中小学最新弟子规第三课
【小学 一年级语文】《弟子规》全文拼音版 共(13页)
dì zǐ guī弟子规弟子：一般有两种意义：一是年纪较小为人弟和为人子的人；二是指学生。
这里是用一种意义上的“弟子”。
zǒng xù【总叙】dì zǐ guī shèng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn弟子规圣人训首孝悌次谨信解读：弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yú lì zé xué wén泛爱众而亲仁有余力则学文解读：和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
rù zé xiào【入则孝】在日常生活中要孝顺父母fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn 父母呼应勿缓父母命行勿懒解读：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zé xū shùn chéng 父母教须敬听父母责须顺承解读：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。
（君子闻过则喜，小人闻过则怒。
）dōng zé wēn xià zé qìng chén zé xǐng hūn zé dìng冬则温夏则凊晨则省昏则定解读：侍奉父母要用心体贴，二十四孝的黄香（香九龄），为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉，冬天寒冷时会为父亲温暖被窝，实在值得我们学习。
《弟子规》第三讲
8 自己丢人就是给父母丢人
孝敬父母，是我们的传统美德。 事勿擅为，是说不能自己做主，要把父母放在前
边，事事要请示，要听父母的话。 竭力事亲，是说要全心全力为父母服务，父母错
了，也不能有怨言，要好好侍奉父母，要让他们 开心。 以德养亲，是说要注重品德修养，做错了事，自 己脸上无光，父母脸上也无光。
传统文化讲座：
讲读《弟子规》
主讲教师：王红相
目录
1
《弟子规》之题解
3
《弟子规》之“入则孝”
2 《弟子规》之“总叙” 4 《弟子规》之“出则弟”
5
《弟子规》之“谨”
6 《弟子规》之“信”
7
《弟子规》之“泛爱众”
8 《弟子规》之“亲仁”
9 《弟子规》之“余力学文”
三、《弟子规》之“入则孝”
1.父母与孩子的辩证关系 4.四事八法 7.子女能不能自己做主
谢谢观看
主讲教师：王红相
通常都自己做了，不会无故打扰。 对于父母的教诲，现在的孩子通常不以为然。 中国式婚姻总会有中国式的争吵，可到底谁对呢，经
历过了，自然就知道了。 父母才是真正的佛菩萨，不拜父母，不敬父母的礼拜，
等于没做。
6 曾子错了
面对父母的责罚，孔子和曾参的差别在于，一个懂得变通，一个拘泥 不化。
中国人的聪明，在于不固执，在于走曲线，在于变通。 孝顺孝顺，并不是要一味的顺，把父母处处放在心上。 父严母慈，子孝女顺，各个角色的社会意义都实现了。
都是一个孩子，从小在家里受着皇帝一样的待遇。 如果孩子后来成所器了，那是好苗不愁长，并不是父母的功劳。 父母过分考虑了孩子的感受，会造成孩子的无所顾忌，越来越
难伺候了。 孩子需要父母十几年，父母需要孩子几十年”。
弟子规·第三课时
《弟子规》教案第三课时一、教学目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理；培养热爱祖国文化的情感。
二、教学重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟子规》，领悟《弟子规》的内涵。
三、教学难点：引导学生批判性的对待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养学生初步的辩证思想。
四、教学过程：（一）故事导入，导入新课。
1、请学生背诵上一课内容2、上节课布置了一个作业，就是请同学准备一个你喜欢的与亲情有关的故事。
我现在非常想听故事。
同学们，你们愿意听故事吗？哪位同学勇敢的走上讲台来充当一回小老师，把你喜欢的小故事讲出来与大家分享？总结：刚才两位同学的故事讲的可真好。
我们给他们点掌声好吗？相信其他同学也有很多好故事。
我希望同学们都能大胆地走上讲台，与大家分享你们的故事。
我们每周要评出一个“故事大王”，所以你们可要精心准备哦，把故事讲的越准确、生动越好。
今天我们继续学习《弟子规·入则孝》亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨【译文】：父母亲所喜好的东西，应该尽力去准备，父母所厌恶的事物，要小心谨慎的去除（包含自己的坏习惯）。
要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲忧虑。
（曾子曰：”身体发肤受之父母，不敢毁伤”）。
要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，使父母亲蒙受耻辱。
当父母亲喜爱我们的时候，孝顺是很容易的事；当父母亲不喜欢我们，或者管教过于严厉的时候，我们一样孝顺，而且还能够自己反省检点，体会父母的心意，努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为最是难能可贵。
父母亲有过错的时候，应小心劝导改过向善，劝导时态度要诚恳，声音必须柔和，并且和颜悦色，（子夏问孝。
子曰：”色难。
”）如果父母不听规劝，要耐心等待，一有适当时机，例如父母情绪好转或是高兴的时候，再继续劝导；如果父母仍然不接受，甚至生气，此时我们虽难过得痛哭流涕，也要恳求父母改过，纵然遭遇到责打，也无怨无悔，以免陷父母于不义，使父母一错再错，铸成大错。
弟子规第三课
故事《小乌鸦爱妈妈》
思考
1、小乌鸦，为什么要急急忙忙飞回家？ 2、小乌鸦捉虫子干什么？ 3、小乌鸦为什么要喂自己的妈妈？
孝敬父母
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信 泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
孝的含义
孝的含义
读 书 经 世 文 章
孝 敬 传 家 根 本
说孝
我国现存最早的汉字文献资料殷商甲 骨卜辞之中已有“孝”字。《说文解字》 解释篆体孝字云：“善事父母者。从老省， 从子，子承老也。”孝字写的就是老人与 子女的关系 。 孝之至，莫大于尊亲” ——《孟子· 万章上》
国 学 课 国 学 课
道 德 即 日 月 身 心 是 乾 坤
2012.09.鹏展Biblioteka 2011、10国学歌
打竹板，夸一夸，中华国学顶呱呱。 讲文明，懂礼貌，团结友爱要记牢。 孝父母，尊师道，仁义诚信不可抛。 取其精，用其华，活学活用人人夸。
中秋节
时间：农历 8月15，秋季的第二个月圆日 八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆， 更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月 节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗 朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡 的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的 思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
谁言寸草心，报得三春晖
孝顺父母从小做起
孝敬父母就是听爸爸妈妈的话。 孝敬父母就是好好吃饭。 孝敬父母就爱惜自己的身体。
孝顺从小事做起 每天主动给妈妈倒水，捶 背，母亲节给妈妈买朵花。少顶嘴。 父母 是最容易得到满足的，就像歌里唱的那 样:“常回家看看，帮爸妈刷刷筷子洗洗碗”， 足以让老人家得到安慰。 纯洁真挚的孝心--
百里负米
作业
回家给妈妈倒杯水 给爸爸那双拖鞋
国学课堂-三字经、弟子规、声律启蒙、论语、唐诗宋词第三课
池塘一叶秋风冷，吹散芰荷红玉影。
《论语》第三课
选择
文言故事：的卢害主
《弟子规》第三课
昔汉时黄香，江夏人也。年方 九岁，知事亲之理。每当夏日炎热 之时，则扇父母帷帐，令枕清凉， 蚊蚋远避，以待亲之安寝；至于冬 日严寒，则以 身暖其亲之衾， 以待亲之暖卧。 于是名播京师， 号曰“天下无 双，江夏黄香”。
第三课
温故而知新
小故事《伯禽趋跪》 周伯禽、随康叔
三见周公。三被笞。 以问商子。曰。南 山之阳有桥木。北 山之阴有梓木。盍 往观。伯禽见桥高 而仰。梓卑而俯。 还告商子。曰。桥 者父道。梓者子道。 明日。伯禽入门而 趋。登堂而跪。周 公嘉其得君子之教。
“白叟对黄童”
指村野老人。“想山翁野叟，正尔高眠。”
一种青黑色的颜料，古时用来画眉
《弟子规》第三课2
抬
(tái)抬高，高抬贵手。
苔
(tái)青苔，苔藓。
跆
(tái)跆拳道
汉 字
（憂） 训 诂
金文
繁体字
会义字。从心，尤聲。（动）
造字法
本义 多思多虑，放心不下。
文义 忧虑、焦急。
汉 字 训 诂
会意字。从丑，丑亦聲。（动）
造字法
本义 谦恭进献烤羊。
文义
耻辱。
合
作
探
究
把每个字的解释带入句子中，试着把整 句话的意思整理出来。
经
亲所好，力为具。亲所恶，谨为去。身 文 理
有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。
解
易解：凡是父母所喜欢的东西，一定要 尽力准备齐全。凡是父母所厌恶的东西，一 定要小心谨慎的处理掉。如果身体受了伤， 就会让父母担心忧虑。如果品行上有什么缺 失，就会使父母蒙受羞耻。
故事 分享
点击编辑文字内容
合 作 分 享
第三课 居有常
——《弟子规》
第三课 居有常
熟
读
居有常，业无变。事虽小，勿擅为。
成
诵
苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏。
苟私藏，亲心伤。亲所好，力为具。
亲所恶，谨为去。身有伤，贻亲忧。
德有伤，贻亲羞。
复 习回 顾
第二节
亲所好，力为具。亲所恶，谨为去。 身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。
读一读 写一写
学完本课，你收获了什么？
课后作业
1、熟读成诵（第二节内容）。 2、回家后把你收获的感受说给
爸爸妈妈听。
hào
wèi
wù
好
为
恶
shēn
shāng
yí
身
伤
弟子规-小学版(注音+解释)
dì zǐ guī《弟子规》《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
其内容采用《论语》中《学而篇》第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部分加以演述，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。
后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。
zǒng xù【总叙】dì zǐ guī sheng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn弟子规圣人训首孝悌次谨信【释义】弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yú lì zé xué wén泛爱众而亲仁有余力则学文【释义】和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
rù zé xiào【入则孝】在日常生活中要孝顺父母fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn父母呼应勿缓父母命行勿懒【释义】父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zé xū shùn chéng父母教须敬听父母责须顺承【释义】父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
小学生弟子规全集
小学生弟子规全集 CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.弟子规全文〈总叙〉弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文〈入则孝〉父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生〈出则弟〉兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄〈谨〉朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难〈信〉凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜〈泛爱众〉凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶既是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言〈亲仁〉同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏〈余力学文〉不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致〈总叙〉弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文〈入则孝〉父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生〈出则弟〉兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄〈谨〉朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难〈信〉凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜〈泛爱众〉凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶既是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言〈亲仁〉同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏〈余力学文〉不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
弟子规第三课
2019.3.12xx
一、教学内容：
“冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变”。
在学习新的句子之前，我们一起复习一下上个星期陈老师教大家的句子：父母呼......2、老师念一句，学生重复一句。
3、老师念上句，学生念下句。
4、我们一二三年级的同学和四五六年级的同学，比赛读，看谁读得好。
二、讲解内容：
冬则温xx凊晨则省昏则定
为人子女，对父母要时时关心、处处留意。
冬天要让他们温暖，夏天要让他们清爽凉快。
早晨起来要向父母请安问好，下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，向父母报平安，使他们放心。
这些行为虽然都是小事，但处处都表现出一个孩子的孝顺之心。
从你出生那天开始，父母就对你百般呵护，衣食住行照顾得无微不至。
我们也应该去关心父母，况且我们对父母的关爱比起父母对我们的付出，万分之一也不及。
出必告反必面居有常业无变
外出时，必须告诉父母，要到哪里去，父母批准了我们才可以去。
回家后还要当面禀报父母回来了，让父母安心，这些都是必要的。
平时起居作息要保持正常有规律，立定的志向要努力去完成，不要任意改变。
它主要告诉我们对父母要常常惦记在心，要让父母安心。
三、讲故事
教师讲一个故事：黄香小时候，家中生活很艰苦。
在他9岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬天夜里，天气特别寒冷。
那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。
一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。
他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。
想到这里，小黄香心里很不安。
为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被子，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。
黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。
9岁的小黄香为了让父亲安心睡眠，冬天寒冷时会为父亲温暖被窝。
关心父母从小事做起，从今天做起，同学们，你们能做到吗？。