂， 堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。
培养良好语音习惯
标准化发音
音标为英语发音提供了标 准化的符号体系，有助于 学习者形成规范的发音习 惯。
避免发音歧义
通过学习音标，可以避免 因发音不准确而产生的歧 义和误解，提高沟通的准 确性和效率。
提升语音美感
掌握音标有助于学习者更 好地把握英语语音的节奏 和语调，从而提升语音美 感和表达感染力。
their /ðeər/ 和 there /ðeər/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。their是代词“他们的”，而there是副词“那 里”。
who’s /huːz/ 和 whose /huːz/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。who’s是who is的缩写形式，意思是“谁是”或 “谁是…的”。而whose是代词“谁的”，用来询问某物的所有者。
02
单元音发音技巧与实例
初中英语语法教学课件--音标公开课(共30张PPT)
/æ/
/æ/ /æ/ /æ/
/e/
/e/ /e/ /e/
/ɪ/
/i//i//i/
/ɒ/
/ɒ/ / ɒ / / ɒ /
/ʌ/
/ʌ / / ʌ / / ʌ /
a
hat /æ/
pete /i:/
e
pet /e/
bite/ai/ note/əʊ/ cute /ju:/
i
o
u
bit /ɪ/
not /ɒ/
cut /ʌ/
More fun words!!!
/eɪ/ /æ/ h/ai:t/e/e//ei//aɪ/ /ɪ/ p/əeut/ e/ɒ//i://ju:/ /ʌ/
Name the sound !
Take this bag.
/ei/
/æ /
These eggs.
/i:/ /e/
A nice picture.
/ai/ / i/
Open the box.
/əu/
/ɒ/
A music club.
/ju: / / ʌ /
The Magic (魔法) “Ee”
hate /ei/
1.Listen to the m_u sic.My _uncle like it. 2.My d_ad says the c_ake is delicious. 3.He has a l_ong n_ose. 4.He r_i des a b_i ke in a b_i g c_i ty. 5.We eat _eggs、_apples and c_akes. 6.I have a bea_utiful _umbrella. 7.H_e te_lls me_ a joke.
完整音标教学课件ppt
硬腭抬起，唇形扁平，唇齿接触面积较小。
中元音
／ə／
发音时，口腔呈自然状态，下颚与唇形自然放松，舌尖抵住下齿，舌面中部微微抬起，唇 齿接触面积较小。
／ɪ／
发音时，口腔空间较小，下颚较窄，舌尖抵住下齿，舌前部向硬腭抬起，唇形扁平，气流 受舌的阻碍较小。
／ʊ／
发音时，口腔空间较小，下颚较宽，舌后部向软腭抬起，唇形扁平，气流受舌的阻碍较小 。
提高口语能力
准确的发音能够增强听者的理解能力，提高口 语交流的效果。
3
增强自信心
能够准确、流畅地发音能够增强学习者的自信 心，使其在口语交流中更加自如。
掌握音标的基本知识
音标的定义和作用
了解音标是什么，以及音标在语言学习中的作用 。
音标的分类
熟悉音标分类，例如元音、辅音、鼻音、唇音等 。
音标的基本要素
发音时，舌尖抵住下齿龈，舌面接近上齿龈 ，形成间隙，气流通过此间隙时产生摩擦音 ，声带震动。
/f/
/v/
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发音时，下唇轻触上齿，形成间隙，气流通 过此间隙时产生摩擦音。
发音时，下唇轻触上齿，形成间隙，气流通 过此间隙时产生摩擦音，声带震动。
破擦音
/tʃ/
发音时，舌尖抵住上齿龈后部形成 阻塞，然后突然打开，将气流冲出 口腔。
/b/
发音时，双唇紧闭，形成阻塞，然 后突然打开，将气流冲出口腔，声 带震动。
/t/
发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻 塞，然后突然打开，将气流冲出口 腔。
/d/
发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻 塞，然后突然打开，将气流冲出口 腔，声带震动。
摩擦音
/s/
/z/
发音时，舌尖抵住下齿龈，舌面接近上齿龈 ，形成间隙，气流通过此间隙时产生摩擦音 。
初中英语音标学习(全面版)(共30张)ppt课件
.
/s/ /z/
/s/ 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放
松，气流从齿间送出，但声带不振动。 eg: best(最好的)，zest(热情)，bus(巴士) /z/ /z/口形与/s/相同 ，双唇微微张开，舌端靠近
齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出， 但声带需振动。 eg: zest(热情),zero(零)，zoo(动物园)
气流从鼻腔送出，声带振动。 eg:young(年轻的)，song(歌曲)，tongue(舌头)
.
/ h/
似拼音 / h/ / ǀ/ / r/
嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
eg: have(有)，hill(小山)，happen(发生)
/ ǀ/
舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的 旁边送出，声带振动。
口形由大到小。 eg: house(房子)，shout(叫喊)，town(城镇) /ɔɪ/ 由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由
圆到扁，口形从开到合。 eg: joy(欢乐)，noise(噪音)，enjoy(享受)
.
/ɪə/ /eə/ /ʊə/
/ɪə/ 由/ɪ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，双唇始终半开。 eg: dear(亲爱的)，beer(啤酒)， hear(听到)
.
/ɔ:/ /ɔ/
/ɔ:/ 长元音，双唇收得小而圆，并向前突出，舌
身往后缩。 eg: sort(种类)，talk(谈话)，ball(球，舞会) /ɔ/ 短元音，口腔打开，嘴张大，舌向后缩，双
唇稍收圆。 eg:fond(喜欢的)，lock(锁)，hot(热的)
.
/ɑ:/ / ʌ /
/ɑ:/ 长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌
.
/s/ /z/
/s/ 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放
松，气流从齿间送出，但声带不振动。 eg: best(最好的)，zest(热情)，bus(巴士) /z/ /z/口形与/s/相同 ，双唇微微张开，舌端靠近
齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出， 但声带需振动。 eg: zest(热情),zero(零)，zoo(动物园)
气流从鼻腔送出，声带振动。 eg:young(年轻的)，song(歌曲)，tongue(舌头)
.
/ h/
似拼音 / h/ / ǀ/ / r/
嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
eg: have(有)，hill(小山)，happen(发生)
/ ǀ/
舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的 旁边送出，声带振动。
口形由大到小。 eg: house(房子)，shout(叫喊)，town(城镇) /ɔɪ/ 由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由
圆到扁，口形从开到合。 eg: joy(欢乐)，noise(噪音)，enjoy(享受)
.
/ɪə/ /eə/ /ʊə/
/ɪə/ 由/ɪ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，双唇始终半开。 eg: dear(亲爱的)，beer(啤酒)， hear(听到)
.
/ɔ:/ /ɔ/
/ɔ:/ 长元音，双唇收得小而圆，并向前突出，舌
身往后缩。 eg: sort(种类)，talk(谈话)，ball(球，舞会) /ɔ/ 短元音，口腔打开，嘴张大，舌向后缩，双
唇稍收圆。 eg:fond(喜欢的)，lock(锁)，hot(热的)
.
/ɑ:/ / ʌ /
/ɑ:/ 长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌
.
初中英语音标教学课件
poor tour sure
总结
概述
48 个 国 际 音 标 速 查 表
辅音
爆 破 音
park
boy
pen
boat
辅音
爆 破 音
table hot
dog today
辅音Байду номын сангаас
爆 破 音
key cat
bag grape
辅音
摩 擦 音
fast fox
every five
辅音
摩 擦 音
sit boss
中 元 音
month bus duck
后元音
后 元 音
ask half aunt
后元音
后
元
音
双唇收圆
water
all
four
后元音
后 元
音 want box what
后元音
后 元 音
move ruler food
后元音
后 元
音 woman put book
双元音
合 口 双 元 音
baby /’beIbi/ day /deI/ eight /eIt/
概述
48 个 国 际 音 标 速 查 表
概述
声音的标记符号——IPA（国际音标）
26个字母
21个辅音字母 5个元音字母(a e i o u)
48个声音
20个元音 28个辅音
音标教学
概述
声音的标记符号——IPA（国际音标）
26个字母
21个辅音字母 5个元音字母
48个声音
20个元音 28个辅音
概述
48 个 国 际 音 标 速 查 表
单元音
前 元 音
精选英语音标(全).ppt
.精品课件.
20
/æ /
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，音短促。 （2）双唇向两边平伸，成扁平形。上下齿间
可容两指宽度。口腔肌肉松弛。 ★发音练习
.精品课件.
21
// // // //
//
ad bad sad
dad
bag
.精品课件.
广告 坏的 伤心的
爸爸
书包
22
/ / bat 蝙蝠/球拍
.精品课件.
36
朗读下面的句子
(1)I got a job as a pop song singer. (2)Barking dogs do not bite. (3)---What’s this?
---It’s a clock. (4)There are many hot dogs in the shop. (5)The dog stopped on the top of the hill.
.精品课件.
31
fun [ fʌn ] bus [ bʌs ] must [ mʌst ] cut [ kʌt ] luck [ lʌk ] sun [ sʌn ] son [ sʌn ] duck [ dʌk ]
.精品课件.
32
朗读下面的句子
(1)What colour is this bus? (2)Her son loves nothing but money. (3)It’s Sunday, but you must get up now. (4)Her cousin cut her finger last Monday. (5)He doesn’t have enough money, but he is
.精品课件.
七年级英语音标精品PPT课件
Cc [si:] Ee [i:] Pp [pi:] Vv [vi:]
/ i: /
长笑音，嘴扁平，舌尖抵 住下牙齿，医生的医 [i:]
发音组合：ee,ea,e
/i:/
green
she
[gri:n]
[ʃi:]
bee [bi:]
tea [ti:]
kn
teacher sea
Ee Ff Gg
[i:] [ef] [dʒi:]
Ll Mm Nn
[el] [em] [en]
Rr Ss Tt
[a:] [es] [ti:]
Xx Yy Zz
[eks] [waɪ] [zed] [z i:]
找出26个英文字母中含有元音音素[i:]的字母。
Bb [bi:] Dd [di:] Gg [dʒi:] Tt [ti:] Zz [zi:]
What are International Phonetic symbols （国际音标）?
• the system or pattern of speech sounds used in a particular language
语音最小单位是音素。语言的语音都是 由四十八个不同的音素相互组合而成的。
/ e / 有一个哥哥 [æ ]
大朋友，紧紧挨，伸出三指[æ ] • 舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，成扁平形。
是所有音标里面嘴巴咧的最宽的一个，同时嘴 巴也要张大，上下齿之间可容纳食指和中指。
发音组合: a
/æ /
map [mæ p]
back [bæ k]
fat [fæ t]
tank [tæ nk]
['ti:tʃə]
[si:]
/ i : / 有一个兄弟 [ ɪ ]
初中七年级音标课件(共100张PPT)
连体音: 元音里的双元音和辅音里的破擦音。
/'dɒktə/doctor 5个音素，两个音节
音标的家
_________________________
[ ] _________________________
_________________________
_________________________
根据发音规则，圈出没有发[p]的单词。 1.ship phone sleep pear 2.pick pen big pineapple 3.taxi parrot sheep pig 4.panda pet truck
[b] 发这个音的字母和字母组合b bb b: book ball bird big boy bag banana bb:rubber rabbit cabbage
正规
简写
1. 音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两 种，其上端不顶第一线，大致与大写字母相齐，下端在第 三格的中
2. 下面几个音标是最容易写错的，一定要注意：[ai]和 [au]不要写成[ai]和[au]，[a:]不要写成[a:]。
3. 音标上直下，没有斜度，其书写规格如下所列。
[s]发这个音的字母和字母组合s c ss ce
s: star sun snake sea see c: pencil city cedar ceiling celebrate ss: grass glass class boss ce: face race rice nice
根据发音规则，圈出每组中发[s]的单词。
英语音标 （48个）
元音音标 （20个）
辅音音标 （28个）
单元音（12个） 双元音（8个） 清辅音（11个） 浊辅音（17个）
/'dɒktə/doctor 5个音素，两个音节
音标的家
_________________________
[ ] _________________________
_________________________
_________________________
根据发音规则，圈出没有发[p]的单词。 1.ship phone sleep pear 2.pick pen big pineapple 3.taxi parrot sheep pig 4.panda pet truck
[b] 发这个音的字母和字母组合b bb b: book ball bird big boy bag banana bb:rubber rabbit cabbage
正规
简写
1. 音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两 种，其上端不顶第一线，大致与大写字母相齐，下端在第 三格的中
2. 下面几个音标是最容易写错的，一定要注意：[ai]和 [au]不要写成[ai]和[au]，[a:]不要写成[a:]。
3. 音标上直下，没有斜度，其书写规格如下所列。
[s]发这个音的字母和字母组合s c ss ce
s: star sun snake sea see c: pencil city cedar ceiling celebrate ss: grass glass class boss ce: face race rice nice
根据发音规则，圈出每组中发[s]的单词。
英语音标 （48个）
元音音标 （20个）
辅音音标 （28个）
单元音（12个） 双元音（8个） 清辅音（11个） 浊辅音（17个）
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打),deep(深的)
/I/ 短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，
嘴形扁平，干脆利落。 eg: bit（少量）,tip（顶端）,fit(合适的)，sit(使坐)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/e/ /æ /
/e/ 短元音，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 eg: egg(鸡蛋)，get(到达)，send(送) /æ / 短元音，嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，
由半开到合，与字母A发音相同。 eg: same(相同的)，late(迟到的)，cake(蛋糕) /əʊ/ 由/ə/和/ʊ/ 两个单音组成， /əʊ/的发音也是一个过程，
口形由半开到小，与字母O的发音相同。 eg: show(展示)，know(知道)，go(去) /aɪ/ 由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口形由开到合，
开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 eg: deep(深的), deal(处理)，do(做)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/ k/ /g/
/ k/
舌后部抵住软腭（soft palate ），憋住气，然后
成扁平形。（梅花音，嘴裂最宽一个，腮帮酸胀， 发音就像挤出来一样，感觉不适应。） eg: fat(肥的)，bag(包)，fact(事实)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/ɔ:/ /ɔ/
/ɔ:/ 长元音，双唇收得小而圆，并向前突出，舌
身往后缩。 eg: sort(种类)，talk(谈话)，ball(球，舞会) /ɔ/ 短元音，口腔打开，嘴张大，舌向后缩，双
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/ t/ /d/
/ t/
舌尖抵上齿龈(gum ) ，憋住气，然后弹开舌尖，
让气流从口腔中喷出，但声带不振动。 eg: eat（吃）,beat(敲打), bit（少量）,tip（顶端） /d/ /d/和/ t/ 发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹
双唇半开。 eg: care(关心)，share(分享)，bear(熊)
/ʊə/ 由Βιβλιοθήκη ʊ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，嘴唇由收圆
到半开。
eg: sure(确信的)，your(你们的)， 初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
清辅音的学习
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
并放松些。 eg: good(好的)，could(能够)，should(应
该)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
双元音的学习
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/eɪ/ /əʊ/ /aɪ/
/eɪ/ 由/e/ 和/ɪ/ 两个单音组成， /e/ 重读， /ɪ/ 轻读，口形
与字母I的发音相同。 eg: life(生活)，kind(亲切的)，like(喜欢)
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/aʊ/ /ɔɪ/
/aʊ/ 由/a/和/ʊ/两个单音组成， /a/重读， /ʊ/轻读，
口形由大到小。 eg: house(房子)，shout(叫喊)，town(城镇) /ɔɪ/ 由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由
最新英语
Welcome! 国际音标
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
音标共有48个,其中元音20个,辅音28个.
单词按音节来划分,分为单音节词,双音节词
和多音节词.单音节词中,常常分为重读开音
节和重读闭音节.
1.结尾的三个字母,是一个
单音节词
重读开音节
元音字母+一个辅音字母+一 个不发音的e构成.
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/p/ /b/
/p/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出
爆破音，但声带不振动。 eg: pea（豌豆）, deep(深的), tip（顶端） /b/ /b/和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气
流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 eg: bee（蜜蜂）, beat(敲打), bit（少量）
稍微抬起，口腔自然放松发声。 eg: forget(忘记)，dollar(美元)，power(势
力)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/u:/ /ʊ/
/u:/ 长元音，嘴形小而圆，微微外凸，舌头尽量
后缩。 eg: move(移动)，spoon(汤勺)，room(房间) /ʊ/ 短元音，嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆
下齿，唇后部稍稍抬起。 eg:color(颜色)，lucky(幸运的)，love(爱)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/ə:/ /ə/
/ə:/ 长元音，嘴形扁平，上下齿微微张开，舌身
放平，舌中部稍抬起。 eg: girl(女孩)，first(第一)，work(工作) /ə/ 短元音，嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部
2.直接以元音字母结尾
重读闭音节
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
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单元音的学习
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/i:/ /I/
/i:/ 长元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边
张开，流露出微笑表情，与E发音相同。 eg: pea（豌豆）, bee（蜜蜂）,eat（吃）,beat(敲
圆到扁，口形从开到合。 eg: joy(欢乐)，noise(噪音)，enjoy(享受)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/ɪə/ /eə/ /ʊə/
/ɪə/ 由/ɪ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，双唇始终半开。 eg: dear(亲爱的)，beer(啤酒)， hear(听到)
/eə/ 由/e/和/ə/两个单音组成，前重后轻，舌端抵下齿，
唇稍收圆。 eg:fond(喜欢的)，lock(锁)，hot(热的)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/ɑ:/ / ʌ /
/ɑ:/ 长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌
尖不抵下齿，下巴放低，轻松发音。 eg: car(小汽车)，art(艺术)，bath(洗澡)
/ʌ/ 短元音，嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触
/I/ 短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，
嘴形扁平，干脆利落。 eg: bit（少量）,tip（顶端）,fit(合适的)，sit(使坐)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/e/ /æ /
/e/ 短元音，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 eg: egg(鸡蛋)，get(到达)，send(送) /æ / 短元音，嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，
由半开到合，与字母A发音相同。 eg: same(相同的)，late(迟到的)，cake(蛋糕) /əʊ/ 由/ə/和/ʊ/ 两个单音组成， /əʊ/的发音也是一个过程，
口形由半开到小，与字母O的发音相同。 eg: show(展示)，know(知道)，go(去) /aɪ/ 由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口形由开到合，
开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 eg: deep(深的), deal(处理)，do(做)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/ k/ /g/
/ k/
舌后部抵住软腭（soft palate ），憋住气，然后
成扁平形。（梅花音，嘴裂最宽一个，腮帮酸胀， 发音就像挤出来一样，感觉不适应。） eg: fat(肥的)，bag(包)，fact(事实)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/ɔ:/ /ɔ/
/ɔ:/ 长元音，双唇收得小而圆，并向前突出，舌
身往后缩。 eg: sort(种类)，talk(谈话)，ball(球，舞会) /ɔ/ 短元音，口腔打开，嘴张大，舌向后缩，双
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/ t/ /d/
/ t/
舌尖抵上齿龈(gum ) ，憋住气，然后弹开舌尖，
让气流从口腔中喷出，但声带不振动。 eg: eat（吃）,beat(敲打), bit（少量）,tip（顶端） /d/ /d/和/ t/ 发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹
双唇半开。 eg: care(关心)，share(分享)，bear(熊)
/ʊə/ 由Βιβλιοθήκη ʊ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，嘴唇由收圆
到半开。
eg: sure(确信的)，your(你们的)， 初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
清辅音的学习
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
并放松些。 eg: good(好的)，could(能够)，should(应
该)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
双元音的学习
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/eɪ/ /əʊ/ /aɪ/
/eɪ/ 由/e/ 和/ɪ/ 两个单音组成， /e/ 重读， /ɪ/ 轻读，口形
与字母I的发音相同。 eg: life(生活)，kind(亲切的)，like(喜欢)
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/aʊ/ /ɔɪ/
/aʊ/ 由/a/和/ʊ/两个单音组成， /a/重读， /ʊ/轻读，
口形由大到小。 eg: house(房子)，shout(叫喊)，town(城镇) /ɔɪ/ 由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由
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Welcome! 国际音标
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音标共有48个,其中元音20个,辅音28个.
单词按音节来划分,分为单音节词,双音节词
和多音节词.单音节词中,常常分为重读开音
节和重读闭音节.
1.结尾的三个字母,是一个
单音节词
重读开音节
元音字母+一个辅音字母+一 个不发音的e构成.
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/p/ /b/
/p/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出
爆破音，但声带不振动。 eg: pea（豌豆）, deep(深的), tip（顶端） /b/ /b/和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气
流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 eg: bee（蜜蜂）, beat(敲打), bit（少量）
稍微抬起，口腔自然放松发声。 eg: forget(忘记)，dollar(美元)，power(势
力)
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/u:/ /ʊ/
/u:/ 长元音，嘴形小而圆，微微外凸，舌头尽量
后缩。 eg: move(移动)，spoon(汤勺)，room(房间) /ʊ/ 短元音，嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆
下齿，唇后部稍稍抬起。 eg:color(颜色)，lucky(幸运的)，love(爱)
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/ə:/ /ə/
/ə:/ 长元音，嘴形扁平，上下齿微微张开，舌身
放平，舌中部稍抬起。 eg: girl(女孩)，first(第一)，work(工作) /ə/ 短元音，嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部
2.直接以元音字母结尾
重读闭音节
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单元音的学习
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/i:/ /I/
/i:/ 长元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边
张开，流露出微笑表情，与E发音相同。 eg: pea（豌豆）, bee（蜜蜂）,eat（吃）,beat(敲
圆到扁，口形从开到合。 eg: joy(欢乐)，noise(噪音)，enjoy(享受)
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/ɪə/ /eə/ /ʊə/
/ɪə/ 由/ɪ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，双唇始终半开。 eg: dear(亲爱的)，beer(啤酒)， hear(听到)
/eə/ 由/e/和/ə/两个单音组成，前重后轻，舌端抵下齿，
唇稍收圆。 eg:fond(喜欢的)，lock(锁)，hot(热的)
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/ɑ:/ / ʌ /
/ɑ:/ 长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌
尖不抵下齿，下巴放低，轻松发音。 eg: car(小汽车)，art(艺术)，bath(洗澡)
/ʌ/ 短元音，嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触